Commedia Dell’ Arte
Pieter De Sutter trok naar Izmir “Het was leerrijk omdat ik mezelf heb leren kennen.”
Opleiding onder de loep Artevelde krijgt visitatie en scoort “Excellent”
De wasbar Een blik achter het succesverhaal
Gastsprekers “Ik werk bij SABAM, wat is jullie probleem?”
2
4 5
m Com Het
edia
De
va leven ’ e ig ‘last
fon Colo Piete
s 7 nt s t ud e 8 e d n
eN ll’ Ar t
i eu w
aa trok n r e t t u r De S
14 r Izmi
r
20 24
ar wasb e d van 30 haa l r e v s e c c u Het s r 32 ontuu v a s ’ y ente J en n - s t ud d 34 u o n een a v n n e l nte d e og schoo s t ud e e e g s t o n D oo r h e Ge el de 38 Ar tev van d e id d e n h a ig l v Vei ore 43 atiesc it s i v nte e l l e E xc tot Z an A v n e ey O w ou Mevr lde r teve a p ag o E en d
sp Ga s t
s reker
3
NEWS
Artevelde neemt een andere wending Door Emilie Borms
Wat het meest opvalt in Kantienberg is de onthaalbalie. We hebben allemaal de verbouwingen gezien en waren benieuwd naar wat er de afgelopen maanden aan het gebeuren was en natuurlijk naar het resultaat. Ikzelf had geen groene bladeren verwacht en ik denk anderen ook niet.
Er is een veel groter aanbod qua drank en eten. De rekken zijn helemaal gereorganiseerd. Er komt zelf nu meer technologie aan te pas. Nu wordt bijna alles gescand, wat makkelijker is voor de persoon aan de kassa. Zo gaat het ook sneller vooruit. Hup voor de technologie en de vooruitgang.
Iedereen heeft zijn eigen idee over de nieuwe beglazing aan het onthaal in Kantienberg. Sommigen vinden het absoluut niet mooi, anderen zeggen iets anders. We moeten er maar aan wennen, want iemand is op dit idee gekomen. Plus het is goedgekeurd geweest. Misschien hoort dit bij het upgraden van het imago van Artevelde. Artevelde gaat groener. Niet enkel het onthaal is groener geworden, maar ook het eten in de kantiene.
Nog een andere verandering is meer de digitale kant op. Dat is de schoolwebsite van Artevelde. Iedereen heeft het opgemerkt dat opeens de site anders eruitzag en anders te werk ging. Het ziet er nu veel moderner en makkelijker uit. Er staat duidelijk waar je moet zoeken en het is prettiger zicht voor je ogen. De website is voor iedereen handiger en vernieuwd. Voor studenten die willen inloggen, moet je maar 1 klik doen en daar vind je de sites, zoals Chamilo, Dinar,‌ terug.
Je hebt een gezondere keuze van eten. Je kan nu kiezen uit: fruitsla, lekkere groentjes, yoghurts, wraps,‌ Zelfs de broodjes zijn veranderd, toch de verpakking. De kantiene gaat voor een gezondere en groenere richting. Weer gaat Artevelde dus voor groener zijn.
Het lijkt er dus op dat Artevelde voor een groenere en moderner imago of uiterlijk gaat. We kunnen dit alleen maar aansporen en we kijken ernaar uit wat Artevelde nog van plan is op Kantienberg.
4
Het “lastige” leven van de student Door Joyce Van Vooren en Audrey Peene een semester in Turkije, waar hij memorabele ervaringen opdeed. Zijn belevenis is zodanig oprecht en spontaan, dat hij je onbewust overtuigt om ook de stap te zetten naar een studie in het buitenland.
Hoe vaak hebben we al niet gehoord: “De studententijd is de mooiste tijd van je leven.” Pintjes drinken, lang slapen, studentendopen, en vakantie. Zijn dat niet de typische clichés van een student? Het is jammer genoeg veel meer dan dat. Het is kiezen en verliezen. Het is het zien van uitgaansfoto’s van vrienden op Facebook, terwijl jij samen met een voorraad koffie aan je bureau je deadlines tracht te halen. De student en de Arteveldehogeschool. Het is een moeizame relatie, maar het kan ook een prachtig begin van de toekomst zijn. De Arteveldehogeschool biedt ons tal van kansen. Op Erasmus gaan is vanzelfsprekend geworden. We hebben geen excuus meer om als rups in onze cocon te blijven. We moeten als een vlinder het verlangen krijgen om onze visie op de wereld te verrijken. Pieter De Sutter is daar een mooi voorbeeld van. Hij studeerde
Communicatiemanagement. Een vage benaming voor een studie die eigenlijk heel breed is. Mensen weten vaak niet wat de richting precies inhoudt, terwijl communicatie eigenlijk overal aanwezig is. Het is iets noodzakelijks en wordt zodanig als iets normaals beschouwd, dat het belang van communicatie vaak onderschat wordt. Het is dus onze bedoeling het belang van communicatie in het bedrijfsleven naar een hoger niveau te tillen. Oudstudente Jana heeft absoluut die ambitie. Als commercieel bediende heeft ze echt het gevoel op haar plaats te zitten en kijkt zeer positief terug op haar studententijd in de richting communicatiemanagement. Denk ook maar aan de oprichters van de Wasbar. Geen gebrek aan ambitie dus na een opleiding communicatiemanagement. Wat het sociaal engagement van de school betreft, kunnen we fier zijn op het belang dat de Arteveldehogeschool legt op een groen imago. Denk maar aan het “kunstwerk” aan de onthaalbalie en de nieuwe producten in de kantine. Het is aan u om een oordeel te vellen.
5
De vele aspecten die van de Arteveldehogeschool en omgeving in de kijker staan, blijken uit de kwaliteiten die wij als studenten communicatiemanagement bezitten. We zijn zelfstandig, gaan goed om met deadlines, weten van aanpakken, en kunnen het woord voeren. Ten slotte zijn wij allemaal actief op sociale media, wat altijd van pas komt in het kader van de lessen. Wij zijn dus van alle trends op de hoogte. Onze richting is dus nog zo slecht niet, integendeel. Communicatiemanagement scoorde namelijk “Excellent” bij een visitatie. De studententijd is de mooiste tijd van je leven. Het is toch een gezegde dat we moeilijk kunnen ontkennen. We hebben een bepaalde vrijheid die we later nooit meer zullen hebben. Genieten is dus de boodschap… en af en toe een beetje studeren.
