LUZ Periódico - No. 369

SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 369

Maracaibo, del 14 al 20 de junio de 2009

RPPLUZ2003/01/001

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Universidad premiará cinco categorías

Premio Ignacio de La Cruz abre convocatoria

Este año la estatuilla será una obra del artista zuliano Luis Gómez.

César Eduardo Pérez

Una vez más la Universidad del Zulia, con el propósito de reconocer la labor de los profesionales de la Comunicación que mediante su destacado trabajo dan cobertura periodística a la educación superior venezolana, abre la convocatoria para el Premio Nacional de Periodismo “Ignacio de La Cruz” 2009.

Con este premio la Universidad del Zulia rinde tributo a un maestro de periodistas que se vino de Costa Rica e hizo suya a Maracaibo para siempre. En esta ciudad el maestro Ignacio de La Cruz fue uno de los fundadores de la Escuela de Comunicación Social en la que enseñó a generaciones de periodistas y se convirtió en un modelo de profesionalismo y apego a la verdad, principio inflexible en la formación y desempeño del buen periodista.

La convocatoria está dirigida a todas las direcciones de Comunicación o sus equivalentes de las diferentes universidades del país a formalizar las postulaciones de los periodistas que, de acuerdo con su criterio, deben participar en este prestigioso premio que abarca cinco categorías: Periodismo Impreso, Radiofónico, Televisivo, Electrónico o Digital y Comunitario. Este último renglón está dirigido a destacar la cobertura periodística de aspectos vinculados con la Ley de Servicio Comu-

Foro este 17 de junio

Un debate necesario

nitario del Estudiante de Educación Superior.

El premio incluye además una mención especial para el medio de información universitario, nacional, regional o local más destacado en la difusión de los acontecimientos universitarios en general.

Estatuilla y metálico La premiación en cada una de las categorías se materializa en tres componentes: BsF. 1.500 en cheque personalizado, estatuilla conmemorativa y diploma. Para la mención especial Medio de Información el reconocimiento sólo implica un diploma y la estatuilla conmemorativa.

En esta ocasión, la estatuilla consiste en un tótem de madera intervenido con vinil, creación del reconocido artista zuliano Luis Gómez, profesor de la Facultad Experimental de Arte de LUZ. La fecha de recepción de las postulaciones se extenderá hasta el 17 de junio de 2009.

La ceremonia de conferimiento del premio –donde se incluye la lectura del veredicto­– se realizará en el auditorio “Miguel Casas Armengol” de la Facultad de Arquitectura y Diseño de LUZ el próximo 2 de julio a las 10:00 am.

Para mayor información, comunicarse por los números telefónicos 0261-7504121/ 7504122, o escribir a las direcciones de correo dgc@luz. edu.ve y rrppluz@gmail.com.

Nuevo movimiento estudiantil vence la violencia Roberto Torres Luzardo

Imágenes de violencia en los predios universitarios regresaron a las mentes de los estudiantes de Ingeniería cuando se anunció el tercer y final intento de celebrar las elecciones estudiantiles. Sin embargo, otra fue la realidad que vivieron cerca de 1.600 alumnos cuando, libres del manto oscuro del miedo, expresaron su voto en el Museo de Arte Contemporáneo del Zulia (Maczul).

Desde antes de las ocho de la mañana, oficiales de seguridad ya resguardaban cada vía de acceso al Maczul. Lentos, pero seguros, llegaban los estudiantes desde las siete escuelas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Zulia a los primeros comicios universitarios que se celebran fuera del campus en la historia.

Al transcurrir la jornada, el Consejo Universitario en pleno respaldó con su presencia la acertada decisión de la Comisión Electoral de escoger un recinto fuera de LUZ para celebrar las elecciones. Objetivo: salvaguardar la integridad de los votantes. Las cuatro autoridades rectorales y los decanos de las facultades supervisaron las votaciones y el conteo, paso a paso.

Cuando el sol de mediodía caía implacable, 200 funcionarios de seguridad seguían desplegados en todo el museo. La

Rector anuncia plan

Universitarios unidos contra la inseguridad Esta semana inician asambleas para hacer frente común a la delincuencia en el campus.

Marly Muñoz

La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de LUZ (FCES), a través de la Escuela de Administración y Contaduría Pública y la Cátedra de Administración Pública, promueve el foro La descentralización en Venezuela: un debate necesario, que se realizará el 17 de junio en el auditorio de pregrado de la facultad.

La jefe de la cátedra de Administración Pública de la FCES, Elizabeth Núñez, junto al equipo integrado por las docentes Cira Olivar, Emilia Chirinos y Mirta López aseguraron que la actividad propiciará un espacio para el análisis, debate y reflexión sobre el tema que está generado controversias en el contexto político-venezolano.

En el foro participarán la investigadora, Haydée Ochoa Henríquez y el especialista Jorge Sánchez Meleán, reconocidos profesionales con trayectoria y experiencias en la administración pública.

El foro se desarrollará a partir de las 6:00 de la tarde.

Dirección de Seguridad Integral no dispuso aquel cordón de protección con oficiales policiales y preventivos por casualidad: la Universidad estaba decidida a que estas elecciones se dieran en paz, tras la intervención de grupos armados en las jornadas del 14 de mayo y luego en la repetición de comicios el 28 de mayo que fue suspendida por fraude electoral.

Cerca de las cuatro de la tarde, las mesas se cerraron. Tras verificar las actas y votos en presencia de representantes de cada opción, los resultados empezaron a totalizarse, bajo la lupa de las autoridades, testigos y miembros de mesa. A medida que se contaban las boletas, era evidente que Juan Urdaneta, el joven de 20 años y candidato por Unete 9, resultaría el ganador, pero en la sala de totalización sólo se oían secos y reprimidos espaldarazos. Por respeto al adversario y al acuerdo previo, el ambiente permanecía en tensa calma.

Finalmente, con 1.293 votos, Juan Urdaneta fue proclamado ganador sobre Dimas Díaz, quien obtuvo 308 papeletas. Víctor Ruz, presidente electo de la Federación de Centros Universitarios, obtuvo 1.262 votos; Yorman Barillas recibió 251.

Con el éxito de estas votaciones, LUZ cierra un capítulo de violencia electoral, bajo el aura protectora de la academia, la cultura y el civismo, al tiempo que abre una nueva página en la historia del movimiento estudiantil de la alma máter.

César Eduardo Pérez

En respuesta a la “insostenible” situación de inseguridad y los actos delictivos cometidos en los últimos días dentro del recinto universitario, el rector Jorge Palencia giró instrucciones esta semana para iniciar un plan conjunto de seguridad que permita hacer frente a los vándalos que se han dado a la tarea de sembrar el miedo y mantener en jaque a los estudiantes y personal de LUZ. “Lamentablemente, una vez más, amparados en la inviolabilidad del recinto, y en el hecho de que nuestra vigilancia no usa armamento, estos enemigos de la institución impunemente han logrado hacer de las suyas en una escalada de violencia sin precedentes que detendremos a como dé lugar”, declaró el rector Palencia.

Luego de las arduas faenas que las autoridades universitarias han debido afrontar para garantizar la paz en los recientes comicios electorales, el rector comenzó a estructurar un

plan que “iniciará esta semana con recorridos por todas las facultades, comenzando por la Experimental de Ciencias, para que en asamblea de facultad y la participación de las autoridades, tomemos las medidas y busquemos los correctivos necesarios, a fin de impedir que se siga atentando contra la seguridad y la gobernabilidad”.

Ingeniería fustigada Estudiantes profesores, empleados y obreros de la Facultad de Ingeniería solicitaron el viernes pasado un pronunciamiento de las autoridades universitarias.

Junto a la imagen de Jesús Enrique Lossada en el lobby de la Nueva Sede Rectoral, los miembros de la comunidad universitaria de esa facultad expresaron su inconformidad contra unos hechos que no pueden seguirse tolerando.

El rector Jorge Palencia señaló en el momento que esta saga de violencia se desató a raíz del proceso electoral para amedrentar e impedir la realiza-

ción de los comicios, pero se les está yendo la mano. “Nuestra única arma siempre ha sido el diálogo; sin embargo, encontraremos la manera de acabar con esta situación”, enfatizó el rector Palencia.

El decano de Ingeniería, Mario Herrera, agradeció el espaldarazo que los miembros de la institución dan a las autoridades en la búsqueda de soluciones.

“Me comprometo a que de esta manera, juntos, unidos, profesores, estudiantes, empleados, obreros y autoridades trabajemos en la búsqueda de una solución inmediata a este problema. Además, se dará sanción disciplinaria a quienes estén incursos en actos delictivos”, expresó el decano Herrera.

En los próximos días, con la participación de toda la comunidad universitaria, las autoridades darán a conocer las estrategias y medidas para combatir este flagelo que atenta contra una institución con más de 60 mil almas en su campus, que no están dispuestas a seguir exponiendo su integridad.

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LUZ y Alcaldía de Mara perfilan convenios en salud, deporte y educación Llevarán estos convenios específicos a las 21 alcaldías de la región para poder establecer equipos conjuntos de trabajo entre los distintos alcaldes y alcaldesas y los representantes de la máxima casa de estudios.

María Salomé Montenegro

Desirée Colina

Estudiantes de Medicina y Odontología harían pasantías en ambulatorios y hospitales del municipio Mara.

docente y que los estudiantes de la Práctica Profesional III de la Facultad de Medicina hagan sus pasantías en los hospitales y ambulatorios de la localidad, cuestión que también abarcaría a los alumnos de la Facultad de Odontología.

En materia deportiva –explicó Aular– la Alcaldía de Mara requiere asesoramiento en la construcción y equipamiento de las canchas, aspecto que podría ser cubierto a través de la Dirección de Deportes y Recreación de LUZ. La vicerrectora académica indicó que existe un convenio genérico suscrito entre LUZ

Alejandro González

La vicerrectora académica de LUZ, Judith Aular de Durán sostuvo una reunión de trabajo con el alcalde del municipio Mara, Luis Caldera, durante la cual se perfilaron convenios específicos en materia de salud, deporte y educación.

Aular informó que la Alcaldía de Mara está interesada en que LUZ le brinde apoyo en el desarrollo de las bibliotecas y asesoría en el manejo de los archivos que genera el municipio, así como en la posibilidad de que se ejecuten planes y programas de profesionalización

y todas las alcaldías del Zulia.

