catálogo da exposição

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SONIA PAIVA 61 99617377

soniamcpaiva@gmail.com

LABORATÓRIO DE CENOGRAFIA

www.laboratoriodecenografia.blogspot.com

EMBAIXADA DA REPÚBLICA TCHECA

www.mzv.cz/brasilia

QUADRIENAL DE PRAGA

www.pq.cz

INFORMAÇÕES SOBRE A REPÚBLICA TCHECA

www.czech.cz

TURISMO NA REPÚBLICA TCHECA

www.czechtourism.com

PRAGUE

QUADRENNIAL JUNE 16-26

QUADRIENAL DE PRAGA

2011

Prague, the Czech capital, has held every four years since 1967, a major theatrical event: the Prague Quadrennial . It’s a festival in which more than 76 countries from 5 continents with over 5000 professionals and students take part, with an audience of 30,000 other visitors.

Praga, capital da República Tcheca, realiza desde 1967, a cada quatro anos, um dos principais eventos teatrais do mundo: a Quadrienal de Praga. Festival que conta com a participação “de mais de 76 países e 5 continentes e mais de 5.000 profissionais e alunos, além de um público de 30.000 outros visitantes”.

The Quadrennial is an exhibition as well as performances, workshops, lectures, discussions and presentations – contemporary projects in a variety of design disciplines and performance genres that include costumes, stage, lighting, theater architecture and lighting for dance, opera, drama site-specific and multimedia performances and the art of performance – the greatest event of its kind in the world.

A Quadrienal é uma exibição, bem como performances, workshops , palestras, discussões e apresentações - trabalhos contemporâneos em uma variedade de disciplinas de design de performance e gêneros que incluem figurinos, palcos, luz, iluminação e arquitetura teatral para dança, ópera, drama, lugares-específicos - o maior evento deste tipo no mundo.

No evento deste ano, que será realizado entre os dias 16 e 26 de junho de 2011, a Universidade de Brasília – UnB estará presente com trabalhos que foram selecionados na seletiva brasileira da Quadrienal ocorrida em São Paulo em novembro de 2010.

In this year’s event, which will be held between June 16 and 26 2011, the University of Brasilia - UnB will take part with works that were selected in the Brazilian trials Quadrennial held in Sao Paulo in November 2010.

Sendo assim, é fundamental a participação dos alunos integrantes do Laboratório de Cenografia na Quadrienal de Praga. Além da oportunidade de crescimento intelectual e cultural dos alunos é importante reforçar a Universidade de Brasília como um pólo agregador de saberes diversos que se concentra em dar orientação, apóio e visibilidade a criação interdisciplinar.

The participation of the student members of the Stage Design Laboratory in the Prague Quadrennial is therefore essential. Besides the opportunity of intellectual and cultural growth of the students, it is an important step to highlight the University of Brasilia as a center that aggregates different areas of knowledge, with a focus on giving guidance, support and visibility to the interdisciplinary creative efforts.

Os trabalhos serão expostos numa das seções competitivas da Quadrienal chamada Mostra das Escolas . Ressaltando que seis trabalhos de Brasília foram selecionados para a mostra, sendo que dois dos trabalhos ocuparam a primeira e terceira posição.

The projects will be exhibited in one of the competitive sections of the Quadrennial called Exhibition of Schools , emphasizing that six projects from Brasilia were selected to the exhibition, being that two of the works occupied the first and third places.

This was only possible through hard work and dedication of four groups of students directed by the professor of the Department of Performing Arts Sonia Paiva, who sought to form interdisciplinary groups of students from different areas of knowledge, thus resulting in technical and aesthetic diversity groups.

Isso só foi possível pelo trabalho e dedicação de quatro grupos de alunos orientados pela professora do Departamento de Artes Cênicas Sônia Paiva, que partiu do princípio da interdisciplinaridade para formar grupos de alunos de diversas áreas do saber. E assim conseguiu dar diversidade técnica e estética aos grupos.

Students of Audiovisual, Design, Performing Arts, Visual Arts and Architecture worked with typical Brazilian themes such as the poet Cora Coralina with her simple, delicate and charming verses, or the homonym novel by Guimarães Rosa, “The Third Bank of the River”, or the irony and sarcasm of the text “Família à moda da Casa”, adapted from Flávio Márcio´s play.

Alunos de Audiovisual, Desenho Industrial, Artes Cênicas, Artes Plásticas e Arquitetura trabalharam com temas tipicamente brasileiros como a Poeta Cora Coralina com seus versos simples, delicados e encantadores, ou o conto homônimo do escritor Guimarães Rosa, “A Terceira Margem do Rio”, ou ainda a ironia e o sarcasmo do texto “Família à moda da casa”, adaptado da peça de Flávio Márcio.

A participação desses trabalhos na Quadrienal é a oportunidade do Laboratório de Cenografia da Universidade de Brasília se tornar uma realidade regional e nacional na área de figurino e cenário, podendo vir a ser um pólo fornecedor de mão de obra especializada.

The participation of these projects at the Quadrennial is the opportunity of the Stage Design Laboratory of the University of Brasilia to become a regional and national reality in the field of costume and stage design, possibly becoming a pole supplier of specialized labor.

Um evento dessa proporção permite significativa visibilidade às instituições participantes no âmbito acadêmico, cultural e artístico. E, conseqüentemente, reais possibilidades de futuras parcerias. Além da aproximação com as instituições universitárias, culturais e comerciais de outros países, conduta de extrema importância no desenvolvimento das pesquisas nas universidades brasileiras.

An event of this proportion provides significant visibility to the participating institutions in the academic, cultural and artistic scope, therefore providing real possibilities for future partnerships. Besides the proximity to the universities, cultural and commercial institutions of other countries, of extremely important in the development of research in Brazilian universities.

A TERCEIRA MARGEM DO RIO

Primeiro lugar

Cenário e figurino

Localização

Unb - subsolo do ICC sul

Proposta inédita de encenação para o texto homônimo de Guimarães Rosa, A Terceira Margem do Rio foi criada por meio da multiplicidade artística, justificada na comunicação entre as Artes Cênicas, as Artes Visuais e a Arquitetura.

O espaço escolhido, uma via subterrânea que percorre todo o Instituto Central de Ciências - ICC da Universidade de Brasília, é pressuposto físico para a escolha das cores, texturas e poéticas, bem como do movimento linear da encenação. A simultaneidade das cenas também é explorada no projeto, que assume o trânsito como matéria orgânica da obra.

First Place

Scenography and costumes

Location

Unb - basement floor of south CIS

A new proposal of staging for the namesake text by Guimarães Rosa, The Third Bank of the River, was created by means of the artistic multiplicity, through the communication between the Performing Arts, Visual Arts and Architecture.

The chosen space, an underground car route that runs through the entire Central Institute of Sciences - CIS of the University of Brasilia, becomes the physical assumption for the color, texture and poetic choices, as well as the linear motion of the staging. The simultaneity of the scenes is also explored in the project, taking the traffic flow as an organic matter to the work.

FIGURINO COSTUMES CENÁRIO SCENOGRAPHY

FAMÍLIA À MODA DA CASA

Terceiro lugar

Cenário

Localização

Unb - fosso do Teatro

Helena Barcelos

Texto de Flávio Marcio, escrito durante a ditadura militar, parece estar ambientado numa sociedade pós-apocalípitica. Em uma casa de família, único núcleo dramático da peça, se espera o filho mais velho, que há muito não aparece, para um jantar em que se servirá um misterioso prato-principal. Propõe-se uma cenografia que modifique os sentidos de todos os participantes e que não apenas mude o local, mas que também este se transforme pela ressignificação de objetos cotidianos como colheres e panelas que se desdobram em mobiliários domésticos. Distribui-se, ainda, ao público aventais e chapéus de cozinheiro, fica subentendido que, além de assistir à peça, ele cozinhará algo. No entanto, será o público a refeição.

Third place

Scenography Location

Unb - Helena Barcelos´s theater basement

Text by Flávio Marcio written during the brazilian military dictatorship, in which the story seems to be set in a post apocalyptic society. In a family household, the only dramatic core of the play, the older son is long awaited for a dinner, in which a misterious main-dish will be served. The proposed stadge design sets out to modify not only the location, but the meaning of the audience within the play, besides transforming itself through the new meanings of everyday objects like spoons and pots, as their forms unfold into the house´s furnishings. The audience is handed out aprons and chefs´hats, becoming understood at first that besides watching the play, they will be cooking something. However, it is the audience itself that will be served.

CENÁRIO SCENOGRAPHY

SIMPLICIDADE: O IMAGINÁRIO DE UM GRANDE CORAÇÃO VERMELHO

Projeto selecionado

Figurino Localização

UnB - Pavilhão Multiuso II

Selected project

Costumes Location

UnB - Multiuso II Pavilion

A encenação é um resgate do imaginário da escritora goiana Cora Coralina. Resgata-se, sobretudo, a simplicidade de sua vida: sua poesia e seu cotidiano na Cidade de Goiás Velho. A intenção é trazer a imaginação e evocar a poética da escritora dentro de um edifício da Universidade de Brasília.

The staging is a recall of the imaginary world of the brazilian writer Cora Coralina, from Goias State. It is recalled above all, the simplicity of her life: her poetry and daily life in the city of Goias Velho. The intention is to bring the imagination and evoke the poetic narrative of the writer inside one of the buildings of the University of Brasilia.

A leveza, singeleza e o lirismo serviram de inspiração não só para delinear o conceito estético e formal do figurino rico em cores, signos, texturas, como também do cenário, composto de elementos lúdicos e simbólicos.

It’s light, simple and lyric aspects served as an inspiration not only to outline the esthetic and formal concept of the costumes, rich in colors, symbols, textures, as well as the stage design, made up of playful and symbolic elements.

FIGURINO COSTUMES

CORALINA OU A VIDA MERA DAS OBSCURAS

Projeto selecionado

Cenário

Localização

UnB - Instituto Central de Ciências

Encena-se de forma descontínua, anacrônica, a história da Cora goiana e poeta. Foi construído uma narrativa em diálogo com o espaço, que foi nos afastando do regionalismo estereotipado, consenso no imaginário sobre a poeta.

Lugar da interdisciplinaridade, o Instituto Central de Ciências - ICC nos incitou a criação de uma encenação múltipla em gêneros, mídias e narrativas, em que realidade, virtualidade e simulacro se combinam.

Brasília e Goiás, modernidade e sertão, é inspiração, processo e produto. Cora é, pois, a poeta que superou seus recalques, o tempo e a geografia, dando origem a uma escrita com possibilidades várias de comunicação e conexões.

Selected project

Scenography

Location

UnB - Central Institute of Sciences

In a discontinuous form, anachronic, the story of the Brazilian poet Cora is staged. The narrative was constructed in a dialogue with the space, leading us away from a stereotypical regionalism, which is a consensus in the minds of many about the poet.

A place of interdisciplinarity, the building Central Institute of Sciences - CIS has urged us towards the creation of a staging of multiple genres, mediums and narratives, in which reality, virtuality and imitation are combined.

