2009-2010_relatório anual_componente individual professor

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Relat贸rio anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conte煤dos

Relat贸rio anual da componente individual do professor 2009 - 2010

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos Área Científica Área de Desenvolvimento

Ciências Sociais e Humanas Avaliação de desempenho docente

Apresentação do trabalho Sumário Executivo Introdução

Objectivos

Apresentar uma análise dos registos semanais da componente individual do professor em 2009 - 2010

Descrição

Relatório de análise e avaliação estatística dos registos semanais da componente individual do professor, por áreas de actividade e no ano lectivo corrente

Autor Documentos

Desenvolvimento Conclusões

Arq. Luiz Carvalho

relatório 1º período

relatório 2º período

relatório 3º período

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Julho de 2010

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

Apresentação do relatório

conteúdos

O presente relatório destina-se a dar conta do trabalho realizado na componente individual do professor, durante o presente ano lectivo e a partir dos registos semanais efectuados em suporte papel.

Para o efeito foram concebidas duas fichas de horário semanal, uma para os registos em tempo efectivo de aulas e a outra para o resto dos períodos lectivos.

Também foi concebido um livro de dados, organizado por período lectivo de trabalho docente, onde para além da súmula das horas registadas nas fichas semanais se faz um levantamento e tratamento estatístico dos dados em presença.

Foram estabelecidas áreas de actividade com o respectivo descritivo que correspondem basicamente ao grosso do desenvolvimento da actividade docente na componente individual.

Uma questão a que se pretende dar resposta é: Será suficiente, por imposição da tutela, a duração de dez ou onze horas, conforme o número de alunos que tenhamos, atribuídas à componente individual do professor, sem beliscar a sua autonomia de trabalho para além das prescrições burocrático-centralistas?

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

Assim, o objectivo último do presente relatório é demonstrar que as horas legalmente atribuídas à componente individual do professor são manifestamente insuficientes para o cumprimento funcional e profissional da actividade docente. É de salientar que a área de movimentação do professor é o das Artes Visuais, portanto com muito trabalho de imagem e alguma teoria, logo lidando com uma maioria de disciplinas teórico-práticas e poucas exclusivamente teóricas.

Esta situação pode considerar-se mais gravosa para o caso de professores que trabalham em áreas das Humanidades e Ciências Sociais e as inferências a retirar dos dados recolhidos seriam diversas mas, presume-se, no mesmo sentido das conclusões deste relatório.

A realização deste trabalho por outros professores ajudaria a promover um estudo sobre a componente individual e concretizar um conjunto de propostas que melhor se adequassem ao tempo e ao contexto da profissão de professor.

Estas seriam objecto de valorização em sede de Projecto Educativo e de Regulamento interno.

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos Foram elaborados os registos das horas por sector de actividade da componente individual do professor em 36 semanas de aulas e 47 semanas totais para o ano lectivo de 2009 – 2010.

Pela primeira vez são contabilizados os registos efectuados desde a data de apresentação na escola, a 1 de Setembro, ao contrário do que aconteceu nos anos precedentes.

A unidade de tempo de registo é de ½ hora.

Sumário Executivo

O total de horas realizado na componente individual em período de aulas foi de 1373,5 horas e no ano lectivo foi de 1822,5 horas.

O acréscimo de horas à obrigação legal da componente individual foi de 977,5 e 1305,5 respectivamente para o período de aulas e no ano lectivo.

A média semanal de horas da componente individual para o período lectivo foi de 29,4 horas e no ano lectivo foi de 29,3 horas.

Atente-se no exagero dos números…

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos A exemplo do concretizado no ano transacto fez-se um registo dos tempos de actividade em período de férias, período este que corresponde ao legalmente prescrito.

De notar que a contabilização destes números não entra no cômputo geral do ano lectivo em apreço, no entanto dar-se-à conta deles sempre em referência ao ano anterior, pois o fecho do presente relatório é o mês de Julho.

Em 2008 – 2009 há registo de 102 horas no período de férias, que correspondem a 49% delas dedicadas à avaliação de desempenho, 37% à internet e 7% à formação, em conformidade com os classificadores dos sectores.

