Contreras-Tenes BOLETÍN INFORMATIVO
Un curso virtual totalmente fascinante Puntos de interés especial: Talleres orientados hacia la inmersión de la virtualidad en el centro educativo . Normas, requerimientos, metodología, orientación didáctica, controles, y modelo a utilizar en los cursos virtuales y semipresenciales .
¿Cómo integrar tecnología dentro del salón de clases? Diversos expertos coinciden en que las Tecnologías de la Información y Comunicación, más conocidas como TICs, son herramientas con gran potencial para el ámbito de la enseñanza. Sin embargo, aprovecharlas dentro del salón de clases es un verdadero desafío para los docentes. Conoce los consejos de algunos expertos para incorporar las TICs al proceso de aprendizaje.
“Excelencia para crear y ofrecer cursos virtuales”
Volumen 1, nº 1
¿Cómo integrar la tecnología o TIC dentro del salón de clases? 1.
Planificar el uso de las TIC con anticipación. Como en todo el proceso de aprendizaje la planificación es de suma importancia, por ello antes de incorporar cualquier nueva tecnología deberás planificar cuidadosamente cuál es la más indicada o cuál es el fin que pretendes lograr a través de ella. 2. Respetar el proceso de adaptación Un error común suele ser intentar incorporar los nuevos dispositivos de un día para otro, pero está demostrado que estos cambios radicales no funcionan bien. El secreto es realizar un cambio progresivo que permita reducir los posibles efectos negativos.
Contenido: Calendario de Actividades 2 del mes Descripción de Talleres
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Taller 1, 2 y 3
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Taller 4, 5
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Lineamientos en cursos semipresenciales y virtua-
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Lineamientos en cursos semipresenciales y virtua-
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3. Ofrecer libertad a los estudiantes
Los métodos de enseñanza tradicional en los que el alumno sólo escuchaba o tomaba notas son cosas del pasado; en la época actual el estudiante es el propio protagonista del aprendizaje, mientras que el docente actúa como guía. 4. Capacitar a los docentes para usar las TIC
Para lograr implementar de manera efectiva las TIC dentro del salón de clases es fundamental capacitar a los docentes. Si se pretende que los estudiantes dominen los nuevos dispositivos, los docentes deben manejarlos de forma previa. 5. Las TIC son el medio no el fin
Un detalle que muchas veces se pasa por alto es que las TIC son un medio no un fin; es decir, que son una herramienta más que los docentes tienen a su disposición para cumplir con el objetivo principal que es formar estudiantes.
Principios básicos para la enseñanza virtual La popularidad de la educación virtual aumenta día con día. Organizar un curso virtual requiere de experiencia y proactividad para cumplir con las expectativas de calidad que el curso debe alcanzar. Para crear, ofrecer y alcanzar la excelencia en la enseñanza virtual es necesario considerar 9 principios importantes: 1. El mundo virtual es un medio en sí mismo. 2. En el mundo virtual el “contenido” es un verbo.
3. La tecnología es un vehículo y no el destino. 4. Los buenos cursos son definidos por la enseñanza no la tecnología. 5. El sentido de comunidad y presencia social son esenciales. 6. La excelencia requiere múltiples áreas de experticia. 7. Una interfaz magnífica no salvará un curso pobre, pero una interfaz pobre podrá destruir in curso potencialmente magnífico. 8. La excelencia es el resultado de la evaluación y el refinamiento
continuo. 9. A veces pequeños extras tienen un gran impacto. Para más información espera nuestro próximo boletín informativo.
Un curso virtual totalmente fascinante Volumen 1, nº 1
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septiembre 2016 Programa de eventos
Talles 1 Viernes 2 de septiembre de 3:00 a 5:00 pm
Taller 2 Viernes 9 de septiembre de 3:00 a 5:00 pm
Taller 3 Viernes 16 de septiembre de 3:00 a 5:00 pm
Taller 4 Viernes 23 de septiembre de 3:00 a 5:00 pm
Taller 5 Viernes 30 de septiembre de 3:00 a 5:00 pm
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Talleres Orientados hacia la inmersión de la virtualidad en el centro educativo Estimados profesores, La visión de la institución va dirigida a crecer en el ámbito de educación virtual y como institución educativa tenemos la responsabilidad de apoyar a nuestro personal docente expandiendo su conocimiento, habilidades y destrezas, por lo que se extiende una invitación a participar en las capacitaciones mensuales que se llevarán a cabo dentro de nuestras instalaciones. Nuestro fin en mente es proporcio-
nar diferentes talleres que permitan un crecimiento y desarrollo profesional logrando así alcanzar las metas propuestas a principios de cada año llevando la educación de la institución a ser más excelente. Las descripciones de cada taller se detallarán a continuación. Cada taller tiene una duración de 2 horas y al finalizarlos se proporcionará un diploma de participación. Es de suma importancia llenar la bole-
ta de inscripción para
participar.
