Portfolio industrial design
实习作品集 工业设计专业 林 秋萍
林 秋萍
华南理工大学工业设计系大三在读学生 联系方式
兴趣爱好
唱歌 阅读 摄影
教育经历 2017.9-2021.7
项目经历 2019.12 2019.12 2019.5 2019.5
获奖经历 2017-2019 2019.7 2019.5
+86 15919306885 1305319213@qq.com
华南理工大学 主修 辅修
工业设计专业 金融专业
其他经历 GPA3.86 3/54
社团经历
校学生会秘书部干事，主管
2018.4-2019.4
处理日常的文书工作，策划负责了“菁 英汇” ，全员大会等活动
志愿服务活动
华南理工大学&代尔夫特理工大学
博物馆服务设计工作坊
华南理工大学&佐治亚理工大学
娱乐教育设计工作坊
东莞石龙中学校史馆设计项目
华南理工大学&深圳设计研究院
小家电设计工作坊
连续两年获得学校三等奖学金
盖特奇杯第一届超高性能混凝土设计大赛优胜奖 ����“爱佳杯”专业设计大赛团队优胜奖
2019.12
����广州马拉松赛大学生记者团成员
2019.7
设计学院圆梦设计服务实践队队员
技能
软件 语言
构想新闻选题并制作视频，拍摄马拉松赛 过程，编辑新闻内容 前往揭阳市惠来县孔美村进行墙绘创作
�D
�D
其他
AI PS CAD Alias Rhino Keyshot Office Pr
英语六级
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未完待续死亡临时展
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娱乐教育产品设计 BoBo-trick
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流感监测口罩概念设计
�� SERVE DESIGN
To be continuted
服务设计
未完待续死亡临时展 西汉南越王博物馆 临时展设计小组作品
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未完待续 针对现代年轻人设计的死亡 博物馆，提供给年轻人生死 的延伸性深度思考以及内心 安静的场所。
主题 介绍
以玉为载体，连接西汉南越王博物馆与拟设计的未完待续死亡博物馆。
西汉南越王博物馆
未完待续临时馆
西汉南越王博物馆是南越国第二代国王 赵眜之墓，出土的玉令人惊叹，其中以 丝缕玉衣最负盛名。
古代⸺现代
“未完待续“通过历史人物—南越 王赵昧面对死亡时，延续意义的玉 的视角来重新审视现代人想要延续 的东西，引发人们对死亡的思考， 认识到死后的价值以及选择怎样延 续自身的价值，提供给年轻人南越 王墓博物馆的延伸性深度思考以及 内心安静的场所。
葬玉文化⸺生死观 生死观
葬玉文化
南越王通过葬玉来表达尸身不朽的愿望 ，以延续自己的权力和财富。古代的用 玉思想很深邃，是当时的年代对生死的 理解和象征。
原始的生死观是对死怀有反抗蒙蔽 的态度，死亡是不幸和恐惧的象征 。而现代的年轻人随着科学的影响 ，减少了对死亡的恐惧，甚至愿意 去探索这个神秘的话题从而更好的 珍惜现在，体会生活。
调研 过程
博物馆实地调研
参观人群调研
调研方法：观察法
调研方法：观察法，访谈法 目的:
参观者对玉的理解
在西汉南越王博物馆中是否能够产生对死亡的联想和思考
我们一共采访了�位参观者，年龄范围在��-��岁。
临时展馆
自行参观的人：
三层展馆 回型结构 入口
埋葬这么多玉，对于当时挺奢靡的
出口
觉得古人这么做没有必要，不同意 古人价值观
很是可惜，确实没什么东西可以永恒
南越王墓原址 洞察:
文物陈列馆
按照生活分类展示出土文物。其中玉占了很大 比重，南越王各玺、棺材的摆放、丝缕玉衣以 及放置在尸体周围的玉璧与介绍视频。该部分 是我们调研的重点，因此我们在此做了详细的 观察与访谈。
有讲解员带领的参观者
难有深层次的思考 参观者在看完有关玉的部分并不会 像我们设想的往更深层次思考，也 不会联想到自己本身
需要引导过渡 需要有引导过渡，参观者的感悟会加 深，否则我们设想的话题很难让参观 者联想到甚至是突兀。
设计 洞察
目标人群：年轻人
对生命有个人理解，不过分畏惧死亡 对博物馆的人文意义有要求 需要展馆空间的良好体验感
小方
性别:女
本科毕业工作两年
居住地：广州
小方是一位性格乐观向上，对生活充满信心的女 孩，但是刚步入社会工作的小方，仿佛被生活浇 了一盆冷水。眼前的工作不是自己喜欢的，日常 要应付很多虚伪的人情世故，每天夜里，小方都 想着，人生的意义在哪，人生的价值又在哪？
玉元素使用 采用临时展馆布局
在已有的南越王博物馆背景下，选 择临时展馆作为布展的载体，保证 原展馆的完整性。
在众多葬品当中，棺木中的丝 缕玉衣和有规律放置的玉璧是 南越王墓的一个重要标志，玉 可以作为南越王和现代人思考 的切入点和媒介。
展馆风格重新设计
为了更好感受，未完待续死亡 博物馆的风格不需要和西汉南 越王博物馆的风格一致，而是 根据玉这一元素来连接。
头脑 风暴
针对展馆装置进行头脑风暴
服务 蓝图 实体表现
购票窗口/界面
用户行为
购票
入口
领取宣传小册子
看前言
格子展台
转动费纳奇镜
参观展品
互动装置
留言空间
与延续装置互动
得到卡片
互动装置反馈
装置吐出卡片
留言答案
出口
回看卡片
互动分界线
前台工作
售货员售票
小册子放置
前言放置
人靠近
转盘转动
视听结合展柜 展品摆放
小册子上便签，笔 问题引导
可视分界线
后台工作
票务信息查看
网络发布展览信息
小册子设计制作
前言设计制作
超声波测距 速度调节
转盘图案设计
声音,灯光 展品选择
互动界面，装置 设计，处理用户 信息并反馈
打印
内部活动线
支持过程
宣传途径，用户调研，技术支持
数据处理，环境设计
筛选纸条内容
提示查看
故事板
storyboard
亡
过去的死亡
领取展馆小册子
续
进入费纳奇镜走廊
人靠近，费纳奇镜转动
册子上的小样可以模拟制作
择
选择延续
生命的延续
来到格子展示墙，或听或看或触别人的延续
进入延续互动房间
在装置上选择延续的东西
生成个人照片卡片
思
思考内心
展馆末尾的留言区，数条光纤垂下夹带小纸条
根据问题写下自己的感悟
离开展馆，颜色逐渐隐去 提醒看照片卡
照片卡的人褪去，只剩选择的东西
欢迎来到未完待续临时展 你准备好面对自己的内心了吗？
序
费纳奇镜
格子展柜
互动装置 观展手册
整体布局
留言区
得到小卡片
该展馆分为四个部分，亡续择思，分别通 过一个特别装置来承载⸺费纳奇镜，
格子展示区，多媒体互动装置，留言区。
触点：参观者在入口领取展馆折页宣传册，同时观看入口前言部分
内容：从南越王墓的葬玉文化反映出来的生死观过渡到现代人离去的内容。 目的：对展馆有大致了解和好奇，进入对生死思考的情境中。 宣传册设计
整个展馆的天花板由绵延的光纤组成，表达 了延续的理念，同时让展馆有深刻一体化的 感觉。
亡
触点：人靠近，安装在墙上的费纳奇镜转动。 玉的展示。
内容：以费纳奇镜的形式表现[生死，涅槃，轮回，蜕变]， 以玉烘托氛围，形成整体。
目的：让参观者进入营造的情境中，为后续环节做铺垫。
[费纳奇镜]通过展示动态的变化，如破茧成蝶来烘托气 氛。 圆似玉盘，同时也有轮回的寓意，充分结合了过去 和现在。 样式�
样式�
样式�
续
触点：视觉，听觉，触觉的感知体验。
内容：展示普通人在生命长河里延续的东西以及反映出来的价值。 视：日记，相册，证书等
听：曲子，雨声，街上的嘈杂声
触：生死区别的冷和暖、软与硬
目的：通过视听触三种方式感受他人死后所延续下来的东西，使参观者 产生共鸣并引发“延续生命价值”的思考。
择
[交互界面]
触点：在多媒体装置进行互动，选择延续的东西，得到一张专属卡片 内容：参观者选择九个想要延续的事物
目的：聚焦自身生命延续的问题，进入深层生命价值的思考 [照片卡片]随着参观时间，人物褪去，只剩下物品
思
触点：看他人留言，写下自己的留言。 内容：进行书面化的对生死的思考。
目的：发挥主观能动性，得到自己最真实的想法。
�� 娱乐教育设计
BoBo-trick 娱乐教育设计工作坊 小组设计作品
x
华南理工大学 South China University of Technology 佐治亚理工学院 Georgia Ins�tute of Technology
机会 探索
设计 调研
设计 定义
设计 过程
设计 表现
BoBo-trick
Gender doesn’t ma�er. 一款为5-7岁儿童设 计的，男女生均可参 与的玩具，通过引导 他们协作游戏，来消 除玩具偏见，培养两 性之间的同理心。
机会 探索
通过SET趋势分析、对儿童特征等二手资料的分析和预调研，提取出可能的玩 具产品机会，最终将机会聚焦在儿童的性教育缺口上。
�.家庭对于儿童的生理健康教育重视程度上升 �.社会性侵案件频发，青年人性犯罪比重上升 �.重知识、轻人文的教育
�.两会提案两性结婚法定年龄提前两岁 �.人均可自由支配收入不断上涨，人们对教育娱乐方面的 投入同比增长�.�%
大趋势 感受自然
性教育
恐惧清单
过去玩具重新定义
�.对人文素养的教育培养将会成为热点
�.科技的爆发式增长，产品种类形式的井喷
�.先进的智能让很多家长忽视了对孩子人文意识的培养
可能性，意愿，能力
SET分析
SET对现有环境的 大趋势进行分析， 得到产品机会
机会矩阵
从发展的可能性，组 员意愿，实施能力等 ，对四种产品机会进 行评分，最终聚焦到 性教育的主题上来
针对性教育的SET分析
提供设计的支撑
4-5岁
认知如何规范行为，增强保护意识 开始有男女有别的角色理解
开始和同性和异性交友，在游戏当中建立友谊 对生殖相关问题很感兴趣且问各种问题
6-8岁
对裸体感到害羞
意识到性是一个禁忌的话题，但是依然感兴趣
介绍
优势
讲述精子卵子产生到 结合过程的故事绘本
缺口 内容数量不足
故事形式
讲述精子卵子产生
形式单一
内容数量不足
视听结合
到结合故事性动画片
形式单一
男生和女生群体形成
爱表现自己了解成人世界，爱讲性玩笑，但对内容并不理解 开始懂得初爱
直观组合的毛绒玩具
讲述内容少
可玩性比较低
直观形象
符合年龄小的孩子
10-15岁
行为和身体上的荷尔蒙开始活跃 表现得更加爱独立，甚至叛逆
对他人的观点很敏感，受同龄人影响大
发现自己的性取向，并开始互相调情，但是缺乏应有的思想意识
儿童特点分析 （�-��岁） 了解不同阶段儿童 的特征
拼装类玩具+绘本
形式多样
理论实践相结合
竞品分析
零件多，容易被毁坏
针对性教育的玩具主要为绘 本，视频以及拼接型玩具， 整体来看，存在可玩性较低 ，内容单一没有吸引力等问 题。
设计 调研
第一次调研 ⸺以生命诞生为切入点 小谷围幼儿园
#一线繁荣地带
#教育水平高
调研结果
访谈对象：�-�岁孩子以及父母 调研目的
认为手绘本和学校教育在这个年龄段足够
