Plan Maestro by Mairim Acosta

Diseño instruccional: el arte de la arquitectura del e-learning

DISEÑO INSTRUCCIONAL E INNOVACIÓN I. RESUMEN

Consultoría de Diseño Instruccional en línea Enfoque de la Consultora: prestar servicios en el diseño instruccional de programas en línea. Nivel Educativo: Universitario, subgraduado, graduado. Certificaciones educativas. Brinda servicios a: Universidades que requieran programas en línea. Empresas que requieran adiestramiento profesional mediante la educación en linea.

II. PROGRAMA Consultoría de diseñadores instruccionales especializados en el desarrollo de programas de educación a distancia para instituciones educativas y empresas.

Diseño de universal Inclusivo Accesibilidad Integrando avances tecnológicos

Tecnologías disruptivas como la inteligencia artificial y ciencia

Enfoque del Servicio Profesionales

Trabajo de un equipo interdisciplinario, para el desarrollo de programas de calidad.

Estándares de evaluación como: Quality Matters NC-SARA The Middle States Commission on Higher Education entre otros. Otros

VI. VALORES

INSTITUCIONALES

III.

VISIÓN

Ser la consultoría de referencia a nivel internacional de innovación tecnológica educativa, en el diseño de programas en línea adaptadas a las demandas de un mundo globalizado. Colaborar con el diseño de cursos, programas y capacitación de profesionales en la educación a distancia impulsando optimización y excelencia dentro de esta modalidad.

IV. MISIÓN Liderar la innovación en el Diseño Instruccional en la educación a distancia, creando programas educativos en línea de calidad que inspiren el aprendizaje e impulsen el éxito académico en estudiantes universitarios y empresas.

WWW.DIA@TED.COM

V. OBJETIVO Colaborar estrechamente con instituciones educativas y empresas para diseñar y desarrollar programas académicos en línea de alta calidad y efectividad en los los programas en línea.

+787 - 456 - 7890

MAYAGUEZ PR. 00682

VII.

Diseño instruccional: el arte de la arquitectura del e-learning

@reallygreatsite

123 Anywhere St., Any City, ST 12345

VIII.

EL MODELO DE NEGOCIO QUE SE UTILIZÓ FUE EL “MODELO DE PLANIFICACIÓN CANVAS”

IX. POLÍTICAS Y NORMAS

Las políticas institucionales incluyen directrices y lineamientos para el fortalecimiento en DI@TED de los procesos y cultura institucional que responde a las necesidades del contexto de educación en línea y a las realidades globales. Políticas para Consultoría de Diseño Instruccional en Línea DI@TED CONDICIONES DE TRABAJO La consultoría online DI@TED, cuenta con oficinas centrales en Mayagüez Puerto Rico, y se rige por las leyes de Puerto Rico y Estados Unidos. La consultoría cuenta con un departamento de administrativo que se encargará de brindar los beneficios y pólizas requeridas por ley. Ventas y Contrató de servicio: DI@TED. (ver anejo 2). OTRAS CONDICIONES DI@TED respeta la imparcialidad DI@TED no divulgará no hará declaraciones públicas ni en redes sociales sobre el trabajo o servicio que desarrollé para sus clientes. DI@TED ofrece acomodo razonable a los consultores con discapacidades. DI@TED ofrece accesibles, espacios adecuados, adaptación a oficinas que puedan brindar apoyo según reglamenta la Ley ADA. DERECHO DE PROPIEDAD Todos los documentos, materiales o productos de la presente consultoría son propiedad del DI@TED y no podrán ser utilizados por terceros sin autorización.

POLÍTICAS Y NORMAS

PERSONAL DE DI@TED PROCESO DE SELECCIÓN La selección del consultor especializado en Diseño Instruccional se realizará en base a un proceso competitivo en el cual se tomará en cuenta la formación académica, experiencia profesional y propuesta financiera. FORMA DE POSTULACION/APLICACIONES Para postulaciones, aplicar a través del portal empleo de DI@TED: https://jobs.di@ted INDICADORES DE DESEMPEÑO PARA PERSONAL CAPACITADO El desempeño del trabajo será evaluado basado en los siguientes indicadores: Cumplimiento con los tiempos estipulados por DI@TED. Calidad del trabajo realizado, demostrables con informes de progreso. DI@TED se reserva el derecho de cancelar el contrato, si las políticas y regulaciones sobre confidencialidad, ética y procesos de DI@TED y sus contrapartes no son obedecidas, el desempeño es insatisfactorio. RECONOCIMIENTO DEL CONTEXTO PROFESIONAL La consultoría establecerá políticas que reconozcan y se adapten al contexto profesional de los diseñadores instruccionales en entornos en línea.

