Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Secretaría de Investigación y Posgrado ENCUENTRO “CONTEXTOS CONTEMPORÁNEOS Y PRÁCTICAS DOCENTES”. 12 – 13 – 14 de Junio de 2014 Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco - F.H.C.S. Comodoro Rivadavia. Comité organizador Mg. Bonini, Elsa Lic. Falón, Lucrecia Prof. Milano, Liliana Mg. Velásquez, Adriana Mg.Villata M.Cristina Presentación Las prácticas docentes están atravesadas por múltiples dimensiones y son situadas, lo cual implica, entre otras cuestiones, que se enlazan con lógicas sociales, políticas y culturales que las albergan. Actualmente se encuentran en permanente tensión entre los mandatos escolares fundacionales y los nuevos desafíos que se presentan en los complejos contextos contemporáneos en que se inscriben. Comprender la complejidad sociohistórica que hoy caracteriza a los procesos educativos, es una de las urgentes e ineludibles tareas de los educadores La necesidad de instancias de análisis y reflexión de las prácticas, el intercambio de experiencias y de resultados de investigación, requiere de espacios pensados específicamente para la circulación y socialización de conocimientos teórico-prácticos. El Encuentro que se propone, aspira a constituirse en un espacio de intercambio que contribuya al análisis de las prácticas docentes, a la comprensión de las problemáticas que las caracterizan en los contextos contemporáneos, así como a la búsqueda de posibles alternativas de mejora. METAS -
Generar un espacio de intercambio y reflexión sobre las prácticas docentes en los contextos contemporáneos. Promover la construcción de análisis fundados y propuestas alternativas a las problemáticas educativas actuales.
Ciudad Universitaria – Planta Baja – Ruta Provincial Nº 1. Km.4 http://www.fhcs.unp.edu.ar/ E – mail: posgradofhcs@unp.edu.ar – Tel. (0297) - 4559409
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Secretaría de Investigación y Posgrado PARTICIPANTES CONVOCADOS Docentes de distintos niveles educativos, profesionales de otros campos relacionados con la temática, estudiantes de profesorados.
EJES TEMATICOS • Contextos complejos y subjetividades Los contextos complejos, que caracterizan a las sociedades contemporáneas, han provocado un cambio fundamental en los marcos institucionales tradicionales. En este escenario, se han generado procesos de individuación en los que la constitución subjetiva adquiere heterogeneidad y variaciones frente a aquellos típicos de la primera modernidad. En este sentido, el estudio de las subjetividades adquiere una relevancia analítica y conceptual de fundamental importancia en relación al campo educativo, especialmente pensando en la formación y en las prácticas docentes • Prácticas docentes ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones. En la contemporaneidad se han modificado las condiciones materiales y simbólicas de las prácticas docentes, planteando nuevos interrogantes y desafíos. Como todo cambio interpela a los profesores, sujetos de reflexión y de acción en la vida cotidiana de las escuelas, y supone la puesta en juego de debates, propuestas e intervenciones. Comprender y objetivar esas prácticas favorece la producción de conocimientos y enriquece la relación entre teoría y práctica, así como entre docencia e investigación. • Formación docente en los contextos contemporáneos. Construcciones teóricas y prácticas El actual escenario reclama nuevos conocimientos y requiere construir otros sentidos en torno a la enseñanza. La situación demanda la revisión y renovación de la agenda de la formación docente. Constituye una necesidad hoy, la apertura de espacios para reflexionar, de modo conjunto, acerca de los nuevos desafíos y dilemas, acerca de las políticas educativas que enmarcan la formación docente, así como concretar construcciones teóricas y prácticas que actualicen y resignifiquen las actuales propuestas formativas.
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Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Secretaría de Investigación y Posgrado PRESENTACIÓN DE RESÚMENES Y TRABAJOS Envío de resumen: hasta el 29 de abril 2014 (previa inscripción). Envío de ponencia: hasta el 14 de mayo 2014. Para la presentación de resúmenes y ponencias, se solicita atender a las siguientes normas: - El tiempo de lectura de la ponencia no deberá exceder los 20 minutos. -
El formato del resumen/ponencia responderá a las siguientes características: Hoja A4,Letra Times New Roman 12, Interlineado 1,5 puntos, márgenes superior, inferior y derecho: 2,5; izquierdo: 3cm.
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La extensión del resumen será de hasta 200 palabras y la ponencia de hasta de 10 (diez) páginas.
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Los resúmenes deberán contener:
1. Título del trabajo 2. Apellido y nombre del autor/es 3. Institución de pertenencia 4. Eje temático en que se encuadra 5. Dirección electrónica
Consultas, inscripciones, resúmenes y trabajos deben enviarse a la siguiente dirección
contextosypracticas2014@gmail.com
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