Audrey Peene
Joyce Van Vooren
Hoofdredacteur
Hoofdredacteur
6
Colofon Mei 2014 Algemene leiding Audrey Peene Joyce Van Vooren
Redactie
Louis Desbuquois Lisa Schreurs Renate Masschelin Mathilde Van Vaerenbergh Emilie Borms Pauline Verlinden
Lay-out
Lisa Schreurs Renate Masschelin
Cover
Renate Masschelin
Foto’s
Renate Masschelin Joyce Van Vooren
7
Student Pieter De Sutter vertelt over zijn ervaring als Erasmusstudent
“Erasmus: een unieke en die je kans op een job
Door M 8
n leuke ervaring b vergroot�
Mathilde Van Vaerenbergh 9
P
ieter De Sutter is student aan de Arteveldehogeschool. Hij zit in het derde jaar communicatiemanagement. Van 16 september 2013 tot 25 januari 2014 trok hij naar Izmir om te studeren aan de Yaar universiteit. In dit exclusief interview deelt hij zijn Erasmus ervaring. Waarom wou jij op Erasmus gaan? “Ik vind het een opportuniteit om een ander land te kunnen bezichtigen en voor vijf maanden deel uit te maken van een andere cultuur. Ik wou eerst naar Frankrijk gaan maar daarvoor kwam ik niet in aanmerking omdat mijn resultaat voor het vak Frans niet goed genoeg was. Ik besloot daarom een alternatief te zoeken want ik wou deze unieke kans niet aan mij laten voorbijgaan. Daarop besloot ik het Engelstalige aanbod te bekijken en kwam uiteindelijk uit bij Izmir.” Was het een leerrijke ervaring? “Het was leerrijk omdat ik mijzelf heb leren kennen en ik heb geleerd wat zelfstandig zijn inhoudt. Ik ben alleen vertrokken, ik heb zelf een logement gezocht, ik heb leren koken, wassen en strijken. Ook qua geldbeheer was dat een leerrijke les. Aangezien ik niet kon werken in Turkije moest ik heel erg opletten om mijn beperkt budget niet te overschrijden.” Kreeg je veel informatie van de Arteveldehogeschool? “Ja en nee, ik kreeg veel informatie over de landen waarvoor ik in aanmerking kwam, over de lessenpakketten en over de verschillende scholen. Maar los daarvan moest ik veel zelf regelen, zeker omdat ik voor een land had gekozen dat buiten Europa ligt. Zo moest ik zelf een visum en een paspoort aanvragen maar daar hadden ze mij op school geen informatie over gegeven. Ik heb zelf naar de ambassade gebeld om een studentenvisum en een reispas aan te vragen. De school geeft ook weinig in10
formatie over het logement ter plaatse. Ze bespreken wel de verschillende verblijfsmogelijkheden in het land. Zo vernam ik dat je een appartement kan huren of dat je in een studentenhome kan verblijven. Maar je moet zelf, via internet of via andere studenten die al op Erasmus zijn geweest, op zoek gaan naar jouw verblijf.” Is er een groot verschil tussen de opleiding in België en in Turkije? “Ja, het opleidingsniveau ligt hoger in België. Het was gemakkelijker om de lessen te volgen in Izmir aangezien ik al veel geleerd had aan de Arteveldehogeschool. Ondanks het lagere opleidingsniveau is het wel interessant om in het buitenland te stu-
Pieter De Sutter, Erasmusstudent
“De uistap naar Cappadocië en Pamukkale zal ik nooit vergeten! Ik raad iedereen aan om het te bezoeken wanneer je in turkije bent”
deren omdat de leerstof in een andere taal is en in een andere context wordt geplaatst. Ik vond het boeiend om de Turkse visie op communicatie te leren kennen. In Turkije is er vooral een andere aanpak op vlak van reclame en media. Ze gaan daar veel traditioneler te werk.” Raad je uw medestudenten aan om ook op Erasmus te gaan? “Zeker en vast! Ik raad iedereen aan die de mogelijkheid heeft om op Erasmus te gaan, om die unieke kans niet te laten liggen. Het
kan misschien afschrikken om vijf maanden lang weg te zijn van thuis, maar het is de moeite waard. Eens je daar bent, vliegt de tijd voorbij en voor je het beseft moet je al terug naar huis. Je krijgt een internationale vriendenkring en bouwt zo een interessant netwerk op, je vergroot je talenkennis en het is een meerwaarde op je diploma.” Heb je tips voor medestudenten die op Erasmus willen gaan? “Ik raad mijn medestudenten aan om niet zomaar een land te kiezen. De
Erasmuservaring heb je in elk land. Daarom is het belangrijk om goed na te denken over het land dat je het meest aanspreekt en de lessenpakketten die het land aanbiedt. Ik wil ook nog meegeven dat je je niet mag laten afschrikken door het vele papierwerk. Breng je aanvraag tijdig binnen zodat je genoeg tijd hebt om alles tot in de puntjes voor te bereiden. Informeer je goed vooraleer je vertrekt. Dat kan je doen door op Facebook rond te surfen, door blogs te lezen van andere studenten die op Erasmus geweest zijn, 11
door die studenten tips te vragen en kijk ook op de site van de overheid voor informatie over verblijfsvergunningen, visa en paspoorten.” Wat is je het meest bijgebleven? “Eerst en vooral de intense vriendschappen die ik daar heb opgebouwd. Ik heb zoveel leuke mensen leren kennen. We deden alles samen! We maakten samen uitstappen, gingen samen eten, gingen samen uit,… Op slechts vijf maanden tijd heb ik vrienden voor het leven gemaakt. Ten tweede het grote cultuurverschil en het verschil in natuur en landschap tussen West en Oost-Turkije. De toepassing van traditionele en culturele gebruiken zijn in het oosten veel sterker aanwezig dan in het westen. Ten slotte de mooie natuur die Turkije te bieden heeft. De uitstap naar Cappadocië en Pamukkale zal ik nooit vergeten! De landstreek Cappadocië is een van ‘s werelds grootste natuurwonderen. Het gebied staat op de werelderfgoedlijst van UNESCO. Ik raad iedereen aan om het te bezoeken wanneer men in Turkije is” Zou je het opnieuw doen? “Ja, ik heb er nog geen seconde spijt van gehad! Dankzij de uitwisselingen in het kader van Erasmus kon ik mijn kennis van vreemde talen vergroten, mijn aanpassingsvermogen ontwikkelen en zo mijn kansen op een baan vergroten. Ook kreeg ik de gelegenheid om te zien hoe het hoger onderwijs in andere landen functioneert en ik kon de beste ideeën mee naar huis nemen.” Bedankt voor het gesprek en gefeliciteerd met het diploma dat je behaalde in Izmir!