了解幼儿园等社会机构的性教育情况
�位父母
性教育目前存在的问题和潜在需求
父母和幼儿园等对性教育的态度和期待 小孩子现阶段的实际发展情况
少数觉得现在接触性教育过早 不知道用什么恰当的方式教
说不出性教育产品的其他期待
访谈 采访�人 一个小孩
预设
孩子在适合接受初步性教育的阶段 （�-�岁），由于父母或者社会机构 个人心理和工具限制，难得到合适 和权威的系统教育。
实际结果
1.在一线城市里面，父母认为目前 孩子的性教育过程中问题不大 2.认为通过学校和口述和绘本似乎 是可以很好的解决的 3.难得到父母对目前教育情况的期 待
懂得男女生差异
知道自己从哪里来 男女生一起玩
反思 1.父母认为已经教育到位的东西是否真的教育到位? 2.有什么问题口述教育和手绘本不能解决？ 3.是否有更敏感的问题等待父母解决？ 4.二三线城市性教育是否有同样的情况？ 5.父母和学校之间的教育是否需要我们构建桥梁？ 6.小孩子在性教育中缺失的是知识还是价值观？
设计 调研
第二次调研
黄浦区常洲村
#外来人口多
#教育水平中等
访谈对象：幼儿园小学孩子，父母，老师 有手绘本解决不了的问题吗?
学校和家庭合作有没有缺口?
父母认为的到位是真的到位吗? 二三线城市的性教育情况如何? 知识还是价值观？
设计 调研
方向
结论
�-�岁儿童关于性教育的基础知识没有预想中的缺乏
应试教育的开始，使�岁及年龄更大的儿童与系统 性教育脱节，容易形成错误的价值观
Persona 用户画像 豆豆
�岁
女
就读学校：广州培正学校
今年刚上小学一年级，已经学习了男 女生生理结构的知识，对性教育知识 有基本认知。 小时候经常玩芭比娃娃，过家家，换 装游戏有点强势好动，“妈妈说我性 格像个小男生”
豆妈
��岁
职业：白领
女
观念开放，认为性知识是很正常的东西
孩子应该在幼儿园阶段就开始接受性教育
工作忙，很少带孩子去游乐园和别的孩子玩 希望培养孩子多方位的能力
希望孩子在成长过程中可以形成正确的价值观
设计 定义
他们想要什么？ what they think 我需要知道每个人都不能被嘲笑。
我需要分清楚什么是友谊，什么是喜欢。
我需要比手绘本有更多功能的工具帮助我。
我需要在课余时间也可以学习正确的性知识。
我希望有人能正确教导我价值观，而不是为了考试。
我希望能和同学、家长一起开心的玩，不只是玩手机。
我们能做什么？ what we want to do 为�-�岁的儿童设计一种玩具，引导 他们和朋友协作玩耍，教会他们爱 身边的不同性别的人，培养他们的 同理心。
设计 过程
keyword：同理心
在确定定义后，我们进行了具体方案的设计。 1
3
方案筛选，融合最终方案
头脑风暴
x 部位平衡板
儿童用不同的身体部位，共同协作，儿童 必须考虑他人操作难易程度，互相配合， 得出游戏策略。培养儿童对个体差异性， 团队协作能力
2
性别年龄变声器
儿童在一端说话，摁住不同的孔，根据乐 器原理，发出音调不同的声音，来模拟不 同性别、不同年纪的声音，让儿童体会不 同性别、不同个人的差异性。
草图过程
男女变声？ 障碍板:
阻止和引导滚球滚动路线，让 儿童共同协作，达成目标。
操作柄:
平衡？ 变声器：
协作平衡时，男生女生通过 变声器沟通，不同的声音会 模糊性别概念。
让孩子用手、脚、屁股共同操
滚球：
的能力。
引起儿童玩的兴趣。
作玩具，培养儿童协作，换位
指示平衡板的平衡情况，
设计 过程
模型 在确定最终方案后，我们制作模型并进行了难度测试。
模型制作
模型测试
设计 过程
故事板 我要选哪边呢？
等我！
小红，往上，往上
我试一下
耶 为什么我说话声音是个男生？
为什么我说话是个女生？
我们赢了!!!
设计 表现
产品展示 渲染模型
实物模型
设计 表现
产品介绍
变声面具 成年女性声音
小萝莉
小男孩
小女孩
把手 四种不同的手握方式操控
基座
通过万向旋转头的设计来控制结 构紧密连接和倾斜角度的设计
水平状态
坐垫
倾斜状态
弧度的设计能够保证孩子盘腿坐在地下时也能够获得背部的支撑。 当用完后，要把座椅推回去，基座能够很好的卡住坐垫，最大程度 减伤空间占用.
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Influenza Detection Mask 流感监测口罩 比赛概念作品
Influenza Detection Mask More quicker, more easier
Influenza as an infectious acute respiratory disease. However, it is always difficult to distinguish between a common cold and an epidemic cold. At the same time, the use of detection reagents on the market is cumbersome. Therefore, we designed a mask to detect influenza virus, which can detect influenza by simple operation and wearing.
流感是一种传染性急性呼吸系统疾病。但是，总是很难区分 普通感冒和流行感冒。同时，市场上检测试剂使用很麻烦。 因此，我们设计了一种检测流感病毒的口罩，该口罩可以通 过简单的操作和佩戴来检测流感。
在流感频发季节我患的究竟是普通感冒还是流感？
我需要在发生症状后去购买流感病毒检测试剂盒吗？ 我该怎么操作和日常防范？
流感依然是世界最大的公共卫生挑战之一。大多数人可能并不总认为流感是一种严重的疾病⸺头痛、流鼻
涕、咳嗽和肌肉疼痛等症状可能会使人们将其与重感冒混淆。然而，季节性流感每年导致多达��万人死亡。 如何让流感检测变得更加方便甚至是日常呢？
define
定义
persona
用户画像
设计一款产品 轻松方便地检测 个人家中自测或者集体检测
小雨 ��岁
城市上班族
符合平常的生活方式
张平 ��岁 私立学校校长
个性独立开朗，目前一个人居住。
管理几百人的学校，对学生的身体
工作很忙，经常加班，很少运动。
每逢冬春季，学校不免出现传播性
对新鲜事物很感兴趣。
生病像感冒发烧的时候习惯自己吃 药解决，很少会选择直接去医院看 医生。
健康非常看重。
疾病，比如感冒，咳嗽等等，导致 心理十分困扰。
sketch
草图过程
storyboard
故事板
Step� rip open
Step�
Step�
put it on and wait
check the solution
POSITIVE
�h later
NEGATIVE
product
产品表现
principle
原理说明
Detection POSITIVE
NEGATIVE
？
？
colloidal gold immunochromatography
By collecting the secretions in the throat and nose of patients, the drug solution chemically reacts with the influenza virus and finally shows the virus type
通过收集患者喉咙和鼻子中的分泌物，药液与 流感病毒发生化学反应，最终显示出病毒类型。
C
？
？
？
structure
爆炸图
Outside-in angle Inner filter
Flu Test Card
内部过滤器层
病毒检测条
Sample liquid sponge
样本液层
Drainage interface 液体接口
Filter
中间过滤层
Outer protective cover 外保护层
Inside-out angle
Air filter chip
空气滤芯
The sealing stickers
封口贴纸
谢谢 观看