Utbildningskatalogen 2011 by Lunds Tekniska Högskola

LTH | LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA | LUNDS UNIVERSITET

UTBILDNINGSKATALOG 2011

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA – LUNDS UNIVERSITET – UTBILDNINGSKATALOG 2011 Form & Design Borstahusen Layout Robin Poulsen Produktion Matilda Roijer, LTH:s kansli Bilder Erik Hagman – Agent Molly, Mats Nygren, SXC, Gunnar Menander, Charlotte Carlberg Bärg, Albin Wahlgren m.fl Illustratör Christina Drejenstam – Agent Molly Innehållet i denna katalog är baserat på den fakta som fanns att tillgå vid trycktillfället Tryck Sörmlands Grafiska AB Tryckt på miljövänligt papper Tryckår 2010

Innehåll Vi öppnar dörrarna mot framtiden

HÖGSKOLEINGENJÖRSUTBILDNINGAR

Världsledande forskning

Byggteknik med arkitektur

LTH i världen

Byggteknik – Järnvägsteknik

LTH – en högskola nära näringslivet

Byggteknik – Väg & trafikteknik

Det här kan du bli

Datateknik

Elektroteknik med automationsteknik

Tekniskt basår och Teknisk bastermin

Livsmedelsteknisk högskoleutbildning

CIVILINGENJÖRSUTBILDNINGAR Bioteknik

Datateknik

Ekosystemteknik

Elektroteknik

Industriell ekonomi

BRA ATT VETA

Informations- och kommunikationsteknik

Campus Helsingborg – högskolan vid havet 59

Kemiteknik

Lund – studenternas stad

Lantmäteri

Så här fungerar det på LTH

Maskinteknik

Studera utomlands

Maskinteknik – teknisk design

Medicin och teknik

Anmälan och behörighet

Riskhantering

Moderna yrkesutbildningar

Teknisk fysik

Studenten i fokus

Teknisk matematik

Bostad

Teknisk nanovetenskap

Kontaktinformation & viktiga datum

Väg- och vattenbyggnad

Kinainriktningen

Technology management

Arkitekt

Brandingenjör

Industridesign – Kandidatutbildning

Industridesign – Masterutbildning

LTH – kunskapsarenan för tuffa utmaningar Dagens och morgondagens ingenjörer står inför stora utmaningar. Maten och hälsan är i fokus som aldrig förr. Utvecklingen av nya läkemedel och funktionella livsmedel kommer att sysselsätta civilingenjörer inom livsmedels- och bioteknik.

Kraven på ett mera energisnålt boende blir en utmaning för arkitekter och väg- och

vatteningenjörer. Behovet av fordonsmotorer och många andra produkter som belastar miljön mindre blir något för fysiker och produktutvecklare inom maskinteknik att ta sig an.

Bilarna blir fler och fler samtidigt som oljeresurserna sinar. Den utvecklingen ställer krav

på alternativ till bensin, diesel och fossil gas. Här får civilingenjörer inom bioteknik och kemi chansen att utforska möjligheterna med biogas, etanol, vätgas och andra biodrivmedel.

Miljöeffektiv infrastruktur blir en central uppgift inom väg- och vattenbyggnad.

Kemisterna har en viktig uppgift när det handlar om att utveckla gödningsmedel och bekämpningsmedel som harmonierar med det ekologiska systemet.

Avfallsfrågan kommer inte bara att sysselsätta civilingenjörer inom ekosystemteknik

och industriell ekonomi utan även ingenjörer inom en rad andra områden. För nu räcker det inte med att vara bra på att återvinna material och energi ur avfallet. Om vi inte hittar fler jordklot måste vi hitta en väg för att minska avfallet även under perioder med god ekonomisk tillväxt.

För att bara ta några få exempel. Många som nu börjar sin bana på LTH kommer att

spela en roll när vi ska förverkliga visionen om att skapa tillväxt och välstånd på långsiktigt hållbar grund.

Vi öppnar dörrarna mot framtiden LTH fyller 50 år 2011. Det är både ungt och gammalt. Tillräckligt gammalt för att en framgångsrik forskningsmiljö har kunnat växa sig stark. Tillräckligt ungt för att inte alla stigar skall vara upptrampade vilket lämnar utrymme för nysatsningar och nytänkande. LTH är en del av Lunds universitet (snart 350 år!). Det innebär att dörren är öppen för att ta del av hela universitetets utbud. Universitetet är i sin tur en del av Öresundsuniversitetet vilket öppnar ännu fler dörrar. Öresundsbron har skapat en ännu större närhet till Europa. Detta är bara några av de framgångsfaktorer som gjort att ESS, European Spallation Source, kommer att placeras i Lund. Denna forskningsanläggning är en av de största forskningssatsningar som gjorts i Sverige och i Europa. Den tekniska utvecklingen i samhället har gjort att vi har ett alltmer varierat utbud av utbildningsprogram för att täcka näringslivets behov. Varje utbildningsprogram har dessutom flera olika avslutande specialiseringar som är sprungna ur LTHs forskning. Forskningsanknytningen i dessa kurser är därför naturlig. Utbildningen vid LTH skapar ett mervärde genom att programmen ger både en akademisk examen i form av en Bachelor- eller en Masterexamen och en yrkesexamen som civilingenjör, högskoleingenjör, brandingenjör, arkitekt eller industridesigner. LTH har alla de viktigaste utbildningsprogrammen inom teknikområdet och vi är en teknisk högskola med en sällsynt stor bredd på kursutbudet. Studierna planeras och genomförs med stor omsorg.

LTH har mycket höga pedagogiska ambitioner med en egen pedagogisk utvecklingsgrupp, en pedagogisk akademi av lärare med stort engagemang för undervisning och ett gediget kvalitetssystem. Utöver detta finns en professionell studie- och karriärservice. Studier kräver rekreation vilket är lätt att finna i Lund med sitt unika studentliv. På nationer möts studenter från vitt skilda utbildningar och i teknologkårens olika sektioner byggs ett socialt nätverk redan från första dagen. Som student på LTH har du stora möjligheter att påverka utbildningen. Just nu satsar vi mycket på att skapa ännu bättre studiemiljöer för att underlätta studierna. Det görs i mycket nära samarbete med studenterna. Vi hälsar dig välkommen in i LTH. Börjar du här kommer du snart att märka att du har många valmöjligheter både under utbildningen och när du är klar. Den breda utbildningen gör att du har många dörrar öppna när du väljer jobb i framtiden. Välkommen och lycka till!

Anders Axelsson Ola Troedsson Rektor LTH Styrelseordförande LTH

Världsledande forskning På LTH bedrivs forskning av hög internationell klass. Inom många vetenskapsområden är vi världsledande, bland annat inom nanoteknologi, energiomvandling, laserfysik, reglerteknik och aerosolteknologi. Lunds universitet har flera gånger fått mest anslag till grundläggande forskning jämfört med andra svenska universitet och högskolor. Den höga kvaliteten kommer dig som student till del på flera sätt. Du vet att utbildningen håller hög kvalitet, att dina lärare är kunniga inom sina ämnesområden och att du alltid har tillgång till den senaste kunskapen. Dessutom har du möjlighet att följa unika forskningsprojekt på nära håll. Exempel på ny teknik som utvecklats ur forskning på LTH är det medicinska ultraljudet, bläckstråleskrivarna, GSM-telefonin och trådlös överföring via Bluetooth samt hälsobefrämjande livsmedel som Proviva. Ingen vet vad framtiden bär i sitt sköte men på LTH arbetar forskarna nu för att skapa sensorer som ur en droppe blod på ett ögonblick kan hitta alla dina sjukdomar, nya botemedel mot cancer, datalagring och processande i ännu mindre och snabbare och mer tillförlitliga format än hittills, handikapphjälpmedel som kan förenas med mänsklig värdighet och laserstrålar som både kan hitta och utplåna tumörer. Framtidens klimat- och energifrågor är i fokus för många forskningsprojekt. Vi arbetar också för att framtidens design ska bli människo- och naturvänlig, framtidens byggnader energisnåla, vackra och bekväma. Framtidens transportmedel ska drivas av förnybara bränslen.

LTH i världen LTH och Lunds universitet rankas bland de 100 bästa universiteten i världen och bland de allra bästa i Europa. På vissa forskningsområden är vi i världstoppen. Våra forskare utbyter resultat med kolleger över hela världen och åtnjuter hög internationell status. Det leder också till att flera hundra utländska studenter årligen reser hit och deltar i våra utbildningar. Nästan lika många från LTH blir utbytesstudenter utomlands.

Även lärarna har internationella utbytesprogram där de hämtar hem nya fackkunskaper och pedagogiska erfarenheter. Några av LTHs tvååriga masterprogram vänder sig speciellt till internationella studenter, inte minst från utvecklingsländer. Dessutom erbjuder LTH studieprogram där delar av utbildningen är förlagd till Kina.

LTH – en högskola nära näringslivet Våra utbildningar förnyas ständigt för att möta de krav som ställs på oss av studenter, näringsliv och samhälle. Därför har kontakten med samhälle och näringsliv alltid varit en naturlig del av vår verksamhet. I Lund finns en mängd världsledande företag, till exempel Alfa Laval, Ericsson, Sony Ericsson, Gambro och Tetra Pak. Det är inte heller någon slump att forskningsbyn Ideon ligger bara ett stenkast från LTH. Här har nya företag baserade på forskningsidéer sedan länge haft möjlighet att växa sig starka och lönsamma. Som student vid LTH hamnar du mitt i en värld av nytänkande, uppfinningsrikedom och entreprenörskap. I vårt närområde arbetar inte mindre än 10.000 personer inom vetenskapsområden som medicin, teknik, naturvetenskap och ekonomi! Nya stora forskningsanläggningar, MAX IV och ESS, kommer att byggas i anslutning till LTH.

Forskare från hela Europa kommer att arbeta här, bland annat med materialforskning. LTHs framtid ser mycket spännande ut. Detta sker i en expanderande region som tack vare Öresundsbron och Öresundsuniversitetet snabbt håller på att utveckla kontakterna mellan Skåne och Själland. Du är själv i Köpenhamn på en timme från Lunds centralstation. LTH är även medlem i Mobile Heights, ett klusterinitiativ inom mobil kommunikation med syfte att sammanföra det bästa från industrin, akademin och den offentliga sektorn.

Det här kan du bli Vad du vill göra efter dina studier har du säkert redan en idé om. Våra utbildningar leder fram till ett antal examina. Oavsett vilken väg du väljer på LTH får du en så gedigen utbildning att du kan välja mellan ett flertal yrken. Här är några tips. Civilingenjör En civilingenjör utvecklar och använder ny kunskap och teknik. Som civilingenjör kan du arbeta med utveckling av nya produkter eller samhällsbyggnad, men även med forskning, projektledning, undervisning eller kommunikation. Oavsett inriktning har alla civilingenjörer förmågan att snabbt hämta in nya kunskaper och kreativt lösa problem – ofta på nya sätt. Som civilingenjör är det inte alls otroligt att du hamnar i en ledande position, antingen på ett privat företag eller inom stat och kommun. Svenska civilingenjörer är mycket eftertraktade utomlands. Högskoleingenjör

Civilingenjör i riskhantering Utbildningen i riskhantering vid LTH är ett avslutande program och är den första och enda i sitt slag i Sverige. Som civilingenjör i riskhantering blir din uppgift att identifiera och bedöma risker för att sedan föreslå åtgärder som minskar dem. Du får även arbeta med ledningssystem som är ett verktyg för att gå ”från ord till handling” så att verksamheten verkligen förändras så att olyckor kan undvikas. Forskare Att bli forskare passar dig som har ett specifikt intresseområde och en aldrig sinande vetgirighet. Forskare blir du genom att efter din grundexamen fortsätta på en forskarutbildning. När du är färdig är du teknologie doktor eller teknologie licentiat. Efter din doktorsexamen blir du efterfrågad för din specialistkunskap av såväl högskola och offentlig sektor som näringslivet.

En högskoleingenjör använder och utvecklar känd kunskap och teknik. Satsar du på att bli högskoleingenjör väljer du en utbildning som är efterfrågad. Dina kunskaper i bland annat ekonomi, arbetsmiljö, IT och projekthantering ger dig en bred arbetsmarknad. Högskoleingenjörer hittar du idag inte bara inom de traditionellt tekniska branscherna utan även inom till exempel design, miljö, vård, energi, medier, tillverkning, livsmedel och medicin. Prognoser visar att behovet av högskoleingenjörer kommer att växa än mer de närmaste åren. Arkitekt Om du väljer att bli arkitekt är det sannolikt att du får arbeta med att gestalta byggnader och miljöer som omger oss, såväl övergripande som i minsta detalj. Kanske startar du en egen arkitektbyrå. Numera är arkitektens arbetsfält även vidgat till forskning och utveckling, samhälls- och kretsloppsplanering, fastighetsförvaltning eller projektledning. Arkitekter anlitas också till utredningsarbete åt stat och kommun. Industridesigner Efter avslutade studier kan du arbeta med teknisk och konstnärlig utformning av nyttoprodukter, avsedda att tillverkas i serier. Din förmåga att visualisera idéer och kvaliteter kommer väl till pass. Din uppgift blir också att förena alla de professioner som är engagerade i framtagandet av dina produkter. Vilken sorts produkter du vill arbeta med är öppet. Några exempel är möbler, inredningsdetaljer, tjänster, förpackningar, transportmedel och verktyg. Brandingenjör Har du bestämt dig för att bli brandingenjör blir du del av en ännu ganska liten, men exklusiv, skara. Drygt hälften arbetar inom den kommunala räddningstjänsten. De andra har sökt sig till bland annat konsultföretag, statlig verksamhet och till försäkringsbranschen.

TEKNIKEN SOM BIDRAR TILL BÄTTRE KLIMAT Solen levererar inte bara ljus och värme, den kan också hjälpa oss på vägen mot en hållbar framtid. Om vi ska lyckas minska belastningen på klimatet måste vi bli bättre på att producera el i harmoni med naturen. Och många har länge hoppats på solceller för detta. Kanske kan nanotekniken nu ge det stora lyftet. Tekniken som gör det möjligt att tillverka och hantera saker som är så små att de klassiska lagarna ställs på huvudet. I den här skalan tar i stället kvantmekanikens lagar över och öppnar dörren för mötet mellan fysik, kemi, biologi och elektronik. Problemet med solceller har hittills varit den låga verkningsgraden som tillsammans med till verkningskostnaderna gett ett högt pris per watt. Solcellen är uppbyggd av en tunn skiva av halv ledarmaterial, oftast kisel. Beroende på egenskaperna hos halvledarmaterialet har kommersiella solceller en verkningsgrad på bara mellan 7 och 20 procent. Verkningsgraden kan förbättras genom att lägga flera lager av olika halvledarmaterial ovanpå varandra. Då kan solcellen ta upp alla delar av ljusets spektrum. Då blir verkningsgraden plötsligt mellan 35 och 40 procent, men kravet på precision i tillverkningen av de olika lagren är enormt. Det betyder att den här typen av solceller blir väldigt dyra. De används bara för extrema tillämpningar, som på satellitvingar i rymden. En ny sorts solceller håller nu på att utvecklas i Lund. Dessa är baserade på nanotrådar med en diameter på ett par tiotal nanometer (ett hårstrå ligger på cirka 50 000). I nanotrådarna har man helt andra möjligheter att kombinera de olika lagren och de kan tillverkas på stora och billiga kiselskivor. Resultatet blir solceller till lågt pris, men med hög verkningsgrad.

Anders Roos – Produktspecialist, MedProbe, Norge

Helena Sjöström – Student

Företaget där jag arbetar är en distributionsfirma som säljer produkter inom forskning och utveckling. Kunderna är ofta forskare och ingenjörer på sjukhus och universitet i Norge. I jobbet som produktspecialist på MedProbe arbetar jag aktivt mot dessa kunder med marknadsföring och försäljning, samtidigt som jag hjälper till med support och kommer med förslag till lösningar som kan underlätta för kundens forskning.

Redan första året på LTH får du ett smakprov, både på vad senare årskurser kommer att innehålla och vad arbetslivet kan handla om. Många civilingenjörer tycker det är svårt att få ett grepp om vilka jobbmöjligheter som finns efter examen, även långt in i utbildningen. Detta är något som programledningen för bioteknik arbetar mycket med genom att koppla kursinnehållet till verkligheten.

I jobbet ingår en del resor, främst för att möta kunder i Norge, men ibland också till leverantörer utomlands. Jobbet kräver att jag hela tiden måste vidareutbilda mig själv för att vara uppdaterad på framsteg inom forskning, samt att jag kan förstå kundernas behov och tankegångar. Att ha en utbildning som Biotekniker ger mig möjligheten till detta.

Anledningen till att jag valde en civilingenjörsutbildning kommer möjligtvis att låta lite som en klyscha. Som civilingenjör har du framförallt tre fördelar jämfört med många andra utbildningar - valmöjlighet, arbetsmarknad och lön. Det är också dessa argument som var avgörande för mig.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Biokemi

Bioteknik

Kemi

Specialiseringar inom: Molekylär bioteknik

Bioteknik Matematik

Matematik

ÅRSKURS 4 & 5

Bioprocess Livsmedel Läkemedel

Matematik

Projektarbete

Kemi

Kemiteknik

Ekonomi

Kemi Valbart

Kemiteknik

Valbart

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.bioteknik.lth.se | 046-222 78 53 | bioteknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Biotechnology

Bioteknik

–– Bioteknik i Lund ger dig en bred utbildning inom viktiga framtidsområden. –– Nya läkemedel, en bättre och säkrare miljö samt hälsosammare mat är några områden som behöver biotekniker. –– Bioteknik erbjuder ett brett urval av specialiseringar som bioprocess, molekylärbioteknik, livsmedel och läkemedel. Alla områden har en etablerad arbetsmarknad och goda forskningsmiljöer. –– Undervisningen på bioteknik i Lund ges i en miljö där det finns världsledande forskning inom många områden och engagerade lärare som satsar på pedagogisk utveckling av utbildningen.

Bioteknik är biologi, kemi och teknik i samverkan. Som biotekniker arbetar du med livets allra minsta byggstenar. Med kunskaper i såväl biokemi, mikrobiologi och genteknik som teknikrelaterade ämnen utvecklar du nya produkter och processer med naturens egna system som grund. En biotekniker ser till att brödet du åt av i morse håller sig färskt lite längre, att vitamintabletterna ger dig rätt mängd vitaminer – och att de verkligen tas upp av kroppen. Eller att bussen du brukar åka med kör på biogas istället för diesel. Utbildningen Utbildningen är uppdelad i ett basblock på 3 år och en specialisering på 2 år. Basblocket omfattar obligatoriska kurser i matematik, kemi, mikrobiologi, genteknik och processteknik samt valbara kurser. Redan i början av utbildningen ingår industrianknutna projekt där kunskaper i biotekniska ämnen fördjupas. Det finns också stora inslag av laborativa övningar. I utbildningens senare del kan laborationerna bestå av att du får använda bioteknisk apparatur eller göra mätningar i biotekniska eller kemitekniska processer. Utbildningen har också flera projektkurser. Detta gör att vi erbjuder dig en undervisning som är mycket omväxlande. Specialiseringar På bioteknikprogrammat finns fyra olika specialiseringar: Bioprocessteknik Inom denna specialisering kombinerar vi kunskaper och färdigheter inom områdena biokemi och teknik för att bygga upp en specialisering mot bioprocessteknik. Denna processteknik handlar om att med biokatalysatorer omvandla råvaror till produkter. Kunskap om bioreaktorn och hur man ska mäta denna för att styra processen är viktig. Studier av biokemisk reaktionsteknik ingår liksom kurser i hur man renar fram de produkter som tillverkats. I projekteringskursen skissar man och kostnadsberäknar olika tekniska lösningar. Livsmedel Denna specialisering, unik för landet, baseras på mycket aktiv forskning vid LTH. Specialiseringen ger en bred introduktion till livsmedelsområdet från produktutveckling till livsmedelssäkerhet. Utbildningen innehåller också flera specialkurser inom ämnen som till exempel human nutrition och functional foods samt probiotika. Utbildningen har en nära anknytning till livsmedelsindustrin.

Läkemedel Denna specialisering ger en fördjupad kunskap om arbete med framställning och utveckling av läkemedel. Att utveckla ett nytt läkemedel är en komplicerad och tvärvetenskaplig process. Den vetenskapliga bredd som finns vid LTH gör att vi kan utbilda civilingenjörer med gedigna kunskaper i både design av nya molekyler, syntes och analys av aktiva substanser samt i utveckling av läkemedelsformuleringar och processutveckling. Utbildningen innehåller flera projektkurser där vi gör mycket studiebesök och arbetar med frågor som ligger nära läkemedelsindustrins forsknings- och utvecklingsproblem. Molekylär bioteknik Genom ett brett spektrum av kurser ger denna specialisering dig goda möjligheter till fördjupning inom det dynamiska gränsområdet mellan kemi, biologi och medicin. Kurserna behandlar såväl grundläggande teori som moderna analytiska, molekylärbiologiska och enzymologiska tekniker. Framtiden Bioteknikutbildningen är en bred utbildning som leder till många olika typer av arbeten. Du kan arbeta i små utvecklingsbolag med att ta fram framtidens läkemedel eller arbeta på stora företag som AlfaLaval och TetraPak. Du kan också arbeta med marknadsföring och försäljning av biotekniska produkter, livsmedel eller läkemedel men även hos myndigheter med frågor som förbättrar vår miljö eller säkerheten på våra livsmedel. Sist men inte minst kan du forska kring några av vår tids viktigaste frågor, t ex skapa nya drivmedel för att minska växthuseffekten eller utveckla nya läkemedel för HIV eller andra sjukdomar som det idag inte finns någon bot för.

Linda Gunnäng – Scrum Master, ST-Ericsson AB

Martin Åberg – Student

Jag har alltid varit teknisk intresserad och då jag efter gymnasiet inte var övertygad om vad jag ville jobba med i framtiden ville jag välja en bred utbildning. Någon form av ingenjörutbildning föll sig då naturligt, även om jag på gymnasiet läst natur-natur och inte teknisk inriktning. Att det blev datateknik var lite av en slump. Jag tyckte datorer var intressant men hade aldrig kommit i kontakt med programmering av något slag. Det var därför mest av nyfikenhet som jag valde att ge mig på en datateknikutbildning. Jag tänkte att ”detta skulle vara kul att kunna”!

På LTH finns det otroliga möjligheter att studera utomlands. Via LUUP fick jag möjligheten att läsa en termin vid University of New South Wales i Sydney och via LTH-avtal kunde jag även läsa en termin som Erasmusstudent vid Universitat Politècnica de Catalunya i Barcelona. Att förlägga en del av utbildningen på detta vis utomlands hjälper dig kanske inte bara med att utöka dina valmöjligheter när du en dag ska försöka hitta ett jobb utan lämnar dig även med fantastiska livserfarenheter!

Idag jobbar jag på ST-Ericsson i Lund och jag trivs jättebra, både med arbetskamrater och med arbetsuppgifter. Det finns bra möjlighet till varierande arbetsuppgifter och att avancera uppåt i organisationen, om detta är något som intresserar en. Själv sitter jag i dagsläget som scrum master/teamledare för en grupp programvaruutvecklare.

ÅRSKURS 1

Programvaruinriktade kurser

Elektronik & hårdvara

Matematik

ÅRSKURS 2

Programvaruinriktade kurser

Hårdvaruinriktade kurser

ÅRSKURS 3

Programvaruinriktade kurser

Tillämpningsinriktade kurser

ÅRSKURS 4 & 5 Specialiseringar inom: Programvara Inbyggda system Bilder och grafik Kommunikationssystem Design av processorer och digitala system System, signaler och reglering

Matematik Matematik

Tillämpningsinriktade kurser Tillämpningsinriktade kurser

Det bästa med Datateknik på LTH är definitivt de starka kopplingarna mellan akademin och arbetslivet. Redan i några av de första kurserna kom vi i kontakt med det lokala arbetslivet i Öresundsområdet då vi gång på gång hade gästföreläsare som mer än gärna kom förbi för att förklara hur de med sina innovativa lösningar förenklat eller förbättrat en tjänst för sina kunder.

Fysik

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.data.lth.se | 046-222 47 83 | datateknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Computer Science and Engineering

Datateknik

–– Du får vara med och utveckla de system av program och hårdvara som alla människor kommer att använda i framtiden. –– Du får en bredd i din utbildning på LTH som gör att du som civilingenjör i datateknik kan arbeta inom många områden och därmed har stor valfrihet i ditt yrkesval. –– På LTH får du kontakt med forskning på internationellt sett mycket hög nivå inom många områden som har med datateknik att göra som t ex, programvaruutveckling, datasäkerhet, telekommunikation, reglerteknik och signalbehandling.

Utbildningen Under de tre första åren får du en kvalificerad teknisk utbildning med en hel del matematik och grundläggande tekniska ämnen, men tidigt ägnas även en stor del av utbildningen åt utveckling av datorprogram, datorteknik och tillämpningar. Datorn utnyttjas redan från början som ett naturligt arbetsredskap. Under de sista två åren skaffar du dig en egen profil på din utbildning genom att välja en specialisering och bestämma ett intressant ämne för ditt examensarbete. I din examen kan du även till viss del ta med kurser från hela Lunds universitet, så du har alltså möjlighet att komplettera din utbildning med icke-tekniska ämnen. Specialiseringar Datateknikutbildningen ger dig kunskaper som gör att du efter civilingenjörsexamen har mycket stor valfrihet i ditt yrkesval, oavsett vilken specialisering du väljer att fördjupa dig inom. För varje specialisering gäller att du får mycket goda möjligheter att arbeta med utvecklingsarbete inom industrin eller forskning inom högskolan. För närvarande finns följande specialiseringar: Programvara, där du lär dig avancerad programmering och hur industriella projekt utförs. Det ingår t ex nya programspråk och nya tillämpningar som språkbehandling och kompilatorteknik. Kurserna behandlar alla delar av utvecklingen, från hur man ställer krav på systemen till hur man testar dem. Inbyggda system, där du fokuserar på datorsystem som är inbygga i andra system som t ex mobiltelefoner och bilar och de ämnen som är viktiga i denna typ av projekt. Det kan t ex vara ämnen som realtidsprogrammering och kommunikation mellan programvara och hårdvara. Bilder och grafik, där du lär dig avancerade metoder för att analysera, konstruera samt behandla digitala bilder. Snabba algoritmer, speciell programvara samt implementeringsmetoder för bästa prestanda är exempel på innehåll. Tillämpningar finns inom vitt skilda områden, från underhållningsindustrin med spel och film till medicintillämpningar. Kommunikationssystem, där du lär dig hur avancerade kommunikationssystem är konstruerade. Dagens system med höga bithastigheter kräver spjutspetsteknik beträffande såväl programvara som hårdvara. Alla delsystem som bygger upp ett modernt kommunikationssystem förklaras. Kommunikation mellan datorer och datorsystem blir viktigare och viktigare med dagens Internet och mobiltelefonindustri.