12
“Ik raad iedereen aan om op Erasmus te gaan! Je krijgt een internationale vriendenkring en bouwt zo een interessant netwerk op, je vergroot je talenkennis en het is een meerwaarde voor je diploma� - Pieter De Sutter
13
De drie interessante sprekers Siegfried Bakelants, Anneleen De Wildeman en Tom Capelle geven het beste van zichzelf op de sprekersdag.
“Ik werk bij SABAM, wat is jullie probleem?” Door Anke Keerman
Donderdag 27 februari, een volle aula en drie enthousiaste sprekers die de studenten communicatiemanagement iets wilden bijbrengen in het kader van het opleidingsonderdeel ‘communicatie-management: sponsoring en event-management’. Een overzicht van een boeiende dag!
14
Tom Cappelle, eventmanager Festival van Vlaanderen
15
D
e eerste spreker was de community manager van auteursrechtenvereniging SABAM, Siegfried Bakelants. Hij was zich goed bewust van het slechte imago van SABAM dat bij veel mensen leeft en speelde er handig op in. Hij stelde zichzelf voor met de volgende openings-zin: “Ik werk bij SABAM, wat is jullie probleem?” Van een ijs-breker gesproken!
organiseert, maar zijn ervaringen als community manager hadden misschien nog beter bij de opleiding gepast.
De eerste spreker was de community manager van auteursrechtenvereniging SABAM, Siegfried Bakelants. Hij was zich goed bewust van het slechte imago van SABAM dat bij veel mensen leeft en speelde er handig op in. Hij stelde zichzelf voor met de volgende openings-zin: “Ik werk bij SABAM, wat is jullie probleem?” Van een ijsbreker gesproken!
De reacties achteraf bij de studenten waren dan ook gemengd. De ene vond het goed, de andere vond het niet genoeg aansluiten bij de opleiding… Wat de studenten er ook van vonden, het grootste deel van hen zal vroeg of laat toch in contact komen met auteursrechten want “de auteurswet is overal.”
Zijn lezing zelf ging over de werking van SABAM en het principe van auteursrechten. Heel interessant allemaal om te weten wat je moet doen als je evenementen
16
“De auteurswet is overal.” - Siegfried Bakelants
De volgende spreker was oud-studente Anneleen De Wildeman. Ze werkt voor de openbare omroep en regelt de sponsoring voor Studio Brussel. Een filmpje met de samenvatting van de zomer van Studio
Brussel gaf een goede indruk van het sponsorbeleid van de radiozender. Het was voor de studenten ook onmiddellijk duidelijk waarover Anneleen zou spreken. De perfecte inleiding dus! Na een profielschets van de zender Studio Brussel gaf Anneleen een uiteenzetting over hun sponsoringbeleid. Het was zeer praktisch gericht en ze gaf ook werkelijk tips om een goede sponsoraanvraag bij Studio Brussel te doen.
kwamen de meeste toehoorders uit de zaal niet. Een gemiste kans! Tom had wel één duidelijke boodschap: “ga nergens van uit”. Altijd kritisch blijven dus. Het is niet omdat je event het ene jaar een denderend succes is, dat er het andere jaar
Dat onderwerp staat natuurlijk zeer dicht bij de leefwereld van studenten: ze bezoeken festivals of concerten, zoeken zelf sponsors voor een evenement van hun jeugdbeweging of sportclub. Natuurlijk is de radiozender Studio Brussel nog steeds populair bij jongeren. De studenten waren geboeid! Sfeerbeeld Ode Gand 2013
De laatste gastspreker van de dag was Tom Cappelle, ook oud-student van de opleiding communicatiemanagement aan de Arteveldehogeschool. Hij is eventmanager bij het Festival van Vlaanderen. Omdat het Festival van Vlaanderen niet echt gekend was onder de studenten, toonde hij veel filmpjes om de studenten een impressie te geven. Veel sfeerbeelden van de evenementen zelf, maar zijn verhaal over de echte organisatie van een evenement was nogal ongestructureerd.
“Ode Gand zal uitverkocht zijn.” - Tom Cappelle Op het einde was het eigenlijk nog altijd niet duidelijk wat het Festival van Vlaanderen nu precies doet. “Iets met klassieke muziek op speciale locaties in Gent.” Verder dan dat Affiche festival van Vlaanderen 17
▼ Tweets over de sprekersdag van Siegfried Bakelants en Als van Betsbrugge
even veel mensen op afkomen. Maar wat dan met zijn uitspraak “Ode Gand zal uitverkocht zijn”? Nergens van uitgaan, Tom! De reacties achteraf waren opnieuw gemengd: van interessant tot “het was eigenlijk reclame voor het Festival” en “een ongestructureerde uiteenzetting.”
met het bachelordiploma communicatiemanagement. Voor de leerkrachten was het waarschijnlijk een blij weerzien met de oud-studenten… Een boeiende en interessante dag, zowel voor studenten als docenten!