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

Introdução

Serviço distribuído em Setembro de 2009

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

Serviço distribuído em Maio de 2010

conteúdos

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Metodologia

conteúdos

O registo diário da actividade realizada na componente individual é condição sine qua non da qualidade e eficácia dos dados recolhidos para tratamento estatístico.

O tratamento dos dados e algumas conclusões podem ser objecto de consulta em vários formatos e fontes pois foram concretizados os relatórios de actividade do 1º, 2º e 3º trimestres do ano lectivo, assim como foram produzidos os respectivos comparativos com o ano lectivo transacto.

Estes relatórios podem ser consultados em:

http://www.scribd.com/doc/25267564/relatorio-0910-1%C2%BAtrimestre-componente-individual http://www.scribd.com/doc/29790363/relatorio-2009-2010-2%C2%BA-periodo-lectivo-e-a-componente-individual-do-

http://www.scribd.com/doc/35058370/relatorio-2009-2010-do-3%C2%BAtrimestre-sobre-a-componenteindividual-de-trabalho-do-professor

Contabiliza-se de forma sistemática as 11 horas legais da componente individual de trabalho do professor, quer em aulas quer no ano lectivo.

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

Foram criados sectores de actividade paraconteúdos estruturar a componente individual com a descrição respectiva, que se pretende ampla.

Caracterização dos sectores de actividade leganda avaliação alunos

tarefas relacionadas com a avaliação de fichas, trabalhos, testes, relatórios, respectiva classificação e avaliação qualitativa e sumativa

preparação aulas

tarefas relacionadas com a preparação das actividades lectivas

informação, actualização e conhecimento

pesquisa e organização de informação, actualização de informação e conhecimentos e investigação nas áreas científica e profissional

plataformas electrónicas

tarefas relativas à operacionalização de meios em sistemas de e-learning ou de disponibilização de meios em plataformas da internet

reuniões formais e informais

reuniões de grupo, departamento, projectos e conselhos de turma não avaliativos para além do limite das 2 horas semanais

reuniões de avaliação e exames

reuniões dos conselhos de turma destinados à avaliação periódoca e serviço de exames

manutenção equipamentos electrónicos

manutenção dos equipamentos informáticos, sistemas operativos e aplicações instaladas

manutenção sistemas de ficheiros

manutenção do sistema de ficheiros, físicos e electrónicos e respectivas salvaguardas externas

avaliação desempenho docente

tarefas relacionadas com a elaboração de instrumentos de suporte à operacionalização da actividade lectiva, da avaliação dos alunos e relativos à avaliação de desempenho do professor

formação

formação académica, acções de formação (formais e informais) e outras como formação profissional

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Balanço anual da componente realizada ano lectivo de 2009 - 2010

Desenvolvimento

sector de actividade avaliação alunos preparação aulas informação, actualização e conhecimento plataformas electrónicas reuniões formais e informais reuniões de avaliação e exames manutenção equipamentos electrónicos manutenção sistemas de ficheiros avaliação desempenho docente formação total de horas do período

aulas exclusivamente 14 12 10

total de semanas

1º período 2º período 3º período

∑ de horas

36

18

período lectivo 14 15

1º período 2º período 3º período

total de semanas

47

∑ de horas

62,0 23,0 155,8 7,0 8,5 2,5 7,5 15,5 44,3 130,5

38,5 4,5 206,0 48,0 18,0 0,0 19,0 7,0 56,5 51,5

29,0 0,5 86,0 229,0 6,0 13,5 9,5 9,5 15,5 69,5

129,5 28,0 447,8 284,0 32,5 16,0 36,0 32,0 116,3 251,5

64,5 32,5 208,8 7,8 15,0 2,5 21,5 17,5 72,0 144,5

38,5 11,0 233,5 82,0 18,5 8,5 20,0 9,5 58,5 61,0

29,0 0,5 115,5 324,5 14,5 22,0 25,0 16,5 66,5 81,0

132,0 44,0 557,8 414,3 48,0 33,0 66,5 43,5 197,0 286,5

456,5

449,0

468,0

1373,5

586,5

541,0

695,0

1822,5

Em comparação com o ano lectivo de 2008 – 2009 assiste-se a um acréscimo de 344 horas em período de aulas e de 447,5 horas no cômputo do ano lectivo, o que significa incrementos de 33,4 % e 36,9 %, respectivamente.

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 total de horas por sector em período de aulas

conteúdos

251,5

formação

116,3

avaliação desempenho docente manutenção sistemas de ficheiros

32,0 36,0

manutenção equipamentos electrónicos

16,0

reuniões de avaliação e exames

32,5

reuniões formais e informais plataformas electrónicas

284,0 447,8

informação, actualização e conhecimento

28,0

preparação aulas avaliação alunos

129,5 0,0

100,0

200,0

300,0

400,0

500,0

total de horas por sector no ano lectivo formação

286,5

avaliação desempenho docente

197,0

manutenção sistemas de ficheiros

43,5

manutenção equipamentos electrónicos

66,5

reuniões de avaliação e exames

33,0

reuniões formais e informais

48,0

plataformas electrónicas

414,3

informação, actualização e conhecimento

557,8

preparação aulas

44,0

avaliação alunos

132,0 0,0

100,0 200,0 300,0 400,0 500,0 600,0

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

Distribuição por sectores de actividade

peso de cada sector no período de aulas avaliação alunos preparação aulas 1,16% 2,37% 20,68%

informação, actualização e conhecimento 2,62% 2,33% 8,46%

plataformas electrónicas reuniões formais e informais

18,31%

32,60%

9,43% 2,04%

reuniões de avaliação e exames manutenção equipamentos electrónicos manutenção sistemas de ficheiros avaliação desempenho docente formação

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

peso de cada sector no ano lectivo avaliação alunos preparação aulas

15,72%

7,24%

10,81% 2,39%

2,41%

3,65% 30,60% 1,81% 22,73% 2,63%

informação, actualização e conhecimento plataformas electrónicas reuniões formais e informais reuniões de avaliação e exames manutenção equipamentos electrónicos manutenção sistemas de ficheiros avaliação desempenho docente formação

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

Verifica-se um peso bastante grande da área da internet sobre os restantes sectores por razões que se prendem com o trabalho muito frequente com imagem, recolha e selecção de informação relevante para a actividade lectiva assim como da presença online quer do ponto de vista pessoal quer profissional, tal como de arquivo de ficheiros de trabalho.

Isto releva do esforço em manter uma estrutura operacional que envolve cerca de 5% do tempo dedicado aos sistemas operativos e programas de trabalho, assim como ao arquivo de ficheiros digitais.

Dado não ser exequível, em tempo e na prática, o registo ao minuto de cada actividade e de ele ser feito com base na ½ hora leva a que muito do tempo aqui destacado seja na realidade dedicado à preparação de material didáctico das várias disciplinas.

O peso global de ±10 % dedicado à avaliação do desempenho docente pode ser considerado como relevante, mantendo o mesmo nível do ano lectivo anterior.

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O peso global das ferramentas electrónicas conteúdos nos sectores é superior a 50% do total, o que diz bem do pouco trabalho manual realizado e de uma certa economia de esforço, por exemplo, na avaliação dos alunos ou na preparação de aulas, mantendo os mesmos critérios de rigor e de exigência que pautam o meu trabalho.

O investimento em formação, nomeadamente especializada, é notório e superior a 15 %, no entanto verifica-se um atenuar do esforço quando comparado com o ano anterior.

Significa isto que, não pensando a formação como exigência de créditos obrigatórios, ela ultrapassa em muito os requisitos legais de 25 horas, para as 286,5 horas efectivamente realizadas.

Esta situação decorre na linha de actuação vinda do ano lectivo anterior, com a realização duma pós-graduação que agora se prolonga na concretização da parte curricular do mestrado e que continuará com a respectiva dissertação.