Design av processorer och digitala system, där du lär dig konstruera hårdvaran i digitala datorsystem. Såväl programvaruaspekter som hårdvaruaspekter för bästa prestanda ingår, med fokus på hårdvaran. Det kan gälla allt från enskilda VLSI-kretsar till kompletta datorsystem. System, signaler och reglering, där du lär dig att konstruera system för avancerade tillämpningar där datorer och program utgör fundamentala komponenter. I kurserna använder du den senaste tekniken för ett flertal avancerade datatekniska lösningar, system och tillämpningar. Signalbehandling och reglerteknik är viktiga redskap inom denna specialisering. Kinainriktning Programmet erbjuder även, tillsammans med Elektroteknik och Informations- och kommunikationsteknik, en särskild Kinainriktning som du kan söka till på våren i årskurs ett. Inriktningen innebär att du under ditt andra år läser kinesiska och kinesisk kultur parallellt med dina teknikstudier. Höstterminen i årskurs 3 är förlagd till Kina. Dessutom har du möjlighet att söka ytterligare en utbytestermin senare under utbildningen samt praktikplats och examensarbete i Kina. Kurserna inom kinesiska och kinesisk kultur ligger inom den breddande delen av din utbildning. Se mer på sidan 46 eller www.lth.se/kinainriktningen. Framtiden I stort sett alla produkter som utvecklas av svensk industri innehåller datorer, eller är beroende av datorer i produktionen. Detta innebär att det finns ett stort behov av civilingenjörer i datateknik. Eftersom datorer används inom så många olika områden som t ex processindustrin, telekomindustrin, media- och underhållningsbranschen och medicinska tillämpningar så har du stor valfrihet i ditt yrkesval.

Helena Cordesius – Trainee, Tetra Pak/Sony Ericsson/Alfa Laval

Melissa Denbaum – Student

Ekosystemteknikprogrammet var roligt, utmanande, omfattande och hade en tydlig röd tråd som gjorde att man som student för det mesta kände sig engagerad och intresserad av de ämnen och kurser man läste. Det är en väldig bredd på utbildningen, och under de sista åren kan man välja fritt det man verkligen är intresserad av. Som examensarbete åkte jag två månader till Bolivia för att utvärdera konstgjorda våtmarker som vattenreningsmetod.

På ekosystemteknikprogrammet lär man sig hur man kombinerar två väldigt viktiga saker, att föra teknikutvecklingen framåt och att respektera miljön runt omkring oss.

Jag vann som nybakad civilingenjör 2009 Future Female Leader Award (FFLA)på LTH. Det är ett 18 månaders skräddarsytt trainee-program på tre globala företag, i mitt fall Tetra Pak, Sony Ericsson och Alfa Laval. Jag har nu avverkat två av tre perioder och jobbar för tillfället på Corporate Sustainabilityavdelningen på Sony Ericsson. Det är företagets strategiska avdelning för arbetet med hållbarhets- och miljöfrågor, och här jobbar jag med ett antal både mindre och större projekt. Några leder jag själv och andra hjälper jag till med. Det är utmanande och väldigt roligt att under en så kort tid lära känna ett företag och få prova på så många olika arbetsuppgifter.

ÅRSKURS 1

Matematik

ÅRSKURS 2 Matematik

Under utbildningen får vi studenter lära oss mycket teori men samtidigt åka på exkursioner för att i verkligheten se hur naturen fungerar. Detta sätt att jobba har gett mig stor förståelse för hur människan och naturen påverkar varandra. Det är också väldigt inspirerande att få vara ute i fält och möta de platser och situationer där vi ekosystemtekniker i framtiden verkligen kommer göra skillnad. Något som jag uppskattar med ekosystemteknik, förutom studierna, är lärarnas och studenternas stora engagemang. Många är genuint intresserade av miljöfrågor och brinner för programmet – detta gör att vi på ekosysystemteknik har väldigt god sammanhållning!

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Matematik och statistik Specialiseringar inom: Energisystem

Mekanik

Strömmningslära och masstransport

Miljösystem Processdesign Vattenresurshantering

Fysik och kemi Kemi Miljösystem och ekonomi Ekologi Systemteknik Molekylär cellbiologi Geovetenskap

Självständigt arbete för kandidatexamen/ alt. obligatoriska kurser

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.eko.lth.se | 046-222 14 85 | ekosystemteknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Environmental Engineering

Ekosystemteknik

–– En bred utbildning där samspelet mellan teknik, naturvetenskap och miljö är ett genomgående tema. –– Mångfald i kursupplägg och examinationsformer. –– Flera kurser ges med engelska som undervisningsspråk. –– Jämn fördelning bland kvinnor och män på utbildningen.

Utbildningen Utbildningen består av en grundläggande del på tre år och en fördjupande del om två år. I den grundläggande delen kombineras ämnen som kemi, ekologi, geologi, mikrobiologi, hydrologi och miljösystem med både teknikämnen och basämnen i civilingenjörsutbildningen, såsom matematik, statistik och fysik. Träningen i systematisk problemlösning blir alltmer avancerad för varje årskurs. Under den avslutande, fördjupande delen väljer studenten specialisering inom programmet. Därutöver kan kurser inom LTH och övriga delar av Lunds universitet läsas. Många studenter läser kurser eller gör sitt examensarbete utomlands. Specialiseringar För närvarande finns följande specialiseringar inom vilka studenten kan utforma sin fördjupning: Energisystem För att skapa uthålliga energisystem krävs förutom kunskaper om miljöproblemen i sig även insikter i både energi- och miljöteknik och samhällsfrågor. Energisystem ger en bra bakgrund för att arbeta med energifrågor, och du har möjlighet att fördjupa dig både mot systemanalys och teknik. Miljösystem Kunskap och skicklighet i att hantera metoder inom miljömanagement – som Livscykelanalys, Miljöledning och Miljökonsekvensbeskrivning – efterfrågas inom offentlig förvaltning och i näringslivet. Specialiseringen bygger vidare på studenternas tidigare kunskaper om miljö- och hållbarhetsfrågor och ger teoretisk och praktisk kunskap om metoderna. Den ger även fördjupning inom några områden som avfallshantering och klimatfrågan.

Processdesign En effektiv tillverkningsprocess är en förutsättning för framställning av alla konkurrenskraftiga produkter, från färger och läkemedel till baskemikalier. Processdesign ger de kunskaper och färdigheter som krävs för arbete med processfrågor inom drift, produktutveckling och industriellt miljöskyddsarbete. Vattenresurshantering Människans vattenhantering är avgörande för många av de stora miljöfrågorna och samtidigt förutsättning för en bra samhällsutveckling. Vattenresurshantering ger kunskaper om grundvatten, ytvatten och VA-teknik och förbereder för arbete med både tekniska och naturliga vattensystem. All undervisning sker på engelska – inslaget av internationella studenter är stort. Framtiden Efter examen som civilingenjör i Ekosystemteknik/Environmental Engineering har du många intressanta möjligheter. Du kan välja att jobba för privata eller offentliga arbetsgivare, hos små konsultföretag eller på stora industriföretag, i kommuner eller forskningsinstitut. Forskarbanan står öppen och det finns stora möjligheter att arbeta internationellt. Förutom i Sverige finns det ekosystemtekniker i bl a Danmark, Norge, Tyskland och Australien. Miljöteknik och hållbar utveckling kommer under en lång framtid att vara viktiga områden och som civilingenjör i ekosystemteknik kommer du att kunna göra betydelsefulla insatser.

Anna Almér – Student

Nils Mattisson – Scientist, Exploratory Design, Apple, Kalifornien

Det bästa med LTH tycker jag är att man får en utbildning i världsklass. Det är väldigt skönt att veta att när man väl är färdigutbildad så är ens utbildning eftertraktad på marknaden. Föreläsarna är engagerade och duktiga och gör sitt yttersta för att väcka intresse och hjälpa dig när du inte förstår något. Stämningen mellan studenterna är fantastisk och Lund är ju dessutom en fantastisk studentstad.

Jag jobbar sedan 2007 på en liten forskningsavdelning med de väldigt tidiga stadierna av produktutveckling på Apple i Cupertino, Kalifornien. Min formella titel är ”Scientist, Exploratory Design” och det kan ungefärligt översättas till Ingenjör inom forskning.

Det bästa med utbildningen är att den ger en många valmöjligheter. Den är internationellt gångbar vilket gör att man kan välja vart i världen man vill arbeta, men dessutom kan man välja mellan många specialiteter och välja att arbeta med så många olika saker.

Anledningarna till att jag valde att läsa i Lund var flera. Universitetet har ett grundmurat gott rykte och man kan vara säker på att få en utbildning med hög kvalitet och internationella influenser. Lund är också en utpräglad studentstad. Engagerar man sig i studentlivet så kan man räkna med många unika upplevelser som saknar motstycke i större städer. Så här i efterhand är jag väldigt nöjd med mitt val av utbildning. Civilingenjörsutbildningen har öppnat för många möjliga karriärvägar inom olika branscher och det är lättare att söka sig utomlands än med många andra examina. Men det handlar inte bara om att studera. Studentlivet utanför universitets ramar har gett mig många erfarenheter som jag räknar med att ha med mig hela livet och som är nog så viktiga.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Analog elektronik

Elektromagnetisk fältteori

Specialiseringar inom: Bilder och grafik Design av processorer och digitala system Energi och miljö Kommunikationssystem Medicinsk teknik Produktionsekonomi och entreprenörskap Programvara Högfrekvens- och nanoelektronik Reglerteknik och automation System, signaler och reglering Fotonik

Elektronik

Mätteknik Digital och datorteknik

Komponentfysik Matematik

Fysik

Elenergiteknik Reglerteknik Digital signalbehandling Datorkommunikation

Matematik Programmering Fysik

Ekonomi Programmering

Elektronikprojekt och hållbar utveckling

Matematik

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.elektro.lth.se | 046-222 14 85 | elektroteknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Electrical Engineering

Elektroteknik

–– Elektroteknik är eftertraktad kunskap! Efter utbildningen kan du vara med och påverka framtidens teknik inom t ex miljö, energi, medicin, underhållning och kommunikation. –– Fantastisk arbetsmarknad! Det är stor brist på civilingenjörer i Elektroteknik. –– En teoretisk utbildning i kombination med många laborationer och projekt. –– Stor valfrihet inom utbildningen! Hela 11 olika specialiseringar, som är starkt knutna till forskargrupper som flera bedriver världsledande forskning inom t ex reglerteknik, nanoelektronik, medicinsk teknik och kommunikation.

Utbildningen Elektroteknik är den del av fysikämnet som i någon form handlar om elektricitet. Det kan röra sig om allt från de minsta elektroniska komponenterna i datorer och mobiltelefoner till generering och användning av elkraft. Du får en stark teoretisk grund av matematik och fysik och samtidigt en god träning i att konstruera, mäta och programmera. Specialiseringar Bilder och grafik är en snabbt växande teknik för kommunikation mellan människor och datorer som t ex låter oss umgås i Second Life och andra interaktiva 3Dvärldar på Internet. Design av processorer och digitala system - Här får du lära dig att konstruera både digitala och analoga system genom att använda avancerad kiselteknologi där miljarder transistorer tillsammans bygger upp system på ett enda chip. Energi och miljö - Arbetet för en hållbar utveckling innehåller många högteknologiska utmaningar och kräver ingenjörer med djupa kunskaper om energi, speciellt elenergi, med förståelse för energisystems miljöpåverkan. Kommunikationssystem - Här behandlas flera olika aspekter på fungerande kommunikation, allt från nätens arkitektur och uppbyggnad till de elektromagnetiska vågornas egenskaper inom systemen, t ex internet, datanät, mobil kommunikation och WLAN. Medicinsk teknik - Den här specialiseringen ger en stark kunskapsgrund för den som i framtiden vill arbeta på företag inom medicinsk teknik, som sjukhusingenjör eller med forskning inom medicinsk teknik. Produktionsekonomi och entreprenörskap - Omvärldens förändringstakt och komplexitet ökar vilket ställer höga krav på att civilingenjörer måste utveckla en förmåga till att kombinera sitt djupa tekniska kunnande med den affärsmässiga utmaningen. Programvara - Nästan alla elektrotekniska system styrs av datorer med tillhörande programvara. En elektroingenjör med specialkompetens inom programmering och utveckling av stora programsystem är mycket eftertraktad på arbetsmarknaden.

Radio och nanoelektronik - För att överföra allt större datamängder så krävs mer bandbredd och effektivare utnyttjande av frekvensspektrat. Storleken på traditionella komponenter blir mindre och mindre, men hur små transistorer kan vi tillverka? Reglerteknik och automation - Återkoppling och framkoppling av system, har universell tillämpbarhet och har lett till att reglerteknik och automation är en viktig ingrediens i t ex mediaspelare, elektronik, kommunikationsnätverk, fordon, samt inom tillverknings- och processindustrin. System, signaler och reglering - Denna specialisering handlar om att kunna mäta olika fysikaliska storheter på bästa sätt och hur den uppmätta signalen kan behandlas för att önskad information ska kunna utvinnas. Tillämpningar finns inom många olika områden som bl. a innefattar kommunikation, medicin och biologi. Fotonik - Fotonik spelar en stor och växande roll inom kommunikation, belysning, tillverkning, säkerhet, rymd- och försvarsteknik, medicinteknik och sjukvård. Fotonik kombinerar om ljusets fysik med dess samverkan med materia. Kinainriktning Programmet erbjuder även en särskild Kinainriktning som du kan söka till på våren i årskurs ett. Inriktningen innebär att du under ditt andra år läser kinesiska och kinesisk kultur parallellt med dina teknikstudier. Höstterminen i årskurs 3 är förlagd till Kina. Dessutom har du möjlighet att söka ytterligare en utbytestermin senare under utbildningen samt praktikplats och examensarbete i Kina. Se mer på sidan 46 eller www.lth.se/kinainriktningen. Framtiden En civilingenjörsutbildning i elektroteknik ger dig nyckeln till det högteknologiska samhället. I arbetslivet kommer du att arbeta tillsammans med många andra yrkesgrupper, tjäna bra och få stora möjligheter att resa mycket eller arbeta utomlands. Vissa E-civilingenjörer blir tekniska specialister, andra gör chefskarriär och några stannar kvar inom universitetet för att forska. Många företagsledare är nu oroliga för att det inte utbildas tillräckligt många ingenjörer inom detta teknikområde. Det finns behov av både de som vill jobba väldigt tekniknära och de som är duktiga på att planera och se tekniken i ett vidare perspektiv.

Camilla Strömbeck – Supply Manager, Tetra Pak

Viktor Karlsson – Student

LTH var ett självklart val eftersom studentlivet i Lund är svårslaget och studentstaden Lund har allt som en student kan önska sig. Dessutom har LTH bra rykte och utbildningarna har ett bra upplägg. Direkt efter min examen började jag jobba på Sandvik. Jag började min bana som inköpare av reservdelar som ledde till en roll med personalansvar.

Att välja studieort är inget lätt beslut, och inte sällan tvingas man som blivande student kompromissa mellan en bra utbildning och ett roligt studentliv. Jag kom fram till att jag inte ville välja bort något, därför valde jag Lund. Det absolut bästa med LTH är kombinationen av en välrenommerad utbildning och en underbar studentstad. Min examen från Lund väger mycket tungt ute i näringslivet, och samtidigt bär jag med mig att mina år i Lund är de roligaste jag har upplevt hittills! Det spännande kursutbudet fick mig att välja Industriell Ekonomi.

Idag jobbar jag som Supply Manager på Tetra Pak Processing vilket innebär att jag förhandlar avtal med våra leverantörer och ser till att samarbetet med leverantörerna fungerar på bästa sätt. Som ingenjör jobbar man mycket med människor och det är oerhört givande och roligt. Just nu tycker jag inköp är roligt men vad jag kommer att jobba med i framtiden har jag ingen aning om. Det jag vet är att jag har en utbildning i botten som är gångbar i princip överallt.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Ekonomi: Industriell ekonomi Företagsekonomi Entreprenörskap

Ekonomi: Mikroekonomi Marknadsföring Handel Globalisering Industriell ekonomi

Ekonomi: Finansiell ekonomi Optimering Simulering

Teknik: Mekanik Fysik Energi Miljöteknik

Matematik: Analys Algebra

Jag hade inte läst ekonomi tidigare och var nyfiken på att lära mig. Framtidens ledare förväntas ha kunskap inom flera områden, kombinationen mellan teknik och ekonomi skapar en bredd som är svår att toppa. En civilingenjörsexamen väger tungt i näringslivet i Sverige såväl som utrikes. Arbetsmarknaden är trygg och jag väljer själv om jag vill arbeta på ett storföretag, som konsult eller starta eget. Det öppnar dörrar för en väldigt spännande karriär och det är bara jag själv som sätter gränserna för hur långt jag vill gå.

Teknik: Logistik Programmeringsteknik Beräkningsteknik Matematik: Matematisk statistik Funktionsteori Systemteori Transformer

Teknik: Miljösystemanalys/management Hållbar utveckling Industriell produktion Reglerteknik Teknikprofil: Industriell produktframtagning Energi- och miljöteknik Matematisk modellering System- och programvaruutveckling Industriella tillverkningssystem

ÅRSKURS 4 & 5 Specialiseringar inom: Logistik och produktionsekonomi Sypply Chain Management Finans och risk Affär och innovation Programvaruintesiva system Produktion Egen specialisering Utlandsstudier

Valfria kurser

Examensarbete

www.i.lth.se | 046-222 08 53 | industriellekonomi@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Industrial Engineering and Management

Industriell ekonomi –– –– –– ––

300 hp | 5 år

En god bas i matematik och en unik inriktning mot finans och risk. God nationell och internationell arbetsmarknad. Möjlighet till egen näringslivsmentor under studietiden. Utbytesavtal med många välrenommerade universitet i världen.

Industriell ekonomi är en bred, kvalificerad och internationellt konkurrenskraftig utbildning baserad på integrationen mellan matematik, teknik, ekonomi, management och ledarskap. Som civilingenjör i Industriell ekonomi är du attraktiv genom din mångfacetterade kompetens och förmåga att initiera och leda industriella projekt. Speciellt för utbildningen i Lund är möjligheten till samverkan inom Lunds universitet, utbytesstudier och avslutningar mot matematisk modellering, finansiell ekonomi eller affär och innovation. Utbildningen Av 300 hp är ca 150 hp obligatoriska baskurser, ca 30 hp inom valfri teknikprofil, ca 45 hp inom valfri specialisering samt 30 hp examensarbete. Parallellt läser du valfria fördjupnings- eller breddkurser samt helt valfria kurser, t ex juridik, språk och/eller miljöteknik. I årskurs 3 väljer du en av följande teknikprofiler: Industriell produktframtagning ger dig grundläggande kunskaper i materialteknik och tillverkningsmetoder. Energi- och miljöteknik ger dig grundläggande kunskaper i traditionell och förnyelsebar energi- och förbränningsteknik samt energi- och miljösystemanalys. Matematisk modellering ger dig inte bara kunskaper i modellering, optimering och statistik utan också verktyg att implementera kraftfulla modeller på verkliga system. System- och programvaruutveckling utvecklar dina kunskaper i programmerings-, dator- och digitalteknik samtidigt som du lär dig metoder för utveckling av mycket stora tekniska system. Industriella tillverkningssystem ger dig grunderna för att kunna vara med och forma framtidens system för tillverkning och produktion. Utbildningen sker vid University of Connecticut genom ett särskilt avtal för Industriell ekonomi i Lund. Du har också möjlighet att påverka utformingen av din egen teknikprofil genom att kombinera kurser ur LTHs breda kompetens med kompetens vid de universitet runt om i världen som Lunds universitet har avtal med. Specialiseringar Under de avslutande två åren utvecklar du djupa kunskaper inom ett vetenskapsområde med god forskningsbas vid LTH. Logistik och produktionsekonomi handlar om att leda, styra och planera produktionsprocesser och materialflöden med goda resultat, med avseende på resursutnyttjande, kvalitet, effektivitet och försäljningspris.

Supply Chain Management (Management av försörjningskedjor) Ett företags konkurrenskraft avgörs till stor del av dess försörjningskedja (supply chain), dvs leverantörer, distributörer och andra företag som man väljer att samarbeta med, både på hemmaplan och i ett internationellt perspektiv. Alla kurser inom specialiseringen ges på engelska. Finans och risk handlar om finansiella tillgångar i företag, t ex balansering av avkastning och risk, prissättning av finansiella tillgångar eller beskrivning av options- eller elmarknaden. Affär och innovation handlar om hur företag marknadsför, köper produkter och tjänster samt utvecklar teknologistrategier. Du ska kvantitativt och kvalitativt kunna analysera marknader, lägga upp strategier och skapa goda relationer till affärspartners. Programvaruintensiva system handlar om att leda och genomföra utveckling av stora programvarusystem som är integrerade i allt fler produkter, t ex inom telecom, automation, sjukvård och fordon. Produktion omfattar tillverkningsteknik, utformning av produktionssystem, automation, materialteknik, ekonomisk styrning och produktionsledning. Du kommer lära dig att utveckla ett företags konkurrenskraft och leda produktionen i företaget såväl nationellt som internationellt. Framtiden Efter utbildningen kan du arbeta både i Sverige och utomlands. Du kan tillämpa hela kedjan från idéformulering, modellering, konstruktion, tillverkning, kvalitetssäkring, drift och underhåll till produktion och distribution av produkter och tjänster. Du arbetar t ex som affärsutvecklare, produktionsledare, systemutvecklare, kvalitetsingenjör, marknadsförare, managementkonsult, investment banking, riskanalytiker, logistikchef eller företagsledare. Det är stor efterfrågan såväl nationellt som internationellt på civilingenjörer med goda ledaregenskaper som kan verka i gränsområdet mellan teknik och ekonomi.

Sanne Bengtsson – Student

Sigurdur Örn Birgisson – Konsult, Testway

Jag vill ha en utbildning som ger jobb med stora möjligheter. Exakt vad en civilingenjör jobbar med är svårt att precisera, det finns så många vägar man kan gå och otroligt många utmaningar. Man kan komma att arbeta var som helst i världen och få jobba med teknik som inte finns tillgänglig idag.

Det var naturligt för mig att börja på LTH. Jag hade många kompisar och förebilder som läst här. Jag ville egentligen bli brandingenjör från början, men mitt intresse för mobiltelefoner fick mig att istället söka till InfoCom.

InfoCom är bredare än andra liknande utbildningar. Här läser vi mycket tekniskt men också en hel del om hur man ska utforma tekniken så att människan kan få användning av den på bästa sätt. Redan första året av utbildningen får vi prova på de olika specialiseringar som utbildningen har att erbjuda. Jag tycker det är bra eftersom man får en bra överblick om vad man egentligen läser. Första året innehåller allt från programmering och människans samspel med tekniska system till informationsöverföring och kommunikationssystem. Om man, som jag, tycker om att resa kan man välja Kinainriktning: då får man åka till Kina och studera i 4 månader inom ramen för utbildningen. Eftersom utbytet är en del av inriktningen han man även möjlighet att göra ytterligare ett ”utbytesår”.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Som alla de andra civilingenjörsutbildningarna så var InfoCom en tuff utbildning. Även om jag hade lätt för matte och fysik på gymnasiet så var det många gånger svårt. InfoCom handlar mycket om information, som blivit ett nyckelord i hela min vardag och mitt jobb. Jag arbetar som konsult inom mjukvarutest. Som agil testare handlar det väldigt mycket om att jobba nära utvecklare och se till så att det som levereras kommer med hög kvalitet. Våra kunder är allt från de stora företagen i Öresundsregionen till små nischade företag. Vanliga arbetsuppgifter handlar ofta om att samla information om produkten, testa genom att utforska, dokumentera, utveckla automatiserade användartester, hålla föredrag och utbildningar om test.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Data- och telekom Data- och telekom

Data- och telekom

Människa-teknik

Matematik

Specialiseringar inom: Kommunikationssystem Användbarhet och design System, signaler och reglering

Människa-teknik Fysik och matematisk statistik

Programmering

Programvaruutveckling

Matematik Valfria kurser Programmering

Datorteknik och reglerteknik

Examensarbete

www.infocom.lth.se | 046-222 47 83 | infocom@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Information and Communication Engineering Technologies

300 hp | 5 år

Informations- och kommunikationsteknik 23 –– Du får en bred kunskap om hela kommunikationskedjan i moderna data- och telekommunikationssystem, från hur informationen överförs, till hur människan tar till sig informationen. –– Utbildningen ger en djup förståelse över hur de ingående delarna i ett data- och telekommunikationssystem fungerar och påverkar varandra. –– Utbildningen ger dig förmågan att vara med och utveckla och anpassa framtidens tekniska lösningar av kommunikationssystem, tjänster och tillämpningar med hänsyn till människans förutsättningar, möjligheter och behov.

Utbildningen Informations- och kommunikationsteknik används inom allt fler områden. Data- och telekommunikation har blivit en absolut nödvändighet i en uppsjö av produkter, tjänster och tillämpningar inom de mest skiftande områden såsom sjukvården, industrisektorn, media- och underhållningsbranschen och mobila tjänster. Några välkända exempel på vad teknikutvecklingen hittills gett oss är Internet, bredband och mobiltelefoner med tillhörande tillämpningar. Som civilingenjör i Informations- och kommunikationsteknik är du särskilt lämpad att arbeta med och deltaga i teknikutvecklingen av framtidens produkter, system och applikationer. Du får en god helhetsförståelse av hela kommunikationskedjan, hur informationen bearbetas och skickas, hur olika kommunikationsnät är uppbyggda för att hantera informationsflöden samt hur användaren interagerar med tekniken för att tillgodogöra sig informationen på bästa sätt. Utbildningen inleds med ett block av obligatoriska kurser om 180 högskolepoäng. Dessa ger en bred grundläggande förståelse för hur moderna kommunikationssystem fungerar, samt ger de baskunskaper, i t ex matematik och programmering, som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen. Därefter följer en av tre specialiseringar, valfria kurser, samt slutligen examensarbetet.

Användbarhet och design ger insikter i hur användaren möter informationen. Du får förståelse för hur information uppfattas beroende på hur den presenteras. Du lär dig hur ett gränssnitt byggs upp till exempel på en skärm, både designmässigt och praktisk, för att det skall bli naturligt att använda. System, signaler och reglering ger förståelse för hur många avancerade tillämpningar kan beskrivas och analyseras. Du lär dig exempelvis hur ett digitalt filter kan konstrueras samt reglertekniska tillämpningar. Du får också kunskap i hur olika system i verkligheten kan modelleras, övervakas, styras och simuleras. Kinainriktning Programmet erbjuder även, tillsammans med Elektroteknik och Datateknik, en särskild Kinainriktning som du kan söka till på våren i årskurs ett. Inriktningen innebär att du under ditt andra år läser kinesiska och kinesisk kultur parallellt med dina teknikstudier. Höstterminen i årskurs 3 är förlagd till Kina. Dessutom har du möjlighet att söka ytterligare en utbytestermin senare under utbildningen samt praktikplats och examensarbete i Kina. Kurserna inom kinesiska och kinesisk kultur ligger inom den breddande delen av din utbildning. Se mer på sidan 46 eller www.lth.se/kinainriktningen. Framtiden

Specialiseringar Som färdig civilingenjör i Informations- och kommunikationsteknik har du en gedigen utbildning som gör att du har mycket stor flexibilitet i ditt yrkesval, oavsett vilken av de tre specialiseringarna du väljer att fördjupa dig inom. För varje specialisering kan du exempelvis arbeta som teknisk expert, projektledare, utvecklingsansvarig, chef på olika nivåer eller påbörja forskarstudier. Kommunikationssystem ger djup förståelse för hur avancerade data- och telekommunikationssystem är uppbyggda samt hur dess ingående delsystem fungerar och samverkar. Du får mycket goda kunskaper om hur t ex Internet och mobila system fungerar samt en inblick i framtida kommunikationssystem.

Som civilingenjör inom Informations- och kommunikationsteknik har du en gedigen kunskap om olika aspekter av data- och telekommunikation. Du vet hur systemet byggs upp av de olika delarna och hur de påverkar varandra. Data- och telekommunikation är idag en grundpelare inom de mest skiftande områden med en uppsjö av avancerade tillämpningar som ställer hårda krav på exempelvis användbarhet, nätuppbyggnad och kvalitet i överföringen. Att studenterna som tagit examen på Informations- och kommunikationsteknik på LTH är mycket attraktiva på arbetsmarknaden framgår tydligt i en undersökning från våren 2010 som visar att de nyblivna civilingenjörerna snabbt fick relevanta jobb på en mångfald av företag.

Omar Chaudhry – Student

Tintin Weng – Leverantörsutvecklare, APE

Det bästa med LTH är alla möjligheter. Det finns så många utbildningar och så otroligt mycket kunskap samlad på en och samma plats. Det finns även åtskilliga möjligheter till samarbete mellan olika områden, inte bara tekniska områden utan även inom naturvetenskap, medicin och ekonomi. Detta gör att man känner en sammanhållning när man är på campus.

Idag arbetar jag som leverantörsutvecklare på ett teknikföretag inom bilindustrin i Malmö. Som processingenjör bevakar jag tillverkningsprocessen från råmaterial till slutleveransen, där riskanalys och processkontroll är mina främsta arbetsuppgifter. Eftersom företaget har merparten av sina leverantörer i Kina och att jag kan kinesiska, blir min andra uppgift naturligt kommunikationen däremellan. Med förståelsen i båda kulturerna eliminerar jag kommunikationsbrist som kan uppstå vid kulturella skillnader och hjälper leverantörerna att arbeta enligt europeisk standard och managementmodell.

Jag har alltid gillat kemi och att försöka hitta lösningar och förbättringar på olika problem. Min utbildning ger mig just detta. Det som är absolut bäst är de ”renodlade” kemitekniska kurserna och laborationerna med exempel tagna från industrin. Det gör att kurserna känns meningsfulla och man får en djupare förståelse för hur en stor del av industrin fungerar.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Genom min utbildning på LTH har fått vad jag behöver i arbetslivet , dvs hur jag först tänker när ett problem uppstår och hur jag sedan löser det med rätt teknik och kunskap.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Kemi

Specialiseringar inom: Processdesign Material Läkemedel

Bioteknik Kemiteknik

Mekanik Matematik

Matematik

Matamatik

Projektarbete

Kemi Kemiteknik

Valfria kurser Kemi

Kemiteknik

Ekonomi Valbart

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.kemiteknik.lth.se | 046-222 71 38 | kemiteknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Chemical Engineering

Kemiteknik

–– Kemiteknik i Lund ger dig en bred utbildning för många viktiga framtidsområden. –– Nya läkemedel, en bättre och säkrare miljö samt framtidens nya nanomaterial är områden där kemiteknikers kunskap behövs. –– En miljö där det finns goda kontakter med industrin. –– En utbildning som är välkänd inom den svenska industrin. –– Möjlighet att specialisera sig mot läkemedel, processdesign och material. Alla är områden med både stark arbetsmarknad och goda forskningsmiljöer. –– En miljö där det finns världsledande forskning inom många områden.

Utbildningen Kemiteknikprogrammet vid LTH är ett brett program som ger dig möjlighet att välja många olika typer av jobb i framtiden. En kemitekniker har hela världen som arbetsfält. Eftersom kemiingenjörens arbetsområde är mycket skiftande, från forskning och utveckling till marknadsföring och produktion, erbjuder utbildningen många möjligheter för dig att skräddarsy din egen utbildning. Under de första åren får du dina baskunskaper. Inför årskurs 4 väljer du sedan en specialisering. Här får du både möjligheter till fördjupning och till fria val ur ett stort kursutbud. Utbildningen i kemiteknik innehåller laborationerna där du själv får utforska och testa kemiska teorier. I utbildningens senare del kan laborationerna bestå av att du får använda kemiteknisk apparatur eller göra mätningar i kemiska processer inom industrin. Utbildningen har också flera projektkurser. Detta gör att vi erbjuder dig en undervisning som är mycket omväxlande. Specialiseringar Material Denna inriktning ger dig kunskap om hur du kan utveckla morgondagens material, allt från pappret som kan vara en datorskärm till konstgjorda hjärtan. Inom denna specialisering fördjupar du dig i material- och polymerkemi. Vi behandlar polymera material, elektronikmaterial och konstruktionsmaterial från en kemisk synvinkel. Du får lära dig både om framställning och karaktärisering av material i allmänhet samt om nya avancerade funktionella material som t ex nanomaterial. Processdesign En effektiv tillverkningsprocess är en förutsättning för framställning av alla konkurrenskraftiga produkter, från färger och läkemedel till baskemikalier. En effektiv process skall vara ekonomiskt optimal samtidigt som den ger minimal miljöbelastning. Den här specialiseringen ger de kunskaper och färdigheter som krävs för arbete med processfrågor inom drift, produktutveckling och industriellt miljöskyddsarbete.

Läkemedel Denna specialisering ger en fördjupad kunskap om arbete med framställning och utveckling av läkemedel. Att utveckla ett nytt läkemedel kräver många olika typer av kunskap inom områden som biologi, kemi, kemiteknik och bioteknik. Den vetenskapliga bredd som finns vid LTH gör att vi kan utbilda civilingenjörer med gedigna kunskaper i både design av nya molekyler, syntes och analys av aktiva substanser samt i utveckling av läkemedelsformuleringar och processutveckling. Utbildningen innehåller flera projektkurser där vi gör mycket studiebesök och arbetar med frågor som ligger nära läkemedelsindustrins forsknings och utvecklingsproblem. Framtiden Kemiteknik är en bred utbildning som leder till många olika typer av arbeten. Man kan arbeta i läkemedelsindustrin med att ta fram framtidens läkemedel eller på små utvecklingsbolag med morgondagens nya material. Man kan också arbeta mer med marknadsföring och försäljning eller hos myndigheter med frågor som förbättrar vår miljö. Många kemitekniker arbetar som chefer eller projektledare i den kemiska industrin. Det finns också möjligheter att forska kring några av vår tids viktigaste frågor, t ex hur utvecklar vi nya drivmedel för att minska växthuseffekten eller nya läkemedel för HIV eller andra sjukdomar som det idag inte finns någon bot för.

Erik Malmqvist – Konsult, Newsec

Karin Högberg – Student

Sedan augusti arbetar jag på Newsec som är ett konsultbolag som tillhandahåller fastighetsrelaterade tjänster. Mina arbetsuppgifter har en stor variation vilket gör konsultrollen utmanande och stimulerande. Främst arbetar jag med rådgivning till hyresgäster t ex med att ge råd om hyreskontrakt i samband med uppsägning och omförhandling, men också med fastighetsanalyser samt deltar vid fastighetsvärderingar.

Att jag skulle bli just civilingenjör var nog rätt otippat. När jag läste tekniskt basår på Campus i Helsingborg var det en kompis sökte Lantmäteri på LTH. Men det var först när jag läste i utbildningskatalogen om utbildningen och förstod vad den innehöll, som det sa klick. Det var ju det här jag skulle hålla på med!

Att läsa på Lunds Tekniska Högskola ger möjligheten att bredda sin kompetens och kunskap inom andra branscher än just fastighetsbranschen. Den möjligheten tog jag genom att läsa avslutningen Technology Management. Avslutningen öppnade dörrarna för finansbranschen och sedermera traineeprogrammet på Sparbanken Finn, vilket resulterade i en privatrådgivartjänst på ett av de regionala kontoren i Skåne. Efter drygt ett år ökade suget för fastighetsbranschen och jag sökte mig till ICA Fastigheter där jag jobbade som fastighetsförvaltare 2,5 år innan jag fortsatte till Newsec.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Lantmäteriutbildningen är en väldigt mångsidig utbildning och man kan gå flera olika vägar inom fastighetsdjungeln. Allt från fastighetsekonomi, juridik och värdering till den mer uppenbara lantmätaren. Att läsa på LTH innebär att man befinner sig i Sveriges bästa studentstad, Lund. Man känner sig välkommen och har möjlighet att engagera sig i utbildningen och allt runt omkring. Det sätter guldkant på tillvaron.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Matamatisk statistik National- & företagsekonomi Matematik

Geografiska informationssystem

Mät- & kartteknik

Fastighetsekonomi

Specialiseringar inom: Fastighetsrätt Fastighetsekonomi Geografisk informationsteknik Landinspektør

Juridik Programmering & databaser Fastighetsbildning

Miljö, bygg- & anläggningsteknik

Fastighetsteknik och fysisk planering

Matematik

Valbara kurser inom: Miljörätt Byggande Stadsplanering Programmering

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.l.lth.se | 046-222 70 31 | lantmateri@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Surveying and Land Management

Lantmäteri –– –– –– –– ––

En blandning av teknik, ekonomi och juridik. Det enda renodlade civilingenjörsprogrammet i lantmäteri i Sverige. Mycket god arbetsmarknad. Konkreta ämnen ger ett verklighetsnära perspektiv. Jämn fördelning mellan killar och tjejer.

Utbildningen Lantmäteri är utmärkt för dig som vill läsa såväl teknik, juridik som ekonomi. I utbildningen kombineras fastighetsekonomi och fastighetsrätt med geografisk informationsteknik, samhällsplanering och byggämnen, samt grundläggande civilingenjörsämnen (matematik, statistik och programmering). Vi utvecklar förståelsen av fastigheten som en juridisk enhet. Du gör ekonomiska analyser, lär dig om rättigheter i fastigheter, samhällets regler om byggande och markanvändning. Vidare studerar du tekniska förutsättningar för byggande och förvaltning av byggnader. Du lär dig utföra mätningar, jobba med databaser och programmera, samt att arbeta i geografiska informationssystem (GIS). Forskning sker i de olika ämnena du läser, t ex hur geografisk information hanteras på Internet, digitala koordinater som grund för fastighetsgränser, säkerställda obligationer på fastighetsmarknaden, om oro på fastighetsmarknaden med stora prisändringar, effektiv fastighetsförvaltning och attraktiva stadsmiljöer. Specialiseringar I den fastighetsrättsliga specialiseringen får du lära dig lagar och praxis om markanvändning, fastighetsindelning och utbyggnad av tätorter. Detta hjälper dig att lösa de problem som uppstår när man ändrar markanvändningen. Det kan handla om stadsutveckling och stadsförnyelse, med krav i detaljplaner, plangenomförande, och praktiska frågor om trafik, VA och andra teknikområden. Du lär dig både om krav vid byggande av enstaka hus och hur man jobbar med större områden. Västra hamnen med Turning Torso i Malmö är ett spännande exempel. Det krävs fastighetsrättslig kunskap även när nya vägar eller järnvägar ska anläggas, t ex utbyggnaden av Citytunneln i Malmö. En del kurser kan du läsa tillsammans med arkitekt- och väg- och vattenstudenter. Fastighetsekonomi attraherar studenter med intresse för arbete inom fastighetsmarknaden. Du går vidare med tillämpningar av national- och företagsekonomi inom fastighetsekonomi. Värdering av fastigheter och förvaltning är viktiga områden. Du lär dig ta ställning till frågor som: Vilken är den bästa lösningen?

Riva och bygga nytt, renovera eller finns det ett tredje alternativ? Det finns också krav på miljötänkande, samtidigt som din lösning måste vara ekonomiskt försvarbar. Du kan också läsa mer inom nationalekonomin och statistik för att lära dig göra analyser av fastighetsmarknadens svängningar och tendenser. Inom Geografisk informationsteknik fokuserar du på hur man bygger upp och använder geografiska databaser som exempelvis digitala kartor, fastighetsregister, satellitbilder och miljöinformation. Exempel på tekniker som studeras är satellitpositionering (t ex GPS), geografiska informationssystem (GIS) och satellitbaserad fjärranalys (d v s fotografier tagna från satelliter). Geografisk informationsteknik är idag vanlig inom samhällsplanering, miljöanalys och olika kommersiella tillämpningar. En särskild specialisering är att läsa kurser i Danmark under 1,5 år till Landinspektør. Du läser då tillsammans med de danska landinspektørstudenterna i Aalborg eller i Köpenhamn för att även få en dansk examen, dvs en dubbelexamen, som civilingenjör i lantmäteri och landinspektør. Framtiden Arbetsmarknaden är ljus, med låg arbetslöshet idag. Vi ser också att det långsiktigt kommer att finnas en stor brist på civilingenjörer i lantmäteri. Utbildningen är mångsidig och färdigutbildade är attraktiva inom många arbetsområden. Arbete inom den privata sektorn, t ex byggbranschen, i fastighetsbolag, tekniska konsulter och inom fastighetsvärdering är idag lika vanligt som arbete i kommuner och flera olika statliga myndigheter. En del arbetar utomlands.

Sofia Sjöberg – Manager Supplier Quality Assurance Tetra Pak, Italien

Emil Pennsäter – Student

Det bästa med Maskinteknikprogrammet var inte den faktiska tekniska kunskapen som jag naturligtvis fick mycket av, utan flera andra delar såsom nära vänner, självinsikt samt förmåga att analysera och lösa problem. Efter 2,5 år valde jag att söka Technology Management-avslutningen som kombinerar teknik med mjukare delar som företagsstrategi och ledarskap. Avslutningen gav mig en stabil grund till den chefsroll som jag idag har i en stor organisation.

En civilingenjörsexamen från LTH är attraktiv bland arbetsgivare. Redan under utbildningen har man goda möjligheter att sommarjobba och praktisera på företag. Jag har haft lärorika sommarjobb både på Alfa Laval AB och Kockums AB tack vare att jag pluggat på LTH. Möjligheterna till jobb är alltså stora, så passa på att utnyttja dessa redan under utbildningen.

Idag arbetar jag som Manager, Supplier Quality Assurance på Tetra Pak. I denna roll är jag stationerad i Modena, Italien och kommer att vara kvar här i ytterligare knappt ett år. Mitt team har till uppgift att analysera inkommande kundreklamationer, lösa kvalitetsproblem tillsammans med leverantörerna samt implementera och följa upp lösningarna. Jag ansvarar för att vi på ett effektivt sätt löser de problem som våra kunder möter samt att vi proaktivt förhindrar att nya problem uppstår. En stor del av mitt arbete innebär också utveckling av det arbete vi utför tillsammans med andra funktioner inom Tetra Pak samt vidareutveckling av individerna i teamet.

ÅRSKURS 1

Matematik

Det bästa med att gå på Maskinteknik är den goda stämningen och sammanhållningen. Studiekompisarna på M är inspirerande och uppmuntrar en till att göra sitt bästa. Oftast pluggar vi i grupper även utanför lektionstid, vilket gör det lättare att klara tentorna.

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Programmering

Transmissioner

Specialiseringar inom: Energiteknik Logistik och produktionsekonomi Produktion Produktionsutveckling Mekatronik Beräkningsmekanik Fordon

Fysik

Elektroteknikens grunder

Termodynamik Strömningslära Introduktion till maskinteknik

Mekanik - dynamik

Energi och miljö i hållbar utveckling Reglerteknik

Ritteknik/Datorstödd ritning Hållfasthetslära Indutriell ekonomi

Tribologi Utvecklingsmetodik Valfria kurser

Logistik Mekanik - statik

Konstruktionsmaterial

Matematisk statistik

Tillverkningsmetoder

Alternativobligatoriska kurser

Examensarbete

www.m.lth.se | 046-222 84 93 | maskinteknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Mechanical Engineering

Maskinteknik

300 hp | 5 år

–– Här förenas klassiska ingenjörsämnen med bland annat teknisk design, ekonomi och miljö. –– Du får en efterfrågad kompetens inom en mängd branscher som t ex design, produktutveckling, dimensionering, tillverkning, energiomvandling och energianvändning samt distribution och återvinning. –– Utbildningen i Maskinteknik fokuserar på ett ansvarsfullt lärande. De olika ämnena följer och kompletterar varandra på ett logiskt sätt för att ge både bredd och djup.

Utbildningen Utbildningen erbjuder en bred bas som ger dig möjlighet att välja mellan ett antal specialiseringar inom olika områden. Som civilingenjör i Maskinteknik kan du bli både specialist och problemlösare och kan därmed påverka hur vårt framtida samhälle kommer att se ut. Maskiningenjörens breda kompetens gör att du blir attraktiv på arbetsmarknaden. Drygt första halvan av utbildningstiden ägnas åt grundläggande naturvetenskapliga och tekniska ämnen. Den specialisering du sedan väljer ger dig en suverän utbildning med djupa kunskaper och färdigheter inom något av nedanstående maskintekniska specialområden, kompletterade med valfria kurser. Specialiseringar

Logistik och produktionsekonomi är en specialisering som ger dig verktygen för att effektivisera processer för material-, informationsoch betalningsflöden inom och mellan företag. Som logistiker kan du arbeta med allt från inköp till distribution, inom företag eller som konsult, nationellt och internationellt. Beräkningsmekanik är specialiseringen där du ska studera fysikaliska begrepp och numeriska metoder som är väsentliga för mod-ellering och analys av mekaniska problem. Du får möjlighet att använda avancerade datorbaserade simuleringsverktyg baserade på modern teori inom fluidmekanik, hållfasthetslära, mekanik och värmeöverföring. Du får träning i problemformulering och analys av tillhörande numeriska lösningar – en god balans mellan djup och bredd inom beräkningsmekanik.

Energiteknik är specialiseringen som ger dig kunskap om energiomvandlingsanläggningar med komponenter, som t ex kraftverk och ång- och gasturbiner samt färdigheter att använda avancerade beräkningsverktyg. Studier av energiförsörjning och -användning, ända ner till enskilda användare, ger dig möjlighet att utveckla effektiva energilösningar. Miljöaspekter är givetvis integrerade i specialiseringen, från kunskaper om förbränning med låga emissioner till hållbar energiförsörjning och energianvändning.

Mekatronik är specialiseringen som kombinerar ämnen som maskinkonstruktion, elektronik och avancerad datorstyrning. Hur konstrueras motorstyrningen i en modern kamera eller en robot till hjälp för handikappade? Hur konstruerar man en automatisk gräsklippare eller elektrisk styrning av en bil? Specialisering ger en maskinteknolog en breddad kunskap mot angränsande discipliner. Mekatronikingenjören utnyttjar flera kompetenser och kan därför skapa nya och smarta produkter.

Produktutveckling är specialiseringen för dig som vill bli konstruktör, en roll som är både dynamisk och spännande. En produktutvecklare arbetar både med utformning och dimensionering och tar utifrån ett kundbehov fram helt nya produkter eller utvecklar redan existerande produktkoncept till bättre prestanda. Arbetet utförs oftast i team av experter från olika ämnesområden.

Fordon är specialiseringen som ger dig fördjupade kunskaper att utveckla morgondagens person- och lastfordon för att uppnå samhällets mål avseende hållbar utveckling. Du får gedigna kunskaper inom dimensionering och formgivning av de komponenter och system som bygger upp ett fordon. Självklart är förståelse för fordons miljöpåverkan och hur den kan reduceras ett mål med specialiseringen.

Produktion omfattar tillverkningsteknik, utformning av produktionssystem och automation, materialteknik, ekonomisk styrning och produktionsledning. Specialiseringen ger dig de kunskaper som krävs för att kunna utveckla ett företags konkurrenskraft och framgångsrikt leda produktionen i företag på såväl nationell som internationell nivå.

Johannes Håkansson – Student

Anna Papee – Development Engineer, Sony Ericsson

Efter gymnasiet och lumpen påbörjade jag min utbildning och träffade då några av mina absolut bästa vänner. Jag läste inledningsvis ett och ett halvt år och tog därefter ett sabbatsår, då jag arbetade som instruktör för Försvarsmakten. När jag återvände till LTH var jag så sugen på att studera som någon kan vara.

Jag hade en tanke om att jag ville bli produktutvecklare av något slag och så besökte jag ”flickor på teknis” och fick då ännu mer upp ögonen för Maskinteknik.

Teknisk Design upplever jag som anpassat till samtiden med mycket nytänkande. Projektarbetena känns realistiska och bedömningen av dessa är ofta knutna delvis till ambitionsnivå. Enligt min uppfattning handlar teknisk design om att hitta den bästa gränsdragningen mellan estetisk utformning och teknisk funktion. Min utbildning är ett steg till vad jag hoppas kommer att bli ett spännande och givande arbetsliv.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Utbildningen tyckte jag var bra med mycket teori i botten som en bra grund att stå på och sedan toppat med design ämnena som var lite mer kreativa. Mixen passade mig perfekt! Idag arbetar jag som produktutvecklare på Sony Ericsson där jag jobbar med kosmetik dvs. lacker och andra ytbehandlingar på telefonen där jag fungerar som koordinator för kosmetiken för att uppfylla designers önskemål samtidigt som det ska fungera rent mekaniskt. Till mina arbetsuppgifter hör även konstruktion av olika mobiltelefondelar. Vilka delar man får ansvara för kan variera från projekt till projekt, så det blir en bra omväxling på det dagliga arbetet. Mycket av produktionen och leverantörerna finns i Kina vilket innebär daglig kontakt med andra kulturer samt resor till olika platser i Asien.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Reglerteknik

Estetik och ergonomi

Elektroteknik

Kontruktion och CAD

Mekanik, dynamik

Energi och miljö

Företagande

Designerns verktyg

Maskinelement

Designprojekt

Hållfasthetslära Matematik

Mekanik, statik Konstruktionsmaterial Ritteknik Termodynamik Industriell ekonomi Strömningslära Verkstadsindroduktion Introduktion till maskinteknik

Ergonomi

Valfria kurser inom: Medicin/Rehab Energi/Miljö Teknik Struktur Management Material PU/Design

Designprojekt

Examensarbete

Utvecklingsmetodik Designmetodik

Estetik Tillverkningsmetoder

www.mtd.lth.se | 046-222 84 93 | tekniskdesign@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Mechanical Engineering with Industrial Design

300 hp | 5 år

Maskinteknik - Teknisk design

–– M askinteknik med teknisk design är en utbildning som kombinerar klassisk maskinteknik med industridesign. –– Som student får du kunskap om produktutvecklingsprocessen där design, som uttrycksmedel och utvecklingsprocess, är ett väsentligt inslag. Inslaget av teknik är fortfarande stort och du får en stabil ingenjörsgrund att stå på. –– Teknisk design börjar bli ett etablerat begrepp inom industrin, och examinerade från utbildningen är mycket uppskattade av arbetsgivarna.

Vår tillvaro blir alltmer komplex och globaliserad. Vi förutsätter därför att produkter och redskap ska vara lättillgängligt begripliga och ergonomiska, men även framtagna utifrån ett hållbarhetsperspektiv. Konsekvenser och påverkan under hela produktlivscykeln måste beaktas. Design ses idag som ett självklart konkurrensmedel och det är avgörande att en produkt, utöver att fungera väl, även har estetiska kvaliteter. Utbildningen Teknisk design är en civilingenjörsutbildning som blandar naturvetenskap och teknik med ett stort utbud av designrelaterade kurser av olika slag. En utbildning för dig som är både kreativ och nyfiken men samtidigt intresserad av teknik, matematik och design. Tanken är att mer teoretiska kurser varvas med färdighetskurser såsom skissning och handfast prototypbygge i våra verkstäder. Detta för att både kunna frambringa, och inte minst visualisera, nya idéer samt reflektera över dem. I början av utbildningen läser du grundläggande ämnen inom naturvetenskap och maskinteknik tillsammans med övriga maskinteknikstudenter. Successivt från våren i årskurs 1 ökar inslaget av designrelaterade kurser. Under utbildningen genomför du flera projekt. I projekten får du tillfälle att tillämpa och fördjupa dina kunskaper och färdigheter och träna upp din förmåga att arbeta kreativt och systematiskt med att utveckla och utforma produkter.

Under de två avslutande åren finns möjlighet till fördjupning inom olika områden. För dig som är intresserad av medicinteknik och produkter för funktionshindrade finns fördjupningen medicin/rehab. Du kan fördjupa dig inom energi/miljö med fokusering på ett uthålligt samhälle eller kurser i PU/design som ytterligare stärker ditt kunnande inom produktutveckling. Framtiden Som färdig civilingenjör inom Maskinteknik med teknisk design kommer du att kunna välja mellan en rad olika spännande arbeten inom olika branscher, i Sverige och utomlands. Du kan arbeta som bl a produktchef, projektledare, produktutvecklare, designer eller varför inte starta ditt eget företag runt en produktidé.

Caroline Ehrenborg – Forskningsingenjör, Bone Support AB

Kristian Solem – Forskningsingenjör, Gambro AB

Medicin och teknik, en riktigt spännande kombination.

Jätteroligt att det nu ska starta ett program i Medicin och

Jag själv gick en liknande utbildning, men hade den här utbildningen funnits i Lund vid den tidpunkten hade jag gärna valt den istället.

Teknik, synd bara att det inte fanns när jag läste på LTH. Under min uppväxt har jag alltid varit intresserad av medicin, matematik och teknik. Efter studenten på naturvetenskapliga linjen, var det dags att välja utbildning på universitetet men frågan var ska man söka läkarutbildningen eller någon civilingenjörsutbildning? Insåg att mitt matematiska och tekniska intresse var störst så jag sökte till LTH. Under mitt sista år kunde jag äntligen återförena mina två intressen, då jag valde en inriktning inom medicinsk signalbehandling. Efter civilingenjörsexamen ville jag lära mig mer om medicin och teknik så jag började doktorera inom detta område på LTH.

Idag jobbar jag på Bone Support AB:s forskningsavdelning i Lund. Vi utvecklar ett keramiskt injicerbart bensubstitut som används för behandling av benskörhetsfrakturer. Mitt arbete är mycket omväxlande, ibland fördjupar jag mig i människokroppens fysiologi för att nästa dag skriva ett datorprogram, blanda till en kemisk lösning eller studera reologin hos våra keramiska pastor. Som de flesta civilingenjörsjobb innebär mitt jobb att lösa problem, såsom produktförbättringar. Vissa dagar går jag in så mycket för själva problemlösningen att jag glömmer bort vad produkten egentligen används till. När jag sedan blir påmind om hur mycket våra produkter betyder för patienterna blir jag glad och lycklig. Det känns oerhört tillfredsställande att jobba med produkter som gör att människor med svår smärta slipper ha ont och kan få tillbaka sin livskvalité.

ÅRSKURS 1 Medicin och teknik

ÅRSKURS 2 Sjukvården i praktiken Matematik

Jag är nu anställd på forskningsavdelningen på Gambro AB i Lund som är ett av de större medicintekniska företagen i Medicon Valley, dvs. Öresundsregionen. Mitt jobb är tvärvetenskapligt och jag får tilllämpa mina kunskaper från både medicin och teknik för att lösa problem. Arbetet är inte bara roligt utan det känns även väldigt tillfredställande att veta att det man gör om dagarna bidrar till att rädda liv.

ÅRSKURS 3 Statistik och matematisk modellering

Cellbiologi Fysik Biologisk kemi

Medicinsk fysik

ÅRSKURS 4 & 5

Specialiseringar inom: Medicinsk informationsbehandling Biomekanik och Biomedicinsk analys Medicinsk fysik

Medicinsk informationsbehandling Matematik

Ingenjörsvetenskapliga verktyg

Klinisk kemisk diagnostik Biomaterial

Människans fysiologi Programmering

MedTek-design

Projektarbete

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.medicinochteknik.lth.se | 046-222 00 00 | medicinochteknik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Biomedical Engineering

Medicin och teknik

–– Utbildningen, som är ny från 2011 och unik i Sverige, är tvärvetenskaplig i grunden för att ge dig de kunskaper som krävs för att utveckla framtidens teknologier inom medicin. –– Utbildningen har utvecklats i samarbete med den medicintekniska industrin och ger dig därför goda insikter i design- och innovationsprocessen där höga krav bl a ställs på patientsäkerhet. –– Vissa kurser ges på medicinsk fakultet för att ge en insyn i hur vården fungerar och skapa en levande kommunikation mellan ingenjörer och läkare/vårdpersonal. –– Som civilingenjör i Medicin och teknik kommer din kompetens att vara starkt efterfrågad inom såväl medicinteknisk industri och forskning som hälso- och sjukvård.

Utbildningen erbjuder tre breda specialiseringar som har det gemensamt att de bygger på den vetenskapliga mångfald som finns vid Lunds universitet. Biomekanik och biomedicinsk analys ger kunskaper om hur männi-skokroppen påverkas av bl a mekanisk belastning och kopplar samman dessa kunskaper med modern protesteknik och rehabilitering. Denna specialisering behandlar även modern klinisk kemisk analys och diagnostik som är ett expansivt område. Medicinsk informationsteknik beskriver principer och metoder för behandling och tolkning av signaler och bilder för diagnostik och terapi.

Sverige har en internationellt framträdande position inom medicinsk teknik tack vare många framgångsrika företag som ofta byggt upp sin verksamhet kring svenska innovationer. Företagens verksamhet spänner över många olika områden däribland medicinska bilder, bioteknologi, informationsteknik, rehabilitering och terapeutisk teknik. Som civilingenjör i medicin och teknik har du etablerat ett tvärvetenskapligt synsätt som gör dig speciellt attraktiv på arbetsmarknaden. Att jobba i framtidens medicintekniska industri kan betyda en anställning på ett nystartat innovationsföretag likafullt som på ett etablerat storföretag. I båda fallen kan produktutveckling, klinisk prövning eller frågor kring säkerhet och riskanalys vara utmaningen. Du kan jobba som sjukhusingenjör med ett övergripande ansvar för medicinteknisk utrustning där aspekter som inköp, användning och infrastruktur ingår. Du kan också välja att fördjupa dina kunskaper genom att forska och med tanke på att din utbildning sedan länge är internationellt väletablerad under benämningen ”biomedical engineering” kan detta ske vid ett utländskt universitet likaväl som vid ett svenskt.

TB IL D N IN G !

Specialiseringar

Framtiden

Programmet i Medicin och teknik är skräddarsytt för dig som har ett tvärvetenskapligt intresse och vill jobba med teknik för bättre hälsa och livskvalitet och som kan rädda liv. Redan från första årets början läser du kurser som kombinerar ingenjörens tekniska kunskaper med en grundläggande förståelse för olika medicinska problemställningar. Ett flertal kurser är specialutvecklade och baseras på den unika kompetens som finns på LTH där ett flertal framgångsrika forskningsgrupper är verksamma inom medicin och teknik. Utbildningen har tonvikt på projektarbete och innehåller bl.a. en projektkurs i MedTekdesign (år 2), ett projektarbete tillsammans med läkarstuderande (år 3) och ett avslutande examensarbete. De tre första åren ger breda, grundläggande kunskaper där medicin och teknik varvas med med biovetenskap, fysik, kemi och matematik – kunskaper som etablerar det gränsöverskridande systemtänkande som har central betydelse för en civilingenjör i medicin och teknik. Därefter väljer du en av nedanstående specialiseringar som, kompletterad med ett flertal valfria kurser, fördjupar dina kunskaper och skapar din yrkesprofil.

Avancerad informationsteknik kommer att ha en mycket central betydelse i framtidens sjukvård genom att den erbjuder patienten bättre förutsättningar att fortsätta leva i sin hemmiljö. Medicinsk fysik ger fördjupade kunskaper om den fysik som ligger bakom många av de medicintekniska metoder som används inom sjukvården. I denna specialisering får du bl.a. lära dig de principer som ligger till grund för medicinska bildgivande system, laserbehandling och kliniskt ultraljud.

N Y

Utbildningen

Cecilia Sandström – Konsult, Tyréns

Robin Zetterlund – Student

Jag valde att läsa på LTH eftersom det var ett av få ställen som erbjöd en civilingenjörsutbildning inom miljöteknik. Det var först flera år senare som jag upptäckte att det gick att läsa en avslutning inom Riskhanteringsområdet. Jag är oerhört nöjd med kombinationen av de två programmen Ekosystemteknik och Riskhantering. Det är två program som skiljer sig mycket åt men jag tycker att jag har plockat det bästa ur de två.

Det bästa med LTH är nog gemenskapen med både lärare och andra studenter. Det är lätt att umgås och träffa vänner även bland studenter på andra program. Den största fördelen med utbildningen är att den ger en bred bas med möjlighet till varierande arbetsuppgifter i mitt framtida yrkesliv. Dessutom tror jag att en civilingenjörsexamen generellt innebär goda arbetsmöjligheter internationellt.

Jag arbetar som konsult på ett företag i Malmö, Tyréns, som sysslar med riskhantering. Det är främst riskanalyser inom samhällsplanering, transport av farligt gods och miljörisker som jag arbetar med. Jag trivs verkligen jättebra och använder kunskaper från båda programmen. Att hantera risker blir allt viktigare och då även inom miljöområdet. Jag tror att behovet inom detta område kommer att växa i Sverige, liksom det har gjort i andra länder, och då kommer det skapas fortsatta intressanta utvecklingsmöjligheter för oss med denna utbildning.

Riskhantering tycks vara ett växande marknadsområde och jag känner att utbildningen väl kompletterar mina grundläggande studier på brandingenjörsprogrammet. När jag påbörjade mina universitetsstudier hade jag egentligen ingen aning om att civilingenjörsprogrammet i riskhantering ens existerade. Efter att ha tagit tillfället att åka till Australien för ett praktikår som brandkonsult såg jag mer av potentialen med riskhantering. Intresset för utbildningen växte fram och jag bestämde mig till sist för att slutföra mina studier på civilingenjörsprogrammet i riskhantering.

ÅRSKURS 1-3

ÅRSKURS 4 Riskanalysmetoder

ÅRSKURS 5 Riskhanteringsprocessen

Statistiska metoder för säkerhetsanalys Valfria kurser Juridik inom säkerhet, hälsa och miljö 3 år på tidigare utbildningsprogram (Brandingenjör eller civilingenjör)

Människa- teknik- organisation och hantering av risker Olycks- och miljörisker i ett samhällsekonomiskt perspektiv Valfria kurser

Examensarbete

www.riskhantering.lth.se | 046-222 08 79 | riskhantering@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Risk Management and Safety Engineering

Riskhantering

120 hp | 2 år (examen på 300 hp)

–– Alla företag och myndigheter har behov av riskhantering, vilket gör arbetsmarknaden mycket bred och det är lätt att få jobb. –– Stora möjligheter att inrikta sin egen utbildning mot allt ifrån ekonomiska risker till miljörisker. –– Kontakt med företag i arbetslivet - programmet är anpassat till marknadens behov. –– Studenterna kommer från många olika civilingenjörsprogram vilket gör att man lär sig mycket inom en stor mängd olika områden bara genom att umgås med sina studiekamrater.

Utbildningen

Målet med utbildningen

Riskhantering handlar om att minska riskerna för stora olyckor och katastrofer, samt dess konsekvenser. Det finns riskfaktorer i all verksamhet. Men hur stora är de? Och vad består de i? Hur kan de minskas? Idag arbetar riskhanteringsingenjörer som utbildats vid LTH inom industrin, på försäkringsbolag, inom räddningstjänsten, vid kommunal och statlig förvaltning

Studenterna erbjuds särskilt goda förutsättningar att använda riskanalys som ett systematiskt arbetsverktyg när det gäller att

samt som konsulter. Arbetsmarknaden är mycket god för riskhanteringsingenjörer. Behov Estoniaolyckan hösten 1994 och branden hos Makedonska föreningen i Göteborg hösten 1998 är två tragiska händelser som berört många. Visst borde de ha kunnat undvikas. Men hur kan man i förväg, innan sådana olyckor inträffar, påverka händelseförloppen? Det finns risker som behöver hanteras inom alla sektorer i samhället. Men riskhantering handlar inte bara om stora olyckor. Också vid helt vardaglig, odramatisk verksamhet kan det uppstå skador på miljön, på människors fysiska och psykiska hälsa samt på egendom och verksamhet. Kraven på ökad tillväxt, effektivitet och konkurrens kraft leder till stora förändringar i samhället. Utvecklingen går snabbt. Produkter utvecklas på nya sätt, produktionstakten ökar, distributionen moderniseras, kommunikationsmönster och infrastruktur ändras. Dessa förändringar medför också risker. Det gäller därför att vid planeringen tillgodose en god livskvalitet genom att i förväg fundera på vad som skulle kunna hända om något går snett. Utbildningens innehåll I alla verksamheter som kan medföra skador på människor, miljö och egendom måste riskerna hanteras på ett riktigt sätt. Detta kräver utbildning i riskhantering. Utbildningen i riskhantering vid LTH lägger stor vikt vid att förmedla kunskap om de hot och risker som finns i samhället både vid normal verksamhet och när det förekommer olyckor. Denna utbildning är den första av sitt slag i Sverige. Här utbildas studenterna i att identifiera och bedöma risker, föreslå åtgärder som minskar riskerna och att arbeta med ledningssystem som gör att risk nivån blir låg. Utbildningen innebär också att man lär sig samarbeta med andra personalkategorier, både tekniker och icke-tekniker.

• identifiera och bedöma risker • föreslå åtgärder som minskar eller förhindrar risker för att det uppstår skador på människa, miljö och egendom • utforma och arbeta med ledningssystem inom området säkerhet, miljö och hälsa. Målet är att risknivån blir låg med hänsyn till ekonomi och resurshushållning, både inom organisationen och i förhållande till samhällets krav. Antagning Anvisningar samt behörighetskrav för den som söker till programmet anges på hemsidan (se ovan). Börjar du dina studier på Brandingenjörsprogrammet vid LTH hösten år 2011 kan du, med platsgaranti efter sex terminer, välja att studera till civilingenjör i riskhantering. För dig blir det aktuellt att påbörja programmet höstterminen 2014.

Mohsen Meshkian – Student

Maria Toreblad – Spesialistingeniör Beregninger, Gassnova SF, Norge

Det roligaste med teknisk fysik är att jag får ägna min tid åt de ämnen som jag var mest intresserad av under gymnasietiden, nämligen matte och fysik. Skillnaden är nu bara att man får lära sig hur man tillämpar dem på olika områden inom tekniken. Det är väldigt bra stämning på LTH och studenterna här är målmedvetna och hjälper varandra med studierna. Det kan ibland bli stressigt under tentaperioden då man har flera kurser att tentera men det brukar ordna sig om man har gått på föreläsningarna och förstått övningsuppgifterna, och ofta tjänar man på att tentaplugga i grupper i stället för att plugga ensam!

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Fysik: Vågor och kvantfenomen

Fysik: Statistisk fysik och termodynamik, vektoranalys

Den stora bredd som teknisk fysik har gett mig har inneburit en stor flexibilitet i val av jobb och arbetsuppgifter. Detaljer kring ett specifikt jobb kan man alltid lära sig och teknisk fysik gav mig en god grund för att snabbt lära mig nya saker. Idag jobbar jag på ett litet norskt företag som heter Gassnova. Vi är involverade i flera stora projekt för koldioxidinfångning från gaskraftverk. Mina arbetsuppgifter är att simulera själva processen för koldioxidinfångningen och även transporten av den nedkylda, flytande CO2 till sin lagringsplats ute på norska sockeln. Tanken är att liknande lagringsplatser som hållit olja och gas instängd i miljontals år, ska kunna hålla CO2 borta från atmosfären i många år framöver. CO2-infångning är en mycket kostsam process och därför är alla besparingar som kan göras i material, utrustning etc mycket viktiga. Det är här simuleringarna kommer in, de behövs för att kunna förutsäga hur koldioxiden kommer att bete sig i olika delar av processen.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Fysik: Kvantteori, atom- och kärnfysik, fasta tillståndets fysik

Specialiseringar inom: Fotonik Medicinsk teknik Finansiell matematik Nanofysik Miljöteknik Teoretisk fysik

Matematik: Komplex analys, systemteori, partiella differentialekvationer Matematik: Grundläggande analys och linjär algebra

Teknik: Mekanik och programmering

Matematik: Sannolikhetslära och statistik, vetenskapliga beräkningar Teknik: Mekanik, elektronik och mätteknik, reglerteknik, hållfasthetslära, hållbar utveckling

Teknik: Ingenjörskunskap, elektromagnetiska fält, beräkningsteknik, ekonomi, hållbar utveckling

Valfria kurser

Examensarbete

300 hp | 5 år

www.tekniskfysik.lth.se | 046-222 08 54 | tekniskfysik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Engineering Physics

Teknisk fysik

–– T eknisk fysik är programmet för dig som tycker att matematik och fysik är intressant och roligt och som vill veta mer om hur ämnena används i samhället och näringslivet. –– Du kan arbeta med forskning och utveckling vid universitet eller inom näringslivet. –– Många civilingenjörer i Teknisk fysik är innovatörer och entreprenörer med egna företag. –– Du blir inte en förvaltare av känd kunskap utan någon som formar framtiden. Ingen vet hur världen ser ut eller vad ingenjörsyrket innebär om 10 eller 20 år, men som civilingenjör i Teknisk fysik kan du anpassa dig till nästan vad som helst.

Som civilingenjör i Teknisk fysik har du god insikt i de fysikaliska lagar som styr världen och du har vad som krävs för att förverkliga ny teknik och nya uppfinningar. Du är bra på att hantera och sortera stora mängder information och du är specialist samtidigt som du har den bredd som krävs för att samarbeta med människor med andra kompetenser. Förutom de djupa kunskaper i matematik och fysik som behövs för utveckling i vårt samhälle har du insikt i teknikområden som t ex hållfasthetslära, energi- och miljöteknik och programmering. Tekniska fysiker fungerar ofta som projektledare eller spindel i nätet när projekt ska startas och drivas. Utbildning Under de tre första åren av totalt fem läser du obligatoriska kurser som lägger grunden för hela utbildningen. Ämnena kan delas upp i fysik, matematik och teknikämnen. Den sista kategorin innehåller till exempel mekanik, reglerteknik, elektronik, elektromagnetiska fält och hållbar utveckling. Efter de tre första åren har du gedigna kunskaper i matematik och modern fysik och har fått nya perspektiv på hur de tillämpas inom olika teknikområden - t ex hur numeriska beräkningar kan användas för att modellera värmeledning eller kvantmekaniska fenomen. Du har också fått insikt i vad teknik är och vilken betydelse den har nationellt och globalt, för enskilda människor såväl som för mänskligheten. Under de två sista åren väljer du fritt fördjupningskurser i de ämnen som du är intresserad av, dessutom kan du bredda dig med kurser i till exempel språk och ekonomi. Lunds universitet är ett komplett universitet och du kan välja att läsa kurser motsvarande 15 högskolepoäng inom andra delar av universitetet. Efter ditt tredje år kan du söka en praktikkurs och tillbringa 8 veckor på ett företag och där prova på ingenjörsrollen i verkligheten. Det är vanligt att studenter på programmet tillbringar en eller två terminer utomlands genom ett av universitetets många utbytesprogram. Specialiseringar Du skaffar dig fördjupade kunskaper i något av programmets ämnesområden genom att du läser hälften av dina valfria poäng inom en specialisering. Programmet har väldigt många specialiseringar – titta på www.tekniskfysik.lth.se för mer information.

Några specialiseringar är fokuserade på matematik, t ex finansiell modellering, några på olika delar av fysiken, t ex fotonik eller teoretisk fysik och några är mer teknikorienterade, t ex medicinsk teknik, programvara eller energisystem. Samtliga specialiseringar ger dig kontakt med ledande forskningsmiljöer. I Lund finns världsledande forskning inom många områden, t ex nanooch materialvetenskap, matematisk bildanalys, laserfysik och medicinsk teknik. Utbildningen avslutas med ett examensarbete som kan utföras vid LTH, vid någon annan högskola eller vid ett företag. Examensarbetet är en av dina viktigaste meriter när du söker jobb. Framtiden Efter examen har civilingenjörer i teknisk fysik en oerhört bred arbetsmarknad. En gemensam nämnare är den allmänna förmågan att snabbt skaffa sig god överblick över och sätta sig in i nya, ofta tvärvetenskapliga, problemställningar vars lösning kräver kunskaper och metoder från flera olika områden. Tekniska fysiker arbetar ofta i ledande roller i forsknings- och utvecklingsarbete, både inom företag och inom universitet, eller som entreprenörer i egna företag. Tekniska fysiker från Lund jobbar t ex vid Kockums, Tetra Pak, Ericsson, Saab, Karolinska institutet, Anoto, AWA Patent, ABB Robotics, IBM, Handelsbanken, EON, IKEA, Procter&Gamble, McKinsey, Exportrådet, Hewlett Packard, Bofors, Analytic Investors, Lunds universitetssjukhus, Gambro, Astra Zeneca, Totalförsvarets forskningsinstitut, Vattenfall, Softhouse Consulting AB, Scania och såklart vid många fler arbetsplatser.

Jacob Gumpert – Student

Ellen Grumert – Konsult, Deloitte, Köpenhamn

På LTH har jag för första gången känt mig totalt självständig, både i mina studier och som individ. Det finns dessutom en otrolig gemenskap och öppenhet bland studenterna som gör att alla känner sig välkomna. Här märks också att kunskap är viktigt!

Idag arbetar jag som konsult på Deloittes aktuarieavdelning i Köpenhamn. Aktuarie innebär att man arbetar med försäkringar och försäkringsmatematik. Man sysslar mycket med riskhantering, och statistik är därför ett centralt ämne. Att arbeta som konsult är ett väldigt varierande arbete med många olika arbetsuppgifter. Man måste hela tiden vara med i utvecklingen av metoder, regler och lagar vilket gör att man utvecklas och lär sig nya saker. Att arbeta i Danmark är annorlunda men också roligt då man får möjligheten att lära sig en ny kultur och ett nytt språk.

Som student på Teknisk matematik har jag glädjen att få bekanta mig med matematikens djupa teoretiska sidor, samtidigt som de olika inriktningarna ger mig möjligheten att möta det breda tekniska kunnandet. Eftersom vi lär oss matematiken för att ha den som ett verktyg, känner man sig väl förberedd inför nästan alla akademiska utmaningar. Men samtidigt ingår den matematiska allmänbildning som behövs för att kunna kalla sig matematiker. Jag vet inte varför jag valde att utbilda mig till civilingenjör. Jag valde att testa. Det är bland de bästa valen jag gjort och jag trivs mycket bra.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Matematik

Min utbildning, Teknisk matematik, ser jag nu i efterhand främst som en startpunkt och en stor möjlighet till att inrikta sig mot det man vill arbeta med. Om jag skulle summera min utbildning så skulle jag säga att det har gett mig ett kritiskt tänkande och ett verktyg att använda i verkliga livet för att utvecklas och komma dit jag vill. Självklart har jag också haft otroligt roligt på vägen och jag har träffat många fantastiska människor.

ÅRSKURS 3

Matematik

Matematik Matematisk modellering Matematisk modellering Numerisk analys Matematisk modellering

ÅRSKURS 4 & 5 Specialiseringar inom: Beräkning och simulering Biologisk och medicinsk modellering Finansiell modellering Miljö, risk och klimat System, signaler och reglering Programvara

Matematisk statistik Programmering

Programmering

Ekonomi Programmering

Elektroteknik Valfria kurser Signalbehandling

Fysik och mekanik Reglerteknik

Biologi och hållbar utveckling

Examensarbete

www.tekniskmatematik.lth.se | 046-222 37 36 | tekniskmatematik@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Engineering Mathematics

Teknisk matematik

300 hp | 5 år

–– Programmet där du läser mer matematik än på andra civilingenjörsprogram. –– Du får en bred bas av tillämpningsämnen som du kan använda matematik inom, vilket ger stora valmöjligheter i arbetslivet. –– Du får en specialistkompetens som matematiker inom något teknikområde. –– Du utvecklar din problemlösningsförmåga och din förmåga att arbeta matematiskt med många olika typer av problem, även sådana som från början inte är formulerade i matematiska termer.

Utbildningen Matematik är teknikens och vetenskapens språk och har alltid varit ett kärnämne för en civilingenjör. Den snabba datorutvecklingen gör att matematiken i dag blivit än viktigare, t ex för att effektivt analysera information och göra simuleringar. Matematik genomsyrar vardagslivet, ofta utan att man tänker på det, med allt från Google och väderprognoser till prissättning av optioner på börsen. Det finns idag många nya områden, t ex inom bioinformatik, IT, medicin och ekonomi, där det behövs avancerad matematik som ofta ännu inte är färdigutvecklad. Specialiseringar Specialiseringarna inom Teknisk matematik är var för sig mycket breda och tillsammans täcker de (nästan) all sorts ingenjörskonst där analys och simuleringar har betydelse. Varje specialisering hålls samman av i stora stycken gemensam matematik. Detta hjälper till att skapa bra överblick över breda fält, vilket också är en viktig specialistkompetens för en teknisk matematiker. Beräkning och simulering Här byggs en bred bas av generella verktyg för modellering och beräkning för komplexa system och fenomen i naturen och industrin. Specialiseringen skapar möjlighet att från den matematisk- beräkningstekniska sidan profilera sig inom ett brett fält av teknikområden t ex elektroteknik, maskinteknik, mekanik, kemi, strömningslära, fysik, byggnadsteknik. Biologisk och medicinsk modellering Inom denna specialisering sysslar man med matematisk modellering, simulering och beräkning inom biovetenskaperna, av intresse för bl a läkemedels- och medicinsk industri samt sjukvård. Ett aktuellt område är bioinformatik, där det idag finns ett stort behov av nya matematiska metoder för att söka och känna igen mönster i stora informationsmängder, t ex databaser av gener. Finansiell modellering Matematiska och statistiska modeller och metoder spelar en allt viktigare roll inom ekonomisk verksamhet vid t ex banker och försäkringsbolag. Inom denna specialisering byggs en bred bas inom ekonomiska områden åtkomliga för kvantitativ modellering och analys.

Miljö, risk och klimat Risker i tekniska system har sedan lång tid varit ett fält där matematik och statistik kommit till stor användning. Specialiseringen mot risk, miljö och klimat breddar verksamhetsfältet till några andra områden där matematisk modellering och analys blivit viktiga verktyg. Bildtolkning i fjärranalys, extremvärden i klimatmodeller och simulering av biologiska system är några exempel. System, signaler och reglering I denna specialisering byggs en bred bas av matematiskt-systemvetenskapliga verktyg och teori. Dessa har breda användningsområden inom system uppträdande inom industri och forskning, och har kontaktytor även mot de andra specialiseringarna inom Teknisk matematik. Programvara I denna specialisering lär du dig hur man utvecklar stora programvarusystem. Kurserna behandlar alla delar av utvecklingen; från hur man ställer krav på systemen till hur man utvecklar dem med avancerade programmeringstekniker, samt hur man testar dem. Framtiden Som civilingenjör i Teknisk matematik är du eftertraktad på arbetsmarknaden och kan få intressanta jobb över ett brett fält av arbetsgivare och branscher. Du kan se fram emot ett omväxlande arbete där du utvecklar eller forskar kring avancerade tekniska produkter, system och teori. De tekniska problemområdena kommer att skifta under din yrkeskarriär men den breda träning i matematiska arbetssätt som utbildningen ger dig kommer att göra dig varaktigt attraktiv på arbetsmarknaden. Många kommer att arbeta i team där de bidrar med matematisk specialistkunskap bland specialister inom andra områden. För detta är du väl förberedd genom utbildningens bredd och den träning i kommunikation och modellering som du fått.

Elin Rundquist – Industridoktorand, GlaxoSmith Kline Ltd. och Imperial College, Storbritannien

Cezar Zota – Student

Jag arbetar som industridoktorand för läkemedelsbolaget GlaxoSmith Kline Ltd. i samarbete med Imperial College i London. Min doktorandtjänst görs som en del av Marie Curie projektet NEMOPUR vilket är ett europabaserat forskningsprojekt med 12 samarbetspartners i 9 olika länder. Min del av projektet är inriktad på att undersöka möjligheten för tillämpning av membranteknik som ett mer miljövänligt och ekonomiskt alternativ för reningsprocesser i läkemedelsindustrin. Genom mitt arbete för GSK Ltd. har jag en unik möjlighet att arbeta med aktuella läkemedel under en tidig utvecklingsfas och kan följa projekt hela vägen fram till produktion.

Det viktigaste en civilingenjör tar med sig från sin utbildning är kanske inte alltid kunskaperna som skapas ur kursernas innehåll, utan förmågan att angripa och lösa problem. Detta innebär ofta att man själv letar reda på och tar till sig den information som är nödvändig. Det är denna bas av färdigheter som man sedan i arbetslivet bygger vidare på, och utvecklar i ständigt samarbete med andra. Man kan säga att den nanovetenskapliga utbildningen, som skolar studenten i en rad olika ämnen, är ideal för att utveckla denna problemlösningsförmåga. En civilingenjörsutbildning ger en konkret bas för arbetslivet, oavsett om man väljer att arbeta industriellt eller mer forskningsinriktat.

Mitt arbete är mycket praktiskt och större delen av min tid tillbringas i labbet. Laborativt arbete kombineras dock med mer teoretiska uppgifter som dataanalys, matematisk modellering av processer och litteraturstudier för att hålla mig uppdaterad om aktuella framsteg inom mitt område och planera min fortsatta forskning.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Introduktion till nanovetenskapen

Cellens biologi

Ternodynamik, våglära, optik och atomfysik

Kvantfenomen och nanoteknologi Människans fysiologi

Civilingenjören är också en förebild i samhället, en länk mellan den akademiska verksamheten och arbetslivet. Det är ett ansvar men också ett nöje att lära andra om vetenskap. En annan aspekt av civilingenjörsyrket som tilltalar mig, är hur internationellt det är. En civilingenjör lär sig hantera problem som är relevanta överallt i världen!

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Analys på nanoskalan Komponentteknologi Projekt nanoingenjör

Specialiseringar inom: Nanobiomedicin Material Nanofysik Högfrekvens- och nanoelektronik

Allmän och oorganisk kemi Organisk kemi Programmering

Elektroniska material Funktionella material

Ellära och elektronik Endimensionell analys Linjär algebra

Flerdimensionell analys Tillämpad matematik

Reglerteknik Sensorer Hållbar utveckling med nanoperspektiv Matematisk statistik

Valfria kurser

Examensarbete

www.teknisknanovetenskap.lth.se | 046-222 08 54 | teknisknanovetenskap@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Engineering Nanoscience

Teknisk nanovetenskap

300 hp | 5 år

–– D en enda utbildningen i Sverige inom Teknisk nanovetenskap som ger både en civilingenjörsoch en masterexamen. –– En utbildning för dig som är intresserad av biomedicin, fysik och kemi och vill tillämpa nanoteknik för att skapa framtidens material, läkemedel eller elektronik. –– En tvärvetenskaplig utbildning som med hjälp av specialkomponerade kurser ger ett helhetsperspektiv på nanoteknik.