De studenten vonden het wel interessant om te zien waar je zoal kan rechtkomen als je afstudeert aan de Arteveldehogeschool
De sprekers: een overzicht
Siegfried Bakelants
Tom Capelle
Community manager SABAM
Eventmanager Festival van Vlaanderen Oud-student AHS
18
Anneleen De Wildeman Sponsoring Studio Brussel Oud- studente AHS
19
De wasbar, het succesverhaal van Dries en Yuri Door Magali Herssens
Het wassalon met veel meer dan enkel wasmachines en droogkasten
20
21
I
edereen in Gent kent de Wasbar ondertussen wel. Het wassalon waar je ook een koffie of pintje kan drinken. Maar wie is er eigenlijk op dat geweldige concept gekomen en hoe komt het dat de Wasbar zo succesvol is?
Topstarter (één) gaf hen een extra duwtje in de rug, al was het op bepaalde momenten heel druk en moeilijk te combineren.
Dries Henau en Yuri Vandenbogaerde zijn twee oud-studenten communicatiemanagement. Ze leerden elkaar kennen aan de Artevelde Hogeschool. Na hun opleiding begonnen ze te werken, Dries in de communicatiesector en Yuri in de marketingsector. Beiden kregen onvoldoende voldoening van hun job bij een groot bedrijf. Ze kwamen op het idee om een eigen onderneming te beginnen. Een eigen onderneming opstarten is één ding, maar een goed concept vinden is een heel ander verhaal, maar hoe je het draait of keert, ze hebben het gat in de markt gevonden: de Wasbar. Hoe kwamen ze op het idee? Beiden woonden in een klein appartement, te klein voor een wasmachine. Zo ondervonden ze dat je was doen bij een wasserij maar een vervelende klus was en zo is de Wasbar geboren. Door creatief en innovatief te zijn werd wat eerst een saaie basisbehoefte was, een leuke sociale bezigheid.
“Je was doen bij de wasserij is echt een vervelende klus” Ze zochten naar de juiste partners en overtuigden hen van de sterktes van de wasbar: op een nieuwe en originele manier een buzz creëren rond een merk. Hun winst in
22
Ze richten zich op jongeren die net beginnen werken en net als zij, een te klein appartement hebben om een wasmachine te plaatsen. Die jongeren zijn gemakkelijk te bereiken op sociale netwerken en dat is net waar de Wasbar gepromoot wordt: Facebook, Twitter en Instagram. Daar wordt ook duidelijk dat hun opleiding communicatiemanagement wat vruchten heeft afgeworpen. De Wasbar is geen saaie wasserij, je kan er je was toen terwijl je rustig een koffie drinkt, je haar laat knippen, op het internet surft, een praatje slaat met je vrienden enzovoort. Er zijn ook tal van kleine concerten en andere evenementen.
Er bestaat ondertussen al een Wasbar in Antwerpen en er zal binnenkort ook eentje in Leuven te vinden zijn. Het was vanaf het begin de bedoeling om drie vestigingen te hebben in BelgiĂŤ. Ondertussen zijn er ook al plannen om uit te breiden naar Nederland.
Dries Henau en Yuri Vandenbogaerde, oprichters van de wasbar
23
Een interview met de bruisende Erasmusstudente, Jenny Tupits
“Jenny’s avontuur” Door Lisa Schreurs
24
25
Op donderdag 13 maart, een prachtige zonnige dag, heb ik afgesproken met Jenny Tupits. Jenny is een 20-jarige Erasmusstudente uit Estland. Ze studeert hier zes maanden en ze heeft al veel meegemaakt in BelgiĂŤ. Jenny vertelt me over haar avontuur en ervaringen in BelgiĂŤ.
Ze kwam me tegemoet met een grote lach op haar gezicht. Ik wist meteen dat dit een gezellige namiddag ging worden. Met een glas wijn in de hand begon ze over haar ervaring als Erasmusstudente te vertellen. Ze zag dat als een immense uitdaging. Haar oorspronkelijk plan was om pas in haar derde jaar naar het buitenland te gaan, maar na een hele vakantie reizen kon ze de avontuurkriebels niet tegenhouden. Ik merk meteen dat Jenny een heel sociaal en vrij persoon is. Ze houdt van reizen en ze deelt deze passie met veel vrienden. Mensen van over de hele wereld kennen Jenny Tupits en vandaag ben ik er een van geworden.
Studies Jenny studeert advertising in Estland. Door een internationaal programma van haar school kreeg ze de kans om een semester in het buitenland te studeren. Met het programma kon je verschillende vakken kiezen. Zo is Jenny tot een interessante mix van talen, grafisch ontwerp en nog andere communicatievakken gekomen. De lessen grafisch ontwerp boeien haar het meest, ook al gaan die door in het klein dorpje Mariakerke.
Jenny op een trip naar La Manga
Map - Š Aran Bartholl
26
Vrolijk niets doen Tijd was cruciaal in Tallinn, de hoofdstad van Estland. Naast school hadden bijna alle studenten een hele agenda vol gepland. Jenny’s tijd werd verdeeld over school, studeren, werken en haar grote passie: dansen. Ze danste soms zelfs tot twaalf uur per week. Dat de studenten hier dagen niets doen vond ze een ongelofelijke verademing.
“Ik vind het geweldig dat jullie zo kunnen lummelen.” -Jenny Tupits
Het is leuk om te weten dat wij, als Gentse studenten, Jenny het werkwoord ‘niets doen’ hebben bijgebracht. Daar zijn we blijkbaar heel goed in. Want geef toe, er is niets leuker dan een dagje lummelen in Gent. Vreemde Belgen Een vreemd land gaat natuurlijk gepaard met een vreemde cultuur. Jenny was vooral geschrokken van alle fastfoodketens in ons land. Nog nooit had ze zoveel pizzeria’s, frituren en kebabzaken samen gezien. Jenny wist me ook iets opmerkelijk te vertellen. “Er is zonder twijfel een link tussen het groot aantal fastfoodketens en apothekers in jullie land.” Mijn eerste reactie was eens goed lachen maar misschien heeft deze Estse wel een punt?
