Curso: Sociologia – 3o ano – Aula 7 a 14 – Estado e regimes políticos Professora: Luisa Barbosa
Plano de Aula I.Tema: Partidos políticos, sistemas eleitorais e representação Política. Conceitos fundamentais: Partido político; unipartidismo; bipartidismo; pluripartidismo; sistema de representação majoritária; sistema de representação proporcional. II. Objetivos: Objetivo geral: Levar os alunos a compreenderem o funcionamento do sistema eleitoral brasileiro Objetivos específicos: Analisar o sistema eleitoral de forma crítica Conhecer outros modelos de sistema eleitoral Compreender o processo de eleição de um deputado federal III. Conteúdo: Partidos políticos Regimes políticos e a teoria de Estado Resposta marxista e a resposta liberal sobre a questão do Estado Estado-‐nação Divisão de poderes IV. Desenvolvimento do tema: A partir de dinâmica sobre a formação de partidos políticos e de reportagem sobre o efeito Enéas nas eleições 2002, compreender o funcionamento do sistema eleitoral brasileiro. V. Recursos didáticos: quadro, pilot, dinâmica com os alunos para a formação de um partido político e reportagem. VI. Exercício de fixação: 1-‐ Quais partidos políticos você conhece? Elenque-‐os e identifique suas principais lideranças e identifique se eles são reformistas, reivindicatórios ou revolucionários 2-‐ -‐ Você é capaz de “melhorar” o sistema eleitoral brasileiro? Com base no conteúdo apresentado na aula, monte um partido e tente alcançar o maior número de filiados possíveis a partir de sua proposta. Para Casa 1: Pesquise os partidos políticos que compõe a estrutura nacional identificando se são reformistas, reivindicatórios ou revolucionários Para Casa 2: Pesquise ao menos dois modelos eleitorais existentes no mundo Para Casa: exercício do livro “Sociologia para jovens do século XXI” p. 229-‐230 VII. Bibliografia básica: “Sociologia para jovens do século XXI” p. 211-‐231; “Tempos Modernos, tempos de sociologia”