Regionalni STEM centar LORI – rana identifikacija darovite djece

U Varaždinu je održana međunarodna konferencija o radu s darovitom djecom na kojoj je predstavljen Regionalni STEM centar LORI, kao buduća točka u kojoj će se moći izvršiti rana identifikacija darovite djece kroz praktičnu nastavu i rad. Gradonačelnik Grada Ludbrega, Dubravko Bilić, održao je prezentaciju o budućem STEM centru Lori Ludbreg koji će biti, između ostalog, nadogradnja postojećim Centrima izvrsnosti. Osim toga, predstavljeni su i novi izvankurikularni sadržaji učenja iz područja IKT-a, poduzetništva i aktivnog građanstva koji još uvijek nisu dovoljno ili uopće uključeni u nacionalni kurikulum, a obrađivat će se u budućem centru LORI. Cilj svih ovih aktivnosti je potaknuti razmišljanje izvan okvira i multidisciplinarni pristup učenju.

Ludbreg je kroz povijest već dokazao svoju jedinstvenost, a zahvaljujući ovom projektu, nastavljamo dokazivati da snaga nije u veličini teritorija grada, već u spremnosti da se prihvate svi izazovi koje budućnost nosi.

Konferenciju je uživo pratilo 120 nastavnika, a njih još 500-tinjak pratilo je predavanja putem online platforme.

Newton sobe realizirat će se kroz projekt „Regionalni znanstveni centar za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje u STEM području“, akronima LORI ukupne vrijednosti 2.950.302,10 EURa.

Projektom se planira riješiti problem nedostatnih prostora za STEM obrazovanje i aktivnosti na području Ludbrega i Varaždinske županije, nepostojanje adekvatno opremljenih STEM učionica, manjak znanja i vještina učitelja, odgojno obrazovnih radnika i učenika u STEM području te smanjenih mogućnosti za učenike u postojećem osnovnoškolskom obrazovnom sustavu. Problem će se riješiti na način da ćemo razviti sustav koji će se sastojati od stručno osposobljenih učitelja i drugih odgojno obrazovnih radnika ojačanih kapaciteta u podučavanju u području STEM-a, informacijsko komunikacijskih tehnologija i poduzetništva, stvorit će se podloga za razvoj individualiziranih programa temeljenih na potrebama učenika i uvesti metodika prijenosa znanja u neformalnom okruženju, tj. u modernim i adekvatno opremljenim STEM učionicama koje će biti prilagođene potrebama učenika.