Het kaartlezen gaat nog niet zo vlot
27
De prijzen van onze supermarkten zijn gelijkaardig aan die van Estland maar het aanbod is wel verschillend. In België verkopen we veel in dozen. Zo vind je niet snel één enkel ijsje. In Estland is het de gewoonte om elke dag naar de supermarkt te gaan. Daardoor zijn er veel meer kleine verpakkingen. Jenny zei: “Als ik een doos ijsjes koop moet ik ze allemaal diezelfde avond nog opeten.” Ik ben eens benieuwd hoe ze binnen een paar maanden naar Estland terugkeert. Jenny was ook omvergeblazen door de hoeveelheid bier die wij drinken. Haar favoriete drank is cider, maar ze heeft me beloofd dat ze ons geweldig bier nog een kans gaat geven. Vriendelijk België België wordt soms afgeschilderd als een koel, onvriendelijk land. Maar Jenny spreekt dat regelrecht tegen. Voornamelijk de kassiersters en buschauffeurs vindt ze heel vrolijk en behulpzaam. Ook over mij zei ze dat ik heel gastvrij en vriendelijk ben. Dat is altijd leuk om te horen! Heimwee? Nee! Toen ik vroeg of ze haar thuis miste volgde er een spontane nee. Ik vond dat wel wat verrassend. Ze vertelde me dat het voor haar heel normaal is om weg te zijn van huis. Jenny beschouwt haar vrienden als familie. Skype en Facebook helpen ook tegen heimwee. Als ze iets aan haar ouders of vrienden wil vragen gebruikt ze social media. Onvergetelijke ervaring Iedereen zou Erasmus moeten doen. Daar sluit de vrolijke Jenny mee af. Ze vindt het een ongelofelijke ervaring die je met beide handen moet aannemen. De hele Erasmus community is ongelofelijk hecht, je bent nooit alleen. Er zijn zoveel studenten die met dezelfde ingesteldheid naar het buitenland vertrekken waardoor je in een heel fijne vriendengroep terecht komt. Ben jij nog aan het twijfelen om in het buitenland te studeren? Hou Jenny’s positieve ervaring in het achterhoofd en ga ervoor!
28
29
Door de ogen van oud-studente Jana Dedobbelaere. Door Renate Masschelin Hallo, ik ben Jana (24 jaar). Ik heb communicatiemanagement gestudeerd aan de Arteveldehogeschool in Gent en ben afgestudeerd in het jaar 2010. Ik wist meteen dat ik deze studies wou volgen omdat het een erg brede kijk geeft op het latere beroepsleven. Daarnaast ben ik altijd erg geïnteresseerd geweest in talen. De richting leek mij daarom een goeie keuze. Waarom precies de Arteveldehogeschool? Eigenlijk omdat ik simpelweg een goede treinverbinding naar Gent had. Natuurlijk heb ik ook wat opzoekwerk gedaan en toen duidelijk werd dat de Arteveldehogeschool een erg goeie opleiding voor communicatiemanagement biedt, was de keuze snel gemaakt. Als je in de aula rondkeek, was het inderdaad duidelijk dat het meest de meisjes aanspreekt, maar daarom vind ik het geen typische “meisjesrichting”. Ik vond zelfs dat de jongens vaak interessante invalshoeken en ideeën hadden.
“Ik doe mijn job graag en heb erg leuke collega’s. Ik voel mij hier echt op mijn plaats.” - Jana Dedobbelaere
30
Studenten onder elkaar In het laatste semester heb ik stage gelopen in CC De Schakel in Waregem. Daar verzorgde ik de folders en deed andere communicatieactiviteiten. Mijn eindwerk werd daarop gebaseerd. Ik zat inderdaad niet op kot in Gent maar pendelde. Ik heb hier helemaal geen problemen van ondervonden, ook niet voor groepswerken. Dat deden we ofwel in onze springuren of van thuis uit. Ik heb tijdens mij studententijd een paar vrienden voor het leven gemaakt. We spreken
vaak af en soms komt onze studententijd tijdens onze gesprekken wel nog eens naar boven. De uitstap naar Berlijn was een van de leukste en uniekste ervaringen in mijn studententijd. Ik herinner geen specifieke dingen meer, maar het gevoel dat het nagelaten heeft, zegt genoeg. Leerkrachten Als ik een leerkracht moet noemen die mij is bijgebleven, dan is het wel AnneMarie Cotton. Ik weet niet precies waarom maar ze heeft een indruk nagelaten, misschien omdat ze elke les opnieuw even gedreven was. Ook Eric Van de Casteele, die was zo charismatisch en slim. In iedere les hing ik aan zijn lippen. Van opleiding tot werkvloer Toen ik uiteindelijk aan mijn studies begon was het wel wat ik verwacht had. Er was variatie in de lessen en veel verschillende onderwerpen werden behandeld. Ondanks dat ik tevreden was over de opleiding vind ik toch dat je nog het meeste leert op je werk zelf. Specifieke termen die je moet hanteren in verschillende talen en bepaalde software die je moet kunnen gebruiken bijvoorbeeld. Op school kreeg ik een basiskennis, voor de communicatievakken was wat meer praktijk misschien wel handig geweest. Enkel in het laatste semester stage hebben vind ik echt wel het minimum om direct daarna ingezet te worden op de werkvloer. Maar uiteindelijk is dat bij mij wel vlotjes verlopen want na mijn studies heb ik relatief snel werk gevonden. Zelfzeker op mijn werk Nee, ik heb niet gesolliciteerd bij een reclamebureau. Om dat werk goed te kunnen doen was mijn interesse in reclame te miniem en daarnaast ben ik van nature niet zo creatief. Ik weet nog dat ik mijn eindwerk op 2 september heb ingediend en op 29 november mocht ik via een interimkantoor beginnen
als administratief bediende bij weverij Van Maele. Op 4 april heb ik een vast contract gekregen als commercieel bediende. Ik doe mijn job graag en heb erg leuke collega’s. Ik voel mij hier echt op mijn plaats. Ik heb erg genoten van mijn studententijd en ben blij dat ik voor communicatiemanagement heb gekozen. Ik zou het opnieuw doen.