POLÍTICAS Y NORMAS

DEFINICIÓN DE DISEÑO INSTRUCCIONAL Establecer políticas que definan claramente el diseño instruccional como el proceso o andamiaje de las experiencias de aprendizaje en línea. Según iSpring empresa online que binda soluciones e‑learning menciona que el Diseño instruccional como un proceso de “arquitectura” de las experiencias de aprendizaje y no se debe confundirse con la enseñanza. DI@TED desarrolla este andamiaje para sus clientes que buscan implementar programas educativos de calidad en modalidad a distancia. MODELO EFECTIVO PARA PROGRAMAS A DISTANCIA DI@TEDDesarrollará sus políticas basadas en modelos de diseño instruccional efectivos para programas educativos a distancia, garantizando la calidad y eficacia en la entrega de contenido.

Principios Básicos del Diseño Instruccional: se integrará equipos de trabajo de Diseñadores Instruccionales para garantizar la efectividad del proceso. Estas políticas proporcionarán un marco sólido para la consultoría de diseño instruccional en línea, asegurando la calidad, la adaptabilidad y el éxito continuo en la entrega de experiencias de aprendizaje en entornos virtuales. Asistencia Técnica y Financiera: se asistirá al cliente desde el área técnica y financiera para fortalecer la política educativa en línea, asegurando la sostenibilidad y la mejora continua.

X. ESTRATEGIAS ESTRATEGÍAS EXTERNAS ACREDITADORAS Middle States Commission on Higher Education (MSCHE), Quality Matters (QM) Licenciamiento bajo la National Council for State Reciprocity Agreements (NC-SARA), Políticas del Departamento de Educación Federal y Regulaciones federales de ayuda financiera. ESTRATEGIAS INTERNAS: Aplicación rigurosa de estándares dentro del contexto de la misión institucional, Mejores prácticas, Reconocimiento de las credenciales Seguimiento leyes federales. DENTRO DE LAS ESTRATEGIAS SE CONSIDERARON LAS SIGUIENTES: 1. Organización adecuada con los respectivos departamentos. 2. Contar con los diferentes licenciamientos, acreditaciones y certificación provocando solidez a la organización, cumplir con leyes estatales y federales para poder ofrecer servicios a nivel global. 3. Contar con los más altos estándares de calidad. 4. Contar con alianzas con instituciones educativas y empresas. 5. Comunicación continúa con proveedores y especialistas de tecnología, investigación continúa sobre las mejores prácticas, herramientas y estrategias para garantizar un servicio de calidad, contar con empleados altamente cualificados. 6. Servicios personalizados con las diferentes instituciones educativas y empresas y Mercadeo digital de manera constante y continua.

XI. IMPLANTACIÓN

LA IMPLANTACIÓN DE ESTA ORGANIZACIÓN DE CONSULTORÍA DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Se llevará de manera estructurada enfocada en la visión, misión y objetivos garantizando el enfoque principal del proyecto. Primeramente, se trabajará con el plan de la estructura organizacional para tener presente como se cubrirán todos los elementos importantes de la organización. Luego seguiremos con lo que es el plan de negocios el cual abarca aspectos importantes como son las estrategias de la Consultoría. Finalmente se trabajarán con aspectos secundarios, pero no menos importantes como: políticas y normas, valores, desempeño y evaluación de los empleados, entre otros aspectos. Fases de la Implantación Fase 1. Presupuesto financiero de la organización para comenzar a ejecutar el plan de trabajo. Fase 2. Contar con el equipo, materiales y recursos esenciales para comenzar operaciones. Fase 3. Especialistas en Diseño Instruccional para poder comenzar a promover los servicios de la organización. Fase 4. Conocer las diversas instituciones educativas o empresas que presentan necesidades de diseño instruccional. Fase 5. Demostrar y evidenciar la calidad de nuestra organización de consultaría de diseño instruccional. Fase 6. Ofrecer servicios de Diseño Instruccional a instituciones educativas o empresas privadas.