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Da presença online

conteúdos

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdospara as plataformas É realçar que o peso da componente virada electrónicas releva também do facto de ter sido presente no início do ano lectivo o Projecto Moodle 2009 – 2010 onde se manteve o funcionamento da disciplina de Educação Visual e Tecnológica e de uma outra dedicada ao grupo de recrutamento 600.

Foi produzido o respectivo relatório que pode ser consultado em: http://www.scribd.com/doc/34429671/relatorio-Projecto-Moodle-2009-2010 Já na componente de avaliação de desempenho tem que se referir que grande parte das horas a ela dedicada, nos dois primeiros períodos lectivos, releva do Projecto de Auto-avaliação do Agrupamento 2009 – 2010 apresentado em Julho de 2009 e iniciado em Setembro.

Apesar de terminado abruptamente em meados do 2º período, efectuou-se o relatório das respectivas actividades e dele pode-se tomar conhecimento em: http://sites.google.com/site/luizcrespodecarvalho/avaliacao-das-organizacoes/projectoauto-avaliacao-escola-2009---2011/relatorio-do-projecto-de-auto-avaliacao-2009---2010

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

Rácios semanais por sector

conteúdos

aulas

ano

avaliação alunos preparação aulas informação, actualização e conhecimento plataformas electrónicas reuniões formais e informais reuniões de avaliação e exames manutenção equipamentos electrónicos manutenção sistemas de ficheiros avaliação desempenho docente formação

3,6 0,8 12,4 7,9 0,9 0,4 1,0 0,9 3,2 7,0

2,8 0,9 11,9 8,8 1,0 0,7 1,4 0,9 4,2 6,1

média de horas semanal

38,2

38,8

média semanal por sector

média horária semanal da componente individual 50,0

40,0

38,2

38,8

30,0 média semanal em aulas média semanal no período 20,0

10,0

0,0

Constata-se que houve, em relação a 2008 – 2009, um acréscimo médio nas horas semanais em tempo de aulas de 8,5 horas e no ano lectivo de 9,5 horas.

Por outro lado a semana consagrada de 35 horas legais correspondia no ano passado a 53 horas e neste ano corresponde a ± 63 horas, o que é obra e com custos suportados pelos professores, sem benefício.

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 horas semanais por sector de actividade em aulas

conteúdos

formação

7,0

avaliação desempenho docente

3,2

manutenção sistemas de ficheiros

0,9

manutenção equipamentos electrónicos

1,0

reuniões de avaliação e exames

0,4

reuniões formais e informais

0,9

plataformas electrónicas

7,9

informação, actualização e conhecimento

12,4

preparação aulas

0,8

avaliação alunos

3,6 0,0

5,0

10,0

15,0

horas semanais por sector de actividade no ano lectivo formação

6,1

avaliação desempenho docente

4,2

manutenção sistemas de ficheiros

0,9

manutenção equipamentos electrónicos

1,4

reuniões de avaliação e exames

0,7

reuniões formais e informais

1,0

plataformas electrónicas

8,8

informação, actualização e conhecimento

11,9

preparação aulas

0,9

avaliação alunos

2,8 0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

Análise detalhada dos acréscimos de horas total total total total

da componente individual da componente individual da componente individual da componente individual

conteúdos

legal em aulas [11h*∑ semanas de aulas] legal no trimestre [11h*∑ semanas do trimestre lectivo] trabalhada em aulas [dos registos semanais] trabalhada no trimestre [dos registos semanais]

diferencial de horas no período de aulas do ano lectivo diferencial de horas durante o ano lectivo

396,0 517,0 1373,5 1822,5 977,5 1305,5

média de horas semanais em excesso à componente legal durante o ano lectivo

27,15 27,78

horas da componente individual do professor, semanal e por força de lei horas da componente individual do professor realizada em média por semana de aulas horas da componente individual do professor realizada em média por semana lectiva

11,00 29,41 29,26

média de horas semanais em excesso à componente legal, exclusivamente no período de aulas do ano lectivo

Se se for cumprir escrupulosamente a componente legal e reclamar por escrito junto da hierarquia qualquer tarefa ou reunião que ultrapasse o já realizado (e registado) como é que a escola funcionava e em que termos?

