Actividades de la
Asamblea Nacional de Rectores
(2011-2013)
Calle Aldabas N° 337, Urb. Las Gardenias, Santiago de Surco Central telefónica: 275-4608 Diseño y diagramación a cargo de la Oficina de Imagen Institucional “Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)” ha sido elaborado por la Secretaría Ejecutiva Lima-Perú 2013
Actividades de la
Asamblea Nacional de Rectores
(2011-2013)
Índice Presentación Dirección General de Planificación Universitaria (DGPU) (Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013)............................9
Dirección General de Desarrollo Académico y Capacitación (DGDAC) (Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013)............................27
Dirección General de Calidad Universitaria (DGCU) (Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013)............................31
Dirección General de Investigación (DGI) (Actividades realizadas en el 2012 y 2013)...................................... 49
Dirección General de Relaciones Internacionales y Cooperación (DGRIC) (Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013)............................65
Fondo Editorial (Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013)............................71
Presentación Este documento tiene como finalidad presentar los principales resultados de la actual gestión de nuestra Institución, a cargo del Dr. Orlando Velásquez Benites, iniciada en el año 2011. Desde el principio, orientamos nuestras acciones y esfuerzos a cumplir con los objetivos estratégicos planteados, enfocándonos en atender las imperantes necesidades de la Comunidad Universitaria. En definitiva, este propósito implica un arduo trabajo en todos los niveles que la Academia comprende, como son Investigación, acreditación, desarrollo académico, planificación, entre otros aspectos que hemos abordado con la meta de alcanzar la optimización del Sistema Universitario y la máxima calidad en la educación nacional en pro del desarrollo del país. En este afán, además, hemos instituido un nuevo enfoque de trabajo conjunto, en alianza con el empresariado nacional, que permitirá la adecuación de toda la labor al interior de la los claustros universitarios a los requerimientos del mercado y, pretende, lograr la paridad entre la oferta y demanda del entorno económico-profesional. Somos conscientes de que, pese a todo el esfuerzo desplegado, aún hay mucho camino por recorrer; pero seguiremos trabajando con el mismo ímpetu, buscando instaurar a la Universidad Peruana como fuente de ciencia, tecnología e intelectualidad.
Direcci贸n General de Planificaci贸n Universitaria (DGPU)
Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2012
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Emisión de la Resolución 834-2012-ANR “Reglamento para edificaciones de uso de universidades”.
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30 reuniones técnicas con profesionales de universidades.
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Coordinaciones con el Sector Vivienda y los gobiernos locales con respecto al “Reglamento para edificaciones de uso de universidades”. Asesoramiento técnico a Unidades Orgánicas de la ANR en temas de infraestructura.
A nivel de Proyectos de Inversión: •
Formulación del Plan Multianual de Inversión Pública 2013-2015 del Sector Universidades, incluye 814 proyectos por S/ 1,873 millones.
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Aprobación de 42 proyectos por S/. 434 millones remitido a la OPI-ANR.
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Monitoreo de 800 proyectos por S/ 746 millones realizados por las universidades del país.
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Delegación de facultades a 9 universidades para evaluación de proyectos según Resoluciones 349-665-1667-1566-2012-ANR.
A nivel de Estadística: •
9 capacitaciones descentralizadas con la participación de 650 profesionales de universidades en SNIP, investigación y monitoreo.
Actualización y publicación de la información estadística universitaria.
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Implementación del Sistema de Información para la Gestión Universitaria en sus dimensiones 1 y 2.
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Elaboración del Proyecto Piloto: Observatorio Laboral Universitario.
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Participación de 300 autoridades y funcionarios en 6 capacitaciones descentralizadas, en el marco del proyecto de fortalecimiento de las entidades públicas.
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Reuniones técnicas con 62 Universidades en la Asamblea Nacional de Rectores (ANR).
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Asesoría a nuevas universidades: Jaén, Cañete, Sullana, Chota, Juliaca, Santos Atahualpa, Barranca, Huanta.
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Evaluación de 22 anteproyectos de arquitectura de universidades del país, por S/ 116 millones.
A nivel interno: •
Formulación del Plan Operativo Institucional 2012 de acuerdo al PIA de la ANR.
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Evaluación del Plan Operativo Institucional-2011.
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Mediante Resolución Nº 1070-2012-ANR del 24 de agosto de 2012 se aprobó la actualización del TUPA ANR.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) •
Elaboración de la Memoria Institucional 2010 de la ANR.
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Actualización del ROF-MOF (Dirección General de Investigación- Fondo Editorial)
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Participación activa en el Acuerdo Nacional convocado por la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) en temas de Gestión Territorial y Seguridad. La DGPU preside la Comisión de Implementación del Sistema de Control Interno de la ANR (Plan de trabajo, charlas de sensibilización). Validación del Plan Nacional de Igualdad de Género para el período 2012-2017 mediante talleres, convocado por el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, en el cual se involucra a la ANR en uno de los objetivos estratégicos a cumplir en la reducción de las brechas educativas entre hombres y mujeres. El CAP de la ANR fue aprobado mediante Resolución Nº 1090-2007-ANR del 28 de diciembre del 2007 y su modificatoria por Resolución Nº188-2008-ANR. Ha sido modificado por las siguientes resoluciones: - Resolución Nº 1271-2011-ANR - Resolución Nº 1352-2011-ANR - Resolución Nº 777-2012-ANR - Resolución Nº 1660-2012-ANR - Resolución Nº 1694-2012-ANR (actualización del 20/11/2012)
2013 A nivel de Proyectos de Inversión: •
Asistencia técnica en la formulación, evaluación y monitoreo de los Proyectos de Inversión y programación multianual de las universidades.
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Mejora de las capacidades del personal de las unidades evaluadoras, formuladoras y ejecutoras de universidades.
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Elaboración y actualización de una guía para la formulación de proyectos de inversión pública.
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Propuesta de parámetros para la elaboración de proyectos de inversión pública.
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Asistencia técnica, evaluación y monitoreo de los anteproyectos de arquitectura de las universidades del país en el marco del “Reglamento para edificaciones de uso de universidades”.
A nivel de Estadística: •
Actualización y publicación de la información estadística universitaria.
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Implementación del Sistema de Información para la Gestión Universitaria en sus Dimensiones 1 y 2.
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Implementación del Proyecto Piloto: Observatorio Laboral Universitario.
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Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) •
Etapa de preparación para la ejecución del III Censo Nacional Universitario.
tico, identificación de riesgos de procesos). •
Se elaborará y presentará una propuesta de clasificador de cargos de personal docente conforme lo señala el numeral 9.2 del Decreto Supremo Nº 043-2004-PCM que señala lo siguiente: “En el caso de las Universidades Públicas la clasificación de cargos de personal docente es aprobada por la ANR”.
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Evaluación del POI 2012 de la ANR.
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Sistematización en coordinación con DESU, del formato para la elaboración y evaluación de los planes operativos a nivel de ANR y universidades.
A nivel interno: •
Elaboración del PEI 2014-2019 involucrando a rectores de las universidades.
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Aprobación del Manual de Procedimientos Administrativos de la ANR mediante Resolución.
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Foto: Imagen Institucional.
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Elaboración e Impresión de la Memoria 2011 y 2012. Trabajo continuado de la Implementación del Sistema de Control Interno de la ANR (fase de Diagnós-
Reuniones técnicas de capacitación (2012)
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Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) I. Gestiones de la Dirección de Presupuesto (Período 2011-2012 y 2013) La Asamblea Nacional de Rectores, (ANR), desde el 2011, realizó innumerables acciones para fortalecer el aspecto académico y administrativo de las universidades públicas; en lo que refiere a materia presupuestal, se ha otorgado constantemente apoyo técnico a los jefes y personal en general de las oficinas de planificación, presupuesto, administración, personal, logística, inversiones, etc. En ese orden de ideas, la Asamblea Nacional de Rectores les otorgó asesoramiento, realizó eventos de capacitación, otorgó los lineamientos y nuevas directivas en materia presupuestal; tanto desde la dirección de presupuesto de la ANR, como de diversos funcionarios del Ministerio de Economía y Finanzas y de las diferentes comisiones del Congreso de la República. Tras arduas gestiones y coordinaciones ante diferentes instancias como el Congreso de la República, el Ministerio de Economía y Finanzas, la Presidencia del Consejo de Ministros, entre otros; en lo que respecta a materia presupuestal, se ha obtenido varios beneficios a favor de las universidades públicas como por ejemplo que el MEF les incremente sus asignaciones presupuestales anuales por la fuente de financiamiento de recursos ordinarios para atención de mayores comensales en los comedores, para creación de plazas de docentes, para financiamiento de ascensos de docentes, para bienes y servicios; para que desde el MEF les permitan actualizar sus aplicati-
vos de recursos humanos conteniendo la planilla real que vienen ejecutando y obteniendo el presupuesto para su financiamiento. Asimismo, respecto al personal administrativo, se consiguió que a través de la Presidencia del Consejo de Ministros se presione ante el MEF, obteniendo la norma que autorizó el pago por concepto de CAFAE y posteriormente obteniendo los recursos para su financiamiento. Algunas universidades sufrieron nefastas consecuencias por la toma de sus locales, debido a que inicialmente y antes de nuestro apoyo, el MEF les había considerado un techo presupuestal menor del que realmente necesitaban para el pago de planillas principalmente. Con nuestra ayuda se han solucionado muchos problemas de esa índole. De otro lado y ante la presencia de los Rectores y funcionarios de las universidades públicas que solicitaron nuestro apoyo para realizar gestiones en el MEF, desde la ANR, se consiguieron muchas citas; a las que asistimos apoyando con asesoramiento técnico presupuestal a los Rectores, obteniendo en muchos casos presupuesto adicional. Además, desde el 2009 esta dirección ha alcanzado anualmente al Congreso de la República la PROPUESTA DE NORMATIVA A FAVOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS, las mismas que han contenido proyectos de normas para flexibilizar el uso de los recursos por las diferentes fuentes de financiamiento en las universidades públicas, para lo cual se ha realizado los costos de cada una de las propuestas y para todas las universidades, para su posterior en13
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) vío en resumen consolidado. De ello y con el apoyo de muchos congresistas, se obtuvo como resultado en los dos últimos años, la DACIÓN DE 8 ARTÍCULOS A FAVOR DE LAS UNIVERSIDADES.
mologación de los docentes universitarios. •
No obstante, los recursos resultaron ser insuficientes, puesto que en el mes de diciembre del año 2011, fueron diversas universidades que presentaron problemas para financiar sus planillas, generando huelgas por parte del personal docente en el mes de enero del año 2012, por lo que en el mes de enero del año 2012, en las instalaciones del MEF y ante el Ministro de Economía y Finanzas, el Dr. Velásquez Benítes (acompañado de Rectores de las universidades públicas) sustentó las consecuencias de la insuficiente asignación de presupuesto en la fuente de financiamiento de recursos ordinarios para cada universidad, CONSIGUIENDO QUE EL MINISTRO AUTORICE QUE LA ANR PROGRAME REUNIONES DE TRABAJO CON TODAS LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARA QUE LA DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN DE RECURSOS PÚBLICOS (DGRP) DEL MEF RECIBA A CADA UNIVERSIDAD, QUIEN EXPUSO Y JUSTIFICÓ EL PRESUPUESTO NECESARIO PARA FINANCIAR SU PLANILLA COMPLETA .
•
Posterior a las reuniones de trabajo, y luego de que cada universidad sustentara sus requerimientos ante la DGRP del MEF comprobó la situación presupuestal de las universidades y gracias al apoyo técnico que proporcionó el personal de la dirección de presupuesto de la ANR, quienes participamos en cada una de las reuniones que las universidades sostuvieron en el
De todo lo expuesto, a continuación se muestra el detalle: 1. Programa de homologación docente y atención de pago de planillas •
Con Ley Nº 23733-Ley Universitaria, se aprobó que las remuneraciones de los profesores de las universidades públicas se homologuen con las correspondientes a las de los magistrados del Poder Judicial y hasta el 2010, se han publicado varias normas para su financiación y atención.
