Podcast: Alternativa dde audio para la educación

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Objetivos   Conocer los orígenes de PODCAST   Enumerar las características y ventajas del uso de PODCAST   Identificar las herramientas y algunos de los programas que pueden ser utilizados en la creación de PODCAST   Identificar y reconocer los usos y las aplicaciones de PODCAST en:   proceso de enseñanza-­‐aprendizaje   Bibliotecas

  Explicar los pasos para la creación PODCAST


¿Qué es un PODCAST?   Son archivos de:  audio

 video (Vodcast)   Se obtienen a través:   sindicación RSS (really simple sindication)   servidor (syndicated audio broadcast)


Orígenes de Podcast   Desarrollado por:   Adam Curry & Dave Winer (Hammersley, 2004)

  Con el propósito de crear una aplicación para bajar archivos de MP3 al Ipod   desarrollada por Adam Curry   realizó como recurso abierto (open source)   otras personas siguieran el desarrollo


Origen de la palabra PODCAST POD   PORTABLE DEVICE   Ejemplos:

  Ipod©   MP3 players   Teléfono Celulares “SmartPhones”

CAST   BroadCast

  Ejemplos:   Programas radiales   Programas de televisión


Ventajas   Portátil   Disponibilidad   No ocupa espacio en la computadora se encuentra en la Web   No requiere mucho equipo   Se aplica en distintos medios   Alternativa complementaria   contenido de los textos

  Gratuitos (mayoría)


Características   Diversidad de contenidos   Existen PODCAST sobre diferentes temas:   Tecnología   Educación   Ciencias de la Información   Arte   Derecho   Interés común


Herramientas para crear PODCAST   Micrófono:

  Grabar audio (análogo o digital)

  Computadora

  MAC, PC o Linux

  Cámara

  creación de video (vodcast)


Herramientas para crear los PODCAST   Programas que facilitan la creación de los podcast en Mac, PC o Linux   "audacity"   Garageband   Audio Hijack Pro   Herramientas en la red para publicar contenido   Wordpress   Blogger   Iweb


¿Qué debemos considerar?   Propósito

  Formato

  Audiencia

  Adiestramiento

  Contenido

  Frecuencia

  Permisos y/o consentimientos

  Tiempo

  Equipo requerido   Equipo de producción

  Mercadeo   Aspectos económicos


¿Cómo se crea un PODCAST?   Generar un archivo de sonido   Este puede ser creado por:   propio usuario   grabación o video existente


¿Cómo escuchar un PODCAST? •  Subscribiéndose al “feed” de audio •  Sindicación Really Simple Sindication (RSS) •  Se pueden escuchar : •  Computadora •  Teléfono móvil •  Iphone, Blackberry, Palm

•  MP3 player •  Ipod, Zune


Usos de PODCAST   Herramienta del proceso de enseñanza-­‐ aprendizaje:   Cursos   Trabajos de Investigación   entrevistas


Usos del PODCAST Aplicación en las Bibliotecas Propósito Educativos Promoción de servicios Producción de contenido


Podcast en Puerto Rico

http:www.infocast.eea.uprm.edu


Podcast en Puerto Rico

http://www.vozdelcentro.org/


ItunesStore

Uno de los catalogos de Podcast mรกs grandes del mundo


Enlaces de interés Infocast EEA La voz del Centro The Education Podcast Network Podcast Alley


  Archivo de audio o video en sindicación   Temas de los podcast son variados   Disponibles en la Web   No ocupan espacio en la memoria de la computadora

  Acceder a conveniencia del usuario



Primer paso: Elaboración  Identificar el tema

 Luego identificar el como va a llevarse a cabo   Puede ser a través de:

  entrevista a una persona   grabación de actividad o evento

  (ejemplo conferencia sobre “Podcast”)

 Generar una guía de preguntas   ofrece estructura   permite tener control del tiempo


Primer paso: Elaboración  Identificar el equipo necesario         

grabadora digital cámara digital cámara de video computadora teléfono

  Entrevista a distancia:   puede utilizar el programa SKYPE


Segundo paso: Entrevista   Al realizar la entrevista considere los siguientes elementos:   Guía de preguntas   Uso efectivo del tiempo   No olvide las fotos :   persona entrevistada   cartel de la actividad   conferencia


Tercer paso: Editar la entrevista   Seleccionar el programa a ser utilizado   GarageBand (Mac)   Audacity (Mac o PC)

  Descargar el archivo de audio a la computadora   de ser grabado con un equipo externo   convertir el archivo de sonido   puede utilizarZamzar.com   La mayoria de las grabaciones utilizan las siguientes extensiones   .wav   .mp3   .mp4a   .mva


Tercer paso: Editar la entrevista   Escuchar la entrevista sin editar   identificará las partes que puede editar

  Editar la entrevista:   Incorporar introducción y conclusión

  Producto final se puede subir a “blogs” o portal electrónico   creando una cuenta en la página box.net o en dropbox.com   Para ser utilizado como enlace del producto en su “blogs” o portal electrónico


¿Cómo prepararse para un PODCAST?   Los pasos antes mencionados NO son necesariamente las normas al crear un PODCAST   recomendaciones

  Importante   no se dejen intimidar!!!

  Presentación de Garage Band 08   Presentación deAudacity   Recurso Profa. Liz Pagán


Referencias Bairstow, J. My ten best technology/science podcasts. Laser Focus World, 42 (4), (April 2006) p. 124 Farkas, M. 2007. Social software are in libraries: building collaboration, communication and community online. New Jersey, Information Today, Inc. pp. 320. Griffey, J. (June 15 2007) .Podcast 1-­‐2-­‐3. Library Journal, 132 (11), 32-­‐4.


Gracias por su atención

Luis E. Méndez Luis.mendez4@upr.edu Luis_mm17–Skype Luis_mm - Twitter


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