Programa curso de vivienda colectiva

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Taller de vivienda colectiva Reflexión sobre la Ciudad contemporánea

El taller se presenta como una manifestación de la Arquitectura Relacional, en donde los conceptos derivados de esta estarán inmersos en los 7 paquetes temáticos que se desarrollaran a lo largo del semestre. Será entonces el ejercicio proyectual a desarrollar el que tendrá la responsabilidad de relacionar, conectar y hacer visibles dichos contenidos. Entendemos que la Arquitectura debe producirse con compromiso social y fundamentos teóricos. Consecuentemente el curso se propone como la convivencia simultánea y complementaria de un seminario de teoría y un ejercicio proyectual.

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Facultad de Arquitectura y diseño Curso por competencias 2013 -01

Curso: Taller de Vivienda colectiva Ciclo Profesional Área: Proyectos

Docentes: Juan Camilo Llano Carlos Maya Luis Fernando Gaviria Juan David Botero Juan Miguel Gómez Santiago Cadavid Juan David Londoño Carlos Molina

Coordinación: Carlos David González Cabrera Laura P. Spinadel

Profesor Auxiliar: Ana Carolina Restrepo Monitora: Amalia Ramírez Aula 226

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Contenido Introducción______________________________________________________________________ 4 Marco conceptual Objetivos Formato del taller .

Desarrollo temáticas - Información complementaria______________________________________ 6 Ejercicios Específicos Charlas del Laboratorio / Seminario de Teoría Cronograma General del Curso Bibliografía

Sector de trabajo - Material de apoyo_________________________________________________ 10 Sector de trabajo

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Introducción

Taller de vivienda colectiva

Introducción contenidos del curso Intervención en la Centralidad Norte. Proyecto Río Norte es un macro proyecto estratégico para el futuro de la ciudad

“Como la araña con su tela, cada individuo teje relaciones entre sí mismo y determindas propiedades de los objetos, los numerosos hilos se entretejen y finalmente forman la base de la propia existencia del individuo” Jakob von Uexküll

Marco teórico

adecuada al entorno, a nuestras maneras de habitar y que generen realmente vida en comunidad. - Lograr que las nuevas tipologías proyectadas tengan la capacidad de adaptarse al entorno e interactuar con él. Reconociendo a la naturaleza como un actor más de la vida contemporánea, a partir de los planteamientos de los filósofos Michel Serres (3) y Bruno Latour (4). - Generar un conocimiento de las problemáticas y de los actores que intervienen en el proceso de proyectación de la vivienda colectiva, logrando tener una visión más holística de la proyectación de edificios que alberguen hábitats colectivos. - Generar una visión multidisciplinar en torno a la vivienda y el hábitat entendiendo el trabajo del arquitecto como transdiciplinar entre las artes, las ciencias, las técnicas y las corrientes humanistas. - Aprender a identificar posibles usuarios del proyecto, sus hábitos y sus costumbres como así también aprender a interpretar Tendencias de Futuro. - Generar postura y posición crítica frente al problema de habitar con el objeto de estudio. Aprender a captar la realidad y a trabajar críticamente con ella. - Registrar la investigación de cada semestre para ir construyendo un conocimiento que sea acumulativo y que posteriormente pueda derivar en futuras investigaciones. - Aprender a integrar a las ingenierías, la economía y las ciencias sociales en todas las etapas del proyeto buscando activamente el grupo de asesores ideales al mismo.

El taller se presenta como una manifestación de la Arquitectura Relacional (1), en donde los conceptos derivados de esta estarán inmersos en los 6 paquetes temáticos que se desarrollaran a lo largo del semestre. Será entonces el ejercicio proyectual a desarrollar el que tendrá la responsabilidad de relacionar, conectar y hacer visibles dichos contenidos. Entendemos que la Arquitectura debe producirse con compromiso social y fundamentos teóricos. Consecuentemente el curso se propone como la convivencia simultánea y complementaria de un seminario de teoría y un ejercicio proyectual. Cada uno de ellos tendrá énfasis en contenidos específicos a lo largo del semestre. Objetivos generales - Entender los fenómenos de la ciudad y el habitar contemporáneos en un contexto global y local, es decir Glocal (2). - Entender las condiciones del hábitat en nuestra ciudad, las características de nuestras viviendas y los hábitos locales ¿Qué significa vivir en Medellín?. - Convertir el taller en un laboratorio de planteamientos en torno a la vivienda colectiva, a partir del modelo de Ciudad Compacta por las Directrices Metropolitanas de Ordenamiento Territorial / Acuerdo Metropolitano 15-2006 y el PEMBA. - Generar nuevas propuestas tipológicas que respondan de manera

