Inglés bloque 7 by luis santos

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuﾃｱecar)

Bloque 7 - Inglﾃｩs ﾃ［bito de Comunicaciﾃｳn

Curso 2012/2013

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Tema 1: Places Vamos a ver como damos información similar sobre nosotros mismos y la solicitamos de los demás. Para ello vamos a comenzar estudiando el verbo ser o estar. To be. El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata. I am English / Soy inglés I am in England / Estoy en Inglaterra Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles. -

Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener': Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años I am 21 / Yo tengo 21 años How old are you? / ¿Cuántos años tienes?

Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener' español. Are you hungry? / ¿Tienes hambre? He is thirsty / Tiene sed

También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'hacer' It's windy / Hace viento It's very cold / Hace mucho frío

PRESENTE DE INDICATIVO FORMA AFIRMATIVA I am (I'm) soy, estoy you are (you're) eres, estás he is (he's) él es, está we are (we're) somos, estamos you are (you're) sois, estáis they are (they're)

Bloque 7

FORMA NEGATIVA I am not (I'm not) no soy, no estoy you are not (you're not) no eres, no estás he is not (he's not) él no es, no está we are not (we're not) no somos, no estamos you are not (you're not) no sois, no estáis they are not (they're not)

FORMA INTERROGATIVA am I? ¿soy yo?, ¿estoy yo? are you? ¿eres tú?, ¿estás tú? is he? ¿es él?, ¿está él? are we? ¿somos?, ¿estamos? are you? ¿sois?, ¿estáis? are they?

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

ellos son, están

ellos no son, no están

¿son, están ellos?

PRETERITO (se corresponde al pretérito indefinido y al pretérito imperfecto español) FORMA AFIRMATIVA

FORMA NEGATIVA

I was

I was not (I wasn't) no fui, no era / no estuve, no fui, era / estuve, estaba estaba you were you were not (you weren't) fuiste, eras / estuviste, no fuiste, no eras / no estabas estuviste, no estabas he was he was not (he wasn't) no fue, no era / no estuvo, fue, era / estuvo, estaba no estaba we were we were not (we weren't) fuimos, éramos, / estuvimos, no fuimos, no éramos, / no estábamos estuvimos, no estábamos you were you were not (you weren't) fuisteis, erais, / estuvisteis, no fuisteis, no erais / no estabais estuvisteis, no estabais they were not (they they were weren't) fueron, eran / estuvieron, no fueron, no eran / no estaban estuvieron, no estaban

FORMA INTERROGATIVA was I? ¿fui?, ¿era? / ¿estuve?, ¿estaba? were you? ¿fuiste?, ¿eras? / ¿estuviste?, ¿estabas? was he? ¿fue?, ¿era? / ¿estuvo?. ¿estaba? were we? ¿fuimos?, ¿éramos? / ¿estuvimos?, estábamos were you? ¿fuisteis?, ¿erais?, / ¿estuvisteis?, ¿estabais? were they? ¿fueron?, ¿eran? / ¿estuvieron?, ¿estaban?

En el Presente, las formas afirmativa y negativa se pueden contraer, mientras que en la forma interrogativa no. En el pretérito solamente la forma negativa puede contraerse. Las formas contraídas suelen utilizarse en la conversación, pero no se usan de forma escrita salvo cuando el propio escrito tiene un carácter informal o refleja una conversación. TO BE + INFINITIVO Cuando al verbo 'to be' le sigue un infinitivo adquiere una importancia especial: -

Es una forma de dar instrucciones u órdenes de manera impersonal.

She is to stay here till we return / Ella debe quedarse aquí hasta que volvamos (en lugar de 'She must stay....') -

Sirve para establecer un plan She is to be married next year / Ella va a casarse el año próximo

TO BE + GOING TO Expresa una forma de futuro. Equivale a las expresiones españolas "ir a..., estar punto de... tener la intención de..., etc."

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

We are going to the theatre tonight / Vamos al teatro esta noche I am going to travel to Buenos Aires next Monday / Tengo la intención de viajar a Buenos Aires el próximo lunes.

