LE JOURNAL du conseil municipal d’enfants 3e TRIMESTRE 2015 – NUMÉRO 6
édito Le second conseil municipal d’enfants poursuit avec constance et enthousiasme son mandat. Elus le 20 novembre 2014, ces enfants se sont déjà rencontrés lors de dix séances de travail dont deux assemblées plénières publiques et ont participé à six commémorations durant les huit mois d’activité. J’ajoute que leur présence aux conseils d’écoles auxquels ils sont invités par les directeurs est appréciée. J’adresse un remerciement particulier aux parents qui donnent de leur temps pour les accompagner et les soutenir dans leurs activités, ainsi qu’aux nombreuses personnes responsables d’associations, anciens combattants, pompiers bénévoles, techniciens municipaux qui les ont reçus et qui ont consacré un temps précieux pour tous. Cet investissement quotidien aux côtés des jeunes élus contribue de la plus belle façon à l’apprentissage de la citoyenneté. Vous trouverez dans ce nouveau numéro le détail de leurs propositions dont certaines sont déjà engagées. J’ai la conviction que cette nouvelle équipe mènera loin ses actions, dans le sillage du précédent CME. J’en profite également pour vous informer que nous avons engagé avec les enfants élus en 2014 une réflexion pour dénommer chaque promotion du CME, ce qui permettra de mettre en valeur des personnalités qui sont chères à la Ville de Vénissieux. Michèle Picard, Maire de Vénissieux, Conseillère métropolitaine
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commission
école et loisirs Les actions réalisées Lydia et Mohamed Rapporteurs de la commission Orane et Axel Remplaçants
Inauguration de la future école du centre.
Nous avons été invités le mercredi 9 mai à la pose de la première pierre de la future école qui sera construite rue GaspardPicard dans le centre de Vénissieux. Elle s’appellera Flora-Tristan du nom d’une personne née au 19e siècle. Elle a écrit des livres de voyages, elle est venue à Lyon et à St-Etienne pour défendre les ouvriers des manufactures qui étaient exploités. C’était une militante féministe et pacifique. Axel
Nous sommes partis à Champagneux pour faire connaissance de tous les élus et des animateurs du CME. Ensuite, nous avons été répartis dans une des trois commissions. Nous avons été invités à participer à de nombreuses commémorations : guerre d’Algérie, guerre 14-18, temps sur la laïcité le 9 décembre devant l’hôtel de ville… Puis il y a eu la première assemblée plénière avec Mme Le Maire et l’adjointe à l’éducation, Mme Callut. Nous avons reçu nos écharpes tricolores. Lors de la balade urbaine, nous avons pu découvrir différents lieux importants de la ville de Vénissieux. Nous avons aussi eu plusieurs séances au BIJ pour avancer sur nos propositions. Nous nous sommes rendus à la Médiathèque pour découvrir un outil de communication : le blog « Canailleblog ». Nous avons également visité toutes les installations où sont réalisés 4800 repas par jour pour les crèches, les écoles les maisons de l’enfance et les personnes âgées. Nous avons été reçus à la cuisine centrale par Madame Valérie Azzedine, la directrice et Madame Cécile Monteil, responsable qualité. Madame Véronique Callut nous a également accompagnés.
Enfin, nous avons participé à une séance de théâtre autour du racisme, proposée par la compagnie Viricel. Il s’agit d’histoires courtes jouées par deux comédiens Armand M’Passi, sourd et muet d’origine congolaise et Burhan un Kurde de Turquie. Il y avait aussi un accordéoniste Argentin et des enfants comédiens amateurs. Deux propositions : • Faire un film ou un diaporama de notre visite à la Cuisine Centrale : Il servira à informer les écoles sur la préparation, la conception et la livraison des repas. • Développer les outils de communication dans les écoles : création d’un site web/ d’un blog
Pose de la 1ère pierre du groupe scolaire Flora-Tristan Des textes de Flora Tristan ont été lus par des membres de la commission école et loisirs. - "La pasionaria des canuts", par Mohamed Rhida Tajdine de l'école Louis-Pergaud - "Le paradis un peu plus loin" par Lydia Zerroug de l'école Gabriel-Péri - "St Etienne, juin 1844" par Axel Collin de l'école La Xavière - "Des mots pour changer le monde" par Khadidja Zemri de l'école Léo-Lagrange.
commission
environnement Inès et Mattéo Rapporteurs de la commission Marya Répond aux questions
Semaine de la propreté.
