conectores gramaticales

Curso: Lenguaje y Comunicación Material Nº 05

CONECTORES I GUÍA TEÓRICO – PRÁCTICA

1.¿QUÉ SON LOS CONECTORES? Entendemos por nexo aquel enlace gramatical que une dos o más oraciones, o partes de una oración, dentro de una cadena lingüística.

Estos nexos otorgan al texto una cohesión sintáctica, vale decir, de estructura gramatical, y una cohesión semántica, o sea, de significado. De aquí su enorme valor como elemento conectante de tipo lógico – lingüístico. En consecuencia, refleja también el grado de capacidad de conexión lógica del hablante mismo.

CONECTORES

Conjunciones

Adverbios

Preposiciones

Pronombres relativos

1.1 Las conjunciones.

Conjunciones

funcionan como

elementos de conexión

Por coordinación

Por subordinación

cuando relacionan

cuando relacionan

unidades de sentido independiente

una unidad de sentido dependiente de otra

determinando una

RELACIÓN LÓGICO-SEMÁNTICA

1.2 Las preposiciones.

Preposiciones

determinan un

núcleo

verbo

que puede ser sustantivo

mediante un

Complemento o determinante 2

Ejemplo:

Complemento preposicional verbal Amaba

a

su esposa

NÚCLEO

PREPOSICIÓN

MODIFICADOR

Casa

de

piedra Complemento preposicional del nombre

1.3 Los pronombres relativos.

PRONOMBRES RELATIVOS

PALABRA • • • •

Conjunciones Preposiciones Pronombres relativos Adverbios

Pero Ante Que Apenas

3

FRASE Sin embargo Delante de El que No bien

EJERCICIOS 1) Compraré bebidas ………………. galletas para recibir a esos amigos. a) o

b) y*

c) y no

d) aunque no

2) Haré una deliciosa torta ………………. hoy es tu cumpleaños. a) por eso

b) en efecto

c) porque*

d) si bien

3) No sé si fue Juan ………………. Pedro el que propuso esa idea. a) al igual que

b) más que

c) o*

d) ni

4) Comía vorazmente, ………………. dedujimos que hacía días que no se alimentaba. a) no obstante

b) dado que

c) o sea

d) por eso*

5) Dijo que no deseaba ir a esa fiesta ………………. se aburriría. a) y que

b) por lo cual

c) porque*

d) aunque

6) Había sufrido una afrenta, ………………., una ofensa grave a su honor y a su honra. a) o bien

b) por lo tanto

c) aunque no

d) es decir*

7) El lugar es hermoso, de clima grato, ………………., no es muy visitado. a) por lo cual

b) sin embargo*

c) así pues

d) de manera que

8) ………………. eres constante en tus estudios, fracasarás rotundamente. a) Si no*

b) Porque

c) Aunque

d) Si bien

9) ………………. no me dieron permiso, iré a tu fiesta este sábado. a) Debido que 10)

b) Si no

c) Pese a que*

d) Pero aunque

………………. no me dieron permiso, me arrancaré por la ventana.

a) Como*

b) Si no

c) Pese a que

4

d) Aunque

III.

LAS PREPOSICIONES

Definidas como aquella parte invariable de la oración que denota una relación (siempre de carácter subordinado) establecida entre un complemento y el núcleo al cual se refiere.

Del mismo modo que las conjunciones, las preposiciones pueden ser: •

Simples: a, ante, bajo, con, contra, etc.

Ejemplos: – –

•

Vengo a estudiar.

Tenía una casa de madera

Compuestas (frases o locuciones prepositivas): junto a, encima de, alrededor de, enfrente de, etc.

Ejemplos: – – –

Deberás llegar alrededor de las 8 horas.

Estarás enfrente de mi casa.

Se encuentra encima de la montaña.

Además, algunos verbos y adjetivos se acompañan de preposiciones específicas. Se dice que “rigen” una preposición: • • • •

arrepentirse de conforme a insistir en propenso a

Las preposiciones más usadas son: A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante, mediante

5

EJERCICIOS A.

Completa las siguientes oraciones insertando la preposición adecuada a su sentido:

1) El tema ......................... el cual disertaba el alumno, era apasionante.

2) Los animales salvajes .......................... los que andábamos, se internaron en el bosque.

3) Los ideales ............................ los que luchamos son inalcanzables.

4) La mercadería se comprará ........................ las ofertas que recibamos.

5) El sitio .......................... donde acampamos estaba húmedo.

6) La mafia ............................. la cual luchamos es implacable.

7) Por razones de seguridad, el testigo está ........................ custodia policial.

8) El entrenador debió interponerse ............................... los dos jugadores rivales.

9) Debió enfrentar la peligrosa situación ........................ vacilaciones.

10)

Se sentía muy cansado ...................... seguir en la competencia.

11)

Se sentó un momento .................... su nuevo computador.

12)

...................... pie y erguido esperaba la sentencia.

13)

Se empobreció .......................... el grado de vender sus pertenencias.

14)

Miraba siempre ....................... su amigo, a las bellas bañistas.

15)

Pasó el río con el agua ...................... la cintura.

16)

Le pareció un excéntrico ........................ la primera vez que lo vio.

6

B.

Coloca en el paréntesis la o las preposiciones a las que puedan reemplazar las siguientes frases prepositivas:

1) En dirección a

(______________ ) 11) Frente a

(____________ )

2) Junto a

(______________ ) 12) Dentro de

(____________ )

3) Delante de

(______________ ) 13) En medio de

(____________ )

4) En contra de

(______________ ) 14) Alrededor de

(____________ )

5) A partir de

(______________ ) 15) No más de

(____________ )

6) Más de

(______________ ) 16) Por causa de

(____________ )

7) Con el objeto de

(______________ ) 17) En relación con

(____________ )

8) Encima de

(______________ ) 18) Debajo de

(____________ )

9) En pos de

(______________ ) 19) En oposición a

(____________ )

(______________ ) 20) De acuerdo con

(____________ )

10) Acerca de C.

Los siguientes ejercicios se resuelven, preposiciones y frases prepositivas.

mayoritariamente,

con

1) ........................ pequeños, los espartanos eran introducidos en las artes guerreras, permaneciendo en las filas como soldados .................... los sesenta años.

A) B) C) D) E)

De Desde Cuando Por Desde

por a por hasta hasta*

2) Hoy los roedores se han extendido por todo el mundo y han conquistado los medios más diversos ....................... los alcantarillados urbanos ....................... la cima de las montañas.

A) entre bajo B) por hasta C) , desde hasta* D) sobre hacia E) entre y 3) El culpable del desfalco fue detenido ........................ arresto domiciliario .............. lo que se esperaba para él: la cárcel.

7

A) B) C) D) E)

en bajo en con en

más a diferencia de* , o sea, según opuestamente a

4) ........................... comienzos del siglo XX, gran parte de la navegación comercial pasaba ................ el estrecho de Magallanes.

A) B) C) D) E)

Desde A A Hacia Hasta

sobre hacia sobre para por*

5) ........................... el cielo y el infierno media un espacio diminuto o gigantesco, ................... la religión que escojamos.

A) B) C) D) E)

Entre Desde En Tanto en Por

según* por para como con

6) Luchó incansablemente ......................... ese tirano, ............................ liberar a su pueblo.

A) B) C) D) E) 7) Lo A) B) C) D) E)

frente a con el propósito de ante para contra para* para por en contra de para también verdaderamente importante es no amilanarse ........................ los obstáculos. con ante* contra por debido a

8) 8) Corría un arroyo ................... la casa ................... el bosque.

A) desde hasta* B) entre y C) desde hacia D) por y E) de a 9) ..................... subir ................... la higuera, necesitaba una escalera.

A) Al

en 8

B) C) D) E)

Para A fin de Por Con el objeto de

a* hasta en sobre

10) Edipo, personaje literario rico ...................... significaciones, cautivó la atención de muchos importantes escritores occidentales ....................... muy diversas épocas y países.

A) B) C) D) E)

por en de en con

para por entre , de* , según

11) El asma bronquial es una dificultad crónica generada ............................. una obstrucción ....................... las vías respiratorias.

A) B) C) D) E)

en por de desde según

hacia en* con hasta en

12) ...................... tu límpida mirada vislumbro un espíritu inquebrantable, que lucha ....................... las vicisitudes de la vida.

A) B) C) D) E) 13) A) B) C) D) E)

Ante Delante de A través de Por medio de Mediante

incluso por hasta por en contra de* ante sobre todo por

No es posible resolverlo, .............. mi punto de vista. ante desde* bajo en a través de

14) Chile es un país lleno de bellezas naturales, ......................... la Cordillera y el mar, y .................... el desierto .............. la Antártica.

9

A) B) C) D) E)

desde con tras entre por

hasta por desde desde también

y o hasta hasta* y

15) Acostumbrábamos reunirnos ................. la fogata y a hablar .............. temas esotéricos.

A) B) C) D) E)

IV.

en cerca de junto a en torno a junto a

de también de respecto a sobre* con

LOS PRONOMBRES RELATIVOS

La RAE los define como aquéllos "que sirven para referir al nombre o pronombre, a quien representan, el juicio expresado en la oración de la cual ellos forman parte". Por tanto, son tipos de palabras o frases que permiten insertar una oración subordinada en una oración principal, y que tienen un antecedente, que ya ha sido mencionado antes en dicha oración mayor.

Establecen una relación siempre subordinada entre las partes que unen. Sus funciones, por tanto, son las de "sustituir" al nombre (es decir, pro-nombre) y la de "relacionar" oraciones (es decir, relativo).

Ejemplo: El gato estaba en el tejado del vecino.

El gato maullaba.

(oración principal) (oración secundaria)

El gato [que maullaba] estaba en el tejado del vecino.

(oración compuesta)

Decimos que el “que” es un pronombre (por cuanto reemplaza a su antecedente “El gato” de la oración principal), y que es relativo (porque establece una relación de subordinación entre la oración en la que se encuentra y la oración principal) Algunas características de los pronombre relativos.

1. “QUE” •

Puede referirse a uno o más antecedentes de personas o cosas.

•

Puede sustituirse por el cual, la cual, los cuales, las cuales en las oraciones explicativas: 10

–

•

Los excursionistas, que estaban cansados, se quedaron en el albergue.

(Se quedaron todos. Se explica por qué se quedaron)

No ocurre así en las oraciones especificativas: –

Los excursionistas que estaban cansados se quedaron en el albergue.

(No todos, sino sólo los que estaban cansados: se especifica.)

Nótese, en cada caso, el uso de la coma.

2. “CUAL(ES)” •

Se usa como relativo equivalente a que cuando va precedido del artículo, formando los grupos el cual, la cual, lo cual, los cuales y las cuales

•

Obliga a que se le anteponga un artículo determinante (el, la, lo, los, las).

–

Guardaré estas cartas, las cuales tienen caros recuerdos para mí.

3. “QUIEN(ES)” •

Este pronombre equivale a el que, la que, los que, las que.

•

Se refiere (antecedente) únicamente a personas o cosas personificadas.

–

Esos alumnos, quienes estudian constantemente, tendrán éxito en la P.S.U.

4. “CUYO(A, OS, AS)” •

Expresa posesión o pertenencia.

•

Su antecedente directo se encuentra en la misma oración subordinada.

–

Miguel Ángel Asturias, cuya obra es magnífica, fue galardonado con el premio Nóbel.

EJERCICIOS A. Completa los siguientes enunciados con el pronombre relativo más adecuado.

1) El público aplaudió con fervor al cantante Sting, ...................... interpretó Ellas bailan solas.

11

2) En negocios dudosos........................ resultados son inciertos no pueden tener todos una misma opinión.

3) Los estudiantes ........................... estaban lejos no veían la pizarra.

4) Los estudiantes, .......................... estaban lejos, no veían la pizarra.

B.

A continuación se te entregan dos oraciones separadas (se te indican la oración principal y la secundaria, o subordinada). Transfórmalas en oraciones compuestas de relativo.

1) Los alumnos estaban felices por el resultado. (OP) Los alumnos habían rendido la PSU. (OS) •

________________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________________ ________________

2) Ella lo amaba profundamente. (OS) Ella se quitó la vida. (OP) •

________________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________________ ________________

V.

LOS ADVERBIOS

Tipo de palabra cuya función es complementar la significación de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio, agregando sentido lógico a la oración.

• • •

El perro chico volvió rápido a su casa.

El perro más chico.

Volvió muy rápido.

(complementa al verbo) (complementa al adjetivo) (complementa a otro adverbio)

Así como las conjunciones y preposiciones, los adverbios pueden también ser: • •

Simples (formados por una sola palabra): tan, muy, sólo, etc.

Locuciones adverbiales (formadas por dos o más palabras): de vez en cuando, de prisa, a sabiendas, a ciegas

Los adverbios se agrupan de acuerdo a los siguientes criterios: a) De lugar: cerca – lejos – allá – acá – allí – ahí – aquí – dentro – enfrente – fuera – abajo – delante – detrás – encima – debajo – donde – alrededor de – encima de – cerca de – arriba de – etc.

