2018
Introduccion La globalización y el avance del progreso tecnoproductivo han provocado el replanteo del rol correspondiente a las instituciones vinculadas a la promoción del desarrollo, como así también de las políticas y los instrumentos que se utilizan. El análisis sobre el sector educativo plantea retos al papel que desempeñan las universidades, otorgándoles un mayor protagonismo como actores claves del Territorio. Por un lado, los debates giran en torno a la pertinencia de los contenidos a abordar en los planes de estudio. Por otro lado, es preciso aumentar el encuentro entre las universidades y el entorno donde se sitúan para participar de los cambios y de la formación de capacidades. La investigación, por su parte, es un requisito para dar respuesta a esos retos. En este contexto, la región a la que pertenece la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Rafaela, se caracteriza por hacer el esfuerzo en sostener el cambio basado en una fuerte apuesta a la educación, a la innovación en las empresas, a la política pública y al fortalecimiento de sus instituciones. El estado local, el sector privado, la comunidad educativa y diferentes actores de la sociedad han realizado acciones para fortalecer ese proceso de construcción colectiva. Con este marco, la UTN-FRRa, en alianza con el gobierno local y en colaboración con otras organizaciones fortalece la apuesta y crea, en año 2010, la Maestría en Desarrollo Territorial como una propuesta de formación de posgrado diseñada para responder a las exigencias que se plantea en la actualidad para actuar en los ámbitos territoriales.
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La Maestría, además de su insoslayable finalidad académica, promueve el análisis de casos y de políticas, la participación en espacios de concertación para la reflexión estratégica y la investigación para la generación de cambios en los procesos de desarrollo territorial. Esto junto a ciertas acciones impulsadas desde el ámbito académico permitió un stock de conocimiento desde la práctica que excedía el rol de la Maestría. Se crea así el Inst. de Investigaciones Tecnológicas y Sociales para el DT (PRAXIS), con el objetivo de construir un espacio de análisis e investigación para favorecer la innovación en el DT de la Región con una reflexión académica compartida con otros centros y agentes que participan del desarrollo. El Instituto parte del dialogo, de la participación, del trabajo en red y del aprendizaje conjunto. En efecto, una de las definiciones más importantes para el Instituto es aquella que define al DT como un proceso de construcción de capacidades con el que se pretende trabajar en la mejora del territorio (Alburquerque, Costamagna, Ferraro. Unsam 2008). Además se inscribe dentro de la estrategia del Enfoque Pedagógico para el DT, con M. Larrea, J. Karslen y P. Costamagna como principales referentes, en una línea de acción que contempla la promoción, acompañamiento y facilitación de espacios de reflexión que, a su vez, se traduzcan en procesos de coconstrucción del conocimiento. En el último tiempo en el cual el objetivo era reflexionar sobre lo que se estaba haciendo, se comenzó a profundizar sobre el acompañamiento desde la Investigación Acción para el DT y se suma el modelo cogenerativo de la IA que proponen Karlsen y Larrea (2015) que trabaja sobre los problemas con investigadores y hacedores de política..
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SÍNTESIS DE ACTIVIDADES
Investigaciones de base La investigación de base, para el Instituto, se orienta al incremento de la densidad de información y análisis constituyendo un momento importante para el proceso de generación de reflexiones e innovaciones en el territorio. Se realiza con el propósito de acrecentar los conocimientos generalmente desde la observación de procesos. La orientación está ligada a investigaciones teóricas destinadas al conocimiento de algún aspecto de la realidad o la verificación de hipótesis (investigación orientada).
PID. Desarrollo productivo regional y gestión de la innovación y la tecnología en industrias de Rafaela, Santa fe, Argentina El objetivo del proyecto es analizar la dinámica y trayectoria socio técnica de las empresas e instituciones de Rafaela, desde una perspectiva de investigación – acción, apuntando a describir las estrategias de mejoras efectuadas por ellas entre los años 2006-2012, caracterizando a las mismas y analizando su relación con el apoyo para la innovación en base a diferentes modalidades de interacción con otras firmas y organizaciones. ¿Qué perfil de estrategias de mejoras e innovación evidenciaron conforme a su último Censo Industrial y de qué manera las empresas llevan adelante estas estrategias? El equipo de investigadores presentó los resultados de la investigación en varias instancias durante el 2018, en reuniones con empresarios, con funcionarios de instituciones públicas y privadas que componen el sistema productivo y de innovación de Rafaela y miembros de la Red de Ciencia, Tecnología e Innovación de Rafaela. Esta investigación se presenta como uno de los estudios de base que nutren a PRAXIS y que da cuenta de la forma de trabajo dado que explora modalidades de convergencia entre aportes provenientes de diferentes tradiciones teóricas que se han dedicado al estudio de las dinámicas de producción e innovación a escala de regiones, y que a su vez pretenden articularse con la práctica socio-política. Para este cometido, resultan relevantes los aportes del enfoque sobre el Desarrollo Territorial ya que, desde América Latina, presenta una interesante trayectoria de aprendizajes acumulados desde la “práctica hacia la teoría”; permitiendo una elaboración teórico – conceptual que pone el acento en los procesos de aprendizaje colectivos y de co-generación.