Este documento fue entregado al alcalde para que a partir allí se perfilen los futuros convenios específicos. Durante el encuentro se nombraron comisiones de enlace entre LUZ y la Alcaldía de Mara que se encargarán de afinar los proyectos.

La reunión se celebró en el Salón de Reuniones del Vicerrectorado Académico y contó con la presencia de los decanos y decanas de las facultades de Medicina, Odontología y Humanidades y Educación, Sergio Osorio, Mary Carmen Rincón y Doris Salas, respectivamente; la jefa de la cátedra de pasantías

de la Escuela de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Xiomara Rodríguez y un representante de la Dirección de Relaciones Interinstitucionales de la universidad.

Luis Caldera, alcalde de Mara y presidente de la Asociación de Alcaldes del estado Zulia (Asalzu), indicó que la idea es llevar estos convenios específicos a las 21 alcaldías de la región para poder establecer equipos conjuntos de trabajo entre los distintos alcaldes y alcaldesas y los representantes de la máxima casa de estudios.

Habrá una nueva auditoria y otra asamblea

Diferida la aprobación del informe de gestión 2008 del Ippluz Larry Parra Queipo

Nayarith Gutiérrez

El informe de gestión 2008 presentado por la junta directiva del Instituto de Previsión Social del Personal Docente y de Investigación de la Universidad del Zulia (Ippluz) en Asamblea Extraordinaria de Asociados el pasado jueves 11 de junio fue diferido por los profesores miembros, hasta tanto se someta a una nueva revisión por los directivos, la junta de comisarios y una firma auditora externa.

Ese fue el resultado luego de más de dos horas de discusión en el penthouse del edificio del Ippluz.

Con 10 minutos de retraso inició la asamblea, mientras los siete miembros de la junta directiva ocupaban los lugares dispuestos en el presidium.

Fallas técnicas del sonido impedían que la audiencia escuchara con claridad a sus interlocutores. Por cinco minutos se escucharon gritos, susurros y quejas de algunos de los profesores asistentes a la asamblea: ¡No se escucha!

Resueltas las fallas del sonido, la profesora Adreana Morón, comisaría principal, procedió a leer detalladamen-

La Fundación para el Desarrollo Académico-Integral y de Planta Física de la Universidad del Zulia alcanzó la firma de un convenio de cooperación con la Red de Investigación Estudiantil de LUZ (Redieluz), en presencia de la vicerrectora académica, Judith Aular de Durán, la coordinadora Académica del programa, Luz Maritza Reyes, y el coordinador estudiantil, Diego Muñóz.

El acuerdo consiste en el apoyo logístico e impulso a la participación del estudiante en el área científica, a través del desarrollo de actividades como talleres, seminarios, jornadas, congresos y publicaciones científicas, busca impulsar la proyección nacional e internacional del talento humano de la universidad en el pregrado también.

El vicepresidente de Fundadesarrollo, Orlando Castejón, manifestó la importancia del tratado. “En nuestra Fundación estamos orientando nuevas políticas tanto para apoyar al estudiante como para potenciar el futuro científico de la universidad y la formación de la generación de relevo”, dijo.

El premier investigador en el área de las neurociencias resaltó la experiencia de grupos de investigación como el adscrito

al Centro de Investigaciones Endocrino Metabólicas de la Facultad de Medicina, dirigido por el doctor Clímaco Cano e integrado por estudiantes, quienes por su destacada labor y sus publicaciones, han sido reconocidos por el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología y acreditados como investigadores adscritos al Programa de Promoción al Investigador, aún siendo estudiantes de pregrado.

Destacó que “muchos de nuestros egresados podrían ser enviados al exterior a centros de investigación de excelencia, becados por las organizaciones e instituciones que han firmado convenios con la universidad”.

Para Castejón, “el estudiante universitario debe ser investigador y trabajador. No es sólo desarrollar el cerebro, sino las manos. De esta manera se gerencia el conocimiento y también la práctica”.

Este y otros puntos relacionados se abordarán en el próximo evento, organizado por Fundadesarrollo, la I Jornada de Formación de la Generación de Relevo de LUZ, el 9 de julio, a la cual se han convocado a decanos, directores de escuela, jefes de departamento y directores de institutos y unidades de investigación.

Ditic-LUZ actualiza registros en servidores La Dirección de Tecnologías de Información y Comunicación de la Universidad del Zulia (Ditic-LUZ) se encuentra actualizando los registros de sus servidores para renovar las listas de acceso a firewall, es decir, el filtro o protector que se coloca para evitar correos indeseados. Esto incluye las páginas publicadas que salen de la universidad hacia Internet y equipos que utilizan IP (identificador que lleva cada computador) certificados a través del traductor de direcciones IP públicas y privadas (NAT).

sus

Por lo tanto, las instituciones, dependencias, facultades, entes y centros de investigación que hagan uso de estos procesos deben reportarlos a esta dirección detallando su ubicación física e IP, en vista de que para el 30 de junio se procederá a bloquear aquellos que no estén registrados. El reporte de sus servidores pueden hacerlo a través de los correos rchourio@ ditic.luz.edu.ve (Ruby Chourio) y avalecillos@ditic.luz.edu.ve (Ángela Valecillos).

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Alicia Martínez de Salom

Adreana Morón, comisaría principal lee la revisión del informe de gestión 2008 de Ippluz en presencia de la directiva y la asamblea de asociados.

El rector Jorge Palencia destacó la importancia de que los asociados participen y velen por la eficiencia y transparencia de la gestión universitaria en todas sus áreas. te los resultados de la revisión del informe de los auditores externos efectuada por la firma Duarte y Asociados. Más de un centenar de los presentes desde su asiento seguía lo leído a través de copias del documento que les fueron entregadas al llegar al auditorio.

Parte de las observaciones evidenciaron fallas en

algunos procesos contables.

El análisis de los comisarios concluyó afirmando que los estados financieros presentados a la Asamblea de Profesores, en su opinión, “no presentan razonablemente la situación financiera del instituto”, por lo tanto recomendaron solicitar la contratación de auditores externos, bajo

Rector JORGE PALENCIA PIÑA

SEMANARIO DE LUZ Publicación fundada por el rector Francisco Eugenio Bustamante en 1898

AUTORIDADES RECTORALES

Vicerrectora Académica JUDITH AULAR DE DURÁN Vicerrectora Administrativa MARÍA GUADALUPE NÚÑEZ

Nueva sede rectoral de LUZ. Piso 10

Apartado 526

invitación abierta y pública, para el examen de los estados financieros del período del 1 de enero al 31 de diciembre de 2008, con la finalidad de alcanzar un nivel de seguridad razonable en los saldos y cifras.

Veinte minutos más tarde culminó la lectura y se inició el debate. Muchos de los profesores estuvieron de acuerdo con la recomendación de los comisarios. Pasadas más de dos horas se acordó diferir el informe, esperar los resultados de una nueva auditoria y presentarlos ante una próxima asamblea de asociados.

Directora María Isabel Neuman

DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN

Secretaria encargada MARÍA JOSÉ FERRER

Deposito Legal pp. 76-1721 Dirección General de Comunicación (DGC)

La universidad fortalece su Red de Investigación Estudiantil

Maracaibo, estado Zulia (Venezuela)

LUZ PERIÓDICO Editora Leisy Rondón Asesores Merlyn Lossada Yamelis Galué

El Consejo Universitario en su sesión ordinaria celebrada el miércoles 10 de junio, del año en curso, aprobó: - Otorgar un derecho de palabra a un grupo de estudiantes de la ruta Maracaibo-Ciudad Ojeda, para exponer los problemas de insuficiencia de transporte.

- Otorgar derecho de palabra a la comunidad de la Facultad Experimental de Ciencias, para hacer una exposición acerca de la situación de inseguridad.

- Los ascensos de los siguientes profesores: Alaisa Pírela (asociada), Astrid Petzold (asociada), de la Facultad de Arquitectura y Diseño; José Villa (asociado), de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Carmen Galíndez (asociada), Daimarys Martínez (auxiliar docente IV), José Romero (asociado), Orlando Zambrano (titular), de la Facultad de Ingeniería; Campos Pérez Pernalete (agregado) Sorely Bello (titular), de la Facultad de Odontología; Ernesto Rodríguez (asistente), María Muyales (agregada), del Núcleo LUZ-Costa Oriental del Lago; Jairo Boscán (asociado), del Núcleo LUZ-Punto Fijo.

- La ubicación de los siguientes profesores: Marilis Morales (agregada), de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Fernando Inciarte (asistente), de la Facultad de Ciencias Veterinarias; Marianela Fernández (asistente), Alberto Rodríguez (agregado), de la Facultad de Medicina; Denisse Silva (agregada), del Núcleo LUZ-Costa Oriental del Lago.

Redactores César Eduardo Pérez Roberto Torres Luzardo Marly Muñoz Alejandro González Nayarith Gutiérrez María Salomé Montenegro Melina Albarrán Jhureima Romero

Teléfonos: (0261) 7598370 / 7504125. Fax: (0261) 7598370

Henry Arcaya Jesús Hernández Giovani Fernández Estrella Meléndez Virginia Urbina Yasmira Meleán Mariela Doria Madelaine Cervantes Ívol Timaure

web: www.luz.edu.ve

Fotografías Vanessa Caldera Larry Parra Queipo Desirée Colina Alejandro González Claudio Ocando Archivo

Corrección, edición y creación de PDF César Eduardo Pérez ceperez@luz.edu.ve Diseño y Montaje Nelson E. Portillo V. nelsonp07_1@hotmail.com

Impresión y distribución: Diario La Verdad

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BREVES

Recibir el título en un acto solemne solo cuesta 294 bolívares

La opción a grado: el último reto del estudiante universitario archivo

Melina Albarrán Medina Jhureima Romero

La vida universitaria representa una de las etapas más importantes que, por lo general, finaliza con el conferimiento del título profesional en un acto cargado de emotividad para los graduandos, quienes con satisfacción y orgullo ven en éste el máximo tributo a su esfuerzo.

El secretario electo de LUZ, Ramón Arrieta, explica que los futuros profesionales de la Universidad del Zulia tienen la posibilidad de elegir de qué manera obtendrán su título: mediante acto solemne (realizado en la Casa del Profesor con todo el protocolo que la ocasión requiere), o por las oficinas del Departamento de Graduaciones (conocido como “acto por taquilla”).

