Boletim Informativo do Centro Pedro Arrupe Nยบ1 Setembro, Outubro e Novembro - 2015
Boletim Informativo – nº1
ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CENTRO PEDRO ARRUPE
TODAS AS PESSOAS , VERDADEIRAMENTE TODAS AS PESSOAS , SÃO IMPORTANTES NO MUNDO … PAPA FRANCISCO
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Boletim Informativo – nº1
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PLANIFICAÇÃO SEMANAL Horários
9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:30 14:00 14:30
15:00 15:30
16:00 17:30
2ª Dinâmica de Grupo (psicoterapia)
Atendimento Emprego
3ª
4ª
Voluntariado/Participação Comunitária (todo o dia) Exercícios Rituais e Formalidades Atendimento Social (JS)
5ª
6ª
Reunião Grupo CPA
Oração Comunitária Leitura partilhada
YOGA
Atendimento Social (FL)
Atendimento Social (MC)
Sábado
FórumCidadania/Teatro
ALMOÇO COMUNITÁRIO TESOUROS DA AMEIXOEIRA Atendimento Social/Emprego (SF)
Exercícios de Expressão Oral –conversação(V/B)
Reunião de Supervisão das Gestões de Casos do CPA Exercícios de Expressão Oral – conversação(Ma/Mo)
Atendimento Psicossocial de Grupo
Visitas Culturais
Ponto Verde (sensibilização ambiental)
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Boletim Informativo – nº1
Uma ida à praia – Tamariz
Participação Comunitária
Sentido da responsabilidade Pontualidade Aprendizagens novas
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Boletim Informativo – nº1
Almoço Comunitário
Melhorar o espaço /casa
Donativos do Aldi
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Boletim Informativo – nº1
Tesouros da Ameixoeira – Um projecto em parceria com a Santa Casa da Misericórdia
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Boletim Informativo – nº1
Doação de cabelo- A Marukh trazia consigo parte do cabelo para doar ao IPO
Acolhimento aos colegas do JRS
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Boletim Informativo – nº1
Oração Inter - Religiosa
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Boletim Informativo – nº1
Casa limpa
Actividades de Sensibilização
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Boletim Informativo – nº1
Forum Cidadania
Quotidianos
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Boletim Informativo – nº1
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Boletim Informativo – nº1
ANEXOS PLANO DE ATIVIDADES
CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. 2. 3. 4. 5.
Recepção das fichas de inscrição de possíveis instituições anfitriãs Elaboração de ficha de caracterização da instituição Envio de ficha de caracterização para todas as instituições inscritas na plataforma como possíveis Instituições Anfitriãs Recepção de ficha de caracterização de instituições inscritas Elaboração de perfil tipo das instituições (critérios para efetuar o matching IA e Famílias beneficiárias)
CARACTERIZAÇÃO DA CIDADE DE ACOLHIMENTO 1. 2. 3. 4.
Elaboração de ficha de caracterização da cidade Envio de ficha de caracterização da cidade a possíveis Instituições Anfitriãs Recepção de ficha de caracterização da cidade Elaboração de perfil tipo das cidades (critérios para efetuar matching IA e famílias beneficiárias
CONSTRUÇÃO DE TIPOS DE FAMÍLIAS POSSÍVEIS (NECESSIDADES) Elaboração de perfis tipo das possíveis famílias beneficiárias para acolhimento, tendo em conta os seguintes critérios: 1. Língua; 2. Religião; 3. Creche/Escola; 4. Tipologia da Família (nuclear, monoparental); 5. Escolaridade; 6. Formação; 7. Experiência Profissional; 8. Saúde Física; 9. Saúde Mental;
EXECUÇÃO DE MATCHING INSTITUIÇÕES ANFITRIÃS - FAMÍLIAS BENEFICIÁRIAS Junção dos critérios de perfil tipo da instituição anfitriã e perfil tipo das famílias beneficiárias
LEVANTAMENTO DE CONTACTOS PREFERENCIAIS 1. 2. 3. 4.
