SERÁ DICTADO POR U. CONTINENTAL
Discapacitados accederán a curso virtual
La Universidad Continental desarrollará un curso virtual dirigido a las personas con discapacidad. El mismo tiene por finalidad fomentar el acceso de este segmento de la población a la educación.»Pág. 7
Reglas claras para la publicación de textos
El director del Fondo Editorial de la ANR, Luis Millones Santa Gadea, informa sobre el delicado proceso de publicación de textos.»Pág. 5
Año 1 / N° 5
AUTOEVALUACIÓN UNIVERSITARIA
Docentes fueron capacitados sobre procesos de calidad
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Semanario de la Asamblea Nacional de Rectores
www.anr.edu.pe
Catedráticos de los comités de calidad de diversas universidades, participaron en una jornada de capacitación sobre competencias para la autoevaluación.»Pág. 4
EN TALLER DE CAPACITACIÓN ORGANIZADO POR DGRIC IMPULSO AL TURISMO
UNT fomenta la gastronomía en campiña de Moche
La Universidad Nacional de Trujillo inauguró la primera aulataller de gastronomía en el Museo Huacas de Moche, cuya finalidad es fomentar el turismo. »Pág. 8
ANR impulsa debate sobre gestión de proyectos internacionales Con la presencia de 70 representantes de diversas universidades del país, la Asamblea Nacional de Rectores llevó a cabo un importante taller sobre gestión de
proyectos internacionales. El evento fue organizado por la Dirección General de Relaciones Internacionales y Cooperación (DGRIC) de la ANR.»Pág. 3
Actualidad Opinión Lourdes Flores Nano "Un camino para la calidad educativa" Se debe impulsar un sistema libre de acreditación universitaria.
de una nueva Ley Universitaria debiera partir de Elunadebate pregunta inicial: ¿Qué se quiere lograr? En mi opinión, hay urgencia de alcanzar un objetivo: calidad educativa. Me enorgullezco de exhibir mi título universitario de la Pontificia Universidad Católica del Perú y creo haber sido formada en una Escuela de Derecho de calidad internacional. Mi vida profesional y mi relación con el mundo así me lo han probado. Sin embargo, todos somos conscientes de que esa no es la regla de la actual oferta universitaria. Sí cabe destacar, que la oferta se ha diversificado y que el egresado de quinto de secundaria no sufre hoy el drama de nuestra generación, trasladado hoy a los jóvenes padres de familia que buscan el ingreso de sus hijos de 5 años al colegio. Si alcanzar calidad es el objetivo, propongo olvidarnos de la creación de una todopoderosa superintendencia, que se sueña garante de la nueva universidad peruana y que me temo será el remedo de la Conup del velascato. Mirando en otra dirección, sugiero centrar el esfuerzo en fortalecer sistemas públicos o privados de acreditación. Algo de ese camino ha sido recorrido, pero urge poner voluntad política en la universidad, en la empresa y en el Estado. […] La acreditación tiene el mérito de nacer de un autoestudio. La entidad acreditadora pone unos estándares; la universidad se analiza; emprende correcciones y cuando siente cumplidos los requisitos, se somete al juicio de la evaluadora. El proceso involucra a toda la comunidad universitaria y con frecuencia obliga a cambios drásticos. La entidad acreditadora, si reúne condiciones técnicas y morales, evalúa con rigor a la universidad, le propone correcciones y metas; y solo tras su cumplimiento, acredita a la entidad como apta para prestar un servicio educativo de calidad. El proceso en sí, es aleccionador y obliga al cambio. Con un adecuado y eficiente sistema de acreditación, no hay tampoco razón para normas prohibitivas o artificiales medidas proteccionistas, como la prohibición de crear sucursales en las regiones del Perú. Tampoco hay cabida para el reiterado discurso contra la universidad- empresa. Defiendo abiertamente la inversión privada en la universidad y en particular sostengo que el Decreto Legislativo 882, que permitió la creación de universidades-empresa, ha sido altamente positivo para el país. –Es evidente que la libertad de empresa ha generado en el mercado una oferta de calidad muy diversa. Esa es la que corresponde cernir y filtrar con una acreditación adecuada. La universidad-empresa afronta el desafío de ofrecer un servicio universitario de calidad y asegurar rentabilidad. Algunos piensan que ese reto es imposible y que, pretender ser rentable conduce inexorablemente a un servicio que sacrifica calidad.