Esa última opción la eligen aquellos estudiantes que no pueden o no quieren esperar el acto solemne establecido en el calendario, o que no desean cancelar el monto establecido.

En ambos casos, se publican previamente las fechas para la realización de estos actos.

En cuanto al acto solemne, LUZ ofrece un paquete con precios solidarios (BS. 294), que contemplan elaboración de título, el pago de alquiler de toga, birrete, cinta con el color de la facultad, medalla, portatítulo, tres fotografías y tres pases para el evento. Los graduandos de posgrado y doctorado cancelan 374 bolívares fuertes.

En el caso del retiro de título por taquilla, el graduando sólo debe cancelar Bs. 22 por elaboración de título, entrega por taquilla y elaboración de Acta de Grado. De esta manera se facilita la entrega de los diplomas, principalmente a aquellos que por razones económicas o de tiempo no pueden asistir al acto solemne. Los egresados de cuarto y quinto nivel cancelan Bs. 50 para el retiro por taquilla.

De los 2.006 egresados de pregrado, posgrado, reválida y doctorado que han obtenido su título en la Universidad del Zulia durante el presente año, 1.837 han asistido a acto solemne y 169 han recurrido a la opción de retiro por taquilla.

Para Sofía Rincón, coordinadora del Departamento de Graduaciones, dependencia adscrita a la Secretaría de LUZ, se requiere un personal con experiencia y elevados niveles de eficiencia para cumplir con los requerimientos de los graduandos. “En procesos como este no es posible cometer errores; cada paso es importante: desde la apertura del expediente, hasta las constantes verificaciones de la información y por supuesto el acto de grado”, aseguró Rincón.

Con la venia del Rector Nelson Molero, profesor de la Escuela de Ingeniería Química, vestirá toga y birrete el próximo 19 de junio para entregar el título a su hijo Nelson José Gregorio Molero González, quien egresará de la misma carrera. “Esta es la tercera vez que acompañaré a un hijo a recibir su título profesional, una experiencia única para un padre”, asegura.

“Ese es un momento tan emocionante que uno difícilmente lo puede describir, es

Presentan Red de Investigación Estudiantil

2008 fue un año de éxito para los 7.956 nuevos profesionales que obtuvieron su grado, pero también para la Universidad del Zulia, institución autónoma con mayor número de egresados del país, por encima de la Universidad Central de Venezuela, la Universidad de los Andes y la Universidad de Carabobo. una de las mejores experiencias que he vivido; una oportunidad única que ofrece nuestra alma máter a quienes somos padres y docentes a la vez”.

Para vivir esta experiencia, Molero, al igual que todos los profesores que desean obtener la venia del Rector para entregar el diploma a un familiar, según lo previsto en el Reglamento para el Otorgamiento de Grados, Títulos y Certificados, consignó en la oficina de Publicaciones de la Secretaría una comunicación dirigida a la máxima autoridad de LUZ. Esa comunicación debe entregarse cinco días hábiles previos al acto. Además de hacer la solicitud, en la misiva se deben colocar los datos del profesor: nombre y apellido, cédula de identidad, facultad a la cual está adscrito, así como el nombre del graduando, el título por conferir, la fecha y hora del grado.

Más allá del protocolo En los últimos años han evolucionado los rituales relacionados con la graduación de los universitarios, en los cuales destaca la espontaneidad de los felices graduandos.

En el caso de LUZ, los futuros profesionales organizan festividades como la popular “Matica” (Facultad de Medicina), el “Reventón” y “La Tuerquita” (Facultad de Ingeniería), caravanas por la ciudad y por supuesto, el tradicional acto de imposición de anillos y medallas.

Esa última celebración no está prevista en el Reglamento para el Otorgamiento de Grados, Títulos y Certificados, por lo cual es organizada por agencias privadas que no están vinculadas administrativamente con esta máxima casa de estudios, y se realiza sólo por decisión del graduando.

María Monserrat Reyes, jefa del Departamento de Relaciones Públicas de la Dirección General de Comunicación de LUZ, manifestó la diferencia entre los actos académicos solemnes y no solemnes: los primeros son eventos que por naturaleza requieren que el personal docente y de investigación asista con

traje académico (toga y birrete) para su posterior desfile. El segundo, por lo general se rige por un protocolo académico que no requiere de la vestimenta tradicional utilizada por las

autoridades rectorales y el personal docente. Aquí se incluyen imposición de anillos y medallas, instalación de jornadas y congresos, cursos, entre otros.

Arduo proceso Durante los primeros cinco meses de este año, las autoridades han estampado sus rúbricas en 2.006 títulos.

A

ntes del gran día, los bachilleres además de estar solventes académicamente, deben cumplir una serie de requisitos establecidos en las normativas universitarias. El pago de aranceles, por ejemplo, permite que el Departamento de Graduaciones solicite a la unidad de archivo de la Dirección Docente el expediente histórico, al cual se le anexa el expediente de grado que contiene el rendimiento académico y el trabajo especial de grado, entre otros datos. En caso de que al estudiante le falte algún documento, debe consignarlo en el Departamento de Graduaciones.

Posteriormente, se realiza el Acta de Grado, documento en el cual se registran todos los datos de los graduandos de la promoción, identificados por carrera. Luego de verificar más de una vez los datos y de hacer pruebas de impresión de títulos, se procede a la impresión definitiva de los diplomas en papel moneda.

Finalmente, el Rector, la Secretaria y la autoridad decanal que corresponda, firman, para después colocar el sello y los seriales de cada título y evitar posibles forjamientos.

Triunfo compartido El pasado año, LUZ egresó 7.956 profesionales, cifra que se ha incrementado anualmente y que demuestra el fiel cumplimiento del artículo 145 de la Ley de Universidades: “La enseñanza universitaria se suministrará en las Universidades y está dirigida a la formación integral del alumno y a su capacitación para una función útil a la sociedad”.

Por tanto, el otorgamiento de los títulos profesionales no representa un logro sólo para los graduandos, sino también para una comunidad universitaria obligada a velar por el egreso de tantos profesionales como la sociedad requiera, cada uno de ellos con una formación de excelencia y liderazgo, tal como se lo plantea LUZ en sus objetivos académicos.

Alcides Machado, director docente, agrega que en los últimos años la institución ha mejorado significativamente la fluidez en sus procesos de ingreso, prosecución y egreso.

En comparación con cifras de universidades autónomas, LUZ encabeza la lista de egresos por año, realizando, además, actos de grados por mes, lo que significa que el estudiante tiene la posibilidad de cumplir con los requisitos de manera más rápida.

Machado informó que este año LUZ contempla en su calendario de graduaciones 10 actos solemnes: seis en Maracaibo, dos en el Núcleo LUZCosta Oriental del Lago y dos en el Núcleo LUZ-Punto Fijo.

El acto de grado, uno de los más importantes y de mayor solemnidad en la universidad, es organizado por el equipo de Relaciones Públicas de LUZ y el Departamento de Graduaciones.

Esas dos dependencias se esmeran –aunque algunos no imaginen el esfuerzo– para ofrecer un evento digno de recordar.

Será presentada ante la comunidad universitaria la Red de Investigación Estudiantil de LUZ (Redieluz).

El acto se realizará el 25 de junio de 2009, a las 8:30 de la mañana, en el auditorio “Hesnor Rivera”, de la Facultad de Humanidades y Educación.

El 19 de junio vence el plazo para enviar resúmenes de trabajos, a la dirección de correo electónico redieluzvac@ hotmail.com. Para conocer normas y condiciones de participación, los interesados pueden ingresar a www.luz.edu.ve.

Redieluz tiene como objetivo fundamental promover la investigación entre la comunidad estudiantil, a través de diferentes actividades que estimulen la formación de jóvenes investigadores.

Inscripciones en la Feda Larry Parra Queipo

Henry Arcaya

La Secretaría Docente de la Facultad Experimental de Arte (Feda) participa a los estudiantes de la Escuela de Artes Plásticas que las inscripciones, para todos los semestres, serán el viernes 26 de junio, a partir de las 9:00 am., para lo cual deberán consignar el depósito bancario de 0,5 bolívares en la cuenta corriente del Banco Occidental de Descuento Nº 2127015905, a nombre de LUZ ingresos propios.

El 22 y 25 de junio se realizarán las asesorías previas a la inscripción, donde deben presentar el comprobante del depósito bancario de tres bolívares fuertes en la cuenta corriente del banco Mercantil Nº 1129-15938-8, a nombre de LUZ Feda ingresos propios.

Las clases inician el lunes 29 de junio. Para mayor información llamar al teléfono 0261-3295536.

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Desde el Hospital General del Sur

LUZ atiende a más de cinco mil familias en control de enfermedades y violencia doméstica Alejandro González

En el sótano del Hospital General del Sur “Dr. Pedro Iturbe” avanza uno de las experiencias más interesantes y efectivas de interacción de la universidad con las comunidades. En esos espacios está ubicada la sede de la Cátedra Libre “Escuela para Padres” de la Facultad de Medicina de LUZ para constituirse en aliada de las familias zulianas, en particular de las ubicadas al sur de la ciudad, en la lucha contra flagelos que socavan el bienestar familiar como la violencia doméstica y las enfermedades que peligrosamente están afectando a la infancia en los barrios populares como el asma y las alergias respiratorias.

Gerardo Fernández, profesor de LUZ y coordinador de la Cátedra Libre “Escuela para Padres”, explicó que son diversos y pertinentes los escenarios de acción de la cátedra al llegar directa e indirectamente a involucrar acerca de cinco mil familias zulianas en programas muy específicos de atención y control de enfermedades de gran impacto en la salud pública como la desnutrición, diarrea y enfermedades entéricas; programas de aprendizaje para la atención en casos de deshidratación y problemas crónicos de asma; asistencia a las familias afectadas por la violencia con alternativas que incluyen la terapia y la inserción familiar en el aprendizaje de oficios y asesoría ocupacional.

En la lucha contra la violencia las zulianas no están solas Al instalarse la Cátedra Libre “Escuela para Padres” en el Hospital General del Sur, inmediatamente profesores y cursantes detectaron los principales problemas de las comunidades que acuden a los servicios de emergencia y atención en salud de este hospital piloto. Se detectaron debilidades acentuadas por los problemas de violencia y de desempleo que conspiran contra la estabilidad familiar.

