Il mio eserciziario italiano
a cura della Dott.ssa Maria Chiara Barsanti illustrazioni a cura di Baiba Linga-Bērziņa
www.litalii.lv 2016
Conoscere una lingua è uno strumento formidabile per entrare in contatto con una nuova cultura e tentare di comprenderla. E' una sorta di finestra su un nuovo mondo da scoprire. L'apprendimento di una lingua straniera ti permette di allenare il cervello, di comunicare con le persone del luogo quando viaggi, di cercare lavoro all'estero. Imparare una nuova lingua richiede tempo ed è fondamentale integrare lo studio sui libri nella vita quotidiana. Per mantenersi in allenamento bastano anche 20 minuti al giorno. La chiave è mantenere alta l'attenzione, divertendosi. Ed è proprio questo l'obiettivo del nostro eserciziario! Con un'attività al giorno potrai studiare con regolarità e così migliorare il tuo livello di conoscenza della lingua italiana. Buon lavoro!
Cruciverba sui piatti italiani.
VERTICALE
ORIZZONTALE
1
Trova i cibi italiani.
BASILICO CARNE FRUTTA GELATO MOZZARELLA PASTA PESCE PIZZA POMODORO PREZZEMOLO
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Hai mai visto un film poliziesco? Raccontalo.
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Ricorda: Il passato prossimo indica: ● ● ● ●
un'azione passata da poco un'azione passata da tanto tempo con effetti anche nel presente un'esperienza di vita un'azione passata in un periodo di tempo non ancora trascorso del tutto
Per formare il passato prossimo si usa: il presente indicativo dei verbi essere o avere + il participio passato Attenzione! Per la maggior parte dei verbi si usa l'ausiliare avere; l’ausiliare essere si usa solo con i verbi di movimento e i verbi riflessivi. Quando il passato prossimo è costruito con l'ausiliare essere, occorre concordare il participio in genere e numero con il soggetto. Esempi: Dopo pranzo Marco ha letto il giornale. Quest'anno Monica è andata in vacanza a Barcellona. (femminile singolare) Quest'anno Paolo e Luca sono andati in vacanza a Barcellona. (maschile plurale) L’ausiliare avere si usa anche con i verbi di movimento tutte le volte che il verbo è seguito dal complemento oggetto (risponde alla domanda “che cosa?”) Esempi: L’anno scorso ho visitato il museo del Louvre. Ho salito le scale MA Sono salito sulla cima del vulcano.
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Cosa c’è nella tua borsa? Spunta gli oggetti presenti.
PORTAFOGLIO CHIAVI OCCHIALI CARAMELLE OMBRELLO FAZZOLETTI LIBRO CELLULARE PENNA
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Cosa vedi dalla tua finestra? Descrivi.
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Conosci il contrario di queste parole? Collega.
Bello
Antipatico
Simpatico
Brutto
Giovane
Triste
Gioioso
Basso
Interessante
Cattivo
Alto
Inferiore
Superiore
Noioso
Buono
Vecchio
Sai dove si comprano questi oggetti? un Kg di pane P_ _ _ _ _ _ _ __A lo sciroppo per la tosse F_ _ _ _ _ _A due braciole di maiale M_ _ _ _ _ _ _ _A mezzo Kg di pere F_ _ _ _ _V_ _ _ _ _O un pezzo di parmigiano S_ _ _ _ _ _ _ _A un francobollo T_ _ _ _ _ _ _ _A il giornale E_ _ _ _ _A degli orecchini d’oro G_ _ _ _ _ _ _ _ _ A un mazzo di fiori F_ _ _ _ _O una torta di compleanno P_ _ _ _ _ _ _ _ _A
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Disegna il percorso che fai per andare al tuo corso di italiano.