Pensamientos expresados...
...acerca de la nueva Ley Universitaria
“No estoy de acuerdo con que un órgano que está subordinado, adscrito al Ministerio de Educación, tenga todas esas competencias y, más aún, el de crear o no facultades en las universidades, escuelas y programas. Cuando yo hablo de autonomía, en el concepto constitucional, es porque el estudio en una universidad requiere de un clima de libertad e independencia para investigar, buscar el conocimiento y la verdad”. Mercedes Cabanillas (Expresidenta del Congreso de la República y exministra de Educación)
Nada más lejos de la verdad. En el actual sistema universitario se constatan importantes esfuerzos por lograr ese binomio calidad-rentabilidad y, por eso, la crítica generalizada no solo es injusta, sino además falaz. […] El Perú vive un momento espectacular de su historia. La juventud peruana tiene un horizonte alentador que otras generaciones no tuvimos. Miles de hombres y mujeres a los que la vida no les dio oportunidad, incluyendo padres y madres analfabetos, han entregado sus vidas, su esfuerzo y su sacrificio para ver a sus hijos triunfar. Estas líneas proponen un camino: estándares y acreditación universitaria. Confío que ellos nos traerán calidad. Con una oferta de calidad, confiemos la decisión a la libertad. La superintendencia y el intervencionismo sobran.»
Extraído de la entrevista publicada en El Comercio, sección Opinión, el 31 de marzo de 2014
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Actualidad
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ANR FOMENTA DEBATE SOBRE GESTIÓN DE PROYECTOS INTERNACIONALES
Representantes de 70 universidades del país participaron en taller de capacitación Uno de los objetivos es la búsqueda de potencialidades en las casas de estudios superiores. Su exposición se centró en la gestión de los proyectos desde una oficina internacional. Otro de los expositores fue Thomas Lagathu, quien es agregado para la delegación regional de cooperación francesa en América del Sur de la Embajada de Francia en Chile.
Los especialistas Artur Schmitt y Thomas Lagathu responden a las preguntas formuladas por los asistentes, quienes se dieron cita en la Universidad ESAN.
Con el objetivo de identificar las potencialidades de las universidades del país para el desarrollo de proyectos
Datos Entre otros expositores estuvieron: Héctor Silva de la Dirección de Gestión y Negociación Internacional de la Agencia Peruana de Cooperación Internacional (APCI). Benjamín Castañeda, jefe del Laboratorio de Imágenes Médicas de la PUCP. Patricia Ríos, quien expuso sobre las 'Oportunidades de financiamiento para proyectos de investigación e innovación'.
y las oportunidades de financiamiento; la Dirección General de Relaciones Internacionales y Cooperación (DGRIC) de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) organizó un importante taller. En el evento participaron representantes de 70 universidades del país. El taller denominado ‘Gestión de Proyectos Internacionales’ fue dirigido a los jefes de las Oficinas de Relaciones Internacionales de las universidades del Perú, quienes fueron capacitados respecto a los procedimientos que deben seguir para estructurar sus respectivos planes. El secretario ejecutivo de la ANR, Víctor Raúl Aguilar Callo, in-
auguró la actividad al dar las palabras de bienvenida a los asistentes. Aguilar indicó que si no se logra ubicar a los gestores, poco o nada se puede hacer para cumplir con los objetivos que tiene trazado la cooperación internacional. En ese sentido reconoció la necesidad de que las universidades del país no trabajen en forma aislada en torno a este tema sino, por el contrario, se unan para alcanzar metas comunes. La introducción al evento estuvo a cargo de Sofía Wong, directora general de la DGRIC. EXPOSITORES Uno de los ponentes en el evento fue Artur Schmitt, profesor titular del Departamento de Física
y director secretario de Redes y Proyectos Internacionales en la Universidad de Granada (España). Schmitt ha dedicado su carrera profesional al estudio de los procesos de agregación coloidal,
mediante la utilización de técnicas ópticas y de simulación. Ha colaborado con la realización y coordinación de proyectos de investigación, innovación docente y cooperación académica.
Lagathu tiene como misión facilitar la presencia de Francia en proyectos europeos y apoyar los programas europeos en América Latina. Su disertación se enfocó en los programas de cooperación académica y científica de la Unión Europea con América Latina para el período comprendido entre el 2014 y 2020. En la última fecha del taller, que se llevó a cabo el 10 y 11 de abril, se desarrolló una reunión del Programa de Movilidad de los Consejos Regionales Interuniversitarios (CRI) del Sur, Norte, Centro, Amazónico y de Lima.»
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Actualidad
ANR DESARROLLÓ JORNADA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN TEMAS DE CALIDAD
La autoevaluación universitaria como gestor de resultados A fin de definir las competencias para establecer el proceso de autoevaluación, análisis documental y sustentación de evidencias; la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), mediante la Dirección General de Calidad Universitaria (DGCU), desarrolló el segundo módulo denominado 'El proceso de autoevaluación'.
de resultados obtenidos. El módulo, desarrollado siguió una metodo-
logía basada en talleres grupales en donde participaron alrededor de sesenta docentes de los
comités de calidad de las diferentes carreras profesionales de las universidades del país.»
Quienes concibieron con esta formación, priorizaron la investigación científica como piedra angular del nuevo conocimiento que debe ser sistematizado, compendiado, difundido y aplicado para la producción del cambio, innovación, crecimiento y desarrollo de la sociedad. Al observar y analizar el logotipo de nuestra alma mater, podemos apreciar en el escudo central, en el corazón de su concepción, un átomo que representa la investigación y en la parte inferior a este, un libro que representa el nuevo conocimiento como producto de la investigación.
Docentes de los comités de calidad de diferentes universidades participaron en taller de autoevaluación.
FONDO EDITORIAL PRESENTA LIBRO
Se abren inscripciones 'Muyu Pacha/Tiempo para Virtual Educa circular' de Ayala
Los interesados deberán llenar el formulario de inscripción publicado en la página web de la Asamblea Nacional de Rectores ingresando al link http://www.anr. edu.pe/registroVE/.
"La investigación científica es un factor clave de éxito en la Universidad Particular de Chiclayo"
L
LIMA SERÁ SEDE DE EVENTO INTERNACIONAL
Quedaron abiertas las inscripciones para participar en el 'XV encuentro Internacional Virtual Educa' que se realizará del 09 al 13 de junio en el Museo de la Nación.
Docente de la FACEIS en la U. Particular de Chiclayo (UDCH)
a Universidad Particular de Chiclayo (UDCH) nace como una organización educativa de nivel superior para dar respuesta a la sociedad peruana, mediante la formación de profesionales con valores éticos y morales, capaces, innovadores e identificados con la problemática local, nacional e internacional. A ello, se le adiciona el interés por la investigación, ciencia, cultura y proyección social; los cuales son pilares que sostienen esta institución.
La capacitación es parte del Programa de Formación en Autoevaluación Universitaria. En el evento se analizó el diseño y aplicación de instrumentos de recopilación de la información (cuestionarios y encuestas), así como el procesamiento de la información para los estándares del modelo de calidad y la sistematización
Asunción Glenny del Castillo
Lima será sede de este importante evento internacional, donde se debatirán diversos temas educativos. También se presentarán modelos de buenas prácticas, y se intercambiarán experiencias en el tema de educación. Virtual Educa contará con la presencia de expertos de diversos países del mundo.»