Nous sommes allés au cinéma Gérard-Philipe. Il y avait une exposition faite par l’école Joliot-Curie. Les parents ont apporté des objets dont ils ne se servent plus, par exemple des brosses à dents, des cannettes et avec cela les enfants ont fait une belle œuvre. Fête du sport et de la jeunesse
Le samedi 6 juin nous avons tenu un stand du CME dans le stade Laurent-Gérin. Nous avons réparé des vélos crevés avec l’aide de parents et des animateurs. Nous avons aussi décoré un vieux vélo. Nous avons proposé aux visiteurs de répondre à un jeu quizz puis nous avons donné des lots. Beaucoup de gens étaient intéressés par notre stand Inès
Depuis le dernier Conseil Municipal, nous avons rencontré Emanuelle Delaye du service environnement de la Ville. Elle nous a présenté l'Agenda 21 de Vénissieux et nous a prêté un watt-mètre qui sert à mesurer la consommation d'énergie d'un appareil électrique. Nous l'avons testé sur un réfrigérateur. Sachez qu'il est disponible à la Mairie pour les habitants qui souhaitent l'essayer. Nous avons aussi rencontré 2 personnes de l'association Janus France qui a pour mission de sensibiliser les gens aux déplacements à vélo. Rodrigues et Elsa nous ont présenté leurs actions et leurs idées comme par exemple des ateliers de réparation de vélos ou apprendre aux gens à faire du vélo. Nous avons participé à la balade urbaine en car accompagnés de Madame le Maire et d'une partie de ses adjoints. Nous avons découvert les serres municipales où poussent les plantes pour fleurir la Ville. En plus, lorsque nous sommes passés rue des Frères Amadéo dans le quartier de Parilly et rue de la République où étaient emprisonnés des familles juives Michèle Picard nous a expliqué différentes plaques commémoratives. Voici nos propositions d'actions : 1. À la fête de la jeunesse du 6 Juin 2015, nous voulons animer un stand de réparation et décoration de vélos avec la participation de parents volontaires. A cette occasion, nous proposons un quizz sur l'environnement aux visiteurs. 2. Le temps d'un après-midi, aller à la rencontre de personnes âgées pour partager une activité ludique sur le thème de l'environnement. 3. A l'automne, imaginer et aménager un espace vert dans un lieu de notre choix accompagnés par des jardiniers de la Ville. 4. Participer avec notre famille à la balade à vélo « Convergence » le dimanche 20 septembre 2015. Nous partirons du parking de la mairie à bicyclette. Nous serons accompagnés par des cyclistes bénévoles et nous nous rendrons à Lyon sur les berges du Rhône.
Quizz Fête du Sport et de la Jeunesse
1 - En quelle année « la draisienne », ancêtre du vélo, a été inventée par le Baron allemand Karl Von Drais ? A – 1798 B – 1817 C – 1904 2 - Combien y-a-t’il de modes de transports « propres » pour les déplacements professionnels des employés de la ville de Vénissieux ? A–0 B–5 C – 15
3 - Combien faut-il recycler de canettes pour fabriquer un vélo ? A - 700 canettes B - 1 000 canettes C - 8 000 canettes 4 - Dans le code de la route, que signifie le panneau rond à fond bleu avec un vélo blanc ? A – Interdit aux cyclistes B – Attention aux cyclistes C – Piste cyclable obligatoire
5 - Convergence 2015 c’est : A – une marque de vêtement de sport pour cyclistes ? B – une mesure de circonférence des roues de vélo C – un rassemblement de cyclistes prévu entre les villes de Vénissieux, Villeurbanne et Lyon
Réponses : 1 : B, 2 : B, 3 : A, 4 : C, 5 : C
Les actions réalisées
commission
solidarité Julia et Jules Rapporteurs de la commission
musée de la résistance et de la déportation
Pendant les vacances de Pâques, nous sommes allés visiter le Musée de la Résistance et de la Déportation sur la Place Léon Sublet. Nous sommes entrés dans une salle où il y’avait toutes sortes d’objets de la guerre, une carte de tous les camps de concentration et d’extermination et des symboles nazis telle que la croix gammée. Les résistants présents nous ont parlé de leur vie pendant la guerre. Nous avons appris et chanté le « Chant des Partisans ». Cette visite m’a rappelé l’histoire de mon arrière grand-père pendant la guerre. Il a été fait prisonnier et avec 4 camarades, ils étaient contre un mur et les soldats allemands leur tiraient dessus à la mitraillette, en descendant peu à peu leur tir. Et tout à coup mon arrière grand- père a crié COUCHEZ VOUS !! et ils se sont tous couchés et c’est ce qui les a sauvés. Mon arrière grand-père a eu la croix de guerre pour cet acte de bravoure. Je pense que cette visite serait utile pour tous les enfants de toutes les écoles. Arthur
Les actions réalisées Depuis la dernière fois, nous avons continué le travail sur notre projet autour des gestes de premiers secours. Le Samedi 10 Janvier, un pompier volontaire est venu nous apprendre les numéros importants à retenir : Pompier : 18 Samu : 15 Police : 17 Numéro européen d’urgence : 112 Il nous a également appris certains gestes qui peuvent sauver la vie : • Demander si la personne est consciente (en posant une question simple). • La P.L.S (Position Latérale de Sécurité). Nous avons rédigé une affiche qui est dans votre pochette que nous allons illustrer avant de la diffuser dans les écoles de la ville de Vénissieux et les Maisons de l’enfance.