Lessico da usare strada, via, viale, corso, vicolo piazza, largo incrocio, semaforo
Verbi da usare andare (dritto) girare o svoltare (a sinistra, a destra) prendere (la prima strada a destra) tornare (indietro) superare (il semaforo, l’incrocio) attraversare (la strada) 8
Elenca cinque cose che ti piacciono dell’Italia. 1 2 3 4 5
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Ricorda: Ciò che piace non è l’oggetto della frase ma il soggetto, e la persona che prova “il piacere” è espressa sotto forma di complemento indiretto. Attenzione! se il soggetto è plurale anche il verbo è al plurale. IO Mi piace / piacciono - Non mi piace / piacciono Mi è piaciuto / Non mi è piaciuto Mi piacerebbe / Non mi piacerebbe TU Ti piace / piacciono - Non ti piace / piacciono LUI Gli piace / piacciono - Non gli piace / piacciono LEI Le piace / piacciono - Non le piace / piacciono NOI Ci piace / piacciono - Non ci piace / piacciono VOI Vi piace / piacciono - Non vi piace / piacciono LORO Gli piace / piacciono - Non gli piace / piacciono Si comportano allo stesso modo i verbi MANCARE, SERVIRE e INTERESSARE.
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Conosci queste espressioni? Mangiarsi le mani (arrabbiarsi per qualcosa che non è successo) Calzare a pennello (stare molto bene con un vestito) Avere un cuor di leone (essere coraggiosi) Prendere fischi per fiaschi (non aver capito)
Ora prova ad usarle!
Cosa dici se… Vuoi invitare qualcuno a cena.
Sei sull’autobus e non sai a quale fermata scendere.
Sei seduto al tavolo di un bar e vuoi ordinare.
Devi fare benzina al distributore.
Sei alla cassa del supermercato e vuoi pagare con la carta di credito.
Ti invitano ad una festa, ma sei già impegnato.
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Cosa serve per cucinare il tuo piatto preferito? Scegli gli ingredienti.
BURRO FARINA LATTE UOVA MAIALE PATATE PISELLI POLLO PASTA Manca qualcosa? Aggiungila tu!
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Ecco una tipica famiglia italiana. Descrivi la tua.
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Cosa farai quest’estate? Racconta.
Ricorda: L’indicativo futuro indica un’azione futura, che deve ancora avvenire rispetto al momento in cui si parla o si scrive. Esempio: Domani andrò al mare. Attenzione! Alcune volte può essere usato per esprimere un dubbio, un’ipotesi, una concessione. Esempio: Queste scarpe saranno anche di moda, ma a me non piacciono. 14
Prova a leggere questo scioglilingua. TrentatrĂŠ trentini entrarono trotterellando in Trento, tutti e trentatrĂŠ trotterellando.
Ora scrivine uno in lettone.
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Conosci questa regione italiana? Completa il rebus
Vero o Falso? V La capitale dell’Italia è Torino. L’Italia è una penisola. La Torre di Pisa è pendente. Milano è bagnata dal mare. Napoli è famosa per la pizza. Le Alpi sono una catena montuosa. In Italia non ci sono vulcani. La Sardegna è l’isola più grande. La moneta italiana era la Lira. L’Italia è stata una monarchia. 16
F
Sei a cena in una tipica trattoria di Roma. Cosa ordini?
Lessico ristorante/bar Potrei avere il menù? Vorremmo ordinare … Da mangiare io voglio / prendo … invece da bere … Cosa avete per dessert? E’ un piatto vegetariano? 17
Problemi di doppie? Abbina le immagini delle coppie minime.
CAMINO – CAMMINO CAPELLO – CAPPELLO PALA – PALLA PAPA – PAPPA SETE - SETTE
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Completa inserendo il verbo stare o essere (A2).
- Come …… tuo cognato Mario? - Mario …… bene ma …… stanco: sua figlia …… malata da una settimana. - Che cosa ha? - Niente di grave, …… raffreddata!
Ricorda: Il verbo stare è usato al posto del verbo essere: - in frasi che esprimono il comportamento o lo stato d’animo di una persona Esempi: Stai attento! Come stai? Può essere usato al posto del verbo essere: - per indicare che un oggetto si trova in un determinato luogo Esempio: Le forbici stanno nel primo cassetto. - con il senso di soggiornare, risiedere Esempio: Sono contento di stare qui. 19
Scegli l’opzione corretta (A2). Lorenza canta bene / bello. La mia vacanza è stata davvero bella / bene. L’anno appena passato è andato proprio bene / bello. Ti vengono sempre delle belle / bene idee. Oggi è una bella / bene giornata. Ho appena affittato un bel / bene appartamento.