•
En el 2011, aún faltaba que el Ministerio de Economía y Finanzas realizara la trasferencia de recursos para la atención del programa de homologación docente, motivo por el cual, el doctor Velásquez Benites realizó las gestiones para que el MEF cumpla con realizar dicha transferencia (encontrándose normado en el literal e) de la Ley Nº 29626-Ley de Presupuesto del Sector Público para el año fiscal 2011), OBTENIENDO COMO RESULTADO LA EMISIÓN DEL:
ºº Decreto Supremo Nº 139-2011EF de fecha 12 de julio de 2011, que aprobó la transferencia de partidas a favor de las universidades públicas para financiar la culminación del proceso de ho14
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
ºº Decreto Supremo N° 117-2012-EF de fecha 06 de julio del 2012 se aprobó la transferencia de partidas a favor de 15 universidades, (quienes no atendieron planillas en diciembre del año 2011 y no contaban con recursos suficientes para la atención de planillas a comienzos del año 2012). 2. Comités de Administración del Fondo de Asistencia y Estímulo (CAFAE) •
Las remuneraciones de los servidores administrativos de las universidades públicas se encuentran por debajo de la remuneración homologada de los docentes auxiliares y con la finalidad de acortar la diferencia existente entre las asignaciones mensuales percibidas por los servidores administrativos de las universidades y los que
laboran en otras entidades bajo el Decreto Legislativo 276 (como es el caso de los directivos, funcionarios, profesionales, técnicos y auxiliares de los Ministerios), el Dr. Orlando Velásquez Benites ante varios Congresistas, sustentó la propuesta de normativa para ser incluida en la Ley de Presupuesto para el año fiscal 2012, referente a la aprobación de la transferencia de recursos a favor de las universidades para financiar el otorgamiento de incentivos vía el Comité de Administración de Fondos de Asistencia y Estímulo (CAFAE) establecidos en una escala de incentivos laborales, OBTENIENDO COMO RESULTADO DE DICHA GESTIÓN, LA INCLUSIÓN DE LA PROPUESTA EN LAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS DE LA LEY DE PRESUPUESTO PARA EL AÑO 2012: ºº Quincuagésima Tercera Disposición Complementaria Final de Foto: Imagen Institucional.
MEF, SE OBTUVO COMO RESULTADO LA EMISIÓN DEL:
Lineamientos para la programación y formulación del presupuesto del sector público. (Junio, 2011)
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Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Foto: Imagen Institucional.
Reunión de trabajo con los jefes de Planificación y Presupuesto. (Agosto, 2011)
la Ley Nº 29812-Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2012, dispuso el financiamiento de hasta S/. 171 807 524,00 para la atención de manera anualizada e implementación de medidas que se aprueben por Ley, destinados a fijar una escala base para el otorgamiento de los incentivos laborales que se otorgaban a través de los Comités de Administración del Fondo de Asistencia y Estímulo (CAFAE). •
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En el abril del 2012, en sesión de la Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la República, el Dr. Orlando Velásquez Benites acompañado de una Comisión de 28 Rectores, sustentó la necesidad de reconocer la labor de los trabajadores administrativos de las universidades, a través de incentivos vía el Comité de Administración de Fondos de Asistencia y
Estímulo (CAFAE); el monto no se comparaba con lo que recibían otros servidores del Estado (directivos, funcionarios, profesionales, técnicos y auxiliares de otras entidades, incluyendo los Ministerios, que laboran también bajo el Régimen del Decreto Legislativo 276 y que percibían bajo la denominación de incentivos laborales a través del CAFAE, asignaciones mensuales de sumas de hasta S/. 8 300,00), sin embargo sería de gran ayuda para mejorar sus economías, puesto que los sueldos de los servidores administrativos de las universidades se encuentran congelados desde hace varios años. Después de realizar diversas gestiones, SE OBTUVO LA EMISIÓN DE LA: ºº Ley N° 29874, mediante la cual se implementó medidas destinadas a fijar una escala base para el otorgamiento del incentivo
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) laboral que se otorgaba a través CAFAE y con Decreto Supremo N° 104-2012 se aprobó la escala base y disposiciones complementarias para la aplicación de la Ley N° 29874.
PUESTAS, LAS MISMAS QUE SE ENCUENTRAN EN LAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES DE LA LEY y que a continuación se detallan: ºº Trigésima sétima.a. Las universidades públicas, durante el año fiscal 2013 podrán destinar sus recursos del canon, sobrecanon y regalías mineras, para el financiamiento y cofinanciamiento de actividades relacionadas con el proceso de acreditación superior universitaria.
3. Uso flexible de los recursos del Canon, Sobrecanon y Regalias Mineras •
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En el 2012, con la finalidad de mejorar los niveles de ejecución de los recursos provenientes del Canon en las universidades, el Dr. Velásquez Benites PRESENTÓ LA PROPUESTA DE NORMATIVA PARA EL USO FLEXIBLE DE LOS RECURSOS DEL CANON AL CONGRESO DE LA REPÚBLICA y en reuniones con congresistas de diferentes bancadas (entre ellos ante la Presidencia del Congreso de la República y la Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la República), expuso la realidad universitaria y sustentó la importancia de la emisión de la norma que permitiera a las universidades mejorar la ejecución de los citados recursos, proponiendo entre otras, que con los recursos del CANON se autorice financiar gastos con fines de acreditación universitaria, elaboración de estudios de pre inversión (etapas de perfil y factibilidad) de los proyectos de inversión pública. Como resultado de la gestión del Dr. Velásquez Benites, SE OBTUVO QUE EN LA LEY Nº 29951, LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2013, SE INCLUYA DOS DE NUESTRAS PRO-
b. Asimismo, las universidades públicas podrán utilizar los recursos provenientes de las transferencias por concepto de canon, sobrecanon y regalías mineras, para financiar la elaboración de sus estudios de pre inversión, en sus etapas de perfil y factibilidad de los proyectos de inversión pública, en el marco del Sistema de Inversión Pública, hasta el 5%. 4. Continuidad de los Proyectos de Inversión •
Al cierre del año fiscal 2012 muchos de los proyectos de inversión de las universidades públicas financiados con recursos ordinarios se encontraban en etapa de ejecución, por ello con la finalidad de contar con el financiamiento y asegurar su continuidad en el año 2013, esta dirección elaboró la propuesta, la misma que 17
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) fue gestionada y expuesta para que se autorice a las universidades públicas que incorporen recursos no ejecutados en el 2012, en el presupuesto del 2013, lo que les permitió que concluyan con la ejecución de sus proyectos de inversión en el 2013; dicha propuesta también fue sustentada por el Dr. Velásquez a varios congresistas, entre ellos al Presidente del Congreso de la República y Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la República. Como resultado de la gestión SE OBTUVO QUE EN LA LEY Nº 29951, LEY DE PRESUPUESTO DEL SECTOR PÚBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2013, ESTABLECIERA EN SUS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES, NORMAS A FAVOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: ºº
Vigésima sétima.Para garantizar la continuidad de proyectos de inversión pú-
blica en el año fiscal 2013 (hasta el 28 de febrero), a cargo de los pliegos del Gobierno Nacional (universidades públicas) … se autoriza al Poder Ejecutivo, incorporar en dichas entidades los créditos presupuestarios de la fuente de Financiamiento de Recursos Ordinarios asignados en el año fiscal 2012, no devengados al 31 de diciembre de dicho año, para la ejecución de dichos proyectos. 5. Brindando apoyo las universidades públicas •
La actual gestión de la Asamblea Nacional de Rectores cumpliendo su política de promover una cultura de calidad en la educación universitaria y previo análisis de la importancia académico presupuestal, desde mediados del año 2012, viene desarrollando el Proyecto: “Fortalecimiento de la Gestión Académica y el ProceFoto: Imagen Institucional.
Reunión con especialistas de presupuesto y de remuneraciones de las universidades, y funcionarios del MEF. (Marzo, 2012)
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Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) so Presupuestario de las Universidades”, mediante el cual se ha alcanzado el plan de mejoras y recomendaciones para la ejecución del gasto en las universidades, brindado el apoyo en la formulación y ejecución presupuestal de los planes de mejora relacionados a: asuntos académicos (currículo, docentes, evaluación, egresados), investigación, infraestructura, bienestar universitario, internacionalización, gestión (sistemas de calidad, sistemas de información), extensión universitaria y proyección/responsabilidad social. En dichas reuniones de trabajo se ha entregado asesoramiento al personal de las universidades públicas tales como Autoridades (Rectores, vicerrectores, decanos, directores de escuela), docentes; asimismo se desarrolló sendos talleres con el personal administrativo (jefes de oficina y personal en general de todas las oficinas que tienen competencia en la ejecución presupuestal). Y de acuerdo al seguimiento realizado, después de nuestras visitas y reuniones de trabajo en cada universidad, el impacto ha sido positivo, lográndose en la mayoría de las universidades corregir muchas deficiencias que venían dándose tanto académicas como administrativas. Así también, se proporcionaron recomendaciones para el mejor uso de los recursos de las fuentes de financiamiento de recursos ordinarios, recursos directamente recaudados y de recursos determinados a través del CANON, SOBRECANON Y REGALÍAS MINERAS; promovién-
dose la agilización en el uso de los mismos. OTRO DE LOS APORTES SE REFLEJA EN EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y CASUÍSTICAS QUE SE LLEVÓ A CABO ENTRE TODAS LAS UNIVERSIDADES. •
En el último trimestre del año 2012, se gestionó en el MEF y SE OBTUVO MAYOR ASIGNACIÓN PRESUPUESTAL POR LA FUENTE DE FINANCIAMIENTO DE RECURSOS ORDINARIOS, QUE FINANCIARON LAS DEMANDAS ADICIONALES SOLICITADAS POR 34 UNIVERSIDADES PÚBLICAS, PARA EL AÑO FISCAL 2013.
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En diciembre del 2012, se apoyó a la Dirección General de Investigación y con un trabajo conjunto con la dirección de presupuesto se obtuvo como resultado la PROPUESTA DE REGLAMENTO DE USO DE LOS RECURSOS DE CANON EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS y posteriormente se realizó su publicación, con la finalidad de dinamizar el uso de los recursos asignados por concepto de Canon a las universidades públicas, el cual incluyó los lineamientos para mejorar y agilizar la ejecución de dichos recursos.
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En el 2013, tras las reuniones de coordinación con el Ministerio de Economía y Finanzas, la Asamblea Nacional de Rectores aceptó ser el ENTE RECTOR DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL “FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PREGRADO” DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. LA ANR HA TRABAJADO CON LAS UNIVERSIDADES, CONCLUYENDO EN EL MES DE MAYO CON LA ELABORACIÓN 19
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) DEL ANEXO Nº 02 DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL DE LAS UNIVERSIDADES, PÚBLICAS PARA EL AÑO 2014 - “FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PREGRADO”; el mismo que ha sido derivado al MEF. En febrero del 2013, se realizaron las reuniones de trabajo con los jefes de presupuesto y planificación, en las cuales SE ELABORÓ LA MATRIZ DE INDICADORES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS, conjuntamente con las Direcciones Generales de Calidad, Investigación, Desarrollo Académico y Capacitación, Planificación Universitaria y la Dirección de Proyectos de Inversión y de Infraestructura de la ANR, y bajo la conducción de la Dirección de Presupuesto- ANR. Además se contó con la participación de la consultora del MEF: Gloria Zambrano, posteriormente los indi-
Foto: Imagen Institucional.
•
Reunión con Luis Castilla Rubio, ministro de Economía y Finanzas. (Febrero, 2012)
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cadores se validaron ante los jefes de presupuesto de las universidades públicas. •
La ANR conjuntamente con los integrantes de la Red de Jefes de Presupuesto de las universidades públicas, viene trabajando el informe referente a la ejecución de los recursos del canon desde el año 2004 a la fecha, toda vez que permita sustentar las limitaciones que las universidades presentaron para ejecutar dichos recursos. El representante de cada CRI viene consolidando la información de las universidades que se encuentran dentro de su jurisdicción con la finalidad de presentarlas al Congreso de la República.