Utbildningen Som enda tekniska högskola i landet startade LTH 2003 ett utbildningsprogram som idag ger både en civilingenjörs- och en mastersexamen i Teknisk nanovetenskap. Genom tvärvetenskapligt samarbete inom Lunds universitet erbjuder vi ett helhetsperspektiv på nanoteknik, där specialkomponerade kurser t ex i kemi och biomedicin bidrar till att bredda den grund som fysik och matematik ger. Under de fem åren får du både studera teori och lära dig använda tekniker inom nanoteknologin. Efter tre år får du skapa dig en egen profil mot yrkesrollen som nanovetare inom en av fyra specialiseringar. Målet med utbildningen är att utbilda civilingenjörer som känner sig tilltalade av att sudda ut gränserna mellan traditionella kunskapsområden som biologi, fysik, kemi, materialvetenskap och elektronik. Redan från dag ett återspeglas denna tvärvetenskapliga karaktär i utbildningen. Det betyder att utbildningen i teknisk nanovetenskap attraherar motiverade studenter med en mycket bred intressesfär. Många nanostudenter utnyttjar också möjligheten att läsa kurser eller göra examensarbete i utlandet. En vistelse utomlands spetsar utbildningsprofilen men ger också erfarenheter för livet. Specialiseringar På Teknisk nanovetenskap kan du välja att specialisera dig inom någon av våra fyra specialiseringar: Nanobiomedicin, material, höghastighets- och nanoelektronik eller nanofysik. Specialiseringarna ger spetsen i utbildningen efter de inledande tre årens breda grundblock. Oavsett vilken av specialiseringarna du väljer kan din framtida arbetsmarknad komma att vara både industrin och akademin. Med en specialisering i nanobiomedicin kan du välja att förbereda dig för jobb inom t ex läkemedelsindustrin. Du kan också komma att arbeta med utveckling av andra typer av medicinska produkter eller material för medicinska ändamål. Nanobiomedicin gränsar alltså till specialiseringen inom material. Har du valt denna, är det möjligt att du t ex hamnar inom industri som utvecklar starkare och lättare material för allt från tennisracket till flygplan. En specialisering inom höghastighets- och nanoelektronik kan leda till att du får arbeta med utveckling av elektronik för nästa generations datorer; komponenter designade för hög hastighet och låg energikonsumtion.

Nanofysikspecialiseringen är bred och kan leda till arbete inom allt från grundläggande halvledarfysik till mer teoretisk modellering av nanostrukturer. Men om du vill kan du kombinera fysiken med biologin även i din specialisering och på så sätt komma att arbeta med något så spännande som experimentell eller teoretisk biofysik! Framtiden Nanotekniken har identifierats som ett nyckelområde för svensk industris framtid. Det finns redan åtskilliga exempel på nanoteknik inom dagens industri, och i vissa fall är det först på senare tid företagen uppmärksammat att det som de sysslat med i många år faktiskt är nanoteknik. Till exempel används nanopartiklar i slitstarka däck, i målarfärg och cement, som UV-filter i solkräm och, vilket är det äldsta exemplet av alla, för att färga glas. Nanostrukturerade ytor som inte repas har börjat dyka upp i stekpannor, liksom nanodesignade trådar i byxor på vilka inte ens ketchup fastnar. Efter examen kan du se fram emot ett omväxlande arbete där du, ofta i en internationell miljö, arbetar med att utveckla forskningsnära, avancerade tekniska produkter, system och metoder inom biologi, fysik, kemi, elektronik eller materialvetenskap. Du kan t ex komma att arbeta som specialist eller forskare i ett företag inom biomedicin, informationsteknik eller materialteknik. Du kan, som Elin här intill, välja att arbeta med forskning inom ett multinationellt företag, eller att arbeta med forskning och undervisning vid ett svenskt eller utländskt universitet. Kanske väljer du istället att bedriva konsultverksamhet eller, varför inte, starta ditt eget innovationsföretag. Du kommer med din tvärvetenskapliga utbildning att vara attraktiv på arbetsmarknaden!

Maria Malm – Verksamhetsansvarig för investeringar i lokalnätet, E.ON Elnät Sverige

Björn Andersson – Student

Jag ansvarar för att det finns kort- och långsiktiga ombyggnadsplaner i vårt mellan- och lågspänningsnät. Investeringsplanerna baserar sig på analyser av befintliga och framtida kapacitetsbehov och risker. Den avdelning jag driver arbetar med projekten från att ett behov definierats till dess att beslut tas och projektet kan lämnas över till utförande. I uppdraget ingår projektering, budgetansvar med ekonomisk uppföljning och prognosarbete.

Det bästa med LTH är att det är många olika civilingenjörsutbildningar samlade i en studentstad där det alltid är något nytt på gång. Traditionerna och gemenskapen på LTH är något man inte ska behöva missa.

Vår organisation är nationell från Skåne i söder till mellersta Sverige vilket medför att jag reser mycket i tjänsten. Det är ett utmanande och omväxlande arbete. Detta är min andra tjänst inom E.ON. Tidigare jobbade jag som projektingenjör på den avdelning som utför investeringsprojekten. Dessförinnan hade jag en traineetjänst på NCC Construction Sverige AB, där jag var arbetsledare på ett Citytunnel-projekt i Malmö.

Väg och vatten är en bred utbildning med bred arbetssektor som gör att man kan variera sig i arbetslivet. Programmet har bra kontakt med företag ur näringslivet vilka kommer och föreläser eller på annat sätt medverkar i utbildningen. Många av föreläsarna forskar parallellt med undervisningen vilket gör att man kan få en inblick i vad som är på väg ut i branschen. Jag gillar problemlösning, vilket gjorde civilingenjörsutbildning till ett naturligt val. Som civilingenjör är man inte bara attraktiv inom Sverige utan även internationellt.

Som civilingenjör öppnas många dörrar och valmöjligheter!

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Byggnadskonstruktion

Anläggningsteknik

Mekanik Fysik Trafik Vatten och miljö Byggnadsteknik

Statistik

ÅRSKURS 4 & 5 Specialiseringar inom: Anläggningsteknik Byggproduktion och förvaltning Husbyggnadsteknik Konstruktion Väg- och trafikteknik Vattenresurshantering

Byggprocessen och ekonomi Fördjupande kursval Matematik Matematik

Valfria kurser

Examens arbete

300 hp | 5 år

www.v.lth.se | 046-222 92 48 | vagochvattenbyggnad@kansli.lth.se Master of Science in Engineering | Civil Engineering

Väg- och vattenbyggnad

–– L eder till en examen som ger dig möjlighet att påverka hur vårt framtida samhälle ska se ut och fungera, från stadsplanering och byggande till naturresursplanering och praktisk miljövård. –– Du får under studietiden kontakt med företrädare för din framtida arbetsmarknad liksom en inblick i denna genom olika inslag i kurserna. –– Vid LTH finns landets bästa kompetens inom husbyggnadsteknik, vattenresurshantering och trafikplanering.

Utbildningen De första tre åren innehåller ämnen som ger dig en bas inom största delen av en Väg- och vattenbyggares arbetsområde. Under de avslutande två åren av utbildningen skaffar du dig en kunskapsprofil genom ditt val av specialiserade kurser och examensarbete. Du kommer under hela studietiden att bygga upp din problemlösningsförmåga och förmåga att kommunicera dina idéer och slutsatser till omgivande samhälle. Specialiseringar Anläggningsteknik Denna specialisering innehåller främst kurser inom konstruktion, vägbyggnad och grundläggningsteknik, för att ge dig förståelse för och kunskap om planering och utformning av infrastruktur, främst större anläggningskonstruktioner. Som anläggningsprojektör arbetar du med att planera och konstruera olika typer av anläggningar, som vägar, järnvägar, tunnlar, broar och andra konstruktioner med krav på design, hållfasthet, beständighet, miljö, hållbar utveckling och alla övriga anspråk som finns på dagens infrastruktur. Byggproduktion och förvaltning En specialisering riktad mot byggproduktion och förvaltning innehåller ett spektrum av ämnesområden som byggproduktion, fastighetsföretagande, fastighetsekonomi, bygg- och anläggningsteknik och hållbar utveckling. Efter genomgången specialisering kan du leda och medverka i byggprojekt både som beställare och entreprenör, samt genom god förvaltnings och fastighetsekonomisk kompetens leda ett fastighetsföretag. En stor variation av yrkesmöjligheter finns: fastighetsförvaltare, fastighetsutvecklare, byggentreprenör, facility manager, byggledare, projektledare m.m. Husbyggnadsteknik Inom denna specialisering finns det främst kurser som ger fördjupade kunskaper om byggnadsrelaterade energi- och fuktfrågor, inomhusmiljö, materialteknik och konstruktion. Du får en helhetssyn på byggnadens olika funktioner som gör att du kan välja den totalt sett bästa tekniska lösningen. Vid LTH finns landets bästa kompetens inom husbyggnadsteknik. Denna specialisering leder till arbete där du är med och utformar olika typer av hus med de krav som finns på dagens byggnader när det gäller beständighet, energiförbrukning, innemiljö och säkerhet.

Konstruktion Specialiseringen inom konstruktion ger en fördjupning inom de beräkningsmetoder och praktiska kunskaper som krävs för att förstå och kunna utföra hållfasthetsberäkningar och dimensionering för byggnader och anläggningar. Kurserna är främst inriktade mot mekanik, konstruktion och materialteknik och ger en god grund för att i framtiden arbeta med utformning av konstruktioner. Arbetsuppgifterna är av problemlösande karaktär och nytänkande och förmåga att skapa praktiskt fungerande byggnadsverk i samarbete med arkitekter och andra specialister är centralt. Väg- och trafikteknik Specialiseringen är upplagd med två sammankopplade spår inom trafikteknik respektive vägbyggnad. Du får de kunskaper som behövs för att arbeta med utveckling och förbättring av trafiksystemen med hänsyn till bl a kapacitet, miljöpåverkan och säkerhet. Du lär dig också vägbyggnad, hela kedjan från utformning och produktion till drift och underhåll. Vattenresurshantering I denna specialisering finns kurser inriktade mot grundvatten och miljö, hydrologi, hydraulik, och vatten- och avloppsteknik. Du får bl a lära dig att hantera frågor som rör vattenförsörjning och avloppsvattenhantering samt skydd av vattentäkter och recipienter. Du kan även arbeta med vattenfrågor relaterade till miljö, infrastruktur, vattenkraft och industriell VA-teknik. All undervisning sker på engelska – inslaget av internationella studenter är stort. Framtiden Samhället har behov av civilingenjörer som har kompetens att delta i planering, byggande och förvaltande av byggnader och anläggningar, transportsystem och samhällen. Detta gäller såväl nationellt som internationellt vilket innebär att du har en bred framtida arbetsmarknad. Din arbetsplats kan finnas både inom privat såväl som offentlig sektor, den kan finnas hos mindre konsultfirmor eller stora entreprenad-företag. Oavsett var du arbetar i framtiden kommer du att ha stora möjligheter att få ett intressant arbete där din insats kan göra skillnad.

HUR KAN MATTE HJÄLPA EN MALARIASJUK? I vissa afrikanska länder är hälften av malariamedicinen som säljs helt verkningslös eller rent av skadlig. Förfalskade läkemedel är en jätteindustri som omsätter 500 miljarder varje år. I utvecklingsländer är situationen extra allvarlig. I dag finns inget bra sätt att upptäcka piratpreparaten. Men forskare vid LTH och från England ska utveckla en prototyp som kan råda bot på situationen. Tekniken bygger på samma metod – kärnmagnetisk resonans – som forskarna redan använder för att detektera bomber och sprängmedel. I en liten väska kan tulltjänstemannen eller apotekaren lägga ett paket med tabletter. Efter någon minut ger väskan ifrån sig ett meddelande som berättar om medicinen är falsk eller ej. Bakom tekniken ligger avancerad matematik. Med en examen från LTH har du många möjligheter att bidra till en bättre värld.

Petter Söderlund – Student

Anton Cervin – Universitetslektor, LTH

En bra sak med ett så stort och välkänt ställe som LTH är att det söker sig en massa kompetenta och duktiga lärare hit. Det är häftigt att ha föreläsare som till exempel programmerat robotar för NASA.

Jag är programledare för Kinainriktningen och undervisar även reglerteknik i Kina under den andra halvan av höstterminen. Kinainriktningen vid LTH är nu inne på sitt fjärde år, och två kullar med ”Kina-studenter” har redan varit iväg på sin obligatoriska termin vid Zhejiang-universitetet i Hangzhou. Min kurs i Kina ges på engelska och i den får LTH-studenterna laborera och lösa räkneuppgifter tillsammans med kinesiska studenter.

Jag valde Kinainriktningen eftersom jag var intresserad av utlandsstudier. Dessutom ingår de förberedande språkkurserna i den slutliga examen. Själv var jag på Zhejiang University i Hangzhou och det var perfekt att vara på ett universitet med så gott rykte. Det bästa med min utbildning är att vi har mycket tid tillsammans med lärare. Det kanske verkar jobbigt att ha så många schemalagda timmar per vecka, men det är verkligen en tillgång. Lärarna tycker att det är kul när man frågar dem och man får alltid hjälp. På gymnasiet lärde vi oss mycket allmän kunskap och skillnaden mot att studera där är att vi här på LTH faktiskt lär oss saker som vi sedan kommer att använda på riktigt i arbetslivet.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Jag är glad över att vi har ett stort utbytesavtal med just Zhejiang-universitetet, som brukar rankas bland Kinas fem främsta universitet. Hangzhou är en vacker och lugn liten stad med ett par miljoner invånare. Samtidigt är det nära till den enorma staden Shanghai som ligger bara två timmar bort med tåget.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4 & 5

Obligatoriska kurser Obligatoriska kurser inom: Datateknik Elektroteknik InfoCom

Signalbehandling Reglerteknik

Obligatoriska kurser Kinesiska & kinakunskap

Valfri sommarpraktik i Kina

Kinesiska Specialiseringar & valfria kurser

Obligatoriska kurser

Examensarbete

www.lth.se/kinainriktningen | 046-222 47 83 | kinainriktningen@kansli.lth.se

Kinainriktningen

–– En väg som är öppen för dig som är intresserad av civilingenjörsutbildningarna i datateknik, elektroteknik eller informationsoch kommunikationsteknik! –– En unik utbildning som kombinerar teknik och språk. –– Du får en värdefull inblick i kinesisk kultur och tillgång till en av världens mest expansiva jobbmarknader. –– Utbildningen innehåller en till två terminer vid kinesiska toppuniversitet. –– Du kan ansöka om sommarpraktik på svenska företag i Kina.

Är du intresserad av Kina, världens folkrikaste nation och mest expansiva marknad? Vill du utbilda dig för ett internationellt jobb inom högteknologi? Då ska du satsa på LTHs Kinainriktning! Utbildningen Svenska företag satsar enormt mycket i Kina. Till det behövs det duktiga civilingenjörer som både har en teknikutbildning i toppklass och förståelse för hur det är att arbeta i en annorlunda kultur och miljö. Kinainriktningen är öppen för dig som vill studera till civilingenjör i Datateknik, Elektroteknik eller Informationsoch kommunikationsteknik. För att kunna läsa Kininriktningen ska du ansöka till och börja på något av dessa program. Sedan söker du till Kinainriktningen i slutet av ditt första år på LTH. Kinainriktningen omfattar det andra året och framåt på din utbildning. Under det andra året läser du kurser i kinesiska och Kinas kultur och samhällsliv parallellt med dina teknikstudier i Lund. Kurserna ges av Språk- och litteraturcentrum vid Lunds universitet och är skräddarsydda för inriktningen. Under höstterminen det tredje läsåret studerar du språk och teknik vid Zhejiang University i Hangzhou – ett topprankat kinesiskt universitet. Teknikkurserna anordnas av LTH och läses tillsammans med kinesiska studenter.

Under de sista åren kan du bygga vidare med språkstudier i Lund och tillbringa ytterligare en termin vid något av Lunds universitets kinesiska partneruniversitet. Som kronan på verket kan du göra ditt examensarbete i Kina. Du kan givetvis också bredda din internationella erfarenhet genom utbytesstudier vid något av LTHs hundratals partneruniversitet runt om i världen. För att trivas på Kinainriktningen måste du vara beredd på att anta krävande utmaningar både när det gäller språk- och teknikstudierna. Du måste också vara beredd att anpassa dig till en ny kultur under dina utlandsstudier.

Det kinesiska tecknet för familj, gemenskap

Johan Clason – Produktchef, Scania

Therese Wemnér – Global Assistant Brand Manager, Arla Foods

LTH och Lund har ett otroligt utbud såväl var det gäller studier som studentliv och min erfarenhet är att båda är minst lika viktiga. Studietiden är lärande på många sätt och kombinationen hårda studier och engagemang i studentlivet ger en enorm utvecklingskurva.

Jag valde att läsa på LTH eftersom det är en välrenommerad högskola, vilket kändes tryggt och roligt då det fanns mycket traditioner. Jag hade också hört att Lund som studentstad skulle vara helt fantastisk, så för mig fanns det inga tvivel.

Mina inledande år på elektroteknik gav en god grund, en teknisk bas att jobba vidare ifrån, men det var på Technology Management jag fick sätta mina lärdomar i perspektiv samt komplettera med kunskaper inom ytterligare områden. Det viktiga vid val av utbildning är givetvis att hitta det som stimulerar dig. För mig, som generalist är vikten av interaktion mellan människor viktig i kombination av god utbildning. Jag stimuleras av att känna hur en grupp av ambitiösa människor gemensamt höjer respektive individs nivå och det är i månt och mycket precis detta Technology Management handlar om. Efter avslutad trainee på Scania jobbar jag idag som produktchef, för den samma, inom segmentet buss gentemot Sydostasien. Detta innebär att jag verkar som ett gränssnitt mellan fabrik och marknad, där jag ansvarar för allt ifrån produktportfölj till pris och marknadsstrategier. Rollen för med sig en hel del resande för att stötta samt få en inblick i mina marknaders vardag.

Mina fem år som student i Lund, på LTH och TM, var de bästa i mitt liv! På Technology Management fick jag möjligheten att komplettera mina tekniska färdigheter med business- och managementkunskaper, i en kreativ och högst motiverande miljö. Efter examen började jag på Arla Foods traineeprogram ”Future Fifteen Graduate Programme”, som gav mig fantastiska möjligheter. Programmet förde mig geografiskt runt i organisationen och jag blev utmanad på både ett personligt och professionellt plan. I Århus, Dubai och Stockholm hade jag olika sorters uppgifter som jag inte hade klarat utan den breda kompetens som jag fick under studietiden. Nu arbetar jag på vårt huvudkontor i Århus, Danmark. Här har jag fått möjligheten att jobba med varumärkesstrategi på global nivå, vilket jag tycker är otroligt spännande.

www.tm.lu.se | 046-222 84 91

Technology Management

Technology Management (TM) är en avslutande inriktning för ingenjörs- och ekonomistudenter som vill arbeta integrerat med teknologi, ekonomi och management. TM bedrivs i samverkan med Ekonomihögskolan vid Lunds universitet (EHL). Utbildningens mål är att förse näringsliv och samhälle med goda medarbetare som kan möta framför allt industrins behov av mångsidighet, kreativitet samt ledarskap.

Technology Management ska ge kunskap och förståelse för samspelet mellan teknologi, ekonomi och människa och skapa förutsättningar för att framgångsrikt kunna leda utvecklingen av framtidens produkter och tjänster. Utbildningen ger studenterna tillfälle att, i nära samarbete med näringslivet, studera och praktisera ledarskap, projektledning och strategi, innovation och industriell marknadsföring. I TM-avslutningen kombineras och sammanstrålar ämnesområden, lärare och studenter från LTH och EHL. Under den första fasen läser ekonomerna teknologikurser och LTH-studenterna strategi & styrsystem vid Ekonomihögskolan i Lund. I den andra fasen läser studenterna tillsammans kurserna: • • • • •

Teknologi, strategi och struktur Marknadsdriven produktutveckling Innovativt utvecklingsarbete - Intraprenörskap i praktiken Projektledarskap Teamwork och ledarskap

TM avslutas med ett examensarbete där ekonomer och teknologer arbetar tillsammans. Alla som läser ett civilingenjörsprogram (förutom riskhantering och Maskinteknik med teknisk design) vid LTH kan söka till TM. Ansökan görs under sjätte studieterminen och antagningen grundas på uppnådda studieresultat, en skriftlig motivering samt personlig intervju. Till utbildning antas varje år 20 studenter från LTH samt 20 ekonomie kandidater.

HUR KAN KEMITEKNIK OCH ULTRALJUD LÖSA SVÅRA BROTTSFALL? Ett DNA-prov fäller ofta brottslingen. Men många av de prover som i dag analyseras är så nedsmutsade av till exempel jord och matrester att de inte går att använda. Genom att lösgöra celler från ett prov, utvinna DNA och kopiera det får man fram en DNA-profil. Nu har forskare vid Lunds Tekniska Högskola tillsammans med Statens kriminaltekniska laboratorium förbättrat kopieringsfasen. Det betyder att DNA-analysen lättare ger en användbar DNA-profil – trots nedsmutsade prover. Ett annat sätt att förenkla jobbet för polisens brottsutredare är att filtrera vätskeprover. Det kan göras med ultraljudsfällor, där stående vågor i ett mikrokanalsystem låser fast komponenter ur exempelvis ett blodprov. Traditionellt sett görs sådant med en kemisk metod. Men med hjälp av en ultraljudsmetod från Lunds Tekniska Högskola kan analysen göras på några timmar i stället för ett dygn. Genom att rena smutsiga prover och filtrera vätskor med hjälp av ultraljudsfällor går det att få starkare DNA-bevisning från brottsplatsprover. Detta ger större möjligheter att hitta och binda en person till ett visst brott. Med en examen från LTH har du många möjligheter att bidra till en bättre värld.

Nils Philip Påhlsson – Arkitekt, Tengbom Arkitekter

Tina Ljunggren – Student

Allt började med legobitar, färgade och olikformiga byggstenar som blev helheter och gav glädje i att skapa. Ett decennium senare gav arkitektutbildningen på LTH mig nya byggstenar att bygga med i form av en mångfald av kunskaper, erfarenheter och upplevelser.

Arkitektutbildningen i Lund finns i en spännande miljö – energin sprudlar och kreativiteten flödar. Här kläcks och utvecklas idéer efter bästa förmåga. På skolan finns alla förutsättningar för ett stimulerande och utvecklande arbetssätt med egna ritbord, bra datasalar och välutrustade verkstäder med grymt duktig personal!

I dag arbetar jag på Tengbom Arkitekter där jag sitter med i en internationellt sammansatt projektgrupp. Uppdraget är att tillsammans med representanter från fastighetsbolag och arkitektkontor ta fram ett tävlingsförslag för ett stort kongresscenter i Helsingborg med hotell, kontor och bostäder. Mina byggstenar blir fler och fler för varje dag som går men nu genom erfarenheter jag får i mitt arbete. Att utbilda sig till arkitekt är att läsa världens mest tvärvetenskapliga ämne. Din förmåga att gestalta bygger på din förståelse för omvärlden och hur den fungerar. Så öppna ögonen, se, upplev världen omkring dig och lär dig omsätta erfarenheter till byggstenar. Att förstå vad legobitarnas färger och former gör för helheten gör dig till arkitekt och det ger, då som nu, glädjen i att skapa!

Vi jobbar ofta i projektform med varierande uppgifter alltifrån övergripande analyser och koncept till planer och tekniska lösningar. Det är ett lustfyllt jobb att utveckla sina idéer och se var de leder. Det gör att det blir många dagar och en del kvällar på skolan och med det en hel del skratt- och fniss-anfall! Det är klart att ibland kan det bli lite motigt – det är inte alltid man har de där fantastiska idéerna – men då finns det alltid någon i närheten som är beredd att lyssna och stötta. Att plugga på LTH och i Lund är underbart! Staden är van vid studenter. Det finns ett rikt studentliv och det är lätt att träffa och lära känna nya människor. Helt enkelt en toppentid!

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Arkitektens redskap

Gestaltningsprocess o prototyp

Stadsbyggandets grunder Hållbar arkitektonisk gestaltning

Arkitektur baskurs

ÅRSKURS 4

Arkitektur fördjupningsprojekt Arkitektur fördjupningsprojekt

Arkitektur kandidatprojekt

Arkitekturteknik

Arkitekturhistoria

Arkitekturteori

Exp. workshop

Digitala verktyg

Föreläsningar

Arkitekturteori

Arkitektur fördjupningskurser Examensarbete

Byggnadsekonomi

Föreläsningar

Arkitektur fördjupningskurser Valbara kurser

Int. workshop

Digitala verktyg

ÅRSKURS 5

Valbara kurser

300 hp | 5 år

www.arch.lth.se | 046-222 37 36 | arkitektur@kansli.lth.se Master of Architecture

Arkitekt

–– V i utbildar kreativa arkitekter med förmåga att identifiera, behandla och lösa problem inom arkitekturens och samhällsbyggandets område. –– Utbildningen är konstnärlig och akademisk och ger en allsidig träning i att bearbeta och gestalta rumsliga och teoretiska frågeställningar. Det finns goda förutsättningar att studera och utveckla experimentell arkitektur. –– Projektarbeten är den centrala studieformen med tema från arkitektur, interiör arkitektur, möbeldesign, stadsbyggande och restaurering. –– Undervisningen förutsätter aktivt deltagande och heltids närvaro på Arkitektskolan. –– Du har möjlighet att förlägga någon del av din utbildning vid ett universitet utomlands.

Utbildningen

Framtiden

Under studietiden tränas du i att bearbeta och gestalta rum, byggnader och den byggda miljön i sitt sammanhang. Studier av goda förebilder används ofta som utgångspunkt i olika

Arbetsmarknaden utvecklas ständigt. För en examinerad arkitekt öppnar sig ett brett arbetsområde som kan innebära allt från arbete inom privat, offentlig eller statlig verksamhet och förvalt-

gestaltningsövningar för att förstå hur och varför de utformas på olika vis. I begreppet gestaltning ingår att på ett tektoniskt, funktionellt och estetiskt sätt formge byggnader och samhällen.

ning, både i Sverige och utomlands.

Mycket i utbildningen är praktiskt och handgripligt - du skissar, ritar och bygger modeller. Parallellt pågår teoretiska studier med föreläsningar, seminarier och tentamina; du läser, räknar, skriver, diskuterar och reflekterar. Du använder såväl manuella som digitala verktyg samt andra metoder för att pröva dig fram i ditt gestaltningsarbete och din förståelse för rummet. Fördjupningsområden Efter en treårig basutbildning följer en avslutande fördjupningsutbildning som omfattar två år. Fördjupningsområdena behandlar olika uppgifter inom arkitektens arbetsfält med anknytning till samhällsvetenskap, humaniora och teknologi. Som student kan du antingen välja ett avgränsat fördjupningsområde eller en mer allmän och bredare fördjupning.

Antagning Vid sidan av betyg och resultat från högskoleprov som urvalsgrund vid antagning till utbildningen har 1/3 av platserna hittills avsatts till sökande som gör ett särskilt antagningsprov, arkitektprovet. Provet består av en hemuppgift som kommer att finnas tillgänglig på arkitektprovets hemsida, www.arkitektprovet.nu. Hemuppgifterna bedöms av en bedömningsgrupp. De deltagare vars uppgifter bedöms hålla en hög nivå kallas till prov som genomförs på Arkitektskolan. En jury rangordnar sedan de utförda proven som ligger till grund för antagningen.