El Fondo Editorial de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) presentará el libro 'Muyu Pacha/Tiempo circular, del autor José Luis Ayala. La publicación será exhibida el miércoles 30 de abril a las 7:00 p.m. en el Centro Cultural Inca Garcilaso de la Vega (Jr. Ucayali 391, Cercado de Lima). La presentación estará a cargo de los especialistas Mauro Mamani y Rodolfo Sánchez Garrafa. EL AUTOR José Luis Ayala, nació en Huancané en 1942. Es considerado el poeta aimara más destacado de la literatura peruana. Su producción creativa re-
corre, además de la poesía, la crónica, el ensayo y la narrativa. Es, asimismo, un gran promotor y difusor de la cultura aimara. Su trayectoria literaria fue reconocida en el 2011 por el Congreso de la República del Perú.»
La UDCH, líder de las universidades no estatales en el norte peruano, tiene como factor clave de éxito la investigación científica en todas las carreras profesionales de las siete facultades: Derecho, Ciencias de la Salud, Educación, Comunicaciones, Medicina Humana, Arquitectura y Facultad de Ciencias Empresariales e Ingeniería Informática y Sistemas (FACEIS). En esta última Facultad, especialmente en las carreras empresariales: Marketing y Negocios Internacionales, Administración y Finanzas, Contabilidad y Tributación cuentan con modernos y actualizados planes de estudios. Desde el primer ciclo se enseña a los estudiantes a dar criterios para el uso del método científico y el proceso de investigación, en los ciclos siguientes se les complementa con investigaciones de las variables del dintorno y el entorno de las organizaciones empresariales o instituciones y, por último, elaboran el proyecto de tesis sobre un tema relevante quedando expeditos para titularse. Por lo tanto, la aplicación de la investigación en el aula es frecuente, los alumnos reciben las clases teóricas que deben ser contrastadas en la realidad a través de la aplicación de métodos diversos, herramientas, técnicas y procedimientos que siguen una estrategia de menor a mayor según sea la ubicación del ciclo académico en que se encuentra el estudiante. Este criterio nos ha llevado a acuñar la idea: ‘la empresa en el aula’, esto se ve reflejado con la presencia de empresarios, inversionistas, funcionarios y maestros universitarios de primer nivel que hay en las siguientes universidades: Pacífico, Lima, Católica del Perú, Cayetano Heredia, Ingeniería, San Marcos, entre otras. Contamos con la participación de empresas como Backus, Alicorp y Alto Mayo de cuyas experiencias aprendemos para mejorar nuestras deficiencias porque la investigación es un paradigma.
Entrevista
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SOSTIENE EL DR. LUIS MILLONES SANTA GADEA, DIRECTOR DEL FONDO EDITORIAL DE LA ANR
“Nuestra política es no recibir ningún texto que no siga los requerimientos exigidos por la institución" Si bien existe una correcta divulgación de lo que publica la ANR; la preocupación es que se puedan dictar medidas reguladoras con respecto al envío o recepción de libros al extranjero. El Fondo Editorial se crea a solicitud del Dr. Orlando Velásquez Benites, presidente de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), con normas claras que deben seguir los autores para la presentación de los textos, dijo el Dr. Luis Millones Santa Gadea. “Nuestra política es no recibir ningún texto que no siga los requerimientos exigidos.” Una vez que el autor ha entregado su manuscrito, el equipo editorial de la ANR revisa el texto para verificar si ha cumplido con las pautas solicitadas y para evitar los plagios; luego, de acuerdo a la especialidad, se evalúa. “Hay dos equipos de evaluación: un equipo internacional que dirige el Dr. Torcuato Di Tella, quien fuera ministro de Cultura en Argentina y, hoy, es embajador de ese país
en Italia; con él tengo una relación muy estrecha porque trabajé dos años en el Instituto Simón Rodríguez, que él mismo dirige." El otro equipo, que es el peruano, es dirigido por el Dr. Virgilio Galdo Gutiérrez, quien ha sido vicerrector de Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga; él también se encarga de la organización de los concursos de Tesis de Licenciatura, Magíster y Doctorado de la ANR. Estamos abiertos a cualquier disciplina, porque tenemos que evaluar los manuscritos que nos presenten los docentes e investigadores de nuestras 79 universidades. Los evaluadores nacionales reciben un modesto pago por cada libro calificado, los del exterior lo hacen gratuitamente; asimismo, el Fondo Editorial eva-
Dr. Luis Millones Santa Gadea explica el trabajo que viene realizando el Fondo Editorial de la Asamblea Nacional de Rectores.
