Requerimientos de entrega Investigaciones 2014

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Centro de Investigaciones ARTCOM Teléfono: 2630986 Ext: 3557 Correo electrónico: lizele@um.edu.mx http://artcom.um.edu.mx/investigacion/

Requerimientos de Investigación Entrega final semestre

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Agosto - Diciembre 2014

Alumnos Artcom 1er. año

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De acuerdo al plan de Investigación preparado por la Escuela, los alumnos de primer ingreso iniciarán su trabajo de investigación a partir del anteproyecto que realizan al final del curso en la clase de Introducción a la Investigación en segundo semestre. Por ello, en los alumnos de primer ingreso en Agosto-Diciembre de 2014 no tienen requerimientos.

Alumnos Artcom 2do. año

Presentación del Marco Teórico

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1. Lea el título de su anteproyecto y señale los ejes temáticos que deberá tener en cuenta para el desarrollo de su estudio; considere también la base de la pregunta problema y los objetivos.

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2. A partir de la lista de tópicos que seleccionó, haga una revisión en biblioteca o bases de datos como EPSCO o PROQUEST, en busca de información que a su juicio esté relacionada con el problema de su investigación y sus objetivos.

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3. Con las diferentes teorías, enfoques, investigaciones, estadísticas y datos conseguidos construya su marco teórico; redáctelo presentado los soportes que le permitirán analizar los datos de su investigación. Tenga en cuenta que al adoptar una teoría es posible encontrarse con las situaciones descritas por el sitio http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion13.htm:

I.

II.

III.

IV.

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Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación. En este caso, la mejor estrategia es tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico.

Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación. En este caso, podemos elegir una y basarnos en ella para construir el marco teórico o bien tomar partes de algunas o todas las teorías, siempre y cuando se relacionen con el problema de estudio.

Que hay "piezas o trozos" de teoría con apoyo empírico moderado o limitado, que sugieren variables importantes, aplicables a nuestro problema de investigación. En este caso resulta necesario construir una perspectiva teórica.

Que solamente existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación. En este caso, el investigador tiene que buscar literatura que, aunque no se refiera al problema específico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de él.

4. El marco teórico deberá estar dividido por títulos, subtítulos y párrafos entrelazados por un hilo conductor. Para ello es necesario que ordene las ideas utilizando criterios cronológicos, espaciales, relaciones causa-efecto, contraste, comparación o proximidad de ideas entre los autores.

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Contenido: a. Nombre del alumno y carrera que estudia b. Área y línea(s) de Investigación (copiar textual de su anteproyecto) c. Título del proyecto (copiar textual de su anteproyecto) Page 2 "

d. Pregunta problema (copiar textual de su anteproyecto) e. Objetivos (copiar textual de su anteproyecto) f. Marco teórico: i. Introducción: - Inicie describiendo el problema, las limitaciones y los elementos teóricos involucrados y presente un párrafo donde indique las teorías y autores elegidos, así como el esquema de relaciones que los une. ii. Tema 1 y subtemas asociados1 iii. Tema 2 y subtemas asociados, etc. iv. Listado de fuentes citadas o Referencias Bibliográficas (APA) v. Otras fuentes consultadas que no aparecen en el trabajo. vi. Tablas, ilustraciones, etc. (opcional) Nota: También puede incluir su Marco Referencial en esta entrega.

Especificaciones: Extensión: mínimo 10 páginas - máximo 20.

Fuente Arial en tamaño 12, interlineado 1.5.

Márgenes y referencias estilo APA versión 20102.

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El número de temas y subtemas dependerá de la naturaleza de su proyecto.

2

Para ver más sobre esto visitar http://www.scribd.com/doc/54922878/Normas-APA-2010

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Rúbrica de Evaluación Marco Teórico Esta calificación será puesta por los tutores y corresponde a la parte de Investigación en el Portafolio. El tiempo de entrega está programado para la semana del 24 al 28 de noviembre. La fecha exacta la acuerdan entre el alumno y su tutor.

Harán una entrega física (impresa por lado y lado) y una copia digital. Enviarán una copia de su archivo al Centro de Investigaciones (lizele@um.edu.mx) y lo podrán en su portafolio de aprendizaje en la sección correspondiente a Investigación de este semestre. Los items a tener en cuenta para esta evaluación serán los siguientes: MUY COMPETENTE PUNTOS 10 - 9

CUMPLIMIENTO CON LOS PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN Y ENTREGA PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 20% ESTRUCTURACIÓN, REDACCIÓN Y SINTAXIS PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 25% CLARIDAD EN EL ABORDAJE DEL LOS AUTORES DENTRO DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 30% CONCORDANCIA DEL TEXTO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA INVESTIGACIÓN PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 25%

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COMPETENTE PUNTOS 8 - 7

MEJORABLE PUNTOS 6

NO ACEPTABLE PUNTOS - DE 5

Alumnos Artcom 3er. año

Presentación de Instrumentos y datos conseguidos en su aplicación

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Habiendo ya realizado los demás pasos, ahora usted debe presentar el desarrollo de los pasos que describió en su anteproyecto. Tenga en cuenta que cada herramienta metodológica tiene su propio instrumento para la recolección de los datos y que cada uno debe estar validado para darle mayor confiabilidad a los datos. Sin este paso no se puede avanzar. Ya usted debe haber pasado por el momento de diseño de sus instrumentos, pero si no… recuerde que es Instrumentos ya validados para facilitar el proceso. En el caso de necesitar diseñar encuestas, entrevistas, cuestionarios, entrevistas o sondas culturales, aquí está la guía para validarlos.

http://issuu.com/lizbethelejalde/docs/formato_de_validacion_de_instrument

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2. Pero si usted ya realizó este paso, ahora debe presentarlo en un archivo y complementarlo con la etapa de aplicación del instrumento que debe hacer este semestre. Al final usted pondrá esta información en su portafolio de aprendizaje donde compartirá los resultados de la aplicación de cada uno de los instrumentos y herramientas de investigación que usó en su proceso.

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Alumnos Artcom 4to. año

Análisis y discusión de los resultados

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Felicitaciones! En cuestión de meses usted estará presentando su reporte de investigación y hará su presentación de resultados ante compañeros, docentes y algunos invitados especiales. Será un momento inolvidable para su vida! En preparación para ello, este semestre usted presentará el último trabajo previo al documento final con el cual usted dará cuenta de su perfil profesional.

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El contenido de dicho trabajo deberá constar de mínimo 10 páginas, escritas con Arial 12, espacio 1.5 en las cuales relacionará los datos obtenidos en la aplicación de sus instrumentos y herramientas de investigación, con la teoría planteada en su marco teórico o los ejemplos que encontró como guía en su marco teórico. Es preferible que no ponga citas sino que parafrasee, de ser necesario. De cualquier manera, no olvide el uso de las normas APA para manejar las referencias dentro de su texto.

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Por su puesto al final usted entregará el documento a su tutor para que él procesada a asignarle la calificación correspondiente y luego lo pondrá en su portafolio de aprendizaje en la sección de Investigación.

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Alumnos Artcom que ya vieron la materia de Introducción a la Investigación pero no han iniciado su Proyecto

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1. Cuanto antes, revise las líneas de investigación de su carrera. Si tiene dudas coméntelas con su tutor o con el Referente de su carrera (Robert V.-DCV, Maestra Lilian-LAV, Matheus N.-CyM). Piense cuáles de ellas le gustan y piense en un Objeto de Estudio accesible y específico con el que le gustaría trabajar; recuerde que también hay proyectos de investigación en los que tal vez hay posibilidad para que usted pueda realizar una contribución directa con su trabajo. Sea cual sea la opción que decida, inicie la escritura de su anteproyecto.

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2. El anteproyecto debe contar con el visto bueno del Tutor, debe contar con el visto bueno del Centro de Investigaciones.

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3. Posteriormente el escrito deberá ser presentado por él ante el Consejo Técnico de su carrera. Harán una entrega física (impresa por lado y lado) y una copia digital. Además enviarán una copia de su archivo final al Centro de Investigaciones (lizele@um.edu.mx) y lo podrán en su portafolio de aprendizaje en la sección correspondiente a Investigación de este semestre.

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4. El formato de presentación del anteproyecto es el siguiente: ! ! !

ESCUELA DE ARTES Y COMUNICACIÓN !

Formato para la presentación de un Anteproyecto de Investigación - Plan 2010

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Todo Proyecto de Investigación debe ser aprobado inicialmente por el Centro de Investigaciones y por el Consejo Técnico de Artcom. Para ello el alumno entregará al Centro de Investigaciones de la Escuela un anteproyecto escrito con los siguientes elementos.

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1. Línea(s) de Investigación a la(s) que se suscribe el proyecto.

2. Título del proyecto

3. Introducción. (en menos de 250 palabras presentar generalidades o antecedentes que den cuenta de la manera en que la idea, situación o población se analiza y aborda desde el campo profesional)

4. Problema de investigación (definición del problema y justificación del proyecto)

5. Objetivos (acciones que se quieren lograr con el proyecto, resultados y aportes)

6. Hipótesis, variables (si aplica) y preguntas derivadas

7. Sustento desde la Fe Adventista (Soporte bíblico y espiritual desde el cual el alumno abordará su proyecto)

8. Metodología (descripción del tipo de investigación y de las herramientas metodológicas que usará tanto para la consecución y análisis de la información como para el desarrollo final del proyecto)

9. Tentativa bibliográfica (descripción a modo general de los conceptos incluidos en su bibliografía tanto temática como de enfoque)

10. Cronograma

Nota: No es posible presentar un marco teórico sin haber obtenido la aprobación del anteproyecto.

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Rúbrica de Evaluación Anteproyecto Los items a tener en cuenta para esta evaluación serán los siguientes:

MUY COMPETENTE PUNTOS 10 - 9

CUMPLIMIENTO CON LOS PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN Y ENTREGA PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 20%

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COMPETENTE PUNTOS 8 - 7

MEJORABLE PUNTOS 6

NO ACEPTABLE PUNTOS - DE 5

MUY COMPETENTE PUNTOS 10 - 9

ESTRUCTURACIÓN DEL PROBLEMA, REDACCIÓN Y SINTAXIS PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 25% APORTES DEL PROYECTO AL MEDIO, A LA IGLESIA O A LA UNIVERSIDAD PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 30% RELACIÓN ENTRE EL PERFIL PROFESIONAL QUE OFRECE LA CARRERA Y EL ALCANCE DEL ESTUDIANTE EN ESTE PROYECTO PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL: 25%

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COMPETENTE PUNTOS 8 - 7

MEJORABLE PUNTOS 6

NO ACEPTABLE PUNTOS - DE 5