Tema 2: Places and climates 1. Los puntos cardinales Los puntos cardinales en Inglés son: NORTH

NORTE

SOUTH

SUR

WEST

OESTE

EAST

ESTE Fíjate en estas frases que describen donde están varios sitios:

Durham is in the North East of England. Blackpool is in the North West of England, on the coast. Norwich is in the East of England. London is not in the North, it is in the South of England. Salisbury is in the South West of England. Durham and Blackpool are in the North.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

2. Expresar la posesión: el verbo have got Fíjate en ese verbo: Have got. Significa Tener. Te darás cuenta que tiene dos formas distintas. My family has got a small hotel here. I have got a computer. Esto es así, dependiendo de la persona que usemos. El verbo 'to have' tiene en español el significado principal de 'tener' y 'haber'. Puede tener también otros significados, como 'tomar'. Conoceremos su traducción apropiada dependiendo del sentido de la frase. I have a new car / Tengo un coche nuevo I have worked / He trabajado I have coffee / Tomo café INFINITIVO to have haber, tener

PRETERITO had hube, había, tuve, tenía

PARTICIPIO had habido, tenido

PRESENTE DE INDICATIVO FORMA AFIRMATIVA I have (I've) he, tengo you have (you've) has, tienes he has (he's) ha, tiene we have (we've) hemos, tenemos you have (you've) habéis, tenéis they have (they've) han, tienen

FORMA NEGATIVA I have not (I haven't) no he, no tengo you have not (you haven't) no has, no tienes he has not (he hasn't) no ha, no tiene we have not (we haven't) no hemos, no tenemos you have not (you haven't) no nabéis, no tenéis they have not (they haven't) no han, no tienen

FORMA INTERROGATIVA have I? ¿he?, ¿hengo? have you? ¿has?, ¿tienes? has he? ¿ha?, ¿tiene? have we? ¿hemos?, ¿tenemos? have you? ¿habéis?, ¿tenéis? have they? ¿han?, ¿tienen?

Observa que la tercera persona singular se forma de manera irregular (cambia de 'have' a 'has'). EL PRETÉRITO (que corresponde en español al pretérito indefinido y al pretérito imperfecto) FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA I had I had not (I hadn't) no hube, no había / no tuve, hube, había / tuve, tenía no tenía

Bloque 7

FORMA INTERROGATIVA had I? ¿hube?, ¿había? / ¿tuve?, ¿tenía?

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

you had hubiste, habías / tuviste, tenías he had

you had not (you hadn't) no hubiste, no habías / no tuviste, no tenías he had not (he hadn't) no hubo, no habia / no tuvo, hubo, habia / tuvo, tenía no tenía we had we had not (we hadn't) hubimos, habíamos / no hubimos, no habíamos / tuvimos, teníamos no tuvimos, no teníamos you had you had not (you hadn't) hubisteis, habíais / tuvisteis, no hubisteis, no habíais / no teníais tuvisteis, no teníais they had they had not (they hadn't) hubieron, habían / tuvieron, no hubieron, no habían / no tenían tuvieron, no tenían

had you? ¿hubiste?, ¿habías? / ¿tuviste?, ¿tenías? had he? ¿hubo?, ¿habia? / ¿tuvo?, ¿tenía? had we? ¿hubimos?, ¿habíamos? / ¿tuvimos?, ¿teníamos? had you? ¿hubisteis?, ¿habíais? / ¿tuvisteis?, ¿teníais? had they? ¿hubieron?, ¿habían? / ¿tuvieron?, ¿tenían?

TO HAVE COMO AUXILIAR -

Sirve para formar los tiempos compuestos cuando acompaña al participio de los verbos. I have played / He jugado I had played / Había jugado

Cuando va seguido de un infinitivo, equivale a la expresión española 'tener que'. I have to go / Tengo que ir I have to read that book / Tengo que leer ese libro

Diferencia entre have + to + infinitivo y 'must' 'Must' en su sentido de obligación, se usa para dar órdenes o para hacer que alguien o uno mismo cumpla con un cierto compromiso: You must stop smoking / Tiene que dejar de fumar (Dice el médico) Cuando se trata de órdenes externas impuestas, (leyes, normas, etc) o dictadas por terceros, es más usual el empleo de 'to have to' The doctor says I have to stop smoking / El médico dice que tengo que dejar de fumar. En forma negativa, 'must not' expresa una prohibición. En cambio, 'don't have' to indica que algo no es necesario, es decir, que no existe obligación. You mustn't listen to other people's conversations. No debes escuchar las conversaciones de otras personas. You don't have to listen to the speech if you don't want to. No tienes que escuchar el discurso si no quieres. USOS DE TO HAVE

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Indica posesión. She has a big house in Ireland / Tiene una gran casa en Irlanda

Tomar (alimentos)

I have breakfast at seven in the morning / Tomo el desayuno a las siete de la mañana I don't have coffee / Yo no tomo café -

Dar (una fiesta, un paseo, una mirada...)

