¿Qué cambia en la Educación Media Superior? A partir de la revisión del modelo educativo:
1 Se define un nuevo perfil de egreso de los estudiantes.
2 Se introduce el desarrollo de habilidades socioemocionales en las competencias genéricas del Marco Curricular Común.
4 Se definen los aprendizajes fundamentales para cada campo disciplinar y asignatura.
3 Se actualizan las competencias genéricas y disciplinares del Marco Curricular Común, con aquellas que requieren los jóvenes para enfrentar las nuevas condiciones de la sociedad actual, por ejemplo: Pensamiento crítico y solución de problemas Creatividad e innovación Colaboración Conciencia global Habilidades comunicativas y tecnológicas Flexibilidad e iniciativa Liderazgo y responsabilidad
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Se definen contenidos centrales para favorecer la profundidad de aprendizajes y el desarrollo de competencias.
Se revisa la secuencia y alineación de contenidos en cada campo disciplinar y entre campos disciplinares.
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