6. Asesoramiento técnico en materia presupuestal a las universidades públicas
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) •
En lo que respecta a materia presupuestal, Se brindó asesoramiento y orientación a las autoridades, directivos: administrativos y docentes de las universidades públicas, así como a sus pensionistas docentes y administrativos.
de la ANR y al Secretario Ejecutivo en las diversas reuniones realizadas en el Ministerio de Economía y Finanzas, Congreso de la República y Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la Republica y Ministerio de Educación.
•
Asesoramiento al personal de presupuesto de las universidades públicas relacionado a los cambios realizados en la normativa presupuestaria anual y uso de los recursos de Canon, Sobrecanon y Regalías Mineras.
4. Participación en la I etapa de los talleres programados en el marco de la Asamblea Extraordinaria del Consorcio de Universidades del Norte del Perú (CUNNP,) organizados por la Universidad Nacional de Piura.
II. Seminarios, Mesas de trabajo y Talleres realizados por la Dirección de Presupuesto (2011-2013) Año fiscal 2011 1. Organización de reuniones de trabajo, talleres y seminarios de capacitación dirigidos a los jefes de las oficinas de planificación, presupuesto, personal y remuneraciones de las universidades públicas así como personal de la ANR, siendo en total 08 reuniones realizadas en el año. 2. Mediante Resolución Nº 322-2011-ANR se formalizó la Red de Jefes de Presupuesto de las universidades públicas, los mismos que están integrados por los representantes de cada CRI así como el Asesor Legal. 3. Se brindó asistencia técnica en materia presupuestal al Presidente
5. Participación como panelista durante el desarrollo del evento denominado: “PRIMER CURSO NACIONAL DE PRESUPUESTO PÚBLICO: A NIVEL DE POSTGRADO: GESTIÓN DE PRESUPUESTO” organizado por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Año fiscal 2012 1. Se propuso y se desarrolló el Proyecto: “Monitoreo y Plan de Mejoras de la Gestión Académica y el Proceso Presupuestario de las Universidades Públicas” dirigido a las universidades públicas que necesitaban del apoyo técnico de la ANR, como fueron los casos; el apoyo fue brindado en forma integral y se realizó conjuntamente con las Direcciones Generales de Planificación Universitaria, Calidad Universitaria, Desarrollo Académico y Capacitación, Investigación, Relaciones Internacionales y la Dirección de Proyectos de Inversión Pública y de 21
Foto: Imagen Institucional.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
ANR, representantes de las universidades públicas y miembros de la Fentup sostuvieron reunión de trabajo (Abril, 2012)
Infraestructura de la ANR. 2. Se brindó el asesoramiento técnico de orden presupuestal para uso de los recursos del Canon para proyectos de Investigación en las universidades públicas, realizado juntamente con la Dirección General de Investigación y dirigido a las universidades que cuentan con transferencias por dicho concepto a nivel de cada CRI (Lima, Norte, Centro, Sur y Amazónico).
universidades nacionales. 5. Se desarrolló talleres, seminarios, reuniones de trabajo dirigido a los funcionarios de las oficinas de presupuesto, planificación, economía, administración, tesorería y logística de las universidades públicas, entre los cuales se detallan a continuación: •
Propuesta de Proyecto de Ley para dinamizar el uso de los recursos asignados por concepto de Canon a las universidades públicas, contando con la participación de 116 asistentes de las Oficinas de Planificación, Presupuesto, Proyectos de Inversión Pública e Investigación de las universidades públicas, el Presidente y miembros de la Comisión de Ciencia Innovación y Tecnología del Congreso de la República, funcionarios del Ministerio de Economía y Finanzas.
•
Análisis del Preliminar del Pre Dictamen de la Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la República del Congreso, sobre los
3. Se brindó asesoramiento a los responsables de las oficinas de presupuesto, planificación, economía, administración, tesorería y logística de la Universidad Nacional de Moquegua, referente a una óptima ejecución presupuestal. 4. Se proporcionó las recomendaciones de mejoras para la ejecución del gasto en la reunión de Rectores realizada en la sede de la Universidad Nacional del Altiplano, así como, se informó de las gestiones realizadas en materia presupuestal en los últimos años, a favor de las 22
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) del Presupuesto del Sector Público 2013, contando con la participación de 100 asistentes de las Oficinas de Planificación y Presupuesto de las universidades públicas, así como funcionarios del Ministerio de Economía y Finanzas. •
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Sesión de validación y cierre del rediseño del Programa Presupuestal Formación Universitaria de Pregrado en el marco del proceso de Programación y Formulación
Financiamiento de los ascensos de docentes en las universidades públicas, contando con la participación de 98 asistentes de las Oficinas de Planificación, Presupuesto y Remuneraciones de las universidades públicas. Implementación de medidas destinadas a fijar una escala base para el otorgamiento del incentivo laboral que se otorga a través del CAFAE, contando con la participación de 110 asistentes de las Oficinas de Foto: Imagen Institucional.
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incentivos laborales a través del CAFAE, contando con la participación de 40 asistentes de las Oficinas de Planificación, Presupuesto de las universidades públicas, así como miembros de la FENTUP. Lineamientos para el Proceso Presupuestario del Sector Público 2013-Universidades Públicas, contando con la participación de 90 asistentes de las Oficinas de Planificación y Presupuesto de las universidades públicas, así como funcionarios del Ministerio de Economía y Finanzas.
Seminario-Taller: ‘Lineamientos para la programación y formulación del presupuesto del Sector Público 2014Universidades públicas”. (Abril, 2013)
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Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Planificación y Presupuesto y miembros del CAFAE de las universidades públicas. •
•
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ºº Seminario: “Programa presupuestal de las universidades públicas en el marco de la Programación y Formulación del Presupuesto del Sector Público para el año fiscal 2014”.
Propuestas para ser incluidas en la Ley de Presupuesto para el año fiscal 2013, contando con la participación de 20 asistentes de las Oficinas de Planificación y Presupuesto de las universidades públicas y miembros de la Red de Jefes de Presupuesto. Propuestas para la elaboración del Reglamento de Investigación para las universidades públicas, juntamente con los representantes de la Red de jefes de presupuesto y en coordinación con la Dirección General de Investigación, contando con la participación de 10 asistentes de las Oficinas de Planificación, Presupuesto y Administración de las universidades públicas y miembros de la Red de Jefes de Presupuesto. Proceso Presupuestario para el año fiscal 2013 y Ejecución Presupuestal del año fiscal 2012 en las universidades públicas, contando con la participación de 110 asistentes de las Oficinas de Planificación y Presupuesto de las universidades públicas.
Año fiscal 2013 1. Se viene desarrollando talleres, seminarios, reuniones de trabajo dirigido a los funcionarios de las oficinas de presupuesto, planificación de las universidades públicas, entre los cuales se 24
detallan a continuación:
ºº Taller: “Validación del Segundo Informe-Programas Presupuestales”. ºº Seminario: “Lineamientos para la Programación y Formulación del Presupuesto del Sector Público 2014-Universidades Públicas”.
III. Actividades programadas por la Dirección de Presupuesto (De julio 2013 a diciembre del 2014) Se tiene programado realizar: •
Seguimiento sistematizado de las capacitaciones técnicas presupuestales brindadas a las universidades para monitorear la ejecución de los recursos del Canon en Investigación e Infraestructura a través de un sistema automatizado; a través del Sistema de Información para la Gestión Universitaria (SIGU), que permitirá tener actualizado la información referente a:
ºº Realizar análisis de la ejecución de los recursos del Canon (Minero, Sobre Canon Petrolero, Gasífero, Hidroenergético, Pesquero, Forestal), Regalías Mineras y FOCAM.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) ºº Realizar el seguimiento de la ejecución del gasto de los proyectos de investigación (año de inicio y año de finalización).
ºº Brindar asesoramiento técnico especializado por cada Consejo Regional Interuniversitario (CRI). ºº Evaluar a través del sistema de información de gestión universitaria seguimiento automatizado los pasos y procedimientos que vienen desarrollando en el proceso de acreditación en sus dos fases:
ºº Realizar el seguimiento de la ejecución del gasto de los proyectos de inversión (año de inicio y año de finalización). ºº Reporte detallado de cada proyecto (fases del proyecto).
Fase I (Sensibilización y Capacitación) y Fase II (Desarrollo del Proceso de Autoevaluación).
ºº Detalle de Investigadores (docente, especialidad, alumno, facultad, etc.). •
•
Elaboración de informes finales para cada universidad, presentados a cada Rector y que contendrá las recomendaciones que deben ser implementadas por las mismas (luego del diagnóstico resultado del seguimiento de la ejecución del gastos de los recursos de las universidades públicas); para lo cual se formarán equipos multidiciplinarios de la ANR, integrados por las Dirección General de Investigación, Dirección de Proyectos de Inversión Pública y la dirección de Presupuesto. Desarrollo del Proyecto “Reforzamiento del Sistema de Acreditación Universitaria” para dinamizar el uso de los recursos de canon para la acreditación universitaria. Implementación del proyecto citado, que permitirá dinamizar el uso de los recursos de canon en Acreditación Universitaria, el proyecto consistirá en:
ºº El Proyecto finalizará cuando se llegue a la Fase III de la acreditación que es la Implementación de los Planes de Mejora. •
Realizar el seguimiento del desarrollo del programa presupuestal de las universidades públicas para presentar un plan de recomendaciones que mejore la gestión del programa presupuestal “Formación Universitaria de Pregrado”; a través de profesionales especialistas contratados por la ANR, quienes coordinarán con la comisión técnica del Programa Presupuestal de cada universidad.
•
Elaboración del Boletín de los presupuestos institucionales de apertura (PIA) asignados a las universidades públicas para el ejercicio fiscal 2011 a nivel de categoría, genérica del gasto y fuente de financiamiento, PRESUPUESTO Institucional Modificado y ejecución del gasto en las Universidades Públicas. 25
Foto: Imagen Institucional.
Seminario-Taller: “Propuesta de Proyecto de Ley para dinamizar el uso de los recursos asignados por concepto de Canon a las universidades públicas”. (Enero, 2012)
Direcci贸n General de Desarrollo Acad茅mico y Capacitaci贸n (DGDAC)
Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2011
los Colegios Profesionales y el Consejo Nacional de Decanos de Colegios Profesionales.
Logros: •
Diseño de la Matriz de requisitos mínimos para la reformulación curricular de programas académicos de pregrado en las universidades públicas y privadas del país.
•
Adecuación de Instituciones de Educación Superior al Rango Universitario, dispuestas por las Leyes Nº 29696 y 29776.
•
Evaluación de proyectos de creación de programas académicos de pre y posgrado en las universidades públicas y privadas del país.
•
Registro de tesis en el Sistema Informático de Catálogo de Tesis (Siscot).
Eventos académicos: •
Seminario Taller de Adecuación de Centros Superiores a la Ley Universitaria Nº 23733, en base a lo dispuesto por la Leyes N°. 29696 y 29776, llevado a cabo los días 01, 02 y 03 de setiembre de 2011, en el auditorio de la ANR.
•
Reuniones de trabajo con Ministerio de Educación, Ministerio de Trabajo y el Instituto Nacional de Estadística e Informática, a fin de establecer un sistema de codificación de carreras profesionales universitarias y no universitarias, así como de oficios y ocupaciones.
•
Participación en reuniones de trabajo en el Ministerio de Salud sobre temas de “Titulación por Competencias” y requerimiento de especialistas médicos para el servicio de salud del MINSA, junto a Decanos de Facultades de Medicina.
•
Actualización de la Matriz de requisitos mínimos para la reformulación curricular en pre-grado en las universidades.