“Inmediatamente se organizaron programas para incorporar a las familias y hacer énfasis

La Cátedra Libre “Escuela para Padres”, atendida por profesores y estudiantes de la Escuela de Medicina, se ha constituido en un aliado de las familias de bajo recursos asediadas por la desnutrición, diarrea, asma y problemas de violencia. En este último caso, la atención incluye terapias, aprendizaje de oficios y asesoría ocupacional.

Alejandro gonzález

El coordinador de la Cátedra Libre “Escuela para Padres”, Gerardo Fernández, durante los actos del Día del Asma destacó la labor preventiva iniciada por esta cátedra.

en los valores y fortalezas que tenían para enfrentar esos problemas de violencia. Así surgieron los programas de terapia ocupacional que han permitido que más de un centenar de familias, en especial las madres de esos núcleos, se inserten, luego de culminar los programas de orientación familiar, en cursos que representan una alternativa para incrementar sus ingresos familiares en oficios como la bisutería, repostería, peluquería, adornos de fiestas infantiles y pintura en cerámica, entre otros.

Pero lo más importante es que se ha consolidado un servicio permanente de orientación y asesoría a las víctimas de la violencia familiar y el maltrato a la mujer. “Uno de los logros más significativos de la cátedra es constituirse en aliada de la mujer maltratada. La mujer zuliana que sufre rutinariamente

la violencia doméstica ya no se encuentra sola pues en el sótano del Hospital General del Sur están a su disposición profesionales que la ayudarán a ella y a sus familiares a superar esa situación y buscar alternativas de solución. De la eficiencia de ese servicio pueden dar testimonio

centenares de familias que han sido atendidas por el doctor Gerardo Fernández y su grupo de trabajo que se apoya constantemente en las diferentes residencias de posgrado de LUZ que funcionan en ese hospital, en especial de los servicios de pediatría”, destacó la vicerrecArchivo

Las Jornadas “Pulmones Sanos Controlando tu Asma y Alergia Respiratoria” convocaron la participación de las comunidades.

LUZ recibe a Graciela Maturo Esta semana el auditorio “Dr. Hesnor Rivera” de la Facultad de Humanidades y Educación (FHE) abrió sus puertas para que los humanistas escucharan a la reconocida intelectual argentina Graciela Maturo, durante una conferencia titulada La razón poética y el Pensamiento Complejo.

Durante la actividad, que contó con la participación en representación de LUZ del reconocido filósofo e investigador Álvaro Márquez, su hija, María Rosario Maturo, dio apertura al evento con una reseña histórica del origen de la poesía y la arquitectura moderna.

María Graciela Maturo, nacida en Santa Fe (Argentina), ha sido reconocida como ejemplar escritora de vasta experiencia en la literatura y la poesía, con amplio trayecto en la investigación de las letras y la cultura de Améri-

ca Latina, autora de poemas como Un viento hecho de pájaros, publicado en 1960; y Nacer en la palabra, escrito en 1997.

Maturo está realizando una

serie de visitas a las diferentes casas de estudios de Maracaibo para exponer esta temática de interés tanto para docentes como para los estudiosos de las letras y la filosofía, para

La escritora Graciela Maturo recibió de la decana Doris Salas el botón Honor al Mérito, por sus valiosos aportes a la poesía y la filosofía.

Controlando el asma En la semana internacional del asma, por ejemplo, celebrada en el mes de mayo, la Cátedra Libre “Escuela para Padres” realizó en el Colegio de Médicos del estado Zulia las jornadas Pulmones sanos. Controlando tu asma y alergia respiratoria, evento gratuito de promoción social dirigido a padres y personal de salud, para ofrecer las herramientas básicas para que los niños y niñas afectados por estas enfermedades puedan elevar su calidad de vida y al mismo tiempo las familias aminoren el impacto económico que el tratamiento de estas enfermedades suele ocasionar en sus módicos ingresos.

El evento se realizó con el respaldo del Vicerrectorado Académico de LUZ, la Coordinación Central de Extensión, el Capítulo Zuliano de la Sociedad de Neumonología y Cirugía de Tórax y el Colegio de Médicos del estado Zulia.

El asma está afectando masivamente a la humanidad y el Zulia no escapa a esa progresión, en especial, su población infantil. Se calcula que más de 300 millones de personas en el mundo se encuentran afectadas por este mal. “Es una de las enfermedades crónicas con mayor crecimiento. Sin embargo, con el manejo adecuado del componente educativo es posible controlar desde el hogar su impacto y evitar que pequeños errores se conviertan en complicaciones fatales”, explicó el doctor Gerardo Fernández.

“Nuestro principal objetivo es ofrecer las herramientas y conocimientos a los padres y al personal de apoyo en los servicios de salud para que los niños asmáticos puedan llevar una vida normal, puedan integrarse a las actividades educativas y recreativas, disminuyendo los índices de deserción y así poder garantizar la formación a futuro de un ciudadano en la mejores condiciones de bienestar posible”, aclaró Fernández.

SED-LUZ abre programa de formación

Ejemplar escritora argentina

Jesús Hernández / Pasante FHE

tora académica de LUZ, Judith Aular de Durán, quien realizó una visita a las instalaciones de la Cátedra Libre “Escuela para Padres”. “En esta cátedra se concentra uno de los principales desafíos que en materia de extensión universitaria tiene LUZ como es reafirmar en las comunidades su rol orientador en la medicina preventiva y en la solución de problemas que afectan la calidad de vida de esas familias”.

La Cátedra Libre Escuela para Padres está ubicada en un punto estratégico: un hospital público donde acuden las familias de ingresos módicos que necesitan con mayor urgencia la orientación universitaria. “Lo más importante es que los estudiantes en formación se involucran directamente en la atención a las comunidades y consolidan valores fundamentales en su futura acción profesional como la

vocación de servicio y preocupación por los problemas que afectan el bienestar de la colectividad”, manifestó Aular.

su nutrición integral e intelectual.

La autora, quien describe la poesía como una “escala al cielo”, expuso la denotación del “pensamiento complejo”, del laureado filósofo francés Edgar Morín, y las coincidencias y convergencia que lo relacionan a la “razón poética”, la cual describió como el pensamiento de los artistas en general y la vida misma.

La escritora dijo: “la falta de cultura de la nueva generación y el auge de los medios audiovisuales –que bien podrían ser instructivos–, banalizan la lectura de los jóvenes de hoy en día y por ende el incremento de una civilización desculturizada e ignorante”.

La decana de la FHE, Doris Salas de Molina, reconoció a Graciela Maturo con el botón Honor al Mérito, por su incansable difusión de la poesía y la filosofía, y sus aportes en ambos campos.

Alejandro González

El Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia (SED-LUZ), abrió las inscripciones para el Programa de Formación en Educación a Distancia (Profored), dirigido al personal docente y de investigación de LUZ y al público externo que lo requiera.

El programa tendrá una duración de 40 horas, distribuidas en 16 para clases presenciales, 8 de asesorías presenciales planificadas y 16 de asesorías en línea.

Esa actividad se realizará en el Centro de Interacción y Aprendizaje Telemático (Ciat) del SED-LUZ, ubicado en el Núcleo Humanístico, sede del Sistema de los Servicios Bibliotecarios y de Información (Serbiluz).

El contenido programático incluye Fundamentos Teóricos del Campus Virtual Educativo de LUZ, Diseño Instruccional por Competencias y la Construcción de Aulas Virtuales.

La inversión para el personal docente de LUZ es de 50 bolívares fuertes y 250 para el personal externo a la institución. Los interesados deberán enviar un correo electrónico a la dirección: correo@sed.luz.edu.ve expresando su interés en realizar el programa y se le responderá con la información completa, en la que deberá seleccionar, de acuerdo a la planificación otorgada, la fecha en la cual comenzará a asistir.

Luego deberá formalizar la inscripción a través de un depósito en el Banco Occidental de Descuento, cuenta corriente Nº 0116-0101-49-0003326550, a nombre de LUZ-SED-Ingresos Propios y enviar el número de la planilla, con sus datos personales, al correo electrónico correo@sed.luz.edu.ve.

Para mayor información dirigirse a las oficinas del SEDLUZ o comunicarse por los teléfonos 7596728 – 7596738.

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Radiografía del ingreso 2008 Vanessa Caldera

Sólo 4% de los estudiantes de LUZ son de altos recursos Según estadísticas del programa Cacove de la Dirección de Desarrollo y Servicios Estudiantiles, sólo 4% de los bachilleres pertenecen a la clase alta. El porcentaje de alumnos provenientes de liceos públicos ha pasado de 45,8% en el año 2006 a 51,1% en 2008.

Roberto Torres Luzardo

En marzo de 2008, una mezcla de nervios y ansiedad no dejaba que Gloria, de 17 años, conciliara el sueño.

Desde que se graduó en el viejo liceo público que queda a dos cuadras de su casa, supo que la Universidad del Zulia sería su opción para la

educación superior. Cuando saliera el sol, algunas horas más tarde, comenzaría su primer día como estudiante universitaria.

Ella vive con su familia, en un sector popular de Maracaibo. Sus padres no le podrán costear un vehículo, así que desde ya se imagina llegar a Vanessa Caldera

El mayor porcentaje de estudiantes de estrato bajo se encuentra en la Facultad de Agronomía, con 13%.

LUZ en transporte público o ruta universitaria, junto a varias de sus amigas del liceo que la acompañarán en los pasillos de la Facultad de Ingeniería.

De acuerdo con las estadísticas del programa Cacove (Características y Condiciones de Vida del Estudiante), la situación de este personaje imaginario de seguro se repite con nombres distintos, pues refleja las características de la mayoría de los estudiantes que ingresaron en 2008.

El programa permanente de investigación –bajo el auspicio de la Dirección de Desarrollo y Servicios Estudiantiles (Didse)–, también recoge en su informe “Perfil Integral del Estudiante de LUZ 2008” que 51,1% de los alumnos que ingresaron a LUZ provienen de liceos públicos. Específicamente en la Facultad de Humanidades y Educación, este porcentaje se eleva: 76,3% recibió su título de bachiller en instituciones públicas.

Al observar los datos de los nuevos ingresos para 2006, se evidencia que ha habido un aumento de casi cinco puntos porcentuales en sólo dos años: la cifra de estudiantes egresados de liceos públicos en aquel entonces representaba el 45,8% de los ingresos.