Ricorda: BENE è un avverbio (si usa solo dopo i verbi) e indica un apprezzamento. Esempi: Luisa canta bene. Io parlo bene l’italiano. BELLO è un aggettivo e come tale si concorda in genere (maschile o femminile) e numero (singolare o plurale) al nome a cui si riferisce. Indica l’aspetto esteriore di qualcuno o qualcosa. Esempi: Luca ha una bella casa. C’era bel tempo. 20
Inserisci il pronome personale adatto (A2). - Hai visto Giulia? No, non … ho vista. - Porti tu l’ombrello? Sì, … porto io. - Mi presti gli appunti di italiano? Certo, te … presto volentieri. - Vorrei tanto rivedere le nostre amiche italiane. Tu … hai più sentite? - Vuoi un’altra fetta di torta? No, grazie. Sono a dieta. Mangia… tu. - Luca è strano ultimamente. Perché non … parli?
Ricorda: I pronomi personali complemento indiretto hanno una doppia forma: una usata solo per il complemento di termine (a chi?) e una per tutti i complementi introdotti da preposizione. Esempi: Mi interessa molto questo libro MA Vorresti venire con me? Ti mancherà questa città? MA Raccontaci qualcosa di te. Ci piace passeggiare nel bosco MA Preferiamo fare da noi. Vi serve aiuto? MA Possiamo venire con voi? Attenzione! I pronomi personali complemento indiretto sono diversi dai pronomi personali complemento diretto alla terza persona singolare e plurale. (a chi?) GLI a lui - LE a lei - GLI a loro (che cosa?) LO - LA - LI - LE 21
Scegli la preposizione giusta (A2). Il quaderno …… Paola è sul tavolo. Hai un foglio …… carta. -Dove sei stato in vacanza? -…… New York, …… Stati Uniti. -Ah! Anche io vorrei tanto andare …… America! Abito …… Roma …… qualche anno. Prima, abitavo …… Olanda. Studio l’italiano …… tre anni. Ho studiato all’università …… 1980 …… 1985. Vado …… palestra tre volte a settimana, …… otto …… nove. L’anno scorso ho fatto un’escursione …… Etna.
Riepilogo delle preposizioni con i verbi di movimento. ANDARE + A
VENIRE + A
Andare a piedi Andare a Roma (nome di città) Andare a lavorare (verbo all’infinito)
Venire a casa / scuola / lavoro Venire a Napoli (nome di città) Venire a studiare (verbo all’infinito)
ANDARE + IN
VENIRE + IN
Andare in Olanda (nome di nazione) Andare in treno (mezzo di trasporto) Andare in città / banca / centro Andare in vacanza
Venire in Lettonia (nome di nazione) Venire in autobus (mezzo di trasporto) Venire in chiesa / discoteca Venire in montagna
ANDARE + CON
VENIRE + CON
Andare al teatro con Giulia Andare con piacere
Venire al cinema con voi Venire con gioia
ANDARE + DA
VENIRE + DA
Andare da Pietro (persona) Andare da Bari a Taranto
Venire da un amico (persona) Venire da Riga / dalla Lettonia
Attenzione! Con il verbo PARTIRE si usa sempre la preposizione PER 22
Conosci questo personaggio? Leggi la biografia del suo autore e scrivi un breve riassunto (A2).
Leonardo da Vinci nasce a Vinci, in Toscana, nel 1452. Dopo essersi avvicinato alla corte fiorentina di Lorenzo il Magnifico, parte per Milano e diventa ospite di Ludovico il Moro. Leonardo arriva a Milano come pittore ma in poco tempo si fa conoscere anche come genio assoluto. è stato infatti un grande scienziato e inventore: ha inventato macchine da guerra, idrauliche e anche la prima macchina volante. Si è occupato anche di anatomia, ha studiato i fossili e la formazione dei continenti. Probabilmente nei suoi viaggi comincia a dipingere il suo quadro più famoso: la Gioconda, detta anche Monna Lisa. Porterà sempre con sé questo dipinto. Nel 1517 si trasferisce definitivamente in Francia, alla corte di Francesco I, e qui muore il 2 maggio del 1519.
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Curiosità sul personaggio (B1): - Si dice che Leonardo fosse vegetariano ed ambientalista. Nei suoi appunti leggiamo: “Fin dalla giovinezza ho rinunciato all’uso della carne”; -Molti degli appunti di Leonardo sono scritti con una scrittura particolare, chiamata “speculare”. Infatti egli scriveva da destra verso sinistra e quindi per poter leggere occorreva uno specchio (speculum, in latino). Inoltre, usava una penna speciale inventata da lui. C’è chi pensa che tale forma di scrittura fosse un codice segreto per proteggere i suoi scritti da occhi indiscreti; - Amava dipingere personaggi difficili e per farlo passava ore ad osservare gli uomini più mostruosi e strani. Pare addirittura che spesso organizzasse feste invitando le persone più strane della città. Lui stesso raccontava barzellette per farli ridere e poi disegnarne i tratti della fisionomia.
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Immagina la tua giornata perfetta (B1). Mi sveglierei alle 10 e ...
Ricorda: Il condizionale è il modo del verbo che indica un’azione possibile, un desiderio o un dubbio e si usa per esprimersi in tono cortese. Esempi: Stasera andrei volentieri al cinema. (desiderio) Che cosa vorresti dire? (dubbio) Vorremmo parlare con il direttore di quest'albergo. (forma di cortesia) 25
Lessico sull’orario: Che ore sono? Scusa potresti (puoi) dirmi che ore sono? (informale) Scusi potrebbe dirmi che ore sono? (formale) 13.00 E’ l’una. 14.15 Sono le due e un quarto. 15.25 Sono le tre e venticinque. 16.00 Sono le quattro. 17.30 Sono le cinque e mezza. 18.35 Sono le sei e trentacinque. 19.45 Sono le otto meno un quarto. 12.00 E’ mezzogiorno. 24.00 E’ mezzanotte. A che ora / Quando ci vediamo? L’appuntamento è alle 18.00 A che ora inizia lo spettacolo? Inizia alle 20.00 e dura fino alle 22.00. / Dura dalle 20.00 alle 22.00. 26
Immagina: Se fossi miliardario ‌ (B1)
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Ricorda: Esistono tre tipi di periodo ipotetico: -della realtà Indicativo Presente + Indicativo Presente oppure Indicativo Futuro + Indicativo Futuro Esempi: Se fa bel tempo, vado a correre. Se vincerò un milione di euro, mi trasferirò su un'isola deserta. -della possibilità Congiuntivo Imperfetto + Condizionale Presente Esempio: Se facesse bel tempo, andrei a correre. -dell'irrealtà Congiuntivo Trapassato + Condizionale Passato Esempio: Se avessi vinto un milione di euro, mi sarei trasferito su un'isola deserta.
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Qualche consiglio per te. Migliora il tuo italiano con 5 semplici attività giornaliere. 1) Leggi un giornale italiano. Scegli un quotidiano, una rivista, qualcosa di semplice da leggere nei tuoi ritagli di tempo. Non è importante capire tutte le parole, ma solo il contesto.
2) Ascolta musica italiana. Anche qui, non è importante capire tutto il testo, bensì “abituarsi alla lingua”. Magari, puoi farlo mentre sei in palestra sul tapis roulant.
3) Cucina cibo italiano. O acquista un libro di ricette scritto in italiano. Imparerai termini di uso quotidiano o da riutilizzare al ristorante.
4) Scrivi in italiano. Segui un blog o un gruppo sui social network dove si parla in italiano. Commenta, interagisci o semplicemente leggi le notizie: nuovi amici italiani ti permetteranno di metterti alla prova.
5) Guarda la tv italiana. Un film, un telefilm, un programma di intrattenimento: il mio consiglio è di inserire i sottotitoli in italiano così da notare le parole nuove.
Per qualsiasi informazione e per le risposte degli esercizi contatta via mail direttamente Maria Chiara! mcbarsanti@gmail.com
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