Indagaciรณn Material
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Javiera Vargas Recursos proyectuales Prof. JosĂŠ Morales Universidad de ConcepciĂłn 13 de Agosto de 2018
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Este trabajo está centrado en las experiencias previas aprendidas en la asignatura de Recursos Proyectuales, asignatura que durante el semestre se efectuó una búsqueda y aprendizaje de ideas, formas de trabajo y soluciones técnicas diversas. A su vez esta asignatura permitió un acercamiento para la realización de proyectos a futuro.
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Índice
Antecedentes
Indagación Material
Pág.7 Pág. 11-30
- Grupo de pruebas: "Punta Seca"
Pag.12
- Preparación de la placa
Pág.13
- Edición Monocroma
Pág.17
- Edición de Colores fríos
Pág.23
- Edición de Colores cálidos
Pág.27
Conclusiones
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Pág.31-42
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Indagaciรณn Material
Antecedentes
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Durante el transcurso del semestre se realizó un ejercicio denominado mapa mental, el cual permitió definir mis influencias previas, conceptos importantes, lenguajes de interés como la gráfica o la pintura y sobre todo me permitió encontrar una idea central, la cual predomina esta búsqueda de intereses artísticos y formas de trabajar. Esta idea central consta principalmente de conceptos como lo real, lo imaginario, lo dialéctico, la memoria, los cuales me permitieron pensar una serie de proyectos que estaban en base a un enfoque personal de situaciones múltiples. Estos proyectos e ideas fueron conversadas finalmente con un coevaluador, el cual me dio una sugerencia muy interesante para realizar la indagación material a continuación, la cual está centrada principalmente en la experimentación de una técnica que no conocía mucho y en el uso de colores para generar atmósferas en un dibujo reiterado.
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Antecedentes El dibujo del que se originó la indagación material provino de un dibujo realizado en un cuaderno hace tres años, que fue planteado como una pintura en uno de los proyectos en el ejercicio anterior. . Este dibujo presentó una situación personal que entremezcló lo real con lo imaginario, la memoria y las emociones sentidas en aquel momentos captado. Decidí replantearlo a una perspectiva actual debido a razones mas bien personales. Razones que me llevaron a la necesitad de repensar esta misma situación de otras formas, por lo cual esta indagación material me permitió ver una misma situación reiterada de distintas formas, atmósferas, colores, contextos. Obtuve resultados que me permitieron hacer una reflexión final. Este ejercicio fue breve debido a las distintas movilizaciones existentes en el periodo y como consecuencia de los hechos este trabajo fue modificado y acortado bajo una recalendarización.
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10 Dibujo original hecho con lĂĄpices de colores, aĂąo 2015
Indagación Material
Grupo de Pruebas:"Punta Seca”
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Este trabajo se basó totalmente en la técnica de punta seca, técnica que consiste en realizar una incisión sobre una lámina de metal utilizando principalmente una punta afilada de metal, la cual va generando distintos tipos de surcos dependiendo de la presión generada y la reiteración de la línea. Este interés por la técnica comenzó cuando entré a aprender grabado este año, tuve una experiencia previa realizando punta seca sobre una plancha de cobre. Además debido a la coevaluación previa se me sugirió que la técnica que más podría ayudarme a mejorar y expresar mis ideas era la punta seca. Y ante la inquietud que tuve al escuchar esa respuesta decidí basar todo el ejercicio a continuación en la idea explicada anteriormente bajo la siguiente interrogante; ¿será punta seca una forma factible de plasmar mi tipo de trazo, ideas y colores. La plancha con la que trabajé no fue de cobre, sino que de aluminio, una solución material que permitió disminuir los costos y el tiempo de elaboración del trabajo, era muy necesaria esta solución debido al escaso tiempo dado.
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Preparaciรณn de la placa
1. Antes de dibujar en la placa se confeccionรณ la propuesta del dibujo para la placa en una hoja.
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2.Al ser decidido el dibujo, se procediรณ a dibujar con lรกpiz mina sobre la lรกmina
3.Enseguida se repasĂł el dibujo por medio de incisiones constantes de distintos tamaĂąos y profundidades..
4.Al finalizar la placa se realiza un desgaste en los bordes con una lima de acero con el fin de facilitar su paso por la prensa.
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Preparaciรณn de la placa
Se denotaron algunos detalles mas finos como el rostro del sujeto con el objetivo de generar una leve diferencia de color entre ambos.
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Para dar ĂŠnfasis la ruptura generada en este sector se remarcĂł para diferenciarla del pelo del personaje
La fisura, elemento principal, se remarcĂł con el objetivo de mantenerse presente y rĂgido en medio de los dos personajes.
