نظريات الارشاد كامل 2

Page 1

‫إعداد ‪َ :‬ػسف ايت‪ٛ‬د‪ٚ ٘ٝ‬اإلزغاد بايكص‪ : ِٝ‬عبداهلل بٔ إبساٖ‪ ِٝ‬اذتُ‪ٝ‬د‪ٙ‬‬ ‫املًُه‪ ١‬ايعسب‪ ١ٝ‬ايطع‪ٛ‬د‪١ٜ‬‬

‫ضًطً‪ : ١‬حن‪ ٛ‬فِٗ عُ‪ٝ‬ل يًتدصص‬

‫‪ٚ‬شاز‪ ٠‬ايتعً‪ِٝ‬‬

‫ملخص‬

‫نــظــزِـات التُجٌّ َاإلرشاد‬ ‫[‬

‫إعداد ‪ :‬مشرف التىجيه واإلرشاد مبطنقة الةصيم ‪ :‬عبداهلل بن إبراهيم احلميده‬


‫نبذٔ عو نظزِات التُجٌّ َاالرشاد‬ ‫‪ٜ‬تفل املػتػً‪ ٕٛ‬بايت‪ٛ‬د‪ٚ ٘ٝ‬اإلزغاد عً‪ ٢‬إٔ املسغد ايطالب‪ ٞ‬حباد‪ ١‬نبرل‪ ٠‬يًتعسف عً‪ ٢‬ايٓعس‪ٜ‬ات اييت ‪ٜ‬ك‪ ّٛ‬عً‪ٗٝ‬ا ايت‪ٛ‬د‪ٚ ٘ٝ‬اإلزغاد ‪ٜ ٚ‬ع‪ٛ‬د ذيو ألُٖ‪ ١ٝ‬تطب‪ٝ‬كٗا أثٓا‪ ٤‬املُازض‪ ١‬املٗٓ‪ ١ٝ‬يًعٌُ‬

‫مكدمٕ‬

‫مفًُم َمعهٖ الهظزِٕ‬ ‫دَر الهظزِٕ يف التُجٌّ‬ ‫َاإلرشاد‬

‫خصائص الهظزِٕ‬ ‫اجلّدٔ‪:‬‬

‫اإلزغاد‪ ٟ‬س‪ٝ‬ح إٔ ٖر‪ ٙ‬ايٓعس‪ٜ‬ات متجٌ خالص‪َ ١‬ا قاّ ب٘ ايباسج‪ ٕٛ‬يف زتاٍ ايطً‪ٛ‬ى اإلْطاْ‪ٚ ٞ‬اييت ‪ٚ‬ضعت يف غهٌ إطازات عاَ٘ تبني األضباب املت‪ٛ‬قع‪ ١‬يًُػهالت أ‪ ٚ‬االضطسابات‬ ‫اييت ‪ٜ‬عاْ‪َٗٓ ٞ‬ا املطذلغد نُا تسصد ايطسم املدتًف‪ ١‬يتعد‪َٚ ٌٜ‬عادت‪ ١‬ذيو ايطً‪ٛ‬ى أ‪ ٚ‬االضطساب ‪َٚ‬ا جيب عً‪ ٢‬املسغد ايك‪ٝ‬اّ ب٘ يتشك‪ٝ‬ل ذيو ايػسض ‪.‬‬ ‫ٖ‪ ٞ‬زتُ‪ٛ‬ع‪َ ١‬تهاًَ‪َ ١‬تٓاضك‪ َٔ ١‬املعً‪َٛ‬ات اييت ‪ٜ‬فذلض َٔ خالهلا فِٗ ‪ ٚ‬تفطرل َععِ ايع‪ٛ‬اٖس ايطً‪ٛ‬ن‪ٚ ,١ٝ‬تك‪ ّٛ‬عً‪َ ٢‬طًُات ‪ ٚ‬افذلاضات عًُ‪َٛ ١ٝ‬ض‪ٛ‬ع‪ٚ .١ٝ‬عً‪ ٢‬خالص‪ ١‬دٗد‬ ‫ايباسجني يف فِٗ ايطً‪ٛ‬ى ايبػس‪. ٟ‬‬ ‫متدنا بالتالْ ‪ - 1 :‬فِٗ َال‪ ِ٥‬يًطً‪ٛ‬ى اإلْطاْ‪ ٞ‬بػهٌ عاّ ‪- 2 .‬حتد‪ٜ‬د ايطً‪ٛ‬ى املضطسب ‪ ٚ‬أضباب اضطساب٘ ‪- 3 .‬تص‪ٚ‬دْا بأضاي‪ٝ‬ب ‪ٚ‬طسم تعد‪ ٌٜ‬ايطً‪ٛ‬ى املضطسب ‪ٚ‬فل ايٓعس‪ٜ‬ات املتعدد‪. ٠‬‬

