Ambientes educativos

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WAYS TO ANSWER THE QUESTION

多HOW ARE YOU?

{


METADATOS Titulo

Saludo básico

Descripción

En el presente objeto digital educativo se presenta a los educandos múltiples formas para responder a un saludo básico

A continuación se muestran los datos mas importantes de la Autoría clasificación del objeto educativo Maestros en formación Licenciatura 

en Ingles, Universidad del Tolima

Destinatarios

Niños aprendices de ingles como lengua extranjera

Edades

6 – 10 años

Materia

Ingles

Temática

Respuesta a un saludo básico

Derechos

Creative commons


INTRODUCCIÓN 

Con esta presentación el alumnado ampliara el vocabulario en expresiones inglesas para responder a la pregunta como estas.

Luego del estudio de la presentación los estudiantes podrán escribir y pronunciar correctamente expresiones de saludo según nivel emotivo.


OBJETIVOS Con esta presentación multimedia los estudiantes aprenderán a usar expresiones acorde a sus sentimientos al responder al saludo básico. EN ESTA UNIDAD EL ALUMNADO APRENDERÁ Y PRACTICARÁ OBJETIVO

DESCRIPCIÓN

1.

Aprender vocabulario

2.

Reconocer expresiones apropiadas para distintos estados de ánimo

3.

Pronunciar correctamente las expresiones aprendidas

4.

Usar de forma escrita y oral las expresiones aprendidas en contextos apropiados


COMPETENCIAS El alumnado comprenderá el uso contextual de las expresiones aprendidas

El alumnado será capaz de producir en diálogos cortos y sencillos con sus compañeros los conocimientos aprendidos

En esta unidad el alumnado pondrá en practica las siguientes competencias El alumnado utilizara esta unidad y la información que ofrece internet como complemento de los contenidos curriculares del área para ampliar su aprendizaje

El alumnado será capaz de responder con seguridad y de forma autónoma las actividades propuestas por el docente


TEMPORIZACIÓN

Lunes

Martes

Miércoles

2 hours 2 hours

Trabajo independiente

4 hours

Jueves

Viernes


Índice  Video explicación  Expresiones comunes para responder a la pregunta: “How Are You”  Estados de animo /moods/  Actividad de completar I am ___________


How Are You? http://www.youtube.com/watch?v=qzpuLuWo-uM


Actividades De Aprendizaje


I am ‌.


happy


sad


bored tired angry scared


Actividades De Evaluaci贸n


Repeat after me http://www.youtube.com/watch?v=xC3xSij7n4c


Une con una lĂ­nea la que corresponda a la imagen:

Sad Happy Bad Angry


Escribe la expresi贸n que corresponda a cada caso

___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___

___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ____

___ ___ ___ ___ ___


Encuentra las apropiadas para la expresión:

So So…


Encierra en un circulo la mas apropiada para decir como te sientes:


AUTORES

{

Profesores en formación de cuarto semestre de Licenciatura en Inglés de la Universidad del Tolima: • • •

Lucero Nieto Henao Stephany Castro Pinto Yuliana Marley Arevalo


WEBGRAFĂ?A

http://www.youtube.com/watch?v=xC3xSij7n4c http://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

https://www.google.es/search?site=&tbm=isch&source=hp&bi 0i19l10.813.2836.0.6768.8.8.0.0.0.0.26 https://www.google.es/search?site=&tbm=isch&source=hp&bi 0j0i24l4.2387.4080.0


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