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Concurso Literacia 3D – Desafio pelo CONHECIMENTO As provas de literacia da leitura, literacia científica e literacia matemática decorreram de 23 a 27 de novembro, na biblioteca da Escola Básica Conde de Vilalva. Participaram 27 alunos na prova de literacia da leitura, 16 alunos na prova de matemática e 17 na prova de literacia científica.
LITERACIA 3D é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em três dimensões do saber: leitura, matemática e ciência. Este desafio pelo conhecimento decorre durante o ano letivo em três fases – local, distrital e nacional –, com base em provas interativas disponibilizadas através da plataforma online Escola Virtual.
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“Encontro com…” a escritora Mafalda Moutinho Dia 9 de novembro, a escritora Mafalda Moutinho esteve na biblioteca da Escola Conde de Vilalva. Assistiram cerca de 80 alunos de 5.º e 6.ºano. Mafalda Moutinho nasceu em Lisboa a 14 de Fevereiro de 1973. Licenciou-se em Relações Internacionais no Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa, em 1995, após ter concluído o curso na Universidade de Central Lancashire, em Inglaterra, com uma bolsa Erasmus. Nesse ano, transferiu-se para Londres e, em 1996, concluiu um mestrado em International Relations and European Studies, no London Centre of International Relations da Universidade de Kent, com uma bolsa do British Council.
Hora do Conto Na escola Galopim de Carvalho, a professora Ana Paula Gomes leu A Grande Fábrica de Palavras de Agnès De Lestrade. As letras, as palavras, as frases, os textos e os livros saem da "grande fábrica de palavras" como concluíram os alunos do 3.ºA,3.ºB e 3.ºC.
“À conversa com…” o escritor José Canita Na Escola André de Gouveia, no dia 12 de novembro os alunos do 1ºPTGD e do 2ºPAEI estiveram à conversa com o escritor José Canita. O mote foi o título do seu livro Quem tem coragem e o debate mostrou que os mais jovens refletem seriamente sobre as questões que mais os preocupam quanto ao seu futuro pessoal e profissional.
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Cinema e Leitura na Biblioteca Realizou-se um Festival de Animação, na biblioteca da escola Galopim de Carvalho. Os alunos descobriram o cinema mudo com Charlie Chaplin e pediram mais... Fizeram-se também sugestões de leitura relacionadas com o tema e com algumas personagens que apareciam nos filmes selecionados.
Hora do conto em espanhol Alguns alunos da ESAG vieram à biblioteca da Escola Conde de Vilalva contar várias histórias em Espanhol. Esta atividade integrou a Quinzena da Hispanidade dinamizada pelo Departamento de Línguas do Ag4 de Évora. A professora Elsa e os seus alunos envolveram claramente os alunos de 6.ºano na atividade.
"Ler e escrever METAS a valer" Na biblioteca de Azaruja, no âmbito das leituras obrigatórias das Metas Curriculares, os alunos leram o conto "João Pateta” de Guerra Junqueiro. Divertiram-se com as patetices da personagem, mas também foi preciso perceber onde estava o ridículo da situação. Aprenderam a distinguir as ideias importantes das acessórias e a saber usar o teclado do computador, guardar, fechar e imprimir o documento.
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“Conversas com Sentido” Na biblioteca de Azaruja, os alunos contaram uns aos outros um pouco da história que leram em casa. Contaram só o suficiente para suscitar perguntas e deixar no ar o interesse pelo ponto fulcral da mesma. Resultado: nenhum livro voltou para as estantes, todos foram trocados entre eles! Habilidade dos contadores e curiosidade dos ouvintes.
“Cousas de Marear” 600 anos depois do início da expansão portuguesa continuamos a viajar por o mundo através da herança multicultural de que as atuais civilizações são herdeiras. A primeira viajem fez-se em língua portuguesa. Ao longo do mês o intervalo maior da manhã de cada sexta-feira foi enriquecido com leituras. O 11º H2 leu a Peregrinação de Fernão Mendes Pinto, os alunos de 7º ano leram O gato e o escuro de Mia Couto, o 11º H1 leu a Carta de achamento do Brasil de Pêro Vaz de Caminha e alunos do 12º H1 e H2 leram a Clepsidra de Camilo Pessanha. A música e a dança, devidamente contextualizadas, engrandeceram cada uma das leituras, na biblioteca da Escola Secundária André de Gouveia
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