Curso 1 Curso 2
Cursos en lĂnea para el Desarrollo de Competencias Digitales Docentes
Curso 3 Curso 4 Curso 5
Curso 1
CURSO “Didáctica digital” Prácticas educativas usando tecnología
Temario: o Módulo 1 o Módulo 2 o Módulo 3 o Módulo 4 Requisitos:
En línea 3 meses (12 semanas) Docentes de cualquier modalidad y nivel educativo. Educación antes y después de Internet Alfabetización digital Recursos Web 1.0 Recursos Web 2.0 Conocimientos básicos de cómputo y programas ofimáticos
Curso 3 Curso 4 Curso 5
Modalidad: Duración: Dirigido a:
Curso 2
Objetivo: Qué el docente sea capaz de utilizar tecnología y recursos de la Web 1 y 2 para reforzar su práctica educativa
Objetivo: Qué el docente sea capaz de gestionar y tutorar cursos en modalidad en línea. En línea 3 meses (12 semanas) Docentes con interés de convertirse en asesores virtual.
Temario: o Módulo 1 Características de la educación en línea o Módulo 2 Rol del estudiante y asesor en línea o Módulo 3 Diseño y construcción de materiales para la enseñanza en línea o Módulo 4 Gestión de un curso en plataforma virtual Requisitos: Conocimientos básicos de cómputo y programas ofimáticos
Curso 3 Curso 4 Curso 5
Modalidad: Duración: Dirigido a:
Curso 2
Capacitación para la facilitación de cursos en línea
Curso 1
CURSO “Formación de facilitadores virtuales”
Curso 1
CURSO “Educación por competencias” Aplicación del modelo educativo por competencias
Requisitos:
Conocimientos básicos de cómputo y programas ofimáticos
Curso 3 Curso 4 Curso 5
Modalidad: En línea Duración: 3 meses (12 semanas) Dirigido a: Docentes de todo nivel educativo Temario: o Módulo 1 Introducción al enfoque por competencias o Módulo 2 Metodología del modelo educativo por competencias centrado en el estudiante o Módulo3 Competencias conceptuales, metodológicas y humanas. o Módulo 4 Prácticas en la educación por competencias.
Curso 2
Objetivo: Qué el docente sea capaz de diseñar y gestionar un curso aplicando el modelo educativo por competencias.
(La teoría de aprendizaje para la era digital)
Objetivo: Qué el docente sea capaz de aplicar los principios de la teoría conectivista y el aprendizaje en red en sus clases En línea 3 meses (12 semanas) Docentes de cualquier nivel y modalidad educativa.
Temario: o Módulo 1 Introducción al enfoque conectivista y comparación con el enfoque constructivista o Módulo 2 Principios de la educación conectivista o Módulo 3 Prácticas educativas conectivistas Requisitos:
Conocimientos básicos de cómputo y programas ofimáticos
Curso 3 Curso 4 Curso 5
Modalidad: Duración: Dirigido a:
Curso 2
Actualización en las teorías de aprendizaje
Curso 1
“Conectivismo y el aprendizaje en red”
Objetivo: Qué el docente sea capaz de aplicar los principios y prácticas de la educación 2.0 en sus clases
Temario: o Módulo 1 o Módulo 2 o Módulo 3 o Módulo 4 o Módulo 5 Requisitos:
En línea 6 meses (24 semanas) Docentes de cualquier nivel y modalidad educativa. Concepto 2.0 Alfabetización digital Teorías de aprendizaje de la era digital Didáctica de la Web 2.0 Prácticas de educación 2.0 Conocimientos básicos de cómputo y programas ofimáticos
Curso 3 Curso 4 Curso 5
Modalidad: Duración: Dirigido a:
Curso 2
Fundamentos y aplicación de la Educación 2.0
Curso 1
DIPLOMADO EN “Educación 2.0”
Curso 1
Lic. Psic. Educ. Lucy Padilla Castillo
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CurrĂculo Virtual
Curso 2
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