CUADERNILLO DE REPASO
ESCCUELA:
GRUPO
PROFESOR (A)
TURNO
OBSERVACIONES:
Mensaje del Director
Quienes conformamos el “Contrato Educativo” (Autoridades, padres de familia, maestros y alumnos) trabajamos unidos para que dentro y fuera de la escuela apliques lo que aprendes y valores las consecuencias de tus actos en la vida diaria. En las escuelas, se están desarrollando acciones para que adquieras, desarrolles y emplees los conocimientos, habilidades, actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de manera activa y responsable contigo mismo y con los demás. Las actividades de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética, que realizas con tu maestra o maestro y compañeros te permitirán desarrollar competencias necesarias, para que logres lo que te propongas en la vida. Es importante saber en qué medida estás desarrollando un mejor desempeño en tu vida, por eso es necesario realizar un proceso de evaluación que puede ser por medio de: participaciones, proyectos, elaboración de productos, asistencia, valores, actitudes y exámenes escritos u orales. Diseñamos para ti este material de apoyo que le pusimos por nombre “Cuadernillo de Repaso Escolar” para que fortalezcas tus conocimientos, habilidades y actitudes. Pensando en estrechar aún más tu relación familiar, este cuadernillo lo podrás contestar conjuntamente con tus padres y hermanos, teniendo así la oportunidad de desarrollar competencias, analizando en familia las actitudes, conocimientos y logros que has alcanzado y lo que falta por lograr. ¡Unidos trabajamos para una formación de calidad de las futuras generaciones!
Prof. Martín Ortiz Larriva
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
INTRUCCIONES -¿Qué contiene el cuadernillo? El cuadernillo comprende 10 reactivos de cada asignatura con contenidos y/o aprendizajes esperados de los bimestres, septiembre-octubre, noviembre- diciembre, enero- febrero y marzo-abril. -¿Cómo contestarás el cuadernillo? -Lee cuidadosamente cada reactivo. -Rellena completamente el círculo de la opción que hayas elegido como correcta. -Ejemplo: En el grupo de 6° “A” están estudiando la Constitución Política, como la ley que garantiza los derechos del ciudadano mexicano y analizan el siguiente caso: “Algunos militares están siendo juzgados por la autoridad competente, por encontrarlos culpables de golpear a unos jóvenes que al parecer participaron en un delito de robo”.
De acuerdo a la Constitución, ¿quién de los alumnos tiene la razón? A Juan: a los militares no se les debe juzgar. B
Pedro: que no los juzguen, estaban cumpliendo con su trabajo
C Lucy: la ley protege a los militares porque siempre deben ejercer la fuerza. D Ana: que los juzguen, no tiene porque golpear a las personas por creerlas sospechosas.
¡Adelante, tu esfuerzo rendirá frutos!
ESPAÑOL 2
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 1. En el grupo de 5° están ordenando los libros por fichas bibliográficas, al revisar el formato de la ficha se dan cuenta que falta un dato, ¿qué deben agregar para que esté completa?
QUINTO GRADO
A
Al leer un libro viajas con tu imaginación.
B
Al leer un libro viajaste con tu imaginación.
C
Al leer un libro viajarás con tu imaginación.
D
Al leer un libro viajabas con tu imaginación.
FICHA BIBLIOGRÁFICA •TÍTULO
•LUGAR Y FECHA DE PUBLICACIÓN
•
•NÚMERO DE PÁGINAS.
5. Palabra que falta en la siguiente copla. ¿Qué pájaro es aquel
•NOMBRE DE LA EDITORIAL
A
AUTOR
B
ÍNDICE
C
MATERIA
D
SUBTÍTULO
que canta en aquella lima? Anda y dile que no cante que mi corazón________
A
2. ¿Cuál de los siguientes títulos de libros es una palabra compuesta?
agrada.
B aguante.
A Tranvía
C
aplaude.
B Mosquito
D lastima.
C Cucaracha 6. ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración?