Seria bom que surgisse uma resposta em devido tempo…

E é bom que reveja a aplicação estrita dos meus tempos de trabalho.

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Relat贸rio anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conte煤dos

total de horas da componente individual, em aulas e no ano lectivo 2009 - 2010 2000 1800 1600

1305,5

1400 1200 1000

componente individual realizada em excesso componente individual legal

977,5

800 600 400 200

517,0 396,0

0 aulas

ano

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

Afinal nas férias também se trabalha, para queconteúdos conste…

Apesar destes números não serem contabilizados, deixa-se referência aos registos de 2008 – 2009 para o período de férias legais.

2008 - 2009 sector de actividade avaliação alunos preparação aulas internet plataforma moodle reuniões reuniões avaliação manutenção equip. manutenção sistemas avaliação desempenho formação total de horas semanal

Férias julho 1

agosto 2

3

4

5

8,5 13,5

16,0

4,5 29,0 16,5 3,5 2,5

0,5 2,0 4,5 1,0

6

número de semanas de trabalho 7 8 9 10 11 12

totais de horas 13

14

15

41,0 37,0 0,0 0,0 24,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

período

aulas

0,0 0,0 38,0 0,0 0,0 0,0 0,5 6,5 50,0 7,0

0,0 0,0 38,0 0,0 0,0 0,0 0,5 6,5 50,0 7,0

102,0

102,0

O relatório pode ser consultado em: http://www.scribd.com/doc/19313431/relatorio-das-ferias-2008-2009-nacomponente-individual-do-professor Agrupamento de Escolas de Carcavelos

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos E agora os custos indirectos e algumas constatações professor no índice 299

2.718,99 € 28,52 €

valor da hora normal

custos indirectos do excesso de horas, exclusivamente em período de aulas, no ano lectivo custos indirectos do excesso de horas durante o ano lectivo

27.879,15 € 37.234,00 €

custos indirectos das horas dedicadas à avaliação de desempenho durante o ano lectivo

5.618,61 €

custos para o professor, do excesso de horas da componente individual

37.234,00 €

40.000,00 € 30.000,00 €

custos em aulas

27.879,15 €

custos no ano lectivo 20.000,00 € 10.000,00 €

5.618,61 €

custos da avaliação de desempenho

0,00 € custos indirectos

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos Estes custos significam um agravamento quando comparados com o ano anterior de 51% para o período de aulas, de 52% no âmbito do ano lectivo e de 42% para a avaliação de desempenho.

Está instalada uma tendência para este tipo de agravamentos que já vem de 2007, sabendo-se que os preços estão constantes desde Janeiro de 2009.

Atente-se na curiosidade, lamentável e de discriminação prepotente da tutela face a esta realidade, de o custo do ano lectivo ser equivalente ao vencimento bruto anual do professor no índice 299.

Isto dá que pensar e deve ser feita alguma coisa para alterar esta exploração indiscriminada do trabalho docente.

Via blogues dos professores, comentários a inserir nas notícias sobre educação, pressionando os sindicatos para actualizarem as suas agendas de intervenção,…uma acção colectiva!

Passa por uma maior racionalização do trabalho do professor e uma cada vez menor cedência aos mecanismos burocrático-escravizantes.

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Evolução de indicadores desde 2007 – 2008 Em período de aulas registos de actividade em aulas número de semanas sector de actividade avaliação alunos preparação aulas informação, actualização e conhecimento plataformas electrónicas reuniões formais e informais reuniões de avaliação e exames manutenção equipamentos electrónicos manutenção sistemas de ficheiros avaliação desempenho docente formação ∑ anual

2007 - 2008

2008 - 2009

2009 - 2010

35

35

36

1

2

3

158,0 81,5 29,5 273,5 6,0 1,0 1,0 1,0 36,5 92,5

103,5 86,5 373,5 74,0 20,5 11,0 1,0 9,0 82,0 269,5

129,5 28,0 447,8 284,0 32,5 16,0 36,0 32,0 116,3 251,5

680,5

1030,5

1373,5

horas acumuladas por sector de actividade em período de aulas no ano lectivo 2016 - 2017 2015 - 2016

avaliação alunos

2014 - 2015

preparação aulas informação e conhecimento

2013 - 2014

plataformas electrónicas

2012 - 2013

reuniões formais

2011 - 2012

reuniões avaliação e exames manutenção equipamentos

2010 - 2011

diferencial de horas para o ano anterior

350,0

343,0

incremento anual em período de aulas

1,51

1,33

2008 - 2009 2007 - 2008

média de horas semanal

19,44

29,44

38,15

horas em excesso à componente legal

295,5

645,5

977,5

incremento nas horas em excesso

1,77

2,68

3,47

manutenção ficheiros

2009 - 2010

avaliação desempenho formação

0

200

400

600

800

1000

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

1200

1400

1600

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Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

No ano lectivo registos de actividade no ano lectivo número de semanas sector de actividade avaliação alunos preparação aulas informação, actualização e conhecimento plataformas electrónicas reuniões formais e informais reuniões de avaliação e exames manutenção equipamentos electrónicos manutenção sistemas de ficheiros avaliação desempenho docente formação ∑ anual

2007 - 2008

2008 - 2009

2009 - 2010

41

47

47

1

2

3

158,0 86,5 46,5 285,5 6,0 1,0 1,0 1,0 43,0 92,5

112,0 88,0 479,0 80,5 26,5 20,5 1,0 19,5 138,5 410,5

132,0 44,0 557,8 414,3 48,0 33,0 66,5 43,5 197,0 286,5

2016 - 2017

721,0

1376,0

1822,5

2012 - 2013

655,0

446,5

2011 - 2012

1,91

1,32

2010 - 2011

diferencial de horas para o ano anterior incremento anual global média de horas semanal

17,59

29,28

38,78

horas em excesso à componente legal

270,0

859,0

1305,5

incremento nas horas em excesso

1,60

2,66

3,53

custos do excesso de horas em aulas

8.427,92 €

18.410,22 €

27.879,15 €

custos do exceso de horas no ano lectivo

7.700,64 €

24.499,43 €

37.234,00 €

custos da avaliação de desemepnho

1.226,40 €

3.950,14 €

5.618,61 €

horas acumuladas por sector de actividade no ano lectivo

2015 - 2016

avaliação alunos

2014 - 2015

preparação aulas

2013 - 2014

informação e conhecimento plataformas electrónicas reuniões formais reuniões avaliação e exames manutenção equipamentos manutenção ficheiros

2009 - 2010

avaliação desempenho

2008 - 2009

formação

2007 - 2008

0

200

400

600

800

1000

1200

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

1400

1600

1800

2000

Professores Inovadores

Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

Com uma média de horas semanal

média de horas semanal realizadas na componente individual do professor no ano lectivo 45,0 40,0

38,2

38,8

35,0

29,4

30,0 25,0

média semanal em aulas 29,3

média semanal no ano lectivo

19,4

20,0

17,6

15,0

-2 01 7

-2 01 6

20 16

-2 01 5

20 15

20 14

-2 01 4

-2 01 3

20 13

-2 01 2

20 12

20 11

-2 01 1

-2 01 0

20 10

-2 00 9

20 09

20 08

20 07

-2 00 8

10,0

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

Professores Inovadores

Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010

As medianas em tempo de aulas por sector deconteúdos actividade

mediana das horas realizadas na componente individual por sector de actividade em período de aulas, desde 2007 500 373,5

400

273,5

300

1,0

9,0

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

formação

11,0

manutenção sistemas de ficheiros

plataformas electrónicas

informação, actualização e conhecimento

preparação aulas

avaliação alunos

0

manutenção equipamentos electrónicos

20,5

avaliação desempenho docente

82,0

81,5

reuniões de avaliação e exames

100

reuniões formais e informais

200

251,5 129,5

Professores Inovadores

Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos As medianas no ano lectivo por sector de actividade

mediana das horas realizadas na componente individual por sector de actividade durante o ano lectivo, desde 2007 600 479,0