•
Sistematización Académica de las Universidades del País y creación del Sistema Nacional de Programas de pre y posgrado.
•
Implementación del Sistema Informático para el Registro de Programas de Pre y Posgrado.
•
Adecuación de Instituciones de Educación Superior, al Rango Universitario, Dispuesto mediante las Leyes 29696 y 2776, del Año 2011.
•
Mejoramiento del Sistema Informático de Catalogo de Tesis (Siscot).
2012 Funciones: •
28
Reuniones de coordinación con
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) •
Evaluación de proyectos de creación de programas académicos de pre y posgrado en las universidades públicas y privadas del país.
Eventos académicos: •
•
I Seminario para el Desarrollo de la Educación Superior Universitaria en la Modalidad Virtual, llevado a cabo los días 22 y 23 de marzo de 2012, en los ambientes de la ANR. Seminario Internacional El Proyecto TUNING y el Crédito Latinoamericano de Referencia, llevado a cabo el 03 de agosto de 2012, en los ambientes de la ANR.
2013
por Competencias” y requerimiento de especialistas médicos para el servicio de salud del MINSA, con la participación de decanos de facultades de medicina. •
Reformulación de la matriz de requisitos mínimos para la modernización curricular de los programas académicos de pregrado en las universidades del país.
•
Coordinación y asesoramiento en los diferentes procesos académicos de la Escuelas y Centros Superiores de Música y Arte que han sido incorporadas al rango universitario.
•
Asesoramiento Académico de las Universidades del país para la modernización de sus diseños curriculares.
•
Evaluación de proyectos de creación de programas académicos de pre y posgrado en las universidades públicas y privadas del país.
Funciones: •
•
Reuniones de coordinación con los Colegios Profesionales y el Consejo Nacional de Decanos de Colegios Profesionales. Se continúa con las reuniones de trabajo con Ministerio de Educación, Ministerio de Trabajo y el Instituto Nacional de Estadística e Informática, a fin de establecer un sistema de codificación de carreras profesionales universitarias y no universitarias, así como de oficios y ocupaciones.
Eventos académicos: Seminario Fortalecimiento de Procesos de Adecuación de Escuelas Superiores a la Ley Universitaria Nº 23733, llevado a cabo el 20 de marzo de 2013. Eventos programados: •
•
Sigue el debate en el Ministerio de Salud sobre temas de “Titulación
Plan de Modernización Curricular de las Carreras Profesionales de las universidades públicas y pri29
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) vadas del país, a llevarse a cabo a partir del 10 de julio al 09 de setiembre de 2013, en las ciudades de Lima (ANR), Cusco, Arequipa, Piura, Chiclayo, Trujillo, Ica, Iquitos, y Huancayo. Plan de coordinación, asesoramiento, supervisión y control de las instituciones que han sido incorpo-
•
Diagnóstico y diseño de un modelo de tutoría, asesoría y consejería.
•
Convenio con la Asociación de Facultades de Medicina, Educación y Ciencias Sociales de Universidades Públicas. Foto: Imagen Institucional.
•
radas al rango universitario, mediante Ley.
Foto: Imagen Institucional.
Seminario: “Fortalecimiento del proceso de adecuación de las escuelas superiores a la Ley Universitaria Nº 23733” (Marzo, 2013)
Seminario-Taller: “Adecuación de Centros Superiores a la Ley Universitaria N° 23733, en base a lo dispuesto por las leyes N° 29696 y 29776” (Setiembre, 2011)
30
Direcci贸n General de Calidad Universitaria (DGCU)
Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2011 En el 2011, como Dirección General de Investigación y Calidad Universitaria, se cumplió con la misión de desarrollar políticas de promoción e investigación universitaria, además de aplicar lineamientos de promoción e impulso de la investigación y el aseguramiento de la calidad en las universidades públicas y privadas. I. Investigación Se formularon estrategias orientadas al fortalecimiento del capital humano vinculado a la investigación, con el fin de mejorar los sistemas y servicios de gestión para la investigación en las universidades, garantizar el uso eficiente de los recursos destinados a este rubro y desarrollar proyectos multi e interdisciplinarios con auténtico impacto social y/o científico y con la debida difusión (visibilidad investigativa). Actividades y logros en el fortalecimiento del capital humano: a. Formulación de proyectos para la consecución de recursos Se desarrollaron dos seminarios de Formulación de Proyectos para la Consecución de Recursos, en los cuales participaron 84 investigadores de las diferentes universidades del país y representantes de la cooperación nacional e internacional, así como destacados investigadores, gestores y especialistas con experiencia en temas de cooperación y formulación de proyectos. b. Actualización sobre metodologías de la investigación 32
En el 2011, se continuó con estos cursos de actualización, enfocándolos ahora al área de Ciencias Sociales y Humanidades. Se capacitó a 61 docentes investigadores a lo largo de tres módulos presenciales. Posteriormente se brindó asesoría virtual. c. Gestión de la Investigación Universitaria Ese año se reunió a 29 gestores a través del Curso de Gestión de la Investigación Universitaria, desarrollado en tres módulos. En él se analizaron las principales dificultades de la gestión, delineando propuestas de solución. Se brindó asesoría virtual y un espacio de comunicación e intercambio para los usuarios. d. Jóvenes investigadores Continuando el trabajo del 2010, se promovió un espacio en el que 72 jóvenes de pregrado de diferentes zonas del país, seleccionados por sus universidades, fueron capacitados en temas relacionados a los procesos de investigación, desarrollo e innovación tecnológica, políticas de estado, etc. Se hizo uso de las redes sociales con el fin de permitir el intercambio dinámico. e. Personal administrativo universitario Se empoderó a 34 representantes administrativos de las Oficinas de Investigación de las universidades del país, en temáticas de nuestra competencia, con el fin de promover su identificación y compromiso en el propósito de optimizar los procesos investigativos. f. Foro Nacional de Investigación Universitaria 2011
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Por segundo año consecutivo, se llevó a cabo el Foro Nacional de Investigación Universitaria 2011 con la asistencia de 284 participantes. Este año se enfatizó en la promoción del desarrollo de trabajos colaborativos interuniversitarios y el establecimiento de alianzas con la empresa, teniendo como conferencistas principales a Sebastián Rovira representante de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), organismo dependiente de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y a Maria Alejandra Alvarez, del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Argentina y Punto Nacional de Contacto con el 7PM en Argentina. Otros logros
cializando y sensibilizando sobre las potencialidades del sistema en general y la dimensión en particular, para contar con información sobre la actividad investigativa en las universidades. 2. Canon para investigación En coordinación con la Dirección General de Planificación, se desarrolló un encuentro entre representantes de las oficinas de planificación y direcciones de investigación de las universidades públicas, sensibilizándolos sobre la importancia del trabajo conjunto para el logro de metas y el uso eficaz de recursos, esto con motivo de la promulgación de la ley del presupuesto para al año fiscal 2012. Participaron representantes del MEF como expositores.
1. Dimensión 8: Investigación, SIGU 3. Actividades interinstitucionales • Concytec Se realizaron reuniones de coordinación en diversos temas relacionados con la Foto: Imagen Institucional.
Se culminó con la elaboración de indicadores consignados en la Dimisión 8 (investigación) del SIGU. Durante el segundo semestre del año, se fue so-
“Gestores de la investigación universitaria” (Mayo, 2011)
33
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) promoción de la investigación: Fondos Concursables de FONDECYT, ejecución de recursos provenientes del Canon, la elaboración del informe sobre evaluación de indicadores de CTI 2011, los Programas Math-amsud, entre otras actividades de nuestra competencia. • Ministerio de Relaciones Exteriores A través del Embajador Miguel Palomino de la Garza, asesor de la Subse-
Se estableció contacto también con representantes de la Red Académica Peruana, entre otras instituciones relacionadas.
Fecha
Nº de solicitudes de inscripción
Nº de asistentes
Consecución de recursos de fondos nacionales
24-25 marzo
82
84
Consecución de recursos de fondos internacionales
28-29 de abril
60
50
Metodología de la Investigación en CC.SS. y HH. I
12-13 de mayo
79
61
Gestores I
23-24 de mayo
20
28
Metodología de la Investigación en CC.SS. y HH. II
16-17 de junio
56
47
Gestores II
20-21 de junio
14
29
Metodología de la Investigación en CC.SS. y HH. III
7-8 de julio
47
43
Gestores III
18-19 julio
36
24
Personal Administrativo Universitario
19-20 de setiembre
41
34
Jóvenes investigadores
13-14 de octubre
83
72
Foro Nacional de Investigación 2011
3-4 de noviembre
386
284
Cursos y Seminarios
34
cretaría de Asuntos Económicos para asuntos de Investigación, Innovación y Energía, se establecieron coordinaciones con Red IDi para la aprobación de un convenio de cooperación, que no fue suscrito.
Foto: Imagen Institucional.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Foto: Imagen Institucional.
Modulo I: “Programa de formación de especialistas en autoevaluación universitaria” (Julio, 2011)
“I Seminario Internacional de evaluación externa” (Febrero, 2012)
35
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) tes, quienes realizaron trabajos en la plataforma por un período de cinco semanas.
II. Aseguramiento de la calidad Las actividades de capacitación se orientaron a fortalecer a los docentes de las universidades, con el propósito de que formen, posteriormente, los comités de autoevaluación para los procesos de mejora y acreditación nacional, ceñidos a los modelos planteados por el Coneau. a. Programa de formación autoevaluación universitaria
en
Durante el 2011 se desarrollaron dos programas de formación de especialistas en autoevaluación universitaria, el primero de ellos se inició en marzo llevándose a cabo en 3 fases:
•
Módulo III: “Planes de Mejora”. Se desarrolló durante 3 semanas y contó con la presencia de 58 docentes; luego de esta etapa se inició la fase de seguimiento de la elaboración del Informe Final de Autoevaluación (4 semanas), requisito indispensable para le entrega del certificado de especialista en Autoevaluación Universitaria. (Véase cuadro 1).
•
Modulo I: “Bases de Calidad Universitaria”. Contó con la participación de 70 docentes de 26 instituciones de educación superior.
En el julio, se dio inicio al segundo Programa de Formación de Especialistas en Autoevaluación Universitaria, cuyos períodos de actividad fueron iguales al primero, registrándose una asistencia de 73, 61 y 56 docentes en el primer, segundo y tercer modulo, respectivamente. (Véase cuadro 2).
•
Módulo II: “Proceso de Autoevaluación”. Asistieron 63 participan-
La etapa final de este programa aún se encuentra en proceso.
Cuadro 1. Participación en el Programa 2011-1
Módulos Bases de Calidad Universitaria Proceso de Autoevaluación Planes de Mejora
Fecha
Nº Participantes
Marzo
70
Abril
73
Mayo
58
Especialistas
41 Cuadro 2. Participación en el Programa 2011-2
Módulos Bases de Calidad Universitaria Proceso de Autoevaluación Planes de Mejora
36
Fecha
Nº Participantes
Julio
73
Setiembre
61
Octubre
56
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) b. Programa de formación de pares evaluadores
nada, el mismo que fue entregado por 60 participantes aproximadamente.
Durante el 2011 se desarrollaron dos programas de pares evaluadores, el primero de ellos, se realizó en agosto, contó con la participación de la Dra. María José Lemaitre, actual presidente del International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE) y Directora Ejecutiva del Centro Interuniversitario de Desarrollo (CInda), de Chile.
El segundo programa, realizado en noviembre, se denominó “Seminario Internacional sobre Evaluación Externa: El Rol del Par Evaluador”, cuyo principal ponente fue el Dr. Guillermo Londoño Restrepo, actual par evaluador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia. A este evento asistieron 104 docentes, los mismos que posterior a la fase presencial, entraron a la plataforma virtual de la dirección para que, en un lapso de tres semanas puedan entregar el informe solicitado como ejercicio metodológico de su labor de par, dicho análisis fue realizado con el informe final de Autoevaluación de la Carrera de Educación de la Universidad Pedagógica de Colombia, contando con 78 informes entregados en el plazo establecido.