Levantamento de contactos SEF - Gabinetes de Asilo (Serviços Regionais) Levantamento de contactos Ministério de Educação (DGE) (Apoio à integração de crianças na escola) - Serviços de Administração e Serviços Regionais Ensino Superior Ensino Profissional
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Boletim Informativo – nº1 5. 6. 7. 8. 9.
Ensino Técnico-profissional Levantamento de contactos Ministério da Saúde (DGS, ACSS) - Serviços de Administração e Serviços Regionais Levantamento de contactos Ministério das Finanças - Serviços de Administração e Serviços Regionais Levantamento de contactos Ministério da Solidariedade, Emprego e Segurança Social (ISS/IEFP) - Serviços de Administração e Serviços Regionais Levantamento de contactos ACM
APLICAÇÃO DE DIAGNÓSTICO INICIAL À FAMÍLIA BENEFICIÁRIA 1. 2.
Desenvolvimento de ferramenta de diagnóstico inicial Aplicação da ferramenta às famílias beneficiárias, aquando da chegada;
ENVIO DE PROCESSO DE FAMÍLIA PARA INSTITUIÇÃO ANFITRIÃ 1. 2. 3.
Recepção do processo da família do SEF Junção da informação recolhida no diagnóstico inicial aplicado Desenvolvimento de relatório social com informação recolhida de ambas as fontes para início de intervenção
FACILITAR ALOJAMENTO 1.
2. 3. 4. 5.
Identificação de alojamento para família beneficiária; (importante alojamento não ser em local já com muitas necessidades para a população - pode dificultar acesso a serviços, por estes já estarem sobrelotados, exemplo centro de saúde, segurança social) Elaboração de contratos de arrendamento (quando necessário) e águam luz e gás; Equipar alojamento com mobília e eletrodomésticos necessários para viver na casa; Efetuar cópias de chaves; Realizar sessões de sensibilização aos vizinhos, se necessário;
ACESSO A BENS 1ª NECESSIDADE - ALIMENTAÇÃO 1. 2. 3.
Identificar necessidades específicas ao nível da alimentação (cuidados a ter com a saúde, religião) Identificar recursos disponíveis na comunidade (banco alimentar, cantinas sociais, Refood) Facilitar acesso a Alimentação - importante que famílias possam cozinhar, quando possível, para permitir-lhes fazer a alimentação mais próxima do que faziam anteriormente
ACESSO A BENS 1ª NECESSIDADE – HIGIENE 1. 2.
Identificar recursos na comunidade que possam facilitar acesso a produtos de higiene e limpeza da casa Facilitar o acesso aos produtos de higiene
ACESSO A BENS 1ª NECESSIDADE – VESTUÁRIO 1. 2.
Identificar recursos na comunidade que possam facilitar acesso a vestuário; Facilitar o acesso ao vestuário;
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Boletim Informativo – nº1 SESSÕES DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE A CULTURA E HISTÓRIA PORTUGUESA 1. 2.
Fazer um levantamento de informações necessárias para apresentar às famílias; Desenvolver um documento que facilite a comunicação e informação às famílias (brochura, sessão de apresentação, powerpoint; etc.)
ACESSO A TRANSPORTE 1. 2. 3. 4.
Disponibilização de mapa de transportes com língua da família Acompanhamento da família nos transportes - explicar funcionamento (aquisição bilhete, validação, locais de interesse, transportes para acesso a serviços, percursos mais comuns) Fazer passe - passe social Facilitar acesso a recursos económicos que permitam a família efetuar deslocações
ACESSO A EQUIPAMENTO ESCOLAR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Fazer levantamento de equipamentos escolares/creches possíveis para inscrição e integração rápida Inscrição na escola/Creche (documentos que poderão exigir para inscrição: Boletim de vacinas, Cartão de utente, NISS+NIF, Comprovativo de residência Declaração médica a atestar situação de saúde) Contacto preferencial na escola Sensibilização dos professores afetos à(s) criança(s) Contacto preferencial no Agrupamento Criar mecanismos de acompanhamento próximo ao nível da língua portuguesa e explicações (facilitar adaptação ao regime português)
ACESSO A DOCUMENTAÇÃO SEF 1. 2.
