BILLY ELLIOT Película propuesta para tratar el proceso de búsqueda de empleo y el itinerario profesional • Dirección Stephen Daldry • País Gran Bretaña • Año 2000 • Duración 110 minutos • Género Drama • Reparto Julie Walters, Jamie Bell, Jamie Draven, Gary Lewis, Jean Heywood, Stuart Wells, Mike Elliot, Janine Birkett, Nicola Blackwell
OBJETIVOS A través de esta secuencia, los alumnos van a ver uno de los elementos del proceso de búsqueda de empleo: trazar un itinerario profesional, comenzado por un autoanálisis de los gustos, preferencias, habilidades y capacidades del propio alumno. Por otro lado, los alumnos van a realizar una actividad de autoanálisis y elaboración de un itinerario formativo-profesional, ya que ellos mismos son los responsables de los resultados de su búsqueda.
VISIONADO DE LA SECUENCIA EN EL AULA La escena seleccionada hace referencia al momento en que Billy comienza a tomar sus propias decisiones que formarán su itinerario de vida. Concretamente muestra cuando deja de practicar y entrenarse como futuro boxeador para probar aquello que realmente le gusta. Una decisión muy atrevida ya que el ballet es considerado una actividad para niñas. Billy decide colgar los guantes para dar paso a aquello en lo que realmente se quiere formar.
CONCLUSIONES FINALES Al finalizar las actividades, los alumnos se habrán dado cuenta de que la búsqueda de empleo es un conjunto de pasos, una elaboración de un itinerario ordenado, creado por ellos mismos para conseguir resultados eficaces. También asumirán que únicamente ellos son los responsables de lo que ocurra en este proceso. El punto inicial es el autoanálisis libre de prejuicios o estereotipos, y les servirá como medio para autoafirmarse e incrementar su autoestima.