Frida Niméus – Områdeschef, Södra Älvsborgs Räddningstjänstförbund

Rasmus Frid – Student

Jag stormtrivdes på LTH, även om det stundom var tufft med många tentor och arbete. Men med bra studiekamrater och stark vilja så går allt. Ett år av mina studier tillbringade jag på Nya Zeeland där jag läste delar av min utbildning på University of Canterbury, en fantastisk upplevelse och erfarenhet.

Brandingenjörsutbildningen är en internationellt respekterad utbildning. Varje år är det flertalet studenter som tar möjligheten att åka ut i världen till bland annat Australien och USA ett år för att praktisera. Jag var själv ett år i USA och praktiserade som brandkonsult och det har jag programmets goda rykte bland internationella företag att tacka för den möjligheten.

Jag blev färdig som Brandingenjör och civilingenjör i Riskhantering 2003. Jag har därefter jobbat på Räddningstjänsten Storgöteborg och försäkringsmäklaren Willis, där jag gjorde riskbesiktningar över hela världen. Nu arbetar jag som områdeschef på Södra Älvsborgs Räddningstjänstförbund. Här får jag den perfekta utmaningen med kombinationen räddningstjänst och ledarskap. Jag gillar alla olika kontakter som jag jobbar med här såsom brandmännen, kommunchefer och kommuninvånare. Inom området jobbbar vi bland annat med tillsyner av brandskydd, risk-, kris- och säkerhetshantering, olycksutredningar samt insatsplanering. Jag kommer även efter introduktion att jobba som operativ chef i den utryckande styrkan.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Introduktion till Brand och Risk

Termodynamik

Programmet är ett förhållandevis litet program vilket gör att det blir en god relation mellan elever och lärare. Jag valde att läsa till brandingenjör för att det finns gott om jobbmöjligheter som brandingenjör och för att kurserna verkade intressanta. Att man kan läsa till både räddningsledare och civilingenjör i riskhantering var också ett stort plus.

ÅRSKURS 3

ÅRSKURS 4

Aktiva system

Samhällsplanering

Flerdimensionell analys Endimensionell analys Husbyggnadsteknik

Byggnadsmaterial Fysik

Riskanalysmetoder

Brandkemi

Brandteknik riskvärdering

Branddynamik

Geoteknologi

Linjär algebra Mekanik Kemi

Statistik Offentlig organisation och administration

Valfria kurser

Examensarbete

210 hp | 3,5 år

www.brandingenjor.lth.se | 046-222 08 79 | brandingenjor@kansli.lth.se Bachelor of Science in Fire Protection Engineering

Brandingenjör –– –– –– ––

I nternationellt erkänd utbildning i världsklass rankad nummer 1. Mycket lätt att få ett jobb nationellt och internationellt och göra en snabb karriär. Relativt litet program vilket skapar möjlighet till individuellt fokus och en härlig sammanhållning. God sammanhållning även efter utbildningen.

Drygt hälften av dem som utbildar sig till brandingenjörer arbetar inom den kommunala räddningstjänsten. Att vara utbildad brandingenjör krävs för att bli räddningsledare. Många brandingenjörer arbetar även inom den privata sektorn, i kemiska industrier, bygg- och konsultföretag och försäkringsbolag. Även inom olika myndigheter kan man hitta brandingenjörer. Unik utbildning Brandingenjörsprogrammet är unikt i sitt slag. Det är den enda högskoleutbildningen i Sverige som ger kompetens inom både brand- och räddningstjänstområdet. Utbildningen består av 3,5 års studier (210 högskolepoäng) och leder till brandingenjörsexamen. Efter examen finns möjlighet till 1 års påbyggnadsutbildning vid MSB i Revinge utanför Lund. Påbyggnadsåret ger kompetens att arbeta som räddningsledare inom kommunal räddningstjänst. Efter 3 års studier på brandingenjörsprogrammet har du möjlighet att fortsätta läsa till civilingenjör i riskhantering vid LTH i Lund. Bred grundkunskap Utbildningens 210 högskolepoäng fördelas mellan ca 20 olika kurser. Där ingår både breda grundkurser och kvalificerade specialkurser. Inledningsvis ges en grundläggande teknisk utbildning. Förutom ämnen som matematik, fysik, kemi och statistik innehåller den grundläggande utbildningen byggnadstekniska ämnen samt mer praktiskt tillämpade ämnen. Kvalificerad specialkunskap Den grundläggande utbildningen kompletteras med specialkurser inom brandteknik och riskhantering. De brandtekniska ämnena behandlar bränders uppkomst, tillväxt och spridning, hur bränder påverkas och sprider sig med hänsyn till byggnader (passiva system), sprinkler och brandventilation (aktiva system), och hur släckinsatserna genomförs.

Stor vikt läggs vid utrymningen när det uppstår fara för brand, och vid andra frågor som rör människors säkerhet. Orsaker, konsekvenser och risker kring olika typer av brandolyckor studeras också, exempelvis olyckor med farligt gods, explosioner, skred m m. I den del av kursen som behandlar riskhantering lär man sig både att göra riskanalyser och att skapa underlag för riskhänsyn i samhällsplaneringsprocessen. Praktik Efter första året kan studenterna genomgå en tre veckors introduktionsutbildning för brandmän följd av sju veckors sommarpraktik inom räddningstjänsten. Praktiken är frivillig och ges i mån av plats. Återstående somrar under utbildningen använder många studenter till projektarbeten på olika företag inom brandområdet både i Sverige och utomlands. Under påbyggnadsåret ingår ytterligare åtta veckors praktik inom räddningstjänsten. Forskning Avdelningen för Brandteknik och Riskhantering bedriver forskningsverksamhet inom brand- och riskområdet. Inom forskningsområdet brand utförs forskning vad gäller modellering av brandförlopp, mänskligt beteende vid brand, släckmedel och släckverkan, optimering av industriellt brandskydd, riskbaserad brandteknisk dimensionering och samhällets räddningstjänst.

Anna Granath – Projektledare, CDB, Köpenhamn

Mattias Nilsson – Student

Efter knappt två år på företaget blev jag ansvarig för att leda projekt. Som projektledare driver jag projekt genom innovations- och designfaserna, vidare genom konstruktionsfasen och till sist produktionen. Det är enormt spännande att driva hela processen tills man sitter med den färdiga produkten i handen.

Det bästa med LTH är närheten till andra fakulteter, det finns väldigt mycket kunskap nära till hands. De geografiska avstånden är också korta från campus. Man kan promenera ner till centrala Lund på ca 10 min. Orkar man inte gå så finns stadsbussar som går ner till centrum.

Att arbeta på en konsultbyrå är otroligt inspirerande eftersom man får möjlighet att jobba med så många olika produkter. Jag har designat allt från konsumentelektronik till medicinska produkter, förnyelsebara energikällor och tyngre industriprodukter. Industridesignutbildningen på LTH har en bra kombination av en teknisk approach samtidigt som man fokuserar mycket på formgivning med användaren och dess olika behov i fokus. Utbildningen har också flera projekt i direkt samarbete med större företag, vilket ger en erfarenhet som är väldigt lärorik, men som också ses som en stor tillgång i ditt CV. Själv blev jag anställd som industridesigner på CBD innan jag ens var färdig med mitt examensprojekt.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

Industridesignutbildningen i Lund har bra kontakter internationellt och håller en hög kvalitet. Man skapar även många egna internationella kontakter genom t ex utbytesstudenter som läser här i Lund. Det blir lätt många långa sena kvällar på industridesign vilket gör att det alltid är liv och rörelse bakom dörrarna på IKDC, alla tider på dygnet. Det leder till en väldigt bra gemenskap. Bild var alltid varit mitt favoritämne i grundskolan och jag är säker på att det är mitt intresse för skissning som gjorde att jag hamnade här. När jag var yngre var jag helt säker på att jag skulle bli arkitekt. Jag spenderade mycket av min fritid på att skissa byggnader och planlösningar men senare under gymnasiet blev jag introducerad till industridesign och jag föll för det direkt. Det är en väldigt kreativ, spännande utbildning och man är aldrig rastlös.

ÅRSKURS 3

Masterutbildning 2 år

Industridesign

Industridesign Estetik Materutbildning vid LTH eller annat lärosäte i Sverige eller utomlands Övriga ämnen ex. Produktionsteknik Design Management

Estetik Övriga ämnen ex. Material

Estetik

Övriga ämnen ex. Ergonomi

Examensarbete

180 hp | 3 år

www.industrialdesign.lth.se | 046-222 71 88 | industridesign@kansli.lth.se Bachelor of Fine Arts in Design

Industridesign – Kandidatutbildning –– –– –– ––

Du vistas i en internationell miljö. Du vistas i en teknisk omgivning med möjlighet att konsultera experter i dina projekt. Du får chans att delta i internationella utställningar. Du jobbar i små grupper med stor interaktion, vilket ger dig stor möjlighet att påverka din utbildning.

Industridesign innebär att delta i hela processen kring produktframtagning, från idé till färdig produkt. Den yttre formen blir en konsekvens av produktens funktion och sammanhang. Detta ställer krav på ny kunskap och medvetenhet inom många olika områden. Industridesignern bör även ha förmåga att snabbt reflektera över kulturella och tekniska växlingar i samhället. En starkare koppling mellan estetiska, tekniska, industriella och ekonomiska aspekter har blivit nödvändig. Utbildningen

Särskilda förkunskaper

Utbildningen är uppdelad i två delar, en kandidatutbildning på 180 högskolepoäng (3 år) som leder till konstnärlig kandidat-

Förutom grundläggande behörighet till högskoleutbildning krävs Matematik C, Fysik A och Kemi A. Istället för Fysik A och

examen i industridesign Bachelor of Fine Arts in Design, main field of study Industrial Design. Du har sedan möjlighet att söka till en masterutbildning på 120 högskolepoäng (2 år), som leder till en masterexamen Master of Fine Arts in Design.

Kemi A: Naturkunskap B. Dessutom godkänt antagningsprov. Tänk på att behörighetskraven kan ändras, se studera.nu eller programmets hemsida. Antagning

Industridesign syftar på utveckling av vardagens produkter och system; produkter oftast avsedda för tillverkning i stora serier. Industridesign identifieras i allt större sammanhang som en betydande konkurrensfaktor i ett globalt perspektiv. Industridesignutbildningen i Lund utgår från ett konstnärligt och tekniskt perspektiv med hänsyn taget till de industriella villkoren. Utbildningen drar nyttan av bredden inom Lunds universitet. Studenten får följa kurser på avdelningar som är specialiserade inom olika ämnesområden. De teoretiska kunskaperna tillämpas på ett eller flera projekt. Projekten genomförs ibland med företag, någon gång tillsammans med ingenjörsstudenter och ibland efter egna idéer. Som stöd för projektarbetet lär sig studenterna bygga modeller både i 3D-datorprogram och i verkstäderna. Utbildningen har en stark internationell prägel. Industridesigners från hela världen gästar utbildningen som undervisare eller ledare av workshops. Studenterna har möjlighet att vistas en termin vid ett utländskt universitet och varje termin kommer gäster hit. Kandidatutbildningen avslutas med ett examensarbete om 15 högskolepoäng.

Antagning till kandidatutbildningen i industridesign sker enbart genom antagningsprov. Genom provet prövas förmågan till kreativt tänkande i ett estetiskt, tekniskt och industriellt sammanhang. Första delen av provet består av en hemuppgift som skall lösas och skickas in samtidigt som ansökan skickas till VHS, senast den 15 april. Hemuppgiften finns tillgänglig runt den 15 februari. De sökande som bedöms ha goda förutsättningar för utbildningen, kallas till fortsatt antagningsprov. Denna del av provet genomförs under två dagar på Ingvar Kamprad Designcentrum i Lund. Trettio studenter tas in varje höst.

120 hp | 2 år

www.industrialdesign.lth.se | 046-222 71 88 | industridesign@kansli.lth.se Master of Fine Arts in Design

Industridesign - Masterutbildning Utbildningen Utbildningen är en internationell tvåårig masterutbildning. All undervisning sker på engelska. Utbildningen är öppen för sökande från hela världen. Studenterna kan välja tre områden att fördjupa sig inom, ”form och teknologi”, ”boende och beteende” och ”människa och natur”. Syftet med utbildningens tre teman är att ge studenten en djupare insikt, kunskap och förmåga att reflektera kring samtida och framtida tekniska utveckling inom industridesign, de senaste rönen om samtida och framtida mänskliga behov och livsmönster, hållbar utveckling och miljöfrågor.

Form & Technology

Living & Behavior

Masterutbildningen syftar till att utveckla studentens kunskaper, färdigheter och värderingsförmåga inom design, särskilt inom industridesignområdet. Utbildningen skall även syfta till att stärka den framtida yrkesrollen som industridesigner. Behörighet Behörig att söka är den som avlagt en kandidatexamen i industridesign eller motsvarande examen. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska B. Mer information på www.industrialdesign.lth.se

Man & Nature

Academics

Introduction and phasing-in (5 ECTS) Aesthetics (5 ECTS) CAD evolution (5 ECTS)

Industrial design project I (15 ECTS)

Year 1 (autumn 30 ECTS) Production and materials (5 ECTS) Philosophy of Mind and Design (5 ECTS)

Industrial design project II (20 ECTS)

Year 1 (spring 30 ECTS) Design management (5 ECTS) Research methods (5 ECTS)

Industrial design project III (20 ECTS)

Year 2 (autumn 30 ECTS)

Master degree project (30 ECTS)

Year 2 (spring 30 ECTS)

Campus Helsingborg – högskolan vid havet LTH finns inte bara i Lund. Om du väljer någon av våra högskoleingenjörsutbildningar är dessa förlagda till Helsingborg. Väljer du att läsa i Helsingborg får du en havsnära studiemiljö och ett gemytligt stadsliv – allt beläget så nära Danmark du kan komma i Sverige.

Helsingborg är känt för sitt ungdomliga sinne, sin företagsamhet och sin optimism. Näringslivet i regionen blomstrar och ropar ständigt efter välutbildad personal. Helsingborg har ett rikt kulturoch nöjesliv, bland annat en egen stadsteater och ett rikt konsertutbud. Fotbollslaget ( HIF) får heller inte glömmas i sammanhanget.

En modern högskola

En europeisk knutpunkt

LTH finns på Campus som ligger mitt i Helsingborg. Här kastas du rakt in i en rolig och inspirerande tillvaro. Campus Helsingborg är mötesplats, inte bara för LTHs studenter, utan för en mängd andra utbildningar. Totalt huserar här ungefär 3000 studenter i fräscha och modernt utrustade miljöer. Du möter kompisar från hela landet och lärare från både Helsingborg och institutionerna i Lund. Liksom i Lund genomförs utbildningarna i tydlig relation till det närliggande näringslivet.

Helsingör når du på bara tjugo minuter. Härifrån gör du enkelt en utflykt med tåg till Louisiana, Humlebäcks världsberömda konsthall, och ska du på längre resa är förbindelserna till Köpenhamn minst lika bra.

Goda utsikter Helsingborg är utan tvekan en av Sveriges vackraste städer. På ena sidan har du grönskande stråk och i stadens utkant en vacker bokskog och en magnifik utsikt över Öresund. På den andra sidan finns det blå sundet. I omnejden finns också strövområden, klättrings- och dykmöjligheter och vackra små kustorter. Centrala Helsingborg ståtar med ett flertal parker, en Medelhavsinspirerad marina och en trivsam shoppingvänlig stadskärna.

Även på den svenska sidan är rörelsefriheten stor. Här passerar såväl motorväg som intercitytåg. Med pendeltåg når du Lund på under halvtimmen och Malmö på under timmen. Större delen av Skånes attraktioner finns runt hörnet via buss eller bil. För dig som söker en kontinentalt inramad och modern studiemiljö är LTH vid Campus Helsingborg ett givet alternativ.

Välkommen!

Adnan Vrbanjac – Student

Moa Folkesson – Byggkonstruktör, Sweco Structures AB

Det bästa med LTH/ingenjörshögskolan har faktiskt inte mycket med studierna att göra, men betyder mycket för att man ska trivas. Vi har nya fräscha lokaler och studenterna på Campus Helsingborg är blandade från olika utbildningar. Det är faktiskt fler tjejer på Campus än killar. Vi har jättebra gemenskap, och det kan vi tacka bland annat studentförening Stampus för.

Jag valde att läsa på LTH för att jag hade hört väl om skolan av vänner som studerat där tidigare. Dessutom har utbildningarna vid LTH ett gott rykte.

Det bästa med utbildningen är att all den kunskap vi får känns angelägen för vårt yrke i framtiden. Jag läser byggteknik med arkitektur och jag tycker om att arbeta med olika små projekt. Det är så det fungerar i arbetslivet sen, så man blir väl rustad att komma ut och möta verkligheten.

Jag tyckte att min utbildning, Byggteknik med arkitektur, var mycket intressant och innehöll relevanta kurser som jag idag har stor nytta av i mitt arbete. Framförallt gillade jag variationen; jag fick läsa allt från mekanik, fysik och matte till arkitekturhistoria. Idag arbetar jag som byggnadskonstruktör på Sweco där jag gör hållfasthetsberäkningar och konstruktionsritningar. Projekten är ofta industrier, kontor, arenor och bostäder.

Jag sökte till ingenjörsprogrammet därför att jag alltid har sett mig som en problemlösare. Jag vill jobba som arbetschef eller projektledare, d v s planera, förhandla och leda. Att det blev just Ingenjörshögskolan är för att efter tre år får man sin högskoleingenjörsexamen och sen kan man välja om man vill läsa ytterligare till civilingenjör.

ÅRSKURS 1

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Grundläggande statistik Matematik Materiallära Byggteknik med arkitektur Arkitektur och byggteknikhistoria

Strukturmekanik Byggnadskonstruktion

Projektarbete i byggprocessen: Ledning Programarbete Samhällsplanering och gestaltning Projektering och design Produktion, styrning och planering

Byggnadsfysik Kommunikation och datorverktyg Installationsteknik Husbyggnadsteknik Geomatik

Geologi och geoteknik BIM modellering och visualisering

Miljövetenskap Fysik

Byggprocessen med företagsekonomi

Valfria kurser

Examensarbete

180 hp | 3 år

www.byggteknik.hbg.lth.se | 042-35 67 40 | infohbg@kansli.lth.se Bachelor of Science in Engineering | Civil Engineering

Byggteknik med arkitektur

–– H ögskoleingenjören – den mest eftersökta av alla ingenjörer! Speciellt inom byggsektorn där väldigt många pensionsavgångar äger rum inom de närmaste åren. –– Arbetslivsförankrad utbildning i form av studiebesök, praktikkurs, mentorsverksamhet, projektkurser varvat med teoretiska kurser för att få fram en praktiskt tillämpad och direkt användbar högskoleingenjör. –– Möjlighet att läsa vidare på LTH till en civilingenjörs- eller masterutbildning inom ditt område.

Ett byggprojekt har många olika intressenter exempelvis beställare, byggkonsulter, arkitekter, entreprenörer, materialtillverkare, myndigheter, finansiärer m fl. Arbetsuppgifterna för en byggingenjör kan således vara mycket varierande. Planering, konstruktion, produktion, projektledning, byggnadskontroll, administration, ekonomi är exempel på arbetsområden. Ofta arbetar man i projektgrupper tillsammans med arkitekter och andra ingenjörer. Samsyn och förståelse för varandras kunskapsområden krävs, inte minst för arkitekternas arbets- och uttryckssätt. Utbildningen Om du är intresserad av utformningen av vårt samhälle och tycker att gestaltning och planering av byggnader är viktig, ska du söka denna utbildning. Det hållbara samhället ställer krav inte bara på tekniskt godtagbara lösningar utan även på ett estetiskt tilltalande innehåll. En sådan syntes - mellan byggteknik, miljökunnande och estetik - finner du på denna utbildning. Inriktningen mot arkitektur innebär att du får fördjupade kunskaper inom byggnaders planering och gestaltning, arkitekturhistoria och visualiseringsteknik. För att knyta utbildningen till byggbranschen är arbetslivsförankrad utbildning inlagd med möjlighet att komma ut på ingenjörs- och arkitektkontor, byggarbetsplatser, kommunala tekniska kontor, byggmaterialföretag eller fastighetsbolag. Första året innehåller en kombination av breda introducerande översiktskurser inom

byggområdet och grundläggande kurser inom matematik, cad och fysik. Det andra året domineras av tillämpningsämnen. Det tredje avslutande året innehåller ett stort tillämpat projektarbete som pågår under hela höstterminen. Parallellt läser du kurser med mer påtaglig arkitekturprägel. Sista terminen i årskurs tre utförs ett examensarbete som normalt bedrivs ute i näringslivet. Fortsatt utbildning Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till fortsatta studier till civilingenjör vid LTH i Lund.

Erik Hellqvist – Underhållsingenjör, Banverket

Lina Öman – Student

Jag har alltid varit intresserad av att läsa något mot byggsektorn. När jag bläddrade i olika utbildningskataloger hittade jag den här utbildningen. Jag tyckte det lät nytt och spännande, och det låg inom det område jag letade efter.

Det bästa med ingenjörshögskolan är att det är en liten skola så man får mer personlig kontakt med både lärare och de andra eleverna. Men sedan finns även möjligheten att engagera sig stort inom LTH.

Jag gick i en väldigt liten klass vilket gjorde att vi kom mycket nära varandra och våra lärare. Mycket av utbildningen genomfördes på Järnvägsskolan i Ängelholm där lärarna är väldigt kunniga och erfarna. Det kändes som att man lärde sig rätt saker för att få den helhetssynen inom järnvägsteknik som utbildningen syftade till.

Bredden är bland det bästa med utbildningen. Man får kännedom om alla teknikgrenarna, bana, el, signal och tele, så man får veta lite om mycket och det gör att möjligheterna för framtiden känns stora. Jag har väl alltid lutat lite åt det tekniska hållet och tyckte matte och fysik var roligt, så det rullade på i den banan.

Just nu jobbar jag som underhållsingenjör med inriktning på banteknik på Banverket i Malmö. Det innebär att jag tar fram de underhålls- och utbytesbehov vi har inom vårt ansvarsområde. I arbetet ingår även att skriva och godkänna de tekniska och funktionella krav som vi ställer på vår anläggning vid ny- och ombyggnationer.

ÅRSKURS 1

Matematik

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Grundläggande statistik

Planerings- och projekteringsmetodik av järnvägsanläggningar

Materialmekanik Trafikstyrning och telekommunikation

Transport och samhälle

Grundläggande avtals- och entreprenadrätt

Elteknik Fysik

Drift och underhåll av järnvägsanläggningar Geologi och geoteknik

Miljövetenskap Geomatik

Järnväg i ett europeiskt perspektiv Samhälls- och transportekonomi Trafikteknisk teori

Kommunikation och datorverktyg Väg- och järnvägsteknik

Examensarbete Banteknik för ingenjörer

180 hp | 3 år

www.jarnvagsteknik.hbg.lth.se | 042-35 67 40 | infohbg@kansli.lth.se Bachelor of Science in Engineering | Civil Engineering

Byggteknik – Järnvägsteknik

–– J ärnvägsingenjörsutbildningen på LTH – En unik utbildning i norra Europa inom den expansiva infrastrukturbranschen. –– Arbetslivsförankrad utbildning i form av studiebesök, praktikkurs, projektkurser varvat med teoretiska kurser för att få fram en praktiskt tillämpad och direkt användbar högskoleingenjör. –– Möjlighet att läsa vidare på LTH till en civilingenjörs- eller masterutbildning inom ditt område.

Om du vill vara med att påverka utformningen av framtidens transportsystem och är intresserad av teknik är denna utbildning rätt för dig. Under överskådlig tid kommer en kraftig utbyggnad av framför allt våra järnvägssystem att ske. Det behövs många duktiga ingenjörer inom järnvägssektorn för att denna satsning ska kunna genomföras. Det råder i dag brist på järnvägsingenjörer som inte bara är duktiga tekniker utan även förstår samspelet mellan olika trafikslag. Vi kan erbjuda en mycket intressant utbildning där du har möjlighet att bidra till tågtrafikens utveckling, planering, byggande, förvaltning och operativa ledning. Utbildningen Utbildningen bedrivs i samarbete med Järnvägsskolan i Ängelholm dit också flera av kurserna är förlagda. Du ansvarar själv för eventuella kostnader för resor till och från Järnvägsskolan. För att knyta utbildningen till järnvägsbranschen är arbetslivsförankrad utbildning inlagd med möjlighet att komma ut på ingenjörsoch entreprenadföretag, myndigheter och förvaltningar. Under första året får du läsa flera kurser som berör hela samhällsbyggnadsprocessen. Dessutom ingår traditionella ämnen som matematik, fysik, mekanik mm. Andra året är till största delen förlagt till Järnvägsskolan i Ängelholm och innehåller en blandning av teori och praktik inom det järnvägstekniska området. Fördjupning sker inom områdena banteknik, elteknik, signal- och teleteknik. Tredje året fokuserar på projektering och nybyggnation av järnvägsanläggningar. Fördjupningskurser kan komma att läsas i Lund. Utbildningen avslutas med ett

examensarbete som normalt genomförs i samarbete med något företag inom järnvägssektorn. Utbildningen ger dels grundläggande kunskaper inom matematik, grundläggande statistik, mekanik, fysik och geomatik, dels bred kunskap av hela det järnvägstekniska området innefattande ban-, elektro-, signal- och telekommunikationsteknik. Utbildningen förbereder särskilt för verksamheter inom järnvägsteknik, underhållsteknik och järnvägsförvaltning. Fortsatt utbildning Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till fortsatta studier till civilingenjör vid LTH i Lund.

Emma Heyman – Student

Christian Cruz Torres – Mark- och vägprojektör, WSP Sverige AB

Det bästa med ingenjörshögskolan är närheten och kontakten med näringslivet. Vid flera tillfällen under projektarbeten har vi haft kontinuerlig kontakt med näringslivet och använt deras resurser och kunskap för att anknyta till arbetslivet. Vi har även några veckors praktik som jag tycker har varit både roligt och mycket lärorikt.

Jag jobbar som konsult i ett internationellt företag som heter WSP. Det är ett av de ledande företagen i Sverige inom infrastruktur. Min främsta arbetsuppgift är att hjälpa kunder att ta fram olika lösningar när det gäller t ex utformning av en väg eller en cykelväg. Arbetsuppgifterna är varierande och det kan gälla ett vägräcke som ska skydda en vattentäkt eller en väg som ska utökas till fyra körfält.

Jag valde att läsa till ingenjör eftersom man ofta kan arbeta inom ett brett och varierande arbetsområde. Kombinationen mellan att arbeta i produktion och på kontor gör ingenjörsyrket ännu mer varierande och spännande.

ÅRSKURS 1

Genom att företaget är internationellt så finns det möjligheter att jobba utomlands. Just nu håller jag på med att ta fram nya parkeringsplatser och ny trafikplats åt Ikea i Ryssland, vilket känns spännande och samtidigt utmanande. Jag är en av de första som har gått den här utbildningen och jag rekommenderar verkligen den till andra. Utbildningen är på tre år och erbjuder också möjligheter att fortsätta studera på en avkortad Civilingenjörutbildning. Jag känner att utbildningen gav mig stora kunskaper om hur infrastrukturen ser ut i Sverige samt grundkunskapen för hur man bygger vägar och planerar trafik för en ny väg.