lúa los trabajos de investigación dirigidos por docentes universitarios y no universitarios, cuya calidad lo amerite. EL PROCESO La edición es un proceso complejo que pasa por revisar la redacción ortográfica y el estilo; además de ver si las ideas que quieren expresar están siendo bien utilizadas, así como las palabras que han escogido. Esto quiere decir que hay un diálogo continuo con los autores para lograr fidelidad con respecto a la idea central y que a su vez sea entendido por un público universitario, sin dejar de lado a un posible público más amplio que también
esté interesado en el tema. De esta forma, nuestro trabajo es garantizar que el contenido sea el mejor y llegue al público en general.
evaluadas gracias a los dos equipos que trabajan con nosotros."
El equipo de trabajo del Fondo Editorial de la ANR, es joven y que está en proceso de maduración y desarroMillones Santa Ga- llo intelectual; aquí se dea está convencido les trata de ofrecer exde que los objetivos del periencia y la opción Fondo Editorial de la de mostrar su trabajo. ANR se cumplen por Añadió que dentro de encima de las dificul- unos días se realizará tades que presenta una una feria internacional sociedad en Bogotá, que apenas donde asisUno de lee y escritirá uno de los directores de be. uestros otro fondo editorial n colaboradome dijo: Estamos res. "Se ha l o g r a d o compitiendo por el cubrir una mismo público. A lo "Antegama muy que le respondí que riormente, amplia de en cierta forma tenía p a r t i c i p a temas de las razón, pero eso no es mos en la más diverFeria Intersas discipli- un buen motivo para nacional del no colaborar nas que son Libro de
Guadalajara, en México". Expresó su confianza de que, en adelante, los miembros del Fondo Editorial de la ANR puedan participar en otros eventos de este tipo para mostrar la labor del máximo ente universitario como lo es la Asamblea Nacional de Rectores .»
Datos El Fondo Editorial de la ANR certifica si las librerías están mostrando sus publicaciones. Establece relaciones con universidades a través de sus fondos editoriales.
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Universidades
EN EL PERÚ SOLO EXISTEN 100 PROFESIONALES EN ESTE GÉNERO
Destacan relevancia de la Escuela de Gerontología de la Universidad Alas Peruanas
Doctor en Educación y Filosofía, docente universitario
Para recabar información referente a la labor de los profesionales que asisten a las personas adultas mayores, el congresista de la República José Urquizo Maggia, realizó una visita institucional a la Escuela Académico Profesional de Gerontología de la UAP. Por su parte, la Dra.
Miriam Bazán Torres, directora de la Escuela Profesional de Gerontología, destacó los temas relacionados a esta nueva profesión en nuestro país. “La Gerontología es la ciencia que estudia el proceso de envejecimiento, no como enfermedad,
sino como un proceso natural que se inicia desde el nacimiento. En el Perú solo existen 100 gerontólogos”– manifestó la especialista. Asimismo, Bazán Torres agradeció al congresista por su interés en este tema e instó incorporar dentro de su agenda parlamentaria la problemática del ejercicio de la carrera profesional del gerontólogo. Al término de su exposición la directora invitó al legislador José Urquizo a participar del 'III Congreso Latinoamericano de Universidades con Carreras de Gerontología', organizado por la Universidad Alas Peruanas El congresista agradeció el gesto y se comprometió a fortalecer esta importante profesión que es demandada por un gran sector de la población como son las personas adultas mayores.
