العدد 76 لصحيفة الصباح

‫القمة اإلفريقية تبدأ أعمالها في نيامي بمشاركة رئيس المجلس الرئاسي فائز السراج‬ ‫المؤسسات الليبية في سباق مع الزمن بشأن تنفيذ حكم تعويض عائلة «غرغور»‬

‫وفد رفيع سيتحول إلى مصر‪ ..‬واجتماع مرتقب لمجلس أمناء المؤسسة الليبية لالستثمار‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫نورالدين محمد عبعوب‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫االثنين ‪ 5‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ 8‬يوليو ‪2019‬‬

‫الثمن ‪ :‬نصف دينار‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن هيئـة تشجيـع ودعـم الصحـافـة‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫بــــــوضوح‬

‫في العدد‬

‫األخيرة‬

‫سعاد الوحيدي‬

‫مقاهــــــي جاكرتــــا‬

‫لن نكون خفر سواحل ألوروبا‬ ‫ناصر الدعيسي‬

‫جائزة مفتاح‬ ‫بوزيد للصحافة !‬

‫في امللحق االجتماعي‬

‫متى يتم حظر لعبة «بابجي» في ليبيا يا وزارة‬ ‫الشؤون االجتماعية؟‬

‫إيناس اليوسف‬

‫السنـة األولــى‬

‫العــدد ‪76‬‬

‫خطر المخلفات يهدد المدينة‬

‫ص‪5‬‬

‫د‪ .‬آمال الهنقاري‬

‫وماذا بعد‪..‬‬

‫العقلية الذكورية ‪..‬‬ ‫و تكريس النساء مصدرا للرغبات ! ص‪8‬‬

‫للمشاركة في أعمال القمة االستثنائية الثانية عشرة لالتحاد اإلفريقي‬

‫رئيس المجلس الرئاسي فائز السراج يصل العاصمة النيجرية نيامي‬ ‫الصبـــاح – وكاالت ‪ /‬وصـــل رئيس المجلس الرئاســـي‬ ‫لحكومـــة الوفـــاق الوطنـــي الســـيد فائـــز الســـراج مســـاء‬ ‫يـــوم الســـبت إلـــى نيامـــي عاصمة النيجـــر للمشـــاركة في‬ ‫أعمـــال الدورة االســـتثنائية الثانية عشـــرة لمؤتمر االتحاد‬ ‫اإلفريقي‪.‬‬

‫االتحاد اإلفريقي يشكل لجنة تحقيق‬ ‫مستقلة في قصف مركز إيواء تاجوراء‬

‫إحالة للنيابة العامة وقطع من المرتب لمن‬ ‫ال يصرحون بممتلكاتهم‬

‫هيئة مكافحة الفساد في‬ ‫تونس تبدأ تطبيق قانون‬ ‫(من أين لك هذا؟)‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫بدأت هيئة مكافحة الفساد في تونس بمقاضاة‬ ‫رؤساء أحزاب ومنظمات وموظفين‪ ،‬لم يقوموا‬ ‫بالتصريح بممتلكاتهم وثرواتهم‪ ،‬وذلك في إطار‬ ‫خطة حكومية لمكافحة اإلثراء غير المشروع‪.‬‬ ‫وأعلن رئيس الهيئة التونسية لمكافحة الفساد‬ ‫شوقي الطبيب‪ ،‬في تصريحات صحفية‪ ،‬أن هيئته‬ ‫انطلقت في إجراءات االقتطاع من أجور ممن لم‬ ‫يقوموا باإلدالء بالتصريح بالمكاسب‪ ،‬وأن اإلجراء‬ ‫شمل ‪ 20‬كادرًا بالدولة التونسية‪ ..‬وأضاف شوقي‬ ‫الطبيب‪ ،‬أنه سيت ّم خالل ‪ 10‬أيام إيداع عدد من‬ ‫ضد األشخاص الذين‬ ‫القضايا لدى النيابة العمومية ّ‬ ‫تخلفوا عن التصريح بمكاسبهم مثل‪ :‬رؤساء األحزاب‬ ‫والجمعيات والمجتمع المدني‪ ..‬وأضاف شوقي‬ ‫الطبيب‪ ،‬أن الهيئة ستواصل اتخاذ إجراءات مماثلة‬ ‫ضد من صدرت بشأنهم تنبيهات بسبب تخلفهم عن‬ ‫ّ‬ ‫التصريح بمكاسبهم‪ ..‬وصادق البرلمان التونسي‬ ‫العام ‪ ،2018‬على قانون يتعلق بالتصريح بالمكاسب‬ ‫والمصالح وبمكافحة اإلثراء غير المشروع وتضارب‬ ‫المصالح بالقطاع العام‪ ،‬ويهدف القانون إلى حماية‬ ‫المال العام ومكافحة اإلثراء غير المشروع‪ ..‬ويلزم‬ ‫هذا القانون المسؤولين والسياسيين والصحفيين‬ ‫في تونس بالكشف عن ثرواتهم وممتلكاتهم لدى‬ ‫الهيئة التونسية لمكافحة الفساد‪ ،‬ويت ّم تطبيق‬ ‫ضد كل من يمتنع عن التصريح‬ ‫عقوبات قانونية ّ‬ ‫بمكاسبه‪ ،‬تصل إلى خمس سنوات سج ًنا وغرامات‬ ‫مالية متفاوتة‪ ..‬والهيئة التونسية لمكافحة الفساد‪،‬‬ ‫هي هيئة ت ّم إحداثها العام ‪ ،2011‬خل ًفا للجنة‬ ‫تقصي الحقائق عن الفساد والرشوة وتهتم الهيئة‬ ‫بمكافحة الفساد والرشوة‪.‬‬

‫وجرى للســـيد الرئيس اســـتقبال رســـمي لـــدى وصوله‬ ‫إلـــى مطار نيامـــي‪ ،‬قبـــل أن يتوجه إلى مقـــر إقامته‪.‬‬ ‫وفتحـــت القمـــة أعمالهـــا صباح األمس و تســـتمر على‬ ‫مـــدار يوميـــن‪ ،‬وتبحث القمـــة عدد من الملفات السياســـية‬ ‫واالقتصاديـــة التـــي تهم القـــارة األفريقية‪ ،‬وســـيلقي رئيس‬

‫المجلس الرئاســـي كلمة خـــال المؤتمر‪.‬‬ ‫وكان الســـيد الرئيـــس اختتـــم زيـــارة عمل إلـــى تركيا‪،‬‬ ‫أجـــرى خاللهـــا محادثات مـــع الرئيس التركـــي رجب طيب‬ ‫أردوغان‪.‬‬

‫احتاج بيان إدانة مقتل عشرات األفارقة في‬ ‫مركز إليواء المهاجرين على تقشفه‪ ،‬إلى نحو‬ ‫ثمان وأربعين ساعة‪.‬‬ ‫مجرد إدانة لن تعيد ضحية أفريقية واحدة‪،‬‬ ‫جاءت هاربة من الموت‪ ،‬فوجدت نفسها وهي‬ ‫تهرب إليه‪.‬‬ ‫قد يكون سبب التأخير هو تلكؤ مندوب‬ ‫أمريكا في مجلس األمن‪ ،‬الذي ال يعرف يدين‬ ‫أو ال يدين‪.‬‬ ‫قد يكون بسبب موقف ترامب من المهاجرين‪،‬‬ ‫والذي يرى‪ ،‬أن خروجهم من بالدهم هو سبب‬ ‫ما يتعرضون له‪.‬‬ ‫ولكن أن يكون دم البشر بهذا السعر الرخيص‬ ‫جدا‪ ،‬فالمسألة ال تتعلق بسوء السياسة بل بسوء‬ ‫األخالق‪.‬‬ ‫وهذا هو منطق تكون الحياة عندما يكون‬ ‫الموت في مكان أخر‪.‬‬ ‫أين دموع الغرب المستعارة‪ ،‬التي لطالما‬ ‫رأيناها تغسل وجوههم‪ ،‬بسبب ما يتعرض له‬ ‫األفارقة في البحر األبيض المتوحش‪ ،‬حيث‬ ‫تحول هذا البرزخ إلى أكبر مقبرة عائمة في‬ ‫التاريخ بالنسبة لهم؟‬ ‫كنا نتصور أكثر من قرار إدانة‪ ،‬وأكثر من لجنة‬ ‫تحقيق دولية‪ ،‬وعالم يستنفر نفسه أمام دماء‬ ‫تسيل فهي قطعا ليست مياه صرف صحي‪.‬‬ ‫ماذا لو كان هؤالء األفارقة سويديين‪ ،‬أو‬ ‫هولنديين‪ ،‬أو أمريكيين‪ ،‬أو مالطيين؟‬ ‫كنا نتصور جسراً جويا ً لنقل ما تبقى‬ ‫من الضحايا إلى إيطاليا وفرنسا والواليات‬ ‫المتحدة‪ ،‬ولكن‪ ،‬ليمت االفارقة في الصحراء‪ ،‬أو‬ ‫في البحر‪ ،‬تحت الماء‪ ،‬أو تحت بطاطين إدارة‬ ‫مكافحة الهجرة غير الشرعية‪.‬‬ ‫انسانية الغرب خدعة بصرية‪ ،‬ومصالحة‬ ‫ضميرهم مؤجلة إلى يوم أخر قد يكون يوم‬ ‫القيامة‪.‬‬ ‫ومن حقنا بعد واقعة قصف المهاجرين غير‬ ‫الشرعيين في تاجوراء‪ ،‬أن ال نكون خفر سواحل‬ ‫لجنوب أوروبا‪.‬‬ ‫عبدالرزاق الداهش‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلن مجلس السلم واألمن التابع لالتحاد األفريقي تشكيل لجنة «تحقيق مستقلة على‬ ‫وجه السرعة» في القصف الذي تعرض له مركز إيواء المهاجرين في تاجوراء األربعاء‬ ‫الماضي‪ ،‬وذلك برئاسة مفوضية االتحاد األفريقي وبمشاركة اللجنة األفريقية لحقوق اإلنسان‬ ‫والشعوب‪ ..‬وطالب المجلس‪ ،‬في جلسته التي عقدها الجمعة الماضية‪ ،‬المفوضية بتقديم‬ ‫نتائج التحقيق إلى المجلس بحلول ‪ 30‬سبتمبر القادم‪ ..‬وأكد المجلس على ضرورة تقديم‬ ‫جميع مرتكبي «جريمة» قصف مركز إيواء تاجوراء إلى العدالة دون تأخير‪ .‬وطالب مجلس‬ ‫السلم واألمن باالتحاد األفريقي بوقف األعمال القتالية في ضواحي العاصمة طرابلس على‬ ‫الفور ‪ ،‬وااللتزام بوقف دائم إلطالق النار‪ ،‬وإعادة االنخراط في حوار وطني حقيقي من أجل‬ ‫تعزيز حل سياسي وشامل لألزمة الليبية‪.‬‬

‫بديري‪ :‬تحسن الوضع‬ ‫األمني والخدمي في‬ ‫غريان بعد تحريرها‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫قال عميد بلدية غريان يوسف بديري إن‬ ‫الوضع األمني والخدمي بالمدينة يتحسن‬ ‫بشكل ملحوظ‪ ،‬مؤكدا وصول شحنات‬ ‫الوقود لمحطات المدينة بصورة مستمرة‪.‬‬ ‫وأشار بديري إلى أنهم يسعون مع لجنة‬ ‫الطوارئ وشركة البريقة لتوفير اسطوانات‬ ‫الغاز بأسعار مناسبة‪ ،‬وأن السيولة النقدية‬ ‫وصلت بالفعل للمصارف‪ ،‬ويجري العمل‬ ‫على إيجاد طريقة مثلى لتوزيعها على‬ ‫المواطنين‪.‬‬ ‫وأضاف بديري أن مستشفى المدينة‬ ‫بدأ يقدم خدماته للمرضى بعد استالمه‬ ‫أجهزة ومعدات طبية من وزارة الصحة؛‬ ‫الفتا إلى استمرار العمل بكافة المرافق‬ ‫الصحية للمواطنين‪ ،‬وفق قوله‪.‬‬

‫ما عالقة المنتخب المصري لكرة القدم برفع أسعار المحروقات وصفقة القرن؟‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫تعرضت الحكومة المصرية إلى نكسة‬ ‫غير محسوبة بخروج المنتخب المصري لكرة‬ ‫القدم من منافسات بطولة أمم إفريقيا التي‬ ‫تنظم على أرضها‪ ،‬وذلك بعد تأخرها بهدف‬ ‫مقابل ال شيء أمام منتخب جنوب إفريقيا‪،‬‬ ‫الذي لعب بأداء وروح عاليين‪ ،‬وأظهر تفوقا‬ ‫مختلف أطوار المباراة‪ ..‬هذا وكان الرئيس‬ ‫المصري عبدالفتاح السيسي يعول كثيرا‬ ‫على هذه البطولة‪ ،‬لكسب شعبية‪ ،‬ولتمرير‬ ‫قرارات سياسية صعبة على المستويين‬ ‫الداخلي والخارجي‪ ..‬ولعل أول القرارات‬ ‫المحلية هو الزيادة الخامسة في أسعار‬ ‫المحروقات استجابة لروشيتة صندوق النقد‬ ‫الدولي‪ ،‬وقد تكون هناك قرارات أخرى على‬ ‫طريقة الجراحات المؤلمة‪ ..‬أما خارجيا‬ ‫فيرجح المحللون إلى الهرولة المصرية فيما‬ ‫يعرف بصفقة القرن‪ ،‬حيث تتولى مصر‬ ‫دور العراب في هذه الصفقة‪ ،‬التي يعتبرها‬ ‫الشارع المصري كإعادة استنساخ لوعد‬ ‫بلفور‪.‬‬

‫هل أغرقت روسيا‬ ‫غواصة أمريكية‬ ‫األسبوع الماضي؟‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫تح ّول كل من البيت األبيض في واشنطن والكرملين‬ ‫في موسكو‪ ،‬إلى غرفتي عمليات حيث شهد كال‬ ‫منهما‪ ،‬اجتماعا تشاوريا عاجال‪ ،‬حسبما نقلته‬ ‫مصادر إعالمية‪ ..‬ووفق موقع «ديبكا» اإلخباري فإن‬ ‫نائب الرئيس األمريكي مايك بنس ألغى رحلته إلى‬ ‫نيوهامبشير على متن طائرته ليعود إلى واشنطن‬ ‫لحضور االجتماع الطارئ الذي تناول مناقشة تعرض‬ ‫غواصة أمريكية إلى حادث إطالق طوربيد (صاروخ‬ ‫بحري)‪ ..‬وقيل إن الطوربيد أطلقته غواصة روسية‬ ‫بعد أن حاولت الغواصة األمريكية اعتراضها عند‬ ‫شواطئ الواليات المتحدة‪ ..‬وزاد الموقع اإلخباري من‬ ‫اإلثارة اإلعالمية بقوله إن الطوربيد أغرق الغواصة‬ ‫األمريكية‪ ..‬ولم يصدر تعليق على هذا الموضوع من‬ ‫قبل ممثلي الواليات المتحدة وروسيا‪ ،‬ولكن مصادر‬ ‫واشنطن أكدت عقد االجتماع الطارئ لوضع إجراءات‬ ‫عاجلة‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫االثنين ‪ ٥‬ذو القعدة‬

‫‪1440‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫تقارير‬

‫السن ــة األولى‬

‫المؤسسات الليبية في سباق مع الزمن بشأن تنفيذ حكم تعويض عائلة «غرغور»‬

‫وفد رفيع سيتحول إلى مصر‪ ..‬واجتماع مرتقب لمجلس أمناء مؤسسة االستثمار‬ ‫أكـــدت مصـــادر مطلعـــة لصحيفة الصبـــاح بأن قيمـــة التعويض في‬ ‫قضيـــة عائلـــة «حنـــا»‪ ،‬أو ما تعـــرف في ليبيـــا بعائلة غرغـــور مازالت‬ ‫مودعـــة بمصرف قناة الســـويس‪ ،‬رغـــم نقلها إلى حســـاب العائلة بعد‬ ‫أن تـــم ســـحبها من حســـاب المصرف الليبـــي الخارجي‪.‬‬ ‫وأوضحـــت المصـــادر بـــأن إدارة مصـــرف قنـــاة الســـويس أقنعـــت‬ ‫العائلـــة بعـــدم تحويـــل المبلغ المقـــدر بنحو ‪ 262‬مليـــون دوالر خارج‬ ‫المصـــرف‪ ،‬وقد فتح حســـاب جار لعائلـــة حنا وتم إيـــداع القيمة التي‬ ‫تم ســـحبها من حســـاب المصـــرف الليبـــي الخارجي‪.‬‬ ‫وقـــد ســـعت إدارة المصـــرف لإلبقاء عليهـــا في المصـــرف كوديعة‬ ‫نظرا لقيمتها العالية‪ ،‬ألن ســـحب مبلغ يصل إلى خمســـة مليار جنيه‪،‬‬ ‫يمكـــن أن يشـــكل هزة عنيفـــة للمصرف‪ ،‬وقد تؤدي إلى إفالســـه‪.‬‬

‫كمـــا علمـــت الصحيفـــة بـــأن الوفد الـــذي توجـــه إلى مصـــر‪ ،‬على‬ ‫أمـــل تجميـــد المبلـــغ إلى حيـــن صـــدور حكـــم محكمة النقـــض‪ ،‬عاد‬ ‫دون احـــراز تقـــدم فـــي الملـــف حتى أنه لـــم يحصل علـــى مواعيد مع‬ ‫المســـؤولين المصريين‪.‬‬ ‫وفـــي ســـياق متصـــل أكـــدت المصادر بـــأن وفـــدا رفيع المســـتوى‬ ‫ســـوف يتوجـــه إلى العاصمـــة المصرية للغرض نفســـه‪ ،‬ومن المحتمل‬ ‫أن يكـــون برئاســـة‪ ،‬وزيري الماليـــة‪ ،‬والعدل‪.‬‬ ‫وتفيـــد معلومـــات بـــأن هنـــاك اجتماعـــا ً مرتقبـــا ً لمجلـــس أمنـــاء‬ ‫المؤسســـة الليبيـــة لالســـتثمار وســـيكون موضـــوع حكـــم المحكمـــة‬ ‫المصريـــة على رأس جدول أعماله‪ ،‬كما ســـيدرس التحركات للحفاظ‬ ‫علـــى أمـــوال الدولة الليبيـــة التي تتعرض لمحاوالت لالســـتيالء عليها‬

‫بالحجـــز‪ ،‬والتأميـــم والمصـــادرة من قبـــل الدولـــة الحاضنة‪.‬‬ ‫ولكـــن ما يثير االســـتغراب هو صمـــت عدد من المؤسســـات‪ ،‬حيث‬ ‫لـــم تصدر المؤسســـة الليبية لالســـتثمار أي بيان أو تعليـــق‪ ،‬إزاء هذا‬ ‫الحكـــم القضائـــي غير المســـبوق‪ ،‬والذي يؤشـــر لحقيقـــة مهمة وهي‬ ‫ان أمـــوال الليبييـــن في خطـــر‪ ،‬وقد تتبخر بطريقـــة أو أخرى‪ ،‬في ظل‬ ‫األوضـــاع التي تمر بهـــا البالد‪.‬‬ ‫هـــذا والجديـــر بالذكـــر أن محكمـــة مصريـــة قـــد قضـــت بتعويض‬ ‫عائلـــة غرغـــور بمبلـــغ يتجـــاوز الربـــع مليـــار دوالر‪ ،‬في قضيـــة خارج‬ ‫االختصـــاص الوالئـــي للمحاكـــم المصريـــة ممـــا جعـــل عـــدد مـــن‬ ‫القانونيين يرجحون وجود فســـاد مالي كبير‪ ،‬أو فســـاد سياســـي‪ ،‬في‬ ‫هـــذه القضية‪.‬‬

‫االخـــاالت ال تكمـــن فقـــط فـــي اإلجـــراءات‪ ،‬وبعـــض التفاصيـــل‪،‬‬ ‫كصـــدور الحكـــم خالل جلســـة واحـــدة‪ ،‬وكرفـــض االســـتئناف إال بعد‬ ‫التنفيـــذ‪ ،‬أو اســـتعجال التنفيـــذ قبل جلســـة جرى تحديدهـــا من قبل‬ ‫محكمـــة النقـــض‪ ،‬أو ســـحب قيمـــة التعويـــض من حســـاب المصرف‬ ‫الليبـــي الخارجـــي‪ ،‬وترحيلـــه إلى حســـاب العائلـــة‪ ،‬الذي فتـــح بنفس‬ ‫المصـــرف‪ ،‬وتبديـــل القيمة إلـــى العملة المصرية‪ ،‬وخصـــم ‪ 25‬مليون‬ ‫جنيـــه عمولـــة للمصـــرف‪ ،‬الذي تملـــك ليبيا أكثـــر من ربع أســـهمه‪.‬‬ ‫المشـــكلة الحقيقيـــة‪ ،‬أن هـــذا الحكـــم يعـــد ســـابقة قـــد تأتي على‬ ‫كل أخضـــر ويابـــس األصـــول الليبيـــة في مصر‪ ،‬واألســـوأ هـــو انتهاك‬ ‫الســـيادة الليبيـــة‪ ،‬وعدم احترام والية القضاء الليبـــي على كامل ليبيا‪،‬‬ ‫الذي يعـــد من أعمال الســـيادة‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫شؤون محليــة‬

‫االح ــد ‪ 11‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ 14‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪80 :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫لألسبوع الثاني على التوالي‬

‫طلبة التعليم األساسي يواصلون امتحاناتهم‬

‫تواصلـــت أمـــس الســـبت امتحانـــات نهايـــة الفصـــل‬ ‫الدراســـي الثانـــي لســـنوات النقل لطلبة مرحلتـــي التعليم‬ ‫األساســـي والثانوي بالمؤسسات التعليمية للعام الدراسي‬ ‫‪. 2019 - 2018‬‬ ‫وشـــهدت االمتحانات خالل االيـــام الماضية متابعة من‬ ‫قبل المســـؤولين بوزارة التعليم والمراقبات التعليمية ‪.‬‬ ‫حيـــث قـــام وكيـــل وزارة التعليـــم ومراقبـــي التعليـــم‬ ‫بالبلديـــات بالمتابعـــة الميدانية لســـير العملية االمتحانية‬

‫منـــذ يومهـــا األول داخـــل لجـــان االمتحانـــات بالمدارس‪،‬‬ ‫حيـــث تفقـــدوا مـــن خـــال زياراتهـــم ومتابعاتهـــم أحوال‬ ‫التالميـــذ والطـــاب واســـتمعوا لمشـــاكلهم ومالحظاتهم‬ ‫وذلـــك للوقـــف عن كثب علـــى كافة الصعوبـــات والعراقيل‬ ‫التـــي تواجههـــم فـــي أداء امتحاناتهـــم بهـــدف تذليلهـــا‬ ‫وإيجـــاد الحلـــول الناجعـــة لهـــا ولضمان الســـير الحســـن‬ ‫لالمتحانـــات‪...‬‬ ‫يذكـــر أن امتحانـــات شـــهادة إتمـــام مرحلـــة التعليـــم‬

‫األساســـي ســـتنطلق بتاريـــخ ‪ 21‬من شـــهر يوليـــو الجاري‬ ‫وتتواصـــل الـــى ‪ 1‬أغســـطس‪ ،‬بينمـــا تبـــدأ امتحانـــات‬ ‫شـــهادة إتمـــام مرحلة التعليـــم الثانوي في ‪ 18‬من شـــهر‬ ‫أغســـطس القـــادم وتتواصـــل إلـــى ‪ 29‬أغســـطس وذلك‬ ‫وفقـــا ً لقرار وزير التعليم رقم (‪ )473‬لســـنة ‪ 2019‬بشـــأن‬ ‫تعديـــل مواعيـــد الدراســـة واالمتحانـــات لطلبـــة النقـــل‬ ‫والشـــهادات العامـــة لمرحلتي التعليم األساســـي والثانوي‬ ‫للعـــام الدراســـي ‪2019-2018‬م‪.‬‬

‫‪ 370‬أسرة نازحة‬ ‫من طرابلس لسرت‬

‫لالطالع على سير العملية التعليمية وإجراء االمتحانات‬

‫وكيل وزارة التعليم يتفقد مدارس العزيزية والسواني‬

‫تفقـــد وكيـــل وزارة التعليـــم «م‪.‬عادل‬ ‫جمعة الخميس ســـير العمل بمراقبتي‬ ‫التعليـــم ببلديتـــي العزيزية والســـواني ‪،‬‬ ‫واجتمع في بدايـــة زيارته مراقب تعليم‬ ‫العزيزيـــة ومـــدراء المكاتـــب واالقســـام‬ ‫مقدمـــا ُ لهم الشـــكر للعمل فـــي ظروف‬ ‫صعبة واســـتثنائية ‪.‬‬ ‫وطمـــأن الســـيد «نـــوري ابواليحـــة»‬ ‫الوكيـــل بـــان امتحانـــات ســـنوات النقل‬ ‫انجـــزت دون مشـــاكل تذكـــر ‪ ،‬كما وضع‬ ‫مدير مكتب امتحانـــات العزيزية الوكيل‬ ‫فـــي صـــورة الصعوبـــات التـــي تواجههم‬

‫بحضور رئيس المجلس الرئاسي‬

‫كشـــف الناطـــق باســـم المجلـــس البلدى‬ ‫ســـرت عـــن ارتفـــاع أعـــداد األســـر النازحة‬ ‫جـــراء االشـــتباكات بضواحـــى طرابلس إلى‬ ‫بلديـــة ســـرت‪ ،‬إلـــى أكثـــر مـــن ‪ 370‬عائلـــة‬ ‫نازحة‪.‬‬ ‫و إن هـــذه االســـر النازحة مـــن طرابلس‪،‬‬ ‫تم تســـجيلهم فى مكتب الشؤون االجتماعية‬ ‫ســـرت برعاية لجنة األزمة بالبلدية برئاســـة‬ ‫عضـــو المجلـــس البلدى صالح علـــى عيادة‪،‬‬ ‫وعضويـــة مســـؤولى التعليـــم والصحـــة‬ ‫والكشـــافة والشـــؤون االجتماعيـــة والهـــال‬ ‫االحمـــر ســـرت و تحصلت على مســـاعدات‬ ‫إنســـانية غذائيـــة وغير غدائية مـــن البلدية‬ ‫مرتيـــن‪ ،‬وجـــارٍ العمـــل على منحهـــم إعانات‬ ‫مالية من قبل بلدية ســـرت لتخفيف األعباء‬ ‫عليهـــم بمبلـــغ ألف دينـــار تقريباً‪.‬‬ ‫ولفت إلى تســـهيل حصـــول هذه العائالت‬ ‫على الخدمات الســـيما اســـتقبال المدارس‬ ‫لطالبهـــم‪ ،‬مضيفـــا أن أكثـــر مـــن مائتـــى‬ ‫وخمســـين طالبـــا وطالبـــة مـــن النازحيـــن‪،‬‬ ‫بمرحلة التعليم االساســـى والثانـــوي‪ ،‬دخلوا‬ ‫امتحاناتهـــم بمـــدارس ســـرت إضافـــة إلـــى‬ ‫جامعـــة ســـرت بنظام االســـتظافة‪.‬‬

‫التوقيع على اتفاق إلنشاء محطتين‬ ‫للكهرباء في طرابلس ومصراتة بين شركة سيمنس األلمانية والشركة العامة للكهرباء‬

‫الصباح وكاالت ‪...‬‬ ‫حضـــر رئيـــس المجلـــس الرئاســـي لحكومـــة الوفاق‬ ‫الوطنـــي الســـيد فائـــز الســـراج بعـــد ظهـــر الخميـــس‬ ‫الماضـــي بمقـــر وزارة الخارجيـــة االلمانيـــة فـــي برلين‬ ‫حفـــل التوقيـــع علـــى إنشـــاء محطتيـــن لتوليـــد الطاقـــة‬ ‫الكهربائيـــة فـــي كل من طرابلس ومصراتة بين الشـــركة‬ ‫العامة للكهرباء ويمثلها رئيـــس مجلس اإلدارة المهندس‬

‫عبـــد المجيـــد حمـــزة وشـــركة ســـيمنس االلمانيـــة ‪،‬‬ ‫ويمثلهـــا المديـــر الرئيســـي التنفيـــذي للشـــركة الســـيد‬ ‫ســـيمنس جوزيـــف كيســـر‪ ،‬وحضر حفـــل التوقيـــع إلى‬ ‫جانـــب الســـيد الرئيس وزيـــر الخارجيـــة االلماني نائب‬ ‫المستشـــارة الســـيد زيغمـــار غابرييل ووزيـــر الخارجية‬ ‫المفوض الســـيد محمد الطاهر ســـيالة وأعضاء الوفد‬ ‫الليبـــي المرافـــق للســـيد الرئيـــس وعـــدد من مســـؤولي‬