D Matamoscas 3. Preposición que se encuentra en la siguiente invitación que hicieron los alumnos para leer libros.
“Esta niña es la alumna que más lee.”
“Disfruta y diviértete con un buen libro” A
y
B un
A
la
B
más
C
Esta
D
niña
C con D buen
7. Después de leer un cuento la maestra les pidió que lo transformaran en diferentes
4. Oración dónde se localiza un verbo en copretérito. 3
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
textos, les dio a cada equipo papelitos, al equipo 2 le tocó el siguiente:
las siguientes es la que necesita en el texto?
Está formado por las siguientes partes: escenografía, personajes, parlamentos, acotaciones. ¿Qué tipo de texto escribirán? A
Guión teatral.
B
La historieta.
C
El cuento.
D
La fábula.
A
Casa
B
Cuarto
C
Colonia
D
Vecindario
MATEMÁTICAS 1. Luis tiene 6 tarjetas y está formando números, ¿dónde debe acomodar la tarjeta para formar el número 6 menor.
8. El equipo 3 escribió una historieta, qué letras completan las palabras del texto de la viñeta. Raúl le regaló un ani_o de oro a su amiga Ana, al dárselo se le ca_ó al suelo; lo encontró a_á lejos de e_a.
A A
ll, y, ll, ll
B
y, ll, y, ll
C
ll, ll, y, y
D
y, ll, ll, y
8
B
C
9. Luis, del equipo 4, tiene que escribir una parte del diálogo en pospretérito, ¿cuál de las siguientes es la manera de escribirlo?
D
7
4
3
7
3
4
8
0
7
4
3
0
8
4
3
0
8
7
0
A Está muy alejado del río. B Estaba muy alejado del río. C Estaría muy alejado del río. D Estuve muy alejado del río. 10. Antonio necesita un sinónimo de la palabra vivienda, para no repetirla, ¿cuál palabra de
OBSERVA LA SIGUIENTE FIGURA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 3 Y 4. 4
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 ■
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■
■
■
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+
+
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+
+
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⌂
⌂
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+
+
⌂
⌂
⌂
⌂
⌂
+
+
⌂
⌂
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⌂
⌂
+
+
•
•
•
•
•
+
+
•
•
•
•
•
QUINTO GRADO
A 32 cm B 48 cm C 36 cm D 34 cm
4. ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? C
A SEMANA GASTO 2
$ 230
3
$ 340
5
$ 510
VIAJES 1
5 000
2
6 700
3
7 800
D
B PELOTAS
2. ¿Cuál es el área que corresponde al espacio marcado con la figura ?
KM
COSTO
JUGADAS
PUNTOS
2
$ 30
1°
740
15
$ 225
2°
1 480
60
$ 900
3°
936
5. Anita vio una película donde participó el actor “Chábelo” y fue editada en MCMLXIV, ¿Cuál es el año de esa producción?
A
35 cm2
B
25 cm2
A 1972.
C
40 cm2
B 1974.
D 56 cm2
C 1964.
3. Perímetro de toda la figura.
D 1962. 5
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
6. En 1950 se estreno la película “Los olvidados” y tuvo una inversión de $ 450 000, ¿cuál es el nombre de esa cantidad? A
Cuarenta y cinco mil.
B
Cuatrocientos cincuenta mil.
C
Cuatro millones cincuenta mil.
D
Cuatrocientos cincuenta millones.
Litros de gasolina. 28
5 252 1
3
140 C
56
A
1
3 120
B 10
B
$ 25.50
C
$ 83.50
D
$ 76.00
A
45 Y 27
B
50 Y 22
C
40 Y 32
D
30 Y 42
10. Amelia hizo una 6 lotería de las regiones 8 naturales, utilizó de cartulina para las 34 cartas y para la baraja ¿cuánta cartulina usó en total?
9
10
$ 48.00
9. La señora Almada tiene 72 guayabas para preparar agua fresca en dos recipientes, en uno pone 5 litros de agua y en el otro 3, ¿cuántas guayabas deben usarse en cada olla para que el agua tenga el mismo sabor?
7. Datos que completan la siguiente tabla. km
A
80
D 9
8. ¿Cuánto gastó la señora Flores en el mini súper si compró 3 kg de frijol, ½ kg de lentejas, 1 kg de cebolla y 2 kg de chacales? PRODUCTO
PRECIO
FRIJOL
$ 14.00
CEBOLLA
$ 8.50
LENTEJAS
$ 12.00
CHACALES
$ 13.50
A
16 8
C
B
1 34
D
94
12 8
CIENCIAS NATURALES 1. Es el medio físico natural necesario para el desarrollo de los seres vivos, el cual debemos cuidar para evitar que se extingan algunas especies de animales. 6
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
D El efecto invernadero que se produce en A
algunas épocas del año.
Región.
B Ambiente. C Zoológico. D Ecosistema.
4. Organismos sencillos, con una membrana que los rodea. En su interior se encuentran las sustancias necesarias para vivir y las estructuras para multiplicarse.
2. En el lugar donde vive Jorge, la gente se dedica al cultivo del maíz, para obtener agua, utilizan una noria y hay pocos autos, de acuerdo a estas características, ¿qué tipo de comunidad es?
A
Rural.
B
Urbana.
C
Colonia.
D
Periferia.
A
Bióticos.
B
Unicelulares.
C
Pluricelulares.
D
Microscópicos.
5. Es una célula con forma de estrella y una cola muy larga,
característica que le
permite comunicarse a grandes distancias dentro de nuestro cuerpo.
3. La agricultura es parte de la economía de nuestro país; sin embargo uno de los riesgos es, que el suelo pierda la capacidad de producir y de obtener buenas y variadas cosechas. ¿Cuál es la causa de esta situación?
A
Osteocito.
B
Neurona.
C
Muscular.
D
Glóbulos blancos.
A La práctica de rotación de cultivos. B
6. ¿Cuál es la función de la respiración celular en los seres humanos?
El uso de fertilizantes orgánicos.
C La sobreexplotación
de las
A
tierras de
cultivo. 7
Produce división y duplicación.
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
B
Captan la energía y la combinan con dióxido de carbono.
B
Consumiendo productos con sustancias tóxicas.
C
Le permite ponerse en contacto con el medio en el que vive.
C
Exponiéndose a los cambios de clima que propician enfermedades respiratorias.
D
Combustión que transforma los azúcares y alimentos en sustancias útiles.
D
Comiendo en negocios donde se desconoce la adecuada higiene en la preparación de los alimentos.
7. Ejemplo donde se reconoce el derecho a la igualdad entre mujeres y hombres.
9. Todos los seres humanos tenemos características semejantes en inteligencia, habilidades y cultura, porque pertenecemos a una misma…
A
En el coro de una iglesia se le pide a las mujeres que sólo hagan segunda, porque sus voces son más débiles.
B
En la escuela se separan hombres y mujeres, porque cada día le toca a un equipo hacer el aseo completo del salón.
A
raza.
B
cultura.
En la escuela de la colonia los papás ayudarán a levantar una barda porque son más fuertes y las mamás sólo harán la comida.
C
especie.
C
D
D
En una secundaria, el taller de carpintería, soldadura y electricidad se encuentran en un área; cocina, manualidades y costura en otra, pero sólo en el de electricidad se aceptan ambos sexos.
genética.
10. ¿Qué energía empleamos al pasear en una bicicleta?
A
Química, porque el organismo pone en funcionamiento todo el cuerpo.
8. Es la forma en que las personas pueden adquirir adicciones dañando su salud, por decisión propia.
B
Mecánica, porque el pedaleo pone en movimiento al cuerpo.
C Calorífica, porque el ejercicio aumenta A
Practicando deportes extremos.
la temperatura corporal. 8
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 D
Eolítica, porque se hace presión con el aire, causado por la trayectoria del recorrido.
QUINTO GRADO
A
La caza de animales en las diferentes regiones naturales.
B
El perfeccionamiento de sus instrumentos de piedra.
C
La domesticación de animales y el cultivo de las tierras.
D El arte las pinturas Rupestres.
HISTORIA 3. En el viejo mundo hubo cuatro grandes civilizaciones agrícolas. ¿Cuál es la relación correcta entre éstas y las condiciones naturales que les permitió su desarrollo?
1. Características que identifican a la época Neolítica. 1. Se utilizó el adobe de barro para construir casas. 2. Los hombres dependían de los recursos naturales que se encontraban a su paso.
1. Mesopotámica 2. Egipcia.
3. Se aprovechaban las cuevas para protegerse del frío.
3. Hindú
4. Los hombres inventaron la manera de producir fuego.
4. China
a) Las planicies regadas por el río Indo b) La llanuras y valles regados por los ríos Hoang Ho y Yang Tze. c) Los valles húmedos por los ríos Tigris y Éufrates. d) La buena tierra en los márgenes del río Nilo.
5. El hombre se volvió sedentario. 6. Se inventaron los metates que servían para moler granos.
A 1c, 2d, 3a, 4b
A 1, 3, 5
B 1c, 2b, 3b, 4a
B 2, 3, 4
C 1b, 2a, 3c, 4d
C 1, 5, 6
D 1a, 2b, 3d, 4c
D 3, 4, 5 2. Una de las principales razones por la que los hombres de la prehistoria se volvieron sedentarios.
4. Característica de la forma de gobierno de los antiguos griegos. 9
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
A Tomaban las decisiones importantes en asambleas.
arquitectónicos y palabras árabe.
B Las mujeres, sólo participaban en las asambleas especiales.
A Hindú B Islámica
C Permitía la intervención de esclavos competentes y honestos.
C Bizantina D Helénica
D La autoridad tenía la oportunidad de heredar su puesto a sus descendientes.
5. Sócrates, fue un gran filósofo griego que reflexionaba sobre hechos sociales entre otros, tales como:
8. Opción que contiene la relación de cada cultura con su ubicación geográfica.
A El comportamiento de los dioses mitológicos.
1. Olmeca
B La organización de la fuerza militar.
2. Maya
C Las leyendas místicas de la cultura.
3. Azteca
D La justicia y la libertad.
4. Zapoteca
La brújula, la pólvora y la seda.
B
La escritura alfabética y la tabla para medir.
C
Límite externo Límite interno
6. En la actualidad utilizamos objetos que fueron herencia cultural del pueblo romano, algunos de ellos son: A
de origen
A 1, 2, 3, 4 B 1, 2, 3, 4 C 1, 2, 3, 4 D 1, 2, 3, 4
Hachas de bronce, metate de piedra y el arado.
9. ¿En qué periodo se desarrollaron las culturas tolteca y azteca? 1 000
D
a. C
Los libros encuadernados, las tuberías y los vidrios.
2 500
0
d. C
200 800 1 517
1. Neolítico 2. Preclásico 3. Clásico 4. Postclásico
7. Cultura que a través de los españoles nos heredó costumbres, estilos
A 1 10
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010
QUINTO GRADO
B 2 C 3
Santiago
●
D 4 10. Actividad que se generó debido a las cruzadas, desde Oriente hasta Europa. A La agricultura B El comercio
A
20°, 30° latitud Norte y 70°, 80° longitud Oeste.
C La navegación
B
70°, 80° latitud Sur y 20°, 30° longitud Este.
D La astronomía
C
20°, 30° latitud Sur y 70°, 80° longitud Oeste.
D
70°, 30° latitud Norte y 20°, 30° longitud Este.
GEOGRAFÍA
3. Los integrantes del equipo mexicano, fueron a Farellones, un lugar ubicado al noreste de Santiago de Chile, donde las temperaturas son bajas. Ahí esquiaron y disfrutaron de sus hermosos paisajes nevados. ¿Cuál es la razón por la que hace frío en este lugar?
