LolaKIDS - Fashion Kids

ЖУРНАЛ

О ДЕТЯХ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЕТО 2016

0+ МОДНЫЙ МИР

UKFWEEK СЕЗОН ЛЕТО 2016 ТРЕНДЫ ЛЕТНЕГО СЕЗОНА

СОБЫТИЕ

ВЫПУСКНОЙ MODEL.LOLAKIDS

ЭТО БЫЛО КРУТО ВОСПИТАНИЕ

САМОВЫРАЖЕНИЕ ПОДРОСТКА

ЧТО ПОД ЗАПРЕТОМ? ЗВЕЗДНЫЕ МАМЫ

НАТАЛЬЯ СВЕТЛИЧНАЯ

ЗВЕЗДНЫЕ МАМЫ ОБРАЗОВАНИЕ

ПОДРОСТОК НЕ УЧИТСЯ,

?В ЧЁМ ПРИЧИНА

: Тема номера WWW.LOLAKIDS.COM.UA

S D I K N O I FASH

НОЯБРЯ 12-21 КИЕВ, ОДЕССА, ДНЕПР, ХАРЬКОВ, ХЕРСОН

ОТКРЫТА РЕГИСТРАЦИЯ ДИЗАЙНЕРОВ И ДЕТЕЙ-МОДЕЛЕЙ Заявки для участия присылайте на е-мейл:

pr@lolakids.com.ua Контактный телефон:

+38(050) 317 62 20

Íàøè ýêñïåðòû: Мария Фабричева,

Владимир Невзоров,

Виктория Бодун,

фотограф http://nevzorov.com.ua +38-050-84-59-197

фотограф www.viktoriabodun.com http://vk.com/bodun_viktoria (063) 719 9845

Евгений Зинченко,

семейный психолог, руководитель проекта Центр ресурсного развития «М-АРТ», www.fabricheva.com.ua

Анна Цоколова,

фотограф Fotoboom.com.ua (093) 46 45 963, (096) 513 52 25

психолог, детский психолог https://vk.com/atsokolova, https://www.facebook.com/ groups/atsokolova/

Приглашаем специалистов для консультаций на нашем сайте. По всем вопросам обращаться по E-mail: dir@lolakids.com.ua

Учредитель и издатель: Наши фотографы:

E-mail: Сайт: о дЕТЯх дЛЯ ВзроСЛых

лето • 2016

ЖУрНАЛ

LolaKIDS

лето 2016

Оксана Уткина, dir@lolakids.com.ua г. Киев, Светлана Пагер, (096) 924-98-89 г. Киев: Студия Фотожук, (067) 295-45-32 г. Киев, Наталья Билевич, (066) 122-91-04 г. Киев, Юрий Линник, (096) 380-05-40 г. Киев, Елена Ермоленко, (050) 809-34-73 г. Киев, Юлия Гер, (093) 479-65-82 г. Киев, Юлия Скрыпник, (093) 950-93-48 г. Одесса, Светлана Статышнюк, (093) 523-98-51 г. Одесса, Роман Корниенко, (068) 752-41-36 г. Днепр, Селезнев Сергей, (050) 591-81-01 г. Днепр, Евгений Харченко, (093) 724-23-52 г. Днепр, Андрей Плавшуда, (066) 315-61-19 dir@lolakids.com.ua www.lolakids.com.ua На обложке:

0+ модный мир

UKFWeeK СЕзоН ЛЕТо 2016 ТрЕНды ЛЕТНЕго СЕзоНА

событие

ВыПУСКНоЙ MODeL.LOLaKIDS

эТо быЛо КрУТо воспитание

САмоВырАЖЕНИЕ ПодроСТКА

ЧТо Под зАПрЕТом? звездные мамы

НАТАЛЬЯ СВЕТЛИЧНАЯ

зВЕздНыЕ мАмы образование

ПодроСТоК НЕ УЧИТСЯ,

Фотограф:

Исмаил Омар и Амелия Еренкова стильный образ Моделей от ТМ МARASIL Владимир Невзоров, http://nevzorov.com.ua (050) 845-91-97

В Чём ПрИЧИНА?

Тема номера: WWW.LOLAKIDS.COM.UA

S FASHION KID

Информационная продукция для читателей всех возрастов 0+ Свидетельство о регистрации № 20132-9932Р от 12.08.2013 г. Номер подписан в печать 17.08.2016. Отпечатано в типографии: ООО «София-А», г. Киев, ул. Обсерваторная, 12-Б, тел.: (044) 537-64-93, 272-29-31 Тираж 10 000 экз. Цена свободная.

ISSN 2307-9398 В номере использованы фотографии фотобанков и наших фотографов. Запрещается воспроизводить полностью или частично статьи и фотографии, опубликованные в журнале LolaKIDS, без письменного разрешения редакции. Все права защищены. За присланные рукописи, фотоматериалы и за содержание рекламных текстов журнал ответственности не несет.

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ×òî ïîñìîòðåòü

Çâåçäíûå ìàìû

Êèíîàôèøà. . . . . . . . . . . 6

ÍÀÒÀËÜß ÑÂÅÒËÈ×ÍÀß «ß äîëãî íå ìîãëà ïîâåðèòü â ýòî, à ïîòîì âñå 9 ìåñÿöåâ áåðåìåííîñòè ÿ ëåòàëà îò ñ÷àñòüÿ». . . . . . . . . . . . 62

Ñîáûòèå

Ñàìîâûðàæåíèå ïîäðîñòêà: ÷òî äîïóñòèìî, ÷òî ïîä çàïðåòîì

66

Êàæäûé ó÷åíèê áûë íàñòîÿùåé çâåçäîé! . . . . . 10

Ìîäíûé ìèð UKRAINIAN KID'S FASHION WEEK ñåçîí ËÅÒÎ 2016 - ÂÏÅÐÂÛÅ Â ÓÊÐÀÈÍÅ! . . . . . . . . . 12

Âîäíûé ìèð Äåëüôèíîòåðàïèÿ: óíèêàëüíàÿ ïîëüçà è ðàäîñòü îáùåíèÿ . . . . . 60

Âîñïèòàíèå Êàê ïîìî÷ü äåòÿì ïåðåæèòü ïåðèîä þíîøåñêîãî ìàêñèìàëèçìà?. . . . . . . . 64 Ñàìîâûðàæåíèå ïîäðîñòêà: ÷òî äîïóñòèìî, ÷òî ïîä çàïðåòîì . . . . . . . . . . . 66 Ïîäðîñòîê íå ó÷èòñÿ . . . . 72

60

Äåëüôèíîòåðàïèÿ: óíèêàëüíàÿ ïîëüçà è ðàäîñòü îáùåíèÿ

ÍÀÒÀËÜß ÑÂÅÒËÈ×ÍÀß: «ß äîëãî íå ìîãëà ïîâåðèòü â ýòî, à ïîòîì âñå 9 ìåñÿöåâ áåðåìåííîñòè ÿ ëåòàëà îò ñ÷àñòüÿ»

62

Êàæäûé ó÷åíèê áûë íàñòîÿùåé çâåçäîé!

10

Здравствуйте, загорелые и любимые читатели журнала «LolaKIDS»! :)

Впереди осень, которую мы символично связываем с началом учабного года и зонтиками. Хотя давно знаем, что главное солнышко должно быть в душе, а развиваться, расти и узнавать новое нужно постоянно. Мы продолжаем расти вместе с вами: веселимся с выпускниками наших студий «MODEL. LolaKIDS», участвуем в конкурсах журнала LolaKIDS, читаем полезные статьи, постигаем модельное искусство с участниками показов «UKRAINIAN KID'S FASHION WEEK», сообща делаем добрые дела и занимаемся благотворительностью, ищем актуальные идеи для интересного развития и самореализации наших читателей и учеников сети студий актерского и модельного мастерства MODEL.LolaKIDS . Мы радуемся всем вашим победам и достижениям! Желаю светлого настроения, душевной гармонии и всегда хорошей погоды в душе. Ваша, Оксана Уткина.

...ä å òÿì

Êóäà ïîéòè è ÷òî ïîñìîòðåòü

04 августа

Тайная жизнь домашних животных

Ê

ø è ô à à î í è

14 июля

21 июля

Ледниковый период: Столкновение неизбежно. Жанр: мультфильм, комедия, приключения, семейный. Возрастные ограничения: 6 Отчаянная погоня за неуловимым желудем катапультирует Скрата прямо в космос, где он случайно запускает целую серию космических событий. Именно они изменят весь мир Ледникового периода и станут реальной угрозой для него. Чтобы спастись, Сид, Мэнни, Диего и остальные звери должны покинуть свои дома, отправиться в забавное и захватывающее приключение в экзотические новые земли и встретиться со множеством красочных новых персонажей.

www.lolakids.com.ua

Стартрек: Бесконечность

Жанр: приключения, фантастика, экшн Возрастные ограничения: 12 Продолжение фантастических приключений экипажа звездного корабля «Энтерпрайз» во главе с капитаном Т. Кирком. Во время миссии на неизведанную территорию звездное судно и команда были атакованы неизвестными пришельцами. Им пришлось покинуть «Энтерпрайз» и высадиться на планету, где нет ни связи, ни средств спасения. Пока капитан Кирк пытается собрать весь свой экипаж и придумать как им вернуться на Землю, на горизонте появляется новый враг.

Жанр: анимация, семейный Возрастные ограничения: 6 Захватывающая история о домашних животных от режиссера популярных мультфильмов «Презренный я» и «Лоракс» Криса Рено, а также продюсеров «Посипаки», «Ледниковый период» и «Хортон». Любимец своей хозяйки пес Макс жил счастливо в квартире на Манхэттене. Он играл и общался с соседскими питомцами. Но вся жизнь Макса перевернулась вверх дном, когда его хозяйка решила взять еще одного пса – Дюка. Парочка никак не могла ужиться, однако им пришлось оставить ссоры позади по более важным причинам. Кролик по имени Снежок собирает армию потерянных домашних животных, чтобы отомстить своим двуногим обидчикам.

11 августа

Пит и его дракон Жанр: фэнтези, приключения, семейный Возрастные ограничения: 6 Мальчик-сирота Пит сбегает от приемных родителей, превращавших его жизнь в мучение. К нему является неожиданный помощник — добрый дракон, способный становиться невидимым для всех остальных людей.

28 июля 28 июля

Охотники за привидениями

Тролли

Жанр: мультфильм, мюзикл, фэнтези, приключения, семейный Возрастные ограничения (лет): 6 Маленькие непоседливые тролли любят проводить время припеваючи. Чтоб с музыкой и танцами, чтоб никаких забот. Но однажды ктото очень большой пришел и нарушил их веселье.

29 сентября

АИСТЫ Жанр: анимация , комедия, семейный Возрастные ограничения: 3 Раньше аисты приносили детей в семьи, теперь этим занимается глобальный интернет-магазин, а аисты работают в нём курьерами. Джуниор один из лучших в деле логистики. Он обожает свою работу и свою компанию. Желая угодить боссу, и приукрасить достижения фирмы, он задумывает сделать рекламный ролик, который бы рассказал о все плюсах доставки карапузов через его службу. Но во время съёмок чудо-агрегат по распределению детей ломается и в отделе доставки получается на одну девочку больше. Это из ряда вон выходящее событие заставляет Джуниора лично обеспечить доставку малышки родителям. Да вот только сделать это надо по старинке, да как можно быстрее, иначе о ЧП узнает босс, и тогда Джуниору несдобровать.

...âç ðîñëûì

Жанр: комедия, фантастика Возрастные ограничения: 16+ 30 лет прошло с момента выхода ленты Айвена Райтмана, в которой отважные ученые-парапсихологи сражались против привидений и монстров. В этот раз мы знакомимся с новыми героинями. Эбби и Эрин пишут книги, в которых утверждают о реальности существования призраков. Никто не воспринимает их всерьез, пока Манхэттен не становится излюбленным местом привидений и монстров. Эрин и Эбби создают группу вместе с ядерным инженером Джиллиан и работницей метро Пэтти. Только они могут спасти мир.

Джейсон Борн

Жанр: боевик, шпионский, экшн Возрастные ограничения : 16 Пол Гринграсс, режиссер «Превосходство Борна», «Ультиматум Борна» и «Капитан Филлипс», возвращается к истории о Джейсоне Борне в пятой части популярной шпионской франшизы со звездным составом: Мэтт Дэймон, Венсан Кассель, Алисия Викандер, Томми Ли Джонс, Джулия Стайлз и др. После исчезновения элитного агента прошло несколько лет. И вот, неожиданно, он появляется тогда, когда мир переживает тяжелые времена. Спецслужбы готовы к появлению Борна, они запускают новые программы, чтобы выследить его. Сам агент пытается раскрыть тайны своего прошлого.

18 августа

Механик: Воскрешение

Жанр: криминальный, триллер, экшн Возрастные ограничения (лет): 16 Главный герой Артур Бишоп думал, что оставил свое неприятне прошлое позади, но похищают его возлюбленную и он вынужден вновь возвращаться к нему. Его новая задача, это выполнить три невозможных убийства, которые должны выглядеть как несчастные случаи. Столичное шоссе, 103, ТРЦ Атмосфера, 2 этаж. Бронирование билетов: 277 26 02, (067) 483 08 42, http://multiplex.ua

Íàøè èìåíèííèêè

9

Ñîáûòèå

Êàæäûé Ì ó÷åíèê áûë íàñòîÿùåé çâåçäîé!

28 июля состоялся первый выпускной бал для учеников студии актерского и модельного мастерства Model.LolaKIDS.

www.lolakids.com.ua

одели начали день с посещения салона красоты, где всем детям делали красивые прически и визаж. На выходе из салона юных звёзд встречал белый лимузин Hummer, который доставил учеников к месту фотосессии на киевской набережной. Солнечный день продолжился на корабле с дискотекой. Счастливых детей ждал фуршет, показ мод, фото и видеорепортаж. Ученики модельной школы подготовили красивые наряды, в которых демонстрировали все навыки, приобретенные на уроках и показах мод студии Model.LolaKIDS. И наконец - торжественный момент, вручение дипломов выпускникам! Мы желаем детям не останавливаться на достигнутом, продолжать развиваться и достигать новых побед!

11

Прически и визаж: Гуманова Ярослава и Грыщук Александра, представители Академии парикмахерского искусства. Талантливые фотографы: Владимир Невзоров и Александр Авраменко. Брал интервью у юных моделей и зажигал настроение гостей ведущий ярких событий Эдгард Чайковский.

лето

2016

Ìîäíûé ìèð

UKRAINIAN KID'S FASHION WEEK ñåçîí ËÅÒÎ 2016 -

ÂÏÅÐÂÛÅ Â ÓÊÐÀÈÍÅ!

Сказочно красивые показы детской моды на оригинальных подиумах покорили Одессу, Днепр, Харьков и Киев с 22 по 30 мая 2016 года. Это была уже вторая в этом году неделя детской моды при участии 400 юных представителей разных городов Украины – как дебютантов, так и опытных моделей.

Ï

одиумы из настоящей газонной травы и миниатюрные кролики, непосредственные и яркие эмоции детей, позирующих под прицелами десятка камер, красота эксклюзивных коллекций лучших детских брендов – так выглядели показы Ukrainian Kid’s Fashion Week сезона лето 2016. Дети демонстрировали оригинальные образы от ведущих украинских дизайнеров и международных брендов: повседневные, карнавальные и вечерние наряды, школьную и спортивную форму, а также оригинальные фэмили луки. показе приняли участие коллекции от брендов «Синий лён», Must Have, Bembi, Ольги Хитриченко, Софии Гец, Dirk Bikkembergs,

Â

www.lolakids.com.ua

Choupette, ANGEL, LC Waikiki, Little Hippie, Kid’s Line, Mimibook, Marasil, Baby Line, Lia Lea, «Наши дети», «Мини», Betis, Original Marines, TANALI, CUCHERYACHI, Little Lovelies, «4 зайца», «Мята», Minimiss, «Парасолька», «Умка», TM Monkey, Krasovskaya Art Image, Fantasy от Ольги Арутюнян, «Модница», PANUNYA и сети супермаркетов «Антошка». krainian Kid’s Fashion Week проходит под девизом «Делаем добрые дела и дарим радость детям

U

13

— вместе!». Данный проект активно развивает детское модельное искусство в нашей стране, поддерживает украинских производителей детской одежды, а детям придает уверенности в себе и учит помогать другим. На собранные во всех городах средства с продажи входных билетов и кастинг-фотосессий было куплено дорогостоящее оборудование – инфузионный насос для эффективной химиотерапии, который торжественно передали главврачу Киевского городского клинического онкологического центра (в детское отделение), Клюсову Александру Николаевичу прямо на подиуме, в первый день показа в столице. рамках недели детской моды также состоялся конкурс украинских костюмов, которые демонстрировали дети из Донецкой и Луганской областей, а в Одессе детки-переселенцы подготовили костюмы моряков и морячек. Их оценивало жюри: Ярослава Руденко, Екатерина Винокурова, Tom Soda, Оксана Стебельская, Наталия Малиновская, Наталья Лебедева, Гайдукова Екатерина, Виктория Штейнберг, Ольга Ксенофонтова, новаторские дизайнеры и представители прессы. лены жюри и родители моделей-участников отметили важность существования таких проектов, где каждый может себя реализовать – дизайнеры в своем мастерстве, а дети в артистизме и модельном искусстве. Возможно, Киев вскоре станет столицей моды, детской моды? Генеральный медиапартнер: «5 канал». Генеральный телепартнер: телеканал «Макси ТВ».

Â

×

È

нформационные партнеры: журнал LolaKIDS, проект WorkMAM, «Украинское Радио», «Народное Радио», «Просто Ради.О», «Обозреватель», BODO, ИА «Главком», «Дети в городе», RIA, Companion, городской портал 044.ua, 056.ua, 048. ua, 057.ua, «Мамина Карта», «Сайт счастливых родителей UAUA», Momslife, ZABUGOR, Lady in dress. рганизаторы Оксана Уткина (учредитель проектов «LolaKIDS» & основатель «UKFWeek») и Александра Аскоченская (директор сети студий «Model.LolaKIDS») выражают благодарность за предоставленные локации партнерам: ТРЦ «Атмосфера» в Киеве, ресторану «Шарикоff» и руководителям «Синдиката Вкуса» в Харькове, организаторам «Народный маркет Revolution» в Одессе и ресторану «L`orangerie» в Днепропетровске. лаготворительные фотосессии и съемки показа проводили мастера своего дела: фотографы Елена Ермоленко (Киев), Владимир Невзоров (Киев), Юрий и Татьяна Линник (Киев), студия «ФОТОЖУК», Константин Греков и Алексей Контиев (Киев), Наталья Билевич (Киев), Юлия Скрыпник (Киев), Светлана Пагер (Киев), Марина Химич (Киев), Кристина Шевченко (Киев), Роман Корниенко (Одесса), «PHOTO Laboratory» и Денис Ёлкин (Харьков), Владимир Бабушкин (Харьков), Сергей Селезнев (Днепр), Павел Красовский (Днепр) и Андрей Хруцкий (Днепр). а атмосферу, поддержку и подарки участники и организаторы благодарят ансамбль саксофонистов студии Jazz-Band «Krok» (Киев), шко-

Î Á Ç

лето

2016

Модный мир КИЕВ: Виктория Бодун (063) 719 9845

www.viktoriabodun.com http://vk.com/bodun_viktoria

«ФОТОЖУК» - студия детской фотографии: Константин Греков (067)295-45-32 Алексей Контиев (093)101-60-90

e-mail.: photozhukphoto@gmail.com

Юрий Линник 096 380 0540 Studio Linnik-art

Владимир Невзоров http://nevzorov.com

050 845 9197 Евгений Зинченко (093) 46 45 963, (096) 513 52 25 Fotoboom.com.ua

лу вокала «Муза», кинотеатр Multiplex, парки «Дитяча планета», ландшафтную компанию «Archi Flora» (Харьков), научно-развлекательное шоу «Открывашка» (Харьков), спортивный центр «Бушидо Харьков», партнера развлечений «Країну щасливого дитинства «HAPPYLON» (Киев), студию оригинального жанра «Бенефис» (Харьков), развлекательный центр «Шато Ледо» (Харьков), интернет-магазин радиоуправляемых моделей «PROTOTIP» (Харьков), «TEREMOK-UNION» (Харьков), АртСтудию «Подтяжкины Style» (Днепр), Ирину Семенюк (Днепр), Михаила Богатырева (Одесса), Георгия Теличко (Одесса), Анастасию Колосову (Днепр), «Первую детскую академию» (Днепр), «УМКА» (Днепр), сеть магазинов «Антошка», веревочный парк «Корсар». тильные прически и легкий макияж юным моделям создавали представители факультета индустрии моды «Украинской академии парикмахерского искусства и декоративной косметики» (Киев), стилист Татьяна Красовская (Днепр), Beautystyle (Днепр), Make-up laboratory во главе с Евгением Ворониным (Харьков), «Харьковское высшее профессиональное училище сферы услуг» (Харьков) и Шиманская Надежда (Одесса). раздничное настроение поддерживали ведущие: Габриелла Массанга и Влад Балагур (Киев), Олег Якунин (Харьков), Константин Подтяжкин (Днепропетровск). собую благодарность организаторы выражают Гуманитарному штабу «Комитет по делам вынужденных переселенцев» и лично Татьяне Жучок,

Ñ

Ï Î

www.lolakids.com.ua

всем дизайнерам, представителям ТМ и брендов, всем партнерам, участникам и их родителям, благодаря которым и состоялось это замечательное событие в 4-х городах Украины! дним из партнеров мероприятия был интернет-магазин радиоуправляемых игрушек «Прототип». Купить квадрокоптеры, машинки, вертолёты и другие модели на радиоуправлении можно на сайте http://prototip.com.ua

Î

Â

Харькове стильные прически юным моделям создавали представители «Харьковского высшего профессионального училища сферы услуг». Профессии сферы услуг – Ваш шаг к собственному бизнесу! г. Харьков, ул. Тюринская (Якира), 5, тел. (057) 732-65-25, (057) 732-65-15. Âизажист наших харьковских моделей: Евгений Воронин - Участник в качестве визажиста многих показов иконкурсов красоты, конкурсов танцев, фото-видео съемок, фильмов и сериалов, проектов и телешоу. Основатель и руководитель авторской школы-студии "Make-up laboratory". +38093 722 92 39

Наталья Билевич (066) 122 91 04 Юлия Гер (093) 479 6582, (066) 8843360 http://uliyager.com.ua

Елена Ермоленко 0508093473 Фотограф ЭL'photo

Светлана Пагер, +38 (096) 924 98 89, http://svetlanapager.com.ua/

Юлия Скрыпник +38 (093) 950-93-48 Днепр: Сергей Селезнев 050 591 81 01 Евгений Харченко 093 724 23 52 vk.com/harchenko_photo

Андрей Плавшуда 066 315 61 19

http://vk.com/andrey_plavshuda_ photographer

Павел Красовский 097 528 7900 Андрей Хрутский 067 853 96 92 Харьков: Денис Ёлкин, https://vk.com/yolkin_denis

Одесса: Роман Корниенко 068 752 4136

https://vk.com/kr_photo_official

Светлана Статышнюк (093) 523 9851 http://statyshnyuk.info/

15

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

17

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

19

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

21

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

23

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

25

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

27

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

29

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

31

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

33

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

35

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

37

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

39

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

41

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

43

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

45

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

47

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

49

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

51

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

53

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

55

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

57

лето

2016

Модный мир

www.lolakids.com.ua

59

лето

2016

Водный мир

Уже не первый раз журнал LolaKIDS и студия Model.LolaKIDS сотрудничает с дельфинарием NEMO в Киеве, Одессе и Харькове. В этом году мы подарили общение с дельфинами участникам и победителям наших проектов – конкурса Мини Мисс и Мини Мистер ВЕСНА, МаленькаЯ Модель Украины в Одессе, Дня рождения журнала LolaKIDS.

Дельфинотерапия: уникальная польза и радость общения

Д

ельфины со своей природной анатомической «улыбкой» очень коммуникабельные, любознательные, умные и дружелюбные животные. Морские обитатели побуждают даже самого замкнутого ребёнка к общению: совместному плаванью, подвижным играм и невербальному обмену информацией. Находясь в бассейне, человек не чувствует опасности и страха, наоборот – купание с дельфином дает чувство защищенности и поддержки. В результате снимаются психологические «зажимы», разрушаются барьеры психики и происходит высвобождение эндорфинов – гормонов радости. Общение с дельфинами способствует положительному эмоциональному настрою, улучшению настроения и общего состояния, возрастает мотивация к достижению поставленных цеwww.lolakids.com.ua

лей. Игры с морскими обитателями стимулируют психологическое развитие детей: ребенок расширяет границы своего мира, приобретает новый опыт общения и получает огромнейший положительный заряд.

Купание с дельфинами – не только приятное времяпровождение, но и прекрасный способ оздоровления. Дельфинотерапия – один из видов анималотерапии (лечение с помощью животных), который основан на целебном воздействии дельфинов на организм человека. Этот уникальный метод применяется для лечения целого ряда расстройств, нарушений и заболеваний, – даже тех, которые не поддаются излечению традиционной медициной. Свое развитие дельфинотерапия получила в

70-х годах XX столетия, когда британские ученые установили, что общение с дружелюбными морскими жителями положительно влияет на физическое и психологическое здоровье. Метод лечения с помощью дельфинов быстро получил признание во всем мире и сегодня активно применяется в Европе, США и постсоветских странах. В Украине также существует несколько специализированных центров дельфинотерапии, хотя появились они сравнительно недавно. В частности, предо-

61

ставляют услуги дельфинотерапии сеть культурно-оздоровительных комплексов «Немо» (Киев, Харьков, Одесса, Коблево, Бердянск и другие города Украины).

АРСЕНАЛ СПОСОБНОСТЕЙ Воздействуя на физиологию человека, дельфины используют весь арсенал своих уникальных способностей. К механизмам воздействия относятся: ультразвук, рефлексотерапия, виброаккустика и гидромассаж. Основная составляющая дельфинотерапии – излучаемый дельфинами природный ультразвук, который производит «массаж» организма на клеточном уровне. Это способствует улучшению межклеточного обмена (полезные вещества быстрее проникают в клетки) и лучшей циркуляции жидкости. Также ультразвуковые сигналы снимают болевые синдромы, действуя как анальгетик. Рефлексотерапия заключается в том, что при тактильном контакте морской обитатель воздействует на определенные

точки тела, а именно – стимулирует рефлекторные зоны нервной системы. Виброаккустическое влияние осуществляется при помощи постоянно издаваемых дельфинами звуков: механические вибрации передаются телу человека. Еще один эффект дельфинотерапии – гидромассаж кожных покровов и внутренних органов. Такой массаж осуществляется разнонаправленным водным потоком во время плаванья с дельфинами.

дельфинами приносит огромную радость и положительные эмоции. Ребенок интересен дельфину так же, как и дельфин ребенку. Этот взаимный интерес и притяжение порождает стремление к изменениям, открытию и освоению нового.

ДЕЛЬФИНОТЕРАПИЯ ПОЛЕЗНА И ДЛЯ ЗДОРОВЫХ ДЕТОК, И ВЗРОСЛЫХ. Практикуют также семейные, групповые и парные (девушка и парень, муж и жена, ребенок и родитель) сеансы дельфинотерапии. Терапия с помощью дельфинов может использоваться как самостоятельный метод оздоровления, а может быть составляющей в сочетании с другими методами лечения (например, медикаментозным). Дельфинотерапия оказывает мощный психологический эффект. Не стоит забывать, что общение с

лето

2016

ÇÂÅÇÄÍÛÅ Ìоäнûé ìиð ÌÀÌÛ

ÍÀÒÀËÜß СÂÅÒËÈ×ÍÀß:

«Я долго не могла поверить в это, а потом все 9 месяцев беременности я летала от счастья»  Наталья, сейчас Вы легенда харьковского телевидения и бизнес-леди. У Вас есть семья, в которой недавно было пополнение – двое деток. Как удаётся совмещать и при этом потрясающе выглядеть?

 У Вас есть традиции, семейные дни? Как вы их проводите?

– С самого рождения детей каждое лето мы проводим на даче, это наш маленький рай.

– Я ДОЧЬ ВОЕННОГО, САМОДИСЦИПЛИНА ВСЕГДА БЫЛА ДЛЯ МЕНЯ ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕЙ, КРАСОТА – ЭТО ЕЖЕДНЕВНЫЙ ТРУД, КОТОРЫЙ ПРИНОСИТ ДОЛЖНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. НО САМОЕ ГЛАВНОЕ – ЭТО ЛЮБОВЬ И ВНУТРЕННЯЯ ГАРМОНИЯ.

 Расскажите о своих первых шагах в карьере. Какими они были?

– Я была первым диктором негосударственного телевидения. Все началось с простого конкурса дикторов и продолжилось прямыми эфирами, а затем уже и авторской программой «Каблучки».

 Плотный график даёт о себе знать. Когда Вы успеваете уделять время семье?

– Я стараюсь проводить с детьми каждую свободную минуту, выходные – это святое. www.lolakids.com.ua

 Вы планировали свою жизнь, то есть было ли в голове некое желание о том, когда выйти замуж, когда родить детей, когда заниматься работой?

– Особо свою жизнь я не планировала, но всегда знала что хочу крепкую семью и много детей.  Что для Вас успех? Каковы его составляющие?

– Успех – это чувство самодостаточности и полной уравновешенности со своим я и окружающим миром.  У Вас сейчас двойная радость в семье. Кого-то пугает рождение двойняшек, ведь это двойные ответственность и внимание. Каковы у Вас были эмоции, когда Вы об этом узнали?

– Я долго не могла поверить в это, а потом все 9 месяцев беременности я летала от счастья.

63

появление на свет. Не всегда получается по хорошему... Но я думаю все родители меня поймут.  Кто Вас все время поддерживал? Большой ведь путь к успеху прошли! Наверняка, были неудачи и падения...

– Моя мама всегда была рядом, за что ей огромное спасибо.

НАТАЛЬЯ СВЕТЛИЧНАЯ – легенда харьковского телевидения и бизнес-леди. Первый диктор первого негосударственного телевидения в CCCР и Украине. Владелица сети салонов красоты «Эстетка». 1990-1995 – диктор и ведущая прямых эфиров в телекомпании » Тонис- Центр». 19962003 – автор и ведущая популярного женского тележурнала «Каблучки». 2003–2007 – руководитель рекламного отдела харьковского филиала радио группы «Украинский Медиа Холдинг» (один из крупнейших холдингов радио рынка Украины, в управлении группы находятся радиостанции: «Авторадио», «Ретро FM», «Europa Plus», «Наше радио», «Голос Столицы» и «Джем FM»)с 2007- руководитель харьковского региона радио группы «Украинский Медиа Холдинг»

 Уверена, что это не предел, У Вас, наверняка, есть большие планы по поводу карьеры. Расскажите о них...

– Теперь моя карьера – это мои дети, хочу чтобы этот проэкт достиг самых высоких вершин.

делать выбор в пользу чегото одного?

– Пожертврвала не я, а мой муж. Он оставил работу врача ради воспитания малышек.  Наталья, Вы можете себя назвать счастливым человеком?

– Не только назвать, я им являюсь.  Что можете посоветовать современным женщинам, которые хотят достигнуть успехов в карьере?

– Не хочу никому ничего советовать – у каждой свой путь и я желаю чтобы он был счастливым.

 Ваш успех – это цель или форс-мажорные обстоятельства, которые заставили буквально перевернуть жизнь?

– Это скорее воля случая, которую мне повезло использовать.  Мужчины всегда говорят, что женщина в бизнесе чувствует себя некомфортно. Вы с этим согласны?

– В бизнесе нет разделения по гендерному признаку.  Вы настоящая бизнеследи, у вас семья, двое детей. Зачастую цели в карьере идут вразрез с поддержанием благополучия в семье. Вам приходится чем-то жертвовать и

 Какие у Вас есть золотые правила по поводу внешности?

– КАЖДАЯ ЖЕНЩИНА ДОЛЖНА ВЫСЫПАТЬСЯ И ВСЕГДА БЫТЬ НЕМНОГО ВЛЮБЛЕНА, ТОГДА ОНА ОЧАРОВАТЕЛЬНА.  Чего придерживаетесь в процессе воспитания детей?

– Дети – это в первую очередь личности, они не просили меня родить их, поэтому я уважаю их

лето

2016

Воспитание

РЕКО

Подросток стремится доказать, что он уже не маленький. В ход идет все: непослушание, своеволие, грубость, «взрослые» привычки: сигареты, алкоголь, ночевки у друзей... ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕ СТОИТ: отвечать грубостью на грубость, опускаться до скандалов, контролировать каждый шаг. КАК СЕБЯ ВЕСТИ: доверьте подростку то, чего раньше не доверяли: оплатить счета в банке, заказать покупки по Интернету... Хочет быть взрослым – пусть начнет разделять с вами взрослые заботы.

Слушаться родителей для подростка означает расписаться в своей невзрослости. Вот почему любые советы, а тем более приказы он воспринимает в штыки. ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ: заставлять подчиняться, подвергать наказаниям за ослушание. Показывать свою власть. КАК СЕБЯ ВЕСТИ: просто измените тон. Не приказывайте сыну или дочери что-то сделать, а просите и объясняйте, почему это важно. Например, хотите, чтобы он сделал музыку потише, по-

Совет 2. Проявляйте искренний интерес В 13-17 лет у юношей и девушек формируется свой взгляд на мир, своя система ценностей – и хочется с кем-то поделиться своими мыслями и взглядами. ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕ СТОИТ: быть равнодушными, демонстрировать детям, что их мысли и чувства – полная чушь. КАК СЕБЯ ВЕСТИ: общаться с детьми, задавать вопросы о его друзьях, увлечениях. Подросток должен понять, что вам небезразлично, чем он живет.

www.lolakids.com.ua

жалуйтесь на головную боль, попросите помочь. Но не забывайте вести себя открыто и не наигранно.

Совет 4. Живите полной жизнью Этот совет я считаю его важнейшим. Претензии вроде «ты ничего не читаешь! ничем не интересуешься!» вызывают возмущение подростков: «А ты-то сама/сам?»

ИЙ

Совет 1. Понять причину

Совет 3. Не оказывайте давления

ЕН Д АЦ

5

М

Как помочь детя м пережить период юношеского макси ма лиз ма?

65

Совет 5. Делитесь опытом Юношеский максимализм отдаляет подростков от родителей: «Взрослым нас не понять...» Тинейджерам трудно представить, что их строгие мамы и папы тоже были юными: и влюблялись, и чудили, и пробовали первую сигарету...

ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ: подчинять всю свою жизнь обслуживанию ребенка, забывать о собственных интересах. КАК СЕБЯ ВЕСТИ: подавать пример. Если попрекаете ребенка ленью, не сидите сами в четырех стенах: отправляйтесь в поход, в музей, занимайтесь саморазвитием. Вы не только станете интересны и авторитетны для своего ребенка, но и уменьшите конфликты.

ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ: быть ханжами, строить из себя людей без недостатков. КАК СЕБЯ ВЕСТИ: открывайтесь перед детьми. С юмором рассказывайте о тех ситуациях, в которые попадали сами, когда были в их возрасте. О первой любви, о конфликтах с родителями, о своих чувствах... Сын или дочь должны понять, что вы им не враги, просто очень за них волнуетесь.

Кстати...

Переходный возраст существует только в цивилизованном обществе. У тех народов, которые живут племенами, есть ритуал, переводящий ребенка из мира детства в мир взрослых. У нас же этот переход растянут во времени и не имеет четких границ. Поэтому подростку порой сложно адаптироваться к новым условиям взрослой жизни. Помните: им также нелегко, как и вам.

Светлана Сегалова, психолог по построению взаимоотношений, детский психолог, бизнес-тренер, коуч (063) 676 06 70; www.svetlana-segalova.com

лето

2016

Воспитание

Самовыражение подростка: что допустимо, что под запретом

О

Самовыражение – неотъемлемая потребность в жизни каждого человека, а в жизни подростка эта потребность является ведущей. Именно на этой стадии развития ребенок стремится продемонстрировать все, что он уже умеет, показать то, что сформировалось внутри, для того чтобы прийти к свой целостности и самоактуализации, раскрытию внутреннего потенциала и укреплению лучших личностных качеств. И если на пути формирования вокруг ребенка царила любовь и принятие, то подростковый период пройдет легко, без необходимости выражать себя резкими и яростными способами, без нужды в бунте и попыток вырвать свое место и доказать свою значимость. www.lolakids.com.ua

сновные задачи подросткового периода связаны с определением собственной идентичности, отделением от родителей, сексуальностью и ростом компетентности. И, безусловно, ребенок-подросток – это оппозиция к миру родителей, поэтому обойтись вообще без сложностей, переживаний и конфликтов, вряд ли получится. Подростки часто предпринимают активные действия для того, чтобы отстоять свой взгляд на мир и часто не соглашаются с тем, как видят этот мир родители. Ребенок стремится принимать свои решения и укреплять свою личную систему ценностей. Подростковый возраст – это период эмоционального отделения от родителей, и чем крепче родители пытаются удержать эти связи, чем жёстче выстраивают рамки, ограничивают и навязывают свое мнение подростку, забывая его слышать и воспринимать как полноправного члена семьи, тем болезненнее проходит этот период. Сложности подросткового периода связаны и с тем, что Ребенок-оппозиционер, с одной стороны, уже достаточно взрослый, чтобы быть довольно независимым и удовлетворять свои нужды, а с другой стороны, в этот период он нуждается в заботе и поддержке, защите и принятии. Именно сейчас ребенку максимально необходим контакт с родителями и любовь. Ведь именно на этой, финальной стадии развития, кроме основных задач и стремления удовлетворить ведущие потребности, может возникнуть острая необходимость добрать в себя то, что ребенок недополучил на предыдущих этапах своего становления. Для того чтобы было более понятно, предлагаю вначале кратко просмотреть все стадии развития, а потом вернуться к вопросу, каким образом неудовлетворенность этих потребностей может отражаться в эмоциональной, поведенческой и психологической сфере подростка.

67

Первая стадия – СУЩЕСТВОВАНИЕ

Период от формирования ребенка в утробе матери до первых шести месяцев после рождения. В первые шесть месяцев после рождения абсолютно беспомощен и не может обойтись без внимания и заботы родителей, так как сам не способен удовлетворять даже элементарные базовые потребности. Основная потребность этого периода – безопасность, безусловная любовь и формирование доверия к миру. Именно здесь ребенок принимает решение жить, учится звать на помощь, в случае если ему нужна поддержка. Все эти потребности ребенок способен удовлетворить на невербальном уровне – уровне тела. Ведь говорить и выражать свои чувства по-другому он еще не умеет.

Вторая стадия – ДЕЙСТВИЯ Период от 6 месяцев до двух лет. Ребенок продолжает формировать свое доверие к миру, и именно на этой стадии он принимает свои ранние, неосознанные решения о том, можно ли доверять этому миру или нет. Основная потребность этого периода – потребность в исследовании себя и окружения. Ребенку важно получать поддержку за свое творчество и активность, ведь таким образом он учится творить и достигать целей. лето

2016

Воспитание

Третья стадия – МЫШЛЕНИЕ

От двух до 3 лет. Первое отделение от родителей. Именно в этот период ребенок начинает понимать, что он – это отдельное от родителей создание. У ребенка начинает формироваться собственное Я. Потребность этого периода – научиться выражать свои чувства и справляться с ними, развитие способности мыслить и решать самостоятельно свои, хоть и небольшие, однако очень важные для ребенка 2-3 лет проблемы.