Iniciar processo ou dar continuidade junto do SEF; (Título de Residência - 1 mês para emissão (fazer cartão logo à chegada) - em caso de pedido de asilo o processo poderá atrasar) Levantamento de contacto Gabinete de asilo (SEF) Regional
ACESSO À SAÚDE 1. 2. 3. 4. 5.
Rastreio inicial - necessidades de saúde urgentes (hospital? centro de saúde? Instituto Medicina Tropical?) Inscrição no centro de saúde (importante ser acompanhado ao serviço) Isenção taxas moderadoras Funcionamento centro de saúde e hospital (regras, procedimentos) Acesso a medicamentos. Identificar respostas disponíveis ao nível da medicação
ACESSO A DIREITOS Finanças
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Boletim Informativo – nº1 1.
Efetuar inscrição nas finanças (importante ter documento reconhecido pelo Estado Português, se não for já portador de título de residência - passaporte, p.ex. bem como comprovativo de morada) importante ser acompanhado ao serviço
Segurança Social 1. Efetuar inscrição na Segurança Social (necessário NIF) - pode ser feito em qualquer balcão (importante ser acompanhado ao serviço) 2. Pedido de Abono (crianças) - (menores de 18 anos - pode fazer pedido SSDireta ou no balcão) - 1 bebé 1º escalão 140,76€; a partir de 1 ano 1ª criança - 35,19€ 2. documentos de todo o agregado familiar : - fotocópia de doc. de identificação + nif 3. - Documento comprovativo de NIB, se quiser transferência bancária; 4. Pedido de abono pré-natal (grávidas com título de residência que já atingiram 13ª semana de gravidez - pode fazer pedido SSDireta ou no balcão) - 1 bebé 1º escalão 140,76€ 5. - Documentos: cópia de doc. Identificação +nif; 6. - Certificado médico a comprovar tempo de gravidez e nº de crianças; 7. - Documento comprovativo de NIB, se quiser transferência bancária;
ACESSO AO EMPREGO
1. 1.
2.
Centro de Emprego Fazer inscrição no centro de emprego - necessário documento de identificação Importante: o centro de emprego pode recusar inscrição se família não falar português. Deverá ser efetuado inscrição, na mesma, por ser um direito do cidadão, mas será encaminhado para curso de português - importante ser acompanhado ao serviço. Levantamento de contactos preferenciais no centro de emprego, de modo a facilitar acompanhamento do processo.
ACOMPANHAMENTO SOCIAL 1. 2. 3.
Criar ferramenta de acompanhamento da família Fazer atendimentos semanais com a família (perceber adaptação e dificuldades/constrangimentos, de modo a ultrapassar os mesmos, com recurso a parceiros, voluntários, etc.) Fazer visitas domiciliárias (muito importantes no início, para que a família não se feche na casa e de modo a compreender a adaptação ao alojamento)
LÍNGUA PORTUGUESA 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Fazer levantamento de recursos necessários para dar apoio na aprendizagem da língua portuguesa Voluntários, materiais, recursos físicos; Identificar pessoas disponíveis para dar acompanhamento na aprendizagem da língua portuguesa Identificar instituições parceiras que já disponibilizam esta resposta; Criar curso de português ou integrar família em turma de português; Desenvolver explicações mais intensivas numa fase inicial para facilitar integração rápida no mercado de trabalho; Encaminhar para curso PPT - IEFP (Articulação com centro de emprego para inscrever na formação)
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Boletim Informativo – nº1 TRABALHO 1. 2. 3. 4. 5.
Formação sobre mercado de trabalho- tipo de contratos, criação de negócio; como se apresentar na entrevista; como procurar trabalho; Elaboração de CV para facilitar ingresso do mercado de trabalho Levantamento de empresas disponíveis para empregar a família; Encaminhamento para entrevistas (importante acompanhar numa fase inicial, para trabalhar competências ao nível de apresentação em entrevistas) Articulação com possíveis entidades patronais
FORMAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Levantamento de habilitações literárias da família/ diplomas que possuam da formação obtida nos PO ou países de trânsito; Articulação com universidades - levantamento de universidades disponíveis para integrar família; Articulação/levantamento de instituições de formação profissional onde se possa integrar a família; Efetuar equivalência de habilitações literárias em Portugal; Matrícula da família nas universidades; Inscrição da família para curso profissional;
ARTICULAÇÃO COM SECRETARIADO TÉCNICO 1. 2. 3.
Elaboração de Relatórios Trimestrais para Secretariado Técnico Elaboração de Relatório Trimestral para envio para PAR Contacto com instituição anfitriã (mensal)
ACESSO A ALOJAMENTO 1. 2. 3.
Levantamento de alojamentos vagos para encaminhar a família; Apoio na procura de alojamento permanente Levantamento de instituições que possam apoiar ao nível de alojamento
INGRESSO NO MERCADO DE TRABALHO 1. 2. 3.
Apoio na procura de trabalho Apoio na contratualização do trabalho; Articulação com possível Entidade Patronal;
INTEGRAÇÃO NA ESCOLA/ CRECHE PRÓXIMA DA NOVA HABITAÇÃO, EM CASO DE MUDANÇA DE ALOJAMENTO 1. 2. 3. 4.
Levantamento de equipamentos escolares nos locais possíveis de residência; Articulação com agrupamento de escolas; Apoio na inscrição em novo equipamento escolar, se houver necessidade Sensibilização dos professores, na nova escola (em caso de mudança)
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Boletim Informativo – nº1 ACTIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO DOS VOLUNTÀRIOS Plano Semanal 1. Elaboração de escalas, atendimentos, saídas e passeios. 2. Atendimentos para ouvir e ter conhecimento das necessidades dos utentes 3. Definir os objectivos de cada actividade 4. Acompanhamento das Actividades de Valorização Profissional 5. Acompanhamento das Actividades de Estágio 6. Visitas Mensais 7. Participação Comunitária
ACTIVIDADE SEMANAL "PONTO VERDE" 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Visita ao Centro de Triagem do Lumiar; Sensibilizar utentes/residentes; Separar o lixo; Dicas para poupar água/alimentos; Equipamentos amigos do Ambiente; Dar uma ideia do que é feito em Ecologia;
TEATRO /ARTES PERFORMATIVAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Selecionar aptidões individuais Unir o grupo por si só heterogéneo Lutar por objectivos comuns Promover a partilha Promover a autoconfiança Desenvolver e aperfeiçoar a Língua Portuguesa Preparar momentos específicos (festas, encontros, intercâmbios)
FORUM CIDADANIA 1. 2. 3. 4.
Conjunto de actividades que permitem aos utentes do CPA uma maior aproximação à realidade cultural e social; Ajudar a desenvolver o espírito de cidadania (informalmente); Ocupar o tempo de lazer dos utentes agindo no contacto directo com a sociedade; Aprendizagem de uma nova cultura e história que os leve a compreender o país (História e suas gentes)
ORAÇÃO COMUNITÁRIA: Espaço, onde semanalmente é realizada uma Oração Comunitária com os residentes, técnicos e voluntários do CPA, reflectindo sobre um texto Bíblico após sua leitura. Apesar das diferentes confissões religiosas dos residentes, todos participam, sendo um tempo de oração, de interiorização, de louvor em conjunto.
GI GONG & YOGA Espaço para o bem estar físico e psíquico
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Boletim Informativo – nº1 EXERCÍCIOS DE EXPRESSÃO ORAL: Desenvolvimento da língua
DINÂMICA DE GRUPO: Semanalmente os residentes e uma voluntária psicóloga, reúnem-se para debater, partilhar ideias sobre uma temática, muitas vezes envolvendo os acontecimentos da casa, mas também para partilhar histórias de vida, exteriorizar emoções, sentimentos e evoluírem como grupo.
NATAÇÃO: Exercício físico e recreativo;
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