1. El equipo de futbol mexicano jugará algunos partidos amistosos con la selección de Chile. Los jugadores desean saber la ubicación de las ciudades donde se llevarán a cabo los juegos. De los siguientes tipos de mapas, ¿cuál deberán consultar?
A
La distancia al mar.
A Físico
B
La considerable altitud.
B Político
C
La cercanía al Ecuador.
C Poblacional
D Su latitud cercana a los polos
D De carreteras
4. Chile se ubica sobre una zona sísmica de alto riesgo. Recientemente registró un sismo de 9.6, escala Richter, ¿a qué se debió este movimiento?
2. El avión que llevará a la selección mexicana a la capital de Chile, ¿hacia qué coordenadas se dirigirá?
A Al desplazamiento superficie terrestre.
constante
de
la
B A la erupción de roca fundida arrojada repentinamente a través de los cráteres.
11
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 C A la liberación de energía producida por el choque de dos placas tectónicas. D Al desplazamiento de corrientes marinas que descargan energía sobre la plataforma continental.
A
1b, 2a, 3c
B
1c, 2b, 3a
C 1c, 2a, 3b
5. Relieve de donde nace un gran río y que provee de elementos para las actividades económicas de la población amazónica. A
QUINTO GRADO
D 1a, 2c, 3b
1
Llanura del Orinoco.
2
B
Sierra del Espinazo.
C
Cordillera de los Andes.
D
Meseta del Mato Grosso.
3
8. Chile es un país líder en producción de cobre, con el que se fabrican diversos artículos. ¿En cuál de las siguientes actividades se usan productos que contienen este mineral?
6. Para apoyar a la selección brasileña de futbol, algunos de sus aficionados se trasladarán vía marítima hacia Sudáfrica. ¿Qué océano cruzarán? A Atlántico B Índico C Pacífico
A
Luis trabaja fabricando latas y frascos para envasar alimentos.
B
Martín arma grandes estructuras metálicas que se utilizan en la construcción.
C
Cristina crea diseños de autos, aviones y maquinaria para procesar minerales.
D
Pancho repara carros en su taller. Utiliza varios colores de pintura y cableado para el sistema eléctrico.
D Ártico 7. Debido a su longitud, el territorio Chileno abarca varias zonas geográficas. De acuerdo a la información del Atlas Universal, ¿qué inciso contiene la relación correcta, entre éstas y los elementos naturales que las caracterizan?
1. Norte grande. 2. Valle central. 3. La Patagonia.
a) Vegetación mediterránea y lluvias en invierno.
9. Fuente de energía no renovable utilizada en una de las actividades siguientes.
b) Tundra, la temperatura puede llegar a los 10° en verano.
A
En el establo utilizan máquinas manuales para alimentar a las vacas.
c) Desierto, con vegetación escasa.
B
En la tienda de la esquina, los domingos venden carne asada al carbón.
12
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 C
D
En la panadería, también producen gran cantidad de pasteles de diferentes sabores.
QUINTO GRADO
D Vejez 2. ¿Cuáles son las mejores formas de cuidar la salud?
Los molinos de viento generan energía eléctrica que abastecen a una gran población.
1. Hacer deporte. 2. Comer todo lo que me gusta. 3. Una alimentación balanceada. 4. Ir a todos los partidos de fut bol. A
1, 3
B
2, 4
C
1, 4
D
2, 3
3. Agustín invita a sus compañeros de equipo hacer la tarea en su casa, sus papás no están. Hay cerveza en el refrigerador, si toman algunas no lo notarán, ¿cuál de sus compañeros actúa correctamente para evitar adicciones?
10. ¿Cuál de los siguientes casos corresponde a un movimiento emigratorio externo? A Ray vivía en Valparaíso, una de las zonas más afectadas por el sismo, razón por la que se fue a vivir a Rengo, al sur de Santiago de Chile.
A Alejandro: Suena divertido nunca he tomado, dame una.
B A México llegó a vivir la familia Bachelet debido al terremoto que se sintió en el pueblo chileno de Curanipe donde vivían.