ÅRSKURS 2 Grundläggande statistik

Matematik

Fysik Miljövetenskap

Trafikteknisk teori

Materialmekanik Geologi och geoteknik

Transport och samhälle

ÅRSKURS 3

Design av väg- och gaturummet

Trafikens effekter

Utformning av vägar och järnvägar

Grundläggande avtals- och entreprenadrätt Vägbyggnadsteknik Drift och underhåll av vägar

Geomatik

Geodetisk mätningsteknik

Kommunikation och datorverktyg

Vägkonstruktion/Produktionsplanering

Väg- och järnvägsteknik

Samhälls- och transportekonomi

Examensarbete

180 hp | 3 år

www.vagochtrafikteknik.hbg.lth.se | 042-35 67 40 | infohbg@kansli.lth.se Bachelor of Science in Engineering | Civil Engineering

Byggteknik – Väg och trafikteknik

–– V äg- och trafikingenjörsutbildningen på LTH - en unik utbildning i Sverige inom det viktiga samhällsbyggområdet. –– Arbetslivsförankrad utbildning i form av studiebesök, praktikkurs, projektkurser varvat med teoretiska kurser för att få fram en praktiskt tillämpad och direkt användbar högskoleingenjör. –– Möjlighet att läsa vidare på LTH till en civilingenjörs- eller masterutbildning inom ditt område.

Som väg- och trafikingenjör har du, förutom kunskaper i teknik, även kunskaper om och förståelse för transportsektorns funktion i samhällsbyggandet. Utbildningen ger dig förutsättningar att verka inom hela väg- och trafikområdet. Detta innebär att du får kunskaper inom samhällsbyggnad, transportsektorns marknad och krav, trafikplanering, projektering, byggande samt drift och underhåll av väganläggningar. I din framtida yrkesroll kommer du ofta att arbeta i projektgrupper tillsammans med olika specialister för t ex miljökonsekvensbeskrivningar, landskapsanalyser, trafikprognoser och samhällsekonomiska kalkyler. Utbildningen Utbildningen bedrivs i samarbete med civilingenjörsutbildningen för Väg- och vattenbyggnad vid LTH i Lund och en del av kurserna i årskurs två och tre läses i Lund. Du ansvarar själv för eventuella kostnader för resor till och från Lund. För att knyta utbildningen till väg- och trafikbranschen är arbetslivsförankrad utbildning inlagd med möjlighet att komma ut på ingenjörs- och entreprenadföretag, myndigheter och förvaltningar. Första året innehåller introducerande kurser inom området väg- och trafikteknik samt grundläggande ingenjörskurser i t ex mekanik, fysik och matematik.

Under den första terminen får du även kunskaper i presentationsteknik, retorik och i att hantera olika datorverktyg. Andra året innehåller grundläggande ingenjörskurser, ekonomi samt en fördjupning inom områdena vägbyggnad, geodetisk mätningsteknik och trafikteknik. Tredje året fokuserar på vägbyggnad och trafiktekniska planeringsmodeller. Utbildningen avslutas med ett examensarbete. Fortsatt utbildning Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till fortsatta studier till civilingenjör vid LTH i Lund.

Elvis Barudzija - Student

Therese Berggrensson – Programmerare, Parajett AB

Som snart färdig högskoleingenjör ser min framtid lysande ut – med fantastiskt goda jobbmöjligheter. Att dessutom läst på LTH som har hög status var avgörande när jag valde att utbilda mig till högskoleingenjör i datateknik.

När jag var föräldraledig med mitt yngsta barn bestämde jag mig för att skaffa en högskoleutbildning. En högskoleutbildning på LTH håller länge och har hög status.

Jag kommer från Landskrona och läste först tekniskt basår innan jag började på programmet. Efter ett par år på Campus så trivs jag fortfarande mycket bra och tycker att lokalerna känns ljusa och fräscha. Dessutom ligger Campus centralt, så det är nära till både affärer och restauranger. Lärarna på datateknik finns ofta till hands och är lätta att få tag på om man har frågor. De brukar också vara bra på att bjuda in gästföreläsare från olika företag. Föreläsningarna ger mig som student en bra förankring gentemot näringslivet. Dessutom ger de mig en bra bild av hur företagen arbetar med olika projekt och verksamheter. Under föreläsningarna brukar jag också snappa upp ett och annat tips och några goda råd som kan vara bra att ha med sig i framtiden.

ÅRSKURS 1

Matematik

Översikt datorteknik

Digital- och datorteknik

Överlag tyckte jag att innehållet i utbildningen var bra. En del kurser är roligare än andra. Allt behövs för att man ska få bredden. Själv gillar jag programmering, problemlösning och databaser dessutom hade jag gärna läst fler kurser i dessa ämnen. Idag arbetar jag på Parajett, där jag även gjorde mitt examensarbete. Det handlade i stora drag om att ta fram ett flödesverktyg som skulle förenkla produktionen och även spara pengar via portooptimering. Jag har fortsatt att förverkliga exemplet i mitt examensarbete, som idag körs i skarp miljö.

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Matematik och statistik

Projekt

Datorarkitekturer

Kravhantering

Datastrukturer

Realtidssystem

Databaser

Programmering

Styr- och reglerteknik

Datorsäkerhet

Kretsteknik

Tekniska gränssnitt

Datorkommunikation

Programmering

Projekt

Examensarbete

180 hp | 3 år

www.datateknik.hbg.lth.se | 042-35 67 25 | infohbg@kansli.lth.se Bachelor of Science in Engineering | Computer Science and Engineering

Datateknik

–– S tor efterfrågan på högskoleingenjörer inom datateknikområdet. –– Bred datautbildning vilket efterfrågas av arbetsgivarna. –– Mycket goda kontakter med det lokala näringslivet. Som student har du möjlighet att knyta personlig kontakt med ett företag redan i första årskursen. –– Introduktion till idéutveckling och entreprenörskap. –– Förberedande inför kommande yrkesliv genom träning i olika projekt- och kravhanteringsmetoder.

Datateknik är ett område i ständig förändring. Du kommer både under din utbildning och i ditt arbetsliv vara delaktig i denna spännande utveckling - en utveckling av nya idéer, tekniker och oanade möjligheter! Datateknikutbildningen ger dig goda tekniska kunskaper vilket innebär att du efter avslutad utbildning kommer genom din tekniska bredd och branschkunskap vara produktiv direkt och därmed mycket attraktiv på arbetsmarknaden. Utbildningen

Fortsatt utbildning

Datateknikutbildningen handlar om datorsystem, både

Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till

programvara och hårdvara samt de tekniska gränssnitten mot den miljö i vilken datorsystemen skall verka. Utbildningen i datateknik präglas av ett ingenjörsmässigt arbetssätt och ger dig en bred teoretisk kunskapsbas inom datateknikområdet. För att verklighetsförankra och ge dig färdigheter kopplas denna kunskap under utbildningen till praktiska uppgifter, projekt och problemlösning.

fortsatta studier till civilingenjör vid LTH i Lund.

Det första året ger kunskap om de grundläggande byggstenarna i datorn: digitalteknik, datorteknik, inledande datorkommunikation, programmering samt basfärdigheter i matematik. Utbildningen startar med en översiktskurs i datateknik, där du får, förutom en helhetsbild av ämnesområdet, även kunskaper i presentationsteknik. Det andra året ägnas åt projektarbete och programmets profilämnen: datorsystem, databaser, tele- och datorkommunikation samt gränssnittsteknik. Det tredje året innehåller fördjupningskurser, projekt med introduktion till idéutveckling och entreprenörskap samt examensarbete. Utveckling av datorbaserade system är oftast en uppgift för projektgrupper av olika storlek. Därför är projektarbete en central del av utbildningen. Under andra och tredje året bedrivs projekten i större grupper. Vi tycker kontakten med näringslivet är mycket viktig, vilket innebär att du kommer att erbjudas en möjlighet att delta i ett företagsteam tillsammans med ett företag. Förutom detta får du som student även inblick i arbetslivet genom gästföreläsare från näringslivet samt möjlighet att delta i projekt med företag som kunder.

Framtiden Att arbeta som dataingenjör innebär att man kan arbeta inom hela fältet mellan teknik och människa. Ett datorsystem är sällan en isolerad del, utan finns i samverkan med människor och andra system. Tekniken håller på att få en allt större betydelse för hur vi lever våra liv; tänk bara på allt vi idag utför med hjälp av en mobiltelefon. Vi kan och kommer också att kunna t ex styra olika saker via trådlöskommunikation så som hushållsmaskiner, betalningar, bilar mm. Denna utveckling kommer att innebära ett allt större ansvar hos ingenjören som måste kunna anpassa tekniken till det samhälle vi lever i. Detta är en av de stora utmaningarna och det som gör ingenjörsyrket till ett framtidsyrke. Dataingenjörer har en bred arbetsmarknad och behövs idag inom många branscher såsom design, sjukvård, miljö, finans, energi, media, tillverkning och många fler. Det innebär att du kan arbeta i nästan vilken bransch som helst. Nya produkter och tjänster för olika typer av företag och branscher skapas ständigt. En ny trend är att kunderna själva mer och mer deltar i utvecklingen av produkter och tjänster som t ex via open source och Web 2.0 vilket skapar nya former av samverkan och nätverkskapande. En annan trend är att vi kommunicerar - chattar, bloggar, twittrar - mer och mer med varandra på olika sätt och med hjälp av olika tekniker. Det dyker ständigt upp nya sätt och möjligheter. Som dataingenjör har du definitivt fantastiska möjligheter att vara med och påverka utvecklingen och framtiden.

Mats Klinglöf – Automationsingenjör, Ecoclean Development AB

Mats Fernström – Gruppchef, WSP Systems

Den största fördelen med yrket som automationsingenjör är i mina ögon möjligheten till varierande arbetsuppgifter. Vissa perioder kanske man sitter och arbetar med programmering av styrsystem eller konstruerar elskåp vid sitt skrivbord och andra perioder driftsätter man maskiner ”ute i verkligheten”.

Ingenjörerna inom vårt område måste ha social kompetens, vara flexibel och kreativ. Ofta arbetar man i nära samarbete med kunden och med målet att hitta bästa möjliga lösning för kundens speciella behov. Ett nära samarbete sker också med konsulter från andra verksamhetsområden.

Beroende på intresse så finns det många områden att specialisera sig inom - elkonstruktion, PLC-, HMI/Scada- eller servo-programmering. Jag har sedan jag gick utbildningen till automationsingenjör på LTH i Helsingborg fått se väldigt varierande typer av industrier – livsmedel, läkemedel, träindustri, bilindustri etc. Flertalet av dessa har dessutom legat utanför Sveriges gränser varav den längst bort har varit i USA.

Man måste vara beredda att ta sig an många olika sorters projekt inom helt olika områden. Främst jobbar vi i projekt inom bygg, industrier, vägar och järnvägar.

ÅRSKURS 1

Matematik

Elektroteknik översikt

Digital- och datorteknik

ÅRSKURS 2

ÅRSKURS 3

Utvidgad ellära

Projekt inom automations- och elektroteknik

Elenergiteknik och elektriska drivsystem

Automationsteknik fortsättningskurs

Kraftelektronik

Realtidssystem

Styr- och reglerteknik

Programmering

Automationsteknik

Datorsäkerhet

Ellära

Dator- och telekommunikation

Datorkommunikation

Databaser

Programmering

Projekt

Examensarbete

180 hp | 3 år

www.elautomation.hbg.lth.se | 042-35 67 25 | infohbg@kansli.lth.se Bachelor of Science in Engineering | Electrical Engineering

Elektroteknik med automationsteknik

–– Utbildningen har stor anknytning till näringslivet. –– Utbildningen blandar teori med praktiska tillämpningar. –– Den färdiga högskoleingenjören är snabbt användbar i näringslivet.

Vi inser alla hur viktiga elleveranserna till våra företag och hem är. Vad händer om elleveranserna upphör? Jo, värmesystemen slås ut, vattenleveranserna bryts, mobiltrafiken försvinner, SMS, MMS och internet ur funktion - hela samhället slutar att fungera! Utbildningen Automationssystem driver och övervakar medicinsk utrustning, bil-, tåg- och flygtrafik, dvs stora delar av samhällets infrastruktur. I de framtida miljöriktiga energisystemen såsom vind-, sol- och vågkraft kommer det att krävas högteknologiska datorstyrda automationssystem för att ge en säker energiförsörjning. Även i hemmen finns idag avancerade automationssystem för att styra och reglera inomhusklimatet och energianvändningen. En elektro/automationsingenjör arbetar med projektering, konstruktion, underhåll och drift av automations- och elanläggningar. Inom dessa områden ingår såväl hårdvaru- som mjukvaruarbete. Därför krävs kunskaper inom elektroteknik, automationsteknik och datorteknik. Eftersom bristen på ingenjörer inom området är stort har LTH tillsammans med näringslivet tagit fram denna högskoleingenjörsutbildning. Behovet av att anställa nya ingenjörer inom elektroteknik och automationsteknik är stort enligt näringslivets egna prognoser. Studenter med en högskoleingenjörsexamen inom området kan förväntas gå ut till en mycket god arbetsmarknad. Genom denna 3-åriga utbildning får du en lysande möjlighet till att utbilda dig inom ett spännande ämne och du kommer att kunna välja mellan många attraktiva jobb då du är färdig högskoleingenjör. Målet med utbildningen är att ge kunskap om såväl elkraftsystem som installationsteknik samt automationsteknik med givare, reglersystem och datorbaserade styr- och automationssystem. I utbildningen ingår realistiska projekt, som utförs i samarbete med företag i regionen.

Eftersom programmet syftar till att utbilda högskoleingenjörer är anknytningen till näringslivet stort och de grundläggande teorierna ansluter till befintlig teknik. Inslag av pågående forskning läggs också in i kurserna. Du får också möjlighet att följa ett företag redan från våren i åk 1 och sedan genom hela utbildningen. Utbildningen börjar med grundläggande matematik, elektrisk kretsteori och digital- och datorteknik samt programmering i åk 1. I en introduktionskurskurs får du en inblick i programmets kurser och ser den röda tråden i utbildningen. I åk 2 fördjupas kunskapen i elektroteknik med såväl elektromagnetism med EMC, signalbehandling, elektrisk mätteknik, energiteknik och elektriska drivsystem. Dessutom inleds automationsdelen i åk 2 med styr- och reglersystem för att sedan fortsätta i åk 3 med automationskonstruktion och installationsteknik. Utbildningen avslutas med ett examensarbete omfattande 15 veckor och som oftast utförs på ett företag i regionen. Av en ingenjör inom automations- och elektroteknikbranschen krävs idag även kunskaper inom datateknik och data- och telekommunikation varför kurser i dessa ämnen också ingår i utbildningen. Fortsatt utbildning Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till fortsatta studier till civilingenjör vid LTH i Lund.

HUR KAN MOBILEN RÄDDA LIV I AFRIKA? I utvecklingsländer ligger många hinder i vägen för effektiv hälsovård. För få kliniker i förhållande till antalet invånare, otillräckligt med personal, stora avstånd, svårframkomliga vägar. Och ibland saknas fast telefoni helt, som i många byar i Afrika. Mobiltelefonen kan lösa vissa av problemen. Från att ha varit en rikemansprodukt har den blivit tillgänglig för barnmorskor och sjuksköterskor som nu lättare kan kontakta läkare direkt och diskutera patienternas tillstånd. De kan också ringa ambulansen vid akutläge. I dag installerar man oftast inte fasta nät i utvecklingsländer eftersom mobila system är billigare. Vid LTH arbetar forskare med att minska de enorma förluster som i dag uppstår när radiovågor måste studsa sig förbi hus, berg och andra hinder på vägen. Det gör mobiltelefonerna ännu bättre. Med en examen från LTH har du många möjligheter att bidra till en bättre värld.

Kajsa Castor – Student, Tekniskt basår

Karin Farsäter – Student, Teknisk bastermin

Det bästa med LTH är att det finns så många härliga och engagerade människor, både lärare och elever, från alla delar av Sverige. Dessutom tycker jag att studentlivet bidrar stort till att LTH är ett bra ställe att läsa på.

LTHs storlek göra att man kan nyttja den breda kompetensen som finns inom skolan men Ingenjörshögskolan i Helsingborg har fördelarna att vara mindre där man får en närmare kontakt med professorer och programledning. Lokalerna är välskötta och de flesta som går på skolan tar sitt ansvar att hålla de så.

Här är väldigt bra undervisning med mycket kunniga lärare. Jag känner att jag har utvecklats och fått en bra grund till mina vidare studier på LTH. Det blev en behaglig övergång mellan gymnasiet och högskolan. Jag var tvungen att komplettera mina betyg från gymnasiet för att få behörighet till cilvilingenjörsprogrammet i teknisk matematik. Då blev LTH det naturliga valet tack vare närheten och sitt goda rykte.

Teknisk bastermin ger dig den kunskap som du behöver för att läsa vidare till någon teknisk utbildning t ex ingenjör. De ger dig även en övergång från tidigare skolgång in till en högskola där man har mer eget ansvar. Jag valde teknisk bastermin för att den innehåller de kurser som jag behövde för att läsa vidare, den gav mig också information om vidareutbildningar som hjälpte mig att bestämma mig för att läsa vidare i Helsingborg på ingenjörsutbildningen Byggteknik med arkitektur.

www.teknisktbasar.hbg.lth.se | 042-35 67 25 | infohbg@kansli.lth.se

Tekniskt basår och Teknisk bastermin

Vill du utbilda dig till högskoleingenjör, civilingenjör eller brandingenjör men saknar kurser som krävs för behörighet? På LTH Ingenjörshögskolan vid Campus Helsingborg har du möjlighet att skaffa dig rätt förkunskaper. Beroende på din studiebakgrund kan du söka till Tekniskt basår eller Teknisk bastermin. Utbildningarna omfattar matematik, fysik, kemi och teknisk orienteringskurs.

Tekniskt basår

Teknisk bastermin

Tekniskt basår vänder sig till dig som saknar den särskilda behörigheten för att läsa på teknisk högskola. Basåret pågår under höst- och vårterminen och undervisningen är uppdelad i föreläsningar, övningar och laborationer. I början av utbildningen repeteras viktiga moment från Matematik A och B.

Du som saknar vissa behörighetsgivande kurser har möjlighet att läsa Teknisk bastermin. Det gäller dig som har läst Matematik C, Fysik A och Kemi A på gymnasiet men ändå inte uppfyller den särskilda behörigheten för att gå vidare till en teknisk högskoleutbildning. Basterminen pågår under vårterminen och undervisningen är uppdelad i föreläsningar, övningar samt laborationer.

Obligatoriska kurser • • • •

Matematik CD Fysik AB Kemi A Teknisk orienteringskurs

Obligatoriska kurser • Matematik D • Fysik B • Teknisk orienteringskurs

Tillvalskurser

• Matematik E • Kemi B

Anmälan till Tekniskt basår görs senast 15 april.

Anmälan till Teknisk bastermin görs senast 15 oktober.

Fortsatta studier efter tekniskt basår/bastermin Godkänt Tekniskt basår eller godkänd Teknisk bastermin ger platsgaranti till valfri högskoleingenjörsutbildning i Helsingborg. För att platsgarantin ska gälla ska du söka via www.studera.nu senast den 15 april 2011. Har du uppnått godkänt resultat på tillvalskursen Matematik E, är du även behörig att söka (ej platsgatanti) civilingenjörsutbildningar samt brandingenjörsutbildning vid LTH i Lund. Goda studieresultat från basåret/basterminen beaktas vid antagningen till utbildning inom LTH.

Jonatan Govik – Livsmedelstekniker, Anticimex

Sherine Calloway – Student

Jag jobbade flera år inom livsmedelsindustrin och efter några år när jag sökte efter nya utmaningar tittade jag runt vad som fanns inom studieområdet vad gäller livsmedel. Det dröjde inte länge förrän jag hittade högskoleutbildningen inom livsmedelsteknik där man vänder sig till de som har jobbat inom branschen ett tag. Utbildningens innehåll verkade väldigt intressant och så här i efterhand har det varit oerhört inspirerade år, tiden bara flög iväg! Höjdpunkterna i utbildningen är helt klart alla studiebesök vi har gjort. Studiebesöken är bra på det sättet att man får se hur det går till i praktiken och att man breddar sitt kontaktnät.

Livsmedelsteknisk högskoleutbildning är en intensiv teoretisk utbildning på två år som ger en bred kompetens inom livsmedelsbranschen. Vi har erfarna och engagerade lärare som via föreläsningar, laborationer, projekt och studiebesök lär oss livsmedelskemi, mikrobiologi, värmelära, näringslära och många fler intressanta ämnen. Vi har även många gästföreläsare från livsmedelsbranschen som ger inblick i livsmedelsföretag, produktion och vad som väntar oss studenter i det framtida arbetet. Det är en härlig känsla när man kan tillföra och förbättra något i sitt arbete utifrån den nya kunskapen man har fått genom utbildningen.

Idag jobbar jag som livsmedelstekniker på Anticimex där jag utbildar folk inom livsmedel, upprättar egenkontrollprogram för livsmedelshanterande verksamheter samt utför revisioner och inspektioner. Arbetet är otroligt omväxlande och inspirerande och man får träffa mycket folk i tjänsten vilket passar mig utmärkt.

Efter ett par år i arbetslivet ville jag utvecklas och framför allt få den kunskapen som behövdes för att kunna påverka och förbättra min arbetssituation. Utbildningen ger mig möjligheten till att finna ett kvalitativt arbete med högre lön och bättre arbetstider. Mitt intresse för mat och målet att kunna producera bra och säker mat gjorde att jag valde Livsmedelsteknisk högskoleutbildning.

ÅR 1

Livsmedelskedjans förutsättningar

Livsmedelsteknik I

Livsmedels kemiska och mokrobiella grunder

Livsmedels näringsmässiga och mikrobiella kvalitet

Livsmedelskemi

År 2

Vegetabiliska livsmedel

Animaliska livsmedel

Livsmedelsteknik II

Produktutveckling

Examensarbete

Produktionsplanering

Näringslära II

Metodik

120 hp | 2 år

www.livsmedel.lth.se | 042-35 67 40 / 042-35 67 25 | infohbg@kansli.lth.se

Livsmedelsteknik

–– Du kan bygga på dina tidigare livsmedelserfarenheter med en teoretisk utbildning. –– Med din teoretiska utbildning får du möjligheter att söka kvalificerade jobb inom hela livsmedelssektorn. –– Du har möjligheter att få ett jobb med bättre arbetstider och en högre lön. –– Du får kunskaper inom livsmedelssäkerhet, näring och hälsa, produktframställning, livsmedelsegenskaper m m. –– Du får kunskap om vad som påverkar matens kvalitet under hela kedjan från råvara till slutlig produkt.

Samhället behöver personer med stort kunnande om mat och livsmedel. Du som redan jobbar någonstans i livsmedelskedjan har här möjligheter att utvecklas och förbättra din arbetssituation, samtidigt som du kan bidra till utveckling och förbättring av framtidens mat. Utbildningen

Framtiden

Utbildningen omfattar fyra terminer, 120 hp. De teoretiska studierna varvas med laborationer, projektarbeten och studiebesök. Kurser som ingår i utbildningen är t ex livsmedelskemi, mikrobiologi, näringslära, animaliska livsmedel, vegetabiliska livsmedel, produktutveckling, livsmedelskedjans förutsättningar mm. För att bli antagen till utbildningen krävs grundläggande behörighet samt två års yrkeserfarenhet från livsmedelsindustri, livs-medelsbutik, storhushåll eller restaurang.

Som färdig livsmedelstekniker kan du arbeta som exempelvis produktionsledare, arbetsledare, produktutvecklare, industrikonsulent, kvalitetsledare, hygienansvarig, försäljare, livsmedelsinspektör, livsmedelstekniker, kökschef, kostchef, lärare eller som egen företagare/konsult.

KAN GRÖNSAKEN BERIKA KORVEN? Dåliga matvanor är den enskilt viktigaste orsaken till ohälsa i EU. I Sverige är nästan vart femte barn överviktigt. På LTH finns forskare som undersöker hur kostfibrer kan ersätta fett i fettrika livsmedel, som ost, mjölk, korv, hamburgare och leverpastej. Utmaningar för forskarna är att maten ska smaka minst lika bra som förut och att fiberstrukturen ska klara tillverkningsprocessen. En forskare har redan lyckats göra en välsmakande morotskorv med bara tre procent fett! Med en examen från LTH har du många möjligheter att bidra till en bättre värld.

Lund – studenternas stad Lund är en alldeles äkta studentstad. Av drygt 109 000 invånare är hela 46 000 studenter. Veckorna före terminsstart känns det alltid i luften att något är på gång. Sedan strömmar ivriga, entusiastiska studenter in, åter från sina hemorter. Kaféer, restauranger, gator och torg väcks till liv och fylls med glada leenden. Den lundensiska andan Lund och studenterna har under många år blomstrat sida vid sida. Universitetets långa historia och studenternas stora antal har satt sin självklara prägel på staden. Universitetsbyggnader och bibliotek är tydliga landmärken i stadsbilden och vart man vänder sig susar det förbi studenter, energiskt trampande sina cyklar på väg till nästa föreläsning. Även stadens själ har hämtat sin karaktär i universitetsvärlden. Man brukar prata om den lundensiska andan. Den är inte helt lätt att beskriva, men humor, ironi och att inte ta sig själv på för stort allvar är viktiga ingredienser – studieallvaret till trots. Att många tidigare studenter väljer att arbeta och bosätta sig i Lund bidrar till att traditionerna upprätthålls. Som exempel är de många spexen och de återkommande karnevalerna självklara nöjen för både nya och gamla lundensare. En liten metropol När du pluggar i Lund behöver du aldrig ha tråkigt. Biobesök, teater, konserter, allehanda idrott eller konst – det är bara att välja. Krogar, kaféer och turistattraktioner varvas med shopping i alltifrån stora gallerior till små butiker i medeltida gränder. Självklart ska du flanera bland kullersten och stockrosor i stadens gamla delar. Och kanske avrunda med en fika på gräset i soliga Lundagård – parken som är studentlivets självklara mittpunkt. Skulle du mot all förmodan tröttna på Lund når du såväl Österlens idyll som Köpenhamns storstadspuls inom en timme. På mindre än en kvart är du i Malmö med ett stort utbud av inte minst nöjesliv och krogar. Nationerna och studentlivet Nationerna är en värld i sig. Lunds 13 studentnationer är centrum för mycket av studentlivet. Nationerna erbjuder bostäder, lunchservering, kaféer, restauranger, nattklubbar, konserter och fester i alla dess former – från sillfrukost till frackfest. Allt arrangeras ideellt av studenter som arbetar med det de tycker är kul. Nationerna har egna tidningar, radiostationer, idrottslag, danskurser etc. Endast din egen fantasi sätter stopp för vad nationerna kan syssla med. I Lundagård, mitt i stan, finns studenternas egen borg: AF-borgen. Här hålls det inte bara spex, baler och frackfester utan hela byggnaden sjuder av studentaktivitet. I nations- och studentlivet kan alla smakriktningar och intressen verkligen få sitt lystmäte!

Campus LTH Campus LTH ligger i den norra delen av Lund, bara några cykeltramp från centrum. Området sjuder av liv med sina 8000 studenter. Ett stenkast från Campus LTH ligger forskningsbyn Ideon. Här omsätts forskningsidéer från LTH och universitetet till affärsdrivande företag. Nära LTH ligger också Ekonomihögskolan och flera studentbostadsområden som Sparta och Delphi. Campus mittpunkt är Kårhuset. Här kan du fika och äta lunch, gå på bal, underhålla i teknologernas eget spex, spela innebandy, bada bastu eller delta i diskussioner med lärare och rektor. Här möts nämligen lärare och studenter regelbundet för att diskutera utformningen av LTHs utbildningar. På LTHs Studiecentrum finns bibliotek, kafeteria och studieplatser till studenterna. Till informationsdisken kan du vända dig med alla typer av frågor om LTH. Här kan du hämta studieintyg, anmälningsblanketter och olika sorters kataloger och broschyrer. Mycket av studentlivet på Campus organiseras av Teknologkåren och dess sektioner. Allt från nollning till sångarstrider och gasquer. För att inte tala om den viktiga studiebevakande verksamhet som är kårens huvudverksamhet. Studenterna ÄR Lund Till sist: på många sätt ÄR studenterna Lund. Studenter och studier har alltid varit en viktig del av staden och dess självbild. Ja, faktiskt enda sedan 1666. I Lund vet vi hur man tar hand om studenter och får dem att lyckas och trivas, både med studierna och i livet utanför föreläsningssalen!