Este fue el primer programa de convocatoria masiva, teniendo una asistencia de 220 participantes, lo que dio inicio a una nueva metodología de trabajo, que implicó un ejercicio metodológico como par evaluador. Se planteó como resultado de este taller la entrega de un informe de análisis de los resultados de autoevaluación de una carrera determi-
Cuadro 3. Participación en el Programa de pares evaluadores
Programa
Fecha
Nº Participantes
Informes entregados
Formación de pares evaluadores
Agosto
220
60
Noviembre
104
78
Seminario Internacional sobre evaluación externa
c. Programa de capacitación para el aseguramiento de la calidad en la educación superior: El Programa AUDIT El 07 de noviembre de 2011, la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), de España, firmaron un acuerdo marco de cooperación, donde ambos organismos se comprometen a propiciar el desarrollo y la formación de profesionales como consecuencia de la mejora de la
actividad docente, siendo la DGICU el área responsable. En virtud de este convenio, se planteó el Programa de Capacitación para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior, con el objetivo de dar a conocer al participante las directrices del Programa para establecer una propuesta de Sistema de Aseguramiento de la Calidad en cada una de las Universidades. 37
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) El Programa dio inicio a su fase inicial de apoyo el pasado 24 y 25 de noviembre del 2011, contando para ello con los representantes de las Oficinas de Calidad de distintas universidades del país. Los ponentes que dirigieron esta jornada fueron el Dr., Laureano Gonzales, Coordinador de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación; y el Dr. Jo-
sé Antonio Pérez de la Calle, técnico de Programas de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación. El programa contó con la participación de representantes de 20 universidades públicas, 24 universidades privadas y un delegado de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú, haciendo un total de 67 participantes en este primer programa.
Cuadro 4. Participación en el Programa de Aseguramiento de la Calidad
Programa
Fecha
Nº Participantes
Nº Universidades participantes
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
Noviembre
67
45
III. Eventos de capacitación desarrollados en las universidades Durante el 2011 se han desarrollado siete programas de Formación de Especialistas en Autoevaluación Universitaria, cuatro de ellos financiados de forma parcial por la ANR, en el marco del Pro-
grama de Apoyo a las Universidades de Provincia, mientras que los tres restantes se cubrieron de forma integral por las universidades que lo solicitaron. A continuación se presenta los lugares de desarrollo, las fechas de realización y los logros alcanzados en cada uno:
Cuadro 5. Participación en el Programa desarrollados en las Universidades
Fecha de inicio
Fecha de témino
N° Participantes
Consorcio de Universidades Nacionales del Norte del Perú
Abril
Noviembre
68
Universidad César Vallejo-Filial Chiclayo
Junio
Diciembre
62
Universidad César Vallejo-Filial Chimbote
Agosto
Enero
56
Universidad
Con apoyo económico de la ANR
38
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
Setiembre
Enero
52
Universidad Nacional del Altiplano
Setiembre
Enero
67
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Con apoyo económico de la ANR Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
Setiembre
Enero
48
Octubre
Febrero
46
2012
Módulo I: Bases de la Calidad Universitaria
I. Programa de formación en autoevaluación universitaria
Metodología: 2 días-fase presencial. 3 semanas-fase virtual
La finalidad de este programa fue desarrollar entre los participantes las competencias necesarias para planificar, implementar y ejecutar procesos de autoevaluación de carreras, así como plantear y monitorear las mejoras que sugiere la autoevaluación; todo en función de lograr instaurar una cultura de aseguramiento de la calidad de la educación superior y la acreditación como parte del proceso continuo hacia la excelencia académica y administrativa. Consta de 3 módulos, con seguimiento académico virtual, tiene una duración de 16 semanas.
Módulo II: El Proceso de Autoevaluación Metodología: 2 días-fase presencial. 5 semanas-fase virtual Módulo III: Planes de Mejora-Informe final de autoevaluación Metodología: 2 días-fase presencial. 3 semanas-fase virtual Entrega del trabajo final del programa: 1 semana después de finalizada la fase virtual.
Programas realizados en la sede de la ANR N° Programas
Módulo I Primer semestre
Segundo semestre
Total de docentes
N° Participantes
Tres módulos Marzo
Módulo I
Abril
Módulo I
Mayo
Módulo I
Agosto
Módulo I
Setiembre
Módulo I
Octubre
99
92
191
39
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Programa de difusión y capacitación en autoevaluación universitaria universidades públicas de provincia
en
Con apoyo económico de la ANR
Universidades
Tres módulos
N° Participantes
U. N. Centro
Abril-Mayo-Junio
80
U. N Tumbes
Mayo-Junio-Julio
82
U. N. San Martín-Tarapoto U. N. Agraria La Molina UNIA UNJMA
Junio-Agosto-Setiembre
79
Agosto-Setiembre-Noviembre
70
Agosto-Setiembre-Noviembre
59
Setiembre-Octubre-Fecha postergada
63
Total
433
Programas realizados a solicitud de las universidades Universidades UCV Trujillo UCV Chiclayo UNE U. N. Cajamarca UCV Los Olivos
Tres módulos
N° Participantes
Abril-Mayo-Julio
60
Julio-Agosto-Setiembre
39
Setiembre-Octubre-Noviembre
91
Octubre-Noviembre-Diciembre
57
Octubre-Noviembre-Fecha postergada
69
Total
316 Resumen Participantes de universidades de Lima
230
Participantes de universidades de provincias
519
Programas de formación de pares evaluadores Este programa se realizó con el apoyo económico de la ANR y tuvo el propósito de capacitar como pares evaluadores a aquellos docentes que han concluido exitosamente el programa
40
de especialista en autoevaluación que la ANR viene desarrollando en estos últimos años. La formación debe completarse con una experiencia como par evaluador observador.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
N° Programas
Mes de desarrollo
N° Participantes
1
Febrero
52
1
Junio
35
1
Noviembre
Total de docentes capacitados El aporte más relevante expresado por los participantes en estos seminarios es que reconocen que les ayuda a profundizar en la magnitud e importancia de los conceptos que se toman en cuenta al hablar de calidad en la educación. Ello se debe principalmente que los
37
124 participantes ya estuvieron aplicando las metodologías de los procesos de autoevaluación en sus universidades, y esto significa que el cambio se viene dando y se ha iniciado el camino de la mejora continua, que es el objetivo de la ANR.
Encuentro de directores de calidad y de planificación de las universidades públicas El Encuentro de Oficinas de Calidad, de Planificación y de Presupuesto de las Universidades Públicas del Perú, se desarrolló el 12 y 13 de julio y contó con la asistencia de 47 representantes de 22 instituciones (UNMSM, UNT, UNALM, entre otras). El evento tuvo por objetivo la difusión de los retos que el Sistema Nacional de Acreditación ha planteado a las universidades, en el marco de la gestión para
la mejora de la calidad, utilizando como metodología la presentación de los logros de las universidades públicas respecto a los procesos de autoevaluación con fines de mejora y acreditación y el debate de temas relacionados al Sistema de Información para la Gestión Universitaria (SIGU) Dimensión 9, así como los perfil de competencias para los directivos de Planificación, Presupuesto y de Calidad Universitaria.
Sistema de garantía interna de calidad-AUDIT Este programa se desarrolla bajo el Acuerdo Marco de Cooperación entre la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y la Fundación Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), de España, donde ambos organismos se comprometen a propiciar el desarrollo y la formación de profesionales para el desarrollo de estos sistemas en la universidades peruanas que lo requieran. El trabajo realizado durante el presen-
te año se resume en dos puntos importantes, haber conseguido, con el apoyo de los expertos de ANECA, que al modelo AUDIT se le incluya dos directrices –investigación, bienestar y extensión– logrando así modelo AUDIT-Perú; y haber alcanzado que 19 universidades peruanas estén trabajando en el diseño de sus sistemas con el modelo, y que otras nuevas hayan solicitado la capacitación para empezar esta aplicación.
41
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Actividades: Fecha
Universidades participantes
Actividad
21-22 de mayo
Públicas
Privadas
Total
12
18
30
Reunión de coordinación del proyecto
Objetivos alcanzados: • • •
Revisión de propuestas de directrices AUDIT-Perú Redacción de directrices adicionales (investigación, bienestar y extensión) Discusión y aprobación de la propuesta AUDIT-Perú Fecha
Actividad
01-30 de junio
Preparación de documentación del Programa AUDIT-Perú
Objetivos alcanzados: • • •
Documento 1: Fases del programa Documento 2: Directrices del programa Documento 3: Herramientas para el diagnóstico Fecha
01 de julio
Actividad
Inicio de convocatoria para inscripción en el Programa AUDIT- Perú
Universidades participantes (04) Entre el 01 de julio y el 25 de agosto (11) Entre el 26 de agosto y el 23 de setiembre (05) Entre el 24 de setiembre y el 21 de noviembre
Fecha
Actividad
27-28 de agosto
Reunión de difusión de AUDITPerú
Universidades participantes Públicas
Privadas
Total
10
11
21
Objetivo: Para universidades que no participaron de las reuniones anteriores.
42
Fecha
Actividad
24-25 de setiembre
Capacitación a equipos técnicos
Universidades participantes Públicas
Privadas
Total
6
8
14
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Objetivo: Para equipos de universidades participantes en el programa (37 asistentes). Fecha
Actividad
Asistentes
29-30 de noviembre
Taller de Formación de Evaluadores AUDIT- Perú
59 de 19 universidades
Objetivo: Para representantes de equipos técnicos de las universidades participantes del programa (participantes aprobados previo cumplimiento del perfil respectivo). El proceso de formación continuará entre enero y febrero del 2013. Trabajo directo con las universidades que solicitaron apoyo Fecha
Universidad
Actividad
Asistentes
18 octubre
Universidad Continental (Huancayo)
Capacitación equipo técnico
Para responsables de áreas operativas, jefes de unidad y directores (50 asistentes)
27 noviembre
Universidad Privada del Norte (Trujillo)
Presentación AUDIT-Perú
Para directores de carrera y responsables de unidades operativas (30 asistentes)
10 Diciembre
Universidad Privada del Norte (Cajamarca)
Presentación AUDIT-Perú
22 Para directores de carrera y responsables de unidades operativas (22 asistentes)
17 Diciembre
Universidad Privada del Norte (Lima-Norte)
Presentación AUDIT-Perú
Para directores de carrera y responsables de unidades operativas (13 asistentes)
Las actividades realizadas están contribuyendo a que los centros universitarios utilicen un instrumento de apoyo como es el AUDIT e incorporen estrategias de mejora continua, desarrollen y controlen sus acciones,
las revisen y las redefinan para lograr los propósitos acordes con las exigencias de calidad que el país requiere. Son 19 las universidades que ya han iniciado el diseño de su sistema de garantía interna de calidad.
43
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Sistema de información para la gestión universitaria El desarrollo del Sistema de Información para la Gestión Universitaria (SIGU)Perú, tiene por objetivo que se pueda disponer de la información estadística que generan las universidades y así elaborar y publicar un informe anual
sobre la realidad universitaria del país. Del mismo modo, se busca propiciar que cada universidad cuente con su propio sistema de información que apoye las decisiones de cambio y mejora continua.