Los resultados, avances y análisis pueden encontrarse: www.mdt.frra.utn.edu.ar
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PID. Análisis de la dinámica y trayectoria de parques industriales de Entre Ríos y el caso Rafaela. Capital humano y modos de innovación
Es un proyecto de investigación en el cual participan investigadores del Instituto y de la Universidad Tecnológica Nacional de Concepción del Uruguay de Entre Ríos. También es parte de este proyecto el Instituto ICEDEL de Rafaela. Está en desarrollo y tiene por objetivo principal describir las modalidades de aprendizajes de innovación (DUI y STI) que se dinamizan en los parques industriales de Entre Ríos y de la ciudad de Rafaela. Explicar en qué medida éstas se relacionan con factores territoriales de producción (Fact.Prod), factores de gestión tecnológica y del conocimiento (Fact.Tech.Know) y cooperación (CoopType), determinando su impacto en los tipos de innovación (tecnológica y no tecnológica). Propone además describir y comparar el proceso co-evolutivo de los parques industriales seleccionados, analizando tipos de servicios y de empresas, y su relación con las políticas destinadas al incentivo de los mismos. Describir y analizar el nivel de atractividad y los efectos de clusterización en los parques industriales (Fact. Prod). Describir y analizar capacidades tecnológicas, capacidades de absorción y capital humano (FactTechKnow). La problemática ambiental desde la perspectiva del territorio. Análisis sobre la población de Rafaela
Este estudio analiza el posicionamiento de la población de la Rafaela en relación a algunos temas de la problemática ambiental, con la posibilidad de llevar a la reflexión sobre futuras líneas de acción de políticas en el marco del Instituto de Desarrollo Sustentable de Rafaela. Permite indagar la visión general sobre la situación ambiental, recolectar información sobre acciones realizadas desde la comunidad, considerando la base de las encuestas realizadas por el Instituto ICEDeL de la Municipalidad de Rafaela.
Trabajos de Tesis en Desarrollo
“Articulación entre universidades y municipios para el desarrollo territorial Un estudio preliminar de la ciudad de Rafaela”, Mauricio Menardi. “Procesos asociativos interinstitucionales., María Eugenia Padrón, Maestría de Desarrollo Territorial UTN-FRRa. “Diálogos entre la Innovación Social y el DT en las Políticas Sociales de la ciudad de Rafaela. La construcción de capacidades para dinamizar procesos de cambio en la política social, a partir del programa lavacoches.” (Laura Lencioni). “Cómo significan el territorio los habitantes con derechos vulnerados. Barrio Monseñor Zazpe. Período 2008/2013”. (Fabiana Ciabattari). “Análisis de los liderazgos de las organizaciones civiles de la ciudad de Rafaela y los aprendizajes para el futuro.” (Marcelo Ortenzi).
Sistematización de Experiencias Estudio y sistematización de experiencias de DT
El estudio y sistematización de experiencias es una herramienta de investigación/formación de relevancia para diversas disciplinas, en particular para el enfoque pedagógico. A diferencia del estudio de casos, la sistematización requiere un compromiso mucho más activo en el proceso de parte de los investigadores e incluso puede llegar a generar reflexiones necesarias en los actores parte. En este sentido, promueve aprendizajes a partir de la interacción con actores de la experiencia. Trabaja para que sea posible realizar el debate “en el territorio” combinado con el ámbito académico. Por ello, la sistematización propone espacios de co-construcción y de diálogo democrático entre actores e investigadores donde se pueden identificar aprendizajes relevantes que mejoran las intervenciones dentro de la propia experiencia y de otras con características similares.
La finalidad de la sistematización de experiencias desde enfoque DT se basa en la importancia de generar procesos críticos y reflexivos acerca de lo acontecido, que deriven en aprendizajes. Que estos aprendizajes se traduzcan en acción y transformación de los territorios para mejorar la calidad de vida de las personas y fortalecer sus capacidades. La sistematización aporta una mirada crítica de las experiencias para intervenir hacia adelante tomando mejores decisiones y compartiendo los conocimientos con otros que puedan llevar adelante otras reflexiones en los territorios. A partir de la importancia de sistematizar, en el año 2016, se realiza una actualización de la Curricula de la Maestría en Desarrollo Territorial, mediante la Ordenanza Nº 1224. Link para acceder a los estudios: http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Default.aspx?s=413
Temas de sistematización de experiencia alumnos de la Maestría en DT -“Conectividad en Ramona”. Arias, Tomás y Vidal, M. Emilia -“Activá, un programa propuesto para alentar la participación de los jóvenes”. Pagani P. , Rodríguez, P, y Molina, M. -“Jóvenes y la participación en la Comuna de Ramona, Provincia de Santa Fe. Harold Espinel Navas y Mendoza, Betiana.
