La filosofĂa Reggio Emilia es una experiencia educativa que nace en 1945 en el norte de Italia, en una ciudad llamada Reggio Emilia. Es reconocida mundialmente como una de las mejores propuestas educativas para primera infancia y ademĂĄs, la escuela
de educaciĂłn Harvard; la estudia como modelo de
grupos de aprendizaje.
EL NIÑO ES EL PROTAGONISTA Los niños y las niñas son fuertes, ricos, capaces e interesados por
establecer
relaciones.
Todos
los
infantes
tienen
preparación, potencial, curiosidad e interés en construir su aprendizaje y negociar en su ambiente.
FAMILIAS COMPROMETIDAS La participaci贸n de las familias es vital y toma distintas formas. Los padres tienen un rol activo en las experiencias de aprendizaje de los ni帽os y ayudan a asegurar el bienestar de ellos en la escuela.
Los docentes acompa帽amos a los ni帽os en la exploraci贸n de temas,
proyectos,
aprendizaje.
investigaciones
y
construcci贸n
de
ES MOMENTO DE REFLEXIONAR
QUE NUESTROS NIﾃ前S GOZEN CON LA EDUCACION