Planificación megamente

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Instituto Provincial de Enseñanza Superior “Florentino Ameghino” Profesorado de Lengua y Literatura Nuevas Tecnologías Trabajo Final

Planificación “Megamente” Docente: Gómez Mónica Alumna Lorena N Mallea

2015 Fundamentación El lenguaje que nos constituye como sujetos, nos permite pertenecer y participar en una sociedad y a la vez, construir nuestra individualidad. Gracias al lenguaje nos comunicamos, nos expresamos (solos o en compañía), liberamos la imaginación, escribimos cuentos, cartas, solicitudes, escuchamos disertaciones, noticias, música, leemos novelas, portales de internet, diarios, organizamos el pensamiento, soñamos, actuamos, entre otras capacidades. Cada sujeto (docentes, estudiantes, padres) llega a la escuela con diversos lenguajes, con el lenguaje que los identifica, de acuerdo a la cultura en la que ha vivido. La escuela es la que debe permitir el acceso a un “nuevo lenguaje”, habilitando el conocimiento. Es por esto que el esclarecimiento de la noción Prácticas del Lenguaje “…posibilita objetivar y analizar el interés y los límites de las prácticas innovadoras. Debe sobre todo permitir reconsiderar los objetivos de la disciplina y su extraña especificidad que conduce a “escolarizar” lo


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