Brasilia and Goias, modernity and countryside is inspiration, process and product. Cora is therefore, a poet that overcame her personal repressions, time and geography, leading to a written work of various possibilities of communication and conection.

CENÁRIO COSTUMES SCENOGRAPHY FIGURINO

A o Departamento d e Arte s Cênicas –U NB

Rio de Janeiro, 25 de agosto de 2010

A/CProf a . S o nia Paiva

Ref: Carta Convite para a Exposição de Cenografia Brasileira

A o Departamento d e Arte s Cênicas –U NB

A/CProf a . S o nia Paiva

A/CProf a S o nia Paiva

Ref: Carta Convite para a Exposição de Cenografia Brasileira

Rio de Janeiro, 25 de agosto de 2010

Prezado s professores de cenografia da U NB , Tenho a enorme satisf ação de convidar os estudantes de Cenografia d esta escola a participar em da Mostra B rasileira de Cenografia e Figurinos , promovida pela ABrIC / OISTAT B r, entidade responsável pela organização da Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico

Prezado s professores de cenografia da U NB , Tenho a enorme satisf ação de convidar os estudantes de Cenografia d esta escola a participar em da Mostra B rasileira de Cenografia e Figurinos , promovida pela ABrIC / OISTAT B r, entidade responsável pela organização da Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico .

Prezado s professores de cenografia da U NB , Tenho a enorme satisf ação de convidar os estudantes de Cenografia d esta escola a participar em da Mostra B rasileira de Cenografia e Figurinos , promovida pela ABrIC / OISTAT B r, entidade responsável pela organização da Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico

Com a finalidade de estimular a criação artística nos quadros estudantis brasileiros, a exposição tem por objetivo reunir, expor e selecionar projetos de estudantes de cenografia e figurinos para a referi da Exposição , que tem como tema “ Artistas múltiplos: fronteiras de linguagem e espaço cênico” a ser apresentada no mês de dezembro , em São Paulo

A ABrIC / OISTATB r apoiará também a representação da cenografia brasileira na Quadrienal de Praga, em 20 11 , por meio de três núcleos: Mostra Nacional , Mostra de Arquitetura Cênica e Mostra das Escolas . Os projetos inscritos na Mostra das Escolas , vindos de escolas de vários estados brasileiros, passarão por uma seleção , com o objetivo de escolher quais serão os representa ntes do Brasil no Núcleo de Escolas de Cenografia da Quadrienal de Praga, a se realizar de 16 a 26 de junho do próximo ano.

Com a finalidade de estimular a criação artística nos quadros estudantis brasileiros, a exposição tem por objetivo reunir, expor e selecionar projetos de estudantes de cenografia e figurinos para a referi da Exposição , que tem como tema “ Artistas múltiplos: fronteiras de linguagem e espaço cênico” a ser apresentada no mês de dezembro , em São Paulo A ABrIC / OISTATB r apoiará também a representação da cenografia brasileira na Quadrienal de Praga, em 20 11 , por meio de três núcleos: Mostra Nacional , Mostra de Arquitetura Cênica e Mostra das Escolas . Os projetos inscritos na Mostra das Escolas , vindos de escolas de vários estados brasileiros, passarão por uma seleção , com o objetivo de escolher quais serão os representa ntes do Brasil no Núcleo de Escolas de Cenografia da Quadrienal de Praga, a se realizar de 16 a 26 de junho do próximo ano.

A Coordenadoria do Núcleo Brasileiro das Escolas de Cenografia é composta por Fausto Viana,

Lidia Kosovski e Adriana Vaz , que se colocam à disposição para responder dúvida s pelo email mostradasescolaspq11@abric.org.br O blog das escolas já está ativo e é atualizado constantemente com as informações:

http://mostraescolasoistat.wordpress.com Para informações gerais sobre a Quadrienal de Praga e todos os projetos a serem desenvolvidos, acesse http://pq11.wordpress.com/

A Coordenadoria do Núcleo Brasileiro das Escolas de Cenografia é composta por Fausto Viana, Lidia Kosovski e Adriana Vaz , que se colocam à disposição para responder dúvida s pelo email mostradasescolaspq11@abric.org.br O blog das escolas já está ativo e é atualizado constantemente com as informações: http://mostraescolasoistat.wordpress.com . Para informações gerais sobre a Quadrienal de Praga e todos os projetos a serem desenvolvidos, acesse http://pq11.wordpress.com/

A Coordenadoria do Núcleo Brasileiro das Escolas de Cenografia é composta por Fausto Viana, Lidia Kosovski e Adriana Vaz , que se colocam à disposição para responder dúvida s pelo email mostradasescolaspq11@abric.org.br O blog das escolas já está ativo e é atualizado constantemente com as informações: http://mostraescolasoistat.wordpress.com . Para informações gerais sobre a Quadrienal de Praga e todos os projetos a serem desenvolvidos, acesse http://pq11.wordpress.com/ Contando com a sua participação, segue em anexo o regulamento para a participação dessa Escola nas exposições.

Contando com a sua participação, segue em anexo o regulamento para a participação dessa Escola nas exposições.

Atenciosamente, Antonio Grassi Curador d o Brasil na Quadrienal de Praga 2011

CARTA CONVITE INVITATION LETTER

Rio de Janeiro, 2 6 de janeiro de 2010

Rio de Janeiro, 25 de agosto de 2010

CONVITE AOS SELECIONADOS

Ao Departamento de Artes Cênicas –UNB

A o Departamento d e Arte s Cênicas –U NB

A/CProfa. Sonia Paiva

Ao Departamento de Artes Cênicas –UNB

Ref: Convite para a Exposição de Cenografia Brasileira

A/CProfa. Sonia Paiva

Ref: Convite para a Exposição de Cenografia Brasileira

A/CProf a . S o nia Paiva Ref: Carta Convite para a Exposição de Cenografia Brasileira

Prezad a P r o fessora, Tenho a enorme satisfação de co municar que , em processo s eletivo realizado na cidade de São Paulo entre os di a s 06 e 10 de dezembro de 2010, no Teatro Laboratório da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo , o s alunos a seguir , sob sua orientação, foram selecionados para participar da Mostra Brasileira das Escolas de Cenografia e Figurinos , promovida pela ABrIC / OISTATBr, entidade responsável pela organização da Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico.

Hugo Cabral, Julia Gonzales Martins e Raquel Moraes R. de Oliveira , pelo trabalho A Terceira margem do Rio

Eric Costa, Marcela Siqueira, Pedro Moura e Pedro Vianna , pelo trabalho Simplicidade: o imaginário de um grande coração vermelho

Luiz Eduardo Sarmento, Maria Eugênia Matricardi, Maria Vitória Canesin e Rogério Luiz pelo trabalho Carolina ou a v ida mera das obscuras

Maritissa Arantes Silveira , Patricia Meschick e Ana Luiza de Oliveira Rein pelo trabalho Família a moda da casa .



Prezado s professores de cenografia da U NB , Tenho a enorme satisf ação de convidar os estudantes de Cenografia d esta escola a participar em da Mostra B rasileira de Cenografia e Figurinos , promovida pela ABrIC / OISTAT B r, entidade responsável pela organização da Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico Com a finalidade de estimular a criação artística nos quadros estudantis brasileiros, a exposição tem por objetivo reunir, expor e selecionar projetos de estudantes de cenografia e figurinos para a referi da Exposição , que tem como tema “ Artistas múltiplos: fronteiras de linguagem e espaço cênico” a ser apresentada no mês de dezembro , em São Paulo



A ABrIC / OISTATB r apoiará também a representação da cenografia brasileira na Quadrienal de Praga, em 20 11 , por meio de três núcleos: Mostra Nacional , Mostra de Arquitetura Cênica e Mostra das Escolas . Os projetos inscritos na Mostra das Escolas , vindos de escolas de vários estados brasileiros, passarão por uma seleção , com o objetivo de escolher quais serão os representa ntes do Brasil no Núcleo de Escolas de Cenografia da Quadrienal de Praga, a se realizar de 16 a 26 de junho do próximo ano.

O s quatro t rabalhos indicados serão representantes do Brasil , junto a mais 26 projetos, no Núcleo de Escolas de Cenografia da Quadrienal de Praga, a se realizar de 16 a 26 de junho d e 20 11. A finalidade d a Mostra é estimular a criação artística nos quadros estudantis brasileiros, reuni ndo e expondo projetos de estudantes de cenografia e figurinos . O tema da exposição é “Artistas múltiplos: fronteiras de linguagem e espaço cênico” .

O s quatro t rabalhos indicados serão representantes do Brasil , junto a mais 26 projetos, no Núcleo de Escolas de Cenografia da Quadrienal de Praga, a se realizar de 16 a 26 de junho d e 20 11. A finalidade d a Mostra é estimular a criação artística nos quadros estudantis brasileiros, reuni ndo e expondo projetos de estudantes de cenografia e figurinos . O tema da exposição é “Artistas múltiplos: fronteiras de linguagem e espaço cênico” . A ABrIC / OISTATBr não s e respo n sabiliza p or t ransporte, alimenta ção , alojamento ou qualquer outro tipo de despesa decorrente da participação dos alunos em Praga. A responsabilidade da ABRIC limitase ao envio dos tr a balhos até a cidade de Praga e o retorno dos me smos até a cidade de São Pa ulo , quando deverão ser retirados em data a ser oportunamente divul gada, no segund o semestre de 2011.

A ABrIC / OISTATBr não s e respo n sabiliza p or t ransporte, alimenta ção , alojamento ou qualquer outro tipo de despesa decorrente da participação dos alunos em Praga. A responsabilidade da ABRIC limitase ao envio dos tr a balhos até a cidade de Praga e o retorno dos me smos até a cidade de São Pa ulo , quando deverão ser retirados em data a ser oportunamente divul gada, no segund o semestre de 2011.

A Coordenadoria do Núcleo Brasileiro das Escolas de Cenografia é composta por Fausto Viana, Lidia Kosovski e Adriana Vaz , que se colocam à disposição para responder dúvida s pelo email mostradasescolaspq11@abric.org.br . O blog das escolas já está ativo e é atualizado constantemente com as informações: http://mostraescolasoistat.wordpress.com Para informações gerais sobre a Quadrienal de Praga e todos os projetos a serem desenvolvidos, acesse http://pq11.wordpress.com/ Contando com a sua participação, segue em anexo o regulamento para a participação dessa Escola nas exposições.

V ale salientar, no entanto , que a parti cipação d os alunos no e vento é de fundamental importância para o crescimento individual d eles . A possibilidade d e intercâmbio inte r nacio nal é sempre uma ampla experiência formativa na área da cenografia e do teatro.

Atenciosamente,

V ale salientar, no entanto , que a parti cipação d os alunos no e vento é de fundamental importância para o crescimento individual d eles . A possibilidade d e intercâmbio inte r nacio nal é sempre uma ampla experiência formativa na área da cenografia e do teatro.

Atenciosamente,

Grassi Curador d o Brasil na Quadrienal de Praga 2011

Antonio

Curador d o Brasil na Quadrienal de Praga 2011

Antonio Grassi Curador d o Brasil na Quadrienal de Praga 2011

INVITATION LETTER

Ao Departamento de Artes Cênicas –UNB

São Paulo, 05 de março de 2011

A/CProfa. Sonia Paiva

A/CProfa. Sonia Paiva Ref: Premiação da Exposição de Cenografia Brasileira

Ref: Premiação da Exposição de Cenografia Brasileira

Prezada Professora, Temos a grata satisfação de informála que o trabalho A terceira margem do Rio , apresentada na Mostra das Escolas na Universidade de São Paulo em dezembro de 2010, como parte do processo seletivo dos trabalhos a serem enviados para a Quadrienal de Praga, foi escolhido por unanimidade pelo júri como o melhor trabalho da Mostra.

Prezada Professora, Temos a grata satisfação de informála que o trabalho A terceira margem do Rio , apresentada na Mostra das Escolas na Universidade de São Paulo em dezembro de 2010, como parte do processo seletivo dos trabalhos a serem enviados para a Quadrienal de Praga, foi escolhido por unanimidade pelo júri como o melhor trabalho da Mostra. O conceito para a Mostra das Escolas brasileiras de cenografia na Quadrienal de Praga 2011 foi revelar como o jovem criador se relaciona com o es paço cênico hoje. Trabalhar as fronteiras entre temas teatrais –cenografia, figurino, luz, som e arquitetura teatral –com outras manifestações artísticas do mundo contemporâneo que interagem na formação do alunoartistacriador faz parte desta investigaç ão. Desejouse também identificar projetos nos quais o aluno elaborasse suas criações cênicas em espaços alternativos da própria escola, rompendo com formatos tradicionais

O conceito para a Mostra das Escolas brasileiras de cenografia na Quadrienal de Praga 2011 foi revelar como o jovem criador se relaciona com o es paço cênico hoje. Trabalhar as fronteiras entre temas teatrais –cenografia, figurino, luz, som e arquitetura teatral –com outras manifestações artísticas do mundo contemporâneo que interagem na formação do alunoartistacriador faz parte desta investigaç ão. Desejouse também identificar projetos nos quais o aluno elaborasse suas criações cênicas em espaços alternativos da própria escola, rompendo com formatos tradicionais –notadamente na relação palcoplat eia Com isso, a ideia da nossa curadoria procura ir ao encontro do proposto pela mostra, que nesta edição apresenta um novo conceito, inclusive no título: Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico. A proposta da curadoria geral da PQ tem como objetivo emancipar o cenógrafo como artista e colocar a cenografia no mapa da arte e da cultura contemporâneas. Por esta razão, encara a cenografia e / ou design da performance como uma disciplina conectada a uma grande variedade de artes visuais e gêneros teatrais.

notadamente na relação palcoplat eia Com isso, a ideia da nossa curadoria procura ir ao encontro do proposto pela mostra, que nesta edição apresenta um novo conceito, inclusive no título: Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico. A proposta da curadoria geral da PQ tem como objetivo emancipar o cenógrafo como artista e colocar a cenografia no mapa da arte e da cultura contemporâneas. Por esta razão, encara a cenografia e / ou design da performance como uma disciplina conectada a uma grande variedade de artes visuais e gêneros teatrais.

Prezada Professora, Temos a grata satisfação de informála que o trabalho A terceira margem do Rio , apresentada na Mostra das Escolas na Universidade de São Paulo em dezembro de 2010, como parte do processo seletivo dos trabalhos a serem enviados para a Quadrienal de Praga, foi escolhido por unanimidade pelo júri como o melhor trabalho da Mostra. O conceito para a Mostra das Escolas brasileiras de cenografia na Quadrienal de Praga 2011 foi revelar como o jovem criador se relaciona com o es paço cênico hoje. Trabalhar as fronteiras entre temas teatrais –cenografia, figurino, luz, som e arquitetura teatral –com outras manifestações artísticas do mundo contemporâneo que interagem na formação do alunoartistacriador faz parte desta investigaç ão. Desejouse também identificar projetos nos quais o aluno elaborasse suas criações cênicas em espaços alternativos da própria escola, rompendo com formatos tradicionais –notadamente na relação palcoplat eia . Com isso, a ideia da nossa curadoria procura ir ao encontro do proposto pela mostra, que nesta edição apresenta um novo conceito, inclusive no título: Quadrienal de Praga 2011: Espaço e Design Cênico. A proposta da curadoria geral da PQ tem como objetivo emancipar o cenógrafo como artista e colocar a cenografia no mapa da arte e da cultura contemporâneas. Por esta razão, encara a cenografia e / ou design da performance como uma disciplina conectada a uma grande variedade de artes visuais e gêneros teatrais.

A representação brasileira tem o apoio ofic ial da FUNARTE, e como proponente oficial junto ao Ministério da Cultura e responsável pela gestão administrativa do projeto, a Fundação Athos Bulcão.

Assim, de acordo com o planejamento executivo da Mostra das Escolas de Cenografia Brasileiras, informamos que a aluna Júlia Gonzalez Martins será contemplada com uma passagem aérea de ida e volta para Praga, e ajuda de custo para estadia pelo período de 5 dias, para acompanhamento da 12ª Quadrienal de Praga. É importante esclarecer para os membros do grupo qu e a indicação da aluna foi feita pela senhora, Profa. Sonia Paiva, pelo mérito na execução e acompanhamento do trabalho por parte da aluna.

