قواعد السلوك واملواظبة للتم وطالبات املر لتني املتوسلة والثانوية أ مدار
التعليل العام
أو ًال :املخالفات السلـــــوكية خمالفات الدرجة الثانية
خمالفات الدرجة األوىل
خمالفات الدرجة الرابعة
خمالفات الدرجة الثالثة
خمالفات الدرجة اخلامسة
. 1عدم التقيد باللبـا
الريـا اخلـا
باملدرسة أو هيئة خمالفة للنظام املدرسا.
. 1الغــيف أ أداص الواجبــات أو االختبــارات هلـــري .1التهاوإ أ أداص ال ت أو العبأ خت ا . الف لية .
.2التلف ب لمات نابية جتاه املعلل أو اإلداري .2 .تهديـــد معلمـــات املدرســـة واإلداريـــات أو احلـــاق ال ـــرر علـــى ا ـــدى منســـوبات
العبــأ أانــاص االفــلفاا ال ـــبا ا أو . 2ااار الفوضى داخل الف ل أو داخـل املدرسـة .3االستهانة مبعلما املدرسة أو ادارييها . ضعف املشاركة فيه . أو أ وسائل النقل املدرسا مثل ( العبأ باملاص .4 ,اإلشــــار تركــــات خملــــة بــــاألدم جتــــاه . 2عـــدم ا
ـــار ال تـــز أو مســـتل مات
البخاخات ,ال وت العالا ) ...
ال ميتت .
املواد الدراسية .
. 3امتهاإ ال تز الدراسية
.3النوم داخل الف ل .
. 4العبأ مبمتل ـات املدرسـة أو ال تابـة علـى
.4تعليل سري احل ص باحلديأ اجلانيب
جدرانها .
. 5تناول األطعمة و املشروبات أاناص الدر
. 5الشــرار مــز ال ـ متص أو تهديــدهل أو الــتلف
. 6املقاطعــة املســتمر هلــري ا ادفــة لشــر
عليهل برلفاظ هلري الئقة .
املعلمة بلريقة هلري مهذبة أاناص الدر
االشرتاك أ م اربة .
.7التــرخر بالــدخ ول اىل الف ــل دوإ ا إ . 6ا ــروم مــن الــدر مسبق
أو عــدم
الدراسية .
.8عدم أداص الواجبات املدرسية .
. 7ا
هلري املخ
. 11دخول اللالبة ف لها أو ف ل آخر
.5تعمد اتتا أو ختريـز شـاص مـن جتهيـ ات املدرسة أو مبانيها. .6ا
ار املواد أو األلعام اخللر اىل املدرسة
دوإ استخدامها .ااار الرعز بني اللالبات. .7يــا أو عــرو املــواد اإلعتميــة املمنوعــة املقروص أو املسموعة أو املرئية
ــور احل ــة .8سرقة شاص من ممتل ات ال ميتت . .9احلاق ال رر املتعمد مبمتل ات ال ميتت
ار أجه االت ال الشخ ية أيـا كـاإ .11مهامجة أ د ال ميتت بال رم .
. 9رما بقايا اللعام والنفايات باألماكن نوعها اىل املدرسة . ة ا.
.8اخلروج من الف ل دوإ استئذاإ .9العبأ بري من أدوات و معدات الستمة
المشرفة التربوية /نوف المطيري
.1اإلفرار على ترك أداص ال ت دوإ عذر شرعا.
.1االعتــــداص بال ــــرم
.11يا السرائر . .12التوقيز عن ولا األمر من هلري علمه .
مبمتل اتهل أو سرقتها.
.3اإلشار تركات خملة باألدم جتاه ا دى املنسوبات. .4العبأ باملواد أو األدوات أو األلعام اخللر أ املدرسة .5تو يز املواد اإلعتمية املمنوعة املقروص ................... .6تعمد افابة ا دى اللالبـات عـن طريـق ال ـرم باليـد أو استخدام أدوات هلري اد .7التوقيــز عــن ا ــدى مســئوالت املدرســة علــى امل اتبــات املتبادلة بني املدرسة وولا األمر .