‫‪ - 1‬اي‪ٛ‬ض‪ٛ‬ح‪ :‬س‪ٝ‬ح تػٌُ عد‪ ٠‬إدسا‪٤‬ات تضُٔ ‪ٚ‬ض‪ٛ‬سٗا ‪ٚ‬عدّ تٓاقض املطُات‪- 4 .‬ايكابً‪ ١ٝ‬يًتطب‪ٝ‬ل ‪ ٚ‬املُازض‪ :١‬تطاعد املُازضني عً‪ ٢‬تطب‪ٝ‬ل أضاي‪ٝ‬بٗا يف تعد‪ ٌٜ‬ايطً‪ٛ‬ى‪.‬‬

‫‪ - 2‬ايػُ‪ٛ‬ي‪ :١ٝ‬تػط‪ ٞ‬ايع‪ٛ‬اٖس ايطً‪ٛ‬ن‪ ٚ ١ٝ‬ال تكتصس عً‪ ٢‬اذتاالت ايػاذ‪. ٠‬‬

‫‪- 5‬حتك‪ٝ‬ل ايفا‪٥‬د‪ ٠‬ايعًُ‪ :١ٝ‬س‪ٝ‬ح تكدّ خدَات تطب‪ٝ‬ك‪ٚ ١ٝ‬اضع‪.١‬‬

‫‪- 3‬قابً‪ٝ‬تٗا يًبشح ‪ ٚ‬ايتشكل‪ :‬ميهٔ ايتأند َٔ فس‪ٚ‬ضٗا ‪َ ٚ‬فاٖ‪ُٗٝ‬ا ‪ ٚ‬صالس‪ٝ‬تٗا عدل األ‪ٜ‬اّ‪.‬‬ ‫تزِد نظزِات االرشاد َالعالج الهفشْ علٖ ( ‪ ) 052‬نظزِٕ َفكاً لـ (كتاب عالجات حتدِجّٕ ‪ - innovative therapies‬رميُند كُرسّيب ) َسُف أسزد يها أيم التصهّفات العامٕ ‪:‬‬

‫أوالً ‪ :‬املدرس التحليلي ‪ْ( :‬عس‪ ١ٜ‬ايتشً‪ ٌٝ‬ايٓفط‪ ٞ‬ايهالض‪ٝ‬ه‪ ٞ‬فس‪ٜٚ‬د ‪ْ ,‬عس‪ ١ٜ‬ايتشً‪ ٌٝ‬ايٓفط‪ ٞ‬ادتد‪ٜ‬د‪ ٠‬اديس ‪,‬زا‪ٜ‬ذ ‪ ,‬ض‪ٛ‬ي‪ٝ‬فإ ‪ٖٛ ,‬زْ‪) ٞ‬‬ ‫ثانياً ‪ :‬املدرس السلىكي ‪ْ(:‬عس‪ ١ٜ‬ايتعص‪ٜ‬ص‪ :‬د‪ٚ‬الزد ‪ًَٝٚ‬س ‪ْ,‬عس‪ ١ٜ‬ايهف بايٓك‪ٝ‬ض ‪ٚ​ٚ :‬ييب ‪ْ,‬عس‪ ١ٜ‬االغساط ايهالض‪ٝ‬ه‪ :ٞ‬ضايذل ‪ْ,‬عس‪ ١ٜ‬ايتعًِ االدتُاع‪ :ٞ‬ز‪ٚ‬تس )‬ ‫ثالجاً​ً​ً ‪ :‬املدرس اإلنساني ‪ْ ( :‬عس‪ ١ٜ‬ايعالز اي‪ٛ‬اقع‪ : ٞ‬دالضرل ‪ْ ,‬عس‪ ١ٜ‬ايعالز اي‪ٛ‬د‪ٛ‬د‪ٖٝ : ٟ‬دز ‪ٖٛ ,‬ضسٍ ‪َ ,‬ا‪ْ , ٟ‬عس‪ ١ٜ‬ايعالز باملعٓ‪ : ٢‬فساْهًني ) ‪.‬‬ ‫تصهّف نظزِات‬ ‫التُجٌّ َاالرشاد‬

‫رابعاً ‪ :‬املدرس الظاهرتي ‪ْ ( :‬عس‪ ١ٜ‬ايرات‪ :‬نازٍ ز‪ٚ‬دسش‪ْ ,‬عس‪ ١ٜ‬ايعالز ادتػتايط‪ ٞ‬ايفسد‪ : ٟ‬برليص ‪ْ ,‬عس‪ ١ٜ‬االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ادتػتاييت ادتُاع‪ : ٞ‬برليص ‪ٚ‬شَالؤ‪.) ٙ‬‬ ‫خامساً​ً​ً ‪ :‬مدرس السمات ‪ْ ( :‬عس‪ ١ٜ‬ايطُات ‪ٚ‬ايع‪ٛ‬اٌَ ‪ٚ :‬ي‪ٝ‬اَط‪) ٕٛ‬‬ ‫سادساً‪ :‬املدرسٕ املعزفّٕ ‪ْ ( :‬عس‪ ١ٜ‬ايذلان‪ٝ‬ب املعسف‪ : ١ٝ‬د‪ٛ‬زز ن‪ْ , ًٞٝ‬عس‪ ١ٜ‬االزغاد ايعكً‪ ٞ‬االْفعاي‪ : ٞ‬ايدلت اي‪ٝ‬ظ ‪ْ ,‬عس‪ ١ٜ‬االجتا‪ ٙ‬ايطً‪ٛ‬ن‪ ٞ‬املعسيف ‪:‬‬ ‫َا‪ٜ‬هٓبا‪ْ , ّٚ‬عس‪ ١ٜ‬ايعالز املعسيف ‪ :‬آز‪ ٕٚ‬ب‪ٝ‬و ‪ْ ,‬عس‪ ١ٜ‬ايعالز املعسيف زمي‪ْ , ٞ‬عس‪ ١ٜ‬عالز ايتشهِ املعسيف ‪ :‬ضاْت‪ ٛ‬ضت‪ٝ‬فاْ‪.) ٛ‬‬ ‫سابعاً​ً​ً ‪ :‬املدرس االنتةائي والتىفيةي‬

‫‪َٗٓ( :‬ر ايت‪ٛ‬ف‪ٝ‬ك‪ ٞ‬إزغاد ايػدص‪ : ١ٝ‬ث‪ٛ‬زٕ‪,‬االجتا‪ ٙ‬االْتكا‪ ٞ٥‬اي‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ف‪ٖ : ٞ‬ازت‪ْ,‬عس‪ ١ٜ‬االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ايت‪ٛ‬افك‪ٖ :ٞ‬ا‪ٚ‬زد ‪ٚ‬شَالؤ‪.) ٙ‬‬

‫ثامهاً ‪ :‬املدرسٕ اإلسالمّٕ ‪ ( :‬تعٓ‪ ٢‬ب‪ٛ‬صف َٓٗر عًُا‪ ٤‬اإلضالّ يف فِٗ طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايٓفظ ايبػس‪ٚ ١ٜ‬أضباب ‪ٚ‬اعساض ايطً‪ٛ‬ى املضطسب ْفط‪ً ٝ‬ا ‪ٚ‬ز‪ٚ‬س‪ً ٝ‬ا ‪ٚ‬طسم اي‪ٛ‬قا‪ٚ ١ٜ‬ايعالز َٓ٘ عٓد ( ايهٓد‪ , ٟ‬ايفازاب‪, ٞ‬‬ ‫ابٔ ض‪ٓٝ‬ا ‪ ,‬ايػصاي‪ , ٞ‬ابٔ زغد ‪ ,‬ابٔ خًد‪. ) ... ٕٚ‬‬

‫مجع ‪ٚ‬أعداد ‪َ :‬ػسف ايت‪ٛ‬د‪ٚ ٘ٝ‬اإلزغاد بايكص‪ : ِٝ‬عبداهلل بٔ إبساٖ‪ ِٝ‬اذتُ‪ٝ‬د‪ٙ‬‬


