Resumen final cs nat y su didactica

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El ser humano El ser humanos se denomina Homo Sapiens, pertenece al filum vertebrado a la clase de los mamíferos. Nuestro cuerpo (embrionario) crece dentro del útero de las hembras y estas amamantan a sus hijos. Somos vivíparos. Nuestro cuerpo está formado por un esqueleto óseo de 208 huesos y se divide en  esqueleto axial: cráneo y caja torácica (columna, vertebras y costillas). 

esqueleto apendicular: extremidades superiores y extremidades inferiores y sus correspondientes cintura, excapulear y pélvicas.

Consta de un sistema nervioso y sensorial altamente desarrollado. Somos seres homotermos (temperatura constante). Nuestro organismo esta compuestos de aparatos y/o sistemas adaptados a realizar diferentes funciones.

El aparato digestivo: está compuesto por el conjunto de órganos: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano, las glándulas anexas son: glándulas salivales, hígado y páncreas. Función: es la transformación del alimento en sustancias simples aprovechables para las células: límpidas, proteínas, no ocurre la digestión de carbohidratos. Los cuatros pasos de la digestión son cuatro:  Ingestión: es el proceso por el cual se incorpora el alimento al organismo  Deglución: es cuando se traga  Digestión: los alimentos más complejos se transforman en sustancias

simples.  Absorción intestinal: es el paso de las sustancias simples a la circulación

sanguínea.


Esófago: es un musculo membranoso donde se produce los movimientos peristálticos, es la contracción y relajación en sentido descendente del esófago y esto es lo que provoca el avance del alimento hacia el estomago

Estomago: es donde se acumula la comida. Consta con varias partes: fondus, cuerpo, antro y píloro. Su borde más extenso se denomina curvatura menor y la otra, curvatura mayor. El cardias es el límite entre el esófago y estómago y el píloro es el límite entre estómago y el intestino delgado. Páncreas: es una glándula íntimamente relacionada con el duodeno, segrega hormonas a la sangre para controlar los azucares y jugo pancreático que se vierte al intestino a través del conducto pancreático. Hígado: es la mayor víscera del cuerpo. Consta cuatro lobulos, derecho, izquierdo, cuadrado y caudado. Intestino delgado: consta con dos partes duodeno y yeyuno-íleon y termina en la válvula ileocecal, por el cual se une la primera parte del intestino grueso.

En el intestino delgado se absorben los nutrientes de los alimentos ya digeridos. El tubo está repleto de vellosidades que amplían la superficie de absorción. Al intestino delgado, principalmente al duodeno, se vierten una diversidad de secreciones, como la bilis y el jugo pancreático.

Ptialina: es la encima que se degrada el almidón, está presente en las salivas. Epiglotis: la tapa la entrada de la laringe cuando comemos. Encimas: sustancias química que desarma las moléculas complejas. Quimo: sustancia semisólida Células: es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. Funcional porque realiza todas las funciones literales de todo organismo y estructural porque la célula forma la q estructura de todo ser vivo.

Aparato respiratorio: es el encargado de captar oxigeno y eliminar el dióxido de carbono.


En los pulmones, es donde ocurre el intercambio gaseoso. La respiración es un proceso pasivo. El sistema respiratorio está compuesto por:  vía nasal: son dos amplias cavidades, cuya función es permitir la entrada

del aire, el cual lo humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a través de una estructura llamada cornete.  Faringe: conducto muscular, membranoso que ayuda al aire se vierta

hacia las vías aéreas inferiores.  Epiglotis: tapa que impide que los alimentos entren a la laringe y en la

traque al tragar.  Laringe: la función principal es la filtración del aire inspirado. Además,

permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones y se cierra para no permitir el paso de la comida durante la deglución y tiene la función de órgano fonador, es decir, produce sonido.  Tráquea: brinda una vía abierta al aire inhalado y exhalado desde los

pulmones.  Bronquio: conduce el aire que va desde la tráquea hasta los bronquiolos.  Bronquiolos: conduce el aire que va desde los bronquios pasando por los

bronquiolos y termina en los álveos.  Alvéolos: SE PRODUCE LA HEMATOSIS permite el intercambio

gaseoso, es decir, en su interior la sangre elimina el dióxido de carbono y recoge oxígeno.  Pulmones: la función es realizar el intercambio gaseoso con la sangre,

por ello los alvéolos están en estrecho contacto con capilares.  Diafragma: separa la cavidad torácica, de la cavidad abdominal.


Aparato circulatorio: está compuesto por corazón, vasos sanguíneos, venas y sangre La función es transportar y distribuir las distintas sustancias, nutrientes,

hormonas, desechos, oxígenos, etc. La sangre realiza 2 circuitos: CIRCUITO MENOS: corazón, pulmón, corazón. CIRCUITO MAYOR: corazón, cuerpo, corazón. FUINCION DEL CIRCUITO MAYOR Y MENOR: la sangre carbohoxigenada llega a la aurícula derecha a través de las venas caba superior y caba inferior, luego pasa al ventrículo derecho y desde allí es impulsada por las arterias pulmonares hacia el pulmón en donde se produce la hematosis (intercambio gaseoso). Desde los pulmones parten las venas pulmonares que llevan la sangre ya oxigenada hacia la aurícula izquierda, luego pasa hacia el ventrículo izquierdo y desde allí es impulsada hacia todo el cuerpo a través de la arteria aorta. Los glóbulos rojos y blancos y plaquetas forman la parte solida de la sangre y el líquido sanguíneo es el plasma sanguíneo: sustancias. GLÓBULOS ROJOS: son los encargados de llegar el oxígeno y el hierro GLÓBULOS BLANCOS: intervienen en el sistema inmune, ejercicio que ataca a los gérmenes. PLAQUETAS: pedacitos de glóbulos que acuden a formar el coágulo que cicatrizan las heridas.

Aparato osteoarticulador: está formado por huesos, articulaciones y musculos. La FUNCION: permite al ser humano o a los animales en general interactuar con el medio que lo rodea mediante el movimiento o locomoción y sirve de sostén y protección al resto de órganos del cuerpo. Los huesos se clasifican en:


 Planos: omoplatos, clavículas, esternón.  Largos: femur, cubito, radio.  Cortos: vertebras.

La columna tiene coberturas naturales, pero vista desde frente tiene que estar derecha.

1ra cobertura: cervical 2da cobertura: dorsal 3ra cobertura: cultivar 4tacobertura: sacro coxigina ARTICULACIONES:  Inmóviles: cráneos, externon con costillas.  Semimoviles: vertebras.  Móviles: brazos, piernas.

MUSCULOS:  Lisos: forman parten de los órganos, no son involuntario.  Estirados: tienen como estrías, forman parte de las grandes masas

musculares, son voluntarios. El tendón más importante es llamado akiles LA RELACION ENTRE EL SISTEMA DIGESTIVO, CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO.


El sistema circulatorio y respiratorio se relaciona a nivel pulmonar concretamente en el alveolo en donde se produce la hematosis (intercambio gaseoso). El sistema circulatorio y digestivo se relaciona a nivel institucional, en el intestino delgado se realiza la absorción de los nutrientes donde se pasa al corriente sanguíneo. El sistema respiratorio y digestivo se relaciona ya que en primero aporta al oxigeno necesario para liberar la energía en los nutrientes. CUIDADO DE NUESTRO CUERPO SALUD: es el equilibrio dinamico entre el cuerpo y la mente del hombre y entre esté y el ambiente. Este estado es armonico se traduce en una cesación de bien estar físico, mental y social. ENFERMEDAD: es la ruptura del equilibrio soma-mente ambiente ocasionada por la insatisfacción total o parcial de algunas necesidades. El conjunto de acciones preventivas para evitar la aparición de enfermedades o accidentes que ponen en peligro a la salud de población se clasifica en tres nivele:  PRIMARIA: tiene como propósito evitar una enfermedad. Por ejemplo la

vacuna. En este case se llama prevención especifica.  SECUNDARIA: es la detección temprana de las enfermedades para

evitar que se agrave. Para eso es necesaria actuar rápidamente, y diagnosticar la enfermedad antes posible para reducir sus efectos.  TERCIARIA: es el conjunto de intervención que se realiza cuando una

enfermedad se ha desarrollado o una lección se ha producido y se busca evitar las complicaciones e incluso la muerte. Se denomina primeros auxilios a los cuidados inmediatos que reciben los accidentados o enfermos, antes de la llegada del médico.


¿QUE ES UN ECOSISTEMA? Un lugar donde hay elementos bióticos y abiótico, hay una interrelación. ABIOTICOS: elementos que no tienen vida, agua, suelo, tierra, temperatura, humedad, luz BIOTICOS: seres vivos, animales, plantas. ECOSISTEMA: acuático, aéreo terrestre, comunidad de organismo. ESPECIE: ser único, características irrepetibles. COMUNIDAD: conjunto de muchas especies juntas.

El PLANETA TIERRA tiene cuatro subsistemas: LA HISDROSFERA que es la capa de agua que recorre el planeta, representada por océanos, ríos, lagos, glaciares. La ATMOSFERA es la masa de aire que recurre el planeta, la LITOSFERA O GEOSFERA es la corteza terrestre representada por rocas y minerales y la BIOSFERA todos los seres vivos que habitan en el planeta, vegetales, animales, campos, seres humanos, etc.

ATMOSFERA: mezcla de gases, oxígenos, dióxido de carbono, 78% de aire es nitrógeno, 21% oxigeno, gases raros, elio, vapor. Bosques, selvas aportan el oxígeno, selva amazónica aporta el 40% del oxígeno mundial, está bajando porque lo están talando. TROPOSFERA: lluvia, rayos, nubes, granizo, tornado, espesor 12 km. MESOSFERA: zona sin acción de ningún tipo, se produce los choques de las sondas de radio satélite. ETRATISFERA: no hay oxígeno. ESOFERA: contacto con el espacio exterior con la nada.


AGUA: el agua interviene en todo los procesos vitales. La molécula del agua está compuesta por 2 de hidrogeno y 1 de oxigeno (H20).

AIRE: el aire es la mezcla de gases invisibles que rodea la tierra y que está dividida en capaz que en su conjunto constituyen la atmosfera. 2 gases de nitrógeno y oxígeno. Todo el organismo está compuesto por carbono, hidrogeno, oxígeno y nitrógeno (CHON).

SUELO: está constituido por 3 horizontes o capaz, empezando de arriba para abajo el HORIZONTE A: formado por humus, se hallan los descomponedores que transforman la materia en orgánica e inorgánica. HORIZONTE B: formada por limo (combinación de arcilla y partículas más gruesas del suelo). HORIZONTE C: roca madre. Es la que da origen a los estarcos superiores, la que va a dar más suelo. El vínculo por el cual las plantas obtienen sus nutrientes es el agua. HABITAT: que permanecen siempre en la tierra (gusano, grillo, topos, insectos, lombrices, bicho bolita, hormigas, escarabajos, caracoles, ciempiés, hongos, bacterias, bichos microscopios, víboras ciegas, avispas). El suelo es el hábitat de miles de organismo.

Erupciones del suelo: es un factor determinante porque el suelo se puede erosionar por agua (eólica-hídrica).

Desertificación: el suelo queda desértico, totalmente empobrecidos. ¿Por qué riesgo las plantas? Para que la raíz pueda absorber los nutrientes que están contenidos en la tierra. TIPOS DE SUELOS: SUELO PERMEABLES: absorben las aguas (suelo arenoso, no absorben los nutrientes que están en contenidos en la tierra). SUELO IMPERMEABLES: suelo arcillosos, tierra colorada.


SUELO ÓPTIMO PARA EL CULTIVO: no permeables, ni impermeables, es suelo humisfero, cantidad de aire y agua juntos. HABITAT DE DESCOMPONEDORES: no sobrar siempre lo mismo, sino cultivan cereales diferentes.

AMBIENTE ACUATICO Los peces tienen cuerpos fusiformes, aletas, le permiten mayor movilidad. La mamaria posee escamas, vejigas natatorias y reptiles acuáticas, poseen patas con membranas interdigitales. Su cuerpo segrega un mucus que también le permite su desplazamiento y la respiración continua o a través de la piel. Las aves acuáticas, también poseen patas adaptadas a la natación, sus plumas están recubiertas de una cera que impiden que las plumas se llenen de agua y se sumerjan, pesan más, tienen picos adaptados a su alimentación, los mamíferos acuáticos respiran a través de las plumas. ADPATACIONES VEGETALES AMBIENTES ACUATICOS: no tiene tallo, ni ramo, sus hojas son grandes, expuestas a la luz del sol. En sus hojas hay gran cantidad de aire que le permite su flotabilidad.

AMBIENTES AEROTERRESTRE Hay dos tipos de desierto, el desierto carece de vida vegetal, están condicionados por el clima, hay de clima cálido, clima templado y clima frio. Las aves poseen músculos, pectorales desarrollados, poseen plumas, picos adaptados a sus alimentaciones. Las aves rápales (águilas, caranchos) tienen picos filosos porque agarran sus presas con las garras y el pico, también tienen una visita desarrollada, hay aves que comen granos, frutas (caros, papagayos).

ATOMOS Y MATERIAS Todo el universo esta hecho de materias, se puede encontrar en 3 estados: SOLIDO, LIQUIDO Y GASEOSO. Toda la materia está compuesta por elementos químicos en forma de átomos en combinaciones y compuestas, a la


ves está formada por partículas muchas más diminutas, tanto el núcleo de átomo como los electrones que giran a su alrededor, están unidos por acción de curiosas fuerzas.  SOLIDO: se caracterizan porque la unión de dos o más átomos

forman moléculas. Los átomos no pueden moverse libremente, tienen una forma fija y un volumen definido. Su punto de fusión es elevado. Sus características son: fuertes, duros, maleables, conductores de calor y electricidad y tienen alto punto de fusión por lo cual resiste a altas temperaturas.  LIQUIDO: las partículas no están muy cohesionadas (unidas) lo que

permite fluir en todas direcciones. Algunas partículas que están en movimientos alcanzan energía suficiente para romper sus enlaces y producir la evaporación en forma de gas. Las partículas tienen mayor energía que las demás entonces la evaporación hacen que el líquido e enfrié, ya que en el quedan partículas.  GASEOSO: el aire que respiramos esta hecho entre otras gases de

distintas partículas de rápido movimiento. Cuando un gas se condesa el líquido resultante ocupa mucho menos espacios. Es por esto que los gases se pueden ser compresibles.

CAMBIOS DE ESTADO DE LAS MATERIAS GASEOSO- LIQUIDO: condensación LIQUIDO –GASEOSO: evaporación LIQUIDO-SOLIDO: solidificación SOLIDO-LIQUIDO: fusión GASEOSO- SOLIDO: sublimación SOLIDO-GASEOSO: volatización


REACCIONES QUIMICAS: se requiere de energía para romper los enlaces entre los átomos y a su vez la formación de nuevos enlaces libera energías. La mayoría de las reacciones químicas implican energías calóricas. La energía necesaria para movernos, derivan de reacciones químicas fundamentalmente en las que están presentes las glucosa. Ésta se “quema” en los músculos para liberar energía. La glucosa y el oxígeno se combinan en una reacción que se llama RESPIRACION CELULAR . El cuerpo obtiene glucosa al procesar los carbohidratos en el hígado. HIDRATOS DE CARBONO: compuesto químico (glúcidos o harina) formados por carbono, hidrogeno y oxígeno. Según las cantidades se dividen en  MONOSACARIDOS: Las cadenas formadas por pocas moléculas,

ejemplo glucosa 

DISACARIDOS: sacarosa (azúcar común)

POLISACARIO: muchos eslabones (almidón o la celulosa)

LIPIDOS O GRASAS O ACEITES: son compuestos químicos formados por carbono, hidrogeno, oxigeno. Son alimentos energéticos y calóricos, se utilizan como sustancias de reservas. PROTEINAS: compuestos químicos formados por carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno (CHON). La proteínas intervienen en la mayoría de las reacciones metabólicas son compuestos estructurales, intervienen en la digestión de alimentos (encimas). VITAMINAS: son compuestos químicos que debemos ingerir del reino animal y vegetal ya que nuestro cuerpo no es capaz de reproducir. Ejemplos: vitaminas A,B,C,F,K que se encuentras en distintos alimentos. Su carencia o exceso hay distintas patologías. SISTEMA MATERIALES: es una porción de la realidad que nos rodea que se extrae para analizarlo. Por ejemplo: el agua de un estanque, un plato de comida, un organismo determinado, una roca, etc.



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