Área metropolitana El Intendente de Rafaela Luis Castellano; plantea al Instituto Praxis la situación del Área metropolitana, en la cual resalta que, en los últimos años, se realizó un importante proceso que apunta al desarrollo urbano y político que no es visible. Es una experiencia que recién se inicia y se está avanzando de una forma innovadora en la región. Por ello, la necesidad de registrar el proceso; desde el Instituto se propone comenzar a trabajar en una sistematización. Se llevó a cabo un acuerdo con la Municipalidad de Rafaela, para realizar la sistematización sobre Área Metropolitana en el año 2018. Se conformó un equipo de trabajo con dos integrantes del municipio; M. Nizzo quien conduce el equipo técnico del plan estratégico de la región y J. Basano quien está desde el inicio del proceso; y dos integrantes del Instituto PRAXIS; D. Peiretti y María E. Vidal. Primeros acuerdos: el foco de la sistematización sería el proceso político. Los elementos que pueden analizarse son como fue la construcción política del proceso, los acuerdos, la construcción de confianza, como se fue dando la participación, como se está conformando los equipos técnicos, porque no participan los que no participan, como se superaron los conflictos como por ejemplo Sunchales y microrregióntexto
Taller sobre sistematización en el DT en Cuba En el mes de noviembre se llevó a cabo el Taller sobre Sistematización en el DT, en la ciudad de La Habana, Cuba. A partir de los vínculos establecidos entre el Instituto y el Centro de Desarrollo Local y Comunitario (CEDEL) de Cuba, fruto de las visitas sus representantes durante el mes de agosto de este mismo año en Rafaela, el Dr. P. Costamagna estuvo en La Habana con la presidenta del CEDEL, Ada M. Guzón y su equipo de trabajo, compartiendo experiencia, aprendizajes y abordajes sobre desarrollo territorial que promuevan y favorezcan al análisis del territorio desde Latinoamérica y sus problemáticas.
Acompañamiento de procesos de DT desde la investigación-acción
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De los diversos talleres de debate y reflexión del equipo del Instituto se define que el Acompañamiento, desde la perspectiva de la Investigación-Acción (IA), consiste en promover instancias de reflexión participativa en procesos generados a partir de acciones, programas y políticas para el Desarrollo Territorial. Este ejercicio grupal es propuesto por las y los investigadores y se orienta a valorar y potenciar capacidades existentes y construir nuevos conocimientos compartidos por el conjunto de actores intervinientes. Se puede distinguir diferentes tipos de acompañamiento: el acompañamiento desde valores metodológicos para la co-construcción de capacidades territoriales y el acompañamiento como modelo co-generativo desde el abordaje de un problema.
Proceso de acompañamiento a la localidad de Ramona, Santa Fe, Argentina
La iniciativa surge de los actores locales, con la necesidad de trabajar sobre la situación socioproductiva crítica de la localidad. Existía un planteo inicial de definir estrategias de mediano y largo plazo para la reconversión productiva del territorio. A raíz de varias reuniones se acordó acompañar el proceso para la definición de estrategias de Desarrollo, pero entendiendo claramente que el proceso dependía de los actores. Durante el proceso se fueron dando diálogos en torno a conceptos sobre cómo generar procesos de DT, sumando a actores de la localidad, también a alumnos de la MDT, y creando instancias de encuentros en para definir prioridades en las problemáticas territoriales a abordar. Luego de la priorización se comenzó a trabajar los diferentes espacios, con la facilitación de los integrantes del Instituto. Además, se inició un curso de formación de facilitadores de Procesos de Desarrollo Territorial con los actores locales. La vinculación está integrada por tres ejes principales que interactúan entre sí en el proceso de DT: Un eje es el Instituto Praxis, con el objetivo de construir un espacio de análisis e investigación para favorecer la Innovación en el Desarrollo Territorial de la Región con una reflexión académica compartida con otros centros y agentes que participan del Desarrollo. La forma en que aparece Praxis en este proceso es desde el “acompañamiento”. Otro eje, son los actores del territorio, en este caso de la localidad de Ramona, los actores fueron quienes iniciaron el proceso. Se comprometen y se involucran en él como actores principales, pensando sus problemáticas, soluciones y construcción colectiva de conocimiento. Fortaleciéndose como comunidad entre Comuna, Instituciones y ciudadanos. Y un tercer eje es la Maestría en Desarrollo Territorial, el grupo de maestrandos (4ta cohorte), inicia su vinculación en el taller de problemáticas (marzo 2018), como facilitadores de grupos. Y continúa su participación con alumnos en problemáticas específicas surgidas de esos talleres. Por otro lado el proceso se nutre cuando se vuelve al aula a reflexionar, y se vuelve a la acción. Fue posible realizar un encuentro de actores del territorio en las clases de Maestría, aportando a tener una mirada integral de esta iniciativa. Así durante el año 2018 las acciones que se llevaron a cabo en este proyecto fueron: momentos iniciales del proceso; firma del acuerdo de trabajo; taller de priorización de problemáticas; formación de facilitadores; formación de comisiones de trabajo y talleres sobre problemáticas generadas; reuniones internas; sistematización de la experiencias; presentación del caso en jornadas de DT. Link: http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx?s=&i=288&txt=ramona