We're having a party next Saturday / Vamos a dar una fiesta el próximo sábado I usually have a walk on Saturday mornings / Normalmente doy un paseo los sábados por la mañana Can I have a look at your magazine? / ¿Puedo dar un vistazo a su revista? -

Se usa habitualmente en modismos (frases hechas). La estructura más frecuente (no la única) es: 'to have' + 'a' + sustantivo To have a rest / Descansar To have a swim / Nadar To have a walk / Pasear

¿HAVE? O ¿HAVE GOT...? Algunas personas, sobre todo al sur de Inglaterra, suelen añadir 'got' (participio pasado del verbo 'to get', que no tiene traducción en este caso) después de 'have', construyendo la forma negativa e interrogativa como si 'have' fuese un auxiliar. I've got a new house (en lugar de I have a new house) / Tengo una nueva casa Have you got a cigarette?. No, I haven't. (en lugar de Do you have a cigarette? No, I don't). ¿Tiene vd. un cigarrillo?. No, no lo tengo. Debemos tener claro que usar solamente 'have' es correcto, pero que el uso de 'got' no siempre es adecuado acompañando a 'have'. Generalmente, el uso de 'got' es más corriente en inglés británico y menos usual en inglés americano. -

Puede usarse 'have got' cuando estamos hablando de que alguien posee una determinada cosa o cuando estamos mencionando una cualidad o característica que alguien o algo tiene. I've got a new car / Tengo un coche nuevo He's got a good memory / Tiene buena memoria.

Puede usarse 'have got to' cuando decimos que debemos realizar una determinada acción, o que algo es necesario o debe ocurrir de una determinada manera.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

I've got to go. - Do you have to? / Tengo que irme. - ¿De verdad (tienes que irte)? I'm not happy with the situation, but I've got to accept it No estoy contento con la situación, pero tengo que aceptarla

3. Is it cold or hot? Fíjate ahora en esta otra serie de imágenes, en ella puedes ver debajo del nombre, el adjetivo correspondiente.

Nube Nublado Cloud Cloudy

Lluvia Lluvioso Rain Rainy

Nieve Nevado Snow Snowy

Tormenta Tormentoso Storm Stormy

Sol Soleado Sun Sunny

Ahora mira estas frases: It is sunny. It is cloudy. It is a rainy day today.

Está soleado. Está nublado. Hoy es un dia lluvioso.

Si de lo que hablamos es de la temperatura, usaremos una serie de adjetivos, que van desde el muy frío, hasta el muy caluroso. Así decimos: Hace mucho frío hoy o hace mucho calor. Como ves hasta ahora en inglés siempre hemos usado el verbo Ser o Estar para esto del tiempo. Lo seguiremos haciendo, de modo que a olvidarse del verbo hacer. En el dibujo ves diferentes adjetivos que significan lo siguiente: Very cold: Muy frío Cold: Frío Cool: Fresco Warm: Templado Hot: Caluroso Very hot: Muy caluroso Además te hemos puesto cuatro nombres que corresponden a las cuatro estaciones del año y su temperatura normal en el hemisferio norte en la cuenca Mediterránea: Spring: Primavera Summer: Verano Autumn: Otoño Winter: Invierno

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Tema 3: From Australia to London 1. Descriptions A continuación tienes una serie de imágenes con el significado debajo. Tanto en el entorno rural como en el urbano existen una serie de elementos que los hacen característicos. Te hará falta saber palabras para desenvolverte en ellos. Mira las fotos, en ellas hay Facilities (Servicios varios), propios de la ciudad, Buildings (Edificios) del campo y de la ciudad, y por último una serie de animales de granja (Farm animals).

Facilities

A bus station

A hospital

A school

A supermarket

A theatre

Buildings

A hut

A cottage

A block of flats

Some houses

A monument

A barn

A station in the outback

A brige

Farm animals

Some cow

A hen

Some horses

A pig

A sheep

Fíjate que algunas de estas palabras están en singular y otras en plural. También ves que delante de algunas de estas palabras hemos puesto la palabra a. Se trata el artículo indeterminado: un, una. a + nombre singular que comience por consonante: a boy an + nombre singular que comience por vocal: an elephant

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Recuerda que si el nombre lleva un adjetivo, el artículo debe ir delante de los dos: a big house an interesting place Bueno, ahora ya podemos empezar a ver cómo se describe un lugar. Para hacerlo y hablar de las cosas que contiene, necesitaremos usar la forma verbal There is/are. Mira los ejemplos:

Hay que distinguir entre nombres contables e incontables: •

Nombres contables. Se refieren a cosas que se pueden contar: o

•

There is/ There are 

A book. A house. A newspaper. A pencil



Two books. Two houses. Two newspapers. Two pencils.