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Introducción

Taller de vivienda colectiva

Formato del taller La temática del taller de vivienda estará siempre enmarcada dentro de los lineamientos municipales y metropolitanos y sus macro proyectos para generar zonas de redensificación y de ubicación de la nueva vivienda en la ciudad. El ejercicio del primer semestre se entiende inmerso dentro del proyecto de la Centralidad Norte, el proyecto Río Norte es un macro proyecto estratégico para el futuro de la ciudad ya que en este sector se localizarán grandes operaciones de vivienda, integrando las dos márgenes al Metro, nuevos equipamientos y nuevas operaciones viales. Se harán puestas en común cada 15 días los días jueves, donde todos los trabajos estarán colgados para revisión del grupo de profesores. Esta puesta en común tendrá una duración de 1.00 hora y se escogerán 4 trabajos de manera aleatoria para ser expuestos por los alumnos. Se hará un solo ejercicio proyectual durante el semestre que tendrá saltos de escala continuos haciendo trabajos simultáneos en escalas diversas. La complejidad del ejercicio se irá construyendo a lo largo del semestre a través de MOMENTOS; estos serán los cortes del ejercicio y tendrán objetivos específicos y niveles de alcance distintos. El formato a utilizar para los trabajos de construcción colectiva será carta (A4) vertical, para las entregas de avance de proyecto el formato será de medio pliego (50x70) horizontal. Las escalas de trabajo serán 1:200 para las agrupaciones y 1:100 para el desarrollo del proyecto general. La escala para mostrar la solución de las viviendas será 1:50. Se llegará también a escala de detalle en 1:25. La entrega final tendrá una doble evaluación, una será hecha por el profesor tutor del proyecto y la segunda será hecha por un jurado externo al semestre. >> Corporative garden. Composición a partir de 10 tipos de viviendasjardines. Ondesign & Parterns architect office << Reutilización de la construcción anterior y vínculo del proyecto con el parque. Lacaton & Vassal

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Temáticas a desarrollar - Información complementaria

Taller de vivienda colectiva

Temáticas a desarrollar Manifestación de la arquitectura relación a partir de 6 ejes temáticos

“(…) habitar es el modo en que la que gente usa, ocupa y se apropia de sus hogares (…)” Alison y Peter Smithson

Ejercicios Específicos

Ejercicio 1. B (2 semanas) 10% Trabajo Grupal - Definición de una manzana de trabajo única en el sector de la centralidad Rio Norte por grupos de 4 – 5 estudiantes. - Planteamiento de la propuesta de ocupación de la manzana, definición de espacios colectivos, zonas verdes, usos, propuesta general de zonas de parqueo, sinergía con el entorno, vientos predominantes, parámetros del medio ambiente, etc | Formato medio pliego.

Se realizará un solo ejercicio proyectual durante el semestre. El ejercicio tendrá distintos MOMENTOS de corte, la complejidad del proyecto se irá construyendo en la medida en que se desarrollen los 6 momentos propuestos. Cada concepto teórico debe ser presentado de manera gráfica y espacial. Los alcances de cada uno son los siguientes: Momento 1 | Reconocer (4 semanas) 20% Ejercicio 1. A (2 semanas) 10% - Reconocimiento del sector de trabajo y de los planes urbanísticos de la ciudad sobre el sector de trabajo | Formato carta (1 grupo). Profesor: Luis Gaviria - Reconocimiento de morfologías locales | Formato carta (1 grupo). Profesor: Carlos Molina - Reconocimiento de Usuarios potenciales: Posibles usuarios entendiendo el edificio como condensador social | Formato carta (1 grupo). Profesor: Juan Miguel Gómez - Reconocimiento de hábitos locales | Formato carta (1 grupo). Profesor: Carlos Maya - Estudio y recolección de las medidas del habitar | Formato carta (2 grupos). Porfesores: Juan David Londoño | Juan Camilo Llano - Análisis de sistemas constructivos y materiales locales habituales en la construcción de viviendas | Formato carta (1 grupo). Profesor: Juan David Botero - Innovación en el diseño | Formato carta (1 grupo). Profesor: Santiago Cadavid

Momento 2 | Definir (1 semana) 15% Workshop “Casa busca futuro” Profesora invitada: Laura P. Spinadel -Viena, AustriaExperto en multimedia: Hubert Marz Febrero 26 – Marzo 6 De 2013 - Estudio de proyectos referentes. Caso de estudio proyectos en Viena (Austria). - Grupos de 4 – 5 estudiantes analizarán un proyecto específico. Trabajo Individual - 10% (2 semanas) - Definición del aporte que se desea hacer al tema vivienda en Medellín | Formato carta. - Definición de usuarios y grupos sociales por alumno | Formato carta - Definición de usos del proyecto, complementarios o no al tema de la vivienda | Formato carta.

