Portfolio_Malene Fogh Heidemann

Page 1

P O R T F O L I O

MALENE FOGH

2022LANDSKABSARKITEKTHEIDEMANNMDL

Jeg hedder Malene og er en nyudsprungen landskabsarkitekt. Jeg er især optaget af at skabe rammer for naturmøder og samskabelse i for eksempel skovhaver. Jeg bruger gerne lang tid i felten på at analysere økologi, stedets rumlighed og sanseindtryk for at finde en både stedspecifik og langtidsholdbar løsning. Jeg har det sjovest med at arbejde i lille skala, hvor jeg måske endda selv kan være med til at bygge, plan te og holde workshops. Men jeg vil også gerne være med til at planlægge for mere sammenhængende na tur i stor skala.

DAV,

PROJEKTER 01 Cues to Care 02 Braiding a Landscape 03 Layers Through the Forest 05 Insekter og sansning i børnehøjde 06 Naturplanteskolen 09 Grænseland 10 Egne projekter 04 Produktionstorvet DTU 07 Den urbane skovhave 08 Middelhaven KANDIDAT REALISERETBACHELOR

KVALIFIKATIONER

Planter og teknologi i landskabsarkitektur 1 // 15 ects

3.år

Faget videnskabsteorioglandskabsarkitekturbydesign // 7,5 ects

Plan & Design 2 // 15 ects

FAG OG INDHOLD

2.år

Plan & Design 1 // 15 ects

By- og planterslandskabs-botanik // 7,5 ects

Håndværk og æstetik i landskabsarkitektur - Studio // 15 ects

Naturparkforvaltningog // 7,5 ects

1.år

Geodesign // 15 ects

Planter og teknologi i landskabsarkitektur 2 // 15 ects

dannelse, geologi, klima, Økologiskelokalitet påvirkningerterminologi,økosystemer,processer,metoder,menneskelige

morfologi, systematik, nomenklatur, Etik,livscyklerværdier, videnskabe

lige processer og praksis, designbegrebet, naturbe Designmetodik,grebet sensorisk æstetisk analyse og rumlig oplevelse, iterative process er, foto, film, tegning, model

Beplantningsdesign // 7,5 ects

Fra koncept til hovedpro jekt, skitsering, projektering

Naturgrundlaget 2 // 15 ects

Håndtegning, modelbygning, registrering, analyse

Natur- og landskabstyper og forvaltning i DK, historie, afvejning af interesser, lokalplaner, miljøplaner, formulere fremtidsvisioner

Terræn, befæstelser, bev oksning, bytræer og græs, materialer, konstruktion

Plantevalg og -anvendelse, arkitektonisk udtryk, voksested, økologisk og driftmæssigt beplantninger,velfungerendeplantelister

Naturgrundlaget 1 // 15 ects

GIS, CAD, regnvandshånd Prydplanterstering

Historie, teori, Plantekendskab,metoderjordbunds

// 7,5 ects arkitekturprojektBachelorvirksomheds-ilandskabs// 15 ects

// 15 ects

metoder, teore tiske koncepter og forskning ud fra spørgsmål om køn og queer- og feminisme teorier. Lære om oversete kvindelige arkitekter.

Urban Intervention Studio // 15 ects

Outdoor Recreation // 7,5 ects

Theories and Methods in ArchitectureLandscape

5.år

4.år

Health Design

Hvordan vedplanters iboende vækstdynamik kan informere design og pleje

Agroforestry

// 15 ects ArchitectureLandscape, and Gender: Re-thinking Theory, Methodology and Practice (// 2,5 ects, PhD course)

Gentænkemetoder

Afprøvning af og refleksion over fagets forskellige

6.år Design Managementby // 15 ects Landscape RestorationandEcology // 7,5 ects CuesSpeciale:toCare // 30 ects

Evidensbaseret tilgang, betydningen af udendør sarealer for menneskelig velvære, ningsomUndersøgelsedragelsebygge,illustrationer,Praktikforholdarter,økologi,ForskelligebrugergrupperAF-systemer,interaktionmellemdyr,sygdomme,vejrect.,socioøkonomipålilletegnestue,idéudvikling,plante,borgerindafskovhaverbæredygtigbeplantibyen,forslag

Analysere og fortolke landskaber og økosys temers komponenter og dynamikker. Metoder for sæsonbaseredevedesign,ForestProjektforslagnaturgenopretningtilDeepArtLand.Skovharammerforritualer

Bachelorprojekt landskabsarkitekturi // 15 ects

Planlægning i det åbne land // 7,5 ects

Offentlig planlægning og forvaltning. Mål, strategier og planer for benyttelse, beskyttelse og underogStedsspecifikmonitoreringinteressenter,Menneske-natur-forhold,udviklingkonflikter,interventionstrategiforområdetransformation

Type Helhedsplan

Opgave Forslag til en skovhave med oplevelsesrum

FIGURE 5.9. After a welcome committee of wild apples trees in colourful beds, Master Baby greets the guests. In the background, beehives, the volunteer hut and plant nusery for propagating herbs can be seen.

CUES TO CARE

Fag Speciale

År 6. år / 2022

01

Målet er at designe de grønne rammer for skulpturer og sæson baserede ceremonier med inspiration i temaer fra den tidligere udstilling Motherload i Deep Forest Art Land. Med afsæt i de eksisterende økologiske forhold og kommende stisystem, er skovhavebeplantinger og opholds- og aktivitetsmuligheder foreslået, som kan understøtte følgende oplevelser: - påskønnelse af overfloden af søde, livgivende frugter og --blomsternysgerrighedenfølelseafat

høre til - omsorg (care) for det levende miljø, kultur, fællesskaber - refleksioner om naturen, mennesker & natur, og om, hvordan man kan bruge, understøtte og fejre naturen

FIGURE 5.4. Circular and spi ralling (green) movement in the Fruit Garden.

HexagonsCircles in nature inspire of design

FIGURE 5.5. Moon and sun firepit.

Fractals and spirals

Ordering principles

FIGURE 5.6. Hexagonal pavillion, plant nusery, vol unteer hut and beehives.

elements Design elements

FIGURE 5.3. Circular spaces of the Fruit Garden are made by the fence, cermonial space, and trees. The platform is a compass directed oxagon.

FIGURE 4.1. Nature is build from and grow in certain repeated patterns, which humans therefore have a preference for.

shapes

Gate of oaks

Fruit Garden

Master Baby and beehives nursery and volunteer hut platform

Fire pit Tea pavilion

Plant

Motherload

D d

1:750FIGURE 5.0. Masterplan of Motherload Fruit Garden. Section Dd for figure 5.13 and 5.14 is marked. N

L. decidua, thin first Pinus sylvestris

LarixSoil decidua

P. sylvestris, thin first Pinus strobus

SIGNATUREFagusalbasylvaticalsoaf

Living fence species

Abies

Larch wood

FIGURE 5.2. Interventions besides paths. The seven Pinus sylves tris in and around the Fruit Garden are felled to make poles for the branch fence (see figure??). The six Larix decidua which make up the corners of the tea pavilion should be cut in 2,5 m height, and the rest of the marked L. decidua trees are cut to be able to make the herb planting. The rest of the trees proposed for thinning are chosen to give space for other individuals to develop robust forest stands. Another thorough assesment on site is needed in terms of which individuals to cut down. The larch wood can be used to build some of the different structures and the branches for filling up the fence. Some of the trees and bushes which grow, where the Fruit Garden and tea pavilion herbs are going to be established, can be transplated as the living fence. Especially elderberry. Soil dug to create the pond can be repurposed as bern around the fire pit. 1:750

Thinningls N

O1 L11 O2 L2 L3 L4 L5 L5 L6 L6 L5 L6 L8 L6L10 L12 L12 L14 L14 S1 S1S1 S1 S2 S3 S4S4L9 L9 S4 S4 S6 S6 S6 S7S7S7S7 S7 S7 S7 S9 S9 S9 S8 S8 S10 S10 S10 S10 S11 S11 S11 S14 S15 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S16 S17 x 12S18 S16 S16 S16 S19 L4 O2 E1 E2 S16 C c

SIGNATURE 1:200

L8 Decaisnea fargesii Blue sausage fruit

S2 Chaenomeles japonica Japanese quince

L10 Halesia carolina Little silverbell

S6 Lonicera caerulea Blue honeysuckle

Overstory, form 9 m

01 Tilia cordata ‘Rancho’ Small-leaved linden

S15 Toona sinensis ‘Flamingo’ Toon

L5 Cornus mas ‘Macrocarpa’ Cherry dogwood

S3 Chaenomeles japonica ‘Cido’ Japanese quince

L3 Cercis siliquastrum Judas tree

L14 Rhus typina Staghorn sumac

L9 Elaeagnus x ebbingei ‘Limelight’ Cherry Silverberry

E1 Sambucus nigra Elder

S8 Prunus tomentosa Nanking Cherry

S14 Tilia cordata Small-leaved lime

L11 Malus domestica ‘Brøndæble’ Apple

S4 Elaeagnus multiflora Goumi

S17 Vaccinium oxycoccos Cranberry

Shrubs, up to 3 m

L7 Corylus avellana ‘Farris 88Q’ Hazel, common

S7 Myrica gale Sweet gale

L2 Caragana arborescens Siberian peashrub

S13 Rubus tricolor Creeping raspberry

L4 Cornus mas ‘Cormas’ Cherry dogwood

S5 Feijoa sellowiana Pineapple guava

S10 Ribes nigrum Blackcurrant

S16 Vaccinium corymbosum Blueberry

FIGURE 5.10. Planting plan for the Fruit Garden. The colours rep resent either flower, fruit or autumn colours and should just give an overview of the different species and placement. The shrubs and small trees outside the Fruit Garden can be all sorts of selfseeded species, but the ones replanted right next to the fence should be “supportive” of the forest garden, with edible flowers, berries or nitrogen fixation. The tallest ones, such as oak, alder and wild cherry are replanted on the nothern side. A single existing elderberry with dark purple leaves has been kept inside of the Fruit Garden and the two Korean pines are planted outside because of their size. N

Existing “supportive” lower canopy, 3-9 m

E2 Alnus glutinosa Alder, common Corylus avellana Hazel common Crataegus crus-galli Cockspur hawthorn Crataegus laevigata Hawthorn, woodland Malus sylvestris Apples, crab Prunus cerasifera Cherry plum Prunus avium Cherry, wild Quercus robur Oak, pedunculate Salix spp. Willow, grey Sorbus aucuparia Rowan

L13 Prunus domestica ‘Opal’ Prune plum

S19 Zanthoxylum armatum Winged prickly ash

L1 Amelanchier laevis ‘Ballerina’ Juneberry

Lower canopy, 3-9 m

O2 Pinus koraiensis Korean pine

S9 Ribes x nidigrolaria Jostaberry

S1 Aronia melanocarpa ‘Viking’ Aroniaberry

S12 Rubus Hayata-Koidzumii ‘E. c.’ Creeping raspberry

S18 Vitex agnus-castus Monk’s pebber

S11 Ribes silvestre Redcurrant

L6 Corylus avellana ‘OSU20’ Hazel, common

L12 Morus alba Mulberry

FIGURE 5.18. A can of fresh herb tea can be enjoyed in the pavillon with a view over the pond and the river vally. Sitting quitly, one might get company from a little animal flying or crawling down the branch to drink from the pond. Blueberries, wild straw berries, craneberries, tiny kiwis, climbing spinach and the many flowers and leaves can be snacked on the go or mixed in a salad. In spring time, sweet gale is filling the nose, whereas late summer nights are perfumed with the enchanting honeysuckle scent.

E

1:100

e

02

BRAIDING A LANDSCAPE

Opgave Strategi og 1:1 intervention for transformation Type Strategi, midlertidigt værk, event Fag Urban Intervention Studio År 5. år / 2021

Vores transformationsstrategi er fleksibel med tre scenarier. Den overordnede vision er et grønt, rekreativt område, hvor den besøgende kan udvikle en stærk forbindelse til stedet: the sense of slow, at bruge tid på stedet med krop og sind - care as a concept, at være til stede og pleje stedet på en omsorgsfuld, respektfuld og forsigtig måde - handcraft as a theme, at bruge hænderne på kreativ vis, lave stedsspecifikke, ornamenterede designs og plejemetoder in spireret af og ved brug af stedets materialitet.

Braiding a Landscape er en kommentar til, hvordan og i hvilket tempo vi transformerer et sted. Vi fik indsigt i mange forskellige interesser ift. Prøvestenen Syd som rekreativt område i Køben havn. Før bulldozeren startes, ønsker vi at sættes fokus på stedets eksisterende og unikke kvaliteter, som måske kan føres videre. Disse indebærer selvgroede græssletter med spredte buske, lærkereder og murbrokker, omkranset af hav og himmel - gode rammer for pause fra byens hurtige puls og fordybelse i langsom væren og ageren. Som eksempel på en sådan form for fordybelse flettede og snoede vi græsset for at komme i di alog med græsset, jorden og insekterne, at få stedet ind under huden. Vi inviterede til flette-workshop, for at andre kunne sæt-

te et kreativt præg på stedet og på den måde få et mere personligt forhold til det. Fletningerne var både ledelinjer til særlige steder og udgjorde selve attraktionen.

Getting inside allows people

Type Skovudvikling: pleje og rekreation fra landskabs- til bevoksningsniveau

Fag Design by Management År 6. år / 2021

Opgave Udviklingsplan for Vestskoven

BENEATHBENEATHAMONGTHETHE

Looking over Boardwalks

Konceptet en “grøn sandwich” af fire vertikale lag, som sko ven kan opleves fra, for at øge den rekreative oplevelse. Dette opnås ved modulering af terræn, placering af boardwalks samt vegetationsudvikling. Brug af udvalgte skovudviklingstyper passende til eksisterende beplantning og økologiske forhold, naturnær skovdrift og “rides and scallops” forslås for at opnå en mere sammenhængende og samtidig divers og dynamisk skov til glæde for både mennesker og andre levende organ ismer.

LAYERS THROUGH THE FOREST

ABOVE

03

ConceptOneforest.Therespecial

Boardwalks on ground level navigate people to special places in the forest and to where it is otherwise difficult to access,such as across wetlands and unmanaged There is a bench by each boardwalk.

over the canopies with a 360 view of Copenhagen.Paths will go up and around the hill.

special place is where poeple can view roots and soil and get an educational art experience in an underground installation.

BENEATHBENEATHTHETREESTREESTHETREESTHEGROUND

Concept / Topography and small-scale interventions

THE

inside the tree crowns gives a strong feeling of being amongst nature.Wooden structures between the trees is a playful attribute to the landscape,which people to get close and touch.

LEGEND

PresentA

situation with 1-step edges and mowed lawn in between.The contrast between open,horizontal space and a vertical border of dense stands

Design and management / Landscape level

Beech, Fagus sylvatica Oak, Quercus robur Birch, Betula pubescens Wild cherry, Prunus avium Edge and natural succession Poplar, Populus tremula Norway spruce, Picea abies Douglas fir, Pseudotsuga menziesii Silver fir, Abies alba European fir, Abies grandis Open and semi-open areas

Existing stands turned into forest development types

Along one edge a row of bushes is added,along the other a broader band of small trees and bushes is plantet and naturally spread.To add a focus

FDT 91: Alder coppice

FDT 21: Oak with ash and hornbeam

focus point for the large open area,a group of big stones surrounded by a handful of oak trees is placed where the paths crosses. 500 m

EDM: Edge, mosaic

FDT 93: Forest Meadow

EDB: Edge species on the berm

FDT 23: Oak with Scots pine and larch, *heavily thinned

FDT 81*: Norway spruce, Silver fir, Scots pine and birch

FDT 41: Birch with Scots pine and spruce

FDT 12: Beech with ash and sycamore

FDT 14: Beech and spruce

Forest stand Clusters and single trees and bushes Open area FDT border HighwayLake SmallerMainpathpath DogBoardwalkforest fence LEGEND * * A* a a 14 A a

Forest development types

stands is effectful.But the vast empty space and quickly simple edge become monotonous.

FDT 11: Beech

FDT 94: Unmanaged

PRODUKTIONSTORVET DTU

DTU ønsker mere liv på Produktionstorvet - både i form af studerende og ansatte, som har lyst til at bruge pladsen og i form af planter og insekter.

04

Opgave Grønne rammer for ophold Type Planteplaner og etablering Fag Virksomhedspraktik År 4. år / 2019

Jeg var med til at bygge de fire store bede, som nu skaber god rumfornemmelse under platantræerne men stadig giver mulighed for basketball-spil på pladsens midte. Vi fandt i samarbejde en god plantesammensætning, og jeg fik dernæst ans varet for beplantningsplan og bestilling fra planteskoler.

05

Opgave Grønne rammer for leg og læring Type Planteplaner og etablering Fag Virksomhedspraktik År 5. år / 2020

INSEKTER OG SANSNING

I BØRNEHØJDE

Efter et par års græsslåning og bladfejning hos KVL’s Børnehus fik jeg lov til realisere nogle idéer. Målet var at gøre legepladsen mere insekt- og smådyrsvenlig på en måde, som også stimul erede vuggestuebørnenes sanser og gav læringsmuligheder. Jeg etablerede et stort kvashegn, tre små bede med duftende, farvestrålende, spiselige urter og forsøgte mig med to tørre bede for hjemmehørende engarter.