Personas de la tercera edad contarán con profesionales idóneos para su asistencia.
USMP organizó ‘Semana del economista’ Especialistas abordaron el manejo de la política monetaria óptima del BCRP. La Escuela de Economía de la Universidad de San Martín de Porres (USMP) organizó la ‘Semana del economista 2014’. El evento tuvo como ponentes principales a miembros del Banco Central de Reserva del
Perú (BCRP), quienes trataron el tema: ‘Política monetaria óptima’. Respecto a la política monetaria, durante la crisis del 2008 en Estados Unidos, el PhD. Hugo Vega, indicó que el gobierno peruano llevó a cabo una serie
de estrategias económicas para tratar de lidiar con este evento. La idea era proveer liquidez al sistema financiero peruano, tanto en soles como en dólares. Vega, aseveró que el objetivo del Banco Central es preservar la estabilidad de precios, además de contrarrestar la dolarización financiera, ya que esta genera su fragilidad financiera. Como
ponentes
también estuvieron César Carrera, especialista en Investigación Económica del BCRP; así como Alan Ledesma, especialista Senior del Departamento de Modelos Macroeconómicos del BCRP; Alex Contreras, especialista en Modelos Macroeconómicos del Departamento de Estudios Económicos del BCRP y Francisco Galarza, profesor del departamento académico de Economía de la Universidad del Pacífico.»
La Ley Universitaria solo son buenas intenciones
El peor error es que las universidades sean dependientes del Ministerio de Educación
L
uis Piscoya Hermoza consideró que con la aprobación de la nueva Ley Universitaria se estaría cometiendo el mayor error en contra de las universidades ya que dicho dictamen tiene fallas estructurales y no va a ser una solución al sistema universitario. En declaraciones a Willax Tv, recordó que el Ministerio de Educación es una de las instituciones más deficientes de la región y del mundo ya que ocupa el último lugar en evaluación de acuerdo a los informes PISA en jóvenes de 15 a 16 años. “Las evaluaciones internacionales demuestran que desde 1997 ocupamos los últimos lugares en la región de América Latina y el Caribe; lo mismo ocurrió en el 2000, 2009 y 2012 en las pruebas PISA; por ello, queda totalmente desvirtuado dicho proyecto de ley por la dependencia del Ministerio de Educación y la conformación de una superintendencia con personas que tienen una carrera burocrática”, indicó. El informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de pruebas de campo que se realizan cada tres años en varios países con el fin de determinar la valoración internacional de los alumnos. Piscoya Hermoza, actualmente, es consultor del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe de la UNESCO y miembro del Consejo Nacional para la Educación.»
Declaraciones de Luis Piscoya en el programa 'Café y Noticias'.
Extraído de http://www.youtube.com/watch?v=uui_yiRktWo
La referida Casa de estudios ofrece esta carrera en pregrado. Mediante la carrera profesional de Gerontología, que imparte en la Universidad Alas Peruanas (UAP), dicha casa de estudios superiores presta un importante serviciio a la población. La UAP es la única universidad del país que, a la fecha, ofrece la carrera de pregrado en gerontología.
Luis Piscoya Hermoza
Universidades Tumbes sede de posgrado internacional A pedido de universidad de Brasil.
La Universidad de São Paulo (Brasil) eligió a la Universidad Nacional de Tumbes a fin que sea sede principial para el examen del Programa de Posgrado en Microbiología en el Instituto de Ciencias Biomédicas. La evaluación para este programa se llevará a cabo el 15 de abril y que está dirigido a los profesionales de las ciencias biológicas. Al respecto el rector de la Universidad de Tumbes, Dr. José Cruz Martínez, destacó la trascendencia de la selección del claustro norteño por parte de los especialistas académicos brasileros, constituyendo un gran paso en la historia académica peruana. Asimismo, Cruz Martínez resaltó la importancia de los convenios firmados por esta casa de estudio con la mencionada universidad brasilera para el beneficio de docentes y estudiantes, quienes participarán en este evento académico internacional.»
