Gente caribeña de Omega Kappa

Por Sheryl Garriques-Lloyd

Sir Garfield Sobers, Tony Cozier y Edward Kamua

Braithwaite son algunos otros nombres de celebridades asociados con Barbados

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Los Lineamientos Curriculares de los Cursos de Graduación en Enfermería, los Códigos Deontológicos, la Ley del Ejercicio Profesional, además de las resoluciones normativas, contribuyen a determinar el alcance y la responsabilidad de los enfermeros en sus diferentes funciones.

Considerando las bases teóricas, uno de los trípodes de la práctica profesional, además de las funciones y operacionalización del proceso de atención, es pertinente resaltar que conceptos como ciencia, oficio, profesión y disciplina permean este universo. Pensemos por un momento en teoría, oficio y profesión

A pesar de numerosos conceptos, la teoría es entendida como “un constructo compuesto por un conjunto de leyes y principios relacionados, jerárquicos, sólidamente sistematizados, de carácter conclusivo, aplicados a un área determinada” (VEIGA-NETO, 2009, p 86) Se ve como una explicación sistemática de eventos, en la que se identifican constructos y conceptos, se proponen relaciones y se pueden hacer predicciones (MCEWEN; WILLS, 2015). Sí, la enfermería tiene muchas teorías y referentes teóricos que orientan los

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ISSN: 2954-5366 (En línea) Copyright © El autor(es) elementos de su práctica, entendida como diagnósticos, resultados e intervenciones

Una ocupación es una actividad que requiere niveles muy variados de capacitación o educación, diferentes niveles de habilidades y diversas bases de conocimientos (MCEWEN; WILLS, 2015). La profesión, en cambio, es más valorada por la sociedad como resultado de los servicios que realizan los profesionales, considerados beneficiosos para sus miembros Las profesiones tienen: una base de conocimientos definida y especializada; control y autonomía sobre la formación y la enseñanza; sistema de acreditación o registro; servicio desinteresado a la sociedad; código de Ética; educación formal en instituciones de educación superior; socialización prolongada y autonomía (ELLIS; HARTLEY, 2012; FINKELMAN; KENNER, 2013). Aquí ni siquiera se cuestiona el valor de la profesión de enfermería, tal vez el beneficio de su ejercicio para la sociedad.

Debido a la discrepancia observada en términos de visibilidad, remuneración e incluso reconocimiento como profesión en diferentes países, se justifica indagar en sus bases

Cristina María Zamarioli*

históricas. Comprenderemos que la enfermería recorrió lentamente el camino entre un oficio y una profesión, siendo supervisada por administradores de hospitales y médicos, realizando prácticas en escuelas vinculadas a los hospitales, obedeciendo órdenes, siguiendo sólo la prescripción médica y con una remuneración insignificante ( MCEWEN; WILLS, 2015), lo que justifica los vacíos en sus bases teóricas.

Sin embargo, a mediados del siglo XX hubo una verdadera efervescencia en el universo de la enfermería como ciencia, cuando se intensificaron las discusiones sobre temas de interés del área, como la persona, el medio ambiente, la salud y la propia enfermería. Este hecho, posteriormente, suscitó nuevas discusiones sobre la interacción (enfermería paciente), el proceso de enfermería, la transición y la terapia de enfermería (MELEIS, 2012).

Referencias:

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La trayectoria histórica más reciente comprende la evolución de lo que ahora llamamos, un poco más claramente, el Proceso de Enfermería. Por lo tanto, surgieron importantes proyecciones e intersecciones que aún requieren evaluación, dados los diferentes escenarios donde se desarrolla la práctica.

Independientemente de las cuestiones que atraviesan el proceso de cuidar, incluyendo las fases que lo componen, la generación en la que nos encontramos o si se utilizan terminologías o clasificaciones para nombrar los elementos de la práctica, la fundamentación en un marco teórico aporta autonomía y reconocimiento profesional y, en consecuencia, contribuye a la seguridad del paciente.

* Departamento de Enfermería General y Especializada - DEGE de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto, Universidad de São Paulo - EERP-USP

ELLIS, J R; HARTLEY, C L Nursing in today’s world: Trends, issues, and management 10th ed

Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2012

FINKELMAN, A; KENNER, C Professional nursing concepts: Competencies for quality leadership 2nd ed

Burlington, MA: Jones & Bartlett, 2013

MCEWEN, M; WILLS, E M Bases Teóricas de Enfermagem 4ª ed Porto Alegre: ArtMed, 2015

MELEIS, A. I. Theoretical nursing: development and progress. 5th ed. Pennsylvania: Lippincott Williams & Wilkins; 2012

VEIGA-NETO, A. Teoria e método em Michel Foucault (im)possibilidades. Cadernos de Educação, v.34, p. 83-94, setembro/dezembro 2009

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