Los principios de la estadística sugieren que si se tomara al azar un alumno de LUZ que haya iniciado su carrera el año pasado, ésta sería

una mujer venezolana de casi 18 años, pues los datos que provee la investigación de Cacove arrojan que la edad promedio de estos estudiantes es de 17,7 años, 99,5% tiene nacionalidad venezolana y un sólido 63% pertenece al sexo femenino.

Clase media En el área socioeconómica, Cacove ofrece en su informe datos muy reveladores sobre el estudiantado, que reflejan las políticas de ingreso en la universidad y su rol de inclusión. El mayor porcentaje de estudiantes pertenece al estrato medio: 40,4%; mientras que 33,2% está en el estrato medio alto; y 20,4% se puede ubicar en el estrato medio bajo. Sólo 4% pertenece a la clase alta.

Estas cifras retratan una universidad que, lejos de ser elitesca, alberga 90% de estudiantes que pertenecen a estratos socioeconómicos de medios a bajos.

Esto no ha sido sólo el año pasado. Desde 2004, los reportes de Cacove señalan, año tras año, que 90% de los estudiantes que ingresan a la universidad se reparten entre las clases media alta, media y media baja, y usualmente es la clase “media media” la que alberga los mayores porcentajes.

Para beneficio de todos los alumnos, en especial del grupo del estrato medio bajo (20,4%), la universidad prevé mecanismos de subvención y apoyo económico y logístico. Por ejemplo, en el comedor universitario toman el almuerzo 42,9% de estos alumnos, y usan el transporte universitario.

La Facultad de Odontología alberga el índice mayor de alumnos de clase alta (7,9% del total).

De los estudiantes del estrato medio bajo, 42,9% se beneficia del comedor universitario.

Al descomponer los datos por facultad, el mayor porcentaje de estudiantes de estrato bajo se encuentra en la Facultad de Agronomía; mientras que la Facultad de Odontología alberga el índice mayor de alumnos de clase alta (7,9% del total).

El estudio, realizado sólo en el Núcleo Maracaibo de LUZ, permitió constatar que 61,6% del estudiantado reside en Maracaibo, y no requiere viajar para llegar a su lugar de estudio. Mientras tanto, otro

5,3% de los estudiantes deben viajar diariamente desde sus hogares para estudiar, y 33,1 son residentes, es decir, están separados de su núcleo familiar y deben viajar con frecuencia. El 12,3% de ellos lo hacen semanalmente.

Las condiciones de vida que refleja este estudio dan cuenta de estudiantes que, en su mayoría, no posee un estilo de vida acomodada, con facilidades económicas. Sin embargo, la política de atención al estudiante de LUZ dispone beneficios que buscan hacer más satisfactorio su transitar universitario para lograr que se compenetren con la institución y hacer de ella su alma máter.

Alejandro González

Catedrático en Derecho Civil I, expone su experiencia

Sistema de Educación a Distancia de LUZ repotencia el apoyo a docentes Alejandro González

Desde cualquier computadora, en el trabajo, la casa o un ciber café, los estudiantes pueden entrar –previo registro y asignación de claves– a la dirección electrónica www. virtual.luz.edu.ve y acceder a la Cátedra Derecho Civil I. Allí encuentran contenidos multimediales inherentes al amplio material bibliográfico y de apoyo, compilado,

Profesores de la Faculta de Ciencias Jurídicas y Políticas son pioneros en el uso de la modalidad virtual. Experiencias indican que hay mayor interactividad profesor-alumno y se eleva el rendimiento estudiantil. escrito y suministrado por Héctor Peñaranda, profesor de la escuela de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas (FCJP). Pero

LUZ vanguardista Uno de los lineamientos de políticas institucionales de la actual gestión rectoral de LUZ es impulsar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la aplicación de la Educación a Distancia (EaD) y la gestión del conocimiento. Se trata de desarrollar estudios basados en un modelo mixto que se constituya en una innovación curricular de vanguardia en el país.

El objetivo es que la Universidad pueda ofrecer, a corto plazo, carreras completas a través de la plataforma tecnológica de su campus virtual educativo, a fin de lograr una mayor inclusión de estudiantes a la Educación Superior, lineamiento estratégico acorde con las políticas educativas del Estado venezolano.

Según Gerson Berrios, Coordinador General del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia (SED-LUZ), ofrecer programas en EaD virtualizados, ya es un hecho en la institución. Existe un plan de trabajo que apunta hacia esa dirección, y un ejemplo de ello es el “Curso de capacitación: educación a distancia en ciencias de la salud” de la Facultad de Medicina, que hoy se suma a otros programas en desarrollo en diplomados y unidades curriculares.

eso no es todo, estos alumnos ingresan a foros y chats que les permiten una interacción constante con su facilitador.

Desde hace dos años, Peñaranda es pionero en aplicar esta modalidad a través de la plataforma educativa de la universidad. Un sistema que, según el joven docente, “permite una mayor interactividad con los alumnos”, incluso, un tanto más que el modo presencial.

“Esta es una herramienta indispensable para mi labor como docente. Hay mucha más interactividad entre los profesores y los alumnos y he notado, con respecto a los años anteriores, que el rendimiento académico ha sido superior en comparación con el sistema presencial. La evaluación es más continua y el estudiante se prepara mejor”, expresa Peñaranda.

El profesor de Derecho destaca que el incremento en el rendimiento ha sido de 50%, y que en estos dos años ha podido atender a unos 350

Héctor Peñaranda, profesor de la escuela de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas (FCJP).

alumnos por esta vía. “Los estudiantes salen bien preparados, debido a la interacción constante, no sólo conmigo, sino con el resto de sus compañeros de curso”.

Según Peñaranda, al comienzo tuvo ciertas reservas respecto a colocar su materia en la web, porque no sabía cómo iban a reaccionar los estudiantes. Sin embargo, la experiencia es que se han adaptado perfectamente, a lo cual se suma el hecho de que el SED-LUZ le ha brindado todo el apoyo didáctico y técnico necesario para la implementación de su cátedra, así como ante el surgimiento de cualquier requerimiento académico.

Otra materia dictada por Peñaranda, apoyándose en la plataforma del SED-LUZ, es Fundamentos de los Derechos de la Niñez, la cual es ofrecida en la División de Estudios para Graduados de su facultad.

En los últimos dos años, otros profesores de la FCJP se han incorporado al desarrollo de sus unidades curriculares por medio del SED-LUZ, accediendo al sistema de estudios virtualizados.

Esta propagación es lo que –a juicio de Peñaranda– puede llevar a la universidad a ofrecer, en corto o mediano plazo, programas de pregrado completos, lo cual contribuiría a descongestionar a la ins-

titución, a dar oportunidades a los estudiantes que no pueden ingresar por falta de cupo.

“Sería una gran solución, y tendríamos una educación de mucha más calidad”.

Uno de los aspectos que hace exitosa una cátedra en la web –puntualiza– es que el profesor investigue, escriba y publique su producción intelectual, de manera que tenga material suficiente para crear su portal en Internet, en la sección del SED-LUZ. Al final, Peñaranda reconoció una vez más el apoyo brindado desde esta unidad estratégica del Vicerrectorado Académico. “Sin ellos no habría podido hacer nada”, dijo.

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SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA ÉPOCA - AÑO 7 / No. 369 Maracaibo, del 14 al 20 de junio de 2009

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Nuevo diplomado para interesados en el área de negocios

Modalidad a distancia

LUZ impulsa formación de innovadores empresariales Quino

Nayarith Gutiérrez

La palabra “crisis” también significa “oportunidad”, y para quienes saben detectar “oportunidades de negocios en tiempos de crisis”, las cosas funcionan en sentido contrario a la lógica general.

Estas personas no se ven afectadas e incluso pueden prosperar en sus negocios y en sus economías personales llegando incluso a ganar más dinero.

Estas ideas forman parte de la exposición de motivos del Diplomado de Emprendimiento e Innovación Empresarial que la Universidad del Zulia hoy pone a disposición de quienes se interesan en enriquecer su capacidad de gestión.

Se trata de impulsar la formación de profesionales que dirigen empresas y se plantean retos poniendo a prueba su creatividad y capacidad de desarrollar proyectos que trasciendan, para convertirlos en oportunidades de negocios.

Directores, ejecutivos y gerentes de instituciones, e interesados en participar en el campo empresarial, pueden aspirar a cursar el diplomado para conocer las oportunidades que brindan los mercados globalizados.

Temario: un banquete El diplomado consta de 14 módulos que se desarrollarán en cuatro niveles, caracterizados por una orientación a la práctica, y atendiendo a los conceptos discutidos en las clases y el análisis de casos reales.

Los primeros siete módulos plantean temas como: El proceso emprendedor y la idea de negocio; Riesgo:

identificación, análisis y gestión; Aspectos legales y tributarios para el inicio de nuevos negocios; Estudio de mercado: fundamentos, muestreo y análisis; Contabilidad para emprendedores; y Estrategia empresarial y marketing para emprendedores.

En los siguientes siete se estudiarán las áreas Gestión financiera de nuevas empresas; Estructura organizacional: defi-

nición y selección de personal; Políticas de financiamiento y el emprendimiento; Fuentes de financiamiento: análisis, alternativas y captación; Tecnología aplicada al emprendimiento; Emprendimiento por áreas de conocimiento; y Plan de negocios.

El programa, planificado por el Consejo de Fomento, está en etapa de preinscripciones, y se iniciará al sumar 25 participantes. Su duración es de 216 horas académicas, las cuales se ofrecerán viernes y sábados de 9:00 am a 1:00 pm y de 2:00 pm a 6:00 pm.

Los interesados deberán formular la postulación, presentar su currículum vitae, una foto tamaño carné y tener una entrevista personal con la coordinadora del diplomado, Maritza Ávila, directora del Consejo de Fomento de LUZ. Después de cursar el programa, el participante será capaz de visualizar oportunidades; desarrollará un espíritu emprendedor; podrá activar fuentes de financiamiento para nuevos proyectos, de nivel privado y público; y desarrollar diferentes opciones de negocios, aplicando herramientas.

Egresa cohorte Metodología de Investigación Giovani Fernández

La Facultad de Humanidades y Educación, comprometida con la inclusión y el desarrollo de nuevos métodos de aprendizaje, invita a la comunidad universitaria a participar en el acto académico de egreso de la tercera cohorte del Diplomado en Metodología de Investigación Cualitativa, modalidad a distancia.

El acto será el 18 de junio en la sala de conferencia “Dr. Darío Durán Cepeda”, a partir de las cuatro de la tarde.