Четвертая стадия – ИДЕНТИЧНОСТЬ и СИЛА От 3 до 6 лет. Период первой социализации. Основная потребность этой стадии – установить собственную идентичность, а также почувствовать принадлежность к семье. Ребенок обучается социальным ролям, получает навыки и проверяет свою собственную внутреннюю силу. Это период «почемучек», которым важно знать, как все устроено, исследовать то, что ты увидел впервые, и «маленьких бунтарей» – ведь так интересно знать, что будет, если я сделаю что-то против правил. И в этот период родителям важно помнить, что ребенок действительно не имеет своего опыта взаимодействия с миром, и правда не понимает до конца что такое хорошо, а что такое плохо. Он нуждается в поддержке и диалоге на равных, это когда вы, как родитель, объясняете, как устроен этот мир понятным для 4-6 летнего ребенка языком.

Пятая стадия – СТРУКТУРА Период шести до двенадцати лет. Ребенок продолжает раз- вивать свои навыки, стремится узнавать больше о себе, других и мире. Он хочет делать все по-своему, спорит и не соглашается с правилами. Именно в течение этой стадии ребенок узнает и вырабатывают свою собственную внутреннюю структуру, обучается пониманию необходимости адекватных правил, узнает, что такое свобода, которую дают полезные правила. Основная потребность ребенка – это проверка ценностей, на которых основаны правила.

www.lolakids.com.ua

Шестая стадия – ИДЕНТИФИКАЦИЯ. СЕКСУАЛЬНОСТЬ. ОТДЕЛЕНИЕ Подростковый возраст (от 12 до 18 лет). Эта стадия также имеет свои задачи и потребности, основные из которых – это сформироваться в отдельную, независимую личность с собственной идентичностью и ценностями. И при условии, если на предыдущих стадиях вы, как родители, помогли ребенку удовлетворить все его ведущие потребности, то в подростковый период вам будет необходимо лишь принять закономерность эмоционального отделения и помочь ребенку стать взрослым, быть компетентным и отвечать за собственные потребности, чувства и поведение. Если же по каким-то причинам ребенок не смог адекватно удовлетворить свои потребности и получить необходимые навыки, он начнет стремиться дополучить это сейчас, используя для этого не ровный путь, а следовать от обратного, проявлять девиантное поведение, бунтовать и смотреть на мир сквозь кривое зеркало. Принимая решения о том, что раз уж не получается напрямую, попробую делать наоборот. Важно понимать, что решения эти – неосознанные, и не являются тактично спланированной акцией ребенка для того, чтобы довести вас, родителей, до потери сознания. Решения эти чаще идут из бессознательного и являются реакцией на невозможность получить любовь, заботу и поддержку, научиться справляться с чувствами и проявлять самостоятельность более адекватными, правильными способами. И чем больше неудовлетворенность ребенка, тем более специфические способы самовыражения он будет использовать. С какими же проблемами можно столкнуться и как может проявляться повторение и попытки удовлетворить потребности предыдущих стадий развития у подростка? Приблизительно в 12-13 лет ребенок-подросток проходит повторение стадий существования и действий (исследований) в младенчестве. В случае если, потребности этих стадий не были удовлетворены, ребенок не имеет контакта со своим телом. Начинают проявляться комплексы и непринятие того, что тело пока еще недостаточно развито и окрепло. Может активизироваться стремление к экстремальным видам времяпрепровождения (лазанье по заброшенным стройкам, прыжки с небезопасной высоты, посиделки в подвалах), увлечение алкоголем, наркотикам, пассивное непринятие себя может проявляться через самоповреждение (нанесение порезов, ударов, в случае если ребенок не справляется с какой-либо проблемной для него ситуацией).

69

В поведении подростка может наблюдаться колебания от полной независимости до просьб о том, чтобы его покормили, словно маленького, потискали и удовлетворили базовые потребности. В период 13-14 лет ребенок снова стремится удовлетворять свою потребность в творчестве и достижениях. При этом он с энтузиазмом начинает исследовать все новое, не обязательно заботясь о соответствии стандартам и завершении дел.

Но в возрасте двух лет он творил посредством простых подручных материалов, что, возможно, доставляло немало хлопот родителям. Однако лучше, чтобы ребенок изрисовывал маркерами бумагу, и даже один раз испортил обои, чем видеть, как прекрасный ангелок превратился в яркого представителя готической субкультуры или панк-движения, неправда ли? Этот период ярко окрашен колебаниями от логичного и вполне компетентного поведения до приступов бунта и неповиновения. Ребенок словно заигрывает с миром, проверяя себя и других на устойчивость. В возрасте 15-17 лет идет повторение периода с поисками идентичности и силы. Дети-подростки снова задают вопросы типа «зачем» и «почему». Идентифицируются с новыми ролями в отношениях со своим и противоположным полом, со сверстниками и взрослыми. Учатся решать сложные задачи. Ведь для того, чтобы в дальнейшем отделиться от родителей, дети должны научиться думать и самостоятельно решать проблемы. Также важно, чтобы они научились выражать чувства и справляться с ними. Опасность этого периода кроется в том, что для ребенка характерны различные суеверия, страхи, ребенок может проявлять как излишнее доверие к окружающим, забывая о собственной безопасности, так и настаивать на вере в свое всесилие, всемогущество и безнаказанность. Могут также возникать проблемы с половой идентификацией. В 16-18 лет подростки могут стремиться удовлетворить потребности, связанные с поисками внутренней структуры. С одной стороны, это уже

лето

2016

Воспитание

зрелые люди, которые способны вести себя вполне ответственно и компетентно, однако время от времени они все еще могут нарушать установленные ранее правила и договоренности. Таким образом проявляется финальная стадия отделения от родителей. И если ранее что-то пошло не так, ребенок сталкивался с непониманием и непринятием, критикой и жёсткими наказаниями, в этом возрасте он может иметь проблемы с законом, проверяя на прочность ценности и необходимость придерживаться адекватных правил поведения, а также иметь сложности в сексуальной сфере, проявлять неосторожность и неразборчивость в связях, путая близость, тепло и принятие с сексом.

Как вы видите, в подростковом возрасте дети могут быть слишком уязвимы. И именно в период подросткового возраста, вам, дорогие родители, придется учиться принятию с двойной силой. Самый большой враг этого периода – это обесценивание как личности ребенка, так и сферы его интересов. Обесценить и запретить – это просто, ведь пока еще ребенок в вашей власти, однако плоды жестких нелогичных запретов, подавление стремлений, достижений, а также непринятие с вашей стороны не заставят себя долго ждать и проявятся в еще более девиантном поведении. Единственное, что можно и важно запрещать в этот период – это поведение, которое влечет за собой разрушение адекватного и позитивного будущего личности ребенка. Важно говорить с ребенком, прояснять что и для чего он делает, почему ему интересен тот или иной стиль музыки, что он находит для себя в той или иной субкультуре. Даже если вам кажется, что это направление не самое лучшее не спешите включать жесткого критика, попробуйте вначале узнать больше для себя, взвесить все возможные риски и совместно! разработать тактику безопасного проявления и развития интересов вашего ребенка. Помните, если ребенок не может удовлетворить свои потребности в кругу семьи, не доверяет роди-

телям и не получает от них необходимой ему заботы и поддержки, он так или иначе найдет способ для удовлетворения этих потребностей вне дома. И, к большому сожалению, варианты, которые подросток может выбрать для получения сатисфакции, могут иметь крайне трагические последствия. Поэтому предлагаю вам свод простых правил, которые помогут пережить и выровнять проблемы подросткового периода:  Откликайтесь на потребности ваших детей и проявляйте заботу к ним;  Учитесь проявлять гибкость и совместно разрабатывать и устанавливать адекватные правила взаимодействия в семье с учетом потребностей и мнения не только взрослых-родителей, а и детейподростков;  Принимайте во внимание то, что подросток будет стремиться действовать самостоятельно, думать и принимать свои решения;  Избегайте злых и саркастических шуток на тему увлечений, интересов, внешности, сексуальности, мечтаний и фантазий своего ребенка;  Не игнорируйте ребенка;  Препятствуйте проявлениям девиантного и саморазрушающего поведения, которое несет в себе угрозу жизни, здоровью, свободы и безопасности;  Проявляйте последовательность в своих действиях и сами придерживайтесь установленных правил;  Будьте достойным примером для своих детей, помните, что, глядя на вас, ваши дети учатся и перенимают варианты взаимодействия с миром, узнают о правилах и ценностях;  Любите своих детей и принимайте их особенности. И помните: в случае, если вы не справляетесь, нуждаетесь в поддержке и/или у вас недостаточно знаний и навыков, необходимых для адекватного проживания и взаимодействия с ребенком в этот непростой период, вы можете в любой момент времени обратиться к специалисту в области психологии семьи и получить необходимые для вас ресурсы.

В данной статье использовались материалы статей Д. Кларк и С. Даусон «Вырасти снова», 1998 Д. Кларк «Особенности воспитания на ранних стадиях развития ребенка»

www.lolakids.com.ua

Мария Фабричева, семейный психолог, руководитель проекта Центр ресурсного развития «М-АРТ», www.fabricheva.com.ua

Воспитание

Подросток не учится А еще он грубит всем, ничем не интересуется, ничего не хочет делать, сидит целыми днями в компьютере, водится со странными компаниями, всё время раздражительный, очень изменился, начал употреблять алкоголь и сигареты (а вдруг и что-то пострашнее), грозится уйти из дома или сделать что-то с собой, не думает о своем будущем… Вот такие «симптомы» приводят родителей детей от 12 до 18 (20) лет к нам, психологам. Давайте попробуем разобраться, в чем же причина всех этих «бед» и почему сотни книг, статей и исследований на тему подросткового возраста не избавили общество (а главное родителей) от этих мучений?

www.lolakids.com.ua

Д

а, я не постеснялась назвать время, когда ребенок вступил в переходный возраст, «мучениями», потому что более нежными словами не обрисовать ту ситуацию, которая складывается в доме, где есть подросток. В этом, кстати, уже есть некоторое облегчение для читающего родителя: «Не только у нас так, значит, может не всё так плохо со мной и моим ребенком?» Так и есть, немного по-разному, но тяжело всем в этот период! И, кстати, самому подростку тоже, а возможно еще и тяжелее, чем нам, взрослым. Почему?

Гормональный всплеск Это тот корень, из которого произрастают все «странности» этого возраста. Очень важно помнить, что в этот период (12-18 лет) часто вновь начинают беспокоить

уже забытые детские хронические заболевания, обостряются спящие болезни, возникают новые. Всё это связано с ослабленным иммунитетом во время пубертата, резким ростом, гормональными и функциональными изменениями в организме. Ребенок физиологически очень уязвим в этот период. В этой же связи и резкие перепады настроения. Он бы сам был рад стать спокойным и уравновешенным, но гормоны «скачут» и настроение меняется (такое еще бывает при ПМС и первом триместре беременности).

Необходимость сепарации (отделения) Человеческий детеныш дольше всех других млекопитающих остаётся зависимым от материнской заботы. Но и он когда-то должен стать самостоятельным и, учитывая, продолжительность зависимо-

73

сти, отказ от неё станет непростой задачей (как для него, так и для матери). В этом важный психологический смысл подросткового возраста и вместе с тем одна из причин наших «мук». Для того чтобы отделиться от мамы, ребенок должен внутренне для себя её «обесценить». А разве можно отказаться от нежного, прекрасного, доброго? Конечно, нет. Вот и начинают милые детки провоцировать мам (и пап заодно, а также учителей) становиться ругающимися, скучно назидательными, вечно пристающими «родаками» и «шнур-

ками». И проще всего это сделать через: плохую успеваемость, употребление спиртного и остального (смотри по списку первого абзаца). Зато цель выполнена:

мама Стала ужаСной и теперь можно безболезненно для Себя отказатьСя от её опеки (важно: не забывайте, что всё это происходит в ПОДСОЗНАНИИ, ребенок не осознаёт причины своего такого поведения, и главное – не должен, их должны понимать родители). Отсюда же, кстати, и агрессия. Подростка разрывают полярные чувства: с одной стороны он хочет остаться под опекой и защитой мамы, с другой – уже готов отделиться. И он злится и на маму, что она так манит его, а ему надо бы стать самостоятельным, и на себя, что не может разобраться в

том, чего хочет. При этом, агрессия может быть направлена вовне – подросток дерзит, кричит, ругается, дерётся, а может – вовнутрь, и второе опасно суицидальными мыслями и действиями.

Поиск себя Это ведущая потребность подростка. Когда мы думаем, что ребенок ничего не хочет, ничем не интересуется – мы не совсем правы. Он хочет и он учится – он учится понимать себя, узнавать себя. Раньше он учил уроки, потому что хотел быть хорошим для мамы, он верил в её слова о том, что это важно и интересно, но теперь настало время ему самому разобраться что важно, что интересно именно ему! При этом вспоминаем о бурном росте и половом развитии: неизбежно рождаются сексуальные мысли и фантазии (поначалу тоже подсознательные и непонятные ему самому), которые сознание пытается контролировать и затормаживать, а затормаживая их, неизбежно тормозятся и остальные желания, а именно: учиться, ходить на секции, узнавать что-то новое. Вот он и «залипает» в компьютере, телевизоре или книгах – ему важно приостановиться! Его психика так «спасается» от перегрузки. Школьная успеваемость – это побочный эффект.

димо. Ваш ребенок не будет всю жизнь жить с вами, ему важно найти своё место среди сверстников. Подростки всегда объединяются в группы, только так они могут научиться взаимодействовать с социумом, в котором им потом жить, так они

лучше понимаЮт Себя, Среди Себе подобных, так им легче отказатьСя от заботы и контроля родителей и Стать СамоСтоятельными. они ещё не знаЮт кто они и какими им надо быть, поЭтому им безопаСнее в коллективе. С вопросом «почему» вроде бы немного прояснили, а теперь главное: что с этим делать? Как быть нам, родителям? Нужно сделать шаг в сторону, чтобы успокоиться. Пока вы глубоко внутри ситуации, вы не можете адекватно её оценивать. А дальше вспоминаем предыдущие абзацы. Гормональная перестройка. Будьте внимательны к здоровью подростка, к нему стоит относиться как к человеку на грани меж-

Важность принадлежать группе Следующий этап в процессе отделения от родителей – смена авторитетов. Это происходит неизбежно, но продолжает пугать и расстраивать родителей. Ещё бы, ведь совсем недавно ребенок с удовольствием общался с мамой, слушал её, обсуждал какие-то сложности и вдруг начинает отказываться от помощи, скрытничать, обесценивать её слова, закрывается в своей комнате, еще и грубит – всё это очень сложно принять и понять. Но необхо-

весна/лето

2016

Воспитание

ду здоровьем и болезнью и хватит лишнего стресса, переутомления или сильной ссоры, чтобы он заболел (причём я говорю и о физических болезнях, и о психических!). Относитесь к его настроениям спокойно и где-то с юмором. Поверьте: ему самому плохо. Не старайтесь доказать ему, что вы его понимаете, он не поверит (ему важно, чтобы вы его НЕ понимали, ведь ему нужно стать отдельным, другим), но говорите, что вы видите, как ему сложно и вас волнует, когда он то грустит, то кричит, то плачет, то смеётся. Сепарация. Отрицание – вот главное слово, обозначающее внутренний настрой подростка, и он ничего не может с этим сделать, это эволюция. Отнеситесь с пониманием, постарайтесь дать ему желаемую свободу, станьте максимально гибкими, ведь чем жестче правила, тем яростнее он будет их нарушать. Поймите и примите, что вашей власти всё меньше, он всё равно будет делать то, что он хочет, вопрос лишь в том, будете ли вы об этом знать или нет, будут ли в доме ежедневные скандалы или вы будете пытаться договориться. Важно тем не менее показать границы дозволенного: «Ты можешь злиться, можешь даже иногда кричать и ругаться, но ты не можешь оскорблять родителей». Чем яснее и доступнее эти границы, тем более вероятно, что подросток их будет соблюдать. Если запреты легко выполнять, то нет смысла им сопротивляться: «Если будешь задерживаться – пожалуйста, позвони, чтобы я не волновалась» выполнить легко, а «попробуй только прийти позже десяти» – сразу хочется нарушить, понимаете? Вы должны теперь «манипулировать», создавая некую иллюзию контроля, потому что реально ситуацию вы с каждым годом всё меньше и меньше сможете контролировать.

ВАЖНО! www.lolakids.com.ua

С большим вниманием отнеситесь к «тихим протестам». Если ваш подросток очень тихий, есть большая вероятность депрессии, а она опасна суицидными мыслями и действиями. Уж лучше громкие скандалы, чем тихий выход в наркотиках или суициде. Если вы понимаете, что ваш ребенок всё чаще грустит и молчит – бегом к психологу. Пока не стало поздно.

Поиск себя. Снижение успеваемости – это, к сожалению, норма в переходном возрасте. Ну не хватает их на всё: и переживать резкие физические изменения (а с ними часто стыд за своё изменившееся тело), и сдерживать сексуальные импульсы, и протестовать, чтобы отделиться, и пытаться понять себя, и осмыслить вдруг свалившееся осознание огромности мира, и доказать свою индивидуальность… У подростка очень непростая жизнь, их кидает из стороны в сторону и никто, НИКТО не в состоянии им помочь понастоящему. Всё, что может сде-

75

и так-то сложно из-за внутренних возрастных «страстей», а тут ещё и мотивации ноль. И как теперь идти и учиться. Хотите увидеть ответ на вопрос: «Что делать, чтобы он учился»? Я не знаю его. Мне кажется, гораздо важнее не потерять связь со своим ребенком в этом возрасте, тогда он не будет бунтовать настолько, что совсем бросит учебу, а если его хорошие и отличные оценки стали в 8-10 классе удовлетворительными, то может просто пока разрешить ему побыть «троечником». Звучит ужасно, знаю, но я никогда не видела, чтобы жёсткий контроль сделал из ребенка счастливого отличника, зато суициды у отличников встречала. Если у него двойки и ставят вопрос об отчислении – тут, конечно, придется решать проблему и в каждом конкретном случае поразному. Но в любом случае, я рекомендую пойти к психологу, а не к репетитору, потому что важно разобраться, что именно не позволяет подростку учиться, что он пытается донести до родителей таким образом.

лать близкий человек,– это быть рядом и быть СТАБИЛЬНЫМ (да, это, кстати, значит не ругаться и не истерить!). Уж какая тут учёба? Тут решается вопрос «быть или не быть», впервые по-настоящему осознается вопрос жизни и смерти, постоянно кидает в депрессивные мысли… Учёба становится такой незначительной в этом водовороте «настоящей» жизни, что подросток просто не успевает и за ней следить. А еще напомню о реальности: где сейчас в нашей стране ребенок может увидеть ситуацию: «Вот он учился на пятерки и поэтому у него завод, Феррари

и зарплата пол-миллиона», а? Вот именно – нигде! И тогда возникает самая большая беда современных родителей: мы не можем детям толком объяснить ЗАЧЕМ им надо хорошо учиться, ДЛЯ ЧЕГО поступать в институт, КОМУ нужен диплом?

Да-да, мы умные, мы находим ответы, некоторые из нас даже в них верят… Только не они, не подростки. Вот и выходит – учиться им

говорить об учебе и «будущем» беСполезно, говорить надо о том, что С ним проиСходит, что его беСпокоит и волнует, что интереСует, на что он обижен или злитСя (но выразить не может, вот и протеСтует хотя бы в учебе). Принадлежать группе. Если у ребенка более менее стабильная психика, если нет внутренних страданий, если дома климат удовлетворительный, то он не пойдёт в «плохую» компанию, не примкнёт к агрессивным группировкам или тихим наркоманам. Если же подросток выбирает подобные компании, я опять настоятельно рекомендую идти к психологу. Никакие запреты не остановят его. Психологическая боль мучительнее всего для любого человека, ему легче пережить весна/лето

2016

Воспитание

физическую боль, потерю близкого, угрозу смерти, чем сильные внутренние страдания, вот и находят они «более страшное» вовне, чтобы заглушить то, что внутри. Профилактика примыкания к девиантным подросткам – это гибкая воспитательная позиция, принятие и стабильный климат в семье.

Не упустите шанс! Так вышло, что здесь я чаще, чем в других статьях говорю: «Обратитесь к психологу», и это не случайно, и не реклама. Дело в том, что всё, что копилось в психике ребенка всё детство, в пубертате «прорывает» (у кого-то громко, у кого-то тихо, я об этом писала выше, но прорывает у ВСЕХ!). Если был развод, а ребенок «не заметил», если была смерть значимого человека, а ребёнку не сказали или он «легко пережил и не плакал», если у самого ребенка были операции и после этого он немножко изменился, ребёнка пришлось оставить без мамы до трех лет более чем на 3 ночи – все эти травматические события оставляют следы, шрамы на психике ребенка. И если в том возрасте его внутренних механизмов хватило, чтобы защититься от срыва, то в переходном пери-

www.lolakids.com.ua

оде, мы пожинаем плоды старых травм в виде протестов, отказов, девиантного или деликвентного поведения. Поэтому сейчас вам, как родителям,

даетСя поСледний шанС чтото иСправить, дальше уже человек выраСтет и проСто будет Со вСем Этим как-то жить, как-то Строить СемьЮ, карьеру, и тащить за Собой веСь Этот груз. Лучшее, что вы можете сделать для своего подростка, – это помочь разобраться в себе и легче всего это сделать либо на психологических групповых тренингах, либо на индивидуальной консультации.

Вместо заключения О подростках можно говорить вечно. Это целый мир, это бездна, это космос. Когда погружаешься в эту тему, когда пытаешься понять, что ТАМ – теряешься в необъятности и многообразии того, что в их мире происходит, и это восхитительно! Именно

в этот период «рождаются взрослые». Родителям я хочу пожелать спокойствия и терпения. Больше, чем когда-либо они вам понадобятся именно сейчас. Как говорят известные психологи: «Что сказать родителям подростка? – «Вам нужно ВЫЖИТЬ»!». Выжить психологически, выжить эмоционально, сохранить себя. Не оставайтесь одни в этот период, найдите какую-то поддержку в виде друзей, у кого уже выросли дети, в виде своих родителей, в виде психолога. Ваш подросток будет расшатывать вашу внутреннюю «опору», а вам необходимо удержаться. Важно помнить, что как никогда он сейчас нуждается в вашей стабильности. Вы должны быть тем островом с маяком, к которому иногда может причалить уставший в скитаниях по бурным волнам подросток или же он просто должен знать(!), что этот остров есть. Анна Цоколова, психолог, детский психолог https://vk.com/atsokolova, https://www.facebook.com/ groups/atsokolova/ психологические консультации по Skype: tsokolova.a

:Адреса студий «Model.LolaKIDS» в Киеве ,ул. Большая Васильковская, 65 • »1-й этаж, в помещении «Dance City ,ул. Николая Закревского, 61/2 • »3-й этаж, в помещении «Sky Park ,Оболонский проспект, 21-Б • ,ТРЦ «ДРИМ ТАУН - 2», 2-й этаж »в помещении «Sky Park с. Вишенки, ул. Набережная, 28-А, • ,»коттеджный городок «Золоче ,»в помещении «Золоче School Дитяча Планета», ул. Вербицкого, 1« • :Адрес студии «Model.LolaKIDS» в Харькове Лицей «МИР», переулок Фанинский, 2 • ,пр-т Ленина, 9, 5-й этаж • »в помещении «МЕГА Антошки »Адрес студии «Model.LolaKIDS :в Днепропетровске ,ул. Короленко, 3, 5-й этаж • »в помещении «Дом Быта :Адрес студии «Model.LolaKIDS» в Одессе ,Дитяча Планета», Генуэзская 5« • ТРЦ «Gagarin plaza» ТРЦ «Гагарин», 4 этаж »Адрес студии «Model.LolaKIDS .)г. Херсон, пр.Ушакова, 23 (4 этаж в .»Над рестораном «Шкаф .Тел. +38(050) 394 58 74 Наталья