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Temáticas a desarrollar - Información complementaria

Taller de vivienda colectiva

- Construcción del programa del proyecto a nivel de la unidad individual y a nivel de todo el edificio-colectivo. Espacios íntimos vs Espacios compartidos | Formato carta. - Mapificar el programa colectivo a materializar en el edificio, entendiéndolo como la materialización de los hábitos colectivos propuestos, de las formas de intercambio comunitario | Formato carta. - Estudio de las características y potencialidades de cada lote en relación con el contexto inmediato y con un contexto más general referido al sector de intervención | Formato medio pliego. Momento 3 | Proponer – Anteproyecto (4 semanas) Trabajo Individual - Cada estudiante se encargará de uno de los edificios propuestos para la manzana desarrollada en el Momento 2. - El edificio como propuesta tipológica. Respuesta a los conceptos, ideas, características y definiciones hechas en los Momentos 1 y 2 | Formato medio pliego – Maqueta despiezable en escala 1:200. - La unidad como respuesta a los usuarios. La unidad habitacional entendida como un dispositivo que permite procesos de subjetivación, apropiación e interacción de parte de los usuarios. - El edificio como dispositivo relacional. El edificio como respuesta al ecosistema urbano. - El edificio como potenciador de los hábitos locales, del contacto con la naturaleza y de la relación con el paisaje. - Nuevas propuestas espaciales y de agrupación de las unidades de vivienda en torno a las ideas formuladas. - La nueva propuesta tipológica como objeto que materializa y potencia los intercambios sociales y culturales propuestos en el Momento 2. -Primera propuesta estructural en escala 1:200. -Primera zonificación general del proyecto en escala 1:200. -Primera disposición de la unidad en planta en escala 1:50.

Moriyama House. Ryue Nishizawa.

Momento 4 | Materializar – Desarrollo del proyecto (3 semanas) 20% - Desarrollo técnico del proyecto, estructura, cerramientos, sistemas de flexibilidad, etc. - Planimetrías generales del proyecto | Medio pliego en escala 1:100. - Planimetría de las unidades de vivienda propuestas | Medio pliego en escala 1:50. Momento 5 | Presentar – Inicio entrega final (1 semana) - Desarrollo Técnico de Planimetrías y de la unidad de vivienda. - Inicio maqueta final del proyecto – Escala 1:100 Momento 6 | Evaluar 25% (Profesor tutor) – 10% (Jurado externo) - Desarrollo de Maqueta Final. Como verificación de contenidos | Maqueta en escala 1:200. - Ediciones para la entrega final. - Asesorías finales del proyecto.

Shibaura House. Kazuyo Sejima. 2005

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Temáticas a desarrollar - Información complementaria

Taller de vivienda colectiva

>> Dispositivos inestables y adminículo de hiperdensidad. Construcción de la vivienda a partir de dispositivos que permite vincular distintos usuarios y habitantes. Carlos Arroyo Dispositivo: Mecanismo dispuesto para que se produzca una acción prevista Adminículo: Objeto pequeño que sirve de ayuda para algo

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Temáticas a desarrollar - Información complementaria

Charlas del Laboratorio / Seminario de Teoría

Taller de vivienda colectiva

Bibliografía

Asociadas al Momento 1:

La bibliografía requerida para la construcción de los contenidos teóricos y conceptuales del taller se enuncia a continuación. Los contenidos teóricos adicionales y precisiones requeridas en cada momento específico serán colgados en el blog del laboratorio cuya dirección es: http://locolectivo.blogspot.com/

- Charla 1 | Presentación Proyecto Centralidad Norte | Javier Castañeda – Coordinador del proyecto Centralidad Norte - Charla 2 | Nuestra Relación con el Mundo | Nora Cadavid - Geóloga - Charla 3 | La Vivienda que hace Ciudad | Laura P. Spinadel - Charla 4 | Historia de La Familia Antioqueña/ Guillermo Ángel – Comunicador y Filósofo - Charla 5 | Morfologías Locales | Carlos Eduardo Molina - Charla 6 | Tendencias del Futuro | Santiago Cadavid