El diplomado reúne a destacados expertos en investigación cualitativa, y en el manejo de las tecnologías, quienes

reproducen conocimientos de aplicación-práctica, en materia de planeación y desarrollo de procesos de investigación.

Una de las particularidades de este programa, es la estrecha vinculación con el sector social, ya que además de los siete módulos, incluye talleres, seminarios y conferencias, y estudios de casos donde se da una retroalimentación directa con eventos comunitarios.

La modalidad a distancia permite crear una sinergia entre las herramientas del arte de investigar, la experiencia tecnológica, los conocimientos, habilidades y creatividad de los participantes.

Vanessa caldera

Censo para estudiantes con discapacidad Grissel Montiel

A partir de este lunes 15 y hasta el 26 de junio, la Comisión LUZ para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad de LUZ abrirá el censo para los bachilleres con disca-

pacidad que aspiren a ingresar a la universidad durante el período 2009-2010, y que cumplieron con la presentación de la Prueba LUZ y la inscripción del Registro Único al Sistema Nacional de Ingreso a la Educación Superior (Rusnies).

archivo

Para registrarse en el censo es necesario presentar copia de la cédula de identidad; copia de los resultados de la Prueba LUZ; copia de la inscripción del Rusnies; copia de informe médico de calificación de la discapacidad, emitido por un médico de fe pública, (de cualquier hospital público); y copia del carnet de inscripción del Consejo Regional para la Integración de las Personas con Discapacidad, emitido por Coripdis-Zulia o por el Consejo Nacional de Personas con Discapacidad en Caracas.

En caso de no residir en el Zulia, el aspirante deberá presentar su carnet de inscripción, equivalente al emitido por el Consejo Regional de Integración de Personas con Discapacidad del estado Zulia, emanado por un organismo de su entidad federal de residencia con competencia en esta materia, informó Dinha Bromberg, coordinadora de la comisión.

En caso de que el bachiller aspire a ingresar a alguna carrera con actividades de exploración aptitudinal, como orientación, educación preescolar, idiomas modernos y educación, deporte y recreación, deberá consignar copia de la constancia de presentación.

Para obtener información adicional los interesados podrán llamar al teléfono 02617598465 ó 7598464, de la Coordinación de Extensión de Arquitectura y Diseño, con Ingrid Bruno. La sede del Coripdis-Zulia se encuentra en la Av. 3F, a 20 mts de la esquina con calle 72, y los teléfonos son 0261-7937050 y 02614241591.

El API-EcD se creó oficialmente en el año 2007 por decisión del Consejo Universitario de LUZ; sin embargo –destacó– desde hace muchos años han ingresado estudiantes con discapacidad en las diversas carreras de la Universidad del Zulia.

Cursos Cursos Cursos Cursos Cursos Cursos Cursos Para biólogos y profesionales afines Estrella Meléndez

La División de Estudios para Graduados de la Facultad Experimental de Ciencias (FEC) ofrecerá los cursos: Inmunología de la reproducción, del 5 de junio al 31 de julio; Fundamentos de la bioquímica, del 20 de junio al 31 de Julio (será sabatino); Calidad microbiológica del agua, del 6 al 13 de julio; y Fundamentos de la vida social en la cuestión de género, del 9 de septiembre al 28 de octubre de 2009, dirigido a profesionales universitarios, y estudiantes del último bienio de biología y carreras afines.

Estos cursos tendrán lugar en la División de Postgrado de la FEC, en el edificio Grano de Oro y contarán con la participación de docentes e investigadores de la facultad

y la universidad en general.

Los cupos son limitados por lo que los interesados deben confirmar su participación e inscripción en la División de Estudios para Graduados, ubicada en el edificio Grano de Oro, sede de esta facultad.

Jornadas y diplomados Estrella Meléndez

La FEC también organiza las II Jornadas de Extensión y Servicio Comunitario que se efectuarán del 29 de junio al 3 de julio, cuyo objetivo es la continuación del proceso de sensibilización programada, dirigida a fomentar la importancia de la extensión como función académica asignada a las instituciones de educación superior y como ente coordinador que propicia el apoyo a las actividades que realiza la FEC, y el acercamiento a las comunidades.

Asimismo, ofrece diplo-

mados en Química industrial, Consejos comunales, Formación de Recursos Humanos, Actualización y formación docente en educación intercultural bilingüe, Tecnología web, Administración y seguridad de base de datos, Formación sindical, consejo de trabajadores y prevención laboral, e iniciará próximamente el Diplomado en Administración de redes.

Las inscripciones están abiertas en la División de Extensión, igualmente ubicada en el edificio Grano de Oro, y contará con la participación de calificados expertos en las diferentes áreas. Los interesados podrán obtener mayor información llamando al teléfono 0261-7597739.

Diseño y bits Virginia Urbina

Finalmente, en apoyo al crecimiento profesional de

una amplia gama de participantes, la Unidad de Servicios y Asesorías, a través de la División de Programas Especiales de la FEC, ofrece diferentes cursos en ofimática, diseño gráfico y arquitectura, páginas web e internet, programación, sistemas operativos, redes y otros. Esta oferta ratifica el carácter vanguardista y de organización competitiva de esta facultad, líder en la transferencia de conocimiento y tecnologías en las áreas de información y comunicación.

Estos cursos están dirigidos a todo tipo de público, niños, empresas e instituciones afines, y las inscripciones son permanentes. Para mayor información dirigirse al edificio Grano de Oro, sede de la Facultad Experimental de Ciencias y por el teléfono 0261-7597736 o por el correo electrónico udesa.luz@gmail. com

Oportunidades académicas nacionales e internacionales DRI Conversatorio: Encuentro con la embajada de Bolivia.

Participación del Embajador Dr. Jorge Alvarado Ribas.

Invita: Dirección de Relaciones Interinstitucionales. Actividad del Festival Internacional de LUZ 2009. Integración y Cooperación de América Latina y el Caribe, en el marco de la celebración del XV Aniversario de la DRI. Fecha: martes 23 de junio. Lugar: salón de usos múltiples de la División de Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación.

Hora: 10:00 am. Contacto: 7598369.

Ecuador Programas Internacionales de Postgrados.

Ofrece: Universidad Andina “Simón Bolívar”.

Modalidades: maestrías, diploma superior y certificado. Áreas: derecho, estudios de la cultura, comunicación, literatura, derechos humanos, economía, finanzas, negociaciones internacionales y manejo de conflictos, economía y política de los recursos naturales y la energía, estudios latinoamericanos, integración y relaciones internacionales.

Financiamiento: número limitado de becas para estudiantes de la comunidad andina, contemplan la exoneración para la colegiatura, estadía, alimentación, material bibliográfico y seguro médico. Posibilidad de 50% de descuento en el costo total de los programas de estudios.

Fecha límite: 6 de julio de 2009.

Web: www.uasb.edu.ec Alemania Programa de becas DAAD – Fundayacucho Convoca: Fundación “Gran Mariscal de Ayacucho”, conjuntamente con el Servicio Alemán de Intercambio Académico.

Modalidades: maestrías, doctorados y postdoctorados.

Dirigido a: docentes, investigadores y profesionales venezolanos que deseen cursar posgrados en Alemania, a iniciar estudios en el año 2010. Áreas: petróleo, gas y energía; hábitat y desarrollo; tecnología de información y comunicación; economía y finanzas; estudios latinoamericanos; reproducción, salud y nutrición animal; tecnología de alimentos y biotecnología agrícola; ciencias de la salud; educación; ciencias básicas; derecho; planificación y desarrollo sustentable y urbano.

Requisitos indispensables: dominio del idioma inglés, certificado por TOELF o el IELTS y carta de admisión definitiva o en trámite para iniciar estudios en una universidad alemana.

Fecha límite: 15 de octubre 2009; exceptuando el mes de agosto. Mails: zromero@fundayacucho.gob.ve o daad-caracas@cantv.net Web: http://www.fundayacucho.gob.ve (FGMA) http://ic.daad.de./ caracas (DAAD) Cursos ofrecidos a través del Ministerio del Poder Popular para la Planificación y el Desarrollo. Contacto en el Ministerio de Planificación y Desarrollo: Lic. Andreína Castro, acastro@mpd.gob.ve Teléfonos: (0212) 507-07-57/06-83. Fax: (0212) 507-23-56.

WEB: www.mpd.gob.ve Japón Seminar for foreign senior police officers.

Patrocinante: Agencia de Cooperación Internacional del Japón –JICA. Lugar: Japón. Fecha: del 30 de agosto al 31 de septiembre de 2009.

Dirigido a: docentes, investigadores, becarios, estudiantes de posgrado y profesionales con titulaciones relacionadas con el área objeto del curso de interés y estén laboralmente activos.

Requisito indispensable: dominio del idioma inglés.

Fecha límite: 22 de junio de 2009.

Mayor información: Nueva sede rectoral de LUZ, Piso 7, Dirección de Relaciones Interinstitucionales. Teléfonos: 0261-7504189, FAX 02617598622. Web: www.driluz.org.ve E-mail: driluz@luz.edu.ve / dri.luz2008@gmail.com

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Deporte universitario buscará alianzas con potenciales patrocinantes Yasmira Meleán Marín

En la Universidad son muchos los estudiantes que desde muy temprana edad han practicado una determinada disciplina deportiva. LUZ, a través del programa Deporte de Rendimiento o alta competencia, una compleja organización que abarca el desarrollo de 20 disciplinas deportivas, la mayoría de ellas tanto en masculino como en femenino, congrega a los estudiantes deportistas de mayores capacidades y destrezas.

Egno Chávez, director de Deportes de LUZ, explica que implementar un programa de rendimiento deportivo en cada especialidad, exige brindar a los atletas una atención integral para su preparación atlética, a través del entrenamiento técnico, táctico, competitivo y psicológico, y orientación de sus necesidades académicas, sociales y personales.

En este aspecto, la Dirección de Deportes, Educación Física y Recreación cuenta con una estructura diferenciada que incluye un staff de entrenadores en su mayoría con una trayectoria deportiva reconocida en el ámbito nacional e internacional. También nuestros entrenadores y deportistas cuentan con un equipo multidisciplinario de apoyo (orientación, trabajo social, psicología, nutrición y especialistas en medicina deportiva) que garantizan la preparación del atleta-estudiante que representa a la institución en eventos regionales, nacionales e internacionales.

Atención integral al atleta Chávez destaca la importancia del bienestar físico, mental y social del estudiante.

