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ENTRE TODOS
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EnfermerĂa se sube al colectivo
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Como estudiantes de enfermería pensamos que hay muchas cosas para mejorar de nuestra carrera y creemos que la única manera de cambiarlas es creando un espacio donde podamos debatir, organizarnos y var a cabo nuestros reclamos. Todos los días nos encontramos con distintas problemáticas: el contenido de nuestra carrera y las condiciones en las que cursamos.
Siempre escuchamos que se necesitan más enfermeros/as y lo valioso que es que estemos estudiando esta carrera. Pero, ¿esto se refleja en algún tipo de la ayuda que nos de la facultad para que podamos seguir estudiando? NO! Todo lo contrario/ Podría ser, ¿Cómo se refleja esto en la ayuda que nos debería brindar la facultad?/ ¿De qué modo nos alienta la facultad ? Sólo podemos cursar en el turno mañana por lo cual si tenemos que trabajar se nos vuelve casi imposible continuar con la carrera. Por otro lado, nos tenemos que pelear entre los distintos cursos por la poca disponibilidad de aulas ya que sólo nos destinan aulas del subsuelo, cosa ridícula cuando tenemos un edificio de 17 pisos.
Con respecto al contenido de la carrera, creemos que es un poco anticuado Deberíamos justificar esto por qué?. Además, no hay puntos de conexión entre nuestra carrera y el resto, nuestro plan de estudios no contempla la interdisciplina, a pesar de que está comprobado que es la mejor manera de trabajar en un equipo de salud. En la mayoría de los hospitales donde vamos a trabajar tampoco se tiene en cuenta, lo que lleva a que no se valore nuestro trabajo o que seamos maltratados por parte de otros profesionales de la salud. Todo esto nos lleva a los estudiantes a tomar una posición activa que cuestione, que debata colectivamente para poder cambiar las cosas. Te invitamos a crear un espacio donde podamos debatir entre todos los problemas de la carrera ¿Cómo? Acercando tus inquietudes, propuestas, debatiendo con tus compañeros. Te invitamos a participar de los distintos espacios de debate que desde el ENTRE TODOS impulsamos.
Para esto proponemos!
Juntas por carrera ¿Qué es esto ? So
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os t r e i b a s o i las Plenar e cambiar
a d única form la e u m e n te . q s o Creem c o le c ti v a lo o d n s h a c ié nizándono cosas es ndo, orga a h c u s. sc o e m o, estros recla Debatiend a cabo nu r a v nice e ll r e EUE orga C l para pod e e u q s roponemo ualquier Para esto p os donde c ic d ó ri e p s cas, bierto problemáti r plenarios a a rc e c a a pueda os debatirl estudiante ue podam q ra a p la . a s etc de llevarla propuestas, r la manera a sc u b y s entre todo práctica.
n órganos conformad estudiantes, os por docentes y g raduados, sistema fun este ciona en o tras faculta UBA. La Ju des de la nta tiene dis tintas funci decidir la ones como vigencia o modificació planes de es n de los tudio, enca rgarse de lo y la evalua s co ncursos ción de los docentes, en Teniendo en tr e otras. cuenta el lu gar que se le el consejo a d a hoy en nuestra carr era y todas son medicin la s que no a, sostenem os que es que las dec necesario isiones sob re las prob p a r ti c u la re lemáticas s deben s e r to m a estudiantes, das por docentes y graduados carrera. Un d e nuestra ejemplo cla ro del lugar nuestra carr q ue tiene era en el Co nsejo Direc para tratar tivo es que cuestiones académicas la comisión se destina de enseñan z a 1 para med 2 para TOD icina y la AS las dem ás carreras.
BECAS las necesiten, para quienes as et pl m co as izadas por el : Bec año y garant el do to s da otroga estado.
ParticipĂĄ!!!
centro comunitario de promocion de salud
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