Pour la suite du projet, voilà notre proposition : Nous voulons faire venir des pompiers dans toutes les écoles de la ville de Vénissieux pour apprendre les gestes de premiers secours. Au début nous voulions que tous les CE2, les CM1 et les CM2 participent mais ça fait beaucoup de monde. Nous avons donc décidé de le proposer aux classes de CM2 uniquement. Nous allons envoyer l’information à toutes les écoles et nous attendrons leurs réponses. Nous pouvons aussi proposer ce projet aux maisons de l’enfance et aux collèges volontaires. Nous avons visité au mois d'avril le musée de la Résistance de Vénissieux. Nous avons été reçus par Mme et Mr Sanlaville et Mr Gaget qui sont des responsables du musée et membres de la Résistance. Après nous avoir expliqué la situation de la France pendant la seconde guerre mondiale nous avons visité le musée où l’on trouve beaucoup d’objets et de documents par exemple des armes, des tracts de la guerre, des lettres de fusillés. C’est une visite très émouvante et on peut prendre rendez-vous pour y aller avec son école par exemple.
Rencontre théâtrale avec les comédiens de la compagnie « Image Aiguë » de Christiane Véricel. L’histoire de « L’homme qui marche » : c’est deux comédiens, un africain, Armand M’Passi et un kurde Burham Taskiran qui ont présenté des petites histoires courtes sur le thème de la faim, les frontières, le partage de la nourriture. Il y avait aussi trois enfants et un accordéoniste argentin qui ont participé au spectacle. Après chaque scène, on a dialogué avec la directrice de la troupe, Christiane Véricel. On a compris qu’avec peu de paroles, un décor sobre on peut avoir un dialogue riche, apprendre à s’écouter et à se respecter.... Alex Garneret, membre de la commission Solidarité
à noter sur
vos tablettes
2 SEPT
MAR
COMMémoration
18H – PARC LOUIS-DUPIC
SAM
Commémoration de la libération de Vénissieux
12 SEPT
journée à Champagneux
CHAMPAGNEUX
3E SEMAINE
reprise des activités
OCT
participation à la semaine bleue
RÉSIDeNCES SÉNIORS
Avec les personnes agées
11 NOV
MER
commÉMORATION
PARC LOUIS-DUPIC
MAR
Commémoration de l’Armistice de 1918
17 NOV
Assemblée plénière
Hôtel de Ville
MER
Dans le cadre de la semaine des Droits de l’Enfant
9 DÉC
journée de la Laïcité
HÔTEL DE VILLE
Participation à la journée
Balade urbaine du samedi 31 janvier
Avec le Maire, d’autres élus et nos animateurs nous avons visiter les principaux quartiers de Vénissieux. On a par exemple fait une halte aux serres situées aux Minguettes. Les jardiniers nous ont expliqué qu’ils cultivent toutes les fleurs pour les manifestations sportives et pour fleurir la ville. On a même vu un bananier en fleurs. Au concours Vénissieux a eu 3 fleurs et presque 4. Il y avait aussi des grands roséristes à Vénisssieux. La première rose jaune a été créée à Vénissieux. Il y a aussi les « Floralies à Bourg-en-Bresse au mois d’octobre Nora Naji-Saadi membre de la commission école et loisirs
CONCEPTION DE LA MAQUETTE : SIENNEDESIGN – MISE EN PAGE : SERVICE COMMUNICATION VILLE DE VéNISSIEUX - photographies : yves ricard et TAYEB BOUSSOUAR (sauf mention) - rédaction des textes : direction éducation enfance et santé - tirage à 7 000 Exemplaires - PUBLIC IMPRIM
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