XII. EVALUACIÓN EVALUACIÓN En cuanto al proceso de evaluación de nuestros empleados cuando se lleve a cabo nos enfocaremos en el desempeño de acuerdo a su rol dentro de la compañía.

GUIA DE EVALIACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL

EVALUACIÓN EVALUACIÓN

GUÍA DE EVALIACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL

XIII. PERFIL

PERFIL DE SERVICIOS DE LA CONSULTORÍA EN DISEÑO INSTRUCCIONAL APUNTAN A: 1. Diseño Instruccional Personalizado en la Modalidad Educativa en Línea, DI@TED ofrece servicios profesionales de diseño instruccional adaptados a las necesidades de nuestros clientes. 2. Enfoque Universal e Inclusivo, DI@TED se destaca en cada diseño instruccional por su enfoque universal e inclusivo. 3. Integración de Avances Tecnológicos, aplicación de tecnologías disruptivas e integración tecnológica al diseño instruccional. 4. Inteligencia Artificial y Ciencia Aplicada. 5. Cumplimiento con Estándares de Calidad, establecidos por Quality Matters, NC-SARA y The Middle States Commission on Higher Education. 6. Evaluación Curricular Continua. 8. Compromiso Ético y Transparencia. 9. Servicio al Cliente. 10. Innovación Académica. En nuestro perfil de servicios se destaca la dedicación, calidad, innovación y la adaptabilidad, asegurando que nuestros clientes obtengan soluciones educativas a través del diseño instruccional reflejado en programas educativos a la de vanguardia y que cumplen con los más estándares requeridos.

XIV. CAPACITACIÓN

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE DI@TED CONSULTORÍA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LÍNEA

XV. INTEGRIDAD Y ÉTICA DECLARACIÓN DE INTEGRIDAD Y ÉTICA En DI@TED, reconocemos la importancia del desarrollo ético y transparente en el mundo educativo digital. Este Código de Ética e Integridad que a través de pautas guía al compromiso institucional, reflejan los valores que nos definen como organización. Al adherirnos a estos principios éticos, no solo cumplimos con las leyes y regulaciones, nacionales e internacionales, sino que también creamos un entorno donde la honestidad, la equidad y el respeto son la base de una buena interacción. En DI@TED nos comprometemos firmemente con los más altos estándares de integridad y ética en todas nuestras operaciones educativas propias de la modalidad y relaciones comerciales. La presente declaración tiene como fin establecer con claro y de forma consensuada el comportamiento integró y ético de todo el que labora en la empresa. Para el buen funcionamiento de la consultoría adoptamos lo siguientes postulados: 1. Compromiso con la integridad y honestidad, todo empleado de DI@TED, evitando cualquier forma de accion fraudulenta o conflicto de interés. 2. Evitar todo forma de conflicto de intereses. 3. Cumplimiento legal, en cuanto a leyes de propiedad intelectual, normativas de privacidad y todas las disposiciones legales relacionadas. 4. Confidencialidad, todos los empleados deben comprometerse a no divulgar información de la consultoría. 5. Respeto y diversidad en todas sus formas, no discrimen por diferencias culturales, étnicas, de género, orientación sexual o habilidades, el trato debe ser responsable con todo colegas, clientes y colaborador. 6. Se establece un canal de denuncias para que cualquier empleado que tenga conocimiento de una violación ética o de acoso pueda informarla de manera confidencial. La integridad y ética son fundamentales para mantener en altos la reputación, confianza y buen desarrollo de la cultura organizacional de DI@TED. Se adjunta Formulario de Compromiso con la Declaración de Integridad y Ética en (Anejo 1).

XVI. DESEMPEÑO PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE DI@TED CONSULTORÍA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LÍNEA Dentro del desempeño del empleado nos enfocaremos en las funciones esenciales del puesto de acuerdo a la visión, misión y objetivos de nuestra organización especialidad en la consultoría.

XVI. DESEMPEÑO PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE DI@TED CONSULTORÍA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LÍNEA

EQUIPO DESARROLLADOR DEL PROYECTO LIDE7090.PLANNING N MGMT ONLINE EDUC PR Profesor: Dr. Rene Batiz Ortiz

MANAGER

SUPPORT

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XVII. REFERENCIAS