‫شـــركة شركة ســـيمنس ‪.‬‬ ‫وتبلـــغ قوة محطة طرابلس ‪ 690‬ميجاوات و ســـتكون‬ ‫محطة مصراتـــه بقوة ‪ 640‬ميجاوات ‪.‬‬ ‫وبـــارك الســـيد الرئيـــس هـــذه الخطوة علـــى طريق‬ ‫التعـــاون المثمـــر البنـــاء بيـــن ليبيـــا وجمهوريـــة ألمانيا‬ ‫االتحاديـــة معربـــا عـــن تطلعـــه لمســـاهمة الشـــركات‬ ‫األلمانية في تنفيذ مشـــاريع حيوية في مجاالت أخرى‪.‬‬

‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫المدير الفني المساعد‬ ‫عزالدين مسعود الحامدي‬ ‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫‪ ٧٠٠٠‬خط هاتفي لطلبة الشهادة الثانوية الراسبين‬ ‫التي تم تفعيلها بنفس الميزات الجديدة لعام ‪2019‬‬ ‫أكد مركز المعلومـــات والتوثيق‬ ‫بـــوزارة التعليـــم عبـــر صفحتـــه‬ ‫الرســـمية علـــى موقـــع التواصـــل‬ ‫االجتماعـــي فيســـبوك‪ ،‬تفعيـــل‬ ‫قرابـــة (‪)7000‬خط هاتفي للطلبة‬ ‫المعيديـــن (الراســـبين) للســـنة‬ ‫الفائتـــة بمرحلة الشـــهادة الثانوية‬ ‫وذلـــك ضمن باقة «مدار المســـتقبل» التي خصصتها شـــركة المـــدار الجديد لالتصاالت‬ ‫لطلبـــة الشـــهادة الثانويـــة للعـــام الدراســـي الجـــاري ‪2019-2018‬م ‪.‬‬ ‫وأوضـــح المركـــز بأن الخطوط تـــم تفعيلها بنفس الميزات الجديـــدة المخصصة للعام‬ ‫‪ ،2019‬مجـــدداً تمنياته لجميـــع الطلبة بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫الرئاسي يطالب بالتحقيق‬

‫إستياء كبير يعم الشارع نتيجة أزمة طرح االحمال‬

‫وجـــدت عدة بلديات ليبية نفســـها أمام أزمـــات خانقة قديمة متجددة‬ ‫بســـبب تذبـــذب التيار الكهربائي وانقطاعه لســـاعات طويلـــة أو اإلظالم‬ ‫التـــام ما جعلها تســـتنكر الحال الـــذي وصلت إليه‪.‬‬ ‫تأثيـــرات صحيـــة واقتصاديـــة ونفســـية خلفتهـــا هـــذه األزمـــات في‬ ‫حياة المواطنين الذين يقاســـون أساســـا ً ســـوء الخدمات المختلفة وشح‬ ‫الســـيولة النقديـــة واألدويـــة واالزدحام أمـــام محطات الوقـــود باإلضافة‬ ‫النقطـــاع الميـــاه المتكـــرر وغيرها مـــن المصاعب‪.‬‬ ‫بلديات طرابلس الكبرى تشتكي‬ ‫تقدمـــت بلديتـــا طرابلـــس المركز وســـوق الجمعة بمذكرات ورســـائل‬ ‫شـــكاوى للمجلس الرئاســـي عبـــر وزارة الحكم المحلي تعبـــران فيها عن‬ ‫ســـخط المواطنيـــن من ســـوء وضع الكهربـــاء بها والذي يمتـــد انقطاعه‬ ‫لــــ ‪ 14‬ســـاعة وتزيـــد حتى ‪ 24‬ســـاعة متهمة الشـــركة العامـــة للكهرباء‬ ‫بالتقصيـــر‪ ،‬وقد طالبت حتى بتغييـــر مجلس إدارتها وإقالة المســـؤولين‬

‫بها جـــراء تقصيرهم‪.‬‬ ‫سوق الجمعة تطالب بالتحقيق مع شركة الكهرباء‬ ‫وأكـــد المجلـــس البلـــدي ســـوق الجمعـــة فـــي بيان لـــه الخميـــس أن‬ ‫أزمـــة الكهرباء متعمـــدة من الشـــركة العامة للكهرباء‪ ،‬وأكـــد على وجوب‬ ‫إقالـــة مجلـــس اإلدارة وإحالة أعضائه للتحقيق ومعرفـــة أين صرفت كل‬ ‫األمـــوال المخصصة لقطـــاع الكهرباء‪.‬‬ ‫بلديـــة ســـرت‪ :‬إظـــام تـــام وربط علـــى الشـــبكة بالمنطقة الشـــرقية‬ ‫بســـبب أزمـــة الكهربـــاء التـــي تعانـــي منهـــا البلديـــة أعلنـــت البلدية عن‬ ‫اتخاذهـــا قـــراراً بربـــط البلديـــة مـــع المنطقة الشـــرقية للحصـــول على‬ ‫حوالـــي ‪ 100‬ميجـــا ومع ذلك فقد حصل انهيار في الشـــبكة الكهربائية‬ ‫للمنطقة الشـــرقية‪.‬‬ ‫وأوضحـــت البلديـــة أنهـــا تواصلت مع الشـــركة العامـــة للكهرباء وتم‬ ‫الحصـــول علـــى حوالـــي ‪ 60‬ميجـــا مضيفة أن ســـاعات طـــرح األحمال‬

‫حوالي ‪ 4‬ســـاعات يوميـــاً‪ ..‬بلديتـــا الغريفة وأوباري تطالبان باســـتكمال‬ ‫مشـــروع محطة أوبـــاري الغازية‬ ‫معانـــاة حقيقية تعاني منهـــا البلديات الجنوبية خـــال فصل الصيف‬ ‫والـــذي يضيـــق الحـــال أكثـــر علـــى المواطنيـــن فيها هـــو انقطـــاع التيار‬ ‫الكهربائـــي الـــذي أثـــر صحيـــا ونفســـيا واقتصاديـــا علـــى المواطنين‪..‬‬ ‫ويقـــول مدير المكتب اإلعالمي لبلديـــة الغريفة “فرج المرابط” أن بعض‬ ‫المراكـــز الصحيـــة والعيـــادات والوحـــدات الصحيـــة بالمنطقـــة وكذلك‬ ‫المستشـــفى القـــروي بالغريفة تعمل بأقـــل اإلمكانيـــات المتاحة في ظل‬ ‫انقطاع تـــام للكهرباء‪.‬‬ ‫وأضـــاف أنهـــا تقـــوم بتوفيـــر وتأميـــن الوقـــود لمولـــدات الكهربـــاء‬ ‫المتوســـطة الجهد الخاصـــة بالمرفق الصحي بالمجهـــودات الذاتية من‬ ‫أجـــل المحافظة علـــى األمصـــال واللقاحـــات واألدوية الموجـــودة داخل‬ ‫المستشـــفى‪ ،‬مشـــيراً إلى أن المراكز التي ال يوجد بها مولد فأن األدوية‬

‫‪ 22‬مركزا صحيا تم تجهيزها بأدوية ومستلزمات صحية‬ ‫الصباح وكاالت‬ ‫أظهر تقرير لجنة الطـــوارئ الصحية إمداد‬ ‫صحيا وعيـــادة مجمعة بأدوية عامة‬ ‫‪ 22‬مرك ًزا‬ ‫ً‬ ‫ومســـتلزمات طبية وأدوية أمراض مزمنة‪ ،‬تلبيةً‬ ‫الحتياجات المواطنين النازحين ‪.‬‬ ‫وب ّيـــن التقريـــر أن جميـــع المراكـــز الصحية‬ ‫والعيـــادات المجمعة التي تـــم إمدادها باألدوية‬ ‫والمســـتلزمات تقـــع بالقـــرب مـــن مراكـــز إيواء‬ ‫النازحيـــن‪ ،‬حيـــث تم اختيار المراكـــز والعيادات‬ ‫بالتنســـيق مـــع مســـؤولي الخدمـــات الصحيـــة‬ ‫بالمناطق‪.‬‬ ‫وبحســـب التقريـــر فقـــد خصصـــت داخـــل‬ ‫بلديـــة الجفارة (‪ )4‬مراكـــز صحية هي (المركز‬ ‫الصحـــي الزهـــراء المدينـــة والمركـــز الصحي‬ ‫الرفايفيـــة والمركز الصحي اليرمـــوك والمركز‬ ‫الصحـــي المايـــة الشـــمالي) لتقديـــم الخدمات‬ ‫الطبيـــة للنازحين‪.‬‬ ‫وتـــم إمـــداد المراكـــز الصحية الــــ ‪ 4‬بأدوية‬ ‫أمـــراض مزمنـــة وأدويـــة عامـــة ومســـتلزمات‬ ‫طبيـــة كمـــا تـــم تكليـــف عـــدد مـــن العناصـــر‬ ‫الطبيـــة والطبية المســـاعدة بتولـــي مهام تقديم‬

‫الخدمـــات الصحيـــة لألســـر النازحـــة‪.‬‬ ‫ويقـــع المركـــز الصحـــي الزهـــراء المدينـــة‬ ‫داخـــل مدينة الزهراء التي تضم ‪ 1683‬أســـرة‬ ‫نازحـــة فيمـــا يقـــع المركـــز الصحـــي الرفايفية‬ ‫بمنطقـــة العامرية التي اســـتقبلت ‪ 525‬أســـرة‬

‫نازحـــة‪ ،‬أما المركز الصحـــي اليرموك فيقع في‬ ‫منطقة بير الجديد التي اســـتقبلت ‪ 255‬أســـرة‬ ‫‪ ،‬في حين اســـتقبلت منطقة الماية ‪ 452‬أسرة‬ ‫نازحة وخصص المركـــز الصحي الماية لتقديم‬ ‫الخدمات الطبيـــة للنازحين‪.‬‬

‫فيهـــا عرضـــة للتلف‪ ،‬وأنهـــا تصبح غيـــر صالحة لالســـتعمال خصوصا ً‬ ‫التـــي تحتاج إلـــى درجات حـــرارة خاصة‪.‬‬ ‫بلديـــة أوبـــاري هـــي األخـــرى اشـــتكت فـــي بيـــان لهـــا مـــن الوضـــع‬ ‫الكهربائـــي فـــي البلديـــة حيـــث نص البيـــان علـــى أن “الوضـــع أصبح ال‬ ‫يطـــاق” وأن انقطاع الكهرباء المتواصـــل يأتي ليزيد وضع المواطن الذي‬ ‫يعانـــي من شـــح الوقود وانعدام الســـيولة إلى جانب دمـــار البنية التحتية‬ ‫بحســـب البيان‪.‬‬ ‫مـــن جهتـــه طالـــب الرئاســـي وزيـــر االقتصـــاد وعضـــو لجنـــة األزمة‬ ‫بالتحقـــق مـــن أســـباب زيـــادة طـــرح األحمـــال ورفـــض بعـــض المناطق‬ ‫الدخـــول فيـــه ‪ ..‬وفـــي ظـــل اشـــتداد أزمـــة الكهربـــاء وتنامـــي الحـــراك‬ ‫الشـــعبي ضد األزمة الكهربائيـــة ومجلس إدارة الشـــركة العامة للكهرباء‬ ‫هـــل تجـــد الحكومة حلـــوالً ســـريعة لتدارك هـــذه التحركات أم ســـيكون‬ ‫الرأي للشـــارع‪.‬‬

‫لمناقشة التجاوزات السلبية في التخلص من النفايات‬

‫في تقرير للجنة الطوارئ الصحية التابع لوزارة الصحة‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫هيئـة دعـم وتشجيـع الصحـافـة‬

‫إلجـــراء امتحانـــات الشـــهادة اإلعدادية‬ ‫والتي ســـيتم متابعتها مـــن قبل الوكيل ‪.‬‬ ‫انتقـــل الوكيـــل الـــى بلدية الســـواني‬ ‫والتقـــى مراقـــب التعليـــم وعـــددا مـــن‬ ‫مـــدراء المكاتـــب واالقســـام بالمراقبـــة‬ ‫‪ ،‬والذيـــن اوضحـــوا ســـير العمـــل داخل‬ ‫المراقبة وأكدوا بأن امتحانات ســـنوات‬ ‫النقـــل انجـــزت بشـــكل مرضـــي رغـــم‬ ‫قفل مايزيد عن خمســـة عشـــر مدرسة‬ ‫انتقلـــوا طالبهـــا للمـــدارس المفتوحـــة‬ ‫والبالـــغ عددهـــا خمـــس وعشـــرون‬ ‫مد ر سة ‪.‬‬

‫وأظهـــر التقريـــر إمـــداد المركـــز الصحـــي‬ ‫القصبـــات الواقع بمدينة مســـاتة بأدوية عامة‬ ‫وأدويـــة األمـــراض المزمنة‪ ،‬وكذلـــك تخصيص‬ ‫كل مـــن مجمـــع عيـــادات الحوريـــات والمركـــز‬ ‫الصحي الماجري الواقعيـــن داخل مدينة زليتن‬ ‫التـــي اســـتقبلت ‪ 1135‬أســـرة نازحـــة لتقديم‬ ‫الخدمـــات الطبيـــة للنازحين‪.‬‬ ‫أيضـــا خصصـــت عيـــادة خاصـــة بالنازحين‬ ‫ً‬ ‫داخل منطقة القره يولي التي تســـتضيف ‪250‬‬ ‫أســـرة نازحة وتم إمداد العيـــادة باألدوية العامة‬ ‫وأدوية األمـــراض المزمنة ‪.‬‬ ‫وب ّيـــن التقرير تخصيـــص (‪ )7‬مراكز صحية‬ ‫داخـــل بلديـــات طرابلـــس الكبـــرى لتقديـــم‬ ‫الخدمـــات الطبيـــة للنازحيـــن كما تم التنســـيق‬ ‫مـــع بعـــض األطبـــاء المتعاونين للقيـــام بزيارات‬ ‫يومية داخـــل مراكز إيـــواء النازحين وتخصيص‬ ‫عيـــادات وأطبـــاء مناوبين‪.‬‬ ‫وبحســـب التقريـــر فقـــد تـــم تزويـــد مراكـــز‬ ‫صحيـــة أخرى باألدوية العامـــة وأدوية األمراض‬ ‫المزمنـــة وهـــي مجمـــع عيـــادات الصمـــود‬ ‫بالعزيزيـــة‪.‬‬

‫بلدية طرابلس تجتمع بوزارة الصحة وبعض الفروع ذات العالقة‬

‫عقدت بلديـــة طرابلس المركـــز‪ ،‬اجتماعا‬ ‫بديـــوان البلديـــة‪ ،‬لمناقشـــة التجـــاوزات‬ ‫والســـلبيات في التخلص من النفايات الطبية‪،‬‬ ‫وعـــدم إلتزام بعض المرافـــق الصحية العامة‬ ‫والخاصـــة‪ ،‬بتطبيـــق اإلدارة الســـليمة فـــي‬ ‫التعامـــل مـــع النفايـــات الطبية‪ ،‬وفـــق تقارير‬ ‫مكاتـــب اإلصحـــاح البيئي ومشـــرفي النظافة‬ ‫العامـــة ودوريـــات الحـــرس البلدي‪.‬‬ ‫وأشـــرف علـــى االجتماع‪ ،‬عضـــو المجلس‬ ‫البلـــدي مســـؤولة ملـــف شـــؤون البيئـــة‪،‬‬

‫وبحضـــور مســـؤول ملـــف الصحـــة ومديـــر‬ ‫مكتـــب اإلصحـــاح البيئـــي‪ ،‬ومديـــر مكتـــب‬ ‫الصحـــة بالبلدية‪ ،‬مع الجهـــات ذات العالقة‪،‬‬ ‫مـــن الهيئـــة العامـــة للبيئـــة ولجنـــة التخلص‬ ‫من النفايـــات الطبية بـــوزارة الصحة‪ ،‬ومدير‬ ‫مكتب التفتيـــش والمتابعـــة‪ ،‬وإدارة الخدمات‬ ‫الصحيـــة طرابلـــس ورئيس دوريـــات الحرس‬ ‫البلـــدي ومنـــدوب عـــن اتحـــاد المصحـــات‬ ‫الخاصـــة ومـــدراء مكاتـــب اإلصحـــاح البيئي‬ ‫لبلديـــة تاجـــوراء وحـــي األندلس‪.‬‬

‫اإلجتماعي‬

‫‪ 5‬المؤسسة بصدد توفير أضاحي العيد للمحتاجين‬ ‫رئيس مؤسسة اإلميان لألعمال اخليرية‬

‫مدير التحرير ‪ :‬مختار البوسيفي‬ ‫االخراج والتنفيذ ‪ :‬أميرة ممدود‬ ‫االثنين ‪ ٥‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫كالم قليل‬ ‫دراسة حديثة‪..‬‬

‫النساء يواعدن الرجال‬ ‫من أجل تناول الطعام مجانًا‬

‫المصدر‪ :‬أرشيفية‬

‫األردن تنظم إلى قائمة الدول التي حتظر اللعبة‬

‫متى يتم حظر لعبة «بابجي» في ليبيا يا وزارة الشؤون اإلجتماعية؟‬ ‫انظمت األردن لقائمة الدولة التي قررت حظر اللعبة الشهيرة «بابجي»‪ ،‬حيث‬ ‫بدأت هيئة تنظيم االتصاالت في المملكة األردنية حجب هذه اللعبة اإللكترونية‬ ‫الشهيرة التي تنطوي على عنف‪ ،‬معتبرة أن لها آثاراً سلبية على المواطنين‪.‬‬ ‫ويحذو األردن بالتالي حذو عدة بلدان ومناطق مختلفة من العالم‪ ،‬والتي قررت‬ ‫حظر هذه اللعبة‪ ،‬مثل العراق ونيبال ووالية غوجارت الهندية ومحافظة أتشيه‬ ‫االندونيسية‪.‬‬ ‫ولعبة «بابجي» (بالير أنونز باتلغراوند) اإللكترونية التي تحظى بشعبية كبيرة‬ ‫جدا في األردن‪ ،‬تسمح بمشاركة العبين عدة‪ .‬ويحط الالعبون افتراضيا ً بواسطة‬ ‫مظالت على جزيرة‪ ،‬ويبدؤون بالبحث عن أسلحة ومعدات لقتل بعضهم البعض‬ ‫والبقاء على قيد الحياة والفوز في المرحلة األخيرة‪ ..‬وجرى تحميل اللعبة التي‬

‫صممتها شركة “بلوهول” الكورية الجنوبية أكثر من ‪ 400‬مليون مرة حول العالم‬ ‫منذ إطالقها في العام ‪.2017‬‬ ‫وقال مصدر في هيئة تنظيم قطاع االتصاالت إن الهيئة «حجبت لعبة (بابجي)‬ ‫وذلك آلثارها السلبية على مستخدميها‪ ،‬ما يعني إن قرار حجبها رسمي»‪.‬‬ ‫وكان ممارسو هذه اللعبة‪ ،‬التي انتشرت بصورة كبيرة في المملكة‪ ،‬قد واجهوا‬ ‫في السابق ولفترات متقطعة توقفات ومشاكل في ولوجها‪.‬‬ ‫وكان علماء نفس ومستشارون اجتماعيون اردنيون حذروا مراراً من تأثيرات‬ ‫هذه اللعبة على مستخدميها ورأوا إنها “تشجع على العنف” و”تخلق روحا ً‬ ‫عدائية” وتساهم في “التنمر االجتماعي” و”اإلنطواء”‪ ..‬كذلك حذروا خصوصا ً‬ ‫من تأثيرات هذه اللعبة على االطفال ممن هم دون العاشرة ورأوا إنها “تؤثر على‬

‫نمو االطفال” و»تسبب تلف األعصاب وحواس السمع والبصر والكالم» وصعوبات‬ ‫على التعلم‪.‬‬ ‫هذا وسبق للملحق اإلجتماعي للصحيفة الصباح نشر تحقيقا حول هذه اللعبة‪،‬‬ ‫وأثارها السلبية‪ ،‬سواء النفسية فيما يتعلق بتحفيز السلوك العدواني العنيف أو‬ ‫فيما يتعلق بتضييع الوقت الذي يعتبر أهم رأسمال بالنسبة للبشر في هذا العالم‪.‬‬ ‫وباعتبار أن وزارة الشؤون االجتماعية ال يقف اختصاصها في دفع المرتبات‬ ‫األساسية عن طريق صندوق التضامن‪ ،‬كان ينبغي عليها أن تتحرك لحظر هذه‬ ‫اللعبة التي أشبعها العالم دراسة‪ ،‬واجمع على خطورتها‪.‬‬ ‫والسؤال متى تنظم ليبيا إلى قائمة الدول التي تحظر هذه اللعبة؟‬

‫أوضحت دراسة حديثة‪ ،‬أن بعض النساء يذهبن في مواعيد‬ ‫غرامية لتناول العشاء مجا ًنا وليس للتعرف على الجنس اآلخر‬ ‫غالبا ً يمتلكن سمات شخصية‬ ‫أو بدء عالقة جديدة‪ ،‬وأنهن‬ ‫ً‬ ‫مثيرة للقلق‪.‬‬ ‫ونقل موقع « ‪ ،»insider‬دراسة جديدة نشرتها مجلة «‬ ‫‪»Social Psychological and Personality Science‬‬ ‫في ‪ 20‬يونيو الماضي‪ ،‬عن مواعدة النساء للرجال بهدف تناول‬ ‫الطعام مجا ًنا‪.‬‬ ‫و ا ستطلع‬ ‫الباحثون من‬ ‫جامعتي (أزوسا‬ ‫باسيفيك في‬ ‫و‬ ‫أزوسا)‪،‬‬ ‫( كا ليفو ر نيا‬ ‫ميرسيد)‪ ،‬رأي‬ ‫امرأة‬ ‫‪698‬‬ ‫أن‬ ‫فوجدوا‬ ‫ما بين ‪22%‬‬ ‫و‪ 33%‬يذهبن‬ ‫مواعيد‬ ‫في‬ ‫مع أشخاص‬ ‫أبدوا رغبة في‬ ‫التعرف إليهن‪،‬‬ ‫المصدر‪ :‬أرشيفية‬ ‫بهدف وحيد‬ ‫تناول‬ ‫وهو‬ ‫وجبة اللقاء مجا ًناً‪ ،‬وليس لبناء عالقة جادة‪.‬‬ ‫الباحثون أطلقوا على هذا االتجاه من قبل بعض النساء اسم‬ ‫«دعوة عشاق الطعام»‪.‬‬ ‫وبحسب الدراسة فإن ‪ 27%‬من النساء أقدمن على هذا‬ ‫نادرا ما فعلوا ذلك‪ ،‬و‪15%‬‬ ‫األمر أكثر من مرة‪ ،‬بينما ‪21%‬‬ ‫ً‬ ‫يفعلون ذلك باستمرار وهم األكثر نرجسية و(سيكوباتية) وندرة‬ ‫التعاطف مع اآلخرين‪ ،‬وتخفي ورائها عدم احترامهم ألنفسهم‪.‬‬ ‫وتضطر هؤالء النساء إلى الكذب على الطرف اآلخر‬ ‫وغالبا‬ ‫لتحقيق هدفها‪ ،‬وال يوجد لديهم أي اعتبارات أخالقية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يتصرفون بتهور دائم تجاه من حولهم‪ ،‬وأحيا ًنا يشخص األطباء‬ ‫هذه الحاالت بأن لديهم اضطراب معاداة للمجتمع‪.‬‬ ‫وأوضح الباحثون أن النساء أصحاب هذه العادة يستغلون‬ ‫األعراف االجتماعية التقليدية ويطلبن من الرجل دفع ثمن‬ ‫الوجبات ألنها عادة مقبولة لدى الجميع‪.‬‬

‫المصدر‪ :‬أرشيفية‬

‫المصدر‪ :‬أرشيفية‬

‫بينما كنت في أحد مراكز التسوق بصبراتة أبتاع بعض‬ ‫المواد الغذائية‪...‬وأنا‪...‬منهمكة في اختياراتي تمهلت أمام‬ ‫ركن أصدقاء السكر أبحث عن بعض أنواع البسكويت‬ ‫‪....‬سمعت ‪...‬همهمة خلفي‪...‬تقول‪(...‬ياناري مريضة بالسكر)!!‬ ‫لم ألتفت‪....‬وأكملت قراءة المكونات وتاريخ الصالحية‬ ‫‪......‬لم تصطبر التي خلفي‪....‬وداهمتني قائلة‪ :‬ربي يشفيك يا أختي‪....‬‬ ‫قلت‪..:‬أجمعين‪.‬‬ ‫قالت‪...‬فيك السكر؟‪...‬‬ ‫وهنا تذكرت تلك الدعابة‪...‬التي قال فيها‬ ‫الطبيب‪.‬لذلك الرجل‪(....‬زوجتك فيها السكر‪...‬‬ ‫فاعترض الزوج قائال‪(...:‬والله ما تكسابه)‬ ‫ابتسمت‪ ..‬وقلت‪...:‬ال‪...‬والله‪...‬الحمد لله‪.....‬‬ ‫فنبهتني أن هذا الركن ألصدقاء السكر‬ ‫قلت‪ :‬أعرف‪...‬ولكني أتبع نظاما ً غذائيا‬ ‫أبتعد فيه عن السكر‪...‬حفاظا ً على الجسم من‬ ‫مضار السكر‪...‬وأيضا ً‬ ‫من مضار زيادة الوزن‪.‬‬ ‫وهنا انتبهت إلى أنها كانت سمينة جداً‪...‬‬ ‫جدا‪.....‬أحسست حينها ً باإلحراج‪...‬هكذاً أنا‪...‬‬ ‫دائما‪.(...‬مسحوبة من لساني)‬ ‫والكلمة كالرصاصة ال ترد‪ ...‬يا إلهي ماذا فعلت‪...‬؟‬ ‫بادرتني ناصحة‪(....:‬حرام عليك‪....‬هذا انتحار‪....‬ورحلت‪.‬‬ ‫أحسست انني آذيتها دون قصد!!‬ ‫لم اجد عقابا مالئما أشفي به غليلي من الحمية‬ ‫إال التوجه إلى أقرب مطعم!‪.‬‬

‫ِّس «أمازون»‬ ‫مُؤس‬ ‫يدفع أغلى‬ ‫تسوية طالق في‬ ‫التاريخ‬

‫خربشات‬

‫متفرقات‬

‫الجميع يالحظ وخالل هذه الفترة بالذات التكدس‬ ‫الحاصل في أكوام القمامة على قارعة الطريق وفي‬ ‫المكبات بل وحتى داخل بعض الشوارع واألزقة ‪..‬‬ ‫ورغم الجهود المضنية والتي تقوم بها شركة النظافة‬ ‫ورغم قلة اإلمكانيات لديها وتفاني العاملين بهذه الشركة‬ ‫على القيام بجمع هذه القمامة وتخليصنا منها ورغم‬ ‫الظروف التي يمر بها هؤالء العاملون سواء في التأخر في‬ ‫صرف مرتباتهم وغيرها من األمور ‪..‬‬

‫ُيتوقَّع في غضون أيام قليلة أن تصبح ماكينزي بيزوس رسميا ً رابع أكثر نساء العالم‬ ‫ثراء‪ ،‬بعد أن يسلمها مطلقها الرئيس التنفيذي والمؤسس لشركة «أمازون»‪ ،‬جيف‬ ‫بيزوس‪ ،‬نسبة ‪ 4‬في المائة من حصة الشركة كتسوية طالق‪.‬‬ ‫وينتظر قاضي الطالق التوقيع رسميا ً على األوراق التي تبين تحويل مبلغ ‪ 38‬مليار‬ ‫دوالر إلى حساب ماكينزي بيزوس‪.‬‬ ‫ويعد هذا الطالق‪ ،‬وبفارق كبير جداً‪ ،‬أغلى طالق في التاريخ‪ ،‬إذ إن الرقم القياسي‬ ‫السابق المسجل ألغلى طالق في العالم بلغ ‪ 2.5‬مليار دوالر‪ ،‬وحصلت عليه (جوسلين‬ ‫ويلدنستاين) بعد طالقها من تاجر اللوحات الفنية (أليك‬ ‫في انتظار التوقيع رسم ًّيا‬ ‫ويلدنستاين) عام ‪.1999‬‬ ‫وكانت ماكينزي بيزوس‪ ،‬المؤلفة البالغة من العمر ‪49‬‬ ‫على أوراق التحويل‬ ‫عاماً‪ ،‬تعهدت بالتخلي عن نصف ثروتها على األقل وذلك‬ ‫دعما ً لمبادرة «غيفينغ بليدج» لألعمال الخيرية إلى جانب‬ ‫المستثمر الملياردير (وارن بافيت) ومؤسس مايكروسوفت‬ ‫(بيل غيتس)‪ ،‬لتشجيع األثرياء على االلتزام بمنح نصف‬ ‫ثرواتهم لصالح األعمال الخيرية‪.‬‬ ‫يذكر أن (جيف وماكينزي بيزوس) تزوجا عام ‪،1993‬‬ ‫أي قبل عام من تأسيسه شركة أمازون في كراج منزله في‬ ‫سياتل‪ ،‬ورغم منح مطلقته ‪ 38‬مليار دوالر سيظل جيف‬ ‫بيزوس أغنى رجل في العالم بثروة تصل إلى ‪ 118‬مليار‬ ‫دوالر‪.‬‬ ‫ورغم تهنئته لمطلقته بعد إعالن تخليها عن نصف ثروتها‬ ‫لصالح األعمال الخيرية فإن جيف لم يقدم سوى ملياري دوالر من ثروته لصالح مؤسسة‬ ‫«بيزوس داي ون» للمساعدة في حل مشكالت المشردين وتحسين تعليم أطفال ذوي‬ ‫األسر متدنية الدخل‪.‬‬

‫بــــراءة‬ ‫عدسة ‪ :‬صبرى المهيدوي‬

‫القمامة وصيف املخاطر‬ ‫إال أنهم يقومون بعملهم هذا على قدم وساق‪ ..‬ولكن‬ ‫هنا يأتي السؤال ‪ ..‬لماذا ال يكون هناك وعي من المواطن‬ ‫بشأن التعامل مع هذه النفايات؟‪ ..‬خاصة ونحن في أشهر‬ ‫الصيف الحارة حيث أن تكدس القمامة خالل هذه الفترة‬ ‫له من المخاطر واألذى أكثر مما عليه خالل باقي أشهر‬

‫السنة حيث تنشط نواقل المرض المتعددة والمتمثلة‬ ‫في الحشرات واآلفات والقوارض التي تعتاش على هذه‬ ‫النفايات وكذلك مما ينتج من انبعاثات غازية كريهة‬ ‫وخطيرة جداً على صحة المواطن األمر الذي يؤدي ال‬ ‫سمح الله ألنتشار وتفشي العديد من األوبئة واألمراض‬

‫والتي تهدد صحة المواطن وخصوصا ً األطفال ولهذا لم‬ ‫ال تكن هناك وقفة جادة من قبل المواطنين وتتمثل هذه‬ ‫الوقفة في الوعي الكامل والمدرك لهذا الخطر والذي قد‬ ‫يتهددنا إذ لم نجد له حالً ويكون من عندنا ومن داخل‬ ‫شوارعنا وأزقتنا بأن ال نقدم برمي القمامة أينما كان بل‬ ‫تضعها في األماكن المخصصة لها وداخل أكياس محكمة‬ ‫األغالق وأن نقوم بين الحين واآلخر بتنظيف شوارعنا‬ ‫ونعتمد على ذلك على أنفسنا دون انتظار بأن يقوم بهذا‬

‫العمل أحد وحتى شركة النظافة نفسها والتي تعاني األمر‬ ‫من جراء نقل هذه القمامة ووضعها في المكان المخصص‬ ‫لها نتيجة ما هو موجود حاليا ً بالبالد وبالعاصمة خصوصا ً‬ ‫من اشتباكات مسلحة ‪..‬‬ ‫نرجو أن نقوم بذلك جميعا ً في سبيل الحفاظ على‬ ‫صحتنا وخلو مناخنا من أية أمراض ‪.‬‬ ‫حفظ الله ليبيا وحفظ صحة وسالمة كل الليبيين ‪.‬‬

‫محمد عبد السالم‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫تقارير‬

‫االثنين ‪ ٥‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫رغم انتقادات األوروبيين‬

‫أردوغان سننقب عن الغاز القبرصي‬

‫الجزائر‪« ..‬منتدى الحوار» يدعو النتخابات في غضون ‪ 6‬أشهر‬ ‫دعـــت أحـــزاب جزائر ّيـــة معارضـــة وشـــخص ّيات مـــن المجتمـــع‬ ‫المدنـــي أمس األول الســـبت إلى إجـــراء انتخابات في غضون ســـتّة‬ ‫حـــض الرئيس الجزائـــري االنتقالي عبـــد القادر بن‬ ‫أشـــهر‪ ،‬بعـــد أن‬ ‫ّ‬ ‫صالـــح علـــى إجراء حـــوار إلخـــراج البالد مـــن أزمتها‪.‬‬ ‫واقتـــرح بيـــان صادر عـــن اجتمـــاع األحـــزاب وممثّلـــي المجتمع‬ ‫مدتهـــا ‪ 6‬أشـــهر تفضي الى‬ ‫المدنـــي‪ ،‬التوافـــق علـــى «فتـــرة قصيرة ّ‬ ‫ومتعـــددة»‪ ..‬وتـــرأس اجتمـــاع «المنتـــدى الوطنـــي‬ ‫انتخابـــات حـــ ّرة‬ ‫ّ‬

‫للحـــوار» الوزير الســـابق عبـــد العزيز رحابي الذي دعـــم التظاهرات‬ ‫ضـــد النخبـــة الحاكمة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ومنـــذ اســـتقالة الرئيـــس عبـــد العزيـــز بوتفليقـــة فـــي ‪ 2‬أبريل‬ ‫تحـــت ضغـــط الشـــارع وقيـــادة الجيـــش‪ ،‬ترفـــض حركـــة االحتجـــاج‬ ‫أن يتولّـــى «النظـــام» القائـــم تنظيـــم االنتخابـــات الرئاســـ ّية‪ ،‬وتُطالب‬ ‫مســـبقا ً برحيـــل كلّ داعمـــي بوتفليقـــة الـــذي بقي في الســـلطة نحو‬ ‫‪ 20‬عامـــاً‪ ..‬ويضغـــط المحت ّجـــون الجزائريـــون مـــن أجـــل إصـــاح‬

‫الطبقـــة السياســـية بأكملها‪.‬‬ ‫وطالـــب المجتمعون بتشـــكيل هيئة مســـتقلّة لتنظيـــم االنتخابات‬ ‫واإلشـــراف عليهـــا تتألّـــف مـــن شـــخص ّيات «توافقيـــة» ومـــن «غيـــر‬ ‫ٍ‬ ‫عهـــدة انتخاب ّية ســـابقة»‪.‬‬ ‫المتح ّزبيـــن‪ ،‬وأال يحـــوزوا علـــى أ ّي‬ ‫وكان بن صالح دعا مســـاء األربعاء إلى حوار «تقوده شـــخص ّيات‬ ‫وطن ّيـــة مســـتقلّة» وال تُشـــارك فيه الســـلطة أو الجيـــش وذلك بهدف‬ ‫«أو َحـــد» هو تنظيم انتخابات رئاســـية فـــي أقرب اآلجال‪.‬‬

‫بعد الهتاف االبوتريكة في الدقيقة ‪٢٢‬‬

‫دعوة للهتاف ضد إسرائيل في الدقيقة ‪ 73‬من مباريات الكان‬

‫انتشـــرت على شـــبكات التواصل االجتماعي‬ ‫دعـــوة للهتـــاف ضـــد إســـرائيل فـــي الدقيقة ‪73‬‬ ‫مـــن المباريات المتبقية فـــي كأس إفريقيا لألمم‪.‬‬ ‫وتأتـــي هـــذه الدعـــوة بعـــد أن نشـــرت‬ ‫الســـفارة اإلســـرائيلية فـــي مصر علـــى صفحتها‬ ‫فـــي فايســـبوك أنبـــاء عـــن مجـــيء الكثيـــر مـــن‬ ‫اإلســـرائيليين إلـــى القاهـــرة لمتابعـــة مباريـــات‬ ‫الـــكان وأنهـــم قامـــوا بزيـــارة إلـــى الســـويس‬ ‫واإلســـماعيلية‪ ،‬وســـرعان مـــا تصـــدر وســـم ‪-‬‬ ‫هاشـــتاغ «‪#‬الدقيقه‪_73‬اهتف_ضد_اســـراييل»‬ ‫المرتبـــة األولـــى في قائمـــة الهاشـــتاغ في مصر‪،‬‬ ‫وجـــاء اختيـــار الدقيقـــة ‪ 73‬فـــي إشـــارة رمزيـــة‬ ‫إلـــى حـــرب أكتوبـــر عـــام ‪ ،1973‬ولـــم تصـــدر‬ ‫أي تعليقـــات رســـمية عـــن الجانـــب المصـــري أو‬ ‫اإلســـرائيلي‪.‬‬ ‫ويبـــدو أن الهتـــاف فـــي لحظـــات رمزيـــة‬ ‫خـــال مباريـــات كرة القـــدم أصبحت عـــادة لدى‬ ‫المشـــجعين فـــي مصر‪ ،‬إذ تأتي هـــذه الدعوة بعد‬ ‫قيام المشـــجعين‪ ،‬فـــي مباريات ســـابقة‪ ،‬بالهتاف‬ ‫لالعـــب المصري محمـــد أبو تريكة فـــي الدقيقة‬ ‫‪ 22‬فـــي إشـــارة إلى رقـــم قميصه فـــي المالعب‪،‬‬ ‫وتضامنـــا معه‪.‬‬ ‫وفـــي مباريـــات أخـــرى هتف المشـــجعون في‬ ‫الدقيقـــة ‪ 77‬للضابـــط أحمد منســـي الـــذي قتل‬ ‫فـــي معـــارك مـــع تنظيـــم الدولـــة اإلســـامية في‬ ‫ســـيناء‪ ،‬كمـــا أضـــاءوا هواتفهـــم المحمولـــة فـــي‬ ‫الدقيقـــة ‪ 20‬للتذكير بضحايا مشـــجعي الزمالك‬ ‫الـــذي قتلـــوا قبـــل ‪ 4‬أعـــوام‪ ،‬واتهـــم المشـــجعون‬ ‫الشـــرطة بالتســـبب فـــي قتلهـــم في ذلـــك الوقت‬

‫غارديان‪ :‬ترامب يريد أن يكون دكتاتورا‬

‫تبـــدأ ســـفينة تركيـــة ثانية فـــي عمليات‬ ‫التنقيـــب عـــن الغـــاز قبالـــة قبـــرص‪ ،‬خـــال‬ ‫أيـــام‪ ،‬وفقـــا لما أعلنـــه وزير الطاقـــة التركي‬ ‫فتحي ســـونميز‪ ،‬يوم الســـبت ‪ 6‬يوليو وذلك‬ ‫بالرغـــم مـــن انتقـــادات االتحـــاد االوروبـــي‬ ‫الـــذي ينـــدد بمـــا يصفـــه بـ»األنشـــطة غيـــر‬ ‫القانونيـــة ألنقرة»‬ ‫وكانـــت تركيـــا قـــد أرســـلت‪ ،‬فـــي ‪20‬‬ ‫يونيـــو ســـفينة ثانية الســـتطالع حقول الغاز‬ ‫قبالـــة قبرص‪ ،‬وهـــو االمر الذي يثيـــر التوتر‬ ‫مـــع جمهوريـــة قبـــرص العضـــو فـــي االتحاد‬ ‫االوروبي‪.‬‬ ‫أوضـــح الوزيـــر التركـــي أن الســـفينة‬ ‫«يافـــوز» ســـتعمل فـــي منطقـــة قبالـــة شـــبه‬ ‫جزيـــرة كاربـــاس‪ ،‬التـــي تقـــع شـــمال شـــرق‬

‫الجزيـــرة‪ ،‬أي فـــي الشـــطر الـــذي تســـيطر‬ ‫عليـــه «جمهوريـــة شـــمال قبـــرص التركيـــة»‬ ‫التـــي ال تعتـــرف بهـــا ســـوى أنقـــرة‪.‬‬ ‫وكانـــت الســـفينة «فاتـــح» التي أرســـلت‬ ‫قبـــل بضعة أشـــهر بدأت عمليـــات تنقيب في‬ ‫هـــذه المنطقـــة التي تنـــادي جمهورية قبرص‬ ‫بســـيادتها عليها‪ ،‬وبعد إعالن ارسال «يافوز»‬ ‫فـــي ‪/20‬يونيـــو‪ ،‬هـــدد االتحـــاد االوروبـــي‬ ‫تركيـــا بعقوبـــات‪ .‬ونـــدد قادة االتحـــاد خالل‬ ‫اجتماعهم في بروكســـل ب»أنشـــطة التنقيب‬ ‫غيـــر القانونيـــة»‪ ..‬كمـــا أصدرت الســـلطات‬ ‫القبرصيـــة مذكـــرات توقيـــف بحـــق أفـــراد‬ ‫طاقـــم الســـفينة‪ .‬لكـــن تركيا تشـــدد على أن‬ ‫هـــذه االنشـــطة «مشـــروعة» وتنســـجم تماما‬ ‫مـــع القانـــون الدولي‪.‬‬

‫تعيش بالقرب من قصر كنسينغتون‬

‫شركة أمنية خاصة لحراسة األميرة‬ ‫هيا بنت الحسين في لندن‬

‫األميـــرة هيـــا بنـــت الحســـين‪ ،‬الفـــارة‬ ‫مـــن زوجهـــا حاكـــم دبـــي‪ ،‬والمقيمـــة حاليـــا‬ ‫فـــي لنـــدن‪ ،‬اســـتعانت بشـــركة أمنيـــة‬ ‫خاصـــة لحراســـة منزلهـــا؛ خشـــية تعرضهـــا‬ ‫لالختطـــاف من قبـــل عناصر تابعـــة لزوجها‬ ‫محمـــد بن راشـــد‪ ،‬وفـــق ما نشـــرته صحيفة‬ ‫الغارديـــان البريطانيـــة‪.‬‬ ‫وكانـــت األميـــرة هيـــا قـــد فـــرت إلـــى‬ ‫ألمانيـــا بمســـاعدة دبلوماســـي ألمانـــي‪ ،‬قبل‬ ‫أن تنتقـــل إلى لنـــدن‪ ،‬وترفع دعـــوى قضائية‬ ‫للطـــاق مـــن زوجهـــا واالحتفـــاظ بحضانـــة‬ ‫األطفـــال‪.‬‬ ‫ويبـــدو أن أحـــد أســـباب فـــرار األميـــرة‬ ‫هيـــا يكمـــن فـــي المعاملـــة التـــي تتلقاهـــا‬ ‫األميـــرة لطيفة بن راشـــد‪ ،‬ابنـــة زوجها‪ ،‬بعد‬ ‫أن كانـــت حاولـــت الفـــرار من اإلمـــارات عام‬

‫‪.2018‬‬ ‫وتعيـــش األمير هيـــا‪ ،‬حاليا‪ ،‬فـــي منزلها‬ ‫الـــذي يقـــع بالقـــرب من قصـــر كنســـينغتون‬ ‫وســـط لندن‪ ،‬وهو منزل اشـــترته األميرة هيا‬ ‫عـــام ‪ 2017‬مـــن الملياردير الكشـــمي ميتال‬ ‫بقيمـــة ‪ 85‬مليـــون جنيـــه إســـترليني‪ ،‬تحـــت‬ ‫حراســـة مشددة تنظمها شـــركة كويست التي‬ ‫يملكهـــا ويرأســـها جـــون ســـتيفنز‪ ،‬المفـــوض‬ ‫الســـابق لشـــرطة المتروبوليتان‪.‬‬ ‫وفـــي جلســـة المحكمـــة األولـــى فـــي‬ ‫الثالثيـــن مـــن يوليـــو ‪ /‬تمثـــل األميـــرة هيـــا‬ ‫المحاميـــة فيونـــا شـــاكلتون‪ ،‬التـــي ســـبق لها‬ ‫أن مثلـــت األميـــر تشـــارلز خـــال طالقه من‬ ‫األميـــرة ديانـــا‪.‬‬ ‫فـــي حيـــن ســـيمثل محمـــد بـــن راشـــد‬ ‫هيليـــن وارد كيـــو مـــن شـــركة ســـتيوارت لـــو‬

‫‪ 30‬ألف متظاهر في ‪ 100‬مدينة ألمانية تضامنا مع منقذي المهاجرين‬ ‫تظاهـــر أكثـــر من ثالثيـــن ألف شـــخص في نحـــو ‪ 100‬مدينة‬ ‫ألمانيـــة‪ ،‬يوم الســـبت ‪ 6‬يوليو ‪ /‬تموز‪ ،‬تضامنا مع قبطانة الســـفينة‬ ‫«ســـي ووتـــش» ومطالبيـــن بتولـــي أمـــور المهاجرين الذيـــن تنقذهم‬ ‫منظمـــات غيـــر حكومية في البحر المتوســـط‪.‬‬

‫علـــق المحرر فـــي «غارديـــان» جوناثان‬ ‫فريدالنـــد على تصرفـــات الرئيس األميركي‬ ‫دونالـــد ترامـــب بأنهـــا مثيرة للســـخط‪ ،‬مثل‬ ‫حبســـه أطفـــال المهاجريـــن فـــي أقفـــاص‬ ‫وإقامـــة عـــرض عســـكري بمناســـبة يـــوم‬ ‫االســـتقالل وحلمه بالرئاســـة لألبـــد‪ ،‬معتبرا‬ ‫أن العالـــم يخفـــق فـــي رؤيتـــه علـــى حقيقته‬ ‫مكتفيـــا بالســـخرية‪.‬‬ ‫واألمر ببســـاطة‪ ،‬كما يقـــول الكاتب في‬ ‫مقالـــه بالصحيفة البريطانيـــة‪ ،‬هو أن زعيم‬ ‫أقـــوى دولة في العالم يتصـــرف مثل دكتاتور‬ ‫مســـتبد يهـــدد الديمقراطيـــة في بـــاده وما‬ ‫عداها‪.‬‬ ‫وأحـــدث مثـــال علـــى كيـــف يمكـــن لهذه‬ ‫«الكوميديـــا» أن تشـــتت االنتبـــاه عـــن ثنائـــه‬ ‫علـــى الجيـــش األميركـــي يـــوم الخميـــس‬ ‫الماضـــي بهزيمـــة البريطانييـــن فـــي القرن‬ ‫الثامـــن عشـــر جزئيـــا ألنـــه «اســـتولى علـــى‬ ‫المطـــارات»‪ ،‬ممـــا أثـــار الســـخرية مـــن هذا‬ ‫الخطـــأ التاريخـــي‪ ،‬وتعالـــت الضحـــكات‬ ‫أثنـــاء خطابـــه بهطـــول المطر علـــى عرضه‬

‫العســـكري‪.‬‬ ‫وأردف الكاتـــب أن هـــذه الضحـــكات‬ ‫ســـاعدت فـــي إخفاء حقيقة أنـــه مع خروجه‬ ‫علـــى كل الســـوابق المرعية‪ ،‬اســـتغل ترامب‬ ‫يـــوم االســـتقالل لتنظيـــم عـــرض عســـكري‬ ‫اســـتعرض فيـــه عتـــاده الحربـــي‪ ،‬وكان‬ ‫الجنـــراالت الذيـــن يدركـــون الحاجـــة إلـــى‬ ‫الفصل بين الســـلطة العســـكرية والسياسية‬ ‫قـــد عارضـــوا هـــذا اإلســـراف منـــذ زمـــن‬ ‫طويـــل‪ ،‬وحـــاول معظـــم رؤســـاء القيـــادات‬ ‫المشـــتركة البقـــاء بعيـــدا عن األنظـــار ألنهم‬ ‫أدركـــوا أن مثـــل هـــذه األبهـــة الفارغـــة هي‬ ‫أدوات المســـتبدين وليـــس الديمقراطييـــن‪.‬‬ ‫ومثـــال آخر على ما يفعلـــه الدكتاتوريون‬ ‫هو شـــيطنة مجموعة‪ ،‬وفي هـــذه الحالة هم‬ ‫المهاجـــرون‪ ،‬بأنهـــم تهديـــد خارجي وجيش‬ ‫مـــن الغـــزاة بشـــكل مكثـــف ولزمـــن طويـــل‬ ‫بحيـــث يبدو أنهـــم يســـتحقون أي مصير في‬ ‫النهايـــة بغض النظر عن مدى وحشـــية أو ال‬ ‫إنســـانية ذلك حتى عندما يصـــاب به أصغر‬ ‫أعضاء المجموعـــة وأضعفهم‪.‬‬

‫فـــي برليـــن‪ ،‬تظاهر نحـــو ثمانيـــة آالف شـــخص‪ ،‬وأربعة آالف‬ ‫فـــي هامبـــورغ‪ ،‬فيمـــا جـــرت اعتصامـــات ومســـيرات في نحـــو مئة‬ ‫مدينـــة أخـــرى في مختلـــف انحـــاء المانيا‪.‬‬ ‫وقالـــت قبطانـــة ســـي ووتـــش كاروال راكيتـــي فـــي رســـالة‬ ‫للمتظاهريـــن فـــي برليـــن إن «عمليـــات االنقاذ في البحـــر ال حدود‬ ‫لها‪ ،‬وكذلك تضامننا»‪ ،‬وأضافت الشـــابة األلمانيـــة الموجودة حاليا‬ ‫فـــي إيطاليا أن «انعدام المســـؤولية لـــدى دول أوروبية أجبرني على‬ ‫التصـــرف كمـــا تصرفت»‪.‬‬ ‫وكانـــت الســـلطات اإليطاليـــة قد اعتقلـــت راكيتـــي‪ ،‬التي كانت‬ ‫تقود الســـفينة «ســـي ووتش»‪ ،‬بعد أن رســـت عنوة األسبوع الماضي‬ ‫فـــي جزيرة المبيدوســـا اإليطالية‪ ،‬للســـماح بإنـــزال أربعين مهاجرا‬ ‫تـــم انقاذهـــم فـــي البحـــر وعلقـــوا علـــى الســـفينة لمـــدة تتجـــاوز‬ ‫األســـبوعين‪ ،‬بســـبب رفض الســـلطات اإليطالية الســـماح للســـفينة‬ ‫بالرسو‪.‬‬ ‫وبـــوم الثالثـــاء‪ ،‬أمـــرت قاضية إيطاليـــة باإلفراج عنهـــا بداعي‬ ‫أنهـــا تحركـــت إلنقاذ حيـــاة بشـــر‪ ،‬لكنها ال تـــزال مالحقـــة بتهمتي‬ ‫مقاومـــة ضابـــط والمســـاعدة فـــي الهجرة غير الشـــرعية‪.‬‬ ‫وعلـــى وقـــع حملـــة تضامـــن واســـعة مـــع راكيتـــي فـــي ألمانيا‪،‬‬ ‫طالبـــت أصـــوات فـــي المجتمـــع المدنـــي بـــأن تســـتقبل المانيـــا‬ ‫المهاجريـــن الذين يتم إنقاذهم في المتوســـط‪ ،‬ورفـــع المتظاهرون‬ ‫فـــي برلين ســـترات انقـــاذ‪ ،‬مندديـــن بتجريـــم عمليـــات االنقاذ في‬ ‫البحـــر ومهاجميـــن خصوصـــا وزيـــر الداخليـــة االيطالـــي ماتيـــو‬ ‫ســـالفيني اليمينـــي المتطـــرف‪.‬‬ ‫وفي الســـياق نفســـه‪ ،‬طالب وزيـــر الداخلية االلماني هورســـت‬ ‫ســـيهوفر نظيـــره االيطالـــي فـــي رســـالة بفتـــح الموانـــئ االيطالية‬ ‫أمام الســـفينتين «االن كـــردي» و»اليكس» الموجودتيـــن حاليا قبالة‬ ‫المبيدوســـا‪ ،‬بحســـب مصـــادر قريبة مـــن الحكومة‪.‬‬ ‫وكتـــب الوزيـــر االلمانـــي وفـــق المصـــادر «ال يمكننـــا أن نتحمل‬

‫مســـؤولية بقـــاء ســـفن تقـــل ناجين علـــى مدى أســـابيع فـــي البحر‬ ‫المتوســـط لمجـــرد أنهـــا ال تجد مينـــاء» يســـتقبلها‪ ،‬مضيفـــا «لهذا‬ ‫الســـبب‪ ،‬أدعـــوك بإلحاح الى إعـــادة التفكير في موقفـــك بعدم فتح‬ ‫الموانـــئ االيطالية»‪ ،‬علما بأن ألمانيا أبدت اســـتعدادها الســـتقبال‬ ‫قســـم من الناجيـــن الموجودين علـــى الســـفينة «االن كردي»‪.‬‬

‫وأكـــدت راكيتـــي أنها شـــعرت بـــأن الحكومـــات االوروبية تخلت‬ ‫عنهـــا حين تم توقيفها‪ ،‬وقالت ألســـبوعية در شـــبيغل «شـــعرت بأن‬ ‫ال أحـــد يريـــد تقديم مســـاعدته على المســـتوى الوطنـــي‪ ،‬كما على‬ ‫المســـتوى الدولي»‪.‬‬

‫‪07‬‬

‫‪WWW. ASSABAH.COm‬‬

‫االثنين ‪ ٥‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫االجتماعي‬

‫السن ــة األولى‬

‫همسة ود‬

‫في إطار إهتمام الصحيفة بالجانب االجتماعي لما له من أهمية كبيرة في مجتمعنا الليبي وخاصة في ظل الظروف‬ ‫التي تمر بها بالدنا الحبيبة ‪..‬‬ ‫‪ ..‬توجهت مندوبة الصحيفة إلى إحدى المؤسسات االجتماعية الداعمة لأليتام والمحتاجين وذوي االحتياجات‬ ‫الخاصة فحططنا الرحال عند مؤسسة اإليمان لألعمال الخيريه وكان لقاؤنا مع رئيسة مؤسسة اإليمان األستاذة سميرة‬ ‫الفرجاني ‪..‬‬

‫وماذا بعد !‬

‫رئيسة مؤسسة اإليمان لألعمال الخيرية سميرة الفرجاني للصباح‪:‬‬

‫المؤسسة بصدد توفير أضاحي العيد للمحتاجين‬ ‫لقاء وتصوير ‪ :‬نورية الرنين‬ ‫حيث استهلت حديثها بتقديم وافر الشكر‬ ‫والتقدير الهتمام الصحيفة والتركيز على‬ ‫الجانب االجتماعي وقالت الفرجاني بأن‬ ‫مؤسسة اإليمان مؤسسة معتمدة من قبل‬ ‫مفوضية المجتمع المدني كمنظمة محلية‬ ‫وغير حكومية ذات نشاط خيري على نطاق‬ ‫واسع‪ ،‬مضيفة‪ ،‬أن وجود المال يحتاج إلى‬ ‫ثقافة العطاء واإليمان بقدرة العمل على‬ ‫التميز‪.‬‬ ‫فالمؤسسة توفر الدعم المادي‬ ‫واإلحتياجات المختلفة بفضل اصحاب‬ ‫األيادي البيضاء والخيرين وأصحاب القلوب‬ ‫التي التعرف لغة األنانية والتشدد في حب‬ ‫المال‪..‬‬ ‫وتابعت الفرجاني‪ :‬رغم قصر عمر‬ ‫المؤسسة إال أنها كانت لديها بدايات ذات‬ ‫مالمح واضحة‪..‬‬ ‫حيث انطلق عمل المؤسسة في بدايات‬ ‫العام الدراسي الجاري فوزعت مالبس‬ ‫الزي المدرسي وأحذية وحقائب وقرطاسية‬ ‫متكاملة لأليتام والمحتاجين‪.‬‬ ‫ودأبت المؤسسة‪ ،‬حسب قولها على تقديم‬ ‫سلة غذائية في بداية كل موسم حيث قدمت‬ ‫سلة شتوية اشتملت على كراتين من المواد‬ ‫الغذائية كما سبق وقدمت المؤسسة سلة‬ ‫رمضانية متكاملة بأساسياتها وكمالياتها من‬ ‫مواد غذائية وجميع متطلبات الطهو وإعداد‬ ‫الطعام منوهة إلى أنها وزعت بشكل واسع‬ ‫النطاق أي لم يقتصر على األسر المسجلة‬

‫بالمؤسسة بل شملت كل من هو بحاجة إلى‬ ‫مد يد العون والمساعدة دون قيد أوشرط‬ ‫أومستندات وكان ذلك على نطاق مدينة‬ ‫طرابلس بالكامل‪.‬‬ ‫وأضافت‪ :‬وزعت المؤسسة في مستهل‬ ‫رمضان المبارك مبلغا وقدره ( ‪ )500‬دينار‬ ‫لكل أسرة محتاجة وفقيرة‪.‬‬

‫واسترسلت األستاذة سميرة في حديثها‬ ‫قائلة‪ :‬منحت المؤسسة في اليوم السابع‬ ‫والعشرين من شهر رمضان عيدية مالية‬ ‫قدرها (‪ )500‬دينار لكل من احتاج وطرق‬ ‫باب المؤسسة ‪.‬‬ ‫وأكدت الفرجاني إن للمؤسسة عالقات‬ ‫وطيدة وواسعة مع رجال األعمال والتجار‬

‫المؤسسة توفر الدعم‬ ‫المادي واالحتياجات‬ ‫المختلفة بفضل أصحاب‬ ‫األيادي البيضاء والخيرين‬ ‫أصحاب المحال الخاصة بالمالبس والعطور‬ ‫والمواد الغذائية من أصحاب األيادي السخية‬ ‫والمعطاءة بشكل وافر مما يساهم في إعانة‬ ‫كل محتاج ‪.‬‬ ‫كما عملت المؤسسة على توزيع مالبس‬ ‫العيد على مدى األيام األخيرة من شهر‬ ‫رمضان المبارك‬ ‫وإلستكمال فرحة العيد أقامت المؤسسة‬ ‫إحتفالية بمنتزه (الضواحي) بالفرناج‬ ‫خصت بها األطفال األيتام والمحتاجين‬ ‫وذوي االحتياجات الخاصة وفوجئنا بالزخم‬ ‫العائلي الكبير‪ ،‬فقمنا باستقبال كل من‬ ‫قصد المنتزه بكل رحابة صدر للمشاركة‬ ‫في االحتفالية فتحولت من احتفالية خاصة‬ ‫إلى عامة اشتملت على العديد من الفقرات‬ ‫الغنائية والترفيهية‪.‬‬ ‫وأعلمتنا الفرجاني بأن المؤسسة في‬ ‫صدد االستعداد لتقديم التموين الخاص‬ ‫بعيد األضحى إضافة إلى توفير األضاحي‬

‫سميرة الفرجاني‬ ‫للمحتاجين هذا وقد أطلعتنا على كميات‬ ‫من الزيتون وزين الزيتون الذي تبرع به‬ ‫أهل الخير من مختلف المناطق الليبية مثل‬ ‫الخمس ومسالتة ومصراتة‪.‬‬ ‫وأضافت شرعت المؤسسة في اإلعداد‬ ‫لتزويج فتاة يتيمة حيث ستتكفل المؤسسة‬ ‫بتحمل تكلفة مراسم الفرح بالكامل بما في‬ ‫ذلك الصالة و(المعازيم) حيث حدد موعد‬ ‫زفافها في اليوم السابع عشر من الشهر‬ ‫القادم ‪.‬‬ ‫وقالت إن المؤسسة عازمة على القيام‬ ‫بزيارة ميدانية لدار العجزة والمسنين بغوط‬ ‫الشعال خالل األيام القليلة القادمة وتقديم‬ ‫العديد من المساعدات‪ ،‬وذلك إلدخال‬ ‫البهجة والسرور على نفوس أبنائنا وأمهاتنا‬ ‫النزالء بالدار‪.‬‬ ‫هذا وقد قامت المؤسسة بزيارة ميدانية‬ ‫لمدرستي ابن عمارة بالهضبة الشرقية‬ ‫وبدر الكبرى وذلك للوقوف على إحتياجات‬ ‫النازحين من مناطق االشتباكات وتقديم‬ ‫العديد من مراتب النوم والوسائد وبطاطين‬ ‫وتموين باإلضافة الى حفاظات األطفال‪.‬‬ ‫وختمت حديثها بالقول‪ :‬المؤسسة‬ ‫تعمل حاليا ً على بناء مرافق إلحدى المنازل‬ ‫ألصحاب األسر الفقيرة والمحتاجة مؤكدة‬ ‫على أن المؤسسة لن ولم نتوان عن مد‬ ‫يد العون والمساعدة لكل من يطرق بابها‬ ‫دون قيد أوشرط وسيتم استقباله بكل رحابة‬ ‫صدر وسماحة خلق ‪.‬‬

‫عندما اتجهت التربية الحديثة إلى االبتعاد عن العقوبة‬ ‫البدنية إلى لغة الحوار واإلقناع انقسمت اآلراء حول هذا‬ ‫األسلوب ‪.‬‬ ‫فالعقاب الذى يمارسه اآلباء على األبناء هو قرار صارم‬ ‫بهدف اإلصالح وتهذيب النفس ولكنه فى بعض األحيان‬ ‫يؤدى إلى ماال تحمد عقباه ولذا عندما نقدم على اتخاذ‬ ‫قرار كهذا ينبغى علينا دراسة عواقبه حتى ال نشعر بالندم‬ ‫الحقا ‪.‬‬ ‫وقد يمارس بعض األباء العقاب المفرط لدرجة توصيل‬ ‫األبناء لمرحلة التبلد والتعود ويصبح مردود العقاب عكسيا‬ ‫حيث يدفع األبناء إلى التمرد على سلطة الوالدين ومن ثم‬ ‫التمرد على المجتمع وسلطاته فالعنف ال يولد إال العنف‬ ‫وخصوصا لو اقترن بالشعور بالظلم‪.‬‬ ‫ما دعانا إلى التطرق إلى هذا الموضوع هو كم العنف‬ ‫المحيط بنا فى كافة االتجاهات وأثر ذلك على األطفال‬ ‫واليافعين والشباب بشكل خاص ‪.‬‬ ‫لقد أصبح خطاب الكراهية هو السائد وثقافة الهجوم‬ ‫لتوفير الحماية سلوكا واضحا لدى البعض‬ ‫كما أصاب هؤالء هستيريا الغلط والتعامل بعنف وغلظة‬ ‫وهى هستيريا تتنامى نتيجة الحروب ونتيجة غياب القانون‬ ‫وعدم تفعيله إن وجد‪.‬‬ ‫ولعلنا نالحظ إن المشاكل إذا لم تعالج في حينها تتراكم‬ ‫وتتفاقم ويبرز من خاللها أكثر وأكثر خطاب الكراهية وهو‬ ‫أصبح ظاهرة عالمية ‪.‬‬ ‫ومن خالل ورشتى عمل قدمتها لصغار السن من‬ ‫الجنسين من السجناء استطعت أن أالحظ مدى تأثير‬ ‫العنف األسرى والمجتمعى والظروف الحالية مجتمعة على‬ ‫تصرفات هذة الفئة التى قدر لها تحاسب عما اقترفته‬ ‫تجاه أنفسهم أوال وتجاه المجتمع ثانيا‪.‬‬ ‫وإذا ما اقتنعنا أن المرء نتاج بيئته ستقتنع بأن كل إنسان‬ ‫بستطيع أن يكون أفضل إذا احتوته بيئة أفضل ‪.‬‬ ‫ولذا أدعو من هنا إلى تعزيز األمن الوقائى واستبدال‬ ‫ثقافة الغلط والعقاب المفرط بتأكيد الحقوق والواجبات‬ ‫وحدود الحريات ‪.‬‬ ‫ولعلنا بعد ذلك نحد من تداعيات الحرب ونستبدل‬ ‫الكره بالحب ‪.‬‬ ‫ودمتم‬

‫د‪ .‬آمال الهنقاري‬

‫‪06‬‬

‫‪WWW. ASSABAH.COm‬‬

‫االجتماعي‬

‫االثنين ‪ ٥‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫نافذة‬ ‫خطر المخلفات‬ ‫يهدد المدينة‬ ‫انتشــار القمامــة فــي شــوارع طرابلــس مشــكلة تتفاقــم‬ ‫يومــا بعــد يــوم‪ ..‬المشــكلة لــم تعــد تؤثــر علــى شــكل شــوارع‬ ‫العاصمــة الجمالــي فقــط ‪ ،‬بــل بــدأت تؤثــر علــى صحــة‬ ‫المواطنيــن‪ ،‬وتهــدد حيــاة كل الســكان وخاصــة األطفــال‬ ‫األكثــر عرضــة لإلصابــة باألمــراض وانتقــال عــدوى‬ ‫الميكروبــات بســهولة‪ ،‬وذلــك بســبب ضعــف المناعــة لديهــم‬ ‫ممــا يجعلهــم فريســة ســهلة لألمــراض المعديــة والقاتلــة ‪.‬‬ ‫أيــن شــركات النظافــة؟ أيــن عمــال النظافــة ؟‪ ..‬أغلــب‬ ‫شــوارع طرابلــس ال توجــد بهــا حاويــات قمامــة‪ ،‬أيــن‬ ‫اختفــت حاويــات القمامــة؟‬ ‫انتشــار القمامــة فــي الشــوارع الرئيســة فــي طرابلــس وفــي‬ ‫بعــض الشــوارع الفرعيــة أيضــا يــؤدي النتشــار الذبــاب‬ ‫واألمــراض واألوبئــة والروائــح الكريهــة التــي ال تطــاق‪.‬‬ ‫ظاهــرة تكــدس القمامــة فــي الشــوارع وأمــام منــازل‬ ‫المواطنيــن باتــت مشــكلة تهــدد الصحــة العامــة وتســيء‬ ‫إلــى صــورة العاصمــة وســط تجاهــل كبيــر مــن قبــل‬ ‫المســؤولين ‪.‬‬ ‫المخلفــات علــى جوانــب الطرقــات ســوف تخلــق مشــكلة‬ ‫مروريــة مــع الوقــت ‪ ،‬هــذا بخــاف التلــوث البصــري‬ ‫والبيئــي ‪.‬‬ ‫تراكــم النفايــات فــي الشــوارع يهــدد صحــة األهالــي وأفــراد‬ ‫المجتمــع ‪ ،‬أل ّن أكــوام المخلفــات تشــجع علــى تكاثــر المــواد‬ ‫البكتيريــة والفيروســية وانتشــار الجراثيــم والقــوارض‬ ‫والبعــوض ممــا يــؤدي إلــى تفشــي األمــراض واألوبئــة بيــن‬ ‫ســكان المدينــة مثــل (الهبــاء) الجــوي الــذي يتتــج عنــه‬ ‫تحــرك الكائنــات الدقيقــة المرتبطــة مــع النفايــات فــي‬ ‫الهــواء وتتكاثــر بشـ ٍ‬ ‫ـكل كبيــر ‪ ،‬وعنــد استنشــاقها بكميــات‬ ‫كبيــرة لفتــرة زمنيــة طويلــة ُيصــاب اإلنســان بالحساســية‬ ‫المفرطــة‪.‬‬ ‫تشــكل المخلفــات والنفايــات غــاز الميثــان الــذي يتصاعــد‬ ‫إلــى طبقــات الجــو ممــا يــؤدي إلــى تلــوث الهــواء الــذي‬ ‫يستنشــقه المواطــن ‪ ،‬وقــد تنتــج عنــه أمــراض الجهــاز‬ ‫التنفســي ‪ ،‬وتزيــد نســبة اإلصابــة باألمــراض الصدريــة‬ ‫والقلبيــة ‪ ،‬كمــا تقــل مناعــة اإلنســان و ُيصبــح أكثــر عرضــة‬ ‫لإلصابــة باألمــراض الميكروبيــة ‪.‬‬ ‫أخيرا ‪...‬‬ ‫لمــاذا ال يتــم تدويــر هــذه المخلفــات ليصنــع منهــا منتجــات‬ ‫يمكــن تســويقها واالســتفادة منهــا ماديــا‪ ..‬وهــذه الفكــرة‬ ‫معمــول بهــا فــى كثيــر مــن الــدول ؟‬ ‫البــد مــن إيجــاد حــل ســريع قبــل حــدوث كارثــة إنســانية‬ ‫تــؤدي بحيــاة ســكان المدينــة ‪.‬‬

‫إيناس اليوسف‬

‫الصدق ومعرفة‬ ‫النفس البشرية‬ ‫يقول المثل‪ :‬صديقك من صدقك بفتح الدال ال من‬ ‫صدقك بتشديد الدال ‪ ،‬فالصدق أخي القاري العزيز‬ ‫‪،‬هو األصل الذي يتفرع منه عدد من الفضائل االخرى‪،‬‬ ‫كالنزاهة واالستقامة والوفاء واإلخالص ‪،‬والصدق هو‬ ‫أساس كل هذه الفضائل ‪،‬الن من ال يصدق في القول‬ ‫والعمل ‪،‬سواء كان مع نفسه أو مع اآلخرين ال يؤمن‬ ‫جانبه وال رجاء منه بأي حال من األحوال ‪.‬‬ ‫فالصدق أوال ‪ ،‬أن يكون اإلنسان صادقا مع نفسه‬ ‫‪،‬فال يخفي عن نفسه الحقائق التي تواجهه أو يخدع‬ ‫نفسه بأشياء وأمور ال وجود لها عنده ‪،‬ألن ذلك يؤدي‬ ‫إلى ضعف الخلق فيعجز اإلنسان عن مواجهة الحقيقة‬ ‫‪،‬ويصطدم بالواقع ‪،‬وربما كانت النتيجة ضررا وخسارة‬ ‫كبيرة جدا ال تحمد عقباها ‪ ،‬كذلك الصدق يعني‬ ‫المكاشفة دون اختالق ما ال أساس له أو إنكار ماهو‬ ‫كائن ‪....‬ولهذه الفضيلة أهمية بالغة جدا ‪:‬إذ كيف‬ ‫يستقيم أمر بلد أو مجتمع أو عائلة إذا أتصف األفراد‬ ‫فيه بالكذب ؟‬ ‫فالصدق أيضا هو صدق األفعال ‪...‬فقد يقول المرء‬ ‫الحق وال يقوم بموجبه فيكون منافقا ومرائيا ‪...‬ومن‬ ‫هذه الفضيلة يتفرع عدد من الفضائل السمحاء‬ ‫كالوالء والنزاهة أيضا ألجل ذلك كله قيل صديقك‬ ‫من صدقك ال من صدقك فالصداقة الحقيقية هي‬ ‫مثاال على الصدق فنحن نعرف الصديق بمقدار ما‬ ‫يظهر لنا من حقيقة ذاته ‪،‬وبمقدار ما يخلص لنا النية‬ ‫ويفي بالعهود ‪،‬ومن لم يثبت على ذلك فهو كاذب ‪ ،‬فال‬ ‫تقل شيئا في السر تستحي منه في العالنية فالكاذب‬ ‫عدو نفسه وعدو اآلخرين أيضا فالدعاية الكاذبة شر‬ ‫أشكال الكذب حيث نشاهد العديد من الدعايات في‬ ‫مختلف القنوات الفضائية عن منتجات معينة ‪،‬هذه‬ ‫الدعايات اغلبها كاذبة حيث ال تمت إلى المنتج بأية‬ ‫صلة سواء من حيث المواصفات أو الجودة ‪.‬‬ ‫ولكي نتجنب الوقوع في الكذب يجب علينا معرفة‬ ‫أنفسنا أوال حيث إن معرفة النفس البشرية هي مفتاح‬ ‫المعارف وباب الفضائل فمن عرف نفسه عرف‬ ‫قيمته ومن عرف قيمته صدق مع نفسه ومع اآلخرين‬ ‫‪،‬فاالهتمام بالذات وإحسان الظن بها بأس منه ‪ ،‬ولكن‬ ‫اإلسراف في ذلك ‪،‬حتى ال يرى اإلنسان غير ذاته‬ ‫‪،‬يجعل المرء شبيها باألطفال على غير براءة ‪،‬فإذا‬ ‫أراد اإلنسان أن ينمو ويتكامل ويصبح عضوا كامال في‬ ‫المجتمع فعليه إن يحول وجهه عن نفسه ويهتم بسواه‬ ‫من الناس ‪ ،‬عندئذ يجد نفسه بوجه جديد ‪ ،‬وحقيقة‬ ‫جديدة وقد قوي ونضج ‪.‬‬ ‫إن من يتبع هذه األمور يسهل عليه التواضع واللين‬ ‫والوداعة ‪...‬ومن عمل عكس ذلك أصبح مكروها‬ ‫جدا ‪،‬فالعجرفة والكبرياء تجعلنا نستهين باآلخرين‬ ‫ونعاملهم بجفاء ‪...‬وتثنينا عن القيام باألعمال الصعبة‬ ‫ظنا منها إنها ليست لمثلنا بل لمن هم أدنى قيمة ‪ ،‬إن‬ ‫من ال يعمل إال من اجل مصلحته الشخصية كائنا من‬ ‫كان ‪،‬ال يرجى منه فضل أو خير أو تضحية من أجل‬ ‫الغير والصالح العام ‪.‬‬

‫د‪ .‬غادة محمد حميد‬

‫أصل الشجرة ‪ ..‬حنين إلى اإلنسان‬ ‫عبد الحكيم كشاد‬ ‫بمنهجه القاسي ‪ ،‬كان االستعمار ‪،‬يواجه بساطتنا‬ ‫بعنف ‪،‬تخلّفنا بازدراء ‪ ،‬وبكل مكر سيء ‪ ،‬مالئا الفراغ‬ ‫فصل‬ ‫بحكمته الضالة ‪ .‬وفي صنعة التوحش هذه التي ّ‬ ‫ثوبها على أجسادنا ‪ ...‬كان عليه أن يلغي إنسانيتنا‪،‬‬ ‫وأن يحسبنا في مصاف األشياء التي تشغل حيزها‬ ‫ال أكثر ! ‪ ..‬كان عليه أن يلغي حدود وجودنا كبني‬ ‫آدمين فوق أرضنا ‪،‬وتحت سمائنا ‪.‬لكن ال يخلو األمر‬ ‫‪،‬وال نعدم منصفا بين ظهرانيهم ‪.‬يخرج علينا كنبتة‬ ‫هواء صحيا‪ ،‬بعدما أزكمت‬ ‫في أرض بور ‪،‬استنشقت‬ ‫ً‬ ‫األنوف روائح الكذب ‪،‬والخداع ‪ ،‬وتقديم األشياء على‬ ‫غير حقيقتها ‪،‬لذلك المواطن البسيط هناك ‪،‬فوق‬ ‫أرض الوطن األم! ‪.‬‬ ‫****‬ ‫كان هذا القادم الباحث عن الحقيقة «كنود هولمبو‬ ‫« قد أشرق بنور شمس التّوحيد هنا في الشرق ‪،‬بعد‬ ‫فأمتص النسغ ‪،‬ما‬ ‫تعدد اآللهة التي كفر بها هناك‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اعطى للنبتة حياة ‪،‬ورجع الغصن ألصل الشجرة‬ ‫وجذورها ‪ ،‬بعيدا عن تلك األغصان الملوثة !‬ ‫بما حملت من صراع مع بني جلدتها بالذات ! ‪..‬‬ ‫لتظل معاناة النبتة التي لو بقيت مكانها ألصابها‬ ‫الجفاف والموت‪ ،‬ودفعت ثمنا ال مفر منه‪ ،‬وهي تناضل‬ ‫اآلن بعد أن رويت بالحق‪ ،‬ليكون الموت قرار اليقين !‬ ‫لو رجع بنا الزمن للخلف ووضعنا الموجة على بعض‬ ‫مؤشرات هذه الفترة ‪..‬‬ ‫لوجدنا مواقفا وأبطاال ومساربا من تاريخنا ‪،‬ال أعلم‬ ‫هل نسيناها ؟‬ ‫من جملة ما تساقط من الذاكرة مع الزمن‪ ،‬أم أنها‬ ‫فعال دفنت كما تدفن آللئ نفيسة تحت التراب !‪..‬‬ ‫غير أن بريقها ال يخبو وإن تراكم عليها الغبار ! ‪..‬‬ ‫اليوم حين نتأ ّمل ما مر بنا ‪،‬وما فعله الغازي‬ ‫فوق أرضنا ‪،‬يأخذنا العجب ‪،‬ولرأينا صفحات قاتمة‬ ‫تتداعى في سرياليتها بما يفوق الخيال ‪،‬بينما تبدو‬ ‫هناك إشراقات في مسارات التاريخ ال تخلو من وقفات‬ ‫ضمير‪ ،‬تتمثل في أفراد كانوا شهود دفاع عن قضايا‬ ‫التحرر التي مرت بها أمتنا من نير االستعمار‪ ،‬لم‬ ‫يكونوا من محامي الشيطان‪ ،‬بل رجعوا إلى أصل تلك‬ ‫الشجرة‪ ،‬والتي تتف ّرع غصونها على امتداد اإلنسانية‬ ‫‪ .‬باألمس القريب تخرج علينا فتاة أمريكية‪ ،‬في ربيع‬ ‫أخير من عمرها الثاني والثالثين « راشيل كوري «‬

‫تتصدى لجرافة اسرائيلية تعترضها بجسدها‬ ‫وهي‬ ‫ّ‬ ‫في محاولة لوقف تعسف هدم منازل المدنيين في‬ ‫غزة على رؤوسهم ‪ ..‬تستنكر «راشيل» بدفاع قادها‬ ‫إلى الموت‪ ،‬أرادت أن توصل رسالة مفادها ما يحصل‬ ‫حقيقة على أرض فلسطين !‬ ‫التحدي الفردي في مواجهة عقيدة‬ ‫وحين يتمثل‬ ‫ّ‬ ‫ممنهجة‪ ،‬وظلم جمعي‪ ،‬ال نعلم عن عالمه المرعب‬

‫لو رجع بنا الزمن للخلف ووضعنا‬ ‫الموجة على بعض مؤشرات هذه‬ ‫الفترة لوجدنا مواقفا وأبطاال‬ ‫ومساربا من تاريخنا‬

‫إال القليل‪ ،‬يصبح احتجاجا ً تجسد في صرخة قد ال‬ ‫تغ ّير شيئا ‪،‬لكنها توجه أساسا للضمير اإلنساني‪ ،‬لعله‬ ‫يستيقظ ذات يوم على مثل هذه المآسي المفجعة !‬ ‫العين ذاتها التي شاهدت مع اختالف الزمان‬ ‫والمكان « كنود هالمبو « ذات يوم في خفية من العالم‬ ‫‪ ،‬وهي ترصد وتتعايش غطرسة جند ايطاليا فوق‬ ‫األرض الليبية ‪،‬وإمعانها في ظلم فاق تصور البشر !‬

‫ولكن من هو كنود هذا ؟‬ ‫ربما في البداية روح المغامرة والترحال ‪،‬هي النقطة‬ ‫التي ينطلق منها هؤالء ‪،‬بما يملكون من جراءة ورغبة‬ ‫في العمل مع نقاء اإلنسان النظيف‪ ،‬الذي ينساق‬ ‫بالفطرة إلى الخير والحق ويكره الظلم ‪ ،‬وهو في‬ ‫الحقيقة ما يكون فيه قريبا من روح اإلسالم وشريعته‬ ‫بدون أن يعلم !‬ ‫و«كنود» رجل بسيط جاء من بالد «الدينمارك» كان‬ ‫يمكن أن يكون في وظيفة ما مستقرا في بلده ويموت‬ ‫كأي مواطن آخر ميتة عادية ‪..‬‬ ‫غير أن غاية بعض الرجال قد ال تُدرَك‪ ،‬ببعض ما‬ ‫يمكن أن تقترح عليهم الحياة‪ ،‬من سهولة مكاسبها‬ ‫يتنكبون في سبيل ما يؤمنون به أعلى‬ ‫‪،‬فتجدهم‬ ‫ّ‬ ‫المصاعب «وكنود» كان العقبة الكأداء لكل ما واجهه‬ ‫‪،‬وعلى الذين كانوا اعداءه بالذات‪ ،‬فمن خالل الصحافة‬ ‫وكتابه الوحيد « مواجهة الصحراء « وهما مدعتان‬ ‫لكشف ما لفت نظره من فظائع القتل ‪،‬وجرائم اإلبادة‪.‬‬ ‫كانت رحلته إلى الشمال اإلفريقي ‪،‬هي بداية التع ّرف‬ ‫على ما يحدث هناك ‪،‬في الجانب الشرقي منه ‪،‬وكانت‬ ‫خاتمة هذه الرحلة كتابا ألّفه ‪،‬ونقل فيه معاناة الليبيين‪،‬‬ ‫وهو الكتاب الذي كشف فيه للرأي العام ‪،‬ما كان يحدث‬ ‫في ليبيا ‪،‬والذي حاولت ايطاليا تفنيده بشتى الوسائل‪،‬‬ ‫بل أتهم الرجل بالتجسس‪ ،‬وسجن ‪،‬وتوبع حتى استشهد‬ ‫مسلما على األرض الليبية ‪.‬‬

‫بعد دراسة تؤكد خطورتها الكبيرة على األطفال‬

‫من ينقذ أطفالنا من أخطار حقائب الظهر الثقيلة‬

‫المصدر‪ :‬أرشيفية‬

‫حذرت دراسة طبية حديثة بعدم حمل التالميذ أكثر‬ ‫من ‪ 10‬بالمئة من وزن الجسم على ظهرهم‪.‬‬ ‫واظهرت هذه الدراسة‪ ،‬التي نُشرت نتائجها في‬ ‫عدد يوليو من مجلة «الهندسة التطبيقية» عواقب حمل‬ ‫األطفال لحقائب الظهر‪ ،‬لما لها من آثار سلبية على‬ ‫سالمة الجسم والظهر بالتحديد‪.‬‬ ‫وقام الباحثون في جامعة غرناطة في اسبانيا‬ ‫القائمون على الدراسة‪ ،‬بالتعاون مع أقرانهم في‬ ‫جامعة ليفربول في بريطانيا‪ ،‬بتقييم ‪ 49‬حالة تلميذ‬ ‫في المرحلة االبتدائية‪.‬‬ ‫وأجرى الباحثون تحليال حركيا لألطفال (الجذع‬ ‫واألطراف السفلية) أثناء المشي وجر الحقيبة‬ ‫المدرسية على األرض‪ ،‬بينما قامت مجموعة أخرى‬ ‫من التالميذ بحمل حقيبة بأوزان مختلفة (‪ 10‬في‬ ‫المائة و‪ 15‬في المائة و‪ 20‬في المائة من أوزان‬ ‫األطفال) ‪.‬‬ ‫وأشارت النتائج المتوصل إليها أن الحقائب التي يتم‬ ‫جرها تحدث تغييرات أقل في حركة الطفل‪ ،‬وبالتالي‬ ‫يتحركون بشكل أكثر حرية بدون أحمال‪ ،‬مقارنة‬ ‫باألطفال الذين عهد إليهم حمل الحقائب على الظهر‪،‬‬ ‫حتى إن كانت الحقائب ذات أوزان خفيفة‪.‬‬

‫كما تشير النتائج إلى أن أكبر التغيرات السلبية‬ ‫ظهرت على منطقتي الفخذ والجذع عند حمل‬ ‫الحقائب المحمولة على الظهر‪ ،‬بينما كانت بسيطة‬ ‫على الركبة والكاحل في حال استخدام الحقائب‬ ‫المدرسية التي تم جرها‪.‬‬ ‫يأتي ذلك في الوقت الذي شددت فيه الدراسة على‬ ‫ضرورة تجنب تالميذ المدارس الذين يستخدمون‬ ‫حقائب الظهر حمل حملة أكثر من ‪ % 10‬من وزن‬ ‫أجسامهم‪.‬‬ ‫هذه وتنتشر ظاهرة حمل الحقائب الثقيلة في ليبيا‪،‬‬ ‫حيث يصل وزن حقيبة لتلميذ في السادسة من عمره‬ ‫إلى ثمانية كيلو جرام‪ ،‬يعني وفقا لدراسة البد أن يكون‬ ‫وزنه في هذه الحالة يصل إلى ‪ 80‬كيلو جرام‪.‬‬ ‫فهل سوف نرى وقفة حقيقية إلنقاذ أطفالنا من‬ ‫خطر حقائب الظهر على ظهورهم؟‬ ‫لقد تم تناول هذا الموضوع عبر وسائل اإلعالم‬ ‫في الكثير من المرات‪ ،‬وقلنا إن العالم بدأ يتجه إلى‬ ‫الحقيبة الذكية‪ ،‬وحل جهاز الالب توب بدل مخزن‬ ‫كتب‪ ،‬وقرر التعليم اإلبقاء على الكتاب المدرسي داخل‬ ‫الفصل الدراسي‪ ،‬وحتى منح الوجبات المنزلية ولكن‬ ‫ال شيء تحقق‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫االثنين ‪ 5‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 8‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪76 :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫آراء‬

‫األمن ليس مجرد بوابات ودوريات‬ ‫وتمركزات أمنية !!‬

‫رؤى‬

‫العجيلي العبيدي‬

‫الواليات المتحدة من خالف إلى خالف !!‬

‫ظهـــر الخـــاف التجـــاري واضحـــا في قمـــة العشـــرين بين‬ ‫الواليـــات المتحدة والصيـــن في قمة أوســـاكا اليابانية لتضاف‬ ‫إلـــى جملة الخالفات بين واشـــنطن وبعض الـــدول األخرى مثل‬ ‫إيـــران وروســـيا وكوريا الشـــمالية واالتحـــاد األوروبي وفرنســـا‬ ‫وتركيـــا وفنزويـــا ‪ ،‬وهـــذا الخـــاف مـــن شـــأنه أن يؤثـــر على‬ ‫السياســـة االقتصاديـــة العالمية ‪.‬‬ ‫وال بـــد مـــن اإلشـــارة هنا إلـــى أن الرئيس األمريكـــي دونالد‬ ‫ترامـــب حاول في قمة أوســـاكا أن يحدث شـــرخا في العالقات‬ ‫بيـــن الصيـــن وروســـيا لتحييد هـــذه األخيـــرة عـــن تدخلها في‬ ‫صـــراع منطقـــة الشـــرق األوســـط وخلـــق تحالـــف قـــوي ضد‬ ‫الجمهوريـــة اإليرانيـــة ‪ ،‬إال أن الموقـــف الصينـــي ومـــن خـــال‬ ‫سياســـته الثابتـــة بعـــدم التدخـــل فـــي مشـــاكل العالـــم وكذلك‬ ‫صعـــود الصيـــن كقـــوة اقتصادية كبيرة سيســـبب حرجـــا كبيرا‬ ‫للرئيـــس األمريكـــي الـــذي يـــرى بـــأن هـــذا الصعـــود الصيني‬ ‫ســـينزل الواليـــات المتحـــدة عن عرشـــها كأكبر قـــوة اقتصادية‬ ‫فـــي العالم‪.‬‬ ‫إن الواليـــات المتحـــدة التي بدأت تشـــعر بخفوت وهجها في‬ ‫العالـــم بعد عـــدة إخفاقات وخالفـــات بينها وبيـــن بعض الدول‬ ‫في أوروبا تحاول أن تســـتغل مشـــكلتها مع إيران لتحشـــيد أكبر‬ ‫قـــدر مـــن التأييـــد الدولـــي بحجـــة أن دول العالـــم وخصوصا‬ ‫الكبـــرى منهـــا مطالبـــة اليـــوم بحمايـــة وارداتهـــا النفطيـــة من‬ ‫منطقـــة الخليـــج العربـــي ‪ ،‬وهذا المطلب األمريكـــي قد ال يجد‬ ‫تجاوبـــا مـــن تلك الدول الكبـــرى ‪ ،‬وبالتالي فإن ترامب ســـيلجأ‬ ‫إلـــى تحالفاتـــه مع الـــدول النفطية فـــي المنطقـــة ‪ ،‬ليس ألنها‬ ‫قويـــة بـــل ألنها تملـــك المـــال وألنها في نفـــس الوقـــت معادية‬ ‫إليران ‪.‬‬ ‫الصيـــن بـــدأت تمثل حجـــر عثرة أمـــام الرغبـــات األمريكية‬ ‫للهيمنـــة علـــى اقتصـــادات العالـــم ‪ ،‬وهـــو مـــا دفـــع الرئيـــس‬ ‫األمريكـــي بجديـــة إلـــى البحـــث عن‬ ‫أســـواق أخـــرى تكـــون بديلـــة للســـوق الصينـــي ‪ ،‬إال أن هذا‬

‫الخيار بحســـب المحللين االقتصاديين ليـــس باألمر الهين وقد‬ ‫يســـتغرق وقتا طويال وتكلفـــة أكثر بكثير مما تدفعه الشـــركات‬ ‫األمريكيـــة كضرائـــب على المنتجـــات الصينيـــة ‪ ،‬ولكن بالرغم‬ ‫مـــن كالم ترامـــب بأن بالده فـــي طريقها لالنتصـــار في حربها‬ ‫التجاريـــة مـــع الصيـــن إال أن تقريـــرا أعـــده خبراء فـــي البنك‬ ‫الدولـــي يقـــول إن «الثمـــن الحقيقي لحـــرب ترامـــب التجارية‬ ‫مـــع الصين يدفعـــه المســـتهلكون األمريكيـــون» ‪ ،‬ناهيك من أن‬ ‫الصيـــن باعتبارهـــا عمالقة فـــي الصناعة قد فرضـــت مكانتها‬ ‫عالميـــا بات مـــن الصعب علـــى الواليـــات المتحدة اســـتبدالها‬

‫بمنافســـين آخرين ‪.‬‬ ‫يبـــدو أن الرئيـــس األمريكـــي ومنـــذ توليـــه رئاســـة البيـــت‬ ‫األبيـــض عـــام ‪ 2017‬وهـــو ينتقـــل من أزمـــة إلى أخـــرى ‪ ،‬ولم‬ ‫يعـــد قـــادرا على الخروج منها بالطريقـــة التي ترضي طموحاته‬ ‫‪ ،‬بـــل وازدادت تعقيدا وقـــد تؤثر تأثيرا كبيرا علـــى االنتخابات‬ ‫الرئاســـية التي ســـيخوضها فـــي العام المقبـــل خصوصا إذا ما‬ ‫تحولـــت إحـــدى هذه األزمـــات إلى مواجهة عســـكرية مباشـــرة‬ ‫مثـــل أزمـــة ترامب مـــع إيران ‪.‬‬ ‫فـــي كل األحـــوال فإن الرئيـــس األمريكي يديـــر األزمات في‬

‫عـــدة اتجاهـــات في وقـــت واحد تقريبـــا ‪ ،‬مرة باتجـــاه الصين‬ ‫بســـبب مـــا بات يعـــرف بحـــرب التجـــارة والتكنولوجيـــا ‪ ،‬ومرة‬ ‫باتجـــاه كنـــدا على خلفية التجـــارة الحرة في أمريكا الشـــمالية‬ ‫‪ ،‬ومـــرة باتجاه أوروبا بســـبب انســـحاب الواليـــات المتحدة من‬ ‫معاهـــدة باريس لحماية المنـــاخ ‪ ،‬ومرة باتجاه كوريا الشـــمالية‬ ‫علـــى خلفيـــة تجاربهـــا الصاروخيـــة والنوويـــة ‪ ،‬ومـــرة باتجاه‬ ‫روســـيا وتدخلهـــا العســـكري في ســـوريا لصالح بشـــار األســـد‬ ‫‪ ،‬وال ننســـى التوتـــر المحمـــوم الحاصـــل اليـــوم بين واشـــنطن‬ ‫وطهـــران ‪ .‬كل هـــذه األزمـــات والمشـــاكل التي تواجـــه الرئيس‬ ‫ترامـــب تضعـــه فـــي موقـــف صعـــب للغايـــة وفـــي مقدمها هل‬ ‫بإمـــكان ترامـــب الخـــروج من هـــذه األزمـــات منتصرا ؟‬ ‫كثيـــرون مـــن المحللين السياســـيين يـــرون أن علـــى الرئيس‬ ‫األمريكـــي إعـــادة تقييم مشـــاكل الواليات المتحـــدة مع الخارج‬ ‫والتعامـــل معهـــا بطـــرق منطقيـــة وموضوعيـــة وليـــس بالتعالي‬ ‫والفوقيـــة وبالقوة أحيانـــا ‪ ،‬إذ أن تحالفات واشـــنطن التقليدية‬ ‫مـــع بعـــض الـــدول األوروبيـــة لـــم تعـــد قوية كمـــا في الســـابق‬ ‫وخصوصـــا بعد االنســـحاب األمريكـــي من اتفاقهـــا النووي مع‬ ‫إيـــران ‪ ،‬األمـــر الذي حـــدا ببعض الـــدول مثل فرنســـا وألمانيا‬ ‫للتعبيـــر عن اســـتيائهما مـــن الخطـــوة األمريكية لمـــا تتمتع به‬ ‫هاتـــان الدولتـــان من مصالح مشـــتركة مـــع إيران‪.‬‬ ‫إذا ‪ ،‬الرئيـــس األمريكـــي وقبيـــل االنتخابـــات الرئاســـية بدأ‬ ‫يفقـــد العديد من الحلفـــاء الذين يعارضون تطلعاته السياســـية‬ ‫واالقتصادية والعســـكرية ضد أي دولة يســـتهدفها سواء أكانت‬ ‫غربيـــة أو شـــرقية‪ ،‬وبالتالي فهو أمـــام تحد كبير‬ ‫‪ ،‬إمـــا التعامـــل مع المجتمـــع الدولي باحتـــرام وتقدير بعيدا‬ ‫عـــن العنجهيـــة أو أخـــذ العالـــم إلـــى مزيد مـــن التوتيـــر وعدم‬ ‫االستقرار‪.‬‬

‫علي مرعي‬

‫نســـمع كثيرا في الســـنوات األخيرة عن أخبار انتشـــار دوريات‬ ‫و تمركـــزات أمنيـــة في هذا المكان أو ذاك وفـــي هذه المدينة أو‬ ‫تلـــك وكذلـــك عن إقامـــة البوابات بيـــن المناطق والمـــدن وبعض‬ ‫الزيـــارات لمســـؤولين مـــن كل الفئات والمناصـــب ‪ ،‬وزراء ووكالء‬ ‫ومـــدراء أمـــن وغيرهـــم وكأن االمـــن مـــا هـــو إال مجـــرد تمركـــز‬ ‫الدوريـــات فـــي عـــدد مـــن الشـــوارع الرئيســـة وإقامـــة البوابات‬ ‫بيـــن المدن أو إيقاف الســـيارات فـــي عدد من الشـــوارع وانتهى‬ ‫األمر‪.‬‬ ‫إن األمـــن أكبـــر من ذلـــك بكثير خاصـــة أمن المواطـــن وأمنه‬ ‫واســـتقراره ‪ ،‬فاألمـــن يبـــدأ من الشـــارع ومن البيت ومـــن المحلة‬ ‫والمنطقـــة وخاصـــة تلـــك المناطق الخلفيـــة البعيدة عن وســـط‬ ‫المـــدن وشـــوارعها الرئيســـة لتكـــون البدايـــة بتفعيـــل مراكـــز‬ ‫الشـــرطة للقيام بدورها في نشـــر األمن ومتابعـــة الوضع اليومي‬ ‫ومســـاعدة المواطـــن على القضاء علـــى الجريمـــة والقبض على‬ ‫المتهميـــن وأصحـــاب الســـوابق ومرتكبـــو الجرائـــم المختلفـــة‬ ‫والمنتشـــرون اليـــوم بالشـــوارع يفعلـــون مـــا يحلوا مـــن اعتداءات‬ ‫مختلفـــة وغيرهـــا وال نجـــد من يوقفهـــم عند حدهـــم خاصة إن‬ ‫كانـــوا ينتمون لجماعات مســـلحة معينة أو مـــدن أو قبائل محددة‬ ‫لهـــا الكلمة والســـلطة والســـيطرة خاصة في العاصمـــة طرابلس‬ ‫‪ ،‬فعندمـــا يتعـــرض المواطـــن العتـــداء مـــن أي نـــوع ويذهب إلى‬ ‫المـــكان المفتـــرض أنـــه يحقـــق لـــه أمنه األولـــى أال وهـــو مركز‬ ‫الشـــرطة لتقديـــم شـــكواه وال يجد االســـتجابة الحقيقية لســـبب‬ ‫أو آخـــر وإن حصـــل ووجد من يســـتمع إليه فإن األمـــر ال يتجاوز‬ ‫فتـــح المحضـــر والـــذي ال يحـــدث دائما ثـــم ينتهي كل شـــيء فال‬ ‫مـــن يخـــرج معـــه لمـــكان الجريمـــة وال مـــن يقبض علـــى الجاني‬ ‫الـــذي يتجـــول بالشـــارع بـــكل حريـــة ويســـتعرض قوتـــه لعلمه أن‬ ‫ال أحـــد يســـتطيع االقتـــراب منه لســـبب أو آخر ‪ ،‬فـــإن المواطن‬ ‫سيشـــعر هنـــا أنـــه يعيش فـــي غابـــة ال أمـــن وال أمان فيهـــا وما‬ ‫عليـــه إال البحث عـــن طريقة للدفاع عن نفســـه أو الحصول على‬ ‫حقـــه وهـــو ما يحـــدث من البعـــض ‪ ،‬فعندما ال يجد مـــن يعيد له‬ ‫حقـــه مـــن أي معتد يعمل بنفســـه على ذلك ليتحول األمر بســـبب‬ ‫غيـــاب الجهـــات المعنيـــة إلـــى جريمة أكبـــر من األولـــى والتي لو‬ ‫وجـــدت من يعيـــد للمواطن حقـــه لما تجاوزت حـــدا معينا لتصل‬ ‫إلـــى القتـــل والمجازر أحيانا وحـــرق البيوت وطـــرد األهالي وهو‬ ‫مـــا يحـــدث كثيـــرا عندما يذهـــب أحدهم إلـــى المكان المنشـــود‬ ‫للشـــكوى وال يجـــد من يســـتمع لـــه فيعود إلـــى من اعتـــدى عليه‬ ‫ويأخـــذ حقـــه بيـــده وهناك مـــن يأخذها مـــن قصيره كمـــا يقال‬ ‫ويأخـــذ حقـــه مـــن البدايـــة فكثـــرت الجرائـــم وزاد عـــدد القتلى‬ ‫نتيجـــة مناوشـــات بســـيطة فـــي البدايـــة لكـــن لغيـــاب الجهـــات‬ ‫المعنيـــة ورجـــال األمـــن القادريـــن علـــى وقف األمر عنـــد حدها‬ ‫تطـــور األمـــر وتحولـــت إلـــى أكبـــر الجرائـــم دون أن ننســـى مـــا‬ ‫يحـــدث يوميـــا من اعتـــداءات مختلفة بـــكل مكان مـــن اعتداءات‬ ‫لفظيـــة إلـــى اســـتعمال القـــوة إلى الضـــرب والقتل أو اســـتعمال‬ ‫الرصـــاص (عمـــال علـــى بطال) فحـــدث وال حـــرج دون أن نجد‬ ‫مـــن يهتـــم لألمـــر أو يعمل علـــى إيقافه عنـــد حده حتـــى أن مثل‬ ‫هـــذه األفعال تتـــم قرب مراكز الشـــرطة وبعـــض المواقع األمنية‬ ‫‪ ،‬بـــل هناك جرائـــم ترتكب قرب هـــذه األماكن وأحيانـــا بداخلها‬ ‫وال مـــن يعنيـــه األمر كثيـــرا إال بعد فـــوت األوان‪.‬‬ ‫فمتـــى نـــرى إطـــاق رصاصـــة واحـــدة يحـــرك كل األجهـــزة‬ ‫األمنيـــة للبحث عـــن من أطلقهـــا والقبض عليه ومحاســـبته وفق‬ ‫القوانيـــن التـــي تمنع امتالك الســـاح فمـــا بالك اســـتعماله ألي‬ ‫سبب ‪.‬‬ ‫صحيـــح أن األمـــر ليس ســـهال لكنه ليس مســـتحيال لو وجد‬ ‫إرادة ورغبـــة من الجهـــات المختصة والمعنيـــة باألمر في متابعة‬ ‫ذلـــك والعمـــل علـــى القضاء علـــى مثل هـــذه األفعـــال اإلجرامية‬ ‫التـــي اربكـــت حياة المواطـــن وجعلتهـــا يعيش المعانـــاة واإلزعاج‬ ‫يوميـــا فـــي كل مكان يذهب إليـــه ‪ ،‬بل حتى في بيته بســـبب تهور‬ ‫وأفعـــال فئـــة ال تحترم أحدا وال يهمها اآلخريـــن ‪ ،‬فتفعل ما يحلو‬ ‫لهـــا نهـــارا وليال مســـببة كل أنـــواع اإلزعاج والقلـــق لآلخرين من‬ ‫اســـتعمال الرصـــاص كل حيـــن إلى قفـــل الطرق ألي ســـبب حتى‬ ‫مـــن أجـــل الحديث مـــع آخر إلى الســـرقات تحت تهديد الســـاح‬ ‫والتـــي أصبحـــت تحـــدث حتى نهـــارا وعلنـــا دون خـــوف للمحال‬ ‫التجاريـــة وحتى المؤسســـات المختلفة خاصهـــا وعامها ‪.‬‬ ‫إن مـــا يحـــدث بالشـــارع العـــام اليـــوم أصبـــح ال يوصف وهو‬ ‫مـــا يتطلب عمـــا أمنيـــا حقيقيا علـــى الميـــدان وال يتوقف عند‬ ‫البوابات والتمركزات األمنية رغم أهميتها أو الزيارات الرســـمية‬ ‫والدعايـــة ال أكثر ‪ ،‬فمتى يشـــعر المواطن بأمنـــه الحقيقي ومتى‬ ‫تعـــود لرجـــال األمـــن مكانتهـــم الفعلية للقيـــام بدورهـــم وتطبيق‬ ‫القوانيـــن دون تـــردد أو تقصيـــر ‪ ،‬واألمـــر يطول حولـــه الحديث‬ ‫والكالم ‪.‬‬

‫خالد الجربوعي‬

‫ّ‬ ‫المسار المتعثر لبناء الدولة العقالنية بالعالم العربي‬

‫إ ّن البحـــث في مســـار تحديـــث بنيات الدولـــة العربية ‪،‬‬ ‫ليس باألمر اله ّين‪ ،‬وذلك لســـبب بســـيط يكمـــ ُن في تف ّرد‬ ‫النســـق السياســـي العربـــي بمجموعة مـــن الخصوصيات‬ ‫الثقافية والسوســـيولوجية المتجســـدة أساســـا في اإلرث‬ ‫الســـلطاني كمرجعية إيديولوجية تمنح للسلطة السياسية‬ ‫مضمونـــا دينيـــا‪ .‬لقـــد كان الهـــدف مـــن التشـــبث بهـــذه‬ ‫المرجعية هـــو إيجاد تبرير ِق َّيمي وإضفاء الشـــرعية على‬ ‫التصـــورات الســـلطوية‪ ،‬التـــي ظلت تحدد اشـــتغال أجهزة‬ ‫الدولـــة العربيـــة منذ بروز أزمـــة الخالفة‪.‬‬ ‫يمنح التشـــبث بالمنطق السلطاني وتأويالته‪ ،‬كمكتسب‬ ‫تاريخـــي‪ ،‬الدولة العميقة أو التقليدية مشـــروعية متعالية‪،‬‬ ‫كما يخول لها ســـلطة اختراق المجال الدســـتوري‪ ،‬ناهيك‬ ‫عن حقل ممارســـة العنف المشـــروع‪ .‬إن تركيزنا هنا على‬ ‫ليس الهـــدف منه تحجيم قيمة التراث السياســـي العربي‬ ‫فـــي مجال بنـــاء الدولة‪ ،‬بـــل‪ ،‬وعلى العكس مـــن ذلك‪ ،‬نود‬ ‫أن نفهـــم الكيفيـــة التي لم يســـاهم بها الحفـــاظ على هذا‬ ‫التـــراث فـــي والدة دولـــة عقالنية حديثة بالعالـــم العربي‪.‬‬ ‫قـــد يبدو للبعـــض أن هـــذا الموضوع مســـتهلك ألنه أخذ‬ ‫حيـــزا كبيـــرا مـــن األبحـــاث المخصصـــة لطبيعـــة الدولة‬ ‫العربيـــة‪ ،‬غيـــر أن فهـــم وتحليـــل األزمـــات التي يمـــر بها‬ ‫العالـــم العربـــي حاليـــا يبين لنا علـــى أنها ليســـت أزمات‬ ‫ظرفيـــة بـــل هـــي ‪ ،‬وفي العمـــق‪ ،‬بنيويـــة مرتبطة أساســـا‬ ‫بالفشـــل فـــي إرســـاء قواعـــد دولـــة المؤسســـات ورســـم‬ ‫قطيعـــة مـــع قواعد اإلرث الســـلطاني التـــي تطبع طقوس‬ ‫وأخالقيات الحياة الدســـتورية والسياســـية عموما بالعالم‬ ‫العربـــي‪ ،‬وتشـــرعن شـــخصنة الســـلطة طرق اســـتعمالها‬ ‫السياســـي‪ ،‬كمـــا تعرقـــل‪ ،‬فـــي الوقـــت ذاتـــه‪،‬كل محاولـــة‬ ‫لمأسســـة هياكل الدولة‪.‬‬ ‫لقـــد تميـــز االنفتاح علـــى النمـــوذج الفيبري ‪ -‬إشـــارة‬ ‫إلـــى فلســـفة (ماكـــس فيبـــر) للدولـــة الغربيـــة بتعقـــد‬ ‫مسلســـل اســـتيراد هذا النموذج داخل النســـق السياســـي‬ ‫العربـــي‪،‬ألن طريقة تبيئـــة القواعد الدســـتورية واألجهزة‬ ‫البيروقراطيـــة لـــم تســـاعد‪ ،‬في الغالـــب‪ ،‬إال علـــى تقوية‬ ‫عضـــات الدولـــة العربيـــة على حســـاب حقـــوق المواطن‬ ‫وحرياته‪،‬وجعـــل منهـــا دولـــة متضخمـــة تختـــرق أجهزتها‬

‫كل البنيـــات االجتماعيـــة وتُضيـــق الخنـــاق على أنشـــطة‬ ‫المجتمـــع المدنـــي المفتـــرض أن يكـــون فضـــاء محـــددا‬ ‫للحريـــة ومؤسســـا لســـلطة مضـــادة لســـلطتها‪ .‬وبعبـــارة‬ ‫أخـــرى‪ ،‬إن هيمنـــة الدولـــة علـــى تنظيم و تأطيـــر األفراد‬ ‫والجماعـــات يجعـــل منهـــا‪ ،‬أي الدولـــة المتضخمـــة‪،‬‬ ‫أخطبوطـــا يخترق كل المجـــاالت الحياتية ويحتكر بامتياز‬ ‫مخططـــات التحديـــث‪ ،‬فـــي الوقـــت الذي يجـــب أن يكون‬ ‫ميـــاد الحداثـــة منبثقـــا من صلـــب المجتمـــع‪ .‬لقد كرس‬ ‫مسلســـل بنـــاء الدولـــة العقالنيـــة بالعالـــم العربـــي واقعا‬ ‫مؤلما جســـدته طبيعة التمثـــات االجتماعية التي يتصور‬ ‫بهـــا المواطـــن شـــكل الدولة كجســـم غريب يرتبـــط دوره‬ ‫بالقمـــع أكثر منـــه بخدمـــة المجتمع‪.‬‬ ‫إن ســـيرورة معقدة تســـم تَك ٌّون و تَشكل الدولة الحديثة‬ ‫بالعالـــم العربـــي‪ ،‬بحيـــث ظـــل التقليـــد ســـمة بـــارزة في‬ ‫تحديـــد طبيعـــة أجهـــزة الدولـــة ووظيفتهـــا‪ ،‬وذلـــك بفعل‬ ‫خضوعهـــا لتصور سياســـي محافـــظ يكيفها عكســـيا مع‬

‫شـــرط االســـتمرارية التاريخيـــة و مـــع خصوصيـــة اإلرث‬ ‫الســـلطاني الـــذي توجهـــه خلفيـــات الشـــرعنة و تهميـــش‬ ‫المكانـــة الفعليـــة للقانـــون المســـتورد المفتـــرض فيه أن‬ ‫يســـرع من وتيرة مسلســـل تحديث الدولـــة العربية‪ ،‬فمنذ‬ ‫والدة دولة ما بعد االســـتقالل بالعالم العربي‪ ،‬لم تســـاهم‬ ‫اســـتراتيجيات اســـتيراد النمـــاذج الغربيـــة إال فـــي تعميق‬ ‫أزمـــة الدولـــة العربيـــة التـــي تتحـــدد هنا في عـــدم قدرة‬ ‫القواعـــد القانونيـــة المســـتوردة علـــى تأطير الممارســـة‬ ‫السياســـية للفاعليـــن وعقلنـــة اشـــتغال أليـــات أجهـــزة‬ ‫الدولة‪.‬‬ ‫لقـــد كان الهـــدف مـــن االنفتاح علـــى النمـــاذج الغربية‬ ‫غالبـــا مـــا يتمثل فـــي إضفاء شـــكل عصري علـــى الدولة‬ ‫الســـلطانية‪ ،‬وهـــذا مـــا يخـــول لنـــا الحديـــث عن الشـــكل‬ ‫المـــزدوج للدولـــة العربيـــة‪ ،‬ســـطحي متمثل فـــي األجهزة‬ ‫المســـتوردة وعميق متجســـد في بنيات الدولة السلطانية‪.‬‬ ‫وبذلـــك تحـــدد هذه االزدواجيـــة طبيعة الدولـــة بالعالم‬

‫العربـــي عبر تفاعل جدلـــي بين الطابـــع التقليدي الكامن‬ ‫والمجســـد لبنيـــة الدولـــة ونزوعهـــا العصـــري المترجـــم‬ ‫فـــي هاجـــس اإلصـــاح الموجـــه للفاعليـــن‪ ،‬كمـــا تشـــير‬ ‫إلـــى ذلك حيثيـــات المفارقـــة التاريخية التي أشـــار إليها‬ ‫عبـــد الله العـــروي في كتابـــه “مفهوم الدولـــة” والمفارقة‬ ‫السوســـيولوجية التي شـــكلت جوهر تحليـــل بيرتاند بادي‬ ‫لمفهـــوم الدولـــة المســـتوردة‪ ،‬إذ ال يمكـــن مقاربـــة مفهوم‬ ‫الدولـــة الحديثـــة بالعالم العربـــي دون اســـتيعاب الداللية‬ ‫الملتبســـة و المتناقضـــة لهذا المفهوم الـــذي يحتاج اليوم‬ ‫إلـــى مراجعة سياســـية تلـــزم الطبقات الحاكمـــة بضرورة‬ ‫القطـــع مع األســـاليب و التصورات الســـلطوية‪.‬‬ ‫إن أهمية بنـــاء الدولة العقالنية بالعالم العربي تفرضه‬ ‫طبيعة التحوالت السياســـية التي يمـــر منها العالم وكذلك‬ ‫ضرورة االلتـــزام بالخيار الديمقراطي مـــن أجل التخلص‬ ‫مـــن التبعـــات الســـلبية المقترنة بالنمط الســـلطاني الذي‬ ‫وقـــف حاجـــزا أمـــام كل المحـــاوالت الهادفة إلى إرســـاء‬

‫قواعـــد دولـــة حديثـــة‪ .‬علـــى ضوء هـــذه الشـــروط يجب‬ ‫دراســـة واقـــع و أفـــاق دمقرطـــة الدولة العربيـــة ‪ ،‬مع فتح‬ ‫بـــاب النقـــاش أمـــام كل التســـاؤالت الهادفـــة إلـــى إعادة‬ ‫قراءة المرجعية التاريخية المشـــرعنة للدولة الســـلطانية‬ ‫و ذلـــك وفـــق مقاربـــة نقديـــة شـــاملة تؤمـــن بالتكامـــل‬ ‫المعرفـــي بيـــن كل المتغييـــرات التحليليـــة‪ ،‬التـــي تفســـر‬ ‫اســـتمرارية و تطـــور ظاهرة الدولـــة التقليدية أو العميقة‪.‬‬ ‫ألن إعـــادة تحليـــل هذه األخيـــرة يمنحنا فرصـــة من أجل‬ ‫وضع األســـس المعرفيـــة الكفيلة بإعـــادة اإلعتبار لإلرث‬ ‫التاريخـــي المتعلـــق بالدولـــة العربيـــة و ذلك عبـــر تحرير‬ ‫هـــذا األخير من كل اإلســـتعماالت اإليديولوجيـــة التي لم‬ ‫يكن هدفها ســـوى توفير ضمانات ِقيمية لنســـق سلطوي‪.‬‬ ‫هكـــذا نـــرى أن إشـــكالية الدولـــة العقالنيـــة الحديثـــة‬ ‫بالعالـــم العربـــي‪ ،‬تضع عالقـــة الرصيد التاريخـــي للدولة‬ ‫العربيـــة بالمرجعية الفيبرية الغربيـــة‪ ،‬بمعنى أنه ال يمكن‬ ‫التفكيـــر في هذه اإلشـــكالية دون أن نحـــدد العالقة التي‬ ‫يجـــب أن تربـــط بينهمـــا‪ ،‬و يبدو لنـــا أننا متـــى نظرنا في‬ ‫هـــذه الفرضيـــة و متـــى تأملنا مسلســـل دمقرطـــة بنيات‬ ‫الدولـــة العربية‪ ،‬نســـتنج بأن فرص نجاح هذا المسلســـل‬ ‫ترتبـــط بوجود إرادة سياســـية و اجتماعية و ثقافية قادرة‬ ‫علـــى تخطـــي ثنائيـــة التقليـــد و الحداثـــة و بلـــورة صيغة‬ ‫توافقيـــة بيـــن اإلرث التاريخـــي و النمـــوذج الغربـــي‪ ،‬لكي‬ ‫نضـــع حداً للمفارقـــات التاريخية و السوســـيولوجية التي‬ ‫ميزت مســـار بنـــاء الدولـــة الحديثة بالعالـــم العربي‪.‬‬ ‫و البـــد فـــي األخيـــر مـــن اإلقـــرار بأنـــه حيـــن نتحدث‬ ‫عن مسلســـل التحديـــث بالعالم العربي‪ ،‬يذهـــب بنا الفكر‬ ‫إلـــى ســـياق ال تنفصـــل فيه عقلنـــة مؤسســـات الدولة عن‬ ‫تحريـــر المجتمـــع مـــن ســـلطة الدولـــة المتضخمـــة‪ ،‬ألن‬ ‫كســـب الرهان الديمقراطـــي يتطلب بلورة مشـــروع دولتي‬ ‫يكـــون نتـــاج مفهـــوم تعاقـــدي ينشـــأ عنـــه نظـــام حقوقي‬ ‫جديـــد يصالـــح الدولة مـــع المجتمع‪ .‬فبـــدون ذلك يتحول‬ ‫أي مشـــروع يصبـــو نحـــو وضع لبنـــات دولة المؤسســـات‬ ‫إلى مجـــرد خطاب إيديولوجي يكـــون هدفه الحفاظ على‬ ‫اإلرث الســـلطاني و االلتفـــاف علـــى مشـــاريع التحديث‪.‬‬

‫حسن الزواوي‪ /‬أخبار تايم المغربية‬

‫‪08‬‬

‫‪WWW. ASSABAH.COm‬‬

‫االجتماعي‬

‫االثنين ‪ ٥‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫م‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫ات ‪..‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫فتحية الجديدي‬

‫المرأة العزباء عرضة للتحرش‬

‫العقلية الذكورية ‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫و تكريس النساء مصدرًا للرغبات !‬ ‫تقـــع المـــرأة تحـــت طائلـــة التحـــرش اللَّفظـــي‬ ‫والجســـدي أحيانا بالشـــارع وداخـــل أماكن العمل‬ ‫وتمـــارس عليهـــا المضايقـــات دائمـــا ً عندما تكون‬ ‫فـــي حاجـــة للمســـاعدة او حتـــى أثنـــاء قيامهـــا‬ ‫بعملهـــا واعتمادهـــا علـــى نفســـها !!‬ ‫الزالـــت العقليـــة الذكوريـــة المتخلفة مســـيطرة‬ ‫بالوســـط االجتماعـــي –بكل أســـف – وتظهر جليا‬ ‫حيال النســـاء اللواتـــي يعملن بالمؤسســـات العامة‬ ‫والقطاعـــات الخاصـــة ‪ ،‬عندمـــا يكـــون وجودهـــن‬ ‫مـــع الرجـــال يضفـــي الكثير مـــن التـــوازن والندية‬ ‫والمنافســـة أيضـــا ‪ ،‬هنـــا التمنح المرأة شـــهادات‬ ‫عرفانـــا بمجهوداتهـــا وثناء على مثابرتها وإشـــادة‬ ‫بنجاحاتهـــا ‪ ،‬بـــل تلقى ذلـــك عكســـيا ً المتمثل في‬ ‫االعتـــداء اللفظـــي او التحـــرش الـــذي يتحول إلى‬ ‫اعتـــداء أغلـــب األحيـــان ‪ ،‬كونهـــا األنثـــى المليئـــة‬ ‫بالعاطفـــة وتتصـــف بمكامـــن األنوثـــة لألســـف –‬ ‫يحولهـــا بعـــض الرجـــال إلـــى رغبـــات مســـتباحة‬ ‫وتصبـــح المـــرأة الزميلـــة والصديقة مجـــرد متعة‬ ‫للنظر واألشـــتهاء ‪ ،‬كونها العزبـــاء التي لم يحالفها‬ ‫الحظ فـــي االرتباط او خرجت من تجربة فاشـــلة‬ ‫او أنهـــا لـــم تقتنـــع بوجـــود زوج لغـــرض الحمايـــة‬ ‫المجتمعيـــة ألي ســـبب مـــن األســـباب ‪ ..‬المـــرأة‬ ‫التـــي تختـــار أن تكون دون زوج ســـواء أن كان ذلك‬ ‫ضمـــن خياراتهـــا او مخالف لها هـــي ذاتها المرأة‬ ‫المتزوجـــة حتى وأن لم يوافـــق خيارها اإلجتماعي‬ ‫الصـــرف ‪ ،‬فلماذا تُنعت المرأة العزباء (بالمطلوقة‬ ‫)‪ ..‬وكأن الرادع لهـــا والأخـــاق لديهـــا؟‪ ..‬والظـــن‬ ‫بـــأن الزوج هـــو ال»الكَفـــر» او الغطاء الـــذي يبعد‬ ‫عنهـــا المضايقـــات ويخلصها مـــن التحرش داخل‬ ‫محيطهـــا العملـــي او بالحيـــاة عموما !!‬ ‫نمطيـــة التفكيـــر والعقليات المتخلفـــة هي التي‬ ‫أرجعـــت بعقـــول البعض بـــأن خالص النســـاء من‬

‫المضايقـــات هو الحصول علـــى « عريس « ولو لم‬ ‫يكـــن المناســـب ولمجـــرد حصـــول التعاقـــد تنتهي‬ ‫سلســـلة المعاكســـات الملغمـــة بالنعـــوث المتخلَفة‬ ‫مثـــل (ســـايبة ) (ماحاكـــم فيها حد) (مســـترجلة )‬ ‫(خفيفـــة ) (مطفوشـــة ) (تنقـــز) ‪ .....‬الخ وصوالً‬ ‫بالوصـــف النابـــي لشـــخصها ‪ ،‬والمفارقـــة الينعث‬ ‫الرجـــل بهـــذه المصطلحات الظالمـــة للمرأة ‪...‬‬ ‫أمال ‪ /‬طبيبة‬ ‫بعـــد أن ضحكـــت طويـــاً قالـــت‪ :‬لألســـف –‬ ‫مهمـــا تعلمنـــا وشـــغلنا وظائـــف مهمـــة ومهمـــا‬ ‫ســـجلنا النجاحـــات فـــي العمل يخـــرج عليك أحد‬ ‫الرجـــال ويقـــول ِ‬ ‫لـــك « مكانـــك مش المستشـــفى‬ ‫‪ ..‬لـــو تمشـــي معـــاي تاخذي اللـــي تبيـــه «!! وكأن‬ ‫الأخـــاق لديـــك؟!‪ ..‬لمجرد ِ‬ ‫أنك عزبـــاء ‪ ،‬فينظر‬

‫ِ‬ ‫لـــك بمنظـــار « الوليمة « و(الســـهلة) بالنســـبة لهم‬ ‫متناســـين مـــا تفكـــر بـــه المـــرأة بعـــد أن تعلمـــت‬ ‫وعملـــت وباتـــت المثقفـــة والمهمـــة فـــي محيـــط‬ ‫عملهـــا‪ ،‬بـــل وفاقتـــه أهمية ‪..‬‬ ‫وتضيـــف‪ :‬جاء إلـــي ممرض بالمستشـــفى الذي‬ ‫أعمـــل بـــه وطلـــب منـــي أن أجلـــس معـــه بمكتبـــه‬ ‫ويتغـــزل بـــي لمجـــرد أنـــي أعجبتـــه ‪ ،‬وبـــادر في‬ ‫الحديـــث معـــي بطريقـــة مبتذلـــة عندمـــا رفضت‬ ‫ذلـــك ‪ ،‬ألنـــه بـــكل بســـاطة يرانـــي جســـدا ً الغير‬ ‫برغـــم تفوقي العلمـــي ومكانتي المهنيـــة وتجربتي‬ ‫التـــي تفـــوق قدراته‪..‬‬ ‫بعـــض الرجال اليعجبهم التحدي وال المنافســـة‬ ‫وال نجاحات النســـاء ‪ ،‬يحاولون شـــد المرأة للوراء‬ ‫دائمـــا بدل أن يدفعوا بها للتفـــوق واليضعونها في‬

‫مصدر الصور ‪ :‬أرشيفية‬

‫العمر يناقش المشكالت‬ ‫اإلجتماعية المعاصرة‬

‫أ‪ .‬د‪ .‬معن خليل العمر‬

‫مصافهـــم بل يرونهـــا أنثى دائما ً‬ ‫خيرية ‪ /‬مبرمجة حاسوب‬ ‫بعد اســـتغراب ارتسم على وجهها قالت ‪..‬‬ ‫ال أعـــرف لمـــاذا يفكـــر بعـــض الرجـــال بالمرأة‬ ‫العزبـــاء بأنها مشـــروع ( رغبة جنســـية ) ؟ ســـواء‬ ‫إن ســـبق لها االرتبـــاط أم ال ‪ ،‬وياحبـــذا األولى !!‬ ‫وال يضعـــون المـــرأة فـــي مكانها الصحيـــح طالما‬ ‫هـــي زميلـــة عمـــل أو صديقـــة أو رفيقـــة درب‬ ‫لتجربـــة مهنيـــة طويلـــة ‪ ،‬وناهيـــك عـــن ذلـــك إن‬ ‫كانـــت تتصف بـــروح مرحة وأســـلوب جميل –ربما‬ ‫الجميـــع يرغبونها في آن واحـــد‪ ،‬وال يفصلون بين‬ ‫كونهـــا إنســـانة لهـــا تطلعـــات للنجـــاح أكثـــر وأكثر‬ ‫وبيـــن وجودها ضمـــن فريقها الذي تعمـــل معه أو‬ ‫جماعتهـــا ومحيـــط أصدقائها ‪..‬‬

‫مـــن بيـــن الكتـــب الصـــادرة حديثـــا ً فـــي بحث‬ ‫الظواهـــر اإلجتماعيـــة كتـــاب الباحـــث العراقي‬ ‫الدكتـــور معن خليـــل العمر ( مشـــكالت معاصرة‬ ‫فـــي علـــم االجتمـــاع ) عـــن دار الشـــروق للنشـــر‬ ‫عمـــان‪ ،‬ينشـــغل‬ ‫والتوزيـــع بالعاصمـــة األردنيـــة ّ‬ ‫هـــذا اإلصـــدار العلمـــي بمناقشـــة أولويـــات مـــا‬ ‫يهتـــم به علمـــاء االجتمـــاع في رصـــد ومالحظة‬ ‫المشـــاكل االجتماعيـــة التـــي تواجـــه األفـــراد‬ ‫داخـــل المجتمعات وتمثل مصـــدر تهديد حقيقيا‬ ‫لمعاييـــر الضوابـــط الوضعيـــة والعرقية حســـب‬ ‫المرحلـــة العمريـــة‪ ،‬وتشـــقق أســـس المكانـــة‬ ‫اإلجتماعيـــة والحـــط مـــن دورهم ضمـــن التدرج‬ ‫اإلجتماعـــي ‪.‬‬ ‫وكل ما قد يســـبب تمزق نسيجهم االجتماعي‪.‬‬ ‫وينتبـــه المؤلف فـــي كتابه إلى اإلحاطـــة بأهمية‬ ‫درس المشـــاكل الســـكانية المتخصصة بالوفيات‬ ‫والـــوالدات والهجـــرة الداخليـــة والخارجيـــة‪،‬‬ ‫والمشـــاكل الحضريـــة المتعلقـــة بتلـــوث البيئـــة‬ ‫وأزمـــات مركـــز المدينـــة واألحياء العشـــوائية و‬ ‫الفقـــر وغيرها‪.‬‬ ‫الكتـــاب ينقســـم إلـــى ســـتة فصـــول‪ ،‬الفصـــل‬ ‫األول يتصـــدى للبحـــث فـــي مفهـــوم المشـــكالت‬ ‫اإلجتماعيـــة المعاصـــرة والعالقـــة بيـــن الجدلية‬ ‫وبيـــن التغيـــر محتويـــا ً حلـــوال نظرية‪،‬‬ ‫بينمـــا الفصل الثانـــي اهتم بالبحـــث الميداني‬ ‫فـــي المشـــكالت المعاصـــرة‪ ،‬وفـــي الفصـــل‬

‫عرض‪ :‬صالح قادربوه‬

‫الثالـــث ينتقـــل إلى المســـببات الفعلية للمشـــاكل‬ ‫المعاصـــرة المصنفـــة إلـــى مدى بعيد ومتوســـط‬ ‫وقريـــب‪ ،‬أما الفصـــل الرابـــع فيتناول المشـــاكل‬ ‫المعاصـــرة التـــي رشـــحتها األحـــداث الكونيـــة‪،‬‬ ‫والفصـــل الخامـــس نـــص علـــى المشـــاكل التـــي‬ ‫صنعتهـــا األســـباب المتوســـطة المـــدى‪،‬‬ ‫بينمـــا الفصـــل الســـادس قد أشـــار ووجه إلى‬ ‫المشـــكالت المعاصـــرة ضمـــن تأثيـــر المؤثرات‬ ‫البعيـــدة المدى‪.‬‬ ‫يذكـــر أن المؤلـــف هـــو أحـــد أبـــرز علمـــاء‬ ‫االجتمـــاع العـــرب الفاعليـــن بأطروحاتـــه و‬ ‫مؤلفاتـــه ومناظراتـــه الفكريـــة‪ ،‬ويشـــتهر بالميـــل‬ ‫فـــي أعماله إلـــى الضبط المنهجـــي‪ ،‬ارتكانا إلى‬ ‫المناهـــج النوعيـــة والمناهـــج الغربيـــة الحديثة‪،‬‬ ‫من أعماله (نقـــد الفكر اإلجتماعـــي المعاصر)‪،‬‬ ‫(نحـــو نظريـــة عربية فـــي علم اإلجتمـــاع)‪( ،‬علم‬ ‫اجتمـــاع المعرفـــة)‪( ،‬نظريات معاصـــرة في علم‬ ‫اإلجتمـــاع)‪( ،‬علـــم اجتماع الفـــن) ‪( ،‬علم اجتماع‬ ‫األســـرة)‪( ،‬مناهـــج البحـــث في علـــم اإلجتماع)‪،‬‬ ‫(التغيـــر اإلجتماعـــي)‪( ،‬البنـــاء االجتماعـــي‪:‬‬ ‫نظمـــه وأنســـاقه)‪ ( ،‬ثـــورات الكـــوخ العربـــي)‪،‬‬ ‫( علـــم اجتمـــاع الجنـــدر )‪( ،‬علـــم المشـــكالت‬ ‫االجتماعيـــة)‪( ،‬الفكـــر اإلجتماعـــي عنـــد‬ ‫المفكريـــن التراثييـــن والمعاصريـــن)‪ ،‬ومؤلفـــات‬ ‫كثيـــرة غيرها‪.‬‬

‫‪ ..‬المـــرأة تحتاج لصديق يفهمهـــا ويكون مقرب‬ ‫لهـــا ضمـــن حـــدود األدب واللياقـــة ‪ ،‬وتحتـــاج أن‬ ‫يحترمهـــا الجميـــع فـــي ذات الوقـــت – وهـــذا من‬ ‫الطبيعـــي – أو مـــن المفتـــرض أن يكـــون ‪.‬‬ ‫إذن‪:‬‬ ‫لمـــاذا تســـقط اللياقة في بعـــض األوقات‬ ‫وتتحـــول الفتاة إلى « فريســـة « لممارســـة‬ ‫التحرش ؟‬ ‫لمـــاذا يفكـــر بعـــض الرجـــال أن العزبـــاء‬ ‫متاحـــة للجميـــع قبـــل ارتباطهـــا ؟‬ ‫هـــل يـــرى الرجـــال كل النســـاء مشـــاريع‬ ‫تحـــرش ؟‬ ‫اليـــس مـــن الممكـــن أن تتحـــرش المـــرأة‬ ‫بالرجـــل ‪ ،‬فـــي هـــذه الحالـــة لمـــاذا يتـــم‬ ‫وصفهـــا بمصطلـــح بـــذيء ‪ ،‬واليطلـــق على‬ ‫الرجـــل ؟‬ ‫اذا كان الـــزواج حمايـــة مـــن المضايقات ‪،‬‬ ‫لمـــاذا يتـــم التحـــرش بالمتزوجات ؟‬ ‫‪ ...‬أكذوبـــة اجتماعيـــة من صنع بعـــض الرجال‬ ‫الذيـــن يحملون فكـــراً متخلفا ً في تصنيف النســـاء‬ ‫‪ ،‬وتمييزهـــن ضمـــن إطـــار النـــوع والجنـــس ‪ ،‬في‬ ‫اتخـــاذ التكويـــن (البيولوجي) ذريعـــة لعقدهم التي‬ ‫تالزمهـــم دائمـــا ً ‪ ،‬فمـــن غيـــر المعقـــول أن تدخل‬ ‫التركيبات الجســـدية في التطابـــق الذهني لتعامل‬ ‫كل طـــرف مـــع اآلخـــر ‪ ،‬المنظومـــة اإلجتماعيـــة‬ ‫تســـاوي الرجـــل والمـــرأة والقـــدرات واالمكانيات‬ ‫نســـبية فـــي كالهما ومن غيـــر المنطقـــي أن يتم‬ ‫التعامـــل وفـــق وجـــود زيجات مـــن عدمهـــا ! ومن‬ ‫الظلـــم تمييـــز العزبـــاء عـــن األخـــرى مـــن منطلق‬ ‫اجتماعي بائس تدخل به مســـميات تظلم النســـاء‬ ‫والتنصفهـــن ‪....‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األثنين ‪ ٥‬ذو القعدة ‪1440‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬يوليو ‪2019‬‬

‫العدد ‪٧٦ :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة األولى‬

‫في منافسات دور الستة عشر‬

‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫خروج مدوي لمصر والمغرب والكاميرون‬ ‫كتب ‪ /‬عبداللطيف الرباع‬ ‫تلعــب اليــوم آخــر جــوالت دور الســتة عشــر‬ ‫لبطولــة كأس أفريقيــا‪ ،‬والتــي حملــت‬ ‫الكثيــر مــن المفاجــات ‪ ،‬حيــث ســتلتقي‬ ‫ســاحل العــاج مالــي مفاجــأة النســخة‬ ‫الحاليــة فــي مواجهــة مهمــة وصعبــة أمــام‬ ‫منتخــب األفيــال الــذي يعــد مــن أقــوى وأبــرز‬

‫منتخبــات القــارة ‪ ،‬وإن كانــت مالــي قــد‬ ‫قدمــت مســتوى ونتائــج مبهــرة فــي الــدور‬ ‫األول‪ ،‬فــإن ســاحل العــاج الــذي لــم يظهــر‬ ‫كمــا توقــع كثيــرون فــي الــدور االول سيســعى‬ ‫لبلــوغ ربــع النهائــي ومواصلــة التقــدم نحــو‬ ‫النهائــي‪.‬‬

‫ودع منتخــب مصــر بطولــة كأس األمــم‬ ‫األفريقيــة علــى يــد جنــوب أفريقيــا‪ ،‬بعــد‬ ‫الخســارة بهدف دون رد‪ ،‬في لقاء احتضنه‬ ‫ملعــب القاهــرة الدولــي‪ .‬وخســر منتخــب‬ ‫مصــر بهــدف ســجله الالعــب ثيمبينكوســي‬ ‫لــورش فــي الدقيقــة ‪ ،86‬بعدمــا اســتغل‬ ‫تمريــرة حولهــا بمهــارة فــي شــباك‬ ‫الحــارس‪ ،‬بــدأ منتخــب مصــر بالســيطرة‬ ‫علــى مجريــات اللعــب منــذ انطــاق صافرة‬ ‫بدايــة المبــاراة‪ ،‬فــي ظــل اكتفــاء المنتخــب‬

‫الجنــوب أفريقــي بالتواجــد فــي مناطــق‬ ‫دفاعاتــه واللعــب علــى الهجمــات المرتــدة‬ ‫لمباغتــة منتخــب مصــر‪ .‬فــي الدقيقــة‬ ‫‪ ،64‬قــرر أجيــري الدفــع بعمــرو وردة فــي‬ ‫خــط الوســط الهجومــي بــدال مــن الالعــب‬ ‫عبــد اللــه الســعيد‪ .‬وأحــرز منتخــب جنــوب‬ ‫أفريقيــا هــدف التقــدم فــي الدقيقــة ‪86‬‬ ‫عــن طريــق الالعــب ثيمبينكوســي لــورش‪،‬‬ ‫مســتغال تمريــرة ســحرية خلــف مدافعــي‬ ‫منتخــب مصــر‪.‬‬

‫ُ‬ ‫جنوب إفريقيا تقصي المنتخب المصري‬

‫االسود تسقط أمام النسور‬ ‫أطــاح المنتخــب النيجيــري بنظيــره الكاميرونــي‬ ‫(بطــل النســخة الســابقة ‪ )2017‬عقــب فــوزه‬ ‫المثيــر بنتيجــة ‪ 3-2‬فــي ثمــن نهائــي كأس أمــم‬ ‫إفريقيــا لكــرة القــدم وقد ســجل النيجيــري أوديون‬ ‫إيجالــو هدفيــن وصنــع هدفــا ليقــود منتخــب‬ ‫بــاده للتأهــل إلــى دور الثمانيــة ببطولــة كأس‬ ‫أمــم أفريقيــا لكــرة القــدم؛ عقــب الفــوز الصعــب‬ ‫علــى المنتخــب الكاميرونــي ‪ 3‬ـ ‪ ،2‬فــي دور الســتة‬ ‫عشــر مــن البطولــة التــي تســتضيفها مصــر حتــى‬ ‫‪ 19‬مــن الشــهر الجــاري‪ .‬وتقــدم النســورالخضراء‬ ‫بهــدف ســجله أوديــون إيجالــو فــي الدقيقــة ‪،19‬‬ ‫ثــم تعــادل ( االســود ) المنتخــب الكاميرونــي‬ ‫عــن طريــق ســتيفان باهوكيــن‪ ،‬فــي الدقيقــة‬ ‫‪ ،41‬وأضــاف كلينتــون مــوا نجــي هــدف التقــدم‬ ‫للمنتخــب الكاميرونــي فــي الدقيقــة ‪ ،44‬لينتهــي‬ ‫الشــوط األول بتقــدم المنتخــب الكاميرونــي ‪ 2‬ـ‬ ‫‪ .1‬وفــي الشــوط الثانــي ســجل إيجالــو الهــدف‬ ‫الثانــي لــه وللمنتخــب النيجيــري‪ ،‬فــي الدقيقــة‬ ‫‪ ،63‬ثــم صنــع الهــدف الثالــث الــذي ســجله‬ ‫أليكــس إيوبــي فــي الدقيقــة ‪ .66‬وكان المنتخــب‬ ‫الكاميرونــي تأهــل لهــذا الــدور بعــد احتاللــه‬ ‫المركــز الثانــي فــي المجموعــة السادســة برصيــد‬ ‫خمــس نقــاط‪ ،‬بفــارق األهــداف خلــف غانــا‪ ،‬فيمــا‬ ‫تأهــل المنتخــب النيجــري بعدمــا احتــل المركــز‬ ‫الثانــي فــي المجموعــة الثانيــة ‪،‬برصيــد ســت‬ ‫نقــاط‪ ،‬بفــارق نقطــة واحــدة خلــف مدغشــقر‪.‬‬

‫مدرب بنين يحلم بالظفر بكأس أفريقيا‬ ‫يأمــل الفرنســي ميشــيل دوســوييه أن يســتمر الحلــم‬ ‫البنينــي فــي بطولــة أمــم أفريقيــا لكــرة القــدم (مصــر‬ ‫‪ ،)2019‬بعدمــا نجــح منتخــب الســناجب فــي تجــاوز‬ ‫المغــرب والوصــول لــدور الثمانيــة ألول مــرة فــي‬ ‫تاريخــه‪.‬‬ ‫ورغــم أن دوســوييه يعلــم إمكانيــات فريقــه جيــداً‪ .‬فإنــه‬ ‫صــرح بعــد الفــوز فــي الــدور الثانــي للبطولــة علــى‬ ‫حســاب أســود األطلــس بضربــات الجــزاء يــوم الجمعــة‬

‫الماضــي ‪ « :‬أمامنــا هــدف ونحــاول أن نحلــم كل يــوم‬ ‫بتحقيــق الفــوز‪ ،‬وســنقضي أيامنــا فــي الحلــم بالبطولة‪.‬‬ ‫فــا يوجــد أي حــدود ألحالمنــا حتــى لــو كنــا نــدرك‬ ‫بالفعــل إمكاناتنــا ومــا يمكننــا فعلــه‪ ،‬وحتــى لــو لــم نكــن‬ ‫ضمــن المنتخبــات المرشــحة علــى اإلطــاق إلحــراز‬ ‫اللقــب‪.‬‬ ‫وســتلعب بنيــن فــي دور الثمانيــة يــوم األربعــاء المقبــل‬ ‫مــع الســنغال التــي هزمــت أوغنــدا ‪ - 1‬صفــر‪.‬‬

‫ماني يقرر‬ ‫عدم تسديد‬ ‫ركالت الجزاء‬

‫بوغبا‬ ‫يرد على‬ ‫تحدي إبرا‬ ‫بطريقة‬ ‫خاصة‬ ‫دموع مصورة مغربية‬ ‫تخطف األضواء في الكان‬ ‫خطفــت دمــوع مصــورة مغربيــة األضــواء فــي مبــاراة‬ ‫منتخــب بالدهــا أمــام منتخــب بنيــن فــي أولــى‬ ‫مباريــات دور الســتة عشــر مــن مســابقة كأس أمــم‬ ‫أفريقيــا لكــرة القــدم (مصــر ‪ )2019‬يــوم الجمعــة‬ ‫الماضــي‪.‬‬ ‫واجتاحــت صــور صفــاء ســراج الديــن‪ ،‬وهــي‬ ‫تدخــل فــي نوبــة بــكاء‪ ،‬بعــد خــروج أســود األطلــس‬ ‫المفاجــيء‪ ،‬بعــد الخســارة مــن بنيــن بــركالت‬ ‫الترجيــح‪ ،‬مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬فــي مشــهد‬ ‫مكــرر لمــا حصــل مــع مصــور عراقــي ذرف دموع ـا ً‬ ‫غزيــرة إثــر خــروج المنتخــب مــن كأس آســيا فــي‬ ‫اإلمــارات ينايــر الماضــي‬ ‫وتعاطــف أغلــب المعلقيــن مــع المصــورة الباكيــة ‪،‬‬ ‫واعتبــروا دموعهــا رمــزاً للوطنيــة واالنتمــاء لبلدهــا‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن المنتخــب المغربــي غــادر البطولــة فــي‬ ‫مفاجــأة كبيــرة‪ ،‬بعــد أن كان أحــد المرشــحين علــى‬ ‫اللقــب‪ ،‬وتبعــه المنتخــب المصــري المضيــف‪ ،‬الــذي‬ ‫خســر بشــكل مفاجــيء أمــام منتخــب جنــوب أفريقيا‪،‬‬ ‫فــي دور الســتة عشــر‪ ،‬مســاء الســبت الماضــي‪.‬‬

‫ر ّد النجــم الفرنســي بــول بوجبــا علــى زميلــه الســابق فــي‬ ‫مانشســتر يونايتــد‪ ،‬زالتــان إبراهيموفيتــش‪ ،‬بفيديــو لــه‬ ‫وهــو ينفــذ تحــدي غطــاء الزجاجــة‪ ،‬الــذي انتشــر مؤخــرا‬ ‫علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬بطريقــة مختلفــة‪.‬‬ ‫وكان إبراهيموفيتــش قــد نفــذ التحــدي بضربــة‬ ‫أكروباتيــة‪ ،‬ونشــر التحــدي علــى صفحاتــه بمواقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي‪ ،‬ودعــا بوغبــا للتحــدي‪.‬‬ ‫وجــاء رد بوغبــا ســريعا ‪ ،‬فنشــر فيديــو لــه وهــو ينفــذ‬

‫التحــدي‪ ،‬ولكــن باســتخدام زجاجتيــن معــاً‪ ،‬ليفتــح‬ ‫غطاءهمــا بضربــة أكروباتيــة ســريعة‪.‬‬ ‫وكتــب بوغبــا معلقـا ً علــى الفيديو‪« :‬شــكراً إبراهيموفيتش‬ ‫علــى الدعــوة‪ ،‬لقــد أضفيــت عليــه لمســتي الخاصــة‪ ،‬إذا‬ ‫لــم تكــن تمانــع‪ ،‬التحــدي اآلن يشــمل زجاجتيــن»‪.‬‬ ‫وكان تحــدي (فتــح غطــاء زجاجــة بالقــدم) قــد انتشــر‬ ‫بشــكل واســع علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬وشــارك‬ ‫فيــه العديــد مــن الممثليــن والرياضييــن العالمييــن‪.‬‬

‫قــال مهاجــم الســنغال‬ ‫ســاديو مانــي إنــه لــن‬ ‫يســدد ركلــة جــزاء‬ ‫فــي المــرة القادمــة‬ ‫بعــد أن أهــدر ركلتيــن‬ ‫فــي مباراتيــن متتاليتيــن بــكأس أمــم أفريقيــا لكــرة القــدم‬ ‫فــي مصــر‪.‬‬ ‫وســجل مانــي ثالثــة أهــداف فــي البطولــة إلــى غايــة اآلن‪،‬‬ ‫لكنــه أضــاع ركلــة جــزاء خــال فــوز الســنغال ‪:1‬صفــر‬ ‫علــى أوغنــدا فــي الــدور ثمــن النهائــي يــوم الجمعــة‪،‬‬ ‫لتكــون الركلــة الثانيــة التــي يهدرهــا بعــد األولــى فــي‬ ‫مبــاراة كينيــا بالــدور األول‪ ،‬والتــي انتهــت بتفــوق أســود‬ ‫التيرانجــا بثالثيــة نظيفــة‪..‬‬ ‫وقــال نجــم نــادي ليفربــول لوســائل إعــام ســنغالية بعــد‬ ‫اللقــاء‪« :‬أهــدرت ركلتيــن فــي مباراتيــن‪ ،‬ويجــب أن أعتــرف‬ ‫بــأن هــذا المعــدل ليــس جيــداً»‪.‬‬ ‫وأضــاف هــداف الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز هــذا‬

‫في مباراة شهدت طرد ميسي ألول مرة‬

‫األرجنتين تحقق برونزية كوبا أمريكا‬

‫لــم يفــت الطــرد األول لميســي‬ ‫بالبطاقــة الحمــراء فــي عضــد‬ ‫المنتخــب األرجنتينــي‪ ،‬فتمكــن مــن‬ ‫الفــوز أمــام تشــيلي بهدفيــن نظيفيــن‪،‬‬ ‫محققــا ً المركــز الثالــث والقــادة‬ ‫البرونزيــة فــي بطولــة كأس أمــم‬ ‫أمريــكا الالتينيــة لكــرة القــدم (كوبــا‬ ‫أمريــكا ‪ )2019‬المقامــة حاليـا ً فــي‬ ‫البرازيــل‪.‬‬ ‫وتغلــب المنتخــب األرجنتينــي‬ ‫علــى حامــل اللقــب فــي النســختين‬

‫الماضيتيــن بهدفــي ســيرغيو أجويــرو‬ ‫فــي الدقيقــة ‪ 12‬وباولــو ديبــاال فــي‬ ‫الدقيقــة ‪.22‬‬ ‫وأشــهر الحكــم ماريــو ألبرتــو ديــاز‬ ‫مــن باراغــواي البطاقــة الحمــراء فــي‬ ‫وجــه ميســي والعــب تشــيلي غــاري‬ ‫ميديــل فــي الدقيقــة ‪ 37‬مــن الشــوط‬ ‫األول بعــد التحــام بينهمــا عقــب كــرة‬ ‫مشــتركة‪.‬‬ ‫واحتــج الالعبــان علــى القــرار‬ ‫المثيــر للجــدل مــن طــرف الحكــم‬

‫الــذي تمســك بقــراره بعــد العــودة‬ ‫إلــى تقنيــة حكــم الفيديــو المســاعد‬ ‫(الفــار)‪.‬‬ ‫وكان المنتخــب األرجنيتــي قــد خــرج‬ ‫مــن المنافســة علــى لقــب البطولــة‬ ‫بعــد خســارته فــي نصــف نهائــي‬ ‫البطولــة أمــام البرازيــل المضيفــة‬ ‫يــوم اإلربعــاء الماضــي‪ ،‬وكذلــك فقــد‬ ‫المنتخــب التشــيلي لقبــه بخســارته‬ ‫فــي ذات الــدور أمــام البيــرو بهدفيــن‬ ‫لهــدف‪.‬‬

‫الموســم ‪« :‬ال أريــد معاقبــة فريقــي‪ ،‬لــذا ســأتنحى‬ ‫جانبــا ً فــي ركالت الجــزاء وســأترك الفرصــة لزمالئــي‬ ‫للتســديد‪ ..‬عندمــا أعــود لفريقــي ســأواصل العمــل علــى‬ ‫تحســين هــذا األمــر»‪.‬‬ ‫وكان مــدرب الســنغال أليــو سيســي قــال فــي وقــت ســابق‬ ‫أنــه يدعــم مانــي لالســتمرار فــي تنفيــذ ركالت الجــزاء‪.‬‬ ‫وعــاش مانــي‪ ،‬الــذي ســجل ‪ 19‬هدفــا ً فــي ‪ 63‬مبــاراة‬ ‫دوليــة‪ ،‬فتــرات تألــق وتراجــع فــي كأس األمــم خــال‬ ‫مشــاركته الثالثــة فــي البطولــة‪ ،‬فخــاض مباراتيــن فــي‬ ‫نســخة ‪ 2015‬عندمــا خــرج فريقــه مــن الــدور األول‪،‬‬ ‫وقبــل عاميــن فــي الغابــون ســجل هدفيــن‪ ،‬لكنــه لــم يمنــع‬ ‫الســنغال مــن الخــروج مــن دور الثمانيــة أمــام الكاميــرون‬ ‫وأهــدر ركلــة ترجيــح حاســمة‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الـريــاضة‬

‫األثنين ‪ 5‬ذوالقعدة ‪1440‬‬

‫اعداد ‪ :‬محمد ترفاس ‪ -‬عبد اللطيف الرباع‬

‫الموافق ‪ 8‬يولي ــو ‪2019‬‬

‫العدد ‪٧6 :‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫المرصد‬

‫عون ماضي‬

‫سعد عوض‬

‫نجم وهداف‬

‫فريق الصقور الدولي‬

‫طارق ‪ ..‬ظاهرة لن تتكرر‬

‫ً‪20‬‬

‫عاما من العطاء والوفاء لصقور طبرق‬ ‫قدم موسما متميزا‬ ‫رفقة فريقه الصقور‬ ‫الذي حقق نتائج‬ ‫وعروضًا قوية‬

‫هداف الصقور األول ارتبطت واقترنت انتصارات الصقور باسمه‬ ‫وباهدافه الحاسمة ‪ -‬ساهم في صعود وعودة فريقه الى دورى‬ ‫االضواء سريعا – وحمل شارة قيادة الفريق صغيرا ‪ -‬اختاره الراحل‬ ‫محمد الخمسى مبكرا للمنتخب الليبى وتألق مع منتخبنا في مباراته‬ ‫الودية الدولية أمام مانشستر يوناتيد اإلنجليزي‬

‫زين العابدين بركان‬ ‫فـــى عـــام ‪ ، 1973‬وفي شـــوارع‬ ‫مدينـــة طبـــرق العريقـــة كانـــت بدايـــة‬ ‫الحكايـــة لالعـــب صغير داعـــب الكرة‬ ‫وعشـــق مالعبهـــا وميادينهـــا مبكـــرا ‪.‬‬ ‫ولـــم يكن يدرى وقتهـــا ان هناك عيونا‬ ‫تراقـــب وترصد تحركاتـــه وتقتفى اثره‬ ‫فأكتشـــفه المـــدرب الوطنـــى ‪ -‬محمد‬ ‫مختـــار ‪ -‬واختاره ليكـــون ضمن فريق‬ ‫الصقـــور للناشـــئين ‪ .‬وعندمـــا جـــاء‬ ‫المدرب اليوغســـافي الشهير برادف‬ ‫‪ .‬ضمه للفريق الناشـــىء الذى يشرف‬ ‫علـــى اعداده وصقله فأمـــن بامكانياته‬ ‫وقدراتـــه التهديفيـــة ليتـــم تصعيـــده‬ ‫ســـريعا من االشـــبال الى الفريق االول‬ ‫دون المـــرور الـــى فئة االواســـط لتبدأ‬ ‫الرحلـــة الكرويـــة مـــع فريـــق الصقور‬ ‫االول منـــذ عـــام ‪ 1974‬كالعـــب‬ ‫اساســـيا ضمن تشـــكيلة الفريق العتيد‬ ‫ شـــارك وتقمـــص غاللـــة الفريـــق‬‫األول ألول مـــرة في مبـــاراة ودية ضد‬ ‫دارنـــس بدرنـــه كالعب بديـــل وعندما‬ ‫نـــزل الـــى الملعـــب ســـجل هدفـــا كان‬ ‫هـــو االول في بداية المشـــوار الطويل‬ ‫والحافـــل للنجـــم الهـــداف القـــادم من‬ ‫بعيد ‪-‬‬ ‫ وفي عام ‪ 1978/1977‬قدم‬‫الكابتـــن ســـعد عوض موســـما متميزا‬ ‫رفقـــة فريقـــه الصقـــور الـــذى حقـــق‬ ‫نتائـــج وعروضـــا ً قويـــة علـــى حســـاب‬ ‫العديد من الفرق التى ســـبقته شـــهرة‬ ‫وخبـــرة وتجربـــة كان ابرزها فوزه على‬ ‫االهلـــى بنغازى في مباراة ســـجل فيها‬ ‫ســـعد هـــدف الفـــوز لفريقه ‪- .‬‬ ‫ بعـــد توقـــف النشـــاط الرياضي‬‫فـــي ليبيا في عـــام ‪ 1979‬وعودته لم‬ ‫يتمكـــن الصقـــور مـــن ان يكـــون ضمن‬ ‫الفـــرق ‪ 16‬فـــي الـــدوري فـــي ذلـــك‬ ‫الموســـم ‪. -‬‬ ‫ ومـــع بدايـــة وانطالقة تصفيات‬‫الصعـــود والعـــودة الى مالعـــب دورى‬ ‫االضـــواء فـــي عـــام ‪ 1982‬كان‬

‫لنجمنـــا دور كبيـــر فـــي عـــودة فريقـــه‬ ‫الـــى االضـــواء ســـريعا حيـــث نجـــح‬ ‫فـــي احـــراز ثمانيـــة عشـــر هدفـــا من‬ ‫أصـــل ‪ 23‬هدفـــا أحـــرز فريقـــه فـــي‬ ‫شـــباك منافســـيه خالل رحلة ومرحلة‬ ‫التصفيـــات ليكـــون نجـــم الصعـــود‬ ‫األول‪-‬‬ ‫ يقـــول الكابتـــن ســـعد عوض ‪:-‬‬‫كانـــت تلـــك التصفيات صعبة وشـــاقة‬ ‫ومهمـــة جدا للصقـــور وكنـــا مطالبين‬ ‫مـــن الجمهـــور بالصعـــود والعـــودة‬ ‫للـــدوري الممتاز وكنـــت ومع كل هدف‬ ‫أشـــعر بســـعادة بالغة للمســـاهمة في‬ ‫الفـــوز وارتقـــاء الفريـــق وأذكـــر انـــي‬ ‫ســـجلت الكثير من االهـــداف في تلك‬ ‫التصفيـــات وصلـــت الـــى ‪ 18‬هدفـــا‬ ‫كان اجمـــل “‪ ”3‬اهـــداف فـــي مرمـــى‬ ‫االخضـــر المنافـــس االول لنـــا فـــي‬ ‫الصعـــود ‪ .‬والحمـــد للـــه أننـــا صعدنا‬ ‫بالفريق في ذلك الموســـم الى الدوري‬ ‫الممتـــاز وكنت فخورا بهـــذا االنجاز ‪.‬‬ ‫ بعـــد ان صعدنـــا الى الممتـــاز كانت‬‫هنـــاك مباراة مهمة فـــي بداية الدوري‬ ‫ضـــد فريـــق االتحاد فـــي ملعب طبرق‬ ‫وقـــد حدثت قصـــة قبل تلـــك المباراة‬ ‫وهـــي ان المـــدرب اليوغســـافي “”‬ ‫اختارنـــي لحمل شـــارة قيـــادة الفريق‬ ‫فـــي التصفيـــات المؤهلـــة للممتـــاز‬ ‫وهـــذا ســـبب بعـــض الضيـــق لالعبين‬ ‫الكبـــار الذيـــن ســـبقونى بالفريـــق ‪-‬‬ ‫فكيـــف يكـــون العـــب صغير هـــو قائد‬ ‫الفريـــق ولـــم أحمـــل شـــارة القائد في‬ ‫تلـــك المبـــاراة امـــام االتحـــاد تفاديـــا‬ ‫للمشـــاكل وكان ردى هـــو أننى نجحت‬ ‫فـــي احـــراز هـــدف التعـــادل لفريقـــى‬ ‫الصقـــور فـــي الدقيقـــة ‪ 44‬مـــن عمر‬ ‫المبـــاراة وكان هـــذا ردي علـــى هـــذه‬ ‫الواقعـــة ‪ - .‬كان النجم الهداف ســـعد‬ ‫عـــوض يـــزداد بريقـــه واســـمه لمعانا‬ ‫مع توالـــى المباريـــات والمواســـم الى‬ ‫ان اصبـــح هـــداف فريقـــه االول ‪- . .‬‬

‫و يستعيد‬ ‫الكابتـــن ســـعد‬ ‫عـــوض ذكرياتـــه ‪-‬‬ ‫فيقـــول ‪ :‬كان فريـــق‬ ‫الصقـــور قويـــا فـــي‬ ‫تلك الفترة وكان ندا‬ ‫للفـــرق الكبيـــرة في‬ ‫الـــدوري ولألســـف لـــم نتحصـــل على‬ ‫البطولـــة لعـــدة اســـباب أهمهـــا عـــدم‬ ‫وجود مـــدرب كفء ومتحمـــس للفريق‬ ‫وكذلـــك وهذا االهـــم هو عـــدم وجود‬ ‫الالعـــب البديل المناســـب الذى اليقل‬ ‫كفـــاءة عـــن الالعـــب األساســـى فكان‬ ‫األساســـيين يتعرضـــون لإلصابات او‬ ‫البطاقـــات الحمـــراء فتتراجـــع نتائـــج‬ ‫الفريـــق ‪ - - .‬ناهيـــك عـــن ظلـــم‬ ‫التحكيـــم لنا فـــي اكثر من مـــرة ولكن‬ ‫اقســـى مـــرة ظلمنـــا فيهـــا التحكيـــم‬ ‫كانـــت فـــي مواجهة قوية ضـــد النصر‬ ‫فـــي بنغـــازي وكنا نحتـــاج للفـــوز فيها‬ ‫حتـــى نصعـــد للرباعـــي بينمـــا يحتاج‬ ‫النصـــر الـــى التعـــادل وكنـــا فائزيـــن‬ ‫‪ 1-2‬فاضـــاف الحكـــم ‪ 15‬دقيقـــة‬ ‫هـــل تصدق ذلـــك حتـــى يتـــم التعادل‬ ‫للنصـــر ‪ ،‬وفعال ســـجل النصر التعادل‬ ‫وحرمنـــا مـــن التأهـــل والزلـــت اذكـــر‬ ‫هـــذه المباراة وذلـــك الحكم حتى االن‬ ‫هـــذا باالضافـــة لخوضنـــا للكثيـــر من‬ ‫المواســـم خـــارج مالعبنـــا وبعيدا عن‬ ‫جماهيرنـــا ‪ - .‬كانـــت لدينـــا مشـــاركة‬ ‫افريقيـــة متواضعـــة ضـــد الخرطـــوم‬ ‫الســـودانى حيـــن مثلنـــا كـــرة القـــدم‬ ‫الليبيـــة عـــام ‪ 1990‬فـــي منافســـات‬

‫كأس االتحاد االفريقى‬ ‫ولكـــن قلـــة الخبـــرة والتجربـــة جعلنتا‬ ‫نغـــادر المنافســـات االفريقيـــة مبكرا‬ ‫حيـــث لعبنـــا مبـــاراة اإليـــاب بملعـــب‬ ‫طرابلـــس وخســـرناها بنفـــس‬ ‫نتيجـــة الذهـــاب ‪ ، 0-3‬ولكـــن رغـــم‬ ‫الخســـارتين اال اننا اســـتفدنا من هذه‬ ‫التجربـــة ‪ - - .‬كنت مطيعا ألي مدرب‬ ‫يدربنـــي فـــي الصقـــور او المنتخـــب‬ ‫ولـــم اكـــن افكـــر اال في كيفيـــة تطوير‬ ‫أدائـــي وكنـــت اتمـــرن بشـــكل منفـــرد‬ ‫فـــي الصبـــاح للمحافظة علـــى لياقتي‬ ‫والظهـــور دائمـــا فـــي احســـن مظهـــر‬ ‫امـــام الجمهـــور الذي احترمه بشـــكل‬ ‫كبيـــر وفـــي كل المالعـــب ‪ - .‬رحلتـــي‬ ‫مـــع المنتخب بدأت منـــذ عام ‪1979‬‬ ‫وكان يضـــم فـــي صفوفـــه عمالقة في‬ ‫الكـــرة الليبيـــة فـــي ذلك الوقـــت‪- - .‬‬ ‫كان اختيـــاري عـــن طريـــق المـــدرب‬ ‫محمـــد الخمســـي الـــذي كان يـــدرب‬ ‫المدينة فاخبرني أننى العب يســـتحق‬ ‫المنتخـــب وبعدها بفترة تولى التدريب‬ ‫فـــي المنتخـــب فاختارنـــي ضمـــن‬ ‫صفوفـــه ‪ - - .‬فـــي عـــام ‪ 1982‬تـــم‬ ‫اختيـــاري ضمن المنتخـــب عن طريق‬ ‫المجـــري بيال ولكن لألســـف اعتذرت‬

‫رئيس الهيئة العامة للرياضة في‬ ‫مهمة عمل في إيطاليا‬

‫االعالن عن الدوري الجديد يثير عدة تساؤالت‬ ‫قوبـــل اعـــان االتحـــاد العام لكـــرة القدم عـــن بدء دوري كـــرة القدم‬ ‫الجديـــد فـــي منتصف شـــهر ســـبتمبر القـــادم بعدة تســـاؤالت مـــن قبل‬ ‫الوســـط الرياضـــي ‪،‬فمـــن جهـــة يلغـــي اتحـــاد الكـــرة دوري قطعنـــا فيه‬ ‫شـــوطا كبيـــرا بحجـــة الظـــروف األمنيـــة ‪ ،‬ومـــن جهـــة أخـــرى يعلن عن‬ ‫بـــدء دوري جديـــد بعـــد عدة أســـابيع ‪ ،‬فما هـــي الضمانـــات التي جعلت‬ ‫االتحـــاد يعلـــن عـــن ذلك؟ ‪.‬‬

‫إلرتباطى‬ ‫وقـــت البطولـــة‬ ‫با ال متحا نـــا ت‬ ‫النهائيـــة فـــي‬ ‫المعهـــد ولم يكن‬ ‫ممكنـــا تأجيـــل‬ ‫تلـــك االمتحانات‬ ‫رغـــم المجـــادالت التـــي بذلهـــا‬ ‫المـــدرب مـــع اعضـــاء اتحـــاد الكـــرة‬ ‫ألكـــون فـــي المنتخـــب ولكن لالســـف‬ ‫لـــم اتمكـــن مـــن المشـــاركة فـــي تلك‬ ‫البطولـــة ‪ - .‬أول مباراتـــي الدوليـــة‬ ‫كانـــت ضـــد المنتخـــب البولنـــدي في‬ ‫معســـكر بوانـــدة فـــي مبـــاراة وديـــة‬ ‫‪ - - .‬لعبـــت مـــع المنتخـــب حوالـــي‬ ‫‪ 25‬مبـــاراة دوليـــة بين رســـمية وودية‬ ‫‪ - .‬مـــن اجمـــل مبارياتـــي كانـــت ضد‬ ‫مانشســـتر يونايتـــد االنجليـــزي فـــي‬ ‫طرابلس ‪ - .‬كنـــت اعتز باللعب بجوار‬ ‫العبين كبار امثال العيســـاوى وســـالم‬ ‫الجهانـــي وعبدالـــرازق الفرجانـــى ‪.‬‬ ‫ فـــي عـــام ‪ 1986‬تكـــرر معي ســـوء‬‫الحـــظ فـــي المنتخـــب ولـــم اشـــارك‬ ‫رغـــم وجـــودي فـــي المعســـكرات‬ ‫االســـتعدادية ولكـــن المـــدرب الوطنى‬ ‫الهاشـــمى البهلـــول كان لـــه رأي آخـــر‬ ‫فلـــم ألعـــب انـــا وونيـــس خيـــر وفـــرج‬ ‫ميلـــود رغـــم اننا كنـــا جاهزيـــن للعب‬ ‫وأذكـــر ان الجماهيـــر طالبـــت بنا في‬ ‫مبـــاراة االيـــاب امام منتخـــب المغرب‬ ‫ببنغـــازي ‪ - .‬اشـــعر بالظلـــم الن تلـــك‬ ‫الفتـــرة كنـــا ننتظـــم في المعســـكرات‬

‫تواجـــد فـــي ايطاليـــا خـــال األيـــام الماضيـــة الدكتور‬ ‫بشـــير القنطـــري رئيـــس الهيئـــة العامـــة للرياضـــة ‪ ،‬وذلـــك‬ ‫فـــي مســـاعيه للبحـــث عـــن أفضل وأســـرع الطـــرق لتحقيق‬ ‫التطـــور والنجاح للرياضـــة الليبية من خالل االســـتفادة من‬ ‫الخبـــرة اإليطاليـــة فـــي مجـــاالت رياضية من خـــال تفعيل‬ ‫االتفاقيـــات المبرمـــة بيـــن البلدين ‪.‬‬

‫التوجه‬ ‫نحو الغاء‬ ‫احتفاالت‬ ‫نادي االتحاد‬ ‫مصـــادر بالجمعيـــة العموميـــة‬ ‫بنـــادي االتحـــاد تؤكـــد ان هنـــاك‬ ‫اتجاهـــا نحـــو الغاء االحتفـــال بالعيد‬ ‫الخامس والســـبعين لتأســـيس عميد‬ ‫االنديـــة الليبيـــة ‪ ،‬ويأتـــي قـــرار الغاء‬ ‫االحتفـــال الذي يصادف يوم التاســـع‬ ‫والعشـــرين مـــن شـــهر يوليـــو الحالي‬

‫رضوخـــا عنـــد الظـــروف الحاليـــة‬ ‫التـــي تمـــر بها البـــاد ‪ ،‬خاصـــة وان‬ ‫االحتفـــاالت تقـــام عـــادة بمشـــاركة‬ ‫روابط مشـــجعي نـــادي االتحـــاد في‬ ‫جل المدن والمناطـــق الليبية على أن‬ ‫تقـــام احتفاالت اســـتثنائية فـــي العام‬ ‫القـــادم بـــإذن الله ‪.‬‬

‫براعم ليبية في باريس‬ ‫يش ــارك فريق ــان م ــن الناش ــئين ف ــي ك ــرة الق ــدم‬ ‫بمدين ــة زوارة ف ــي دورة دولي ــة تق ــام بفرنس ــا بمش ــاركة‬ ‫ف ــرق ع ــدة ف ــي دورة اله ــدف منه ــا اتاح ــة الفرص ــة أم ــام‬ ‫مواه ــب الغ ــد للتعبي ــر ع ــن امكانياته ــا الفني ــة ‪.‬‬

‫وتأت ــي مش ــاركة أبناء مدين ــة زوارة حرصا من أهلب‬ ‫ه ــذه المدين ــة الت ــي تول ــي الرياض ــة اهتم ــام خ ــاص‬ ‫ضم ــن برامجه ــم لالهتم ــام بالصاعدي ــن باعتباره ــم‬ ‫نه ــم الذي ــن يش ــكلون المس ــتقبل ‪.‬‬

‫وال نلعـــب بينمـــا لعب العبـــون آخرون‬ ‫غيـــر منتظميـــن فـــي التدريبـــات ولـــم‬ ‫يكونـــوا اصـــا معنـــا أساســـيون فـــي‬ ‫تلـــك الفترة ومباراة المكســـيك الودية‬ ‫فـــي ‪ 1986‬خيـــر دليـــل علـــى ذلك‬ ‫‪ - .‬ال أحبـــذ الخـــوض كثيـــرا فـــي‬ ‫هـــذه المواضيـــع ويكفيني شـــرفا‬ ‫أننـــى لعبـــت فـــي المنتخـــب الليبي‬ ‫ودافعـــت عـــن الوانـــه و لم ابخـــل أبدا‬ ‫بالعطـــاء لـــه فـــي أي وقـــت ‪ - .‬بعـــد‬ ‫رحلـــة طويلـــة مع الكرة اســـتمرت ‪20‬‬ ‫عامـــا واحترامـــا لهـــذا العطـــاء قررت‬ ‫االعتـــزال عـــام “‪ ”1993‬وأقيمـــت‬ ‫لي مبـــاراة اعتـــزال كبيرة علـــى ملعب‬ ‫طبـــرق الدولـــى شـــارك فيهـــا العديد‬ ‫مـــن الالعبيـــن المميزين الذيـــن لعبوا‬ ‫معـــي في المنتخـــب والصقـــور وكانت‬ ‫مبـــاراة جميلـــة وفـــي نفـــس الوقـــت‬ ‫الموقـــف صعـــب ومؤثـــر جـــدا فترك‬ ‫الكـــرة بعـــد هـــذا الجهـــد والعطـــاء‬ ‫طيلـــة هـــذه الســـنوات لم يكـــن باالمر‬ ‫الهيـــن ‪ - .‬بعـــد االعتـــزال أشـــرفت‬ ‫علـــى تدريـــب فريق المولوديـــة بطبرق‬ ‫ثـــم دربت اواســـط الصقـــور و االكابر‬ ‫وكنـــت مســـاعدا للمـــدرب القديـــر‬ ‫مفتـــاح المقيرحـــى ونجحنـــا بالصعود‬ ‫بالصقـــور الـــى الـــدوري الممتـــاز ‪- .‬‬ ‫عندمـــا دربت اواســـط الصقور عملت‬ ‫علـــى صقـــل الكثيـــر مـــن المواهـــب‬ ‫للنـــادي وقـــد اســـتفاد منهـــم النـــادي‬ ‫بعـــد ذلـــك ‪ - .‬تلقيـــت العديـــد مـــن‬ ‫العـــروض المغريـــة من عـــدد من فرق‬ ‫االندية المحلية مثـــل االتحاد والنصر‬ ‫ولكنـــي رفضـــت النـــي لـــم ارد التخلي‬ ‫عـــن الصقور كذلـــك كان هناك عرض‬ ‫مـــن المصـــري البورســـعيدي عقـــب‬ ‫مشـــاركتى مع فريـــق الصقور في دورة‬ ‫الصداقـــة باالســـماعلية عـــام ‪1989‬‬ ‫ورفضـــت لنفـــس الســـبب ‪. - .‬‬

‫الهزيمة تطيح‬ ‫باتحاد الكرة المصري‬

‫هنـــاك فرق شاســـع بيـــن الموهبـــة وهي‬ ‫األســـاس والظاهـــرة ‪ ..‬الموهبـــة قـــد تجدها‬ ‫فـــي أي وقـــت وحيـــن أمـــا الظاهـــرة فيصعب‬ ‫العثـــور عليهـــا ومشـــاهدتها إال بعـــد زمـــن ما‬ ‫جرنـــي لهـــذا الحديـــث مـــا ســـمعته أكثر من‬ ‫مـــرة من العبيـــن قدامـــى كلما أتـــى الحديث‬ ‫عـــن طـــارق التائب ‪.‬‬ ‫يقولـــون إن قبلـــه كان العشـــرات مـــن‬ ‫الالعبيـــن الذيـــن يفوقونه في األنديـــة الليبية‬ ‫وهـــذا كالم يجانـــب الصـــواب‪.‬‬ ‫صحيـــح أن الكـــرة الليبيـــة كانـــت تعـــج‬ ‫بالعديـــد مـــن الالعبيـــن الموهوبيـــن مـــن‬ ‫أمثـــال ‪ ..‬أحمد األحول ‪ ..‬الهاشـــمي البهلول‬ ‫والمبدع حســـين منصور ‪ ..‬عزالدين بيزان ‪..‬‬ ‫نوري الســـري ‪ ..‬محمد حميدة‪ ..‬العيساوي‪..‬‬ ‫عبدالقـــادر التهامـــي وغيرهـــم الكثير ‪.‬‬ ‫غيـــر أن الفرق بين كل هـــؤالء الذين نكن‬ ‫لهـــم كل التقديـــر واالحتـــرام والالعـــب طارق‬ ‫التائـــب ‪ ..‬هو أن األخيـــر إضافة إلى الموهبة‬ ‫الكرويـــة فهو يمثل ظاهـــرة كروية فريدة ليس‬ ‫فـــي المالعـــب الليبيـــة فحســـب وإنمـــا فـــي‬ ‫الكـــرة العربيـــة واألفريقيـــة وربما لـــو أتيحت‬ ‫لـــه الفرصة حتى فـــي الكـــرة العالمية ‪.‬‬ ‫وقـــد كتـــب أحـــد الصحفييـــن مـــن‬ ‫تونـــس ذات مـــرة « كنـــا نذهـــب إلـــى الملعب‬ ‫لالســـتمتاع باألهـــداف ‪ ..‬ولكـــن بوجود طارق‬ ‫التائـــب صرنا نذهـــب لمشـــاهدة الجديد من‬ ‫إبداعاتـــه وتعامله مع الســـاحرة كـــرة القدم»‪.‬‬ ‫إذاً طـــارق التائـــب لم يكن العبـــا ً موهوبا ً‬ ‫فقـــط وإنمـــا ظاهـــرة لـــن تتكـــرر فـــي الكـــرة‬ ‫الليبيـــة والعربيـــة إال بعـــد زمن قـــد يطول أو‬ ‫يقصـــر ‪ ..‬وهـــذا ليس انتقاصا ً مـــن إمكانيات‬ ‫وقـــدرات األجيـــال الســـابقة ولكنهـــا الحقيقة‬ ‫فطـــارق هـــو فـــي النهايـــة العب ليبـــي نفتخر‬ ‫ونعتـــز بـــه وهـــو عالمـــة مـــن عالمـــات الكرة‬ ‫الليبيـــة وســـفيرها الناجح فـــي كل المحطات‬ ‫الرياضيـــة التـــي حط بهـــا الرحال‪.‬‬ ‫فطـــارق إضافـــة إلـــى تمكنه مـــن اللعب‪،‬‬ ‫وتحكمـــه المذهـــل فـــي الكرة فإنـــك ال تعرف‬ ‫ولـــن تتوقـــع أيـــن ســـيمرر كرتـــه إلـــى اليمين‬ ‫أو فـــي شـــمال الملعـــب فهـــو محـــرج لـــكل‬ ‫المهاجميـــن الذيـــن بتمريـــرة واحـــدة يضعهم‬ ‫أمـــام المرمـــى «وأنـــت وضميرك» علـــى رأي‬ ‫المعلـــق العربـــي فـــارس عـــوض هـــذا ليـــس‬ ‫تحيـــزاً لطـــارق التائـــب ولكنهـــا الحقيقة التي‬ ‫يجـــب أن نعتـــرف بهـــا ‪ ..‬وكفانـــا احباطـــا‬ ‫لمواهبنـــا ومبدعينـــا‪.‬‬

‫الفيفا تتدخل في قضية عمروش‬ ‫أخطـــر االتحـــاد الدولي لكـــرة القدم‬ ‫(الفيفـــا) االتحاد الليبـــي للعبة‪ ..‬بضرورة‬ ‫تســـديد المســـتحقات الماليـــة المتأخرة‬ ‫للمـــدرب الســـابق للمنتخـــب الوطنـــي‬ ‫الجزائري عـــادل عمـــروش‪ ..‬والتي تصل‬ ‫إلـــى ‪ 250‬ألـــف يورو‪.‬‬ ‫وكان عمـــروش قـــد أشـــرف علـــى‬ ‫تدريـــب المنتخـــب الليبي العـــام الماضي‬ ‫وفاجأ الجميع بتخليه عن مســـؤوليته قبل‬ ‫‪ 48‬ســـاعة من مبـــاراة ليبيا ونيجيريا في‬ ‫التصفيـــات المؤهلـــة لكأس أمـــم أفريقيا‬ ‫لكـــرة القدم (مصـــر ‪.)2019‬‬ ‫وأرجـــع عمـــروش قـــراره لعـــدم دفـــع‬ ‫مســـتحقاته المالية‪ ..‬وت ّم تكليف المدرب‬ ‫الوطنـــي عمـــر المريمي بديـــاً عنه ‪.‬‬ ‫ثـــم ع ّيـــن الحقـــا ً الثنائـــي فـــوزي‬ ‫العيســـاوي وأبوبكر بانـــي لقيادة المنتخب‬ ‫في الجولتيـــن األخيرتين من التصفيات‪..‬‬ ‫والتـــي انتهـــت بإخفـــاق منتخبنـــا فـــي‬ ‫التأهـــل إلـــى (الـــكان) بعـــد حلولـــه ثالثا ً‬ ‫فـــي المجموعـــة خلـــف نيجيريـــا وجنوب‬ ‫أفريقيـــا‪.‬‬

‫االتحاد المصراتي يعتمد فريقًا‬ ‫للرياضات اإللكترونية‬ ‫بمجـــرد أن أعلـــن الحكـــم‬ ‫عـــن انتهاء مبـــاراة مصر وجنوب‬ ‫افريقيـــا ضمـــن منافســـات‬ ‫الـــدور الثانـــي لبطولـــة افريقيـــا‬ ‫لكـــرة القـــدم بهزيمـــة المنتخـــب‬ ‫المصري ســـارع رئيـــس وأعضاء‬ ‫اتحـــاد الكـــرة المصـــري الـــى‬ ‫تقديـــم اســـتقاالتهم وإقالة طاقم‬ ‫التدريـــب كذلـــك ‪ ،‬حيـــث تعـــد‬ ‫هـــذه الهزيمة نكســـة أخرى لكرة‬ ‫القـــدم المصريـــة بعـــد أن كان‬ ‫المنتخـــب المصـــري المرشـــح‬ ‫األبـــرز للفوز باللقـــب األفريقي ‪.‬‬

‫اعتمـــد مجلـــس إدارة نـــادي االتحاد‬ ‫المصراتـــي فريق الرياضـــات اإللكترونية‬ ‫بالنـــادي‪ ..‬فـــي خطـــاب وجهـــه الخميس‬ ‫الماضـــي إلـــى مؤسســـة األلعـــاب‬ ‫اإللكترونيـــة للمحترفيـــن‪.‬‬ ‫ويعـــد االتحـــاد المصراتي ســـابع ناد‬ ‫ّ‬ ‫يعتمـــد الرياضات اإللكترونيـــة بعد أندية‬ ‫األهلـــي بنغـــازي‪ ..‬النصـــر‪ ..‬االتحـــاد‪..‬‬ ‫التحـــدي‪ ..‬األهلـــي طرابلـــس ‪ ..‬المدينة‪.‬‬ ‫يشـــار إلـــى أن هـــذا النـــوع مـــن‬ ‫الرياضـــات بـــدأ ينتشـــر بشـــكل كبير في‬ ‫ليبيـــا‪ ..‬حيـــث نظمـــت بطولتـــان للدوري‬ ‫الليبـــي في لعبـــة (فيفـــا)‪ ..‬كما شـــاركت‬ ‫فـــرق ليبيـــة فـــي منافســـات إلكترونيـــة‬ ‫عربيـــة أفريقيـــة‪.‬‬

‫بعلم الوصول‬ ‫وانــت تتجــول بســيارتك فــي طرابلــس البــد أن‬ ‫تكتشــف أنــه ال وجــود لجهــاز الحــرس البلــدي فــي‬ ‫المدينــة‪ ،‬إال علــى حوافــظ وزارة الماليــة‪.‬‬ ‫هنــاك مقــرات لجهــاز الحــرس البلــدي منتشــرة‬ ‫فــي أماكــن عــدة‪ ،‬وفــي كل بلديــات طرابلــس هــذا‬ ‫صحيــح‪.‬‬

‫من ألغى وظيفة الحرس البلدي؟‬

‫وهنــاك ســيارات مطليــة جزئيــا باللــون األزرق‪،‬‬ ‫وتحمــل شــعار الحــرس البلــدي‪ ،‬ويمكــن أن تراهــا‬ ‫تحــرق البنزيــن فــي شــوارع طرابلــس وهــذا أيضــا‬ ‫صحيــح‪ .‬ولكــن أيــن الحــرس البلــدي مــن االســتيالء‬ ‫علــى الفضــاء العــام‪ ،‬وكل صاحــب محــل يضــع الفتــة‬ ‫مكتوبــا فيهــا (موقــف خــاص للمحــل)!‬

‫االثنين ‪ 5‬ذو القعدة ‪ - ١٤٤٠‬الموافق ‪ 8‬يوليو ‪٢٠١٩‬‬

‫من خصصه لك؟ هل ورثته من جدك؟‬ ‫زد علــى ذلــك الــذي يضــع نصــف محتويــات محلــه‬ ‫التجــاري علــى الرصيف‪.‬‬ ‫(طيــب) رجــال الحــرس البلــدي إذا لــم يتصد لهذه‬ ‫الظاهــرة‪ ،‬ويحمــي الفضــاء العــام ويطبــق القانون‪ ،‬فمن‬ ‫المطلــوب منــه أن يقــوم بهــذه المهمــة‪ ،‬رجــال حــرس‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫الجامعــات‪ ،‬أو نقابــة الحالقيــن؟‬ ‫مــا الفــرق بيــن وجــود حــرس بلــدي‪ ،‬أو عــدم‬ ‫وجــوده‪ ،‬طالمــا أنــه لــم يقــم بأقــل واجــب لــه إلشــعار‬ ‫النــاس بوجــود دولــة‪ ،‬أو علــى األقــل رائحــة دولــة؟‬ ‫إذا لــم تقــم كل مؤسســة ضبطيــة بواجبهــا‪ ،‬فكيــف‬ ‫سنســتعيد هيبــة الدولــة‪ ،‬وســيادة القانــون؟‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪76‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫عالج جديد‬ ‫للصـــــــم‬

‫إضاءات‬

‫جائزة مفتاح‬ ‫بوزيد‬ ‫للصحافة !‬ ‫ناصر الدعيسى‬ ‫الصحافــة الليبيــة ســتظل رغــم‬ ‫الظــروف التــى عاشــتها علــى محطــات‬ ‫كثيــرة صاحبــة مكانــة للنــاس ‪.‬ويعيــدون‬ ‫دئمــا مــا نشــر فيهــا ‪ ،‬ومــا كتبتــه فــى أيــام‬ ‫عصيبــة وأيــام هادئــة ‪ ،‬وكأى صحافــة‬ ‫فــى هــذا العالــم هــى األخــرى تواجــه‬ ‫إرهاصــات كثيــرة وتعيــش هبوطـا ً متناميا ً‬ ‫فــى مســتوى األداء األعالمــى ‪ ،‬ينتقدهــا‬ ‫البعــض بأنهــا لــم تقــم بشــىء يذكــر ويجد‬ ‫لهــا أخــرون األعــذار ‪ ،‬الصحافــة الليبيــة‬ ‫تعيــش األن مرحلــة رماديــة شــاملة ألن‬ ‫الوطــن ممــزق وتغيــب فيــه الــرؤى‬ ‫الوطنيــه النظيفــة والطاهــرة ‪ ،‬لكــن ظهور‬ ‫جائــزة الشــهيد مفتــاح بوزيــد للصحافــة‬ ‫كان بــادرة إيجابيــة حيــث شــكلت منعطفـا ً‬ ‫جديــداً فــى تاريخهــا الــذى يفتقــد كثيــرا‬ ‫أليضــاح دوره ومهمتــه علــى عصــر تلــك‬ ‫المحطــات ‪،‬جائــزة بوزيــد هــى تاكيــد‬ ‫علــى أن الصحفييــن الليبييــن كانــوا‬ ‫شــهداء مرحلــة مــن أجــل مواقف مشــرفة‬ ‫مــن اإلرهــاب فــى وطنهــم ‪ ،‬وحاولــوا‬ ‫التصــدى بالقلــم والصــوت دون غيرهــم‬ ‫لهــذا الوضــع المريــر الــذى شــاهده‬ ‫وطنهــم ‪ ،‬وصلــت الجائــزة لدورتهــا الثالثة‬ ‫هــذا العــام وأصبحــت تمثــل توضــع‬ ‫مرموقـا ً فــى تاريــخ هذه التجربــة الطويلة‬ ‫لصحافتنــا ومــا تشــهده اليــوم مــن معانــاة‬ ‫كبيــرة ‪ ،‬لقــد كان للجائــزة معانــى كثيــرة‬ ‫كمشــروع شــهادة لصحفــى ليبــى قــدم‬ ‫لهــذه المهنــة مكانــا ال يتســع لــه البــراح‬ ‫األعالمــى فــى وطننــا ‪.‬‬

‫تمكّــن باحثــون مــن عــاج الصمــم‬ ‫لــدى الفئــران‪ ،‬باســتخدام أداة تحريــر‬ ‫مهــد الطريــق لتقنيــة‬ ‫الجينــات‪ ،‬مــا ُي ّ‬ ‫جذريــة مماثلــة تعالــج الصمــم لــدى‬ ‫اإلنســان‪.‬‬ ‫ووفقــا ً لـــصحيفة «الديلــي ميــل»‪،‬‬ ‫فقــد تمكنــت الفئــران مــن الســماع‬ ‫بعــد ‪ 6‬شــهور مــن المعالجــة‪ ،‬إثــر قيــام‬ ‫فريــق البحــث فــي كليــة الطــب بجامعــة‬ ‫هارفــارد‪ ،‬بإزالــة طفــرة جينيــة مــن‬ ‫الحمــض النــووي‪.‬‬ ‫واســتخدم الباحثــون نســخة جديــدة‬ ‫مــن مقــص «كريســبر» الجزيئــي‪ ،‬تدعــى‬ ‫(‪ ،)CRISPR Cas-9‬حيــث تبحــث عــن‬ ‫البروتينــات المعتلــة وتســتبدلها بنســخة‬ ‫ســليمة‪.‬كما اختبــر الفريــق هــذه التقنيــة‬ ‫علــى خاليــا األذن البشــرية مخبريــا ً‬ ‫بنجــاح‪ .‬ويســمى الجيــن المســبب‬ ‫للصمــم (‪ ،)Tmc1‬وهــو يتســبب بفقدان‬ ‫الحساســة فــي داخــل‬ ‫خاليــا الشــعيرات‬ ‫ّ‬ ‫القوقعــة‪.‬‬ ‫ولكــن الســؤال‪ :‬مــا الفائــدة مــن‬ ‫الســمع مــع هــذا التلــوث الســمعي‪،‬‬ ‫فالصــم أحيانــا يكــون نعمــة‪.‬‬

‫مــا فتئــت الصــورة األولــى التــي اكتســحت رأســي لميــدان‬ ‫فتــح اللــه (قلــب جاكرتــا القديمــة «ســوكا تــوا»)‪ ،‬تقفــز لذاكرتــي‬ ‫كلمــا جــاء ذكــر اندونيســيا (والتــي إســتغرقت منــي أكاديمي ـاً‪،‬‬ ‫وقتـا ً غيــر قصيــر‪ ،‬لتعــدد األعــراق واللغات والثقافــات والحروب‬ ‫والغزوات‪...‬التــي طبعــت تاريــخ هــذا البلــد االســامي المتربــع‬ ‫علــى عــرش المحيطيــن الهنــدي‪ /‬والهــاديء)‪ .‬حيــث كان مــكان‬ ‫العشــاء لليــوم االول للســيمنار المنظــم بجامعــة المدينــة حينهــا‪،‬‬ ‫فــي مقهــى باتافيــا الــذي يتصــدر هــذا الوســع اإلســتثنائي‪.‬‬ ‫وقــد فاجأنــي تزركــش الميــدان‪( ،‬وســط المبانــي الهولندية‬ ‫العتيقــة‪ ،‬الشــاهدة علــى وقــوع هــذا البلــد الجميــل فريســة‬ ‫لالســتعمار الغربــي برهــة مــن تاريخهــا)‪ ،‬بمــا تصورتــه عرس ـا ً‬ ‫جماعي ـا ً كبيــرا‪ .‬أو احتفاليــة شــعبية ذات لــون خــاص‪ ،‬تفتــرش‬ ‫قــوس قــزح علــى االرض مباشــرة‪ .‬وقــد إحتشــد المــكان بجمــوع‬ ‫غفيــرة متربعــة علــى األرض‪ ،‬توزعــت إلــى تقســيمات متداخلــة‬

‫مقاهــــــي جاكرتــــا‬

‫متالصقــة فــي حميميــة مهذبــة‪ .‬وحيــث كانــوا يتبادلــون الحديث‬ ‫ويشــربون الشــاهي ويتقاســمون الحلــوى والكعــك‪ ...‬واألكل‪!...‬‬ ‫فــي صخــب جميــل ممتــع‪ .‬وقــد تعــذر علــي فهــم مــا كان يــدور‪،‬‬ ‫وأخــذت أســأل ُمضيفينــا مــن أهــل البلــد‪ ،‬فــي دهشــة عــن هــذا‬ ‫الحــدث‪ .‬غيــر أنهــم واجهونــي بإبتســامات عريضــة مســتغربة‬ ‫لســؤالي‪ ،‬وشــددوا علــى أنــه ليــس ثمــة مــن شــيء مميــز ذاك‬ ‫اليــوم‪!!!!.‬‬ ‫وأذكــر أنــي أخــذت أردد فــي قلبــي أمــام تلــك اإلجابــة‪،‬‬ ‫كيــف تكــون األشــياء المميــزة لديهــم إذاً‪ ،‬إن كانــت هــذه اللوحــة‬ ‫األســطورية التي تتراقص أمام أنظاري أمراً عاديا ً بالنســبة لهم‬ ‫؟! قبــل أن تقطــع أفــكاري دهشــة وجوديــة ُمضافــة‪ ،‬حالمــا دلفنــا‬ ‫إلــى باتافيــا‪ .‬حيــث بــدأ األمــر وكأننــا أجتزنــا عتبة زمــن مفارق‪/‬‬ ‫ومغايــر‪ .‬توقــف عنــد مشــارف القــرن الســابع عشــر‪ ،‬مســتفزاً‬ ‫لذاكــرة اســتعمارية اختلطــت فــي جوفهــا االطمــاع التجاريــة‬

‫بالعســكرية‪ ،‬واكتســاح الهولنديــن للســبق‬ ‫البرتغالــي المنافــس فــي المنطقــة (تأكــدت‬ ‫ســطوة شــركة الهنــد الشــرقية الهولنديــة‪،‬‬ ‫التــي صنعــت التفــوق االســتعماري لهولنــدا في‬ ‫أقصــى آســيا ألكثــر مــن قرنيــن‪ ،‬رغــم ثــورات‬ ‫اإلندونيســيين المتوالية على هذا االســتعمار‪،‬‬ ‫وبقــت هكــذا حتــى تدخــل اليابــان)‪ .‬فــإن مــا سعاد الوحيدي‬ ‫(المســمى الهولنــدي‬ ‫يحتويــه مقهــى باتافيــا‪ُ ،‬‬ ‫لجاكرتــا‪ ،‬والــذي قصــد القطــع مــع المعنــى العميــق ألســم‬ ‫«جاياكارتــا»‪ ،‬والــذي يعنــي المزدهرة‪/‬التــي التقهــر)‪ ،‬مــن صــور‬ ‫وشــواهد ووثائــق ال عالقــة لــه بالزمــن الــذي يــدور خــارج بابــه‪.‬‬ ‫وأن معمــاره وأثاثــه وديكــوره وكل مــا فيــه يؤســس لوقفــة تاريخية‬ ‫ذات وزن مهــم‪( .‬ويعتبــر اليــوم ارشــيف شــركات الهنــد عموم ـا ً‬ ‫إرثـا ً عالميـا ً لالنســانية‪ .‬وتشــكل المســتندات التجاريــة وتقاريــر‬

‫مصادرة أكبر كمية مخدرات في العالم‬

‫منـوعــــات‬

‫تمكنــت الســلطات اليونانيــة مــن‬ ‫مصــادرة أكثــر مــن خمســة أطنــان‬ ‫مــن المــادة المخــدرة االصطناعيــة‬ ‫المعروفــة باســم «الكبتاغــون»‪ ,‬والتــي‬ ‫تعــد الكميــة األكبــر علــى اإلطــاق‬ ‫لمخــدر يتــم مصادرتــه علــى مســتوى‬ ‫العالــم‪.‬‬

‫دفـــــق‬

‫وقــال فريــق مقاومــة الجرائــم‬ ‫الماليــة فــي اليونــان ‪ -‬فــي بيــان أوردتــه‬ ‫شــبكة «إيــه بــي ســي نيــوز» األمريكيــة‪،‬‬ ‫إنــه تــم العثــور علــى هــذا المخــدر‪،‬‬ ‫والــذي يتناولــه بعــض اإلرهابييــن قبــل‬ ‫تنفيــذ هجماتهــم‪ ،‬تتكــون مــن أكثــر‬ ‫مــن ‪ 33‬مليــون قــرص تبلــغ قيمتهــا‬

‫ســفرات موظفــي هــذه الشــركات‬ ‫إلــى البالطــات الملكيــة للحــكّام‬ ‫الذيــن تاجــروا معهــم ‪ ...‬مصــدرا‬ ‫مهمـا ً للمعلومــات حــول قرنين من‬ ‫التاريــخ اآلســيوي‪ -‬األوروبــي)‪.‬‬ ‫بيــن دهشــة الميــدان‬ ‫وصدمــة باتافيــا‪ ،‬ســرعان مــا‬ ‫ســيتبين لــي أن اندونيســيا قــد‬ ‫نجحــت فــي خلــق نســيج ثقافــي بالــغ الريــادة يربــط فــي تناســق‬ ‫عميــق‪ ،‬بيــن مكونــات الذاكــرة الوطنيــة وصيــرورة تاريخهــا فــي‬ ‫عمومــه‪ ،‬حيــث تحولــت كافــة المبانــي الموروثــة عــن االســتعمار‬ ‫الــى متاحــف وطنيــة‪ ،‬وفتحــت الفضــاءات ذات العالقــة بهــذا‬ ‫االســتعمار‪ ،‬ســاحات شــعبية تنتعــش فــي رحابهــا ذاكــرة األمــة‬ ‫وإرثهــا الخــاص‪ .‬ودمجــت وفــق هــذا الخيــار‪ ،‬تفاصيــل الثــراث‬

‫المتجــدر فــي عمــق تاريــخ البلــد‪ ،‬بخريطــة زمنيــة متدفقــة‬ ‫غيــر قابلــة لإلنقطــاع‪ ،‬وذلــك فــي زخرفــة رائعــة قلمــا تحققــت‬ ‫لمدينــة اخــرى بهــذا الجمــال والجــال‪ .‬أمــا تظاهــرات الميــدان‬ ‫فســيتبين لــي أنهــا الحشــود القاصــدة لمقاهــي المســاء‪ ،‬الرائعــة‬ ‫البســاطة‪ ،‬العذبــة التناســق والتالصــق والعفويــة‪ ،‬حيــث يمثل كل‬ ‫مربــع مقهــى منفصــل‪ ،‬يجلــس إليــه رواده علــى االرض مباشــرة ‪،‬‬ ‫كمــا يجلــس الملــوك واالمــراء والوزراء‪...‬فــي هــذا البلــد‪.‬‬ ‫أتحــدث عــن هــذا وأنــا أداعــب فكــرة ليســت غريبــة عــن‬ ‫ثقافتنــا‪ :‬مــاذا لــو تحــول ميــدان الشــهداء فــي طرابلــس الجميلــة‬ ‫(أو ســاحة المحكمــة فــي بنغــازي العامــرة)‪ ،‬الــى ســاحة مســائية‬ ‫لمقاهــي عربيــة بســيطة‪ ،‬نتربــع فــي رحابهــا‪ ،‬كمــا نفعــل فــي‬ ‫جلســات المرابيــع العتيقــة‪ .‬وحيــث تســمح لنــا مــع نهايــة كل نهار‬ ‫(فــي عــرس جماعــي)‪ ،‬بإحتســاء شــاهي اللــوز ‪ /‬او الكاكويــة‪ .‬مع‬ ‫شــيء مــن الكعــك أو المقــروض‪!.....‬‬

‫قضيـــــة ضــــد فنــــــدق‬

‫التقديريــة ‪ 660‬مليــون دوالر‪.‬‬ ‫وأضــاف الفريــق أن التحقيقــات‬ ‫مســتمرة للتوصــل إلــى العصابــات‬ ‫المتورطــة فــي تهريب كميــة المخدرات‪.‬‬ ‫كمــا أوضحــت الســلطات أن ‪20‬‬ ‫أســبوعا إلتمــام‬ ‫موظ ًفــا اســتغرقوا‬ ‫ً‬ ‫عمليــة تفتيــش الحاويــات‪.‬‬

‫تفاجــأ مدعــوون لحفلــة زفــاف عنــد‬ ‫تناولهــم للطعــام بوجــود حشــرات مــن نــوع‬ ‫الجنــادب والجــراد الحيــة فــي بوفيــه الطعام‬ ‫عمــان‪ ،‬االمــر الــذي‬ ‫بفنــدق فــي العاصمــة ّ‬ ‫اثــار جلبــة فــي حفــل الزفــاف‪.‬‬ ‫وقــال العريــس‪ ،‬الــذي اقــام حفــل‬ ‫قرانــه فــي مــارس الماضــي‪ ،‬إن حالــة مــن‬ ‫الخــوف والهلــع دبــت بيــن المدعويــن جــراء‬

‫رؤيــة عــدد مــن الحشــرات الحيــة فــي طعــام‬ ‫العــرس‪.‬‬ ‫ورفــع العريــس دعــوى قضائيــة ضــد‬ ‫الفنــدق طالبــا فيهــا التعويــض المــادي‬ ‫والمعنــوي عمــا أصابــه مــن أضــرار ماديــة‬ ‫ومعنويــة بالغــة وال تقــدر بثمــن بســبب وجــود‬ ‫هــذه الحشــرات فــي طعــام ليلــة عرســه‬ ‫والتــي ال تتكــرر إال مــرة واحــدة فــي العمــر‪.‬‬

‫فشل حفل‬ ‫أمينة‬ ‫بالسعودية‬ ‫نفــت المغنيــة المصريــة ”أمينــة“‬ ‫مــا تــردد عــن فشــل حفلهــا األول فــي‬ ‫الســعودية‪ ،‬والــذي أقيــم بمدينــة الطائــف‪،‬‬ ‫مؤكــدة أنهــا أحيــت ليلــة رائعــة بحضــور‬ ‫الجمهــور الســعودي‪.‬‬ ‫وأكــدت المغنيــة فــي تعليــق لهــا علــى‬ ‫مــا قيــل‪ ،‬بــأن الحفــل رفــع شــعار كامــل‬ ‫العــدد‪ ،‬وإنهــا لمســت مــدى ســعادة الجمهور‬ ‫واســتمتاعه بأغانيهــا‪ ،‬الفتــة إلــى أنهــا ال‬ ‫تعلــم ســر ترديــد تلــك األقاويــل التــي روجــت‬ ‫لفشــل الحفــل‪.‬‬ ‫وقالــت المغنيــة‪« :‬شــكرت اللــه علــى‬ ‫نجاحــي أثنــاء أدائــي العمــرة عقــب انتهائــي‬ ‫مــن الحفــل”‪.‬‬ ‫كمــا أكــدت المغنيــة الشــعبية أنهــا‬ ‫ســتواصل إقامــة الحفــات فــي المــدن‬ ‫الســعودية‪.‬‬ ‫هذا وتشــهد الســعودية حفالت غنائية‬ ‫صاخبــة طــوال هــذا الصيــف يحييهــا‬ ‫مغنيــون عربــا وأجانــب‪ ،‬بدعــم حكومــي عــن‬ ‫طريــق مــا يعــرف بهيئــة الترفيــه‪.‬‬ ‫ويــرى الكثيــر مــن المحلليــن أنهــا‬ ‫جــزء مــن العالقــات العامــة التــي تمارســها‬ ‫الســعودية مــع العالــم الغربــي‪ ،‬بقيــادة ولــي‬ ‫العهــد‪.‬‬

‫أول تمثال في السعودية‬

‫أبــدى رواد مواقــع التواصــل ردود فعــل واســعة‬ ‫بشــأن نصــب تمثــال عمــاق فــي المنطقــة التــي‬ ‫ســيقام فيهــا حفــل لمغنيــة الــراب األمريكيــة «نيكــي‬ ‫مينــاج”‪.‬‬ ‫ومــن المعــروف أن الســعودية تمنــع نصــب‬ ‫التماثيــل فــي األماكــن العامــة بســبب فتــوى دينيــة‬ ‫تحظــر ذلــك‪ ،‬وبســبب معارضــة هيئــة األمــر‬ ‫بالمعــروف ألي ســلوك مــن هــذا القبيــل طيلــة‬ ‫الســنوات الماضيــة‪.‬‬ ‫هــذا ومــن المقــرر أن تســتضيف هيئــة الترفيــه‬ ‫الســعودية المغنيــة األمريكيــة المعروفــة نيكــي ميناج‬ ‫لتقيــم حفــا فنيــا ً يــوم الثامــن عشــر مــن الشــهر‬ ‫الحالــي فــي مدينــة جــدة الســاحلية التــي تبعــد عــن‬ ‫مكــة المكرمــة نحــو ‪ 80‬كيلومتــراً فقــط‪.‬‬ ‫وتــداول النشــطاء الســعوديون علــى شــبكات‬ ‫التواصــل االجتماعــي صــورة آلليــات تقــوم بنصــب‬ ‫تمثــال عمــاق ُيشــبه تمثــال الحريــة فــي نيويــورك‪،‬‬ ‫وقالــوا إن هــذا التمثــال يتــم نصبــه فــي مدينــة جــدة‪.‬‬ ‫وكتــب أحــد النشــطاء يقــول‪« :‬هــذا أول تمثــال‬ ‫يجــري نصبــه منــذ هــدم األوثــان لحظــة فتــح مكــة‬ ‫قبــل ‪ 14‬قرن ـاً”‪.‬‬