B Luisa: Mejor me fumo un cigarro, cerveza no tomo. C Fabián: Yo si te acepto una cerveza, si tomo una no pasa nada.
C La familia Allende se fue a vivir a Uruguay a causa del sismo ocurrido en el valle central Chileno.
D Adriana: Yo si quiero, pero un refresco, me gusta más.
D Brasil recibió a varias familias chilenas que ahora vivirán en este país, debido a las grandes pérdidas que sufrieron en Chile.
4. A Perla su hermanita le toma sus pinturas sin permiso, ella se enoja mucho, ¿qué tiene que hacer Perla? A Reclamarle y quitárselas a la fuerza.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
B No hablarle por un tiempo hasta que se le pase el coraje.
1. Etapa de la vida en la que se manifiesta el cambio de voz, aparece vello en la cara y cambia el cuerpo.
C Decirle que no sea abusona y compre sus propias pinturas.
A Adolescencia
D Hablar con ella y decirle que eso le molesta, que mejor se las pida cuando las quiera usar.
B Infancia C Adultez 13
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 5. Un grupo de jóvenes grafitan las bancas del parque y quiebran las lámparas. Al llegar la policía detiene y golpea a otros jóvenes por sospechosos, que en ese momento juegan básquet. De acuerdo a los derechos de los muchachos, ¿cómo debían haber actuado?
QUINTO GRADO
B Decirles que se retiren pues la cancha es sólo para niños. C Dejar la cancha un día al mes para que ellas jueguen. D Prestarles una pelota para que formen su equipo.
A Con rapidez puesto que eran sospechosos. B Con responsabilidad, haciendo una previa investigación de los hechos D Con autoridad, pues son policías C Sin consideración y llevarse detenidos a los posibles culpables.
8. A Julián sus compañeros lo rechazan porque no sabe jugar futbol, la maestra los observa en el receso y al entrar a clase habla con ellos sobre esta situación y les pide que comenten sobre la mejor solución, ¿cuál de sus alumnos propuso lo adecuado?
6. Al presentar la tarea por equipo, César no llevó la información que le tocó y la maestra les puso un 5 a todos, al reclamarle sus compañeros, él les respondió: ya ni modo, qué quieren que haga. Ante esta situación, ¿qué debió haber hecho César?
A Decirles que para la próxima tarea si cumplirá.
A Javier: Decirle que aprenda y practique mucho para que el próximo año entre a jugar.
B Pedirle a la maestra que les ponga un 8 a todos.
B Pedro: Enseñarle como se juega y dejar que participe.
C Encargarle su trabajo a otro compañero para que no se le olvidara.
C Rodrigo: Invitarlo aunque no sepa jugar y dejarlo de banca.
D Actuar con responsabilidad para evitar dañar a sus compañeros.
D Irving: Irse a otra cancha a jugar con otros niños.
7. Los niños de la colonia juegan todas las tardes futbol y no dejan que las niñas participen, ¿Cuál es la mejor manera de solucionar esta situación?
9. La maestra les deja de tarea el tema de aportación cultural de los grupos étnicos, de lo que presentan los equipos, ¿cuál sí corresponde al tema?
A Organizar equipos donde los integrantes sean niños y niñas.
A El equipo 2 elabora platillos de comidas que preparan los indígenas tarahumaras. 14
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 B
Equipo 1 presenta una maqueta con diferentes semillas para sembrar.
C
El equipo 3 modela ropa que se usaba hace 2 décadas.
D El equipo 4 lleva fotos de sus abuelos.
10. En la secundaria van elegir la reina de la primavera, pero la directora quiere ser ella quien decida cuál es la mejor candidata, para coronarla. ¿Es correcto lo que hace? A Sí, por ser escuela.
la
máxima autoridad de la
B No, lo mejor es que los alumnos voten por la que sea su favorita. C Sí, pues la sociedad de padres la apoya en sus decisiones escolares. D No, ya que los alumnos de sexto grado deben seleccionarla.
15
QUINTO GRADO