Universidad de Huancavelica crea sistema de ascenso de agua Desarrollan importante proyecto de investigación. Un proyecto de investigación del sistema de ascenso de agua mediante mecanismo hidráulico no convencional para el suministro de agua potable, puso en marcha la Universidad Nacional de Huancavelica. El proyecto es ejecutado con inversión del Fondo de Desarrollo Socioeconómico de Camisea (FOCAM) y se utilizará en las instalaciones del Centro Educativo Ramón Castilla y Marquesado, de dicha localidad. El diseño es un aporte de la universidad para el éxito de las empresas dedicadas al riego por aspersión y otras actividades relacionadas.
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Desarrollarán curso virtual para personas con discapacidad Universidad Continental fomenta inclusión de este segmento poblacional.
La implementación de este sistema evita la formación de focos de contaminación que perjudican al medio ambiente y posibles enfermedades. BENEFICIOS El proyecto se utilizará para el riego de los jardines, parques y sembríos. Las nuevas técnicas de riego por aspersión, son un modelo que mejorará los ambientes de trabajo en el campo, las ciudades, a nivel regional y nacional. Se trata de un mecanismo que no utiliza energía eléctrica ni eólica; solo funciona mediante el uso de agua.»
Con la participación de diez universidades de América y Europa, la Universidad Continental, de Huancayo, llevará a cabo un curso virtual para personas con discapacidad. El evento se desarrollará a finales de este mes en el campus de la referida universidad.
Inauguración de mecanismo hidráulico no convencional.
El objetivo del curso virtual es mejorar la accesibilidad de las personas con discapacidad a la educación superior; y brindarles herramientas básicas para el manejo de nuevos negocios.
Para el efecto, la Universidad Continental y el Proyecto ESVIAL (Proyecto de Educación Superior Virtual Inclusiva) implementarán metodologías de trabajo que establezcan un modelo para el cumplimiento de requisitos y estándares de accesibilidad en el contexto de la formación en línea. De acuerdo a este procedimiento, el estudiante con discapacidad física y sensorial contará con herramientas académicas que faciliten su inserción en el mercado laboral
adoptando conocimientos –así como– habilidades básicas y completas sobre tecnologías avanzadas. En el curso participarán universidades y organizaciones de renombre internacional, entre las que destacan tres claustros europeos y siete latinoamericanos; asimismo, cuatro entidades colaboradoras: Organización Mundial de Personas con Discapacidad, la Asociación Internacional de Seguridad Social (AISS), Virtual Educa y la Unión Latinoamericana de Ciegos.»
Universidad Wiener convoca al 'V Concurso del Libro Universitario 2014' Participarán docentes de diversas casas de estudios superiores de Lima Metropolitana. El Centro de Investigación y el Fondo Editorial de la Universidad Norbert Wiener convocó al 'V Concurso del Libro Universitario Wiener 2014', con la participación de docentes de las universidades de Lima Metropolitana. Los trabajos deben estar vinculados a temas propios de las carreras que, la uni-
versidad organizadora, imparte a través de sus Escuelas Académi-
Datos Respecto a la extensión, no se restringe un número límite de palabras. Igualmente, el trabajo puede ser de uno o más autores.»
cos Profesionales, no deben tener una antigüedad mayor de tres años, ser inéditos y originales, y no haber ganado convocatorias previas. Las publicaciones deberán ser presentadas hasta el 18 de junio (fecha límite) en el Centro de Investigación de la universidad (Av. República de Chile N° 432).
Asimismo, el jurado estará conformado por especialistas de prestigio y su fallo será inapelable.
El resultado se dará a conocer el miércoles 2 de julio a través de la página web de la Universidad Wiener.»