Nombres incontables. Se refieren a cosas que no se pueden contar: o

There is 

Wood. Juice. Water. Wine.



Some wood. Some juice. Some water. Some wine.

Ahora te ofrecemos las formas interrogativa y negativa de ambas expresiones:

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

•

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Is there a bus stop in this street? (¿Hay alguna parada de autobús en esta calle?) o No, there isn't any. (No, no hay ninguna) Are there any parks in your town? (¿Hay algún parque en tu ciudad? ) o No, there aren't any. (No, no hay ninguno)

¿Serías capaz de decir en inglés las habitaciones que tiene tu casa, así como algunas de las cosas que hay en ella? Vamos a echar un vistazo a este tema y a aprender un poco de vocabulario.

¿Qué cosas hay en cada habitación? Recuerda los nombres de las habitaciones y el mobiliario: 1. Living room 2. Kitchen 3. Entrance/ Hall 4. Corridor 5. Toilet-WC-Loo 6. Bathroom 7. Bedroom 8. Terrace- balcony

Sofa + Armchair + Tv + Table + Chairs Fridge + cupboard + sink + cooker Empty Empty Toilet + Washbasin Bath + Washbasin + Shower + Toilet + Mirror Bed + Wardrobe + Bedside-table Plants + Chairs + Tables

Para acabar este corto resumen sobre las viviendas, vamos a ver algunas otras palabras a tener en cuenta.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Vocabulary Help • •

Ground Floor: La planta baja. Building: Edificio

•

First: Primero

•

Roof: Tejado

•

Second: Segundo

•

Chimney: Chimenea.

•

Upstairs: Escaleras arriba. Piso de arriba.

•

Downstairs: Escaleras abajo. Piso de abajo.

2. Resumen

There is / There are

Ejemplos: •

There is a house: Hay una casa

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

•

There is some water: Hay agua

•

There are two cars: Hay dos coches

•

There are cars: Hay coches

Ejemplos: • •

There is not a house: No hay una casa There is not any water: No hay agua

•

There is no water: No hay agua

•

There are not two cars: No hay dos coches

Ejemplos: • •

Is there a house?: Hay una casa? Is there any water? Hay agua?

•

Are there two cars?: Hay dos coches?

•

Are there cars (any cars)?: Hay coches? Algunos coches?

Nombres contables e incontables Nombres contables. Se refieren a cosas que se pueden contar: There is/ There are • •

A book. A house. A newspaper. A pencil Two books. Two houses. Two newspapers. Two pencils.

Nombres incontables. Se refieren a cosas que no se pueden contar: There is

Bloque 7

• •

Wood: Some wood. Juice: Some juice.

•

Water: Some water.

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

•

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Wine: Some wine.

Podríamos usar There are para hablar de nombres incontables si les ponemos un recipiente que los contenga, que sí es contable: • •

Some glasses of juice. Two glasses of water.

•

Two bottles of wine

Some/ Any / No (Algún, alguna, ninguno, ninguna). Tanto para el singular como para el plural. Some, en general, en oraciones afirmativas, Any en negativas e interrogativas y No, para dar sentido negativo a una frase, usándolo en vez de Any, pero con un verbo afirmativo.

Tema 4: A day in your life 1. El presente simple Forma Afirmativa Este tiempo verbal equivale al Presente de Indicativo en Español. Se utiliza en situaciones diferentes pero lo más importante es tener en cuenta que éste es el tiempo verbal que utilizaremos cuando hablemos de nuestra rutina diaria, de nuestros hábitos y costumbres. Formar este tiempo verbal en inglés es facilísimo: basta con coger el verbo y usarlo directamente. Lo único que hay que tener en cuenta es que en la 3ª persona del singular, es decir, cuando hablamos de él, ella o eso (HE, SHE, IT) tendremos que añadirle al verbo una S:

Forma negativa Para negar un verbo en español utilizamos la negación NO. En inglés esta negación será DON’T (forma contraída de DO NOT) si hablamos de I, YOU, WE y THEY. Sin embargo cuando hablamos de HE, SHE e IT, utilizaremos DOESN’T (forma contraída de DOES NOT): I DON’T live in London She DOESN’T get up at 7 o’clock Fíjate en los ejemplos sobre HE y SHE. Fíjate concretamente en el verbo. Como podrás comprobar no lleva la terminación en -S. Esto es correcto pues esta -S aparece ya en la negación DOESN’T.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Forma interrogativa Para hacer una pregunta cuando utilizamos el presente simple hay que utilizar un auxiliar: • •

DO, si preguntamos por I, YOU, WE y THEY. DOES, si preguntamos por HE, SHE e IT DO you live in Australia? --- ¿Vives tú en Australia? DOES she have a coffee for breakfast? --- ¿Desayuna ella un café?

Vuelve a leer los ejemplos anteriores y ten en cuenta las siguientes observaciones: •

DO y DOES son auxiliares que necesitamos para hacer la pregunta pero NO SIGNIFICAN nada en español. Fíjate que en la traducción dada para cada pregunta DO y DOES no se han traducido de ninguna forma en español.

•

La colocación de DO y DOES es siempre justo DELANTE DEL SUJETO.

•

Cuando utilizamos DOES, es decir, cuando preguntamos por he, she, it, NO SE LE AÑADE al verbo la S pues ya la lleva DOES. Recuerda que esto también ocurre cuando utilizamos la negación DOESN’T, como vimos más arrriba.

Present Simple  Speak (Hablar)  I You He She It We You They

speak speak speaks speaks speaks speak speak speak

 I You He She It We You They

don’t don’t doesn't doesn't doesn't don’t don’t don’t

speak speak speak speak speak speak speak speak

 Do Do Does Does Does Do Do Do

I you he she it we you they

speak speak speak speak speak speak speak speak

Usos del presente simple Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la armósfera. También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always. We play tennis usually.  Nosotros jugamos al tenis ocasionalmente. You study always. -> Vosotros estudiais siempre. También lo usamos para expresar horarior o programas (como el programa de un espectáculo teatral). The train leaves in an hour.  El tren llega en una hora.

Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante, existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales: 1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x: watch  watches (mirar)

dash  dashes (arrojar)

2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es: go  goes (ir)

do  does (hacer)

3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es: fly  flies (volar)

study  studies (estudiar)

2. My daily routines Estas son algunas de las acciones más comunes en la rutina diaria de una persona. Échale un vistazo y luego haz la actividad propuesta para ver si te acuerdas bien:

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Expresiones de tiempo Cuando hablamos de nuestra rutina diaria siempre hacemos mención a la hora en la que solemos hacer estas acciones rutinarias, por ejemplo la hora en la que nos levantamos o la hora en la que llegamos a casa después de nuestra jornada de trabajo. Vamos ahora a repasar cómo se dice la hora en inglés.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

En ocasiones indicamos la parte del día en la que hacemos alguna determinada actividad o incluso cuando mencionamos la hora aclaramos si se trata de la mañana o la tarde. Así es como se dice en inglés las diferentes partes del día.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

En inglés se utiliza in the morning tanto para hablar de la mañana como de la madrugada. Una vez que has aprendido a decir las diferentes partes del día en inglés, vamos a acabar con este apartado con otro tipo de expresiones de tiempo. Mira los siguientes ejemplos: • •

Siempre voy al trabajo en autobús A veces veo la tele por la noche

•

Casi nunca desayuno en casa.

Las palabras o adverbios siempre, a veces y casi nunca nos indican la frecuencia con la que hacemos estas acciones. Una expresión de tiempo muy útil cuando hablamos de nuestra rutina, son los adverbios de frecuencia. Como podrás imaginar estas palabras indican la frecuencia con la que hacemos una acción.

Adverbios de Frecuencia (always, never, sometimes, usually, often etc.) Normalmente se colocan justo delante del verbo principal. We have never seen Paris. Nunca hemos visto Paris. We usually go out Saturday night. Normalmente salimos Sábado por la noche. También se puede poner al final o en posición inicial: Sometimes we go to the cimena. A veces vamos al cine. She phones me occasionally. Ella me llama de vez en cuando. Cuando la frase es interrogativa, el orden es auxiliar + sujeto + adverbio + verbo principal. Have you ever seen Paris?

¿Has visto alguna vez Paris?

Siempre siguen al verbo 'to be', excepto en el imperativo: I'm often in London. never be late! Siempre siguen los verbos modales:

Bloque 7

A menudo estoy en Londres. ¡no te retrases nunca!

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

You can always phone me at home.

Luis Santos Lema

Siempre puedes llamarme a casa.