Fecha
Actividad
Asistentes
25 de abril de 2012
Reunión de trabajo con el equipo SIGU de las universidades
59 de 19 universidades
Objetivo: Presentación de la extranet SIGU: Dimensión 1 y 2, herramienta de apoyo para la sistematización de la información universitaria. Fecha
Actividad
Asistentes
Noviembre del 2012
Reunión de trabajo con el equipo SIGU de las universidades
111 de 60 universidades
Objetivo: Socialización de experiencias en el ingreso de datos de las dimensiones D1 y D2 mediante la extranet. Fecha
Actividad
Asistentes
Noviembre del 2012
Capacitación en el uso de la Dimensión de Investigación D8
Realizado por la DIGEI
Proyecto “Monitoreo y plan de mejoras de la gestión académica y el proceso presupuestal de las universidades públicas-I Etapa Este proyecto pretendía llegar a cada universidad para lograr un trabajo más cercano, de esta forma se logró obtener un diagnóstico de primera mano en temas de modelos educativos, investigación, calidad, entro otros puntos. Enfatizando en el tema que nos compete que es la calidad, observamos 44
que pese al interés mostrado, los avances eran limitados. A nivel de Oficinas dedicadas al tema, muchas cuentan con las resoluciones de creación, pero no con una política que los respalde y que facilite la definición de objetivos, metas, estrategias y los recursos que se requieren. A nivel institucional hace falta comprender que la calidad la defi-
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) ne la propia universidad y se necesita trabajar fuertemente para lograr una nueva actitud en la comunidad que propicie el cambio. Otro tema muy sensible y necesario de atender es el poco o nulo reconocimiento al tiempo de dedicación que los comités de autoevaluación entregan para cumplir con su trabajo. A ello se suma que no hay gestión del conocimiento, lo que
se evidencia en los cambios de los integrantes de esos comités, que habiendo logrado una preparación y experiencia son reemplazados, en general, por personas que no reúnen el perfil necesario. En resumen es necesario trabajar conjuntamente con las universidades en la mejora de la calidad universitaria, destacando que la calidad se planifica, se administra, se mide y mejora.
Universidades visitadas en la I Etapa: 09 - 11 de julio 06, 07 y 08 de agosto 23 - 24 de agosto
U. N. De San Antonio Abad del Cusco Universidad Andina del Cusco U. N. San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho) U. N. Santiago Antúnez de Mayolo (Huaraz)
06-07 de setiembre
U. N. Daniel Alcides Carrión (Cerro de Pasco)
20-21 de setiembre
U. N. De la Amazonia Peruana (Iquitos) U. Científica del Perú (Iquitos)
14-15 de octubre 06-07 de diciembre
U. N. de Piura U. de Piura U. N. San Luis Gonzaga de Ica
2013 Marzo Programa de formación en autoevaluación universitaria Grupo 1: 14 y 15 Grupo 2: 18 y 19 19
Módulo I: Bases de Calidad Universitaria
En la sede de la ANR
Seminario de Difusión del Programa de Reconocimiento de Sistemas de Garantía de Calidad
En la sede de la ANR
Abril Programa de formación en autoevaluación universitaria Grupo 1: 18 y 19 Grupo 2: 25 y 26
Módulo II: El proceso de autoevaluación
En la sede de la ANR
26 y 27
Módulo II: Bases de Calidad Universitaria
U. N. De San Antonio Abad del Cusco
45
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Actividades realizadas en el marco del programa AUDIT Perú Enero
Febrero
Complementación de la formación de evaluadores AUDIT Perú
Marzo
Abril
Mayo
Difusión del programa AUDIT Perú
Visitas técnicas a UARM
Visita de difusión del programa UNHEVAL
Visita técnica a UNT y UPN
Revisión y aprobación de solicitudes
Revisión y aprobación de solicitudes
Reunión técnica con la Universidad Continental
Elaboración de documentación técnica para la adaptación de la herramienta informática de evaluación de diseños
Mayo Programa de formación en autoevaluación universitaria Grupo 1: 27 y 28 Grupo 2: 30 y 31
Seminario-Taller. Modulo III: Planes de mejora
En la sede de la ANR
02 y 03
Módulo I: Bases de Calidad Universitaria
U. N. Agraria de la Selva
15 y 16
Módulo I: Bases de Calidad Universitaria
U. N. Daniel Alcides Carrión
16 y 17
Módulo II: El proceso de autoevaluación
U. Señor de Sipán
24 y 25
Módulo II: El proceso de autoevaluación
U. N. De San Antonio Abad del Cusco
23 y 24
Módulo I: Bases de Calidad Universitaria
U. N. Jorge Basadre Grohmann
28 y 29
Módulo I: Bases de Calidad Universitaria
U. N. De Huancavelica
30 y 31
Módulo II: El proceso de autoevaluación
U. N. Agraria de la Selva
Junio Programa de formación en Autoevaluación Universitaria En Provincias: 14 y 15
46
Módulo I: Bases de Calidad Universitaria
U. N. San Cristóbal de Huamanga
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
25 y 26
Módulo II: El proceso de autoevaluación
U. N. de Huancavelica
20 y 21
Módulo II: El proceso de autoevaluación
U. N. Jorge Basadre Grohmann
13 y 14
Módulo III: Planes de mejora
U. Andina N. Cáceres Velásquez
13 y 14
Módulo III: Planes de mejora
U. Señor de Sipán
Sistema de auditoría de calidad AUDIT-Perú 10 y 11 12
Reunión técnica con Universidad Nacional de Trujillo Reunión técnica con Universidad Privada del Norte (Trujillo)
Con apoyo y asesoría de ANECA 17
Reunión técnica con Universidad Continental (Huancayo)
18
Reunión técnica con U. N. José Faustino Sánchez Carrión (Huacho) Reunión técnica con Universidad Peruana Unión (Ñaña)
19
Reunión técnica con Universidad Antonio Ruiz de Montoya (Lima) Reunión técnica con Universidad Ricardo Palma (Lima)
20
Reunión técnica con Universidad Le CordonBleu (Lima) Reunión técnica con Universidad Peruana Cayetano Heredia (Lima)
20 y 21
En el taller de trabajo: “Formación de evaluadores de diseño AUDIT”
Programa de Pares evaluadores 24 y 25
Seminario Internacional sobre Evaluación Externa: “El rol del par evaluador”
47
Foto: Imagen Institucional.
“Foro Nacional de Calidad Universitaria 2013. Aseguramiento de la calidad: Logros y desafíos”. (Abril, 2013)
Direcci贸n General de Investigaci贸n (DGI)
Actividades realizadas en el 2012 y 2013
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2012 I. Actividades: 1. Lanzamiento del Plan Piloto SIGU, Dimensión 8 Objetivo: Evaluar el funcionamiento del Sistema de Información para la Gestión Universitaria SIGU , Dimensión 8-Investigación, a través de la extranet, evaluar las características de acceso y envió de información, así como las de recoger las observaciones y sugerencias para mejorar el sistema. Evento realizado el 23 y 24 de febrero. 2. Seminario Publicación Científica-CRI Lima Objetivo: Promover la visibilidad de la producción científica en la Universidad Peruana. Evento realizado el 26 y 27 de marzo. 3. Gestores I “Reunión de trabajo con los vicerrectores académicos y vicerrectores de investigación de las universidades públicas y privadas del país” Objetivo: Tratar la situación actual de la legislación universitaria, que la Comisión de Ciencia, Innovación y Tecnología del Congreso de la República se encuentra desarrollando. Expositores: Embajador Miguel Palomino de la Gala, director de Ciencia y Tecnología del Mi50
nisterio de Relaciones Exteriores. Tema: “La Internacionalización de la Investigación en el Perú”. Tomás Gutiérrez Sánchez, secretario técnico de la Presidencia de la Comisión de Ciencia, Innovación y Tecnología del Congreso de la República. Temas: ºº Proyecto de Ley 353/2011-CR, Ley que modifica los artículos 22° y 36 de la Ley Universitaria. ºº Proyecto de Ley 653/2011 CRM Ley N° 27506, Ley del Canon modificación art. 6.2 del art. 6°. ºº Proyecto de Ley 354-2011, Ley que crea la carrera del investigador científico y tecnológico. ºº Proyecto de Ley 178-2011, Ley para la promoción e implementación de parques tecnológicos. ºº “Comisión Consultiva de Investigación Científica, Desarrollo y Transferencia Tecnológica y la Innovación: Objetivos y alcances”. A cargo de la Dra. Gisella Orjeda Fernández, presidenta de la Comisión Consultiva. Evento realizado el 30 de marzo. 4. Seminario de Publicación Científica-CRI Norte Objetivo: Promover la visibilidad de la producción científica en las universidades del CRI Norte. Expositor: Ing. Fernando Ardito, jefe de Publicaciones de la UPCH.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Evento realizado el 07 y 08 de mayo. 5. Simposio Nacional: “La Investigación Universitaria en la Ciencia, Innovación Y Tecnología” Objetivo: Conocer la situación actual de investigación en las universidades públicas y privadas del país. Evento realizado el 21 y 22 de mayo. 6. Seminario de Publicación Científica-CRI Sur Objetivo: Promover la visibilidad de la producción científica para las universidades del CRI Sur.
Morris de la Universidad Católica de Santa María en Arequipa el 27 y 28 de junio. 7. Conversatorio sobre el Proyecto Ley N° 1188/2011-CR “Proyecto de Ley para la creación del repositorio nacional digital de acceso abierto de ciencia, tecnología e innovación” Objetivo: Discutir y dar aportes al citado proyecto de ley, a fin de comprometer a las entidades del sector público y privado del país que realizan actividades en el ámbito de la ciencia, innovación y tecnología. Evento realizado el 03 de julio. 8. Seminario de Publicación Científica-CRI Centro Objetivo: Promover la visibilidad de la producción científica para las universidades del CRI Centro.
Evento realizado en el auditorio William
Expositor:
Foto: Imagen Institucional.
Expositor: Ing. Fernando Ardito, jefe de Publicaciones de la UPCH.
Reunión de trabajo con los vicerrectores académicos y de investigación. (Marzo, 2012)
51
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Ing. Fernando Ardito, jefe de Publicaciones de la UPCH.
Conocimiento de la Universidad de La Laguna,España.
Evento realizado en el Auditorio de la Universidad Nacional del Centro del Perú el 05 y 06 de julio.
ºº Dr. Rodrigo Trujillo González, vicerrector de Internacionalización y Excelencia de la Universidad de La Laguna, España.
9. Gestores II Seminario Internacional “Experiencia en la gestión de la investigación universitaria” Objetivo: Motivar la gestión en investigación universitaria dando a conocer las experiencias internacionales de destacados profesionales de España. Expositores: ºº Dra. Delia Herrera Priano, consejera de Acción Exterior del Cabildo Insular de Tenerife, España. ºº Dr. Basilio Valladares Hernández, director del Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias, España.
10. “Simposio en la Ciencia, Tecnología e Innovación en los institutos de investigación del país” Objetivo: Conocer el desarrollo y avances de la investigación en ciencia, tecnología e innovación que realizan los institutos de investigación en el país. Participaron 13 institutos de investigación: ºº Comisión Nacional de Investigación y Desarrollo Aeroespacial (Conida) ºº Instituto Geofísico del Perú (IGP) ºº Instituto Geofísico Minero y Metalúgico (Ingemmet) ºº Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA) Foto: Imagen Institucional.
ºº Dra. Catalina Ruiz Pérez, vicerrectora de Investigación y Transferencia del
Evento realizado el 27 de julio.