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Acompañamiento, Consejo consultivo de Rafaela (CCS) Este proceso de reflexión de los actores locales e investigadores (desde el año 2012) busca contribuir con aprendizajes en torno al diálogo interinstitucional, como capacidad colectiva para la transformación del territorio. La continuidad de esta experiencia en el CCS de Rafaela, sumado los aprendizajes en torno a este abordaje metodológico, ha permitido re-conceptualizar sobre los espacios reflexivos para el desarrollo territorial y sobre el Acompañamiento desde la Investigación Acción (IA). Para el Instituto, el Consejo Consultivo Social, es un espacio de diálogo legítimo, como una forma de hacer y dialogar en este territorio: es una acción territorial vinculada con la capacidad de diálogo local. Se resalta de este ámbito: la construcción de agenda, el compartir información así como problemas y soluciones. La experiencia del Consejo Consultivo fue motivo de realizar ponencias para el 1er Congreso Argentino de Desarrollo Local en la Universidad Nacional de Villa María. También se escribió un capítulo para el libro Procesos, Metodologías Participativas e IAP de CLACSO. Las actividades previstas han variado, año a año, según la dinámica del espacio consultivo. En el año 2018, el Instituto presentó una sistematización de esta experiencia en la cual se abordó el origen, funcionamiento, rol de los integrantes, desde sus inicios. Las temáticas abordadas en el CCS durante 2018 estuvieron vinculadas a cuestiones del contexto socioeconómico local, regional y nacional. La demanda social de asistencia directa, la presencia y ausencia de programas nacionales y provinciales, las acciones locales al respecto. Se compartió información sobre la situación del empleo en la ciudad y la demanda de trabajo, sobre todo por parte de jóvenes. Se informaron sobre paritarias del sector de los trabajadores. Así también otras organizaciones compartieron el abordaje de acciones en su entorno debido a diferentes problemáticas tales como ayudas alimentarias y de medicamento, cierre de tambos, inestabilidad de becarios en INTA, empresarios y comerciantes manejando medidas alternativas para evitar despidos. Links: http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx?s=257&i=298
Acompañamiento programa Rafaela emprende El desarrollo emprendedor en la ciudad de Rafaela ha sido objeto de estudio de la Maestría en Desarrollo Territorial y del Instituto. Se han escrito las primeras tesis analizando acciones del programa y reflexionando junto a los actores locales los impactos de las mismas. A partir de estas reflexiones, se han redefinido ejes de trabajo junto a los actores del territorio. Se trabajó en el diseño del programa laboratorio de emprendedores (LAB E) en la cual también participó el INTI Rafaela; se facilitaron reuniones junto al equipo de Rafaela Emprende con el objetivo de reflexionar para la mejora de las acciones; se realizaron reuniones con profesores uruguayos, españoles y peruanos para compartir experiencias y aprender y se trabajó en el taller de reflexión de cierre 2018 del Rafaela emprende.. Link: http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx?s=257&i=280
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Acompañamiento del consejo ambiental del Instituto de Desarrollo Sustentable (IDS) La conformación de un Consejo Ambiental, con la representación de diversos actores locales, propone un abordaje cooperativo en el debate de las problemáticas ambientales locales y regionales. Además plantea una posibilidad más, bajo la coordinación de la Municipalidad de Rafaela, de diálogo interinstitucional para el proceso de desarrollo sustentable de la ciudad. El Consejo Ambiental del Instituto de Desarrollo Sustentable ha conformado un esquema de reuniones que busca la construcción de una agenda con temas vinculados a las problemáticas y a las soluciones ambientales para la ciudad de Rafaela. En este proceso, hay un acompañamiento en los diálogos de integrantes de la Maestría y del Instituto Praxis. Algunas acciones que se llevaron a cabo durante el 2018: reuniones y entrevistas con miembros del Consejo Ambiental; Instancias de reflexión sobre la experiencia de Rafaela en el desarrollo sustentable, en el marco del módulo de Ambiente y Territorio de la Maestría en Desarrollo Territorial; reuniones para facilitar procesos de reflexión con equipo de coordinación del IDS; se realizaron entrevistas con actores participantes del Consejo Ambiental, para reflexionar sobre temas ambientales del territorio. Participación el taller con los recolectores de residuos del municipio con el objetivo de mejorar y coordinar acciones que fortalezcan la separación en origen de los residuos sólidos urbanos. Link: https://www.rafaela.gob.ar/Sitio/#/Noticias/8/Detalle/18546
Acompañamiento programa cadenas inclusivas de valor Es un programa que lleva a cabo el municipio local y que tiene por objetivos insertar a emprendedoras sociales en las cadenas de valor de grandes empresas de servicios y/o productos para que puedan vender su producción. En el acompañamiento se busca reflexionar sobre los aprendizajes y las capacidades para dinamizar procesos de cambio, a partir de diálogo de dos enfoques: el Desarrollo Territorial y la Innovación Social. A un año de su puesta en marcha, en el marco de la experiencia van co-generándose aprendizajes, entre los actores que transitan por este camino: productoras textiles, facilitadores de la gestión municipal, coordinadoras del programa, clientes de la economía social y la economía tradicional, instituciones y actores sociales, la academia entre otros.
Sistema de Información Proceso de construcción de información local. ICEDEL, relevamiento socioeconómico 2018
En la ciudad de Rafaela, el Instituto de Capacitación y Estudios para el Desarrollo Local (ICEDeL) de la Municipalidad de Rafaela, realiza anualmente el operativo denominado “Relevamiento Socioeconómico de Rafaela”, una investigación local que busca comprender los efectos que las dinámicas económicas producen sobre la situación social y la calidad de vida de las personas, las condiciones de hábitat, el acceso a la salud, la seguridad y el nivel de confort de las viviendas, entre otras cuestiones.
En el documento Relevamiento Socioeconómico 2018, el rol del Instituto PRAXIS consiste en acompañar en el análisis del proceso de levantamiento de la información, en la reflexión de los resultados obtenidos y en aportes sobre el informe final. Para un territorio cada vez más complejo, contar con información local, precisa y actualizada se convierte en un insumo de alto valor estratégico, de relevancia central al momento de diseñar e instrumentar políticas de desarrollo. Se abordaron los siguientes temas: Problemas de empleo, subocupados demandantes, desocupación en Rafaela. (2008 a 2018). La matriz del empleo local. Las manifestaciones del desempleo local, El desafío de la manutención del hogar. Vivienda: clasificación e instalaciones, Lugar de nacimiento de la población, Confort de los hogares, Movilidad de los hogares. Educación, Salud: cobertura, asistencia médica y servicios Censo industrial local
Es otro estudio que realiza el Instituto ICEDEL cada 6 años, desde el año 2000. La revisión del formulario que se utilizará para el censo 2018; la reflexión sobre la necesidad de incorporar algunas preguntas que aborden las problemáticas emergentes del contexto actual e incorporar aquellas que tengan algún tipo de relación con la utilización de nuevas tecnologías o que evidencian el grado de innovación de las empresas industriales de nuestra ciudad, fueron algunas de las acciones que se desarrollaron en el marco del acompañamiento. Seminario de empleo - sistemas de información territorial
En el marco del inicio de clases de la cuarta cohorte de la Maestría en Desarrollo Territorial de UTN FRRa, marzo 2018, se realizó el Seminario “Empleo y Sistemas de Información Territorial” conjuntamente con la Municipalidad de Rafaela y el Instituto ICEDEL. El objetivo principal fue presentar las herramientas utilizadas en los observatorios y en los sistemas de información para la elaboración de políticas de empleo en el territorio, funcionamiento, roles, sus características y necesidades. En dicho evento los integrantes de los Institutos PRAXIS e ICEDEL expusieron sobre las problemáticas de empleo, basados en la información local que construye el ICEDeL. También hubo lugar para la presentación de estudios realizados por egresados de la Maestría en Desarrollo Territorial y la presentación de la experiencia en Observatorio de empleo de la investigadora María Albina Pol de la Universidad Nacional de cuyo.
Sistema de Información Observatorio Conectadel
El Observatorio ConectaDel es gestionado por la alianza entre el Instituto Praxis y la RED DETE ALC. El Observatorio trabaja como un espacio para diseminar conocimientos y crear interacción entre actores involucrados en procesos en Desarrollo Territorial a fin de generar aprendizajes colectivos. Tiene como objetivos principales identificar procesos de Desarrollo Territorial en la Región, elaboración de contenidos para el posicionamiento del enfoque territorial y diseminación de contenidos tanto teóricos como de experiencias concretas en en diversos soportes que mantengan un alto nivel de ingresos al sistema de información. Durante este tiempo muestra resultados numéricos importantes que son de gran valor en materia de estudios de casos, publicación de noticias, investigaciones, videos de experiencias, formación y actividades de las redes vinculados al desarrollo territorial. La visibilidad numérica de los accesos a la página del Observatorio por parte de los usuarios, comprueban el gran interés que existe por compartir, aprender, investigar y formarse en los temas del desarrollo territorial. Durante el año 2018 la página del Observatorio tuvo 40.421 accesos de usuarios radicados en diferentes países del mundo, principalmente de América Latina. Casi el 81% de los accesos al Observatorio de ConectaDel provienen principalmente de los países de México, Perú, Colombia, Argentina, Ecuador, España, Guatemala, Chile, Venezuela y Bolivia. La página de noticias generales y la biblioteca son los lugares que más utilizan los usuarios. El rol principal del Instituto Praxis es la de facilitar el espacio para que todos las instituciones y usuarios vinculados al Observatorio puedan compartir, difundir, intercambiar investigaciones, publicaciones, noticias, capacitaciones, etc. Realiza, además, el trabajo operativo para que estos objetivos puedan cumplirse. En el año 2018 se realizaron más de 70 publicaciones en la página que incluyen difusión de los procesos de formación en DT, libros, investigaciones, etc. Además se realizan las difusiones por la página de facebook y otras redes sociales. Página web del Observatorio: http://www.conectadel.org/
Formación desde el enfoque pedagógico para el DT y la IA Son espacios que trabajan en las formaciones de actores de Rafaela y la región en temáticas vinculadas al Desarrollo Territorial y para el grupo interno de investigación del Instituto. En este año 2018 el eje de formación y en el marco del trabajo conjunto con Orkestra se focalizó en un espacio de encuentro de facilitadores. Basado en el libro escrito por P. Costamagna y M. Larrea Actores facilitadores del DT. Una aproximación desde la construcción social que es un espacio creado para que investigadores, políticos, técnicos de las administraciones públicas, personas que trabajan en empresas o en organizaciones de la sociedad en apoyo al desarrollo de manera de intentar descubrir su desempeño como facilitadores de procesos de desarrollo en sus territorios. Este espacio es un viaje interactivo que ofrece momentos para la lectura y la reflexión sobre la persona facilitadora. Durante su recorrido se encontrarán con las reflexiones que han ido compartiendo las personas que ya han realizado el viaje, enriqueciendo de esta manera su experiencia. El viaje desemboca finalmente en una plaza, un lugar de encuentro en el que se está formando una comunidad de aprendizaje sobre un rol que no está dado, sino que se puede aprender. El espacio ha sido diseñado de la mano de Mondragon Unibertsitatea con la colaboración de la Diputación Foral de Gipuzkoa, a través de su programa Etorkizuna Eraikiz, apostando por el desarrollo de una herramienta que contribuya a fortalecer la capacidad de diferentes actores (doctorandos, investigadores, políticos, técnicos de las administraciones públicas, personas que trabajan en empresas o en organizaciones de la sociedad en apoyo al desarrollo) de interactuar y colaborar en la solución de los retos futuros del Territorio. En el espacio interno también se trabajó, con M. Larrea, el modelo co-generativo de la Investigación Acción y otros temas de interés.
Programa formación de facilitadores Municipalidad de Rafaela
Se continuó con el proceso de formación del grupo de facilitadores como eje de un proceso de apertura de las áreas hacia una mirada transdisciplinar. Algunas acciones que se desarrollaron fueron: la participación activa de facilitadores en el Módulo de Capacidades de la MDT, con Miren Larrea, que luego cada uno trabajó sobre la definición y gestión de problema en su ámbito de gestión, con el acompañamiento del Instituto. Formación de actores facilitadores de la localidad de Ramona, Santa Fe
El Instituto PRAXIS de la ciudad de Rafaela, en el marco del proceso de formación y construcción de capacidades desde el Enfoque pedagógico del Desarrollo Territorial, realizó talleres de “Formación de facilitadores”; con actores de esa localidad Ramona, en el marco de colaboración. Se realizaron cuatro talleres durante el 2018, rotando espacios de encuentros, y se incluyeron los siguientes temas: concepto de desarrollo territorial; concepto de territorio y las dimensiones del desarrollo territorial; cómo generar espacios de reflexión; características de actores facilitadores del desarrollo territorial; herramientas para la facilitación de procesos del territorio y roles del facilitador. Los encuentros comprendieron una introducción sobre el marco teórico y luego reflexión sobre las prácticas. Diplomado en liderazgo y gobernanza dictado en la ciudad de San José, Uruguay En el marco de colaboración internacional con la Escuela de Gobernanza de San José, Uruguay el Instituto PRAXIS junto con el Instituto ICEDEL realizaron aportes en el diseño y planteamiento del Diplomado "Liderazgo y gobernanza del desarrollo local inclusivo y sostenible" dictado en la Escuela de San José y la Universidad CLAEH. Además hubo participación de docentes de la Maestría en Desarrollo Territorial, como el especialista Español, Juan De Dios García Serrano. Asimismo, alumnos y alumnas del diplomado trabajaron con la plataforma virtual de formación para facilitadores en DT 02 desarrollada por Orkestra (País Vasco) y la UTN FRRa, a través de la cual pudieron experimentar un acercamiento al tema, a través del diálogo y los aportes de los/as profesionales que ya utilizaron la plataforma y dejaron sus aportes y comentarios, aumentando el acervo de intercambio de experiencias en el mundo.
Redes Los vínculos de Praxis con los entornos universitarios y de acción, responden al enfoque de RED (es) del Instituto: un cambio interdisciplinar que atraviesa a todos los campos científicos y abarca las estrategias y las formas en el modo de concretarse en la complejidad de la realidad social.
Red de Ciencia, Tecnología e Innovación de Rafaela
En el ámbito de esta Red, durante el mes de abril se continuó con el encuentro correspondiente al eje de Industria 4.0 y la experiencia Vasca, a cargo de Miren Larrea. También se realizó, en conjunto con el ICEDEL, el relevamiento de investigadores e investigaciones que pertenecen a Red de Ciencia, Tecnología e Innovación. Convenios Pontifica Universidad Católica de Perú
En junio de este año, alumnos y alumnas de la visitaron la ciudad como parte del intercambio académico con la Maestría en Desarrollo Territorial UTN FRRa y trabajaron sobre las experiencias de políticas públicas locales. Link:http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx?s=&i=297&txt=peru
Parque Tecnológico Itaipú de Brasil: En mayo de este año, investigadores/as participaron de actividades de formación e intercambio en la Maestría de Desarrollo Territorial y el Instituto Praxis, en el marco del acuerdo de cooperación. Los temas que se abordaron fueron: acompañamiento, sistematización de experiencia, emprendedorismo y Desarrollo Sustentable. Link: http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx?s=&i=293&txt=brasil
En el mismo marco de convenio, miembros de distintas organizaciones nacionales e internacionales estuvieron en Rafaela para conocer e intercambiar sobre el proceso de desarrollo territorial. Los integrantes de esta delegación que estuvieron en agosto de este año, representan a instituciones públicas y privadas de las ciudades de la tripe frontera, Foz Iguazú (Brasil), Ciudad del Este (Paraguay) y Puerto Iguazú (Argentina). Link: http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx?s=&i=301&txt=paraguay
Profesionales del gobierno de Cuba visitaron Rafaela para conocer la experiencia de la ciudad en materia de Desarrollo Territorial e intercambiar saberes.
Link:http://mdt.frra.utn.edu.ar/web/Noticias-ampliar.aspx? s=&i=306&txt=cuba
Convenio Instituto Orkestra del País Vasco
Es la alianza con más años y potencia en términos de co-construcciones y nuevos aprendizajes. Existe una Publicación Conjunta que lleva tres libros. Este año se suma un cuarto: ALBURQUERQUE francisco (2018): “Conceptos básicos de la economía. En busca de un enfoque ético social y ambiental” Además, se está trabajando en otro libro con capítulos de 11 egresados de la Maestría: ANDRETICH, Gabriela. Editora del libro “TRANSITAR EL TERRITORIO. Reflexiones desde el proceso de formación en Desarrollo Territorial”. Presenta capítulos vinculados a la tesis de 11 graduados (María Julia Davicino, Mariana Allassia, Diego Peiretti, Natalia Aníboli, César Ordano, Romina Rébola, Samuel Delbon, María Cecilia Gutiérrez, Marcelo Machado, Miguel Vega, Alejandra Mahieu) Además, hay un intercambio de investigadores y profesores y participación en actividades conjuntas en ambos territorios como la publicación de: “Los retos de la co-generación en la búsqueda del impacto social de la Universidad: un caso de construcción de un espacio dialógico a través de la investigación acción”; Escrito por Patricia Canto, Pablo Costamagna, Andoni Eizagirre y Miren Larrea; Publicado en European Public & Social Innovation Review; Volume 3, Issue 1. Este 2018 la formación de facilitadores a través de un Espacio Virtual de formación fue una experiencia de mucha riqueza.
Congreso de Villa María y la Red de Universidades La Red Argentino Uruguaya para el fortalecimiento
de
las
relaciones
académicas y de investigación sobre innovación tecnológica en el marco del desarrollo territorial sustentable
La Red Argentino Uruguaya para el fortalecimiento
de
las
relaciones
académicas y de investigación sobre innovación tecnológica en el marco del desarrollo territorial sustentable. Este
proyecto
de
RED
Argentino
Uruguaya, consolidó el trabajo interuniversitario preexistente desde 2010 y permitió el apoyo para la estrategia de internacionalización
para
el
sistema
universitario, con el vínculo clave entre la UNVM y UdelaR para la presentación seleccionada y financiada en 2018 de la propuesta de Estudios Sectoriales en Educación Superior del Mercosur. En el año 2018, se realizó de manera conjunta la Publicación de la RED Argentino
Uruguaya,
denominada:
“Aproximaciones a las transformaciones
EL Instituto Praxis participó conjuntamente con el Instituto Pedagógico de Cs. Soc. de la Universidad de Villa María, en el diseño e puesta en marcha de las III Jornadas de Desarrollo Local Regional y I Congreso Argentino de Desarrollo Territorial. 2018, durante el mes de agosto, en el Campus Universitario de Villa María. En este evento se conformó la Red de Universidades donde docentes e Investigadores que trabajan las temáticas territoriales se reunieron a fines de conformar dicha Red que profundice las relaciones de grupos de investigación y propuestas formativas ligadas al Desarrollo territorial.
Se fortalecen los intercambios con la sede Salto de la Universidad de la República de Uruguay
El director e investigadoras de PRAXIS participaron en abril de una serie de jornadas organizadas por el departamento de Ciencias Sociales del Cenur Litoral Norte de la Udelar (Uy) junto al Grupo de Estudios de la Participación y la Descentralización (GEPADE) y el grupo de trabajo de CLACSO en el que participa el Instituto de UTN FRRa. Escuela de Gobernanza de la localidad de San José de Mayo (Uruguay.
urbano-territoriales en localidades de Argentina y Uruguay”.
Rafaela y Uruguay intercambiaron materia de desarrollo local.
experiencias
en
En este caso representantes de la escuela de gobernanza visitaron Rafaela para compartir e intercambiar experiencias en cuanto a desarrollo local y políticas públicas.
Publicaciones Publicaciones sobre trabajos de Tesis de la Maestría en Desarrollo Territorial Se encuentra en desarrollo una publicación que reunirá artículos sobre los informes de tesis terminadas por los maestrandos hasta el 2017. El libro que se propone formaría parte de la serie de Desarrollo Territorial, edición conjunta entre UTN, Regional Rafaela y la Universidad de Deusto (País Vasco), que recoge reflexiones y experiencias internacionales de colaboración entre agentes del territorio. "Los retos de la co-generación en la búsqueda del impacto social de la Universidad: un caso de construcción de un espacio dialógico a través de la investigación acción”; Escrito por Patricia Canto, Pablo Costamagna, Andoni Eizagirre y Miren Larrea; Publicado en European Public & Social Innovation Review; Volume 3, Issue 1. "Sistemas regionales de innovación, diálogo con el desarrollo territorial y la investigación acción a partir del caso Rafaela (Arg.)”; Por P. Costamagna, L. Lepratte, M. Gutiérrez y S. Delbon; en “Planificación, región y políticas: en búsqueda de nuevas ideas para un proyecto productivo”. A. Boris Rofman; A. García; compilado por A. Boris Rofman; A. García; editado por G. Herrero.-1a ed.-CABA: Universidad de Bs, As. Facultad de Ciencias Económicas, 2018.