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Publicaciones & Noticias
Susan Elizabeth Ramírez
'Al servicio de Dios y de Su Magestad'. Los orígenes de las escuelas públicas para niños indígenas en el norte del Perú en el s. XVIII El siglo XVIII español emergió bajo una nueva dinastía real que se esforzó por reorganizar sus dominios ultramarinos. Estos esfuerzos por centralizar el poder e incrementar los ingresos reales significaron un duro revés para muchos súbditos americanos. Los reclamos y negociaciones de las poblaciones nativas fueron especialmente infructuosos, lo que generó protestas locales y, en ocasiones, masivas rebeliones multiétnicas. Baltasar Jaime Martínez Compañón, obispo ilustrado de la región norte del Perú, creía que la educación era un medio para convertir potenciales rebeldes indígenas en vasallos responsables y laboriosos. Martínez Compañón concibió un proyecto educativo regional sin precedentes en el Perú colonial, con objetivos que iban más allá de la instrucción tradicional que era largamente elitista, masculina, privada y de corte humanista. Esta obra, que consiste de un análisis de documentos inéditos y la transcripción de once de ellos, sugiere que las escuelas que fundó el Obispo estuvieron diseñadas para convertir a los niños al cristianismo, hispanizar su cultura y transmitirles habilidades necesarias para adaptarse a las formas coloniales de producción. Él ansiaba que la enseñanza de un conocimiento práctico y un mayor respeto y aprecio por Dios y por el monarca convirtieran a los estudiantes nativos en cristianos leales y productivos.»
PERMITIRÁ DIFUNDIR LA OFERTA TURÍSTICA DE HUACA DE LA LUNA
Universidad Nacional de Trujillo impulsa gastronomía en Campiña Moche Con la finalidad de impulsar la gastronomía en la Campiña Moche, la Universidad
Nacional de Trujillo (UNT) inauguró el 15 de abril su primera aula-taller de Gastrono-
mía en el Museo Huacas de Moche. El objetivo de esta
Dr. Orlando Velásquez Benites, rector de la UNT, inaugurando el evento gastronómico.
estrategia es incrementar la permanencia de los turistas en la zona y generar un mayor gasto en el consumo de servicios turísticos como la compra de productos artesanales y gastronómicos, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los lugareños. Las actividades para el desarrollo de los servicios gastronómicos se iniciaron en el 2010; sin embargo, desde mayo del 2013 se cuenta con un proyecto de inversión pública denominado ‘Puesta en valor de los recursos naturales y culturales encontrados en el Complejo Arqueológico Huacas del Sol y la Luna’.
Esta publicación ha sido editada por la Asamblea Nacional de Rectores ∙Secretaría Ejecutiva ∙Oficina de Comunicaciones Semanario de la Asamblea Nacional de Rectores
Web: www.anr.edu.pe
Eventos & Presentaciones
Ricardo Morales, director de Conservación, informó que en el proceso de implementación del aula-taller de cocina se invirtieron alrededor de S/.55 mil nuevos soles, entre la asistencia técnica para el diseño de redes sanitarias y distribución de los equipos de cocina, el servicio de instalación de agua y desagüe, la compra de equipos y utensilios de cocina, mantenimiento, entre otros. Para el presente año, el Proyecto Arqueológico Huacas del Sol y la Luna tiene programado realizar una serie de actividades como capacitaciones en cocina y atención al comedor.»
Calle Aldabas N° 337, Urb. Las Gardenias Lima 33, Perú Central telefónica: 275-4608
20 de mayo de 2014 Taller sobre buenas prácticas de transferencias tecnológicas. Proyectos Alfa III Vincula Entorno, en coordinación con la Universidad Católica Sedes Sapientiae Organiza: Dirección General de Investigación Universitaria (DGIU) Lugar: Auditorio de la ANR Horario: De 09 a 13 h
30 de abril de 2014 Presentación del libro: 'Muyu Pacha/Tiempo circular'. Autor: José Luis Ayala Organiza: Fondo Editorial Horario: 19:00 h Lugar: Centro Cultural Inca Garcilaso de la Vega (Jr. Ucayali 391, Cercado de Lima)
Año 1 / N° 5