‫نظزِات التُجٌّ َاالرشاد‬ ‫الهظزِٕ‬

‫التخلّل الهفشْ الكالسّكّٕ ( ‪)1‬‬

‫التخلّلُّى اجلدد( ‪)0‬‬

‫الشلُكّٕ( ‪)3‬‬

‫العكلّٕ االنفعالّٕ( ‪)4‬‬

‫الذات ( ‪)5‬‬

‫صاحبًا‬

‫االفرتاضات االساسّٕ‬

‫الشخصّٕ‬

‫أسباب الكلل‬ ‫َاالضطزاب‬

‫اهلدف االرشادٓ َالعالجْ‬

‫ايفسد نا‪ ٔ٥‬س‪ٛٝ‬اْ‪ ٞ‬ت‪ٛ‬دٗ٘ سادات٘‬

‫االْطإ نا‪ ٔ٥‬ادتُاع‪ٖٛٚ ,ٞ‬‬

‫ايب‪ٛٝ‬ي‪ٛ‬د‪ٚ ١ٝ‬د‪ٚ‬افع‪ ١‬ادتٓط‪١ٝ‬‬

‫َدزى ‪ٚ​ٚ‬اع‪ٚ ,ٞ‬تته‪ ٕٛ‬س‪ٝ‬ات٘‬

‫ايفسد ٖ‪ ٛ‬س‪ٝ‬اد‪ٜٚ ,ٟ‬عص‪ٟ‬‬

‫املػهالت عٔ طس‪ٜ‬ل‬

‫‪ٚ‬ايعد‪ٚ‬اْ‪ ١ٝ‬فاالْطإ غٗ‪ٛ‬اْ‪,ٞ‬‬

‫َٔ خالٍ املعا‪ٜ‬رل االخالق‪١ٝ‬‬

‫عد‪ٚ‬اْ‪ ,ٞ‬غس‪ٜ‬س‬

‫‪ٚ‬االدتُاع‪١ٝ‬‬

‫ضً‪ٛ‬ن٘ إىل ايب‪( ١٦ٝ‬ايتعًِ)‬

‫تعًِ ايتفهرل ايعكالْ‪ٞ‬‬

‫ْعاّ ‪ٜ‬ته‪ َٔ ٕٛ‬اهل‪ ,ٛ‬األْا‪ٚ ,‬األْا‬

‫تته‪ ٕٛ‬ايػدص‪َٔ ١ٝ‬‬

‫تهتطب َٔ خالٍ املعصشات‬ ‫‪ٚ‬حتهُٗا ق‪ٛ‬اْني ايتعًِ‪ٚ ,‬إٕ‬

‫‪ٚ‬ظا‪٥‬ف االْا يف َساسٌ اذت‪ٝ‬ا‪ ٠‬املتأخس‪٠‬‬

‫(ايػدص‪ٚ ٞ‬ادتُع‪)ٞ‬‬

‫يًُٓرد‪ ١‬د‪ٚ‬ز يف تعًِ َعاٖس‬ ‫ايػدص‪١ٝ‬‬

‫يًػدص‪١ٝ‬‬

‫ايصساع بني َه‪ْٛ‬ات ايػدص‪١ٝ‬‬

‫ايػع‪ٛ‬ز بايٓكص‪َ ,‬ػاعس‬

‫تعًِ عادات ب‪ ,١٦ٝ‬عدّ انتطاب‬

‫ارتدلات املهب‪ٛ‬ت‪ ١‬يف ايالغع‪ٛ‬ز‬

‫االْط‪ٛ‬ا‪ ٤‬منط ايتٓػ‪١٦‬‬

‫االضتذاب‪ ١‬املال‪, ١ُ٥‬عدّ تعص‪ٜ‬ص‬

‫االفهاز ايالعكالْ‪,١ٝ‬‬

‫باالضاف‪ ١‬إىل ‪ٚ‬ضا‪ ٌ٥‬ايدفاع‬

‫ارتاط‪٧‬‬

‫ايطً‪ٛ‬ى املسغ‪ٛ‬ب‬

‫االعً‪ ٖٞٚ ,٢‬ستصً‪ ١‬عالقات ‪ٚ‬زاث‪ ١ٝ‬بني‬

‫زبط املاض‪ ٞ‬باذتاضس‪ٚ ,‬اعاد‪٠‬‬ ‫بٓا‪ ٤‬ايػدص‪ٚ ,١ٝ‬سٌ ايصساع‬

‫ايتش‪ ,ٌٜٛ‬ايتٓف‪ٝ‬ظ االْفعاي‪,ٞ‬‬ ‫املكا‪١َٚ‬‬

‫تًتم َتزكز علٖ‬

‫‪ٚ‬املٓطك‪ٞ‬‬

‫من‪ٛ‬ذز (‪)ABC‬‬

‫ايتداع‪ ٞ‬اذتس‪ ,‬االسالّ‪,‬‬ ‫األسالّب اإلرشادِٕ‬

‫ايفسد قادز عً‪ ٢‬سٌ‬

‫تسنص عً‪ ٢‬املاض‪ ,ٞ‬تؤَٔ‬ ‫باالختبازات‪ ,‬حتتاز ي‪ٛ‬قت ط‪ٌٜٛ‬‬

‫األْا‪ٚ ,‬ايالغع‪ٛ‬ز‬

‫سد‪ٜ‬ح ايرات ايطًيب‬

‫االْطإ عكالْ‪ٚ ٞ‬ادتُاع‪ٞ‬‬ ‫‪ ٖٛٚ‬قادز عً‪ ٢‬سٌ َػانً٘‬ ‫بٓفط٘‬ ‫ايفسد حباد‪ ١‬إىل تكد‪ٜ‬س اجياب‪َٔ ٞ‬‬ ‫االخس‪ٚ ٜٔ‬ايرات ٖ‪ ٞ‬د‪ٖٛ‬س‬ ‫ايػدص‪١ٝ‬‬ ‫عدّ ايتطابل بني ايرات اي‪ٛ‬اقع‪١ٝ‬‬ ‫‪ٚ‬املجاي‪ٚ ,١ٝ‬طس‪ٜ‬ك‪ ١‬ادزاى ايفسد‬ ‫يًشدخ‬