500 400 132,0

26,5

20,5

1,0

19,5 manutenção sistemas de ficheiros

100

138,5

86,5

manutenção equipamentos electrónicos

200

286,5

reuniões de avaliação e exames

300

285,5

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

formação

avaliação desempenho docente

reuniões formais e informais

plataformas electrónicas

informação, actualização e conhecimento

preparação aulas

avaliação alunos

0

Projecto de Aula Virtual

Professores Inovadores

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos E o incremento de horas de um ano lectivo para outro

variação incremental de horas realizadas de um ano lectivo para outro 2,0

1,91

1,6 1,2

1,32

0,8 0,4 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

20 07 -2 20 00 08 8 -2 20 00 09 9 -2 20 01 10 0 -2 20 01 11 1 -2 20 01 12 2 -2 20 01 13 3 -2 20 01 14 4 -2 20 01 15 5 -2 20 01 16 6 -2 01 7

0,0

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

Professores Inovadores

Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos E as horas em excesso ao legalmente estabelecido horas realizadas na componente individual do professor para além do valor legal, em aulas e no ano lectivo 2016 - 2017

0,0 0,0

2015 - 2016

0,0 0,0

2014 - 2015

0,0 0,0

2013 - 2014

0,0 0,0

2012 - 2013

0,0 0,0

2011 - 2012

0,0 0,0

2010 - 2011

0,0 0,0

excesso à componente legal no ano lectivo excesso à componente legal em aulas

2009 - 2010

977,5

2008 - 2009

645,5

1305,5

859,0

270,0 295,5

2007 - 2008 0

200 400

600

800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

Agrupamento de Escolas de Carcavelos

Professores Inovadores

Projecto de Aula Virtual

Relat贸rio anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conte煤dos

Incremento das horas em excesso por ano lectivo

incremento de horas realizadas na componente individual do professor acima das horas legais, em aulas e no ano lectivo

incremento de horas em aulas incremento de horas no ano

20 07 20 - 2 08 00 20 - 2 8 09 00 20 - 2 9 10 01 20 - 2 0 11 01 20 - 2 1 12 01 2 20 - 2 13 013 20 - 2 14 01 4 20 - 2 15 015 20 - 20 16 16 -2 01 7

4,0 3,5 3,5 3,5 3,0 2,7 2,7 2,5 2,0 1,5 1,8 1,6 1,0 0,5 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

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Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdosindividuais Custos indirectos gerais ou seja prejuízos objectivos

prejuízos do professor com a componente individual realizada para além do legalmente estatuído 40.000,00 € 37.500,00 € 35.000,00 € 32.500,00 € 30.000,00 € 27.500,00 € 25.000,00 € 22.500,00 €

custos em aulas

20.000,00 €

custos no ano lectivo

17.500,00 €

custos avaliação desemepnho

15.000,00 € 12.500,00 € 10.000,00 € 7.500,00 € 5.000,00 € 2.500,00 € 0,00 € 09 11 13 08 10 12 14 15 16 17 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 7 8 9 0 1 2 3 4 6 5 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

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Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

Verifica-se um acréscimo de trabalho em todos os sectores e num valor global médio de 152 %, do ano lectivo passado para este.

Os prejuízos pessoais são elevadíssimos se considerarmos o respectivo custo e a actividade desenvolvida para além do horário legal da função, independentemente do investimento feito na área da formação académica que vem sendo realizado desde 2006.

Conclusões

A base de trabalho criada está disponível para uso de qualquer professor, tendo sido divulgada mais enfocada no grupo de auto-avaliação da escola, está disponível através dos meios electrónicos online e devia constituir-se como uma base de avaliação do trabalho e desempenho docente na escola, nesta ou noutra qualquer. É de norma pessoal a divulgação pública deste tipo de relatórios e assim vai continuar a ser com este, que poderá ser consultado em http://www.scribd.com/document_collections/2325395.

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Projecto de Aula Virtual

Relatório anual da componente individual realizada em 2009 - 2010 conteúdos

fim…

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