31
De veiligheid van de Gentse studenten Door Hannes Verhoeven
N
aar anleiding van de brand in een studentenhuis in Leuven was er heel wat commotie rond de brandveiligheid in Vlaamse studentenhuizen. In Gent blijkt de student zich toch nog steeds veilig te voelen op kot. Wat echter niet het geval is buitenshuis. De laatste dagen verschijnt er veel in de media over diefstallen met geweld tegenover studenten. De jaarlijkse cijfers van de Gentse brandweer schetsen een eerder positief beeld van de brandveiligheid op de Gentse koten. Elk jaar worden 200 van de 2968 koten in Gent gecontroleerd op brandveiligheid. In 2013 werden slechts vier koten door de brandweer afgewezen; een daling van zes in vergelijking met het vorige jaar. Student voelt zich veilig op kot, maar de preventie kan nog beter Als besluit van een persoonlijke bevraging van een tiental studenten communicatiemanagement kunnen we stellen dat ook studenten uit onze richting zich op kot veilig voelen. De meesten weten wat wel en wat niet de doen in geval van brand. Toch blijkt dat de kotbazen hier niet altijd de juiste rol in spelen. Zo laten ze het soms na om hun huurders voldoende te informeren over de regelgeving op vlak van brandveiligheid. De preventie kan dus nog een stuk beter.
Kotatgent
32
Ben je niet overtuigd van de veiligheid van je kot? Op zoek naar een kot dat aan de officiële regelgeving voldoet? Aarzel dan niet om contact op te nemen met Kotatgent; een samenwerkingsverband tussen Stad Gent, Arteveldehogeschool, UGent, HoGent, LUCA – School of Arts en HUB-KAHO. Hun doel is de studenten en verhuurders te ondersteunen bij het huren en verhuren van een kot in Gent. Op kotatgent.be vind je alle voorschriften waaraan een kot moet voldoen. De Gentse student wil zich op straat terug veilig voelen De Gentse student voelt zich wel veilig op kot, maar op straat hebben velen schrik voor het toenemend aantal aanrandingen en diefstallen met geweld. We herinneren ons de serieverkrachter die zijn slachtoffers in het citadelpark aanrandde, en het filmpje op Facebook van de jongen die in de omgeving van de Karel Van Hulthemstraat gewelddadig werd overvallen. De meesten kennen wel iemand die in het voorbije jaar (al dan niet met geweld) lastig gevallen werd. Facebook-pagina voor meer blauw Als reactie op de vele straatroven in Gent is er onlangs een Facebook-pagina opgericht waarin studenten pleiten voor meer blauw op straat. De politie van Gent kent die pagina en wenst te benadrukken dat de veiligheid van studenten één van hun prioriteiten is én blijft.
Het criminele fenomeen is aanwezig, maar volgens hen is het niet groter dan vroeger. Met een onveilig gevoel over straat lopen heeft geen zin. Het is wel aan te raden steeds op je hoede te zijn en te beseffen dat de kans op aanranding in bepaalde gevallen vergroot. Loop ‘s nachts niet alleen over straat De politie wil de studenten ervan bewustmaken dat ze de kans op een overval zelf kunnen verkleinen: “…uiteraard is het een realiteit dat criminelen hun slachtoffers kiezen op basis van de opportuniteiten die zich aanbieden, zoals bv. studenten die al dan niet onder invloed van alcohol ’s nachts alleen over straat lopen.”
33
Communicatiemanagement aan de Arte krijgt een ‘excellente’ visitatiescore Door Indra De Zutter en Pauline Verlinden 34
eveldehogeschool
35
I
n het schooljaar 2012-2013 heeft een onderzoek binnen de opleiding communicatiemanagement uitgewezen dat die op een hoog niveau staat. De visitatiecommissie beoordeelt volgens de normen van de VLUHR (Vlaamse Universiteiten en hogescholen raad) in drie stappen de kwaliteit van de richting communicatiemanagement: het beoogd eindniveau, het gerealiseerde eindniveau en het onderwijsproces die samen de kwaliteitswaarborg vormen van die beoordeling. De opleiding communicatiemanagement aan de Arteveldehogeschool heeft de scores goed en excellent behaald. “Goed” of met andere woorden de opleiding overstijgt de beoogde basiskwaliteit. “Excellent”, wat betekent dat de kwaliteit zowel nationaal als internationaal een voorbeeld is voor de betrokken Vlaamse hogescholen van het visitatieonderzoek: de Erasmushogeschool Brussel, Hogeschool West-Vlaanderen, AP Hogeschool, Hogeschool PXL en Thomas More Mechelen. Uit het rapport is gebleken dat de richting voor haar beoogd eindniveau “goed” scoorde. Een brede communicatie-opleiding strookt dan ook met de vraag van de arbeidsmarkt. De studenten krijgen naast een theoretische opleiding vooral een praktijkgerichte aanpak in de tweede en derde schijf van de opleiding. Op die manier beheersen zij de nodige kwaliteiten om het communicatievak te hanteren en geïntegreerd toe te passen in het werkveld. Een pluspunt van de opleiding communicatiemanagement aan de Arteveldehogeschool is de professionele coaching die zowel naar
36
docenten als studenten ingericht is. Daarnaast is er ook nog een goede begeleiding voorzien voor studenten met verschillende vooropleidingen. De opleiding organiseert een introductiedag, een screening voor Frans en Engels, een LASSI-test met betrekking tot de studievaardigheden en een aantal professionele vaardigheden waaraan een tutoring project gekoppeld is. Een tweede score “goed” werd ook toegekend aan het gerealiseerde eindniveau. Evaluaties zijn zowel mondeling als schriftelijk en vinden zowel binnen als buiten de examenperiodes plaats. Die worden dan ook afgestemd op de praktijk.