Välkommen till Lund och Campus LTH!

Så här fungerar det på LTH Att studera på högskola och universitet skiljer sig en hel del från grundskola och gymnasium. Undervisningsformen är betydligt friare med lite mindre lektionstid och mer studier på egen hand. Du har själv ansvaret för dina studier, vilket de flesta upplever som roligare och bättre. Utöver dina lärare får du träffa gästföreläsare, gå på seminarier och jobba mycket i grupp. I början kan det kännas lite annorlunda men snart känner du dig som hemma. Undervisning Undervisningen ser ganska olika ut på olika utbildningar. Men på alla utbildningar är undervisningen upplagd så att du snabbt ska bli insatt i och förstå din framtida yrkesroll som ingenjör, arkitekt eller industridesigner. De första terminerna på ingenjörsutbildningarna har du många föreläsningar, övningar, lektioner och laborationer. På föreläsningarna går lärarna igenom teoretiska moment, men visar också hur teorin används i praktiken. Lektionerna och övningsgrupperna påminner om de klasser du är van vid från gymnasiet, medan laborationerna är praktiska övningar i mindre grupper. Under övningar och laborationer är läraren ett viktigt stöd för din inlärning. På många utbildningar gör du intressanta projekt redan första året. Under den senare delen av din utbildning blir det mindre lektionstid och istället gör du olika uppgifter på egen hand, till exempel ditt examensarbete. Du som skall bli arkitekt eller industridesigner jobbar mycket i din ateljé eller studio. Föreläsningar och seminarier ger dig teoretiska kunskaper och perspektiv på din personliga utveckling. Kursinnehåll Under de första terminerna på ingenjörsutbildningarna läggs den naturvetenskapliga grunden för resten av dina studier. På en viss utbildning kan det vara ämnen som fysik och programmering. På en annan kan du läsa ekologi och geologi. Gemensamt är matematiken som är en viktig grund för alla ingenjörer. Från det tredje året på civilingenjörsutbildningarna koncentreras studierna på de teknikvetenskaper som du kommer att inrikta dig på. I utbildningens senare del väljer du dina kurser själv. På de längre utbildningarna har du också stora möjligheter att studera utomlands. Under de sista terminerna får du en specialinriktning där du fördjupar dina kunskaper inom ett område som du vill lära dig mer om. Högskoleingenjörsutbildningarna avslutas med större block av tillämpade tekniska ämnen. Vidare ingår kurser eller moment i muntlig och skriftlig framställning, ekonomi, arbetsmiljö, etik. På arkitekt- och industridesignutbildningarna får du kunskaper och färdigheter både i konstnärliga ämnen och i de teknikämnen du behöver i din yrkesroll.

Läsårsindelning Studierna vid LTH är indelade i fyra läsperioder per år och varje läsperiod avslutas med en tentamensvecka. Under varje läsperiod läser du normalt två till tre kurser. Poäng Utbildningen är indelad i poäng. 1,5 högskolepoäng motsvarar en veckas heltidsstudier. En termin på heltid ger 30 poäng och ett helt läsår ger 60 poäng. Du får dina poäng i samband med att du fullgör de olika kursdelarna, genom till exempel grupparbeten, projektkurser eller tentor. Betyg Din insats bedöms antingen med betyg på en graderad skala eller enbart med godkänd respektive underkänd. Blir du underkänd på ett prov får du göra om det. Tentamen Ett prov kan vara antingen muntligt, skriftligt eller i form av ett projektarbete eller en laboration. På högskolan kallas ett skriftligt prov för en tentamen, eller i dagligt tal för en tenta. Tentan ger olika antal poäng beroende på hur stor kursdel den gäller. Missar du en tenta kan du skriva om den igen vid nästa tentamenstillfälle. Examensarbete Utbildningens avslutande moment är examensarbetet. Här löser du en ingenjörsmässig eller konstnärlig uppgift hos ett företag eller i en forskargrupp inom LTH. Du har hjälp av en handledare och du kan jobba antingen på egen hand eller tillsammans med en kurskamrat. Om du vill finns det möjlighet att göra examensarbetet utomlands och få kunskap om ett annat lands språk och kultur på köpet. Många företag visar stort intresse för examensarbeten och formulerar hela tiden aktuella uppgifter att lösa. Examensarbete i samarbete med ett företag leder ofta till en anställning.

Läs utomlands under din studietid på LTH! På LTH har du många olika möjligheter att göra en del av din utbildning utomlands – i stort sett var som helst i världen! Du väljer själv om du vill specialisera dig utomlands, läsa kurser, göra examensarbete eller praktisera. Du kan också förlänga din studietid och därmed få ytterligare en examen från något annat europeiskt land eller Japan. Vill du stanna i Lund för att läsa din specialisering på LTH finns för första gången i år möjlighet att tillbringa våren i årskurs 3 på ett amerikanskt universitet, enligt i förväg fastställd studieplan. Möjligheterna är många – tag chansen! Europa Även om det är bra att kunna ytterligare ett europeiskt språk, kan du idag finna kurser på engelska vid ett flertal universitet i Europa! Det är tryggt i början att veta att det finns möjlighet att hitta kurser på engelska, för att sedan successivt förbättra sina språkkunskaper. Europas bästa tekniska högskolor och universitet är öppna för dig. Ta möjligheten att fördjupa dig inom ditt teknikområde och samtidigt förbättra dina språk. Nordamerika LTH och Lunds universitet samarbetar med prestigefyllda universitet i både USA och Kanada, vilket öppnar många möjligheter för dig som student. Sedan drygt 40 år tillbaka finns t ex ett samarbete mellan Lunds universitet och University of California. Detta är ett mycket populärt utbyte som omfattar alla Lunds universitets studenter. Som teknolog kan du dessutom söka till Georgia Tech, University of Illinois eller varför inte Queen’s University eller University of Waterloo i Kanada? Det senaste är att du på vissa civilingenjörsprogram kan tillbringa sjätte terminen vid University of Connecticut, enligt en i förväg fastställd studieplan – ett populärt tillskott i det redan stora urvalet!

Sydamerika Talar du spanska eller portugisiska och funderar på att studera i Sydamerika? LTH är med i nätverket Magalhães, där femton universitet med inriktning mot teknik och arkitektur, spridda över hela den sydamerikanska kontinenten. Buenos Aires, Rio de Janeiro, Lima, Caracas och Valparaiso är exempel på orter där du kan läsa. Asien, Australien och Nya Zeeland Även Kina och Japan utökar sitt kursutbud på engelska och i Hong Kong och Singapore är naturligtvis undervisningen helt engelskspråkig. Väljer du programmet Ekosystemteknik kan du välja en sommarkurs vid Xiamen University. På civilingenjörsutbildningarna i Datateknik, Elektroteknik samt Informationsoch kommunikationsteknik har du också möjlighet att välja Kinainriktningen. Läs mer på sidan 46 och www.lth.se/kinainriktningen. I Japan kan du läsa en termin eller två vid University of Tokyo, eller satsa på dubbelsexamen vid University of Keio eller Kyushu. Förbered dina studier i Asien genom att läsa kinesiska eller japanska för tekniker. Språkkurser Skräddarsydda språkkurser erbjuds LTHs studenter, som förberedelse för utbytesstudierna. Bygg vidare på tidigare kunskap i de traditionella europeiska språken, eller läs en nybörjarkurs i kinesiska eller japanska. Även om du beslutar dig för att läsa hela utbildningen i Lund, kan du inte undgå att någon gång under din utbildning komma i kontakt med olika kulturer. Studiemiljön i Lund är internationell och mångkulturell!

Alexandra Thorn Bioteknik TU Graz, Österike Mina utbytesstudier gav mig otroligt mycket inspiration och glädje! Att jag klarade mig själv i ett främmande land stärkte mitt självförtroende och att studera på ett annat sätt än hemma var lärorikt. Det bäst var alla resor jag gjorde med andra utbytesstudenter vilket resulterade i nya vänner över hela världen.

Andreas Fredriksson Industriell Ekonomi Universidad de los Andes, Colombia Colombia är ett underbart land, med en verklighet som i väldigt hög grad är annorlunda från hur den porträtteras i västerländsk media. Människorna är de trevligaste som jag någonsin träffat, och gör sitt yttersta för att du som utlänning skall känna dig välkommen och kunna ta del av och njuta av det som landet har att erbjuda.

Ulrika Wendel Bioteknik Landbouwuniversiteit Wageningen, Nederländerna Utbildningen var på hög nivå. Undervisningen liknade den jag är van vid i Sverige och var lätt att förstå eftersom alla pratade bra engelska. Under mitt år utomlands mötte jag människor från hela världen. Jag lärde mig mycket om andra kulturer, men även om min egen. Beslutet att vara utbytesstudent ångrar jag inte en sekund.

Eric Johansson Maskinteknik Universidad Simón Bolívar, Venezuela Mitt år i Venezuela gav mig oförglömliga upplevelser. En fantastisk natur, underbara människor och en president som gör precis som han vill gjorde min vistelse minst sagt spännande. Vi var endast 12 utbytesstudenter, och vi blev väldigt bra omhändertagna på Universidad Simón Bolívar.

Johanna Bolander Bioteknik Vrije Universiteit Brussels, Belgien Att läsa som ERASMUS-student i den europeiska huvudstaden Bryssel har för mig inneburit flera värdefulla kontakter världen över, både på ett personligt och professionellt plan. Studierna på VUB har hållit hög kvalitèt genom att undervisningen sker i små studentgrupper och med engagerade föreläsande professorer som även är aktiva inom aktuell forskning. Det allra bästa med mitt år får dock ses som det faktum att jag blir kvar i höst för att skriva mitt examensarbete vid en av mina professorers labb, Laboratorium for Skeletal Diseases and Joint Disorders vid K.U Leuven.

Sebastian Irminger Street Väg & vatten Universidade Federale de Rio de Janeiro, Brasilien Att vara utbytesstudent är inte bara en dans på rosor, utan kommer stundtals att vara en tuff upplevelse. Det är dock just detta, att du tas ur din trygga vardag och landar på en plats du till en början inte förstår, som gör utbytet till en både spännande, rolig och otroligt lärorik tid. Räkna med att återvända till Sverige med minnen, erfarenheter och kunskap om dig själv du aldrig hade kunnat få om du valt att stanna hemma.

LJUDET SOM SKYDDAR HJÄRNAN Länge var det hela en gåta. Varför drabbades många patienter som blivit hjärtopererade av intellektuella störningar? Symptomen var besvär med minne, inlärning och huvudräkning. Ofta gick det över efter ett par månader, men upp till 30 procent av patienterna fick bestående men. I början av 90-talet hittade en amerikansk forskare svaret. Vid operationsområdet bildas fett embolier – små fettklumpar – i blodet. När de vandrar vidare i kroppen och till slut når hjärnan kan de åstadkomma små blodproppar där. Thoraxkirurgen Henrik Bjursten vid Universitetssjukhuset i Lund hade forskat inom samma fält. Han började fundera på om inte man kunde rena blodet med ultraljud. Därför tog han kontakt med Institutionen för elektrisk mätteknik vid LTH. Institutionen håller en tätposition när det handlar om just ultraljud för medicinska tillämpningar. Tillsammans med forskarna här kom thoraxkirurgen också fram till en lösning. Ett ultraljudsdrivet blodreningsverk. Det blod som samlas i hjärt- och lungsäcken under operationen pumpas in i en liten kammare där ultraljudet separerar de små fettklumparna från de röda blodkropparna. Därefter pumpas blodet tillbaka till patienten igen. Den nya tekniken kallas PARSUS – Particle Separation by UltraSound. Tekniken gav också upphov till ett nytt Ideonföretag, ErySave AB. Bolaget har vunnit flera innovationspriser i Sverige, som Innovation Cup och Årets avknoppningsbolag. Och nu kan problem med inlärning, huvudräkning och minne i det här sammanhanget kanske bli ett minne blott. Allt tack vare en gränsöverskridande insats från hjärtkirurgen, civilingenjörerna, forskarna, statistikerna och entreprenörerna.

Anmälan och behörighet Antagning till utbildningen sker en gång om året, till höstterminen, genom Verket för högskoleservice (VHS). Sista dag för anmälan är den 15 april! Du gör din anmälan via webben på www.studera.nu, som öppnar för anmälan i mitten av mars. Ansökningsmaterial från VHS kommer även att finnas hos studievägledare vid gymnasieskolor och högskolor vid samma tid. Du är behörig att söka till LTHs utbildningsprogram om du uppfyller följande krav: Grundläggande behörighet för högskolestudier samt särskild behörighet för det program du söker till. Grundläggande behörighet får du genom: • slutbetyg från ett nationellt eller specialutformat program i gymnasieskolan med lägst betyget Godkänd i kurser som motsvarar 90 procent av vad som krävs för ett fullständigt program. • slutbetyg från komvux med lägst betyget Godkänd i kurser som omfattar minst 90 procent av vad som krävs för ett slutbetyg. • intyg om grundläggande behörighet från folkhögskoleutbildning med styrkt behörighet i samtliga kärnämnen. • avslutad utländsk gymnasieutbildning som ger behörighet till universitetsstudier i det land där den fullföljts i kombination med föreskrivna kunskaper i svenska och engelska. • samlat betygsdokument från komvux med lägst betyget Godkänd i kurser som motsvarar 90 procent av vad som krävs för ett slutbetyg från komvux. • avgångsbetyg från minst 2-årig linje/specialkurs från gymnasieskolan. • avgångsbetyg 2 eller 3 från komvux eller intyg om behörighet från folkhögskola om allmän behörighet.

Av olika anledningar får inte alla avgångselever ett slutbetyg när de går ut gymnasiet. En del får ett samlat betygsdokument istället. Observera att ett samlat betygsdokument INTE ger grundläggande behörighet! Övergångsregler för 25:4 En övergångsregel gäller från och med antagningen höstterminen 2008 till 31 december 2011. Det innebär att alla sökande som före 1 juli 2008 uppfyller kraven för grundläggande behörighet enligt 25:4-regeln för utbildning på grundnivå ska även därefter anses ha grundläggande behörighet. Dock längst till och med 31 december 2011. Behörig enligt 25:4-regeln till och med 31 december 2011 är den som är född senast 1983 och före den 1 juli 2008 uppfyller kraven i svenska och engelska och har arbetat 4 år (minst halvtid). Brytpunkt vid bedömning av arbetslivserfarenhet är den 30 juni 2008. För att få behörighet genom 25:4-regeln måste du vara minst 25 år det kalenderår som utbildningen börjar och du måste ha arbetat i minst 4 år på minst halvtid. Dessutom krävs att du har läst minst 2 årskurser svenska och 2 årskurser engelska från en tvåårig eller treårig linje alternativt Svenska B och Engelska A.

Särskild behörighet Den särskilda behörigheten är oftast formulerad som krav på kunskaper i vissa kurser eller ämnen från gymnasieskolan eller komvux (lägsta betygskrav är G/3). Även arbetslivserfarenhet eller annat som är relevant för aktuell utbildning kan krävas. Från och med antagning till HT 2010 gäller de av Högskoleverket fastställda områdesbehörigheterna. Kontrollera alltid mot aktuellt anmälningsmaterial! Arkitektutbildning, 300 hp - 5 år Områdesbehörighet 3 Behörighetskurser: Matematik C, Naturkunskap B, Samhällskunskap A Naturkunskap B kan ersättas med Fysik A + Kemi A + Biologi A

Civilingenjörsutbildning, 300 hp - 5 år Områdesbehörighet 9 Behörighetskurser: Matematik E, Fysik B, Kemi A Högskoleingenjörsutbildning, 180 hp - 3 år Områdesbehörighet 8 Behörighetskurser: Matematik D, Fysik B, Kemi A Tekniskt basår, 40 veckor Ma B Sökande med godkänt betyg i mer än en av kurserna Ma D, Fy A, Fy B, Ke A är inte behörig. Vidare krävs slutbetyg/avgångsbetyg från gymnasieskolan eller komvux.

LTH ger sökande till Arkitektprogrammet generell dispens från krav om Biologi A

Teknisk bastermin, 20 veckor

Kandidatutbildning i industridesign, 180 hp – 3 år

Sökande med godkänt betyg i mer än en av kurserna Ma D, Fy B är inte behörig. Vidare krävs slutbetyg/avgångsbetyg från gymnasieskolan eller komvux.

Områdesbehörighet 3 samt godkänt antagningsprov. Behörighetskurser: Matematik C, Naturkunskap B, Samhällskunskap A.

Ma C + Fy A + Ke A

Naturkunskap B kan ersättas med Fysik A + Kemi A + Biologi A. LTH ger sökande till kandidatutbildning i industridesign generell dispens från krav om Biologi A och Samhällskunskap A. Brandingenjörsutbildning, 210 hp - 3,5 år Områdesbehörighet 9

SISTA DAG FÖR ANMÄLAN 15 APRIL

Behörighetskurser: Matematik E, Fysik B, Kemi A

Moderna yrkesutbildningar för en internationell arbetsmarknad Med en examen från LTH är du väl förberedd för ett arbete i en internationell miljö. Innehållet i din utbildning motsvarar vad svenska och utländska företag förväntar av en ingenjör, arkitekt eller industridesigner. Civilingenjörs- och arkitektutbildningarna är sammanhållna 5-åriga utbildningar som leder till en yrkesexamen, civilingenjörs- respektive arkitektexamen. Precis som i övriga världen ligger civilingenjörsexamen på samma nivå som en Masterexamen. Som civilingenjör från LTH uppfyller du också kraven för en examen som Master of Science. Efter ca tre år på LTHs civilingenjörsutbildningar kan du ta examen som teknologie kandidat, även kallad bachelorexamen. Det är en möjlighet men inget tvång för dig som student och förutsätter att du har gjort ett självständigt arbete på 15 hp. Kandidatexamen är inte avsedd som en yrkesförberedande examen.

Men om du efter tre år på LTH söker dig vidare till andra, utländska universitet är det ett sätt för dig att visa att du fullföljt tre års kvalificerade studier på LTH. För arkitektexamen gäller samma sak som för civilingenjörsutbildningarna, även här kan du ta ut en kandidatexamen efter 3 års studier. Som svensk arkitekt har du examen som Master of Architecture. Denna examen omfattas av ett särskilt EU-direktiv som underlättar för den som jobbar utomlands. Du som börjar läsa Industridesign kommer att läsa utbildningen på två nivåer. Först 3 år till en kandidatexamen. Därefter 2 års påbyggnad till Master of Fine Arts in Design vid LTH eller annat universitet i Sverige eller utomlands. Även Högskoleingenjörsexamen har sin motsvarighet i de flesta europeiska länder, bland annat i alla nordiska grannländer. Examen översätts till Bachelor of Science in Engineering.

Studenten i fokus För att du ska lyckas med dina studier är det viktigt att alltifrån utbildningens upplägg och studiemiljö till avkoppling på fritiden fungerar bra. Därför försöker vi på LTH ge dig så goda förutsättningar som möjligt, hela vägen från gymnasiet fram till din examen. På LTH arbetar ett stort antal lärare, studievägledare, administratörer och inte minst studenter i olika verksamheter som rör dina studier. Alla med syftet att din tid vid LTH ska bli en framgång. Här är några axplock. Gymnasiekontakt Redan på gymnasiet möter du LTH. Bland annat åker studentambassadörer regelbundet ut till gymnasieskolorna, där de berättar om våra olika utbildningar, studierna och studentlivet. Kanske har du redan mött någon av dem eller kommit i kontakt med något av våra andra projekt till exempel Flickor på Teknis, Innovationsprojektet, Gemstone eller SI. Kanske har du besökt Vattenhallen, Science center LTH, och sett vår Kemishow eller själv gjort något experiment. Introduktionsveckan Under introduktionsveckan blir du och alla andra nya LTHstudenter välkomnad av rektor på LTH. Därefter tar programledningen, lärarna och studievägledningen hand om dig. De presenterar utbildningen och tydliggör både mål och innehåll. På utbildningsprogrammen varvas introduktionen av utbildningen och matematikrepetitioner med teambuilding den första veckan. Vi bildar även faddergrupper av äldre och nya studenter. Alltihop varvat med många och traditionsenliga teknologupptåg. För att vi ska kunna bistå dig på bästa sätt under din tid på LTH behöver vi veta vad du har för förväntningar och behov. Därför får du fylla i en enkät redan vid kursstarten. Dina svar använder vi såväl i vårt rekryteringsarbete som vid vår uppföljning. SI-mentorprogrammet Under ditt första studieår finns det möjlighet att få hjälp av frivilliga studiegrupper att hitta rätt studieteknik. SI-mentorprogrammet utbildar varje termin äldre studenter, som själva har läst kurserna, i studieteknik. De blir SI-ledare och har hand om studiegrupperna som träffas en gång i veckan under terminens gång. Träffarna läggs in på schemat och i studiegrupperna möter du SI-ledaren tillsammans med andra studenter från kursen. Du kan diskutera saker och ting som uppstår under utbildningens gång, ställa alla de frågor som du inte fick svar på under föreläsningen och jämföra dina tankar och idéer med andra studenter. SI-mentorprogrammet är ett komplement till den ordinarie undervisningen som har visat sig mycket uppskattat och väldigt effektivt för den enskilde studentens resultat. Att delta i frivilliga SI-gruppmöten ger en bra start för framtiden. Ryktet har spritt sig ut i näringslivet om studenter som redan vet hur problemlösning och samarbete i grupp går till.

Praktisera som civilingenjör LTH är först i Sverige med att återinföra praktiken i utbildningen av civilingenjörer. Det sker genom den frivilliga poänggivande kursen ingenjörsinriktad yrkesträning under det fjärde året. Då har du chansen att möta en arbetsgivare och under åtta veckor bekanta dig med ingenjörsuppgifter i de grupper och med de aktörer som förekommer på moderna arbetsplatser. Dina erfarenheter reflekteras i en rapport på ett seminarium under ledning av en lärare. Karriärvägledning tidigt i utbildningen Vid LTH vill vi ge dig som student möjlighet att redan tidigt kunna reflektera över din utbildning och din kommande yrkesroll. Via ett samarbetsprojekt mellan studievägledare och karriärvägledare vid LTH erbjuds du detta. Redan i årskurs 1 får du ta del av häftet ” Min studie och karriärplanering” där du bland annat kan hitta tips på hur du finner information om din blivande yrkesroll. Via föreläsningar från KarriärcenterLTH erbjuds du en första introduktion i ämnet karriärplanering. Detta följer dig sedan under hela din studietid hos oss med olika fokus vid olika tidpunkt i din utbildning. Teknologkåren Teknologkåren (TLTH) är teknologernas organisation för dig som studerar på LTH. Under din studietid får du chansen att uppleva allt vad det innebär att studera på LTH. Det kan vara allt från att stå på scen och spexa, arbeta på Kårens arbetsmarknadsmässa ARKAD eller arbeta med studiebevakning. Teknologkårens vision är: ”Du är nöjd på LTH” och arbetar med utbildning, näringsliv och fritid för att tillsammans med LTH göra utbildningen och skolan så bra som möjligt. Teknologkåren har även nio studenter som tagit ett år ledigt från sina studier och på heltid arbetar för att uppnå visionen. Till dem kan man alltid vända sig om man har frågor som rör hur det är att studera, hur studiemedel fungerar, vad man kan göra under studietiden men framförallt vad man kan göra efter utbildningen. Inom TLTH finns även sektionerna som omfattar en eller flera utbildningsprogram. De har hand om frågor som är specifika för de egna programmen. Sektionerna är den närmsta kontaktytan mot studenterna och där finns studieråd, fritidsaktiviteter och annat spännande att engagera sig i. De flesta sektioner har ett café där medlemmarna kan äta och träffas.

Bostad Se möjligheterna

Övriga möjligheter

Efterfrågan på rum ökar i början av terminerna eftersom många nya studenter börjar samtidigt. Var därför ute i god tid – ställ dig i bostadskö så fort som möjligt.

Som student har du även möjlighet att vända dig till BoPoolen, www.bopoolen.nu, en bostadsförmedling som drivs av Lunds universitets studentkår.

Kom ihåg att Lund har bra kommunikationer till kranskommunerna och avstånden är korta. Kanske du vill bo på landet? Vid havet? Se möjligheterna. Det går att få en bra bostad.

På universitets hemsida om bostäder, www.lu.se/student/bostad, kan du hitta ytterligare boendealternativ.

Stiftelsen AF Bostäder

I Helsingborg finns det idag sex olika studenthem. De flesta är alldeles nybyggda eller nyrenoverade, och ingen av dem ligger längre bort än 15-20 minuter cykelväg från Campus.

Stiftelsen AF Bostäder har en stor mängd rum till uthyrning – allt från mindre lägenheter till korridorrum där man delar kök med ett antal andra studenter. Information och möjlighet att anmäla dig får du genom att besöka webbplatsen: www.afb.lu.se .

Bostäder i Helsingborg

På Campus Helsingborgs hemsida www.helsingborgsstudent.se får du mer information.

ÖPPET HUS LUND Lördag 2 april kl. 10-15, AF-borgen i Lundagård HELSINGBORG Torsdag 24 mars kl. 16-18, Campus Helsingborg

Kontaktinformation och viktiga datum Lund

Helsingborg

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Box 118, 221 00 Lund Tel: 046-222 72 00

LTH CAMPUS HELSINGBORG Box 882, 251 08 Helsingborg Tel: 042-35 65 00

Besöksadress: Kårhuset, John Ericssons väg 3, Lund www.lth.se

Besöksadress: Universitetsplatsen 2, Helsingborg www.ch.lu.se

STUDIEVÄGLEDARE Telefonnummer till studievägledare finns under respektive program i katalogen.

UTBILDNINGSSERVICE HELSINGBORG Tel: 042-35 67 40 eller 35 67 25

STUDIEKURATOR Tel: 046-222 71 93 eller 222 37 14

INGENJÖRSSEKTIONEN, TLTH (TEKNOLOGKÅREN) Universitetsplatsen 2, Helsingborg Tel: 042-13 07 37

STUDENTHÄLSAN Tel: 046-222 43 77 TEKNOLOGKÅREN VID LTH (TLTH) Kårhuset, John Ericssons väg 3, Lund Tel: 046-14 03 90 www.tlth.se LUNDS UNIVERSITET Box 117, 221 00 Lund Tel: 046-222 00 00 www.lu.se STUDENTSERVICE VID LUNDS UNIVERSITET Gamla Kirurgen Sandgatan 3, Lund Tel: 046-222 01 00 (mån-fre 10-12)

CSN – studiemedel Tel: 0771-27 60 00 www.csn.se VHS - Verket för högskoleservice Tel: 0771-55 07 20 www.vhs.se

Sista dag för anmälan 15 april

ÖPPET HUS Lund – Lördagen den 2 april kl 10 -15, AF-borgen i Lundagård Helsingborg – Torsdagen den 24 mars kl 16-18, Campus Helsingborg