‫ش‪ٜ‬اد‪ ٠‬االٖتُاّ االدتُاع‪,ٞ‬‬

‫تعًِ ضً‪ٛ‬ن‪ٝ‬ات َسغ‪ٛ‬ب‪,١‬‬

‫ختفض ايكًل‪ ,‬حت‪ٌٜٛ‬‬

‫املطابك‪ ١‬بني ايرات اي‪ٛ‬اقع‪١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬تػ‪ٝ‬رل منط اذت‪ٝ‬ا‪ٚ ٠‬سٌ‬

‫‪ٚ‬ايتدًص َٔ ايطً‪ٛ‬ن‪ٝ‬ات‬

‫األفهاز ايالعكالْ‪ ١ٝ‬إىل‬

‫‪ٚ‬املجاي‪ٚ ,١ٝ‬تػ‪ٝ‬رل طس‪ٜ‬ك‪ ١‬ايفسد‬

‫املػهالت‬

‫غرل املسغ‪ٛ‬ب‪١‬‬

‫أفهاز عكالْ‪١ٝ‬‬

‫يًشدخ‬

‫تكً‪ ٌٝ‬اذتطاض‪ ,١ٝ‬أضاي‪ٝ‬ب‬

‫حتد‪ٜ‬د األفهاز‬

‫االْتبا‪ ٙ‬االصػا‪ ,٤‬عهظ‬

‫يعب األد‪ٚ‬از‪ ,‬اي‪ٛ‬ادبات‬ ‫ايب‪ٝ‬ت‪١ٝ‬‬

‫ايتعص‪ٜ‬ص ‪ٚ‬ايعكاب‪ ,‬ايُٓرد‪,١‬‬

‫ايالعكالْ‪ ,١ٝ‬يعب األد‪ٚ‬از املػاعس‪ ,‬إعاد‪ ٠‬ايعبازات‪ ,‬ايتدًص‬

‫ايتػه‪ٚ ٌٝ‬غرلٖا‬

‫‪,‬اي‪ٛ‬ادبات ايب‪ٝ‬ت‪١ٝ‬‬

‫تؤَٔ باالخت‪ٝ‬ازات ‪ٚ‬ال تٗتِ‬

‫ايذلن‪ٝ‬ص عً‪ ٢‬اذتاضس‪,‬‬

‫ال تٗتِ باملاض‪ ,ٞ‬ضتددّ‬

‫باملاض‪ٚ ,ٞ‬حتتاز إىل ‪ٚ‬قت‬

‫ال تعتُد عً‪ ٢‬االختبازات‪,‬‬

‫بعض االختبازات‪ٚ ,‬ال‬

‫قصرل‬

‫حتتاز ي‪ٛ‬قت ط‪ٌٜٛ‬‬

‫حتتاز ي‪ٛ‬قت ط‪ٌٜٛ‬‬

‫‪ٚ‬غرلٖا‬

‫تٗتِ باذتاضس‪ ,‬ال تطتددّ‬ ‫االختبازات حتتاز ي‪ٛ‬قت ط‪ٌٜٛ‬‬


‫نظزِات التُجٌّ َاالرشاد‬ ‫الهظزِٕ‬

‫الُاقعّٕ ( ‪)6‬‬

‫اجلشطالت ( ‪)7‬‬

‫الشمات َالعُامل ( ‪)8‬‬

‫التخلّل التفاعلْ ( ‪)9‬‬

‫ايهٓد‪, ٟ‬ايفازاب‪ , ٞ‬ابٔ ض‪ٓٝ‬ا ‪ ,‬ايػصاي‪, ٞ‬‬

‫صاحبًا‬

‫ابٔ زغد ‪ ,‬ابٔ خًد‪ ,ٕٚ‬ابٔ ايك‪ِٝ‬‬

‫االْطإ اجياب‪ٚ ٞ‬عكالْ‪ٞ‬‬ ‫االفرتاضات االساسّٕ‬

‫االْطإ ‪ٜٛ‬يد عً‪ ٢‬ايفطس‪(٠‬ايت‪ٛ‬س‪ٝ‬د)‪ ,‬خًل‬