“Bienaventurado el que comienza por educarse antes de dedicarse a perfeccionar a los demás.” Juan C. Abella
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Taller 1 Uso de Apps para la colaboración en línea del aula Tricider es una aplicación Web gratuita que puede utilizarse para ideas de colaboración y el intercambio de ideas de aula en línea. Permite que profesores y alumnos colaboran juntos para reunir ideas, discutir estas ideas para encontrar soluciones y votar sobre el argumento que piensan que es el mejor. En este curso en línea gratuito apren-
derás lo fácil que es para que un maestro o estudiante a una pregunta de crear y compartir con la audiencia deseada, permitiéndoles responder en su propio tiempo y discutir sobre la mejor solución. Este curso será de gran interés para profesores y formadores que les gustaría aprender gratis cómo utilizar una aplicación Web que sus estudiantes pensando y cola-
boran en problemas. Cualquier persona que necesita para crear debates y obtener retroalimentación sobre los temas regularmente debe hacer este curso.
Taller 2 Usando letras de formación para el aprendizaje de idiomas Letras de formación es una aplicación Web que le permite leer y escuchar las letras de videos musicales y puede utilizarse como una diversión y una manera interactiva para profesores y formadores para introducir nuevo vocabulario y gramática a los estudiantes en un salón de clases. Este lenguaje en línea libre curso le presentará a las características y funcionalidades de la formación de letras, usted aprenderá cómo elegir una canción en el idioma que está aprendiendo y escucha la letra de la canción
palabra por palabra. Letras de formación permite a los estudiantes a llenar en las letras como van a lo largo y el nivel de dificultad que elijan decide Cuántas palabras en una frase faltan y deben rellenar. Esta herramienta de aprendizaje de idiomas en línea es particularmente útil para los estudiantes de lenguas extranjeras que quieren una divertida y entretenida forma de aprender la pronunciación correcta de palabras y mejorará sus habilidades para escuchar, como los estudiantes deben
identificar palabras de una canción. Este curso de aprendizaje de idioma libre será de gran interés para todos los profesores y formadores que les gustaría aprender más sobre las aplicaciones Web 2.0 que pueden mejorar la experiencia de aprendizaje de sus alumnos y a todos los estudiantes que quieran aprender a utilizar letras de formación para una divertida manera de aprender un nuevo idioma.
“Todos tenemos la esperanza de que el mundo pueda ser un lugar mejor donde vivir y la tecnología puede colaborar para que ello suceda” Tim Berners Lee
Taller 3 Aplicaciones Web para la enseñanza de vocabulario, gramática y otras habilidades Conforme la sociedad se vuelve cada vez más multicultural, nunca antes las habilidades y las herramientas del idioma han sido tan esenciales para simplificar los conceptos del aprendizaje. Las aplicaciones en el internet para la Enseñanza del idioma es un curso que introduce a los estudiantes a un puñado
de aplicaciones basadas en el internet que les servirán como ayudas invaluables para la enseñanza de un idioma extranjero así como que a otras personas en una forma divertida y accesible. Este curso es ideal para maestros, estudiantes o cualquiera que busque nuevas formas de aumentar la experiencia tradicional del aprendizaje en el salón de clases.
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Página 4 Taller 4 Explorando Google Earth Más de 600 millones de personas han utilizado Google Earth para explorar el mundo que les rodea. Puedes ver las montañas más altas, las profundidades del océano, los edificios más altos y las ciudades más concurridas. Puedes alejar de estas impresionantes imágenes, incline su punto de vista y compartir estas opiniones con tus amigos. En este curso aprenderás exactamente cómo utilizar Google Earth
y sus impresionantes imágenes 3D y el terreno de la experiencia. Podrá explorar el fondo marino global y ver ciudades en 3D. Este curso explica cómo puede crear fácilmente modelos en 3D de los lugares que son importantes para usted. Verás cómo Google Earth ha sido utilizado para mejorar la vida de los habitantes de tugurios en la India. Examinará cómo Google Earth ayuda el servi-
cio forestal de Estados Unidos para salvar vidas, propiedad y recursos. También se ver un ejemplo de una trayectoria de vuelo usando la función de pista en Google Earth. Más que nada, este curso es simplemente mucho de diversión para ti o tu familia!