Seminario internacional: “Experiencias en la gestión de la investigación universitaria” (Julio, 2012)
52
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) ºº Instituto del Mar del Perú (Imarpe) ºº Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN) ºº Instituto Nacional de Salud (INS) ºº Instituto Tecnológico Pesquero (ITP) ºº Naval Medical Research Unit (NAMRU) ºº Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi) ºº Servicio de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (Sernanp) ºº Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones (Inictel) ºº Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP) Evento realizado el 09 y 10 de agosto. 11. Seminario de publicación científica-CRI Amazónico Objetivo: Promover la visibilidad de la producción científica para las universidades del CRI Amazónico. Expositor: Ing. Fernando Ardito, jefe de Publicaciones de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Evento realizado en el auditorio de la Universidad Nacional de Ucayali el 16 y 17 de agosto. 12. “Seminario en el uso de los fondos del Canon, Sobrecanon y Regalías para proyecto de investigación en la Universidad Pública” Objetivo: Capacitar al personal administrativo, téc-
nico y profesional de las universidades públicas del país, a fin de que puedan gestionar los recursos provenientes del Canon, sobre canon y regalías mineras, transferidas a favor de la investigación. • CRI LIMA (10 de setiembre) Lugar: Auditorio de la ANR Participaron: U.N. Cañete, U.N José Faustino Sánchez Carrión, U.N. de Barranca, U.N. del Callao, U.N. Agraria La Molina, U.N. de Educación Enrique Guzmán y Valle, U.N. de Ingeniería, U.N. Federico Villarreal, U.N. Mayor de San Marcos y U. N. Tecnológica del Cono Sur de Lima. • CRI NORTE (14 de setiembre) Lugar: Auditorio de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Trujillo. Participaron: U. N. Trujillo, U.N. del Santa, U.N. Santiago Antúnez de Mayolo, U.N. de Piura, U.N. de Frontera, U.N. de Cajamarca, U.N. de Jaén, U.N. Autónoma de Chota, U.N. de Tumbes, U.N. Pedro Ruiz Gallo. • CRI AMAZÓNICO (21 de setiembre) Lugar: Local CRISAP, Calle Putumayo N° 381 Iquitos de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana Participaron: U.N. Amazonia Peruana, U.N. de Ucayali, U.N. Intercultural de la Amazonía, U.N. Intercultural de la Selva Central Juan Santos Atahualpa, U.N. de San Martín, U.N. 53
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Amazónica de Madre de Dios, U.N. Autónoma de Alto Amazonas, U.N. Toribio Rodríguez de Mendoza, U.N. Intercultural Fabiola Salazar Leguía. • CRI Sur (01 de octubre) Lugar: Auditorio de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa Participaron: U.N. de San Antonio Abad del Cusco, U.N. de San Agustín, U.N. de Moquegua, U.N. Jorge Basadre Grohmann, U.N. de Juliaca, U.N. del Altiplano, U.N. San Cristóbal de Huamanga,U.N. José María Arguedas, U.N. Micaela Bastidas de Apurímac. 13. “Reconocimiento a las mujeres científicas en la Universidad Peruana y mujeres destacadas en el país” Objetivo: Reconocer la trayectoria científica y profesional de las mujeres científicas
avocadas a la ciencia, tecnología e innovación, así como su labor académica a favor de la universidad peruana. Quienes han sido seleccionadas por su universidad por obtener el número mayor de publicaciones indizadas. Asimismo reconocer a las autoridades destacadas que ocupan cargos públicos y privados a favor del país. Mujeres destacadas en el Perú (autoridades): ºº ºº ºº ºº ºº ºº ºº
Dra. Marisol Espinoza, vicepresidenta de la República del Perú Dra. Eda Adriana Rivas Franchini, ministra de Justicia y Derechos Humanos Dra. Gisella Orjeda, presidenta del Concytec Dra. Fabiola León Velarde, rectora de la UPCH Dra. Elva Inés Acevedo, rectora de la U. P Tacna Dra. Maria Jesús Cabredo, exmiembro del CNM Dra. Scarlett O´Phelan Godoy, catedrática Academia Diplomática del Perú
Mujeres investigadores en la Universidad Peruana
54
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Evento realizado el 15 de octubre. 13. “Sustentación y premiación a finalistas de las jornada científica de jóvenes 2012” Objetivo: Premiar los mejores trabajos de inves-
tigación desarrollados mediante tesis por egresados de las universidades en el año 2011, en las diferentes áreas del conocimiento, como son: Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Sociales, Humanidades, Ingeniería y Tecnología, Ciencias Médicas y Ciencias Agrícolas.
55
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Foto: Imagen Institucional.
Evento realizado en el auditorio del Parque de la Exposición durante noviembre.
Reconocimiento a Mujeres Científicas en la investigación universitaria y a mujeres destacadas en el Perú. (Octubre, 2012)
II. Publicaciones: 1. “Panorama de la investigación en la Universdidad Peruana” La Dirección General de Investigación, presentó la publicación a disposición de las instituciones públicas y privadas, 56
autoridades universitarias, así como a profesionales involucradas en la gestión de la investigación, como documento de consulta en favor del desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación. La publicación de este importante documento, brinda un acercamiento a
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) las condiciones reales de la investigación en la universidad peruana, el cual consta de ocho capítulos. Estuvieron en la presentación oficial del documento; autoridades académicas de las universidades públicas y privadas; de la Comisión de Ciencias, innovación y tecnología del Congreso de la República, de la Dirección de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Relaciones Exteriores, Instituto Peruano de Energía Nuclear, Concytec, CAEN y la Red Internacional de Científicos. Evento realizado el 25 de octubre. 2. “Propuesta de reglamento para proyecto de investigación con fuentes de financiamiento de donación y transferencias, recursos determinados en universidades públicas” La Dirección General de Investigación, dentro de sus funciones de promoción, coordinación y apoyo a la investigación en las universidades del país, ha desarrollado seminarios descentralizados so-
bre el “Uso del Canon en la Universidad Peruana”. Eventos llevados a cabo en setiembre del 2012 en las diferentes regiones (CRI). Se recibió la sugerencia de elaborar una “Propuesta de Reglamento de uso de los fondos del Canon”. 3. Sistema de Información para la Gestión Universitaria (SIGU) - Dimensión 8 investigación La Asamblea Nacional de Rectores en su misión de contribuir con el mejoramiento de la gestión en la Universidad Peruana, desarrolló el Sistema de Información para la Gestión Universitaria (SIGU). Este sistema busca ser un centro de información y conocimiento que permita ofrecer a las universidades los medios para diagnosticar, analizar y promover mejoras en su gestión. La Dirección General de Investigación, con la finalidad de promover la investigación en las universidades viene coordinando los campos relacionados a la Dimensión 8 (Investigación). Esta dimensión pretende, con todas las universidaFoto: Imagen Institucional.
57
Foto: DGI.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Foto: DGI.
Seminario de Publicación Científica. CRI Amazónico (Agosto, 2012)
Seminario de Publicación Científica. CRI Centro (Julio, 2012)
58
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) des, sistematizar información sobre la actividad investigativa de la Universidad Peruana.
18.09.12: Dr. Carlos Mariño, presidente de la Red de Investigación, Desarrollo e Investigación
Para la capacitación en cada universidad, se tomó los servicios de cinco profesionales expertos en informática, los cuales se encargaron de capacitar a las universidades en sus respectivas regiones (CRI Norte, CRI Centro, CRI Sur, CRI Amazónico y CRI Lima).
19.09.12: Delegación de Rusia y Ucrania representantes en ciencia y tecnología
III. Reuniones de trabajo y coordinanción más destacadas durante el 2012:
13.11.12 : Dr. Gustavo Durand, representante de la Red Peruana de Divulgadores Científicos 05.12.12: Dr. Iván Valentino, representante del Consejo de Competitividad del Ministerio de Economía y Finannzas (MEF)
27.01.12: Dra. Carmen Velesmoro, presidenta de La Red Académica Peruana 03.02.12: Ing. Víctor Carranza, presidente (e) del Concytec 29.02.12: Dr. Alejandro Afuso Higa, presidente del Fincyt 01.03.12: Ing. Miguel Pazos, director del Sinacyt 19.03.12: Congresista Pedro Spadaro, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso de la República 23.03.12 :Embajador, Miguel Palomino de la Gala, director de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Relaciones Exteriores 11.06.12: Dr. Ulrich Schaffler, director para los países lationamericanos / Ministerio Federal de Educación- Alemania 11.09.12 : Dra. Gisella Orjeda, presidenta del Concytec
2013 Cronograma de actividades: 1. Foro: “Labor legislativa en la Ciencia, Innovación y Tecnología: Estado procesal de los proyectos de ley” Objetivo: Dar a conocer y comunicar a los vicerrectores Académicos y vicerrectores de Investigación de las universidades públicas y privas del país, sobre los procedimientos a seguir en una propuesta de ley. Asimismo conocer los proyectos de ley propuesto por la Comisión de ciencia, tecnología e innovación del Congreso de la República. Evento realizado el 22 de febrero. Exposiciones: ºº “El proceso legislativo”. A cargo del 59
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Dr. José Carlos Chirinos Martínez, secretario técnico de la Comisión de Ciencia, Innovación y Tecnología del Congreso de la República. ºº “Proyecto de Ley 178/2011-CR”. Ley que propone promover e implementar parques científicos y tecnológicos a fin de que se implenten y ejecuten proyectos de investigación, a cargo del congresista Jesús Hurtado Zamudio, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología. ºº “Proyecto de Ley 1188/2011-CR”. Ley que crea el repositorio nacional digital de acceso abierto de ciencia, tecnología e innovación, a cargo del congresista Jesús Hurtado Zamudio, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología. ºº “Proyecto de Ley 1242/2011-CR”. Ley que propone normar el desarrollo, promoción, consolidación, difusión y sostenibilidad de la transferencia de tecnología en el país”, a cargo del congresista Jesús Hurtado Zamudio, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso. ºº “Proyecto de Ley 1244/2011-CR”. Ley que propone promover políticas y procedimientos necesarios para logar el retorno y permanencia de los científicos e investigadores peruanos que radican en el exterior”, congresista Jesús Hurtado Zamudio, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso.
60
2. Encuentro y reunión de trabajo con las mujeres científicas en la Universidad Peruana reconocidas en octubre del 2012 Objetivo: Propuesta de creación de la Red de Mujeres Científicas del Perú. Evento realizado el 13 de marzo. 3. Seminario: “Comité de ética, propiedad intelectual y registro de patentes” Objetivos: Fortalecer el sistema de ciencia y tecnología de las universidades del país, planteando proyectos de investigación donde se considere la participación y evaluación de un Comité de ética y la importancia de la propiedad intelectual y el registro de patentes. Evento realizado el 25 de abril. Exposiciones: ºº
“Protección de seres humanos y de animales en la investigación. Una necesidad ética y de integridad”. Dra. Rosana Lescano Guevara, director Research Administration Program NAMRU-6 Perú.
ºº
“Ética en publicación: Conflictos de interés, autoría corporativa, fraude, plagio y publicación redundante”. Percy Mayta-Tristán MD, MPH(c), MHEd(c), profesor de la Escuela de Medicina, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
Foto: Imagen Institucional.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Seminario: “Comité de ética, propiedad intelectual y registro de patentes”. (Abril, 2013)
ºº
ºº
“El rol de los Centros de Tecnología e Innovación en las universidades”. Dr. Santiago Roca, Ph.D., profesor principal y director del Centro de Propiedad Intelectual, Competencia, Consumidor y Comercio Escuela de Administración de Negocios para Graduados Universidad ESAN. “El sistema de patentes como herramientas para la Investigación”. Ing. Sofía Miñano Suárez, coordinadora técnica de la Dirección de Invenciones y Nuevas Tecnologías del Indecopi.
4. Seminario descentralizado en elaboración de proyectos de investigación para las universidades del CRI Norte
El seminario descentralizado para las universidades que conforman el CRI Norte, se llevó a cabo el 09 y 10 de mayo en la Universidad San Pedro de Chimbote. Participaron 210 profesionales. Como expositoras participaron las doctoras Ana Gabriela Sobarzo y Ángela Uyen, ambas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Asimismo, dentro de las actividades se visitó los laboratorios de investigación científica. Adquisiciones realizadas con fondos del Canon. 5. Seminarios descentralizados en elaboración de proyectos de investigación para las universidades del CRI Sur 61
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) El seminario descentralizado para las universidades que conforman el CRI Sur, se llevó a cabo el 16 y 17 de mayo en la Universidad Nacional Jorge Basadre de Tacna. Participaron 215 profesionales. 6. Seminarios descentralizados en elaboración de proyectos de investigación para las universidades del CRI Amazónico El seminario descentralizado para las universidades que conforman el CRI Amazónico, se llevó a cabo el 23 y 24 mayo en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana en Iquitos. Participaron 160 profesionales. 7. Seminario descentralizado en elaboración de proyectos de investigación para las universidades del CRI Centro
ºº Dra. Ana Gabriela Sobarzo, jefa de la Oficina de Transferencia Tecnológica y Propiedad Intelectual de la UPCH. ºº Dr. José Luis Segovia Juárez, director de Políticas y Planes de Ciencia, Tecnología e Innovación del Concytec. ºº Dra. Celia Cornejo Manrique, representantes del Fincyt. ºº Dr. Sergio Rodríguez Soria, director de Innovación, Transferencia Tecnológica y Servicios Empresariales del Ministerio de la Producción. ºº Dra. Gabriela Minaya, directora general de Investigación y Transferencia Tecnológica del Instituto Nacional de Salud.
