Campo de acción de la pedagogía
¿En qué consiste?
¿Para qué ¿Dónde se sirve? puede ejercer?
Docencia
En enseñar y compartir conocimiento s de manera bidireccional tanto del maestro hacia el alumno como del alumno hacia el maestro.
Para obtener conocimient os nuevos y desarrollarlo s en el ámbito en que se vive. De una manera correcta
Particularmente en escuelas, pero también puede ejercerse, en instituciones avanzada, hospitales o escuela para adultos.
Gestión educativa
Consiste en la planeación, la organización, la evaluación y resultados de las personas que coordinan y toman decisiones en los procesos escolares, directivos y docentes.
Para dirigir, organizar y planear actividades en algún tipo de escuelas.
Escuelas primarias, secundarias, media superior, etc.
En orientar, fomentar la inteligencia, apoyar el desarrollo profesional del personal que trabaje para una empresa institución etc.
Para organizar, motivar, elaborar planes, analizar, administrar, etc.
En empresas, fabricas, instituciones, y principalmente en lugares donde se cuente con un número de personas trabajando.
Capacitación
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Intervención psicopedagóg ica
En el estudio, orientación y tratamiento de las personas con necesidades educativas especiales.
Para detectar dificultades de aprendizaje, intervención para padres y profesores con este tipo de personas, y para la adaptación de estas.
En Instituciones educativas, hospitales, asociaciones, gabinetes psicopedagógico s.
Orientación educativa
En guiar a los alumnos padres y maestros sobre la educación, la socialización y el desarrollo cognitivo de alguno de estos.
Para lograr un desarrollo integral, para tener un apoyo en la formación escolar, apoyo en la toma de decisiones y para promover capacidades.
En escuelas, en instituciones especializadas, los padres en la casa.
Pedagogía social
se encarga de la intervención pedagógica en los servicios sociales para la prevención, la ayuda y la resocializació n
Sirve para el desarrollo de los valores morales, permite que se pueda integrar a una cultura, una sociedad, viviendo en comunidad.
En la educación infantil, la asistencia a las familias, el trabajo con adolescentes, la educación no formal para adultos, la atención de minusválidos y el entorno laboral.
Dise帽o y evaluaci贸n curricular
En buscar un mejor aprendizaje, lograr una mejor calidad educacional, comprobaci贸 n de objetivos.
Para elaborar En escuelas, en planes de instituciones, en estudio, empresas, etc. programas de asignaturas, actividades