e) El conocimiento que puede tener un alumno, por ejemplo, sobre las condiciones de un examen. d) El conocimiento sobre cuándo y por qué se debe utilizar un determinado conocimiento.
b) Caso general Un profesor de 1 . '1; pide a sus alumnos que lean el texto siguiente y piensen .cuáles serían los argumentos de los ecologistas sobre el sistema tradicional de elaborar el papel y cómo lo refutarían los empresarios del sector.
A continuación te mostramos cómo piensan y actuan tres estudiantes diferentes. Analiza sus respectivos comportamientos y contesta a las cuestiones del final.
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Mientras leen el texto
Cuestiones
Antes de empezar la lectura «Hacia el año 105 de nuestra era inventó, en China, la técnica de fabricación del papel.»
«Quiero que leáis este texto y penséis en cuáles serían los argumentos de los ecologistas sobre el sistema tradicional de elaborar el papel y cómo tratarían de refutarlos los empresarios del sector.»
Realmente los chinos eran increíbles, creo que también inventaron la pólvora. En muchas cosas estaban más adelantados que los europeos.
Lo
«En la elaboración del papel los chinos utilizaban cortezas de árboles (principalmente morera), cáñamo y trapos viejos.»
que tenemos que hacer es ~~contrar a favor y en contra del proceso tradicional de elab~ración del papel. ¡Puede ser que los argumentos no esten en el texto! Me parece que los mejor es que lea cada párraf~ y. trate de identificar los argumentos de cada ban~o. Los ~s~nbJfé en dos columnas: ecologistas y empresarios tradJC~onales, y después ya veré si tengo que pensar mas ono.
La profesora nos dice que, cuando leamos, primero debemos hacer una lectura previa y después lo leemos con mayor detalle, subrayando las ideas más importantes del texto. El texto es bastante corto. iSerá fácil!
O . ¡Qué palo, ahora tener que leer esto! .Por qué no nos pone un vídeo o nos lo I , e: 'Ir explica ella?, ¡sería mas lacI: , Seguro que no lo entiendo y no le diré lo que ella quiere. ¡Qué remedio! a ver si entiendo O algo.
O O O O
O
O
O
O O
O
O
Alumno A
1. ¿Interpreta
Ya No sé qué es eso del cáñamo, pero no lo he leído parece ser ningún argumento. Luego todo una vez. buscaré lo que significa, ¡si «Hacia Ahora he de subrayar tengo tiempo! el año 105 de nuesideas principales. tra era inventó, en China, «Hacia el año 105 de nuestra
el objetivo
O O
en el mismo sentido?
que encuentres. . . Id" e mteres y motrvaci "6 el mrsmo ruve
cias que encuentres. 3. 'Deciden de manera la demanda? 4. ¿Identifican tarea? Indica,
54
similar
. . el/los procedimientos
Indica,
en sucaso,
¿Qué debe ser eso del cáñamo?, voy a bus-: carlos en el diccionano ...
O
O
O
O
O
las Alumno B
I di L n:) 1n diica, en su caso , as ireren. . , que utilizarán
r a para responde
Indica, en su caso, las diferencias que encuentres. el mismo tipo de dificultades en el momento de enfrentarse en su caso, las diferencias
¿Cáña ... qué?Esto no lo ha explicado en clase ... ¡También podría haber buscado un texto más fácil! ¡Espero que no me pregunte! cá-ña-mo cá-ña-mo ... cáña-mo ¡ya me lo he aprendido!
JOS)).
AJumnoA
diferencias 2. ¿Expresan
la técnica de fabricación del papel. En la elaboracián del papel los chinos utilizaban cortezas de árboles (principalmente morera): cáñamo y trapos viejos.»
