Aprendices de maestros La construcción de sí María de la Luz Jiménez Lozano Felipe de Jesús Perales Mejía
Este texto nos da un acercamiento a lo que es la práctica docente, menciona que se deben poseer actitudes y aptitudes para desarrollar las capacidades y características con las que debe contar un docente, que abarca relatos de profesores-estudiantes ejemplificando el motivo de su elección y las expectativas que se crean de la escuela donde realizarán sus prácticas, así mismo nos habla de la formación de docentes, lo cual depende su desempeño para sacar adelante al grupo, las identificaciones con la docencia, la vocación, la cual habla de cómo un llamado o una inspiración a seguir ya sea por alguien que haya marcado el deseo a seguir o querer ayudar a otros, los imaginarios y representaciones que dan una visión anticipada sobre la profesión, qué esperan encontrar en el período de prácticas donde se desempeñarán, las representaciones sobre los niños, donde algunos sitúan la función del docente como la de transmitir conocimientos, otros mediante la conducción externa y la motivación, sus representaciones se construyen mediante sus experiencias. Nos habla también de las problemáticas e incertidumbres a las que se enfrentan los profesores-estudiantes, les preocupa si van a lograr los propósitos establecidos, si van a alcanzar los objetivos mediante la planeación, les preocupa la reacción del grupo, y los lleva a anticipar el escenario.