Presentación comprensión lectora

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LA COMPRENSION LECTORA A TRAVES DE FABULAS, CUENTOS, MITOS Y LEYENDAS

Ma. EUGENIA JARAMILLO, Ma. VICTORIA FLOREZ, Ma. LUCIA ORTIZ


Las fabulas, cuentos, MITOS Y LEYENDAS herramientas indispensables para la lectura. 

"La mejor lectura es aquella que se hace con la disposición de comprender lo que se lee con atención e interés” El aprendizaje de la compresión lectora es uno de los principales retos de la educación ya que se presentan muchos problemas de lectura en los primeros niveles de la básica primaria repercutiendo en los niveles superiores de la educación.

Es importante que desde la infancia se motive y se despierte el interés constante en los niños para la lectura utilizando herramientas llamativas con apoyo en videos, obras teatrales, imágenes, actividades interactivas que desarrollen el gusto por la lectura, la escritura y su interpretación.


OBJETIVO

Contribuir al mejoramiento y desarrollo del proceso de comprensión lectora de los niños y niñas de los grados de transición y primero de la básica primaria, utilizando diferentes estrategias para motivar y enriquecer el proceso lecto-escritor.


Fabula: la cigarra y la hormiga 

La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.

- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.- Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.

La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.

Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.

- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.

La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.

- Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?

- Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra.

- ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-

Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.

Moraleja: Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el tiempo.

Si conoces alguna otra fábula para niños y quieres compartirla con nosotros y los demás padres, estaremos encantados de recibirla.


Audio cuentos


Cuentos interactivos

http://www.mundoprimaria.com/cuentosinteractivos-ninos/el-tambor-de-piel-de-piojointeractivo/


EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera. Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños. Oscar Wilde


Describir y colorear al personaje del cuento


Relación de frase e imagen 

El gigante es de tamaño enorme

El gigante asusta a los niños.

El gigante juega con los niños.


PICTOGRAMAS


REEMPLAZA LAS IMÁGENES POR PALABRAS


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