AlumnoC
Alumno B
cada estudiante
O
era se inventó, en China, la técnica de fabricación del papel. En la elaboración del papel los chinos utilizaban cortezas de árboles (principalmente morera), cáñamo J trapos uie-
5. Siguen el plan encuentres. 6. ¿Cuándo
con la
que habían
se encuentran
similar? Indica,
establecido?
con alguna
Alumno C
Indica,
dificultad
en su caso, las diferencias
en su caso,
de comprensión;
las diferencias actuan
que
de forma
que encuentres.
que encuentres.
.., ••
--- ,.,.,!
.
55
-
1.---
Al finalizar
la lectura del texto
Únicamente he encontrado un argumenw que podrían defender los empresarios. Voy a pensar en otros:
«Por esta razón es tan importante el reciclaje del papel usado. Este prJcedimiento permite disminuir la tala de los árboles y requiere una cantidad de agua cincuenta veces menor»
ECOLOGISTAS:
ECOLOGISTAS:
Elaboración del papel
- Tala excesiva de árboles "Por - Contaminación de aguas y muerte de esta razón es tan seres vivos. importante el reciclaje - Reciclaje (1.: papel del papel usado, Este proceEMPRESARIOS: dimiento permite disminuir la - Pulpa madera: más protala de los árboles y requiere una ducción a menor coste. cantidad de agya cincuenta veces menor. Es necesario que la sociedad tome consciencia de esteproblema y que "Los hagamos todo lo posible para evitar malbosques serían los primegastar el papel y favorecer el proceso de ros en beneficiarse de ello, y nosoreciclado. Los bosques serían los primetros también.» ros en beneficiarse de ello, y nosotros ¡Yahe terminado! también.» ¡Ostras, parece que los demás aún están ¡Bien! ahora haré un esquema con . leyendo ...! las palabras que he subrayado. ¡Qué rarol, la mayoría lee más deprisa que ¡Esw seguro que le gustará a yo... la profe ... siempre está Bueno, esperaré a que terminen A con. eso de los ver si recuerdo aquella palabreja . esquemas ... ¡cáñamo!... ¡sí señor' ...
/t
Emplean E E - P I n spana u pa Menos cortezas 1a e ' , ractona madera agua cáñamo Játiva ./ "-... y trapos ,"""" positivo negativo
,
¡
o
Alumno B
- bosques
- coste
+ contaminación
o
o
o o
¿Qué teníamos que hacer? ¡Ah, sí!... bien, yo eswy de acuerdo con los ecologistas ... Si cortan los árboles nos quedaremos sin bosques. Lo escribiré por si me lo pide.
o
Alumno
Alumno B
Alumno
e
7. ¿Ev~úan los tres de igual manera el producto obtenido? indica, en su caso, las diferencias que encuenrres, 8. ¿Evalúan los tres de forma similar el proceso que han seguido y los cambios que realizarían si volviesen a empezar? Indica, en su caso, las diferencias que encuentres. 9. ¿Muestran actitudes similares frente a la posibilidad de que el profesor les pida el trabajo? Indica, en su caso, las diferencias que encuentres.
e
Finalmente
...
10. ¿En cuál o cuáles aspectos se debería ayudar a estos estudiantes su proceso lector? .
56
para que me~orasen
57 I
.~ ..
a
o
Alumno A
Alumno A
- Pulpa madera: más producción menor coste. - Papel reciclado de mala calidad. - Necesidad fuertes inversiones para reciclado. ¡Ya hay bastantes! ... Estoy de acuerdo con los ecologistaso Me gustaría dar m¡ opinión.
~
+ producción
o
o
EMPRESARIOS:
Disminución I ta a irb I ar o es
Bien, ya he terminado. ¡Espero que me pregunre a mí! Así le podré enseñar el esquema que he hecho. ¿Seguro que le gustará mucho!
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Reciclaje de papel
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Empieza A Europa Elaboración en China lo traen tradicional l/árabes /
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- Tala excesiva de árboles - Contaminación de aguas y muerte de seres vivos. - Reciclaje de papel
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