Herramientas de la Web 2.0 Blogs
Blog • El término blog es una mezcla de las palabras Web y log = Weblog, blog o bitácora.
• El blog o bitácora es una página web que actúa como diario personal o grupal, que se actualiza periódicamente y es accesible de manera individual o colectiva.
Características de los Blogs • Actualización periódica de nuevas entradas. • Organización cronológica de las entradas (la más reciente al inicio). • Inserción de recursos: hipervínculos, imágenes, videos, audios. • Archivo de entradas automáticamente. • Búsqueda de entradas.
Estructura general del Blog
Administración
Título Categorías Otros blogs Vínculos
Cuerpo
Potencial educativo del Blog • Promueve el pensamiento crítico y analítico. • Socializa ideas. • Posibilita el comentario de ideas de otras personas. • Construye conocimientos. • Origina y alienta la colaboración. • Posibilita la reflexión sobre comentarios anteriores.
Múltiples colaboradores
Búsquedas Archivos Notificaciones
Uno Dos o más
Recuperación de información
Múltiples recursos
Potencial Educativo
Comentar Retroalimentar
Texto Hipervínculos Imágenes Video Audio Otros: •Word •PowerPoint •Excel
Personales Intercambio de ideas
Diversos propósitos
•Reflexión •Diario •Repositorio
Grupales •Construcción •Colaboración
Aplicaciones educativas del Blog • • • •
Bitácora del profesor. Apoyo para la clase. Bitácora de los alumnos. Elaboración de proyectos colaborativos.
Bitácora del profesor • Reflexionar sobre sus experiencias docentes: ▫ Descripción de lo que funcionó o no, en su salón de clases. ▫ Lo que aprendió de otro profesor. ▫ Cuestiones relativas a la enseñanza y el aprendizaje. ▫ Compartir ideas y recursos.
Apoyo para la clase • Proporcionar lecturas en línea para realizar alguna actividad. • Reunir y organizar los recursos de internet para un tema específico. • Proporcionar instrucciones para una actividad específica. • Mostrar el trabajo de los estudiantes. • Publicar fotos u otros recursos y comentarlos. • Mantener informados a los padres sobre las actividades de sus hijos. • Asociar una clase con otro grupo.
Bitácora de los alumnos • Como testimonio de sus actividades. • Para escribir comentarios, opiniones o preguntas sobre temas de su interés. • Comentar sobre las actividades que hicieron en clase. • Mostrar su mejores trabajos.
Proyectos colaborativos • Elaborar proyectos en pequeños grupos. • Mostrar los productos basados en proyectos. • Documentar sus avances, resultados y respuestas.