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Grupo de Pruebas: “Punta Seca”
Edición Monocroma
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Cuando se evalúa que la placa está lista para realizar estampas se realizó el proceso de entintado, el cual consiste en adicionar tinta negra de manera uniforme a la placa usando un pedazo de goma de neopreno, la cual ayuda a comprimir la tinta en las incisiones. Luego de entintar la placa completa de negro se procede a frotar la lámina con hojas de guía telefónica y limpiar con papel volantín con el objetivo de eliminar la tinta excedente, solo debe permanecer la tinta comprimida en las incisiones, las cuales serán la base de la estampa. De forma simultánea a este proceso se sumerge en agua el papel para la estampa, el cual permaneció húmedo bajo el papel imprenta, el cual permite un secado lento. La placa es colocada en la prensa con una guía en conjunto con la hoja húmeda, e inmediatamente son comprimidas por la acción de la prensa, la cual efectúa la unión de la tinta de la placa y la hoja gracias a la presión que genera el rodillo. Finalmente se procede a separar cuidadosamente la hoja de la placa obteniendo como resultado una estampa completamente en blanco y negro.
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Edición Monocroma Se realizaron tres pruebas de estado monocromas previas para saber la condición en la que se encontraba la placa.
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P.E 1/3 Punta seca Tamaño: 20x30 cm
P.E 2/3 Pu Tamaño: 2
Cada vez la placa tomó de mejor manera la tinta siendo la tercera prueba de estado la más factible, en donde la línea logró definirse totalmente.
unta seca 20x30 cm
P.E 3/3 Punta seca Tamaño: 20x30 cm
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Edición Monocroma
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1/2 Punta seca. Tamaño: 20x30 cm
Finalmente se elaboraron dos estampas monocromas oficiales las cuales constaban de papel Fabriano de 200 gr.
2/2 Punta seca. TamaĂąo: 20x30 cm
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Grupo de Pruebas: “Punta Seca”
Edición de colores fríos
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Este tipo de técnica se denomina específicamente entintado a la "poupée", la cual consiste en un entintado por zonas de dos o más colores. El proceso de entintado es similar a la edición monocroma anterior, con la diferencia que en esta segunda prueba la placa no fue impregnada por un color, sino que fue entintada en diferentes zonas por distintos colores.
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Edición de colores fríos
En este caso se usó un mayor predominio en el primer plano de colores fríos dejando en el fondo un color cálido Se realiza posteriormente el proceso explicado anteriormente de limpieza y estampado en la prensa y como resultado se obtiene una placa entintada a colores mayormente fríos.
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P.A 1/3 Punta seca. TamaĂąo: 20x30 cm
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Grupo de Pruebas: “Punta Seca”
Edición de colores cálidos
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Se utiliza la técnica de entintado a la "poupée", esta vez con el objetivo de solo trabajar colores cálidos como el rojo, amarillo y naranja. Por lo cual se realizan dos estampas de colores cálidos; Una en donde el fondo se volviera un poco mas envolvente para la situación principal y un primer plano negro que denotara los personajes. Y la siguiente en donde los personajes fueron entintados por un color rojo oscuro en armonía con el paisaje de fondo. Los resultados en esta prueba no fueron los esperados por distintos factores que se explicarán en el siguiente apartado
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Edición de colores cálidos
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P.A 2/3 Punta seca. Tamaño: 20x30 cm
P.A 3/3 Punta seca. TamaĂąo: 20x30 cm
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Indagaciรณn Material
Conclusiones
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32 Registro FotogrĂĄfico Final de estampas. TamaĂąo 20x30 cm
Conclusiones
“Evaluación de las pruebas de material en cuanto a recurso de aprendizaje”
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Registro Fotográfico de matriz de Aluminio. Tamaño 20x30 cm
Conclusión I
Para este trabajo el material de aluminio de la placa fue fundamental. A diferencia del cobre, la lámina de aluminio estaba completamente lista para ser trabajada lo que me ahorró la preparación previa que tuve que realizar anteriormente con la placa de cobre. A su vez la experimentación de distintos colores me sirvió para probar distintos tipos de atmósfera y contextos en una misma situación del dibujo. Esto específicamente pudo solo permitirlo la técnica de punta seca, debido a que para poder experimentar distintos colores en una imagen de forma física no podría realizarlo en pintura o dibujo, debido a que el trazo en cada uno de ellos cambiaría. En cambio al obtener una imagen duplicada idéntica la situación no cambió por lo que esta pudo situarse en distintas atmósferas. En este caso se obtuvieron distintos ambientes cálidos, fríos y neutrales y como resultado una serie de interpretaciones como se esperaba al comienzo.
