SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
Docente en formación: María José Gómez Prieto. Jardín de Niños: Campos formativos: Trayecto psicopedagógico
Aspecto: Adecuación curricular
Grado y grupo: Fecha de aplicación: 3° Ubicación del Jardín de Niños: Competencia: Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo a la organización curricular y los enfoques pedagógicos del plan y los programas educativos vigentes.
Aprendizajes esperados: Planteamiento de las bases que han traído a la estudiante al trayecto de formación como docente. Propósito: Lograr la reflexión de la docente en formación, de manera que logre aterrizar las bases que la han llevado al trayecto de formación docente, y un planteamiento de metas futuras alcanzables.
Nombre de la actividad: Nace una estrella docente Espacio: Salón de clases y patio de la escuela
Tiempo aproximado: 20-30 minutos
Inicio: La alumna, partirá con un video de una docente, y el cómo fue que ella decidió estar ahí (por ejemplo el video de “cuerdas”), se realizarán algunos comentarios respecto al video, y se plantearán ideas del valor que cobra el ser docente.
Material: Paliacates que tengan escritos posibles factores que motivaron a la estudiante a ser educadora, una pista de carreras que diga al final “META”, hojas, plumones Situación didáctica.
Organización: Grupal
Estrategia:
Desarrollo: Cierre: Se les pedirá a las alumnas que tomen un Al terminar la ronda de robo de paliacates, se creará paliacate (estos estarán en una bolsa) y sin una mesa redonda exponiendo los factores ver el mensaje que tiene, lo coloque en la motivantes que rescataron, quienes de las alumnas parte trasera de su pantalón/pants. Al del grupo tuvieron esos motivos para ser docente, terminar de repartir los paliacates, se etcétera. Para finalizar, se les repartirá a las pedirá que hagan un círculo, la alumna estudiantes hojas y plumones, en los que expresen encargada del grupo contará hasta 3, y en hacia donde quieren llegar en base a lo relfexionado ese momento todas correrán detrás de sus en clases. compañeras para arrebatar los paliacates. Si a alguna alumna le robaron el paliacate, ella deberá seguir robando. La actividad durará 1 minuto. Evaluación: Reflexión de factores motivantes al trayecto de formación docente, planteamiento de metas. Adecuación Curricular: