Notați aici întrebările pe care doriți să le adresați profesorului:
Ce este un proiect? Școala Gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Baia Mare
Proiectul este o formă activ —participativă de învățare și/ sau evaluare, care presupune şi încurajează transferul de cunoştinţe, deprinderi, capacităţi, facilitează şi solicită abordările interdisciplinare, şi consolidarea abilităţilor sociale ale elevilor.
Pentru părinți și elevi
Este deosebit de util atunci când profesorul urmăreşte accentuarea caracterului practic/ aplicativ al învăţării şi apropierea între discursul teoretic şi experienţa de viaţă a elevilor.
De ce, cum și când să faci un proiect?
Cum se desfășoară un proiect?
Proiectul începe în clasă, prin definirea şi înţelegerea sarcinii de lucru – eventual prin începerea rezolvării acesteia – se continuă acasă pe parcursul a câtorva zile sau săptămâni, timp în care elevul are permanente consultări cu profesorul, şi se încheie tot în clasă, prin prezentarea în faţa colegilor a unui raport asupra rezultatelor obţinute şi dacă este cazul, a produsului realizat.
Şcoala Gimnayială „Alexandru Ioan Cuza” Baia Mare Str. Cuza Vodă, nr. 7, telefon: 0262-218326, fax: 0262-218326, E-mail: scoala17@baiamare.rdsnet.ro
Contact organizatori:
2012
Care sunt etapele proiectului? Alegerea unei probleme/ teme/ subiect de studiu; Culegerea, organizarea, prelucrarea şi evaluarea informaţiilor legate de problema sau tema aleasă; Elaborarea unui set de soluţii posibile ale problemei; Evaluarea soluţiilor şi deciderea către cea mai bună variantă; Elevii trec efectiv la aplicarea soluţiei pentru care au optat, ceea ce presupune elaborarea unui plan de implementare, cu etape, resurse, responsabilităţi, modalităţi de evaluare a rezultatelor obţinute.
Cu ce se finalizează un proiect? Elevii vor trebui să realizeze un raport (miniproiect) — word, PPT — care să conțină următoarele: Pagina de început: școala, titlul și tema miniproiectului; realizatori, clasa, profesor îndrumător, anul școlar. Paginile de mijloc: •
Informații teoretice care să sprijine tema proiectului;
•
Activitățile practice desfășurate: mod de lucru, material necesare, observațiile efectuate (sub formă de fișe de observații, tabele, grafice, jurnale de observații, poze personale ce să prezinte diferitele faze ale proiectului etc)
•
Concluziile realizatorilor.
Pagina de final: bibliografia
Cum va fi evaluat proiectul? Pentru a fi apreciate rezultatele proiectului, vor fi luate în considerare următoarele criterii de notare: 1. Produsul elevilor — miniproiectul a. Raportul final şi modul de prezentare a acestuia; b. Acurateţea produsului; c. Gradul de implicare al participanţilor în sarcina de lucru; d. Adecvarea metodelor de lucru, a materialelor şi a mijloacelor didactice folosite la scopurile propuse; e. Rezultatele obţinute şi posibilitatea generalizării lor; 2. Testul criterial Pentru fixarea şi evaluarea cunoştinţelor, elevii vor susține un test criterial – după parcurgerea etapei de culegere, organizare, prelucrare şi evaluare a informaţiilor. Acesta va conţine un număr de itemi obiectivi şi semiobiectivi, dar şi un număr oarecare de itemi subiectivi care să dea posibilitatea elevilor să reflecteze sistematizat asupra procesului de învăţare şi a produselor obţinute.