12

b) De tiempo: ya – mientras – ahora – antes – jamás – anteayer – ayer – hoy – mañana – entonces – después – luego – temprano – tarde – siempre – pronto – nunca – ya – mientras (que) – todavía – aún – antaño – cuando – no bien – en cuanto – apenas – en tanto (que) – etc. c) De modo: (adj. calificativo + sufijo -mente: frecuentemente – rápidamente – etc.)

– bien – mal – apenas – así – adrede – como – así como – tal como – muy mal – más bien – solamente – en general – etc. d) De cantidad: poco – mucho – más – menos – bastante – harto – casi – nada – tanto – tan – cuanto – cuan – bastante poco – casi nada – demasiado – tan sólo – sólo – también – es más – además – etc. e) De orden: antes – después – sucesivamente – primeramente – últimamente – consecutivamente – por último – luego – posteriormente – en primer lugar – etc. f) De afirmación: Sí – cierto – también – verdaderamente – ciertamente – por cierto – con seguridad – claro – claramente – ya – etc.. g) De negación: Jamás – no – nunca – tampoco – en ningún caso – de ninguna manera – etc. h) De duda: Quizá – quizás – acaso – posiblemente – tal vez – a lo mejor – muy posiblemente – seguramente – probablemente – etc.

Los adverbios relativos Una situación especial ocurre con los adverbios donde, como, cuanto y, en algunos casos, cuando: pueden sustituir a los pronombres relativos que y cual, por lo que se les llama adverbios relativos. a) Donde,

Se usan con un antecedente que exprese lugar:

adonde •

La casa donde pasé mi niñez no existe ya.

b) Cuando Se utiliza con un antecedente que exprese tiempo:

• c) Como

d) Cuanto

Recordábamos los años cuando íbamos juntos a la escuela.

Se emplea con un sustantivo antecedente que denote modo, manera, medio, procedimiento, etc.: • Lo ha hecho tal como lo prometió.

Es relativo de generalización:

13

•

El reo declaró cuanto sabía.

EJERCICIOS A. Completa los siguientes enunciados con el adverbio relativo que corresponda: 1) Nunca entendió ...................... planteaban aquellos filósofos.

2) Estaban de acuerdo sobre la manera ................. había de entablarse la demanda.

3) Está cerca el pueblo ...................... vas.

4) Eran tiempos felices........................ caminábamos descalzos por la playa.

B.

Completa las siguientes oraciones con adverbios o frases adverbiales

1) El artista acudía ........................ a pintar sus acuarelas a ese lugar, porque encontraba en él gran inspiración para sus temas. a) de inmediato

b) casi siempre*

c) de pronto

2) .................. estás a tiempo de rectificar tu proceder, aunque te parezca que ya todo está perdido. a) Tal vez

b) Todavía*

c) Quizá

3) Los exploradores se detenían ...................... a descansar, y luego proseguían su larga expedición por la selva. a) quizá

b) a ratos*

c) de inmediato

4) Una mente despierta, curiosa e imaginativa es ........................... el mejor remedio para no sentir el tedio en nuestras vidas. a) rara vez

b) a lo mejor

c) sin duda*

5) ....................... sonó el despertador, saltó de la cama y se puso a planear las actividades del día. a) No bien*

b) De pronto

c) En tanto

6) ........................ tomar una decisión importante, es necesario meditar acerca de los pro y los contra de nuestra determinación. a) Después de

b) Antes de*

c) Con tal de 14

7) ......................... se ha descubierto una verdad de perogrullo: que abrazarse, conversar y compartir con los hijos es la mejor medicina para una buena relación con ellos. a) Recién ahora*

b) Posiblemente

c) Por último

8) A aquel experimentado malabarista ................................................ le temblaron las manos, falló en su acto, y .......................... resonaron agudas pifias. a) a lo mejor aun entonces

b) de pronto* de inmediato

c) tan pronto como ni sucesivamente

9) ...................................... su actuar excéntrico, su ruidosa voz y bruscos modales lo hacían desagradable, pero ...................... despertaba gran admiración en los demás. a) Tal vez no bien

b) Generalmente de súbito

c) Posiblemente* indudablemente

10) Le explicó todos los riesgos, infortunios y consecuencias de su expedición, y ........................... desistió en su afán de emprender tan alocada empresa a) ni aun entonces*

b) no bien

c) también

DCILE003/ coa

15