IX Isolamento profilático

mail ou outra plataforma digital fazendo apreciações motivadoras acerca da realização das diversas atividades. Professor Titular de Turma - Envio do plano semanal à sexta-feira, para a semana seguinte, via plataforma teams ou correio eletrónico aos pais/encarregados de educação; Todos os docentes da turma verificam o trabalho realizado pelos alunos e dão o respetivo feedback durante a semana seguinte; Alunos/EE/Pais –Realização das atividades propostas ao longo da semana (enviados via email ou pelas plataformas escolhidas pelo conselho de turma), anotação das dúvidas para esclarecimento, em momento oportuno, com os professores da turma; os alunos fazem o envio das tarefas realizadas ao longo da semana nos diferentes formatos (scan ou fotografia dos exercícios, gravação áudio, etc...) até domingo; As famílias devem escolher o local adequado para o estudo e apoiar os seus educandos em diversas vertentes: consulta diária dos meios de comunicação estabelecidos, apoiá-los na realização de tarefas, consultar os docentes sempre que sintam necessidade e harmonizar o tempo entre o estudo, o brincar e o período de descanso dos seus educandos.

Outras metodologias a adotar pela escola:

Os alunos que não reúnam as condições para a realização das atividades propostas digitalmente, pelo facto de não possuírem computadores/tablets com acesso à internet, serão agendados momentos de entrega e recolha de trabalhos, na escola com as devidas medidas de segurança e higiene. A impressão dos documentos, entrega e recolha ficará à responsabilidade das funcionárias. Estes alunos poderão realizar as fichas dos manuais escolares. Para estes alunos poderão ser feitos ajustes, ao nível da metodologia de trabalho, mas manter-se-ão os conteúdos.

1. Isolamento profilático dos professores e da turma

A turma receberá uma planificação com as aprendizagens e tarefas a realizar nas componentes do currículo e enriquecimento curricular (neste caso haverá