Material de Comunicacion y Lenguaje Bloque 4

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177  Repasa el trazode las utilizandolíneas tu lápiz.

178  Describir es explicar, de formadetallada y comoordenada,sonlas personas, los lugares o los objetos.  Realiza descripciónunade cada objeto que ves.

179  Repasa el trazode la letra “ll”.  Realiza la plana de las silabas.

180  Realiza el trazode la letra “ll”.

181  Realiza la plana de las silabas.

182  Colorealas imágenes.  Une con una línea la silaba con el dibujo correspondiente.

183  Repasar la lectura.  Copiar la lección.

184  El dibujo libre es una expresión concienciaanímicodesarrollodelfísico,ydeladelosniños.  Fomentala expresión de su creatividadsin darles indicaciones.  Es un acto libre y naturalde los niños.  Realiza un dibujo como tú quieras.

185  Es un conjunto de ordenadaspalabrascon sentido completo.  Son las que tienen una acción, por lo tanto, un solo sujeto.  Completa la escribiendooración el nombre de la imagen.

186  Recortay ordena las oraciones.  Pega cada una de las palabras que formanla oración correspondientea cada imagen.

187  Repasa el trazode la letra “y”.  Realiza la plana de las silabas.  Coloreael yoyo.

188  Repasa el trazode la letra “y”.

189  Realiza la plana de las silabas.

190  Resuelve el crucigrama con la letra “y”.

191  Repasar la lectura.  Copiar la lección.

192  Repasa el trazode la letra “k”.  Realiza la plana de las silabas.

193  Repasa el trazo de la letra “k”.

194  Repasa el trazo de las silabas conla letra “k”.

 Colorealas imágenes.  Recortay pega las silabas dondecorresponde. 195

196  Repasar la lectura.  Copiar la lección.

197  Repasa el trazode la letra “z”.  Realiza la plana de las silabas.

198  Repasa el trazode la letra “z”.

 Repasa el trazode las silabas conla letra “z”. 199

200  Sigue cada una de las instruccionesque tiene cada recuadro.

201  Resuelve la siguiente sopade letras.

202  Repasar la lectura.  Copiar la lección.

203  Repasa el trazode la letra “w”.  Realiza la plana de las silabas.

204  Repasa el trazode la letra“z”.

205  Repasa el trazode la letra “z”.  Realiza la plana de las silabas.

206  Observa y repite sus nombres.  Colorealas imágenes.  Recortay pega en tu cuadernocada recuadro.

juega waterpolo. Wendy es muy alta.

Lucas

207  Repasar la lectura.  Copiar la lección. Waterpolo Wa we wi wo Webcam Wendy Walter Waflera Wi-fi Wilmer William

WilfredoWanda

208  Repasa el trazode la letra “x”.  Realiza la plana de las silabas.

209  Repasa el trazode la letra “x”.

210  Realiza la plana de las silabas.

212  Lee conatención y copia cada una de las palabras bajo la imagen con la que esta relacionada.

213  Repasar la lectura.  Copiar la lección.

214  Es el elemento de una oraciónque indica quien lleva a cabo la acción.  El sujeto de la oraciónes la persona, animal o cosa de la que se dice algo en una oración.  Marca conuna “X” el dibujo representaquelo que dice la (sujeto).oración

215  Describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto.  Con ayuda de la maestra lee las oracionesy subraya concrayónde color azul el predicado.

Felicidadesculminadohastulibro!

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