“Goed, of met andere woorden, de opleiding overstijgt de beoogde basiskwaliteit.” Uit de doorstroomcijfers van de opleiding is de ASO-TSO-achtergrond in het tweede semester van de opleiding van geen belang meer om te slagen. De reden daarvoor is dat er al een goede studie- en trajectbegeleiding is vanaf het begin van de opleiding. Door die aanpak kunnen studenten vrij gemakkelijk een (academische) vervolgopleiding aan. De beste score “excellent” werd behaald voor het onderwijsproces. In haar onderwijsproces geeft de opleiding communicatiemanagement vooral aandacht aan de inhoudelijke aspecten
van beeldcommunicatie en online communicatie. De Arteveldehogeschool ondervindt ook de evolutie van het internet en de bijhorende sociale media waardoor zij haar leerproces continu moet aanpassen en bijsturen. De studenten leren “bottomup” werken om stapsgewijze inzichten te verwerven die ze later in hun loopbaan ook nodig zullen hebben. Daaraan zit ook een internationale dimensie vast. De leerlingen maken in de loop van hun tweede jaar een studiereis naar Berlijn.
de opleiding een meerwaarde bieden en daarbij ook garant staan voor de kwaliteit van de school. De gastsprekers zijn steeds van hoog niveau. Bovendien hebben gastsprekers niet alleen in Vlaanderen maar ook internationaal bijgedragen in de specifieke gebieden van de communicatiesector.
Op die manier worden de attitudes van de studenten en hun flexibiliteit ook geëvalueerd. Naast de studiereis naar Berlijn is de Arteveldehogeschool ook een voorbeeld op internationaal vlak. Dit blijkt ook uit volgende cijfers: in 2012-2013 steeg het aantal studenten met een buitenlandervaring van 20% in 2010-2011 naar 30% in 2012-2013.
Dat alles leidt ertoe dat de leerresultaten algemeen vrij positief zijn.Om tot een conclusie te komen ten opzichte van de betrokken hogeschool Erasmushogeschool Brussel en Hogeschool West-Vlaanderen zien we nog maar eens in onderstaande tabel dat Arteveldehogeschool de enige is met een excellente visitatiescore op het onderwijsproces.
Daarnaast staat die excellente visitatie-score ook garant voor de kwaliteit van het onderwijzend personeel en het vast personeel dat gebruik maakt van een geïntegreerde aanpak om zowel theorie als praktijk aan de student over te brengen. Dat gebeurt onder andere door gastsprekers naar de school te brengen die naar aanleiding van
Communicatiemanagement aan de Arteveldehogeschool, het niveau van de opleiding, past goed binnen het Vlaamse en Europese kwalificatie-raamwerk.
We mogen dus trots zijn dat de Arteveldehogeschool een excellente visitatiescore krijgt met als omschrijving een professioneel gerichte bachelorsopleiding met twee opleidingsvarianten waarin wij gespecialiseerd zijn: Public relations & voorlichting en commerciële communicatief.
37
Mevrouw Oeyen van A tot Z Door Lauren Vandenbroeck
38
Steven Meert 39
M
evrouw Oeyen is een getalenteerde en gedreven jonge vrouw die haar werk doet met een enorme dosis passie. Ze werkt haar derde jaar aan de Arteveldehogeschool en als het van haar afhangt, wil ze hier gerust nog een paar jaar blijven.
Hoe waren uw ervaringen tot nu toe met de Arteveldehogeschool? “Ik werk hier nog maar drie jaar, maar ik ben hier van in het begin warm ontvangen. Het is een dynamische hogeschool waar veel mogelijkheden zijn. Wanneer je nog maar start met lesgeven, komt er veel op je af. Soms ben je dan ook vaak bezig met al het schoolwerk en vergeet je wel eens gewoon in de zetel te ploffen. Nu drie jaar later merk ik dat die scheiding nog steeds erg onduidelijk is en dat andere collega’s net hetzelfde ervaren. Het is iets wat je graag doet, waarvoor we met passie gekozen hebben. Dus dan vind je het ook niet zo erg om daar tijd in te steken.” Hoe vindt u uw collega’s? “Het is een warm team en we komen goed overeen. Ik ken wel nog lang niet iedereen even goed, dus daar heb ik nog wat in te halen.” Heeft u hiervoor nog op andere scholen gewerkt? “Neen, het is mijn eerste job.” Liep u hier uw stage? “Ik heb hier geen stage gelopen. Ik deed wel stage in een kleuterklas in Gent en in de Zoo van Antwerpen op de Educatieve dienst.”
40
Wat vindt u van de vakken die u nu geeft? “Ik heb een leuke afwisseling! Ik geef professionele vaardigheden in het eerste jaar. Dat is in kleine groepjes studenten die je kan coachen doorheen hun eerste jaren aan het hoger onderwijs. Ik geef ook communicatieve vaardigheden en daar vind ik het vooral leuk om in een kleine groep erg interactief aan de slag te gaan en simulaties te doen rond het werken in team. Ook wat nu aan bod zal komen, namelijk het keuzeproces tot aan de bachelorproef, doe ik erg graag. Sociologie is een nieuw vak sinds dit jaar, en dat is aan twee groepen, dus zo’n 60 studenten. Ook dat is enorm leuk om te doen. Je kan wat inhoudelijker te werk gaan, er is nog steeds interactie mogelijk, de groep is wat groter.”