Tema 5: Talking about past actions 1. El pasado simple Ahora vamos a aprender un tiempo verbal nuevo: el Pasado Simple. Como podemos deducir de su nombre, este tiempo lo utilizaremos para hablar de acciones realizadas y finalizadas en el pasado. Cuando hablamos de pasado nos podemos referir: • •

A uno cercano: la semana pasada, ayer, hace una hora, etc. A uno más lejano: el año pasado, en 1985 o en el siglo XV.

Para poder trabajar con el pasado tienes que tener en cuenta que existen verbos irregulares. Deberás, pues, aprender las formas de pasado de estos verbos irregulares. Te proporcionamos una tabla en la que tienes los verbos irregulares de uso más frecuente:

Infinitive

Past

Participle

Meaning

Become Begin Be Break Bring Build Buy Come Cost Cut Choose Do

Became Began Was / Were Broke Brought Built Bought Came Cost Cut Chose Did

Become Begun Been Broken Brought Built Bought Come Cost Cut Chosen Done

Llegar a Ser Empezar Ser / Estar Romper Traer Llevar Edificar Comprar Venir Costar Cortar Elegir Hacer

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Drink Drive Eat Feel Fight Find Fly Forget Get Give Go Have Hear Keep Know Leave Lend Let Lose Make Mean Meet Pay Put Read Ride Run Say See Sell Send Sing Sit Sleep Smell Speak Spell Spend Steal Sweep Swim Take Teach Think Understand Wear Win Write

Drank Drove Ate Felt Fought Found Flew Forgot Got Gave Went Had Heard Kept Knew Left Lent Let Lost Made Meant Met Paid Put Read Rode Ran Said Saw Sold Sent Sang Sat Slept Smelt Spoke Spelt Spent Stole Swept Swam Took Taught Thought Understood Wore Won Wrote

Bloque 7

Luis Santos Lema

Drunk Driven Eaten Felt Fought Found Flown Forgotten Gotten Given Gone Had Heard Kept Known Left Lent Let Lost Made Meant Met Paid Put Read Ridden Run Said Seen Sold Sent Sung Sat Slept Smelt Spoken Spelt Spent Stolen Swept Swum Taken Taught Thought Understood Worn Won Written

Beber Conducir Comer Sentir Luchar Encontrar Volar Olvidar Obtener, conseguir Dar Ir Haber o Tener Oír Conservar Saber Conocer Dejar Prestar Permitir Perder Hacer Significar Encontrar Pagar Poner Leer Montar Correr Decir Ver Vender Enviar Cantar Sentarse Dormir Oler Hablar Deletrear Gastar Robar Barrer Nadar Coger Enseñar Pensar, creer Entender Llevar puesto Ganar Escribir

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Pasado Simple - (Simple Past Tense) El Pasado Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado Aquí vemos su conjugación que en el español equivale al Pretérito Indefinido. Observa que la estructura de la oración es similar a la del Presente Simple:

Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar DID que es la forma pasada del verbo "TO DO" y acompaña al verbo principal en su forma infinitiva. En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID NOT o sea DIDN'T. En el cuadro superior se emplea el verbo To Play (Jugar) a modo de ejemplo. Al expresar una oración en Pasado Simple se entiende que la acción no guarda relación con el presente, como vemos en los siguientes casos: He lost the keys. Él perdió las llaves. (Puede que en el presente las haya encontrado). She lent me a book. Ella me prestó un libro. (Puede que ya se lo haya devuelto). También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo con mayor precisión: They saw the movie last night. Ellos vieron la película anoche. We went to London yesterday. Nosotros fuimos a Londres ayer.

Bloque 7

C.E.Per. Mare Nostrum (Almuñecar)

Curso 2012/2013

Luis Santos Lema

Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: verbos regulares y verbos irregulares. En el primero de los casos forman su Pasado Simple añadiendo la terminación ED al infinitivo, mientras que los irregulares reciben ese nombre por no seguir un patrón determinado y en este caso deben estudiarse individualmente.

2. Expresiones temporales del pasado Cuando hablamos de cosas pasadas es necesario hacer una referencia temporal que aclare que, efectivamente, esa acción ocurrió en tiempo pasado: en 2001, la semana pasada, hace veinte años, etc. Aquí vas a aprender cómo podemos hacer en inglés este tipo de referencias temporales. Mira la siguiente presentación y recibirás una explicación sobre el uso de las siguientes palabras: IN, AGO y LAST.

Bloque 7