“Nuestra dependencia brinda atención integral a 350 deportistas pertenecientes al Programa de Rendimiento Deportivo, proporcionándoles beneficios que favorezcan alcanzar los más altos niveles académicos y deportivos”.

Todo atleta posee cualidades y actitudes específicas que le permiten llevar adelante sus deberes académicos y cumplir con un plan de entrenamiento riguroso, de extenuantes jornadas de competencia.

LUZ brinda la posibilidad de ingresar a la institución bajo la modalidad API-Deportista; y a través de la Direc-

La gerencia deportiva de LUZ apuesta por nuevas estrategias para captar recursos económicos, que permitan revitalizar el deporte de alta competencia y mejorar la infraestructura deportiva, sobre todo, porque desde hace 20 años, no se edifican nuevas instalaciones deportivas.

Para Egno Chávez, director de Deportes de LUZ, la figura de patrocinadores institucionales podría financiar algunos de los programas deportivos.

ción de Desarrollo y Servicios Estudiantiles, (Didse), obtener becas deportivas, becas de formación extracurriular; y disfrutar de otros beneficios como residencia y asistencia médica, a través de la Fundación de Asistencia Médica a Estudiantes de Educación Superior Pública (Fame).

Además, junto con el Instituto Regional de Deportes (Irdez), los atletas de alta competencia de LUZ reciben asistencia médica integral, tanto preventiva como curativa.

La Dirección de Deportes suministra materiales deportivos y uniformes para entrenamientos y competencias; y garantiza el mantenimiento de los espacios deportivos.

Además, cuenta con servicios de Orientación y de Trabajo Social y recientemente inauguró el comedor del Atleta Universitario “Dr. Gustavo Baptista”, donde los deportistas tienen la oportunidad de recibir una alimentación balanceada de acuerdo con las exigencias de su preparación física y debidamente supervisada por personal especializado en nutrición.

Alianzas con el empresariado Egno Chávez, titular de Claudio Ocando

La Dirección de Deportes suministra materiales deportivos y uniformes para entrenamientos y competencias; y garantiza el mantenimiento de los espacios deportivos.

Deportes de LUZ, expuso que ante un recorte presupuestario de 50% que sufriera el deporte en nuestra universidad, surgen varias inquietudes para la generación de ingresos económicos. Una de las tácticas será la realización de alianzas con el sector privado, bajo la figura de patrocinadores institucionales, que estén dispuestos a financiar algunos de los programas que se administran en nuestra dependencia; tales como el comedor del atleta universitario, deporte para personas con discapacidad, Centro de Medicina Deportiva, LUZ Fútbol Club, intercambios internacionales y los Juegos Deportivos LUZ. Otra de las alternativas que existe es a través de instrumentos jurídicos como la Ley Antidrogas y la Ley Orgánica de Prevención, Condición y Medio Ambiente de Trabajo (Lopcymat) que permitiría a la Dirección de Deportes vincularse con el sector privado y desarrollar los programas de actividad física y recreación para el mejoramiento de la salud de los trabajadores.

Gimnasio de combates En lo referente a la construcción de obras deportivas, LUZ desde hace 20 años no ha edificado nuevas instalaciones. En este aspecto, el profesor Chávez destacó la posibilidad de establecer alianzas con el Gobierno regional. “Por ejemplo, la construcción del Gimnasio de Combates, espacio que permitiría albergar hasta un estimado de siete especialidades deportivas, sería un proyecto de gran amplitud que beneficiaría tanto a nuestra universidad como a las selecciones deportivas del estado Zulia.

Se tiene previsto que este año se concrete el diseño del proyecto estimado en BsF. 200 mil”, afirmó Chávez.

Reactivar los Juegos Deportivos LUZ Los últimos Juegos Deportivos LUZ se realizaron entre 2005 y 2006, con la participación de 126 equipos en siete disciplinas. Este proyecto tiene el propósito de ofrecer oportunidades de participación a los estudiantes, empleados, docentes y obreros de la institución con condiciones atléticas mínimas, pero con dominio de las técnicas deportivas y con inquietudes de participación en competencias.

Para poner en marcha este programa, se requiere una importante inversión que permita dotar de uniformes a todos los participantes, cubrir el pago de personal de arbitraje, entre otros aspectos, que po-

drían financiarse a través del patrocinio.

BREVES Comunidad científica y PPI Grissel Montiel

Formación del nuevo talento deportivo Desde 1975, con la Pequeña Liga de Béisbol LUZ-Maracaibo, han surgido jugadores de la talla de Jhonny Paredes, Marcos Campo, Mario Labastidas, Fernando Soto, Emelson Bello, Rumualdo Ríos, Lipson Nava y Lino Connell, entre otros, quienes tuvieron como escuela la Pequeña Liga Universitaria.

LUZ Maracaibo, atiende una población de 350 niños y jóvenes entre 4 y 19 años de edad, distribuidos en las categorías Compotitas, Pitoquitos, Preinfantil, Presenior, Senior y Juvenil.

Recientemente, con un total de 35 niños en diferentes divisiones, desde la sub-8 a la sub-16, inició sus actividades la Academia de Fútbol de la Universidad del Zulia.

Ante la delicada situación financiera que hoy afecta las inversiones y el financiamiento de la producción de conocimiento en la institución, el Condes invita a toda la comunidad científica de LUZ y al personal docente acreditado por el Programa de Promoción del Investigador (PPI) a una asamblea de investigadores este lunes 15 de junio a las 3:00 pm en el auditorio “Ramón Parra Atencio” de la Facultad de Ciencias Veterinarias. La agenda tiene como punto único: la situación de la Investigación en LUZ y el PPI.

Disciplinas deportivas de LUZ Ajedrez(m-f), atletismo (m-F), baloncesto (m-f) béisbol, esgrima (m-f), fútbol: (M-F), fútbol de salón, gimnasia rítmica, judo, kárate-do (m-f), kickingball, lucha olímpica, levantamiento de pesas, natación (m-f), softbol, tae kwondo (m-f) , tenis de cam-

Mariela Doria

Dignos representantes del deporte universitario Alny Pirela es una joven de 23 años, estudiante del décimo semestre de Comunicación Social, con un promedio de 16 puntos.

Es proveniente de una familia con trayectoria deportiva.

Se inició desde los cuatro años en Alny Pirela tuvo una destacada actuación en gimnasia y nata- los Juvines 2004 y 2007. ción; posteriormente a los ochos años incursiona en voleibol y baloncesto; y finalmente, a los 13 años inicia sus entrenamientos en kickingball.

A los 12 años, Alny, como integrante de la selección del estado Zulia, asiste a su primera competencia nacional en la especialidad de baloncesto.

Posteriormente, a los 13 años incursiona en la práctica del kickingball, y se desempeña en el resguardo de la primera almohadilla, novena pateadora y en la actualidad es la pítcher estelar de la selección del estado Zulia y del equipo de la Universidad del Zulia, ostentando dos títulos de subcampeona nacional alcanzados en el 2007. También es atacante y bloqueadora del sexteto de voleibol de nuestra casa de estudios, cumpliendo con una destacada actuación en los Juvines 2004 y 2007. Además, de todas sus actividades dispone de tiempo para dedicarse a la decoración de fiestas infantiles.

Pausada, observadora, siempre de buen humor y una creatividad que le brota por los poros, Alny desde muy temprano llega a la Dirección de Deportes para cumplir con su pasantía en la Unidad de Comunicación, siendo un apoyo apreciable en el área de diagramación, diseño y organización de actos, además de soporte a las actividades de esta dependencia deportiva.

Atletas polifacéticas como Alny, que con su pundonor deportivo han dado el todo por el todo por el deporte, gracias a sus actuaciones, hoy son iconos de la excelencia académica y deportiva en el ámbito nacional e internacional. Así como ella, otros estudiantes deportistas, en los últimos años, destacaron tanto en la academia como en los diferentes escenarios, dejando una huella imborrable en nuestra institución, como Víctor Lindado en atletismo, Juan Carlos Alizo, tenis de campo; Virginia Salomón y Manuel Fuenmayor en el atletismo; Velcia Medina en el baloncesto; Róger Durán y Selene Cabrera en judo, Eglis Colina y las hermanas Aura y María Carolina Prieto en el tenis de mesa; Orlando Quintero con la lucha olímpica; Argimiro Palencia y Gladis García, voleibol de cancha; Sailka Durán, demostración de elegancia y precisión en la gimnasia rítmica; Pedro González y Elvis Luzardo en béisbol; y Johana Fuenmayor en esgrima.

El poder de investigar

Hasta el 19 de junio estarán abiertas las inscripciones para el curso/taller El poder de investigar, ofrecido por la Coordinación Central de Extensión de LUZ, el cual consta de nueve cursos teóricoprácticos que suman un total de nueve unidades crédito cada uno y 140 horas de formación.

Los cursos sobre: Aplicación del reglamento para la presentación de trabajos en LUZ, Diseño de proyectos de investigación, Elaboración de instrumentos para la recolección de la información, Análisis y tratamiento de la información, Estadística aplicada a la investigación, Discusión de los resultados, Redacción y estilo para la presentación de trabajos de investigación, Oratoria y manejo del miedo escénico y Presentación y exposición de la investigación.

El participante podrá trabajar con su propia investigación, y así culminar su tesis de grado.

Para mayor información, los interesados pueden llamar al 0261-7598356 y 0414-6324015.

Premio Fernand Braudel 2009 La Asociación Venezolano Francesa en Ciencias Sociales y Humanidades Jeannette Abouhamad, el Instituto de Altos Estudios de América Latina de la Universidad Sorbonne Nouvelle Paris 3 y la Embajada de Francia en Venezuela, invitan a los profesionales en ciencias sociales y humanísticas a participar en el “Premio Fernand Braudel 2009”, cuyo objetivo es promover la cooperación científica entre Francia y Venezuela.

El plazo para presentar los documentos cierra el 30 de junio de 2009, y el veredicto del jurado se dará a conocer el 15 de julio. Más información: polymnia.zagefska@neuf. fr, cishfraven@gmail.com, sylvain.leonard@diploma tie.gouv.fr.

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SEMANARIO DE LUZ - SÉPTIMA EPOCA - AÑO 7 / No. 369 Maracaibo, del 14 al 20 de junio de 2009

www.luz.edu.ve

Movida Cultural

Miguel Ángel Jusayú, ilustre escritor e investigador, deja como legado a Venezuela y al mundo, su valiosa obra, imponderable aporte para la comprensión de la cultura wayúu.