I 2019 var jeg i praktik og senere medarbejder på Naturplant eskolen. Her fik jeg praktisk erfaring med at prikle, potte, plan te, luge (på økologisk manér), samle frø, etablere bæredygtige bede og lave kompost. Jeg hjalp desuden med lageroptælning, indskrivning i nyt lager/salgssystem og med tegning af have planer til private samt illustrationer af opbygning af et hügelbed og skovhavedesign. Endelig var jeg med til at designe, bygge, tilplante og projektlede en forhave i Gentofte.

06

NATURPLANTESKOLEN

Opgave Praktisk plantehåndering samt formidling År 2019

E2 B9 B10 B9B10B10 B9B9 B9 B10B9 B9 Kompost LaurbærkirsebærTroldnødSkimmiaRhododendronAlm.StorfrugtetSølvbladKirsebærkornelBærmispelTroldnødPibevedSlyngrosebenvedbenved LøgRaketblomstSolhatDuehovedSankthansurtAnisisopiforskellige højder Røllike,MargueritAsterfarvede sorter AlunrodLoddenAkelejeKugletidselHestemynteViolfrøstjerneNellikerRussiskKvægsurt,Klokker,HjortetrøstHøstanemoneStjerneskærmLiljeDagliljerBlåhatsmalbladethøjsalvie(enårig)løvefod(kant)(bunddække)BBBBBBBBBBBB123456789101112 B7B2 B3B4B5 B6 B8 Eksisterende æble Eksisterende kirsebær FigenParadisæbleTTEE1212 T1TT11 B2 StikkelsbærkiwiBlåregnKK12 K1 K1K1 K2K2 K2 BUSKETRÆERKLATREPLANTER STAUDER og HALVBUSKE Krydderurter:S1 VintersarLavendelSalvieRosmarinTimianIsop PåskeliljeJuleroserVintergækkerErantisKrokus Skyggetolenante:S2 KransliljeHostaBregne (også u. æble) Buketblomster:S3 S1 S2 S2 S3 SS33 S3 S3 S3 SkurCarport Hus Anneks Siddeplads Terrasse u.tepavillonBålplads/pergola PLANTELISTE LØG OG KNOLDE L1L2L3 Pergola E1 E1 B11 T2 B12 B12B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 B12 Helhedsplan Baunebjergvej 123B Målsestok 1:200 Naturplanteskolen, 10-12-19 0m 1m 5m 10m N

07

Opgave Forslag til en offentlig skovhave i Sydhavnen Type Helhedsplan for byrum mm. Fag Bachelorprojekt År 4. år / 2019

Hvordan kan en skovhave udformes som eksempel på økolo gisk design i byen?

DEN URBANE SKOVHAVE

Denne problemformulering blev besvaret gennem en grundig uddybning af skovhaveprincipperne og deres relevans i dag, som bunder i et behov for udvikling af velfungerende eksempler på bæredygtig, økologisk design i landskabsarkitektur, der kan imødekomme nutidens klimatiske og biologiske udfordringer. Efter analyse af fysiske, sociale og lovmæssige forhold, ud formes et sådant eksempel som projektforslag for et grønt areal i Sydhavnen. Undervejs diskuteres dilemmaer om tilgængelighed og brugsret.

FIGUR 4.10. Hjulet er en skitse af, hvordan skovhaven kan bruges et almindelig hverdagsdøgn. Der er hundeluftning, børn og voksne på vej til ar bejde og skole, dernæst en skoleklasse på udflugt, familier og ældre, der spadserer igennem skovhaven om eftermiddagen, skolebørn og arbejdende på vej hjem igen, fællesspisning i det grønne og til sidst romantiske og hundeluftende aftenture med flagermus hvirvlende rundt i tusmørket og pindsvin pudslende rundt efter snegle i skovbunden.

SIGNATURRedskabsskurHOFORsejendomPortmedinfoHegnLampeCykelparkeringSti,grusSti,barkflisSøEksisterendeeg TTTræer1Rødel2Kirsebærkornel ‘Cormas’ T3 Kirsebærkornel ‘Macrocarpa’ T4 Æble T5 Morbær T6 Sveskeblomme T7 Alm. hyld T8 Småbladet lind T9 Toon BBuske1Sortfrugtet surbær B2 Skærmsølvblad B3 Sibirisk ærtebusk B4 Alm. hassel B‘OSU20’5Alm. hassel ‘Farris 88Q’ B6 Honningbær B7 Solstik B8 Blåbær UrterLLLLLianer1Kolomitkakiwi2Yams3Spinatranke4ÆrtevikkeBunddækkeRegnbedEIHR FIGUR 4.1. Helhedsplan 1:600 EE E E E E T1 T2 T3 T4 T4 T4 T5 T6 T6 T7 T7 T7T7 T7 T8 T9 T9 BB1B11 B1 B1 B1 B2 B2 B2 B3 B3 T7 B4 B5 B4 B5 B5 B6 B6 BBB666B6 B6 B8 B8BB88B8 B8 B8 B8 B8 B8B8B8 B8 B7 B7 B7B7B7 L1 L4 L3 L2 B7 L4 L4 L2 L2 I I H H H R

TRÆER Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

FIGUR 4.8. En polykultur af anvendelige planter og deres kredsløb. Der plukkes æbler og kolomitkakiwi samt blade fra stynet lind. Æble og lind tiltrækker også mange bier. Kulsukker er en næringskilde med sin dybe pælerod.

Frugtmodning / høsttid

ÆrtevikkeSpinatrankeYamsKolomitkakiwiBlåbærSolstikHonningbærAlm.SibiriskSkærmsølvbladSortfrugtetToonSmåbladetAlm.SveskeblommeMorbærÆbleKirsebærkornelhyldlindBUSKEsurbærærtebuskhasselLIANER

I vores forslag rammes øgen ind med en klimarobust bep lantning, der gør øen til et hemmelighedsfuldt lille paradis med mere vindafskærmede opholdssteder. I skitseringsfasen dykkede vi ned i individuelle studier af vores fire hovedgreb: beplantning, havndeindgang, gårdhaver samt stiforløb.

MIDDELHAVEN

Opgave Forslag til transformeret landskab med rammer for aktiviteter for unge Type Transformationsstrategi og projektering Fag Planter og teknologi i landskabsarkitektur År 3. år / 2018

Middelgrundsfortet er blevet til Ungdommens Ø, hvor der skal skabes gode rammer for, at forskellige ungdomskulturer kan samles om aktiviteter, fællesskab og friluftsliv. Strategier og konkrete designforslag skal desuden være forbillede for kom mende fredede eller bevaringsværdige anlæg, der står over for en transformation.

08

Type Helhedplan for landskab og byrum

Vi mødes i grænselandet mellem rum, sprog og riger Mellemrummet medierer, afvæbner enhver kriger

Skellet er tyndt som et strå, et trådhegn med huller, eller bredt som en å, et træland med huler

GRÆNSELAND

Opgave Forslag til strategi, struktur og design af ny kystpark og hovedindgang

Som tykningen, et samtalerum, hvor man kan være stum af forundring sammensuriumover-lappernes

Sprækkerne i skellet forbinder på tværs, lys og skygge krydser - et nyt vers Mødet er en modulation, man stiger til vejrs

Gennem kropslig sansning på stedet, modeller, tekstarbe jde, grafiske notationer og fælleskritikker blev mit forslag til. Jeg hæftede mig ved hegn og forbindelser, mental og fysisk tilgængelighed. Arbejdede med det levende hegn som en mediator mellem to rum, som forbindelse og som rumskaber og -element for både mennesker og det vilde plante- og dyreliv.

Fag Håndværk og æstetik i landskabarkitektur År 2. år / 2017

09

Danner mødested for menneske og myre, Malus og musvitter, og det generte dådyr, der frem bag grenen titter

Februar 2018 besluttede jeg at begynde at gøre tegning til en del af min levevej. Dagen efter beslutningen spurgte Shosha, om jeg ville lave et forslag til hendes kommende debutroman, Stillezone. Lavede også en dryppende, lysende, levende sceneskulptur til ferniseringen. Snart efter var jeg på markeder med egne tegninger, maleri er, kalendre samt lidt smykker og lamper af genbrugsting. En god bunke andre samarbejder begyndte så småt at vokse. Min motivation er især for at forbinde mennesker med naturen gen nem smukke og sjove værker, der vækker fantasien.

10

Type Forsideillustration, kalendre, plakater mm.

EGNE PROJEKTER

TAK FOR KIGGET

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.