El seminario descentralizado para las universidades que conforman el CRI Centro, se llevó a cabo el 30 y 31 de mayo en el auditorio de la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo, participaron 160 profesionales.
9. Elección del consejo directivo de la Red de Mujeres Científicas Peruanas (Red Mucip)
8. Seminario descentralizado en elaboración de proyectos de investigación para las universidades del CRI Lima
El 14 de junio se llevó a cabo la elección de la presidenta y miembros del Consejo Directivo de la Red de Mujeres Científicas Peruanas.
El seminario descentralizado para las universidades que conforman el CRI Lima, se llevó a cabo el 12 y 13 de junio en el auditorio de la ANR. Participando 425 profesionales.
Primer consejo directivo lo integran:
Participaron como expositores: ºº Dra. María Rivera Chira, directo62
ra general de Investigación de la UPCH.
Presidenta: Agueda Muñoz del Carpio Toia (U. Católica Santa María, Arequipa) Vicepresidenta: Luz María Páucar Menacho (U. Nacional del Santa, Chimbote)
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) Secretaria: Haydee Cárdenas de Jurado (U. Nacional Federico Villarreal, Lima)
•
Amazónico: Lastenia Ruiz Mesía (U. N. de la Amazonia Peruana) •
Norte: Soledad Torres Elera (U. Particular de Chiclayo)
•
Secretaria Académica: Luzmila Troncoso Corzo (U. Científica del Sur, Lima)
Centro: María Villavicencio Guardia (U. Hermilio Valdizan de Huánuco)
•
Sur: Sively Luz Mercado Mamani (U. A. Néstor Cáceres Velásquez)
Coordinadoras regionales: Lima: Amparo Zavaleta Pesantes (U. Nacional Mayor de San Marcos)
Vocal: Manuela Verástegui Pimentel (U. Peruana Cayetano Heredia)
Foto: Imagen Institucional.
Secretaria de Economía: Vera Alleman Haeghebaert (U. Ricardo Palma, Lima)
“Seminarios descentralizados en elaboración de proyectos de investigación”. (Junio, 2013)
63
Foto: Imagen Institucional.
Foro: “Labor legislativa en la Ciencia, Innovación y Tecnología: Estado procesal de los proyectos de ley”. (Febrero, 2013)
Direcci贸n General de Relaciones Internacionales y Cooperaci贸n (DGRIC)
Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2011
Curos, talleres y/o seminarios:
Actividades:
•
Curso “La lectura como herramienta para el aprendizaje significativo”.
•
Curso “Introducción a la Gestión del Conocimiento en Escenarios Académicos: La Cooperación Internacional”.
•
Taller de Fortalecimiento de Capacidades en el Marco de la Cooperación Internacional No Reembolsable en el Perú con la colaboración de la Agencia Peruana de Cooperación Internacional.
•
Primer Seminario de Integración Regional del Proyecto ALFA PUENTES.
•
Programa Webinar Training “El Congreso de las Américas sobre Educación Internacional y la Organización Universitaria Interamericana OUI”.
•
•
Reunión de trabajo sobre “Alianza de Las Civilizaciones” Dirección de Asuntos Culturales del Ministerio de Relaciones Exteriores. “Programa de Interuniversitaria e Científica”- PCI.
Cooperación Investigación
II Encuentro de Rectores Rusos e Iberoamericanos en Moscú. Participó el Dr. Jesús Abel Mejía, rector de la Universidad Nacional Agraria La Molina.
•
Conversatorio con Universidad Estatal Médica de Samara.
•
Open World, Open Education” Congreso Anual sobre Educación Internacional, China 2011- “Open World, Open Education”, en cuyo marco la Organización Universitaria Interamericana (OUI) en China.
Foto: Imagen Institucional.
•
Seminario internacional: “El Proyecto Tuning y el Crédito Latinoamericano de Referencia (CLAR)”. (Agosto, 2012)
66
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2012
de lucha contra la pobreza y apoyo al proceso de descentralización”, que ejecuta el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, con el apoyo de las Naciones Unidas y la Agencia Española de Cooperación Internacional.
Actividades: Proyectos Alfa III 2011-2013 ºº
Alfa Puentes-Construyendo capacidades en las asociaciones de universidades para promover la integración regional latinoamericana.
ºº
Alfa CID - Conocimiento, Inclusión y Desarrollo.
ºº
Proyecto Alfa Tuning América Latina 2011-2013: Innovación Educativa y Social”.
•
Plataforma de movilidad estudiantil y académica ALIANZA DEL PACÍFICO.
•
Programa de becas de exención quebequenses de derechos suplementarios de enseñanza.
•
II Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación en Ciencias Básicas y Aplicadas organizado por la Asociación Científica Latina, ASCILA, la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Colegio Mayor de Cundinamarca de Colombia.
•
Taller “Oportunidades y Estrategias para la Internacionalización de las Universidades”.
2013 Cronograma de actividades: •
Elaboración de un directorio de Oficinas de Relaciones Internacionales de las universidades peruanas para la creación de una red de trabajo en temas de internacionalización.
•
Adhesión de la ANR al Grupo Compostela, la asociación de instituciones de educación superior más grande y renombrada de Europa.
•
Colaboración con la red CRISCOS (Consejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamérica) y participación como observadores de sus procesos de movilidad académica.
Cursos, talleres y/o seminarios: •
Seminario Internacional “El Proyecto TUNING y el Crédito Latinoamericano de Referencia.
•
Seminario Taller “Promoviendo la Educación Internacional” con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos en el Perú.
•
Taller “Voluntariado Universitario En El Perú” en forma conjunta con el Grupo de Trabajo de Universidades para el fortalecimiento del Voluntariado y el Proyecto “Voluntariado juvenil y universitario en estrategias
67
Foto: Imagen Institucional.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Programa Alfa III. “Proyecto Alfa-Puentes” (Noviembre, 2011)
•
Programa de Formación en Internacionalización para personal de las oficinas de relaciones internacionales de las universidades peruanas:
ºº A través de talleres descentralizados por CRI. ºº Visitas de trabajo a las universidades de Iquitos, Cusco, Puno y Huancayo.
ºº Organización de una oficina de relaciones internacionales y cooperación. ºº Desarrollo de programas de movilidad para estudiantes y docentes. ºº Desarrollo del área de cooperación. ºº La internacionalización aplicada al posgrado y a la investigación. •
68
Asesoría a las universidades en temas de internacionalización:
ºº Asesoría virtual a universidades de Huancavelica, Arequipa y Tumbes. •
Nueva imagen de la DGRIC y gestión de medios de comunicación: ºº Difusión de oportunidades de becas y programas de movilidad internacional. ºº Difusión de artículos y eventos de interés en internacionalización. ºº Ampliación de nuestra red de
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013) uso de
ºº Atención personalizada tanto a las oficinas de relaciones internacionales como a estudiantes. •
Desarrollo del Programa Nacional de Movilidad Académica.
•
Gestión del Programa de Movilidad Académica de la Alianza del Pacífico:
ºº Se triplicó el postulaciones.
número
de
ºº Se brindó asesoría a universidades, profesores y estudiantes. •
Acuerdo de cooperación con Francia para la reactivación de la red Raúl Porres Barrenechea y la
creación de un nuevo programa de cooperación para las universidades. •
Acuerdo de cooperación con Alemania a través de “Alumni Humboldt”
•
Estudio del nivel de internacionalización de las universidades peruanas para definir políticas, estándares, indicadores y lineamientos.
•
Sistematización de los procesos internos para agilizar: ºº Solicitud de visas para estudiantes extranjeros. ºº Postulación movilidad.
a
programas
de
ºº Base de datos de convenios a nivel nacional. Foto: Imagen Institucional.
contactos a través del de nuevas plataformas comunicación.
Taller: “Desarrollo de programas de movilidad estudiantil y docente”, como parte del Programa de “ Formación en Internacionalización Universitaria 2013”. (Junio, 2013)
69
Foto: DGRIC.
Taller: ““Cómo organizar una Oficina de Relaciones Internacionales””, como parte del Programa de “ Formación en Internacionalización Universitaria 2013”, (Abril, 2013)
Fondo Editorial
Actividades realizadas en el 2011, 2012 y 2013
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
2011 •
V Concurso Nacional de Tesis de Posgrado de Maestría y Doctorado. Desarrollado entre abril y diciembre.
2012 •
II Concurso Nacional de Tesis de Titulación Profesional. Desarrollado entre marzo y octubre.
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VI Concurso Nacional de Tesis de Posgrado de Maestría y Doctorado. Desarrollado entre abril y diciembre.
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Presentación de los libros Centenario de la Generación La Sierra de Manuel Jesús Aparicio Vega y Visión histórica de la educación peruana (etapa republicana) de Virgilio Galdo. Evento llevado a
cabo el 03 de mayo en el Museo Nacional de Antropología, Arqueología e Historia. •
Participación en la XVII Feria Internacional del Libro de Lima. Evento realizado el 19 de julio hasta el 1 de agosto.
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Presentación del libro Animales de Dios, compilado por el Dr. Luis Millones y el Dr. Alfredo López Austin. Evento realizado el 19 de julio en la XVII Feria Internacional del Libro de Lima.
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Participación en la II Semana de la Juventud 2012. Evento realizado del 24 al 28 de septiembre.
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Participación en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2012, a través de la exhibición y venta de nuestros libros en el stand de PromPerú y la Cámara Foto: Imagen Institucional.
Premiación a los ganadores del “VI Concurso Nacional de Tesis de Posgrado de Maestría y Doctorado” (Noviembre, 2012)
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Foto: Imagen Institucional.
Actividades de la Asamblea Nacional de Rectores (2011-2013)
Presentación del libro “De la patria a la Nación, historiografía peruana desde Garcilaso hasta la era del guano”, de Francisco Quiroz Chueca (Diciembre, 2012)
Peruana del Libro. Evento llevado a cabo del 24 de noviembre al 02 de diciembre.
Titulación Profesional. Evento programado para los meses de marzo a octubre.
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Participación en la 33° Feria del Libro Ricardo Palma. Evento realizado del 23 de octubre al 04 de noviembre.
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VII Concurso Nacional de Tesis de Posgrado de Maestría y Doctorado. Evento programado para entre los meses de abril a diciembre.
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Participación en la II Semana Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2012, llevado a cabo del 24 al 27 de noviembre en el Parque de la Exposición.
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Presentación del libro De la patria a la nación. Historiografía peruana desde Garcilaso hasta la era del guano, del autor Francisco Quiroz Chueca. Evento realizado el 6 de diciembre en el Auditorio del Museo Nacional de Arqueología Antropología e Historia del Perú.
Presentación del libro Tomoeda: Archivo Etnofotográfico Raqchi Copacabana de Takahiro Kato. Evento realizado el día 7 de marzo en el Auditorio del Museo Nacional de Arqueología Antropología e Historia del Perú.
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Presentación del libro Los Diarios Secretos de Rafael Hastings. Evento realizado el 22 de abril en el Instituto Cultural Peruano Norteamericano (Icpna).
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Presentación del libro La modernización de la República. La prensa científica en el Perú (1827-1829), de Alejandro Málaga. Evento programado para el día 24 de julio en la XVIII Feria Internacional del Libro de Lima.
2013 Cronograma de actividades: •
III Concurso Nacional de Tesis de
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