‫ايفسد س‪ٝ‬اد‪ ٖٛٚ ٟ‬الخرل ‪ٚ‬ال‬

‫االْطإ عكالْ‪ٚ ٞ‬يد‪ ٜ٘‬قدز‪٠‬‬

‫ايفسد اجياب‪ٜٚ ٞ‬عص‪ ٟ‬ايكص‪ٛ‬ز يد‪ٜ٘‬‬

‫يف اسطٔ تك‪ ٖٛٚ ِٜٛ‬افضٌ املدً‪ٛ‬قات َع‬

‫غس‪ٜ‬س ‪ ٖٛٚ‬دص‪ َٔ ٤‬ايب‪,١٦ٝ‬‬

‫نآَ‪ ١‬ميهٔ ت‪ٛ‬د‪ٗ​ٗٝ‬ا حن‪ٛ‬‬

‫إىل ايب‪ ,١٦ٝ‬نُا إٔ خدلات‬

‫ايضعف ‪ ,‬عاقٌ َطؤ‪ ٍٚ‬عٔ ضً‪ٛ‬ن٘ ‪ ,‬ي٘‬

‫‪ ٖٛٚ‬نٌ َسنب َٔ أدصا‪٤‬‬

‫ارترل أ‪ ٚ‬ايػس‬

‫املاض‪ ٞ‬تؤثس عً‪ ٢‬ايطً‪ٛ‬ى‬

‫ايػدص‪ ١ٝ‬ايط‪ ١ٜٛ‬تتط‪ٛ‬ز بت‪ٛ‬فرل‬

‫ايفسد ْعاّ َت‪ٛ‬اشٕ ‪ٜٓ‬اضٌ َٔ أدٌ‬

‫ته‪ ٕٛ‬ايػدص‪ َٔ ١ٝ‬خالٍ ايتفاعٌ‬

‫ايػدص‪َ ١ٝ‬ه‪ َٔ ١ْٛ‬ثالث‪١‬‬

‫ايب‪ ١٦ٝ‬ايصش‪ٝ‬ش‪ٚ ١‬اغباع سادات‬

‫حتك‪ٝ‬ل ايتهاٌَ بني ع‪ٛ‬اطف٘‬

‫بني د‪ٛ‬اْبٗا املدتًف‪َ ١‬ع ايب‪١٦ٝ‬‬

‫أدصا‪" ٤‬االْا اي‪ٛ‬ايد‪ ,١ٜ‬األْا‬

‫ايفسد‬

‫‪ٚ‬تفهرل‪ٙ‬‬

‫ارتازد‪١ٝ‬‬

‫ايطف‪ٛ‬ي‪ٚ ,١ٝ‬األْا ايساغد‪"٠‬‬

‫ايفػٌ يف اغباع اذتادات‪,‬‬

‫عدّ اغباع اذتادات ايٓفط‪,١ٝ‬‬

‫ْكص املعً‪َٛ‬ات يد‪ ٣‬املطذلغد‬

‫باإلضاف‪ ١‬اىل األقٓع‪ ١‬اييت‬

‫عدّ حتٌُ املطؤ‪ٚ‬ي‪١ٝ‬‬

‫ايفذ‪ ٠ٛ‬بني اذتاضس ‪ٚ‬املطتكبٌ‬

‫‪ٚ‬عدّ ايكدز‪ ٠‬عً‪ ٢‬اختاذ ايكساز‬

‫‪ًٜ‬عبٗا ايفسد‬

‫إغباع اذتادات ‪ٚ‬حتٌُ‬

‫َطاعد‪ ٠‬ايفسد عً‪ ٢‬ايُٓ‪ٚ ٛ‬حتٌُ‬

‫تص‪ٜٚ‬د ايفسد باملعً‪َٛ‬ات ايالشَ‪,١‬‬

‫تفشص ايكسازات املبهس‪٠‬‬

‫‪ٚ‬ايٓفظ َٓٗا االعذلاف ‪,‬االضتعاذ‪ ,٠‬ايت‪ٛ‬ب‪١‬‬

‫املطؤ‪ٚ‬ي‪١ٝ‬‬

‫املطؤ‪ٚ‬ي‪ٚ ١ٝ‬تهاٌَ ايػدص‪١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬ايكدز‪ ٠‬عً‪ ٢‬اختاذ ايكساز‬