املدرســة مــن معلمــات أو اداريـــــــــات أو مـــــــــن أ مهل. .2التهديــد أو اســتخدام األســـــــــلحة أو مـــــــــا أ مهــا أو اللعــن بالــة اد .
.8التدخني داخل املدرسة , .العبأ بال هرباص .
.3االســـــــــــــــــــتخدام أو
. 9ت وير املعلمات أو اللالبات أو املوظفات .
االستفاد من الواائق أو
.11ا روم من املدرسة.
األختام الريية امل ور
.11يا األسلحة النارية أو الس اكني أو األدوات احلاد .4 .التحرشات اجلنسية . . 12ت وير الواائق أو تقليد األختام الريية
. 13السلوك اخلاطئ والغريز ( االميو ,البويات ,التنمر ) . 14ا
ار شخص أخر لتردية االختبار عنك .
.5اشــــــــعال النــــــــار أ املدرسة.
خمالفات الدرجة السادسة
اانياُ :خمــالـفــات املـواظـبـــة مقدار احلسل
املخـــالفــــة - 1االستهانة بشاص من شعائر اإلستم أو اعتناق املذاهز ا دامة.
- 1الغيام بدوإ عذر مقبول عن كل يوم دراسا ختل الف ل الدراسا
ن ف درجة
- 2ترويج املخدرات أو تعاطيها.
- 2الغيام بدوإ عذر مقبول ختل األيام اليت تسبق اإلجا أو األسبوع األول بعد العود من
درجة وا د
- 3يا املخدرات أو املس رات أو تعاطيها أو تروجيها .
اإلجا .
- 4مجيز املمارسات اجلنسية احملرمة .
- 3الغيام بدوإ عذر مقبول ختل األيام اليت تسبق االختبارات
- 5القياد اىل أفعال الر يلة.
درجة وا د
- 4الترخر عن االفلفاا أ اللابور ال با ا ويبدأ احلسل للمر الثالثة ختل كل
- 6اخلروج من املدرسة للذهام مز اجلنس األخر.
ربز درجة
ف ل دراسا .
- 7ت وير الواائق الريية واألختام. - 8احلاالت اليت ي بح وجود اللالز فيها خلرًا على جمتمز املدرسة.
االثاً :فر م 1
فر
التعويض
مدى درجات التعويض
ا ا ان بط سلوك اللالبة املخالفة سلوكيا مد أسبوع كامل ومل من درجه وا ده اىل 4 ترت ز ختله خمالفة سلوكية .
2
التعويض
درجتني
انتظام اللالبة املخالفة أ التب ري ألداص ال ت أ ال ف األول أ من درجه وا د املدرسة ملد أسبوع .
اىل 5
اانتني
فر
م
مدى درجات التعويض
التعويض
مشاركة اللالبة املخالفة أ اتاة أنشلة مدرسية ب ور
من درجه وا د اىل اتث
اجيابية
درجات
ا اأ
رت اللالبة املخالفة سلوكيا مشهدين من اانتني من من درجه وا د اىل اتث
املعلمات بعد اعتمادها من مدير املدرسة يفيداإ بتحسن درجات سلوكها.
3
ااأ
رت اللالبة املخالفة سلوكيا مشهدا معتمدا يفيد ت و ا من درجه وا د
على دور تدريبية أ جمال املهارات احلياتية مبا ال يقل عن مخس اانتني ساعات تدريبية .
المشرفة التربوية /نوف المطيري
اىل 6
ا ا حتسن سلوك اللالبة املخالفة ختل أسبوع بعد ا تقرير من و د اخلدمات اإلرشادية أو من جهة اخت ا
أو ا عتقة بتعديل السلوك .
ارها من درجه وا د اىل اتث
ومية ات درجات