Retorno à cadeia produtiva através do capital social r01

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RETORNO À CADEIA PRODUTIVA ATRAVÉS DO CAPITAL SOCIAL PROMENADE 23 DE MAIO

PRAÇA DOS ESTUDANTES

FACULDADE

01/08

BIBLIOTECA MIDIATECA

INTEGRAÇÃO DE DINÂMICAS LIBERDADE - BIXIGA O projeto consiste em uma praça sobre a Avenida 23 de Maio - entre os viadutos Dr. José Manuel Chaves, Jaceguai (continuação do elevado Costa e Silva) e Cda. de São Joaquim - conectora das cotas 765 dos bairros do Bixiga e Liberdade (cidade alta), e integradora com a cidade baixa em sua cota 745, que hoje se configura apenas como conexão viária da zona sul de São Paulo com o centro. Surge da percepção de que o vale, na condição como é tido hoje, torna-se uma cicatriz urbana que separa os dois bairros de dinâmicas urbanas intensas, no sentido de haver intenso fluxo, uso e ocupação do solo da cidade. Apesar disso, carecem de espaços públicos abertos que alimentem as possibilidades de trocas, de relações humanas.

MUSEU FECAP

CRECHE LIVRARIA COMÉRCIO

HOSPITAL PÉROLA BYINGTON

ESCOLA PROTEC

TEATRO IMPRENSA

VIADUTO JACEGU

AI

ESCOLA DE TEATRO

PRAÇA DAS ARTES

METRÔ LIBERDADE

PRAÇA DA LIBERDADE

TEATRO DOS ARCOS

E

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ARCOS CALABRESES

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CINEMA

TEATRO RENAULT

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COMÉRCIO

LUÍ

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IMPLANTAÇÃO


02/08 LUGAR FRAGMENTADO ANÁLISES E PROPOSTAS PARA O TERRITÓRIO CINDIDO O pedestre acaba não realizando o percurso de transposição da via a pé, pois acaba tendo de percorrer grandes distâncias, já que os viadutos estão longe um dos outros e, além disso, apenas a calha da avenida possui 250 metros de largura. 250 metros vazios com taludes, verdes viários, e avenida, o que acaba propiciando a ocupação marginal ali. Assim, a requalificação desse espaço urbano através das ligações entre as margens tem como principal objetivo integrar os bairros e recuperar áreas sem vitalidade, de forma a povoar novos espaços com atividades constantes e diversas, valorizando o espaço público e as áreas próximas à intervenção, oferecendo acesso, segurança e lazer na travessia de pedestres, dia e noite. Propõe-se, então, a criação de dois novos layers sobre o layer da avenida: um de tconexão direta pela cota 765, propiciando maior fluxo entre bairros e aumentando o uso de seus fixos, como os equipamentos urbanos já existentes; e um promenade em uma cota intermediária no vale que faz uso de seus taludes e verdes viários para a instalação de atividades agregadoras aos bairros e à nova praça. Com extensão de 600 metros, o projeto busca atender às funções necessárias à área. Servido, na cidade alta, por teatros (como o Teatro dos Arcos, o Abril, o Imprensa e o Oficina), e espaços para apresentações (como o Cine Jóia) entre o Vd. Dr. José Manuel Chaves e o Vd. Jaceguai forma um polo cultural, alimentado também pelo muro dos Arcos Calabreses, tombado como patrimônio histórico da cidade; em seguida, entre o Jaceguai e o Cda. de São Joaquim, forma um polo educacional, com as faculdades FMU, Fecap, escola técnica e creches.

VISTA AÉREA EIXO NORTE-SUL

FLUXOS VIÁRIOS

VAZIOS URBANOS

CONCEITO DE PROJETO


03/08 O NOVO TERRITÓRIO cinem a

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salas de

uso misto

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Desse modo, propõem-se usos de comércio, cultura e educação. O comércio, instalado tanto nos acessos quanto na praça anima o percurso do pedestre; o uso cultural ocorre na implantação de duas salas de cinema (que se instalam abaixo da praça no canteiro central da via, por se tratar de um programa que se encerra em si mesmo e de uso pontual), praça de esculturas ao ar livre (conectora do nível da praça e da avenida para transposição do viaduto localizado no centro do projeto), e educacional com a implantação de uma midiateca e biblioteca (localizadas tanto no nível da praça quanto abaixo dela, no nível da via) bem como de uma escola de teatro, servindo à demanda existente na área. A escola, que se implanta transversalmente ao vale, preserva sua vista utilizandose de uma treliça metálica de 53 metros de vão entre apoios. Por fim, é proposta uma operação topográfica que transforma os taludes em verdes planos com a colocação de um arrimo para a via. Desse modo, organizam-se praças verdes planas que servem às escolas da região e valorizam o elemento tombado.

uso mist o

com

S OB RE P O SI ÇÃO D E L AY E R S N A C I DA DE

uso mis to

PROGRAMA E CENTRALIDADES

LAYERS DE PROJETO E OCUPAÇÃO PROGRAMÁTICA

CORTE LONGITUDINAL CONJUNTO

FOYER

PRAÇA DAS ARTES

LIVRARIA

MIDIATECA

PRAÇA DAS ARTES

AUDITITORIO

SALA DE LEITURA

PLANTA NÍVEL INTERMEDIÁRIO

CINEMA

PLANTA NÍVEL AV. 23 DE MAIO


04/08 PRAÇA ESTUDANTIL

GALERIA COMERCIAL

CENTRALIDADE EDUCACIONAL

CENTRALIDADE EDUCACIONAL E CULTURAL

A Praça Estudantil, localizada junto às universidades do local, possui dois titpos de encontros, reuniões de pessoas possíveis: pequenos grupos de estudo em áreas sombreadas por densas massas arbóreas e, reuniões de grandes grupos, em situação de plenária. Desse modo, ela articula as diferentes formas de trocas entre os estudantes dali; no centro da praça, no cruzamento do eixo de acesso com ao paralelo ao talude, coloca-se um grande banco de concreto que serve a diferentes manifestações abertas ao público, colaborando para maiores eventos estudantis.

A Galeria Comercial, por sua vez possui desenho que possibilita a função pública do edifício de transposição do desnível da cidade alta até o Promenade. Oferece um passeio mais seguro e interessante durante dia e noite para o acesso à praça, além de possibilitar novas formas de encontro entre os usuários da cidade. O comércio é o único programa proposto em nível de praça, já que seu maior uso é dedicado ao trânsito das pessoas, diferente dos programas instalados sob a praça.

ACESSO COTA ALTA

CIO

ÉR OM

C

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ÉRC

M CO

PRAÇA

TIPOLOGIA EDIFÍCIO COMERCIAL - FUNÇÃO PÚBLICA DO PROGRAMA

PRAÇA ESTUDANTIL - FACHADA POSTERIOR DAS UNIVERSIDADES

GALERIA COMERCIAL - ACESSO AV. DA LIBERDADE


05/08 PÁTIO LIVRARIA X MIDIATECA CENTRALIDADE EDUCACIONAL - COTA ABAIXO DA 23 DE MAIO

SETOR A

ADM

AREA DE LEITURA

SETOR A SETOR C

SETOR B

SETOR MIDIA DIGITAL

ACESSO

SETOR B SETOR C

PLANTA NÍVEL INTERMEDIÁRIO - LIVRARIA E MIDIATECA

PATIO AUDITORIO

SALA DE LEITURA

PLANTA NÍVEL AV. 23 DE MAIO - LIVRARIA E MIDIATECA

EDIFICIO BIBLIOTECA

LEITURA

LIVRARIA

MIDIATECA

AUDITORIO PATIO

CORTE LONGITUDINAL LIVRARIA E MIDIATECA

LEITURA

ACESSO


06/08 PRAÇA DAS ARTES TRANSPOSIÇÃO DO VIADUTO JACEGUAI

SALA ESTUDO

LIBERDADE

VIADUTO JACEGUAI PRACA DAS ARTES ESTAR PUBLICO

PRACA DAS ARTES

CORTE LONGITUDINAL PRAÇA DAS ARTES

PRACA DAS ARTES

PRACA DAS ARTES ESTAR PUBLICO

PLANTA PRAÇA DAS ARTES

PRAÇA DAS ARTES

ESTAR PÚBLICO SOB VIADUTO JACEGUAI


07/08 PRAÇA DOS ARCOS CALABRESES CENTRALIDADE CULTURAL - MURO TOMBADO PELO CONDEPHAAT A praça dos Arcos Calabreses, cujo o nome vêm do muro tombado pelo Condephaat como patrimônio histórico de São Paulo, é, atualmente, “usada” apenas como alça de acesso a Av. 23 de Maio. A nova praça busca trazer vida para este local, situado no coração do projeto. O elemento tombado passará a ser visto pelos usuários da cidade e a praça possibilitará eventos externos abertos ao público. Embaixo da praça foi proposto um estacionamento atendendo principalmente à Escola de Teatro, mas também servirá àqueles que necessitarem do automóvel para sua locomoção.

ENCONTRO ALUNOS FOYER

TEATRO EXPERIMENTAL

TEATRO ITALIANO RESTAURANTE PRACA DOS ARCOS CALABRESES ESTACIONAMENTO

CORTE LONGITUDINAL

PRAÇA DOS ARCOS CALABRESES


08/08 E S C O L A D E T E AT R O C E N T R A L I D A D E

C U L T U R A L

A Escola de Teatro visa estimular a vida teatral da região do Bixiga, como de costume tradicional do bairro. Propôe-se uma ocupação com três diferentes tipos de teatro, no modelo dos teatros do local: Teatro Experimental - com possibilidade de quatro lados de platéia e palco central, Teatro Oficina - com visão ao palco nos balcões elevados e o Teatro Italiano - teatro tradicional com a possibilidade de abertura para platéia externa. A circulação proposta busca dar à Escola o máximo caráter público possível, afinal é ela quem faz a conexão vertical da cidade alta com a cidade baixa e, além disso, conecta os lados do vale diretamente (atividades necessárias). Na parte central da escola utilizou-se treliça metálica para vencer o grande vão sem que se perdesse a visual do vale, importante referência do lugar.

PLANTAS EXPLODIDAS ESCOLA DE TEATRO

SALAS DE ESTUDO - PASSARELA CENTRAL


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