‫‪ٚ‬حتك‪ٝ‬ل االضتكالي‪١ٝ‬‬

‫‪,‬اضتبصاز أضباب ايػكا‪ , ٤‬ايتعًِ ‪,‬ذنس‬

‫اذتب غرل املػس‪ٚ‬ط‬

‫يعب ايد‪ٚ‬از‪ ,‬ايدزاَا‪,‬‬

‫تكد‪ ِٜ‬ايٓصا‪٥‬ح‪ ,‬تػ‪ٝ‬رل ايب‪١٦ٝ‬‬

‫ايتشد‪ٜ‬د‪ ,‬ايتطاؤٍ‪,‬‬

‫‪,‬امل‪ٛ‬ادٗ‪, ١‬االصػا‪٤‬‬

‫‪ٚ‬اي‪ٛ‬ادبات ايب‪ٝ‬ت‪ ,١ٝ‬األسالّ‬

‫‪,‬أضً‪ٛ‬ب االقٓاع‬

‫ايتفطرل ‪ ,‬ايتأ‪ٌٜٚ‬‬

‫تٗتِ باذتاضس ‪ٚ‬املطتكبٌ‪,‬‬

‫اٖتُت بايعالقات االدتُاع‪١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬ادتُاع‪ٜ ٞ‬طتط‪ٝ‬ع ايتعًِ ‪ٚ‬ايُٓ‪ٛ‬‬ ‫َٔ خالٍ اضتػالٍ طاقات٘‬ ‫ايهآَ‪١‬‬

‫الشخصّٕ‬

‫االجتاٍ اإلسالمْ (‪) 12‬‬

‫د‪ٚ‬افع حتدد ضً‪ٛ‬ن٘ ‪ٚ‬حتسن٘ ‪ .‬خً‪ٝ‬ف‪ ١‬اهلل‬ ‫يف األزض يًعباد‪ٚ ٠‬ايعٌُ‬

‫ايػدص‪َ ١ٝ‬ه‪ ١ْٛ‬ز‪ٚ‬ح ‪,‬دطد ‪,‬عكٌ‬ ‫‪ٚ ,‬ددإ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬اطف تػهٌ ْفط٘ ‪ٚ‬ذات٘‪,‬‬ ‫هلا ثالث‪ ١‬أْفظ َٔ س‪ٝ‬ح ايصف‪١‬‬ ‫(املطُ‪ , ١ٓ٦‬ايً‪ٛ‬اَ‪ , ١‬االَاز‪ ٠‬بايط‪.)٤ٛ‬‬ ‫عدّ ايت‪ٛ‬اشٕ يف اغباع سادات ايٓفظ ادت‪ٛ‬اْب‬

‫أسباب الكلل َاالضطزاب‬

‫املعٓ‪ٚ ١ٜٛ‬ايبدٕ َجٌ ايػرا‪ ٤‬ايص‪ٚ‬از ‪ٚ‬ايس‪ٚ‬ح ف خًٌ‬ ‫يف ايعبادات ‪ٚ‬املعتكدات َٓٗا ايبعد عٔ اهلل‪,‬‬ ‫ايرْ‪ٛ‬ب ‪,‬ايصساع بني ارترل ‪ٚ‬ايػس ‪ ,‬ضعف‬ ‫ايضُرل‪,‬سب ايدْ‪ٝ‬ا‪ ,‬اتباع ايػٗ‪ٛ‬ات‪ ,‬ايػرل‪٠‬‬ ‫‪ٚ‬اذتطد‪ ,‬ايػو ‪ٚ‬اذترل‪, ٠‬بطبب ْفط٘ ‪ ٚ‬ادت‪ٝ‬اٍ‬ ‫ايػ‪ٝ‬طإ ‪,‬عدّ ايت‪ٛ‬نٌ‬

‫اهلدف االرشادٓ َالعالجْ‬

‫األسالّب اإلرشادِٕ‬

‫ايذلن‪ٝ‬ص عً‪ ٢‬اذتاضس‪,‬‬

‫تًتم َتزكز علٖ‬

‫تطتددّ االختبازات‪ ,‬ال حتتاز‬ ‫ي‪ٛ‬قت ط‪ٌٜٛ‬‬

‫ال تٗتِ باملاض‪ٚ ,ٞ‬ال تطتددّ‬ ‫االختبازات ايٓفط‪١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬تعتُد عً‪ ٢‬االختبازات‬ ‫ايٓفط‪١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬إضاف‪َ ١‬صطًح دد‪ٜ‬د ٖ‪ٛ‬‬ ‫شتط‪ٛ‬ط‪ ١‬اذت‪ٝ‬ا‪٠‬‬