“Ik ben hier van in het begin warm ontvangen.” - Lynn Oeyen “Ik geef ook algemene psychologie en ontwikkelingspsychologie aan de opleiding ergotherapie en dat is aan een grote aula
van 280 studenten. Vaak gaan die lessen door in de G1.01 in de Leeuwstraat en is er onvoldoende plaats voor iedereen. Dat lijkt erg schrikwekkend, maar om de een of andere manier vind ik dat erg leuk om te doen, ondanks het feit dat ik erg verlegen ben. Ik vind het een uitdaging om de studenten te laten meedenken, om ze aan het werk te zetten, om interactief aan de slag te gaan ook al zijn ze met een grote groep. Ik mag dus een beetje van alle soorten doen en dat is superleuk en erg afwisselend!” Zou u in de toekomst nog graag een specifieker vak onderwijzen? Iets meer in de lijn met uw opleiding pedagogische wetenschappen- major pedagogiek? “Dat mag altijd, maar dan ben ik in deze opleiding niet aan het juiste adres. Ondertussen zit die puur theoretische kennis al wat verder dus dan zou ik me alweer wat onzekerder voelen. Ik werk ook als pedagoog in de opleiding ergotherapie, dus daar kan ik mijn “pedagogisch ei” wel kwijt.” Hoe komt u terecht bij de Artevelde hogeschool? “Heel vreemd, dat weet ik eigenlijk niet goed. Ik heb in mijn laatste jaar altijd gezegd dat als ik iets wou doen met mijn diploma, ik dat zou willen doen aan de Arteveldehogeschool. Ergens had dat een enorme aantrekkingskracht op mij.” Zou u, als u opnieuw zou beginnen met studeren, dezelfde opleiding volgen? “Dat weet ik niet zo goed. In mijn eerste
master had ik het erg moeilijk. Ik heb mijn studiekeuze gemaakt op basis van wat ik interessant vond om te studeren, niet meteen wat ik ermee wou gaan doen. Dat was erg onduidelijk. In mijn eerste master besefte ik dat ik na vijf jaar studeren niet zomaar nog iets kon gaan bijstuderen, dan was ik wel erg lang bezig. Ik had het gevoel dat ik heel wat kansen had mislopen. Ik wou bijvoorbeeld wel graag diergeneeskunde doen maar ik ging ervan uit dat dat wat te hoog gegrepen was voor mij. Ondertussen werk ik hier en ik doe mijn werk erg graag. Ik probeer waar mogelijk altijd dieren te verwerken, heb zelf een hond en trek de jungle in op zoek naar wilde dieren. Misschien kunnen jullie zich allemaal eens verkleden? Dan voel ik me terug in een dierentuin.” Hoe was úw studententijd? “Heel erg fijn. Een tijd waaraan ik veel leuke en zotte herinneringen heb. Ik heb er vaak ook wel wat heimwee naar. Ik had na mijn afstuderen beslist nog even verder te studeren. Die vijf jaar pedagogiek waren zó snel voorbij en ik had me ingeschreven voor zowel een bachelor in het lager onderwijs als voor de SLO (specifieke lerarenopleiding). Ik had gesolliciteerd voor een job bij Arteveldehogeschool voor één dag in de week (ter vervanging van een studentenjob). Die één dag in de week werden er al snel twee, en drie en voor ik het wist was ik voltijds aan de slag. Erg leuk, maar dat zorgt er wel voor dat ik niet dat laatste beetje heb kunnen genieten van mijn studententijd. “
41
Zou u dit alles opnieuw doen? “Ja hoor, met spijt leven zou ik anders niet lang volhouden.” Om af te sluiten, bent u van plan hier nog even te blijven? “Als het van mij afhangt, graag. Maar de tijd zal alles bepalen.” Ok, mevrouw Oeyen, bedankt voor dit interview. “ Dat is zeer graag gedaan. “
42
Een dag op Artevelde Door Louis Desbuquois
43
Het is zes uur in de ochtend en het geluid van mijn wekker slaagt erin om mijn nachtrust te verstoren. Tijd voor een nieuwe dag in de Arteveldehogeschool. De lessen beginnen om kwart na acht, wat dus betekent dat de pendelaars enorm vroeg moeten opstaan. Ik ben één van die sukkelaars. Geen idee wie met dit ‘geniale’ plan op de proppen kwam, maar ik ben alvast geen fan van deze beslissing. Maar goed, snel onder de douche, want anders mis ik de trein. Via de bus ben ik ondertussen op het station van Brugge aangekomen waar al van ‘s morgens vroeg veel te veel mensen naar mijn goesting rondlopen. Ik ben namelijk echt geen ochtendmens. Een zitplaats vinden op de trein is tegenwoordig ook meer een kwestie van geluk geworden, waardoor ik maar gezellig in de gang ga zitten. Kortom, mijn dag begint alweer fantastisch. Eens ik in Gent aangekomen ben, wacht mij nog een helse tocht op de bus. De rit van het station naar de Heuvelpoort is namelijk het perfecte voorbeeld van hoe je studenten het best op elkaar kan stapelen in een bus. De buschauffeur, die genoeg beenruimte heeft voor drie personen, brult dan nog eens doodleuk in zijn microfoon: ‘Is het mogelijk om nog wat door te schuiven naar achter alstublieft?’. Wel beste buschauffeur, zoals je zelf ziet zal dat moeilijk gaan, maar duw nog maar eens vier extra personen in uw bus. Wij redden het wel.
nog eens alle leerstof te doen herhalen en ons een test te geven op 30 punten. Kein Problem, wir werden das Kind schon schaukeln (voor de niet-Duitstaligen onder ons: ‘we zullen dat varkentje wel eens wassen.’).
Nog een laatste briefing voor de reis naar Berlijn en we kunnen ons eens goed gaan bezinnen over de wereldproblematiek rond religie in de lessen RZL. Meneer Moureau vertelt altijd met veel enthousiasme waardoor de les toch een beetje draaglijker wordt. Wanneer de les RZL is afgelopen, is het ondertussen al half twaalf geworden. Tijd voor een stevig middagmaal, want mijn maag knort al twee lesuren aan een stuk door. Een Mexicano met Bickysaus en een worstenbroodje fleuren mijn dag weer helemaal op. Tijd voor de vergadering over het bedrijfsblad.
We beginnen de dag met een inhaalles van Goede afspraken maken goeie vrienden, dus wordt iedereen duidelijk gemaakt wat Duits. Volgende week vertrekken we naar van hem of haar verwacht wordt. Voor de Berlijn, dus besloot meneer Michels om ons
44
colofon hadden we een leuke groepsfoto in gedachten, dus begeleidde meneer De Jongh ons naar de tiende verdieping om daar een panoramafoto te maken van onze groep. Toch weer een ervaring rijker geworden op deze doordeweekse dag. Bij deze hadden we alle lessen voor vandaag gehad en zat deze schooldag er al op. Niet dus. Als student Communicatiemanagement aan de Arteveldehogeschool stopt je dag nooit. Een portfolio indienen voor Communicatievaardigheden, een groepspresentatie voor SCA, nog een presentatie voor presentatietraining en een artikel voor het bedrijfsblad. Maar zeg nu zelf, eens je een vaste job hebt, zal je ook geen twee minuten stilzitten. Misschien moet ik mijn mening dus herzien en is het leven van een student aan de Arteveldehogeschool helemaal zo slecht niet?
45