Procesos y metodologías participativas reflexiones y experiencias para la transformación social
Es una publicación colectiva elaborada por el grupo de trabajo (GT) “Procesos y metodologías participativas”, dicho grupo es un colectivo integrado inicialmente por más de ochenta profesionales de diferentes partes de América Latina y Europa que incluye - “El diálogo interinstitucional en el territorio. La experiencia del Consejo Consultivo Social de Rafaela”, por R. Rébola. - “Repensando la relación entre universidades y municipios para el desarrollo territorial. En procesos y metodologías participativas. Reflexiones y experiencias para la transformación social” (p. 432). P, Costamagna. Revista sobre desarrollo territorial de la RED DETE ALC
En conjunto con otras instituciones el Instituto participa en la elaboración de la revista digital “Desarrollo y Territorio” de la Red. Revista creada para que los y las profesionales vinculados a la red de desarrollo territorial de América Latina y el Caribe y otras organizaciones relacionadas al desarrollo territorial, dispongan de un espacio para difundir sus trabajos académicos, de investigación y documentos de interés que muestren la situación en los diferentes regiones. Este año se publicaron dos ediciones: la edición Nº 3 fue publicada a mediados de año incluye varios artículos académicos, análisis, contexto internacional y publicaciones. Y la edición Nº 4 publicada a fines del 2018, incluye artículos que abordan la praxis como eje central de actores públicos y privados que conforman el tejido político, institucional, social, productivo y cultural del territorio. Edición Nº 3 http://www.conectadel.org/publican-revista-de-desarrollo-territorial-edicion-no3-2018-red-dete-alc/ Edición Nº 4: http://www.conectadel.org/publica-revista-digital-desarrollo-y-territorio-nro-4/
PARTICIPACIÓN EN FOROS Y EVENTOS
Reunión del grupo de trabajo de CLACSO y 1er. Encuentro Sentipensante Integrantes del Instituto participaron este año en la reunión organizada por la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. En la misma fecha se realizó el primer encuentro internacional de la Red Sentipesante. En ese encuentro se presentó con formato de microrrelato, la experiencia de acompañamiento que realiza praxis para el desarrollo territorial de la localidad de Ramona.
Taller internacional sobre transformación social ecológica Se llevó a cabo el 14 de noviembre en República Dominicana y fue organizado por la fundación Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) con el apoyo del proyecto regional transformación social-ecológica de la FES y en coordinación con FLACSO República Dominicana, el taller tuvo como objetivo analizar la realidad local e internacional con respecto a los desafíos del crecimiento sustentable con inclusión para la región de América Latina. Hubo participación de Praxis, a través de R. Rébola, en el panel "acciones y estrategias desde el ámbito local", quien expuso sobre la construcción de capacidades, procesos de formación y diálogo, y claves y estrategias para el desarrollo territorial. Foro región centro workshop experiencias y desafíos en torno al ordenamiento y la planificación territorial en la región centro
En la localidad de Paraná, los días 27 y 28 de junio 2018, se realizó el workshop con exposiciones de proyectos de ley o modificaciones de leyes, normativas del ordenamiento territorial y algunos trabajos sobre productividad (cambios en estructura agraria, migraciones, etc.). Hubo participación de integrantes del Instituto. Encuentro de redes territoriales. “hay mundos que se construyen desde abajo”
Se realizó el día 3 de diciembre 2018, en la Universidad de Villa María con sede Córdoba y destinado a integrantes de redes, mesas territoriales y comunitarias, con la apertura a cargo del Director del Instituto Praxis.
1º Jornada Local de Gobierno Abierto, Municipalidad de Rafaela
Esta actividad fue organizada por la Municipalidad, en el marco del Programa Rafaela Evalúa, que lleva adelante la Secretaría de Auditoría y Control y Gestión. Esta política se vincula directamente con la transparencia de los gobiernos locales. Integrantes del Instituto Praxis participaron activamente en el diseño y facilitación del encuentro..
EQUIPO DE TRABAJO Pablo Costamagna. Romina Rébola. Diego Peiretti. Eva Menardi. Samuel Delbon. Laura Lencioni. Mauricio Menardi Amalia Galantti. Gabriela Andretich. María Emilia Vidal. María Eugenia Padrón. Miren Larrea Natalia Aníboli. Josefina Parra. Marcelo Ortenzi. Fabiana Ciabattari. Eleonora Spinelli. Mariana Foglia. María Cecilia Gutiérrez. Lorena Culasso
Un grupo de personas que trabaja con gusto de construir con otros grupos de actores Con una mirada compleja , resultado de diferentes trayectorias profesionales en el Desarrollo Territorial y tratando de construir un lenguaje común que la exprese,
Que valora el saber académico tanto como las prácticas sociales en su contexto -Enfocados en la cogeneración de conocimiento- que permita transformar realidades hacia un desarrollo inclusivo y humano
Que asumen la necesidad de trabajar en escenarios de tensión entre actores diversos, donde el diálogo aparece como herramienta fundacional de los procesos participativos que se acompañan, tanto como de los conocimientos que se construyen en cada investigación y en los acuerdos institucionales asumidos.