- Yes is more. BIG – Bjarke Ingels Group. Tashen 2010 - Vivienda total. Actar. 2010 - Density is home. a+t Density Series. 2011 - Vivienda y sostenibilidad en España. Editorial GG. 2008 - Herramientas para habitar el presente. Josep Maria Montaner. 2011 - Andrés Jaque. http://andresjaque.net/wordpress/ - Ecosistema urbano. http://www.ecosistemaurbano.com/ - Laboratorio de la vivienda del siglo XXI, http://laboratoriovivienda21.com/blog/?p=300 - El contrato natural. Michel Serres. Biblioteca Central 844 S37 C - La belleza termodinámica. Iñaki Ábalos. 2008. Biblioteca Central. Revista: Dos G Revista Internacional de Arquitectura. Barcelona - No. 56 (Abr. 2010) - Reflexiones para proyectar el siglo XXI. Josep Maria Montaner. 2010. Biblioteca Central. REVISTA: De arquitectura. Bogotá - No. 6 (Jul. 2010) - Qué es un dispositivo. Giorgio Agamben. 1994 - Vivienda y espacio comunitario. Anna Bofill. 2005 - Futuro primitivo. El Croquis 151. Sou Fujimoto. 2010 - La buena vida. Iñaki Ábalos. Visita guiada a las casas de la modernidad. 2000. Editorial GG. - Construir, morar, pensar. Martin Heidegger. http://ured.manizales. unal.edu.co/modules/uncontextos/admin/archivos/4050072/habitarpensar.pdf - La arquitectura móvil: hacia una ciudad concebida por sus habitantes. Yona Friedman. Biblioteca Central 711.4 F74 - Delirio de Nueva York: Un manifiesto retroactivo para Manhattan. Biblioteca Central. 720.97471 K66 - La intimidad. José Luis Pardo. Reseña: http://elpais.com/diario/1997/03/02/cultura/857257202_850215.html. Biblioteca Central 196.1 P17 - Arquitectura versus viviendas de masas. Pawley, Martín. Biblioteca Central 728 P19. - Los ojos de la piel. La arquitectura y los sentidos. Juhani Pallasmaa. Biblioteca Central F700/03988 - AV- Monographs – Urban Housing – Vivienda Urbana ESPAÑA - Nr 97 – IX-X 2002 - http://es.wikiarquitectura.com/index.php/Compact_City - http://masqueunacasa.org/experiencias/compact-city - http://investigacion.casamasomenos.net/articulos/81-compact-city - Habitar el presente. Vivienda en España: sociedad, ciudad, tecnología y recursos. Josep Maria Montaner, Zaida Muxí

Asociadas al Momento 2 : - Charla 7 | Mapificando Hábitos | Amalia Ramírez - Charla 8 |El Proyecto Genérico | Juan Camilo Llano - Charla 9 | Formas de ver lo Ordinario 2 | Juan Miguel Gómez Durán - Charla 10 | Aspectos Bioclimáticos del Proyecto | Lucas Arango Asociadas al Momento 3: - Charla 11 | Inconscientes Urbanos | Laura P. Spinadel - Charla 12 | La Ciudad Metropolitana | Juan Manuel Patiño – Planeación Municipal - Charla 13 | La Sostenibilidad del Proyecto | Lucas Arango - Charla 14 | El Proyecto y la Técnica | Marco Aurelio Montes Asociadas al Momento 4: - Charla 15 | Representación Planimétrica | Juan David Botero - Charla 16 | Representación y comunicación | Juan David Londoño Cronograma general del curso Fecha

Momento

Porcentaje (%)

Enero 21

Inicio clases. Ejercicio 1A

Enero 31

Entrega Ejercicio 1A

Febrero 4

Inicio Ejercicio 1B

Febrero 21

Entrega Ejercicio 1B

Febrero 27

Inicio Workshop

Marzo 6

Entrega Workshop

15%

Abril 8

Entrega Momento 2 -Idea básica-

10%

Abril 18

Entrega Anteproyecto 20%

Abril 22

Inicio Ejercicio Momento 4

-

Mayo 9

Entrega Ejercicio Momento 4 -corte-

-

Mayo 20

Entrega final

10% 10% -

25% - 10%

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