Taller 5 Herramientas de asignación de la Mente ( Mind Map)
"La clave de la educación no es enseñar, es despertar." Ernest Renan
Este curso en línea gratuito le muestra cómo utilizar la mente online asignación herramienta bubbl.us. Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, u otros artículos relacionados y disponen alrededor de una palabra central o idea. Mapas mentales se utilizan para
generar, visualizar, estructu- habilidades o conocimientos rar y clasificar las ideas y para hacerlo. como una ayuda para estudiar y organizar la información, resolver problemas, toma de decisiones y escritura. Este curso es ideal para estudiantes que quieran utilizar una herramienta de mapeo de la mente como bubbl.us pero carecen de las
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Lineamientos en los cursos semipresenciales y virtuales Un entorno virtual de aprendizaje se crea mediante la aplicación informática diseñada para que los docentes gestionen la información que ofrecerán a los estudiantes en cada curso de aula virtual. Es esencial que el docente cree una normativa (lineamientos) de uso de la plataforma virtual, el procedimiento que el estudiante debe seguir para trabajar a distancia y los vínculos de interés que debe visitar. El profesor, junto con sus colaboradores, debe incorporar
el uso de las TIC en sus procesos de enseñanza aprendizaje. La información general que se debe proporcionar al estudiante de un curso semipresenciales o virtual es: 1. Introducción al curso, planteando las metas de aprendizaje que se pretenden alcanzar. 2. Mapa conceptual del curso o esquema general de aprendizaje. 3. Una guía de aprendizaje incluyendo las competencias a desarrollar, las actividades y métodos de evaluación. 4. Calendario de Actividades
donde el alumno encuentre la información general de actividades, recordatorios e indicaciones generales. Módulos a trabajar para un curso exitoso: 1.Breve descripción de los temas a tratar. 2. Descripción de metodología a utilizar y lecturas recomendadas. 3. Actividades y experimentación donde el alumno ponga en práctica lo aprendido. 4.Evaluación y servicios de apoyo
1. Cada estudiante tendrá su tutor “En el aprendizaje
Como apoyo a nuestros docentes interesados en mejorar sus conocimientos y habilidades en la educación virtual se les brindará asesoría con un tutor personal capacitado para poder darle un mejor apoyo y seguimiento.
online lo que cuenta es la forma de motivar y no la cantidad de motivación” Matthew Guyan
2. Aplicación de estrategias pedagógicas Para ambos trabajar de una mejor manera y que sea un aprendizaje significativo para cada uno de nuestros docentes, cada taller deberá ser complementado con la integración de estrategias pedagógicas. Por tal motivo es necesario que nuestros docentes tengan previo conocimiento de: Organizadores gráficos Análisis conceptual de textos
Lluvia de ideas Glosario Debate o foros Trabajos escritos Sin embargo, para que su conocimiento vaya creciendo y el interés igual se les enseñará las siguientes: Proyectos Análisis de casos Aprendizaje basado en problemas
“Excelencia para trabajar en cursos virtuales”
Contreras-Tenes 3. Espacios de comunicación en el aula como foros, debates
Teléfono: +502 23547896 Correo electrónico: missleythe@gmailcom lissettecontreras88@gmail.com
La comunicación es fundamental en todo ámbito educativo y social. Nuestros talleres involucrarán espacios para comunicarnos entre otros profesores y personal de apoyo a través de: Foros Foros de anuncios Foros de dudas e inquietudes Foros de discusión o temáticos Y mensajes vía correo electrónico Cada uno con el fin de brindarles apoyo, ayuda y el conocer un poco de cada uno.
Estamos en la Web! www.cursosvirtuales.com.gt
4. Materiales de apoyo digital Cada taller será apoyado de material digital para que cada profesor pueda repasar los contenidos aprendidos. Entre el material de apoyo está: Documentos en WORD Presentaciones en Power Point Documentos en formato PDF Presentaciones en línea Documentos compartidos por Google Drive Envío de información extra vía correo electrónico