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Conclusiones
“Evaluación de las pruebas de material en cuanto a recurso del proceso creativo”
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Estampa previa realizada en matriz de cobre, Tamaño 20x30
Conclusión II El aluminio me permitió trabajar mejor en él, de forma que no tuve que aplicar tanta fuerza para que las líneas deseadas se marcaran, siendo el aluminio un material mas blando para trabajar que el cobre. Pero igualmente me costó realizar las líneas deseadas debido a la resistencia que el material oponía. A veces las líneas traspasaban los límites deseados y ante esos casos se repensó el trabajo muchas veces para que el error se transformara en una nueva posibilidad creativa del dibujo. En cuanto a la exploración de colores, al usar la técnica a la poupée, esta no salió como se esperaba. Esto debido a que al realizar la limpieza a la placa los colores se entremezclaban de forma que en el resultado final solo se visualizaran entre dos a tres colores y no los propuestos durante el entintado. Esto no pasó anteriormente con el resultado obtenido en las estampas con placa de cobre, en donde los colores se mantuvieron en una zona específica. Estos resultados pueden ser producto de dos factores posibles; La materialidad de la placa de aluminio no permitió fijar mejor los colores en las incisiones. O simplemente no se poseía una técnica efectiva para trabajar los colores en la placa de cobre pero aún así se lograron resultados igualmente satisfactorios en donde se denotaron distintos resultados de color. Estos factores poseen una solución basada en la experiencia a futuro si se vuelve a realizar una placa, ya sea con aluminio o cobre
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Conclusiones
“Evaluación de la fotografía como estrategia para evaluar la trayectoria proyectual”
Registro Fotográfico Final de estampas. Tamaño 20x30
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Conclusión III Bajo mi experiencia la fotografía me ha sido útil para el registro y documentación de cada uno los trabajados que he realizado. Principalmente la fotografía es una estrategia que a cada uno de nosotros nos permite capturar un momento del día pero en distintos ángulos o perspectivas, permitiendo una mirada múltiple a un hecho en particular. A su vez con estos registros previos al verlos he podido volver en el tiempo y reevaluar esos trabajos bajo una mirada actual. Nos permite la autocrítica, la superación y la reinterpretación de todos nuestros registros pasados. Lo enriquecedor de la fotografía es que permite visualizar cosas que la gente quizás en su vida cotidiana no logra ver con facilidad. Y con esto a su vez permite realizar una reflexión mas profunda del lugar o objeto registrado.
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Conclusiones “Evaluación de las pruebas de material en relación al contexto artístico-visual o conceptual de interés propio del estudiante”
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Conclusión IV La punta seca me permitió trabajar mi tema de interés e idea central, este encuentro entre o real y lo imaginario. Esto en el ámbito de las distintas alternativas o atmósferas que se generaron en los resultados. Permitiendo este mismo encuentro en distintos contextos. En el ámbito conceptual se podría concluir que el color además de generar atmósferas visuales a su vez juega un papel simbólico en la situación. Nos presenta una postura fría ante la situación presentada en la imagen la cual se podría interpretar como una relación de frialdad entre las dos personas. Y contrariamente otra en donde los sucesos tornan una interpretación mas nostálgica que generaron los colores cálidos en el dibujo. Mientras que la predominancia de los colores oscuros o el resultado monocromo logra dar una fuerza oscura y tosca a la imagen, en donde la situación aquí puede interpretarse con un concepto dañino o tóxico bajo mi punto de vista. Estéticamente las atmósferas generadas generaron interpretaciones cada una de forma distinta teniendo resultados en donde la imagen denotaba mayor fuerza debido al uso de colores fuertes.
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Conclusión IV El grabado procesualmente me sirvió como una forma de abrirme a nuevas técnicas aparte del dibujo a tintas o a la pintura. Principalmente elegí punta seca debido a que durante la coevaluación me hicieron ver que mi trazo o estilo de dibujo calzaba perfectamente en esta técnica, la cual a diferencia de la pintura o el dibujo, no busca ese preciosismo en un trazo o la línea, sino mas bien la expresividad de esta, aspecto en el cual mi línea destacaba. Punta seca también me sirvió mucho para la situación específica que se plantea en la placa como una forma de liberación. Debido que al ser una técnica que requiere mucha fuerza en las manos y esfuerzo en cada trazada. Este desgaste energético me permitió soltar aún mas esa situación por cada línea que con fuerza trazaba sobre la placa liberando así de forma progresiva la problemática y carga simbólica que posee la imagen.
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44 Registro FotogrĂĄfico Final de estampas. TamaĂąo 20x30
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Javiera Vargas javargas2016@udec.cl