‫ايت‪ٛ‬اشٕ يف اغباع سادات ايس‪ٚ‬ح ‪ٚ‬ادتطد‬

‫اهلل ‪,‬ايعبادات ‪ ,‬ق‪ ٠ٛ‬اإلزاد‪ , ٠‬ايت‪ٛ‬نٌ‬ ‫ايذلب‪ : ١ٝ‬بايكص‪ , ١‬امل‪ٛ‬عع‪ , ١‬ايذلغ‪ٝ‬ب ‪ٚ‬ايذلٖ‪ٝ‬ب‬ ‫االقٓاع ايعكً‪, ٞ‬اذت‪ٛ‬از ‪ ,‬ايعك‪ٛ‬ب‪, ١‬اهلذس‪ ,‬بامل‪ٛ‬قف‬ ‫‪ ,‬باملجٌ‪ ,‬ايتػذ‪ٝ‬ع ‪ٚ‬ايجٓا‪ , ٤‬ايت‪ٛ‬د‪ ٘ٝ‬غرل املباغس ‪..‬‬ ‫اخل‬

‫تٗتِ باملاض‪ٚ ٞ‬اذتاضس ‪ٚ‬تسنص عً‪٢‬‬ ‫املطتكبٌ ‪ٚ‬اإلصالح ‪ٜ‬بدأ َٔ ايٓفظ‪ ,‬تٗتِ‬ ‫بعالق‪ ١‬املدً‪ٛ‬م بارتايل ‪ٚ‬ايعالقات‬ ‫االدتُاع‪ , ١ٝ‬حتح عً‪ ٢‬اإلجياب‪ٚ ١ٝ‬ايعٌُ‬ ‫‪ٚ‬ايتعا‪ٚ ٕٚ‬اإلْتاد‪١ٝ‬‬


‫املزاجع العلمّٕ‬ ‫م‬

‫اسم املزجع‬

‫املؤلف‬

‫دار الهشز‬

‫‪1‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ايٓفط‪ٚ ٞ‬ايذلب‪ٟٛ‬‬

‫د‪ .‬أمحد أب‪ ٛ‬اضعد‪ ,‬د‪ .‬أمحد عسب‪ٝ‬ات‬

‫داز املطرل‪ ٠‬عُإ األزدٕ ‪.‬‬

‫‪0‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د‪ .‬ستس‪ٚ‬ع ايػٓا‪ٟٚ‬‬

‫داز غس‪ٜ‬ب ايكاٖس‪٠‬‬

‫‪3‬‬

‫حب‪ٛ‬خ يف ايت‪ٛ‬د‪ ٘ٝ‬اإلضالَ‪ٚ ٞ‬ايعالز ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د‪ .‬ستس‪ٚ‬ع ايػٓا‪ٟٚ‬‬

‫داز غس‪ٜ‬ب ايكاٖس‪٠‬‬

‫‪4‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د ‪ْ .‬ادز فُٗ‪ ٞ‬ايص‪ٜٛ‬د‬

‫داز ايفهس عُإ األزدٕ‬

‫‪5‬‬

‫عًِ ايٓفظ االزغاد‪ٟ‬‬

‫د‪ .‬صاحل أمحد ايداٖس‪ٟ‬‬

‫داز ‪ٚ‬ا‪ ٌ٥‬عُإ األزدٕ‬

‫‪6‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د ضع‪ٝ‬د سطين عص‪, ٠‬دش د‪ٛ‬دت عصت‬

‫داز ايجكاف‪ ١‬عُإ األزدٕ‬

‫‪7‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د أمحد ستُد ايصعيب ‪ ,‬د‪ .‬ز‪ ِٜ‬ايهس‪ٜ‬د‪ٜ‬ظ‬

‫َهتب‪ ١‬ايسغد ايس‪ٜ‬اض‬

‫‪8‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د ‪ .‬ستُد قاضِ عبداهلل‬

‫داز ايفهس عُإ األزدٕ‬

‫‪9‬‬

‫ْعس‪ٜ‬ات االزغاد ‪ٚ‬ايعالز ايٓفط‪ٞ‬‬

‫د ‪ .‬عً‪ ٞ‬أمحد ض‪ٝ‬د ‪ ,‬د‪ .‬ستُد ستُ‪ٛ‬د‬

‫داز ايصٖسا‪ ٤‬ايس‪ٜ‬اض‬

‫‪12‬‬

‫املدخٌ إىل ايتأص‪ ٌٝ‬اإلضالَ‪ ٞ‬يعًِ ايٓفظ‬

‫د‪ .‬صاحل إبساٖ‪ ِٝ‬ايصٓ‪ٝ‬ع‬

‫َهتب‪ ١‬ايسغد ايس‪ٜ‬اض‬

‫مجع ‪ٚ‬أعداد ‪َ :‬ػسف ايت‪ٛ‬د‪ٚ ٘ٝ‬اإلزغاد بايكص‪ : ِٝ‬عبداهلل بٔ إبساٖ‪ ِٝ‬اذتُ‪ٝ‬د‪ٙ‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.