A representação brasileira tem o apoio ofic ial da FUNARTE, e como proponente oficial junto ao Ministério da Cultura e responsável pela gestão administrativa do projeto, a Fundação Athos Bulcão. Assim, de acordo com o planejamento executivo da Mostra das Escolas de Cenografia Brasileiras, informamos que a aluna Júlia Gonzalez Martins será contemplada com uma passagem aérea de ida e volta para Praga, e ajuda de custo para estadia pelo período de 5 dias, para acompanhamento da 12ª Quadrienal de Praga. É importante esclarecer para os membros do grupo qu e a indicação da aluna foi feita pela senhora, Profa. Sonia Paiva, pelo mérito na execução e acompanhamento do trabalho por parte da aluna.

Em breve a produção do evento entrará em contato para dar prosseguimento na emissão da passagem.

Sem mais, agradecem os e parabenizamos a sua participação e desejamos que a exposição em Praga seja um grande sucesso para todos nós. Atenciosamente,

Sem mais, agradecem os e parabenizamos a sua participação e desejamos que a exposição em Praga seja um grande sucesso para todos nós. Atenciosamente, A ntonio Grassi

Fausto Viana

A ntonio

Curador Adjunto da Mostra das Escolas Brasileiras de Cenografia

Curador do Brasil na Quadrienal de Praga 2011

Fausto Viana

Sem mais, agradecem os e parabenizamos a sua participação e desejamos que a exposição em Praga seja um grande sucesso para todos nós. Atenciosamente, A ntonio Grassi

Curador Adjunto da Mostra das Escolas Brasileiras de Cenografia

Curador do Brasil na Quadrienal de Praga 2011

CARTA VENCEDORA WINNING WORK CERTIFICATE Alameda Nothmann, 1058/ FUNARTE01216001 São Paulo –Brasil . www.pq.cz / www.pq11.wordpress.com

Alameda Nothmann, 1058/ FUNARTE01216001 São Paulo –Brasil . www.pq.cz / www.pq11.wordpress.com

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Grassi Fausto Viana Curador do Brasil na Quadrienal de Praga 2011 Curador Adjunto da Mostra das Escolas Brasileiras de Cenografia

MoniqueRenne/CB/D.APress

POLÍTICACULTURAL/ Quatroprojetosde cenografiaefigurinoconcebidosporalunosda UniversidadedeBrasília(UnB)sãoselecionados paraaQuadrienal,naRepúblicaTcheca

Estudantescomemoram,comSoniaPaiva,aidaparaPraga

AconquistadePraga

MoniqueRenne/CB/D.APress-24/5/10

Usina de ideias

Entreos30projetosbrasileirosse- lecionadosparaaQuadrienaldePra- ga,20foramcriadosporinstituições doestadodeSãoPaulo.Emseguida, vemoDistritoFederal,comosquatro trabalhosdaUnB,RiodeJaneiro (dois),RioGrandedoNorte(dois),Pa- rá(um)eSantaCatarina(um).Todos ostrabalhosinscritosnaseleçãona- cionalforamexpostosnaUSPnoco- meçodestemês.Em2011,antesde iremàRepúblicaTcheca,osselecio- nadosvãosernovamenteexpostos emlocalaindanãodeterminado. Onumerodecentrosdeensino, 12,quasedobrouemrelaçãoàúltima seletiva,em2007,quandohaviasete dosestadosdeSãoPaulo,RiodeJa- neiro,ParanáePará.“Demosumsal- toqualitativomuitogrande,foium resultadosurpreendente”,elogia FaustoViana,membrodacuradoria. Segundoele,aideiaéqueaseletiva sejaumprocessopedagógico,mais quecompetitivo.“Emtodoopaís,os professoresdecenografiasãoum grupomuitopequeno.Temosquees- timularemnossosalunosacolabo- ração,nãoacompetição.” AparticipaçãonaQuadrienalrefor- çaocurrículodosalunos.“Tersidose- lecionadoparaumamostrainterna- cionalfazcomquevocêsejavistoeco- mentadopormuitagente.Alémdisso, éumachancedeopróprioalunovero níveldeescolasdomundotodoe aprendercomisso”,avaliaViana

AcoreógrafaefigurinistaSoniaPaivacomandouprojetovitoriosonaUniversidadedeBrasília(UnB):talentoecriatividade

MaritissaArantesSilveira/Divulgação

Carolinaouavidadasmerasobscuras

LuizEduardoSarmento/Divulgação MaritissaArantesSilveira/Divulgação

empoemasdagoianaCoraCoralinaeem suabiografia.Ocenáriocomeçasimulan- do,pormeiodeumavastacortina,afa- chadadaCasaVelhadaPonte,ondeCora viveugrandepartedavida,naCidadede Goiás.Emumespaçoseguinte,ointerior daresidênciaédispostocommóveisco- loniais.Ogrupoécompostopelosalunos dearquiteturaLuizEduardoSarmento, deartesplásticasMariaEugêniaMatri- cardi,deaudiovisualMariaVitóriaCane- sinedecênicasRogérioLuiz. Oprojeto Simplicidade:oimaginário deumgrandecoraçãovermelho ,também sebaseiaempoemasdeCoraeéalojado emdoisandaresdoEdifícioMultiuso2. Oespaço,quedeveriaserpercorridope- lopúblicoduranteaencenação,foidefi- nidoporapresentarparentescoscoma estruturadascasasdaCidadedeGoiás. Oprédioprivilegia,porexemplo,avisão doespaçoexteriorpormeiodevedações vazadasoutranslúcidas,circulações abertasevarandas.Osmesmosrecursos sãoutilizadosnocasariocolonialdaque- lacidade.Aequiperesponsávelpelopro- jetoéformadaporEricCosta,graduando deartescênicas,MarcelaSiqueira,do mesmocurso,PedroMoura,dearquite- tura,ePedroVianna,deplásticas. Odesenvolvimentodosprojetosfoi feitodurantedoismeses,emlaboratório iniciadoemsetembroeministradopela professoraSonia.“Mostreiametodologia detrabalho,mascadaumpiroudojeito quequis.Apenasvinhamcomperguntas eeusugeriasoluções”,explica.Elapre- tendetransformarolaboratórioemum projetodeextensãopermanentedauni- versidade.“NoBrasilinteiro,essasáreas (cenografiaefigurino)sãopoucodesen- volvidas.Hápoucaspessoastrabalhando comisso”,justifica.“Queroabrirasaulas paraoutrosprojetosdacidadeetentar melhoraroteatrodeBrasília.”

