La nueva forma de aprender en los jóvenes contrasta con el esquema tradicional En el esquema tradicional se privilegia la enseñanza de lo teórico, la memorización y acumulación de informaciones
El maestro enseña
Ahora se plantea una forma de aprendizaje
centrada en el estudiante El docente aplica diversas estrategias didácticas interesantes e innovadoras
El estudiante escucha pasivamente
El estudiante se transforma de receptor pasivo a sujeto activo, autónomo, capaz de “aprender a aprender”
Se pone énfasis en el qué y cómo enseñar
Se pone énfasis en cómo se aprende y para qué. Lo importante es que desarrolle competencias -que incluyen conocimientos, habilidades y actitudes- para resolver situaciones específicas de su vida diaria;
El aprendizaje es individual
Se fomenta el aprendizaje colaborativo con los compañeros de clase
La evaluación se deja al final para asignar una calificación
La evaluación es continua y sirve para favorecer el aprendizaje significativo
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