Jusayú, junto a Ma’leiwa Jusayú se convirtió en uno de los intelectuales indígenas más importantes de América Latina.

Madelaine Cervantes Serna

Consternación y tristeza se generó en el Zulia ante el inesperado fallecimiento del maestro de las letras wayúu, Miguel Ángel Jusayú, quien dejó de existir en la madrugada del lunes 8 de junio de 2009. Profunda ausencia deja su partida en la Universidad del Zulia, en el sentir de quienes conocieron, vivieron y experimentaron su hacer y su imperecedero afán de presentar al mundo la cultura wayúu.

Un alto espíritu de superación caracterizó su vida; dio ejemplo de fortaleza y tesón al sobreponerse a las dificultades de una niñez imbuida en la pobreza extrema, agravada por su condición de invidente, obstáculos que le alentaron siempre a ir más allá, a poner su inteligencia al servicio de

la defensa y promoción de su pueblo.

Jusayú se convirtió en uno de los intelectuales indígenas más importantes de América Latina. Lingüista, escritor, investigador y cuentacuentos excepcional. Con sus relatos transmitió a todos el imaginario fantástico de las leyendas, los modos de vida y tradiciones wayúu, tornándose en puente de unión e integración entre los indígenas y los alijuna.

Desde el año 1993 une su vida y trabajo a la Universidad del Zulia. Ingresa a la Dirección de Cultura, donde hasta sus últimos días se desempeñó como Promotor Cultural. En el Departamento de Estudios Socioantropológico, su segundo hogar, conquistó amistades, hermandades y aunó esfuerzos a su significativa labor.

En esta casa de estudios también transmitía su saber como profesor de la cátedra Lenguas Indígenas en la Escuela de Letras. Recibió el Doctorado Honoris Causa de LUZ, por sus aportes al idioma wayúu, su lengua materna, honor que también le fue otorgado por la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”. Honda es la huella que deja en la alma máter, universitario de excepción.

Profusa fue su expresión literaria, parte de ella la conformaban los libros Relatos Guajiros I y II, Ni era Vaca ni era Caballo, que fue traducido al inglés, danés, noruego y sueco, Autobiografía, Aquí están mis relatos, Gramática de la Lengua Guajira, Diccionario de la Lengua Guajira y Método para enseñar a escribir y leer el wayuunaiki,

y su último libro, Kane’wa, El árbol que daba sed, publicado en 2005. En los años recientes se dedicó a revisar su obra y a compartir su experiencia en conferencias y foros.

Por su excepcional escritura recibió el Premio Nacional de Literatura 2006, reconocimiento que se unió a otros muchos otorgados por diversas universidades nacionales e internacionales e instituciones culturales y educativas de las que fue colaborador permanente.

Partió Miguel Ángel a encontrarse con Ma’leiwa, irá hacia Jepira, desde donde nos seguirá acompañando, velando por su legado, regalo que nos deja para enriquecer nuestra identidad. Legado que hoy y siempre nos hará tenerlo presente como él quería: “Quiero ser recordado como el gran escritor de los wayúu”.

Domingo Maczul

Alimente su espíritu con arte en las instalaciones del Maczul.

Desde las 9:00 am podrá explorar las exposiciones Mirada íntima de Francisco Hung, Maracaibo Moderna, la ciudad de los 50, Amrik, presencia árabe en América del Sur, entre otras. Y a las 11:00, disfrute del concierto coral de Camerata Tierra Firme.

Festival Tambor Mayor

El profesor, investigador y cultor popular Juan de Dios Martínez, a quien nuestra casa de estudios le otorgara el Doctorado Honoris Causa en 2006, recibirá un homenaje póstumo al ritmo de los chimbángueles y tambores a los que con tanto amor dedicó sus estudios y docencia.

El Consejo Internacional de Organizaciones de Festivales de Folclor y Ferias de las Artes Tradicionales (CIOFF) y la Fundación Ajé, esta última legado familiar del querido Juan de Dios, son las entidades que organizan este festival internacional de diversidad cultural del 16 al 20 de junio.

La actividad, que entre otros objetivos persigue reafirmar el amor patrio y la defensa de la identidad regional y nacional, logrará también el intercambio de experiencias entre agrupaciones de música afroamericana de talla internacional como lo son Los Negritos de la Boca del Puente (Colombia), Grupo de Rescate y Proyección “La Lajuela” (Costa Rica) y Las Mujeres de Mi Tierra (Colombia).

Además de las presentaciones musicales por distintos espacios de la ciudad, incluye tres clínicas de música en la Biblioteca Pública del Estado y un recorrido por diferentes instituciones educativas de la región, compartiendo el jueves 18 con los alumnos de la Feda.

Larry parra queipo

Cuatro décadas de sentir cultural

Danzaluz:

una revalorización de nuestra sociedad Comenzó con ocho bailarines; actualmente son 12 jóvenes, entre profesionales y estudiantes universitarios los que forman el cuerpo de baile de la compañía Danzaluz. Ívol Timaure

Quién iba a imaginar que una ropa ajustada al cuerpo, que exhibiera la musculatura corporal de alguien, dibujar una flecha con el arco, el empeine y los dedos de los pies al estirarlos, darle forma circular a los brazos mezclado con una actitud elegante y acompañado con música instrumental, barroca o de cantautores latinoamericanos iba a demarcar el gran camino por el que ha transitado lo que es conocido como Danzaluz, danza de la Universidad del Zulia. Aquellos primeros pasos, que aún son recordados por sus seguidores, arriban hoy 14 de junio a sus 40 años de trayectoria artística en la ciudad y son ejemplo de una constante disciplina, dedicación y esfuerzo.

En palabras de Hugo Barboza, director general del grupo desde 1998, “Danzaluz con su trabajo ha demostrado al pueblo que con su arte sí se puede alcanzar un nivel cultural, de conocimiento y de aprendizaje, porque a través del movimiento se puede enseñar cuáles son las costumbres y raíces propias”.

El compromiso de llevar a todos los lugares, dentro y fuera de la ciudad universitaria, el arte contemporáneo, ha caracterizado siempre al Departamento de Danza de LUZ

desde sus inicios, en 1969.

Siempre con calidad, respeto y seriedad por la labor realizada, ha logrado “que la danza se proyecte como una gran representación artística y no como un ‘show’. No como la actividad en las que las niñas van a desarrollar un cuerpo bonito, sino que es una acción preponderante en la sociedad”, acotó Barboza.

La fundadora y pionera del movimiento en Maracaibo, la maestra Marisol Ferrari, sostuvo que el trabajo desarrollado por Danzaluz en todo este tiempo ha calado profundamente en el pueblo, “porque ha ido hasta la última plaza Bolívar del Estado venezolano para que los habitantes se sientan identificados con una danza que transmita lo que siente esa comunidad en un momento determinado”.

De la sede para el mundo Al hablar de impacto cultural en la sociedad se hace casi imposible cuantificar las numerosas producciones, coreografías, programas pedagógicos y educativos, actividades de extensión, encuentros regionales y festivales internacionales de danza; de los que se ha valido Danzaluz, en 14.600 días de trabajo, herramienta de expansión que hace que “se convierta en uno de los ejes motores del arte, no sólo en el Zulia,

HOY La teoría del infierno de Dante se recrea con danza y poesía en esta obra creada y dirigida por Hugo Barboza que se presentará esta noche en el Teatro Baralt a las 7:30 pm, celebrando el 40 aniversario de esta agrupación insigne de la Universidad del Zulia.

En el divertido Parque Infantil Chímpete Chámpata, la obra La Calle de los Fantasmas, a las 11:00 am, fascinará a los niños. Av. Universidad, al lado de la Manga de Toros Coleados.

Martes 16 Repicarán los tambores en la Misa Afrovenezolana en Honor a San Juan Bautista y el IX Festival de Tambor Comunitario, a las 6:30 pm en el Centro de Arte de Maracaibo “Lía Bermúdez”.

Inicia el Festival Tambor Mayor en el Ateneo de San Francisco a las 7:30 pm.

El Centro Formativo de Danzaluz es una escuela de 200 estudiantes, con un programa completo de formación artística profesional.

sino en toda Venezuela; por su antigüedad, estilo y bases sólidas como compañía, por llevar la danza a todas partes y difundir la actividad artística”, comentó la maestra de ballet clásico y directora del Laboratorio Experimental de Coreografía, Sonia Castillo, quien también ha contribuido con el perfeccionamiento técnico de los bailarines en esta última década.

Víctor Fuenmayor, ex director de la Escuela de Artes Escénicas de la Facultad Experimental de Arte de LUZ, también perteneció, en 1972, al elenco de Danzaluz. En su opinión, “toda la organización de un espectáculo, desde la iluminación, la preparación técnica y concentración de los danzantes, hasta la elección

de los vestuarios, es un aporte a la población, a Venezuela, ahora que todo eso se lleve al exterior es aún más, significa representar ‘un pedacito’ de la ciudad en el mundo porque promueve lo que somos, nuestra cultura”.

El Centro Formativo de Danzaluz (CFD), como escuela de integración dancística con todo su plan de estudio didáctico e instructivo, está creado para formar bailarines, coreógrafos e investigadores del área. “Es un programa completo de formación artístico profesional que ha dado al país intérpretes, maestros, coreógrafos, promotores culturales, que están posicionados en diferentes regiones del país”, expresó Barboza.

Miércoles 17 El Ciclo de Violencia Urbana, que presenta el Cine Club en el auditorio de la Facultad de Humanidades y Educación a las 3:00pm, nos trae ahora Gomorra, un film italiano que muestra el odio y la sangre que produce la Camorra en las provincias de Nápoles y Caserta.

Jueves 18 En el CAM-LB, a las 8:00 pm, el músico zuliano Alexis Cárdenas dirigirá la Orquesta Sinfónica de Maracaibo con piezas de Mozart, Beethoven y Aldemaro Romero.

Viernes 19 A las 7:30 pm, la Plaza República vibrará con Los Negritos de la Boca del Puente (Colombia), las Mujeres de mi Tierra (Colombia) y La Lajuela (Costa Rica) en homenaje a Juan de Dios Martínez.

Sábado 20 En la Biblioteca Pública del Estado se dictará clínica sobre música afroamericana, a las 4:00 pm.

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