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Famíliaàmodadacasa

mumaencenação,aplateia acompanhaoespetáculoàsmar- gensdeumaviasubterrâneae sombria,comoseestivessedian- tedoleitodeumrio.Emoutrocenário, opúblicoseacomodadentrodeuma enormepanela,sendocozidocomo pratoprincipaldeumarefeição.Essas sãoalgumasdasideiasinusitadaspre- sentesemquatroprojetosdecenografia efigurinoconcebidosporalunosda UniversidadedeBrasília(UnB)esele- cionadosparaumdosprincipaisfesti- vaisdeteatrodomundo,aQuadrienal dePraga,naRepúblicaTcheca. Noevento,queserárealizadoentre osdias16e26dejunhode2011,ospro- jetosvãoserexpostos,pormeiodema- queteseilustrações,emumadasseções competitivas,aMostradasEscolas.O espaçovaiabrigartrabalhosnasáreas decenografiaefigurinoorigináriosde centroseducacionaisde62países.Para oprocessoseletivodoBrasil,seteuni- versidadesecincoescolasinscreveram 50projetos,dosquais30conquistaram vaganaQuadrienal. UmprojetodaUnB, Aterceiramargemdorio ,foiconsideradoomelhor pelojúri,enquantooutrodamesma instituição, Famíliaàmodadacasa ,fi- couemterceirolugar.Asegundaposi- çãofoidadaa Infinitoparticular ,reali- zadoporumaequipedaUniversidade deSãoPaulo(USP)edaUniversidade EstadualdeCampinas(Unicamp).Es- sascolocaçõesnãoforamdivulgadas oficialmente.Elasforaminformadas ao Correio peloprofessordaUSPFaus- toViana,responsávelpordefinirocor- podejuradoseintegrantedacuradoria daetapanacionaldamostra.Noen- tanto,elenãoquisrevelarasdemais colocações.“Issosóestimulariaacom- petiçãoboba”,justifica.

simuladopelovãodeumaviadetrânsito subterrânea.Oprojetofoicriadopelos estudantesdeartescênicasHugoCa- bral,deartesplásticasJuliaGonzalese dearquiteturaRaquelMoraes. Oprojeto Famíliaàmodadacasa , adaptadodapeçahomônimadeFlávio Márcio,ésituadonofossodoTeatroHe- lenaBarcelos,dodepartamentodeartes cênicas.Aplateiaficariaacomodadaem umapanelagigante,quesechegapor umescorregador.Aaçãodospersona- genssedarianapartedeforadapanelae seriaacompanhadopelosespectadores pormeiodeespelhoscoladosaoteto.O trabalhofoielaboradopelosestudantes decênicasMarítissaArantes,dedese- nhoindustrialPatríciaMeschickedear- quiteturaAnaLuizadeOliveira. AentradadaalanortedoICC,tam- bémconhecidacomoCeubinho,foiolo- calescolhidoparaoprojeto Carolinaou avidadasmerasobscuras .Elesebaseou

Paisagensmirabolantes

Nacriaçãodeprojetosdecenografiae figurino,osuniversitáriosnãoprecisavam escreverpeçasdeteatro,masconstruirce- nasesituá-lasemespaçosnãoconvencio- naisdentrodocampusdaUnB.Elesdeve- riamesquecerosmodelosdepalcotradi- cionais,comooitaliano.Tambémforam orientadosaescolhermotivoslocais.“Co- moéumamostracompetitivainternacio- nal,Fausto(Viana)falouquetrabalhásse- mosumacoisanossa,dandopreferência atemasregionais”,observaaestudantede artescênicasMarcelaSiqueira. Ojácitado Aterceiramargemdorio baseadonocontohomônimodeGui- marãesRosa,inicia-senotérreodoInsti- tutoCentraldeCiências(ICC),opopular Minhocão,eavançapor275metrosdo subsolodomesmoprédio.Opúblicote- riaquecaminharconformeoandamen- todoespetáculo.Oriodahistóriaseria

Nacriaçãodeprojetosdecenografiae figurino,osuniversitáriosnãoprecisavam escreverpeçasdeteatro,masconstruirce- nasesituá-lasemespaçosnãoconvencio- naisdentrodocampusdaUnB.Elesdeve- riamesquecerosmodelosdepalcotradi- cionais,comooitaliano.Tambémforam orientadosaescolhermotivoslocais.“Co- moéumamostracompetitivainternacio- nal,Fausto(Viana)falouquetrabalhásse- mosumacoisanossa,dandopreferência atemasregionais”,observaaestudantede artescênicasMarcelaSiqueira. Ojácitado Aterceiramargemdorio , baseadonocontohomônimodeGui- marãesRosa,inicia-senotérreodoInsti- tutoCentraldeCiências(ICC),opopular Minhocão,eavançapor275metrosdo subsolodomesmoprédio.Opúblicote- riaquecaminharconformeoandamen- todoespetáculo.Oriodahistóriaseria

FoiVianaquemconvidouparaparti- cipardaseleçãoaorientadoradostraba- lhosdaUnB,aprofessoradodeparta- mentodeartescênicasSoniaPaiva.Ela buscouseguirarecomendaçãodaorga- nizaçãodaQuadrienaleconseguiureu- nirgruposinterdisciplinares,formados por17alunosdecincocursosdiferentes: artescênicas,artesplásticas,arquitetura,desenhoindustrialeaudiovisual.“Foi muitodifíciljuntaressepessoal”,recor- da.“Ainterdisciplinaridadeéumabata- lhacadavezmaiornauniversidade.Ca- dadepartamentoficanoseuburaco.”

EEmumaencenação,aplateia acompanhaoespetáculoàsmar- gensdeumaviasubterrâneae sombria,comoseestivessedian- tedoleitodeumrio.Emoutrocenário, opúblicoseacomodadentrodeuma enormepanela,sendocozidocomo pratoprincipaldeumarefeição.Essas sãoalgumasdasideiasinusitadaspre- sentesemquatroprojetosdecenografia efigurinoconcebidosporalunosda UniversidadedeBrasília(UnB)esele- cionadosparaumdosprincipaisfesti- vaisdeteatrodomundo,aQuadrienal dePraga,naRepúblicaTcheca. Noevento,queserárealizadoentre osdias16e26dejunhode2011,ospro- jetosvãoserexpostos,pormeiodema- queteseilustrações,emumadasseções competitivas,aMostradasEscolas.O espaçovaiabrigartrabalhosnasáreas decenografiaefigurinoorigináriosde centroseducacionaisde62países.Para oprocessoseletivodoBrasil,seteuni- versidadesecincoescolasinscreveram 50projetos,dosquais30conquistaram vaganaQuadrienal. UmprojetodaUnB, Aterceiramargemdorio ,foiconsideradoomelhor pelojúri,enquantooutrodamesma instituição, Famíliaàmodadacasa ,fi- couemterceirolugar.Asegundaposi- çãofoidadaa Infinitoparticular ,reali- zadoporumaequipedaUniversidade deSãoPaulo(USP)edaUniversidade EstadualdeCampinas(Unicamp).Es- sascolocaçõesnãoforamdivulgadas oficialmente.Elasforaminformadas ao Correio peloprofessordaUSPFaus- toViana,responsávelpordefinirocor- podejuradoseintegrantedacuradoria daetapanacionaldamostra.Noen- tanto,elenãoquisrevelarasdemais colocações.“Issosóestimulariaacom- petiçãoboba”,justifica. FoiVianaquemconvidouparaparti- cipardaseleçãoaorientadoradostraba- lhosdaUnB,aprofessoradodeparta- mentodeartescênicasSoniaPaiva.Ela buscouseguirarecomendaçãodaorga- nizaçãodaQuadrienaleconseguiureu- nirgruposinterdisciplinares,formados por17alunosdecincocursosdiferentes: artescênicas,artesplásticas,arquitetura,desenhoindustrialeaudiovisual.“Foi muitodifíciljuntaressepessoal”,recor- da.“Ainterdisciplinaridadeéumabata- lhacadavezmaiornauniversidade.Ca- dadepartamentoficanoseuburaco.”

AUnBfoiaúnicainstituiçãodoDF queinscreveuprojetos.AidaaPragae, ademais,asboascolocaçõesnadisputa surpreenderamaequipe.“Achoqueeles (daorganizaçãonacional)nãoespera- vamqueBrasíliafossesedestacartan- to”,comemoraSonia.“Omelhordetu- doépoderestarlá(naQuadrienal)ven- dooqueseproduzatualmenteemce- nografia.Elátemworkshopseoficinas detudoqueéjeito.Vaiserumaoportu- nidadeúnica”,complementa.“Eseali- mentardetodoessecaldocultural,con- versarcomcriadoresdomundotodo”, acrescentaaalunadeartesplásticas MariaEugêniaMatricardi.

C M Y K Diversão&arte • Brasília,segunda-feira,27dedezembrode2010 • C ORREIO B RAZILIENSE • 3

Famíliaàmodadacasa Apaneladea Famíliaàmodadacasa Carolinaouavidadasmerasobscuras Estudantescomemoram,comSoniaPaiva,aidaparaPraga MoniqueRenne/CB/D.APress MoniqueRenne/CB/D.APress-24/5/10 LuizEduardoSarmento/Divulgação MaritissaArantesSilveira/Divulgação MaritissaArantesSilveira/Divulgação C M Y K Diversão&arte Brasília,segunda-feira,27dedezembrode2010 C ORREIO B RAZILIENSE 3

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CORREIO

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MATÉRIA DO

BRAZILIENSE

ON CORREIO BRAZILIENSE

DOCENTE

Sonia Maria Caldeira Paiva

DISCENTES

Ana Luiza de Oliveira Rein

Ana Patrícia Oliveira Meschick

Eric da Costa Silva

Hugo Cabral Carneiro

Julia Gonzales Martins

Kael A. Studart Corrêa

Luiz Eduardo Sarmento Araújo

Marcela Nogueira Siqueira

Maria Eugênia L. S. T. Matricardi

Maria Vitória Canesin Lovato

Maritissa Arantes Silveira

Pedro Antônio Vianna Batista

Pedro Henrique de M. Santos

Raquel Moraes R. de Oliveira

Rogério Luiz de Oliveira

Saulo Tomé Pimentel

Talita da Silva Sá

DEPARTAMENTO

Artes Cênicas CURSOS

Arquitetura e Urbanismo

Desenho Industrial

Artes Cênicas

Artes Plásticas

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Arquitetura e